1.1 分离定律常考题型 导学案 2024—2025学年高一下学期生物人教版必修2

本文围绕分离定律典型例题剖析展开，承接分离定律知识，为学生解决遗传问题奠基。通过多种题型讲解及实际案例分析，渗透生命观念、科学思维、探究实践和态度责任等核心素养，如在解题中培养科学思维，在实践应用中强化探究实践能力。 本设计创新点在于以例题为载体，采用讲练结合的特色教法。从学生层面看，能提升其解决遗传问题的能力；从教师层面看，提供了清晰授课路径；从课堂效果看，有效突破教学难点，助力学生掌握分离定律解题规律。

1.1.3 分离定律典型例题剖析 【学习目标】 1.掌握分离定律的解题方法与技巧。 2.尝试应用分离定律解决生产生活中的实际问题。 【重点和难点】 分离定律的解题规律。 【基础感知】 一、分离定律的解题方法与技巧 题型一 性状显隐性的判断 1.根据子代性状判断 (1)不同性状的亲本杂交⇒子代只出现一种性状⇒子代所出现的性状为显性性状。 (2)相同性状的亲本杂交⇒子代出现不同性状⇒子代所出现的新的性状为隐性性状。 2.根据子代性状分离比判断 具一对相对性状的亲本杂交⇒F2性状分离比为3∶1⇒分离比中占3份的性状为显性性状。 3．假设法判断 在运用假设法判断显隐性性状时，若出现假设与事实相符的情况，要注意另一种假设，切不可只根据一种假设得出片面的结论；但若假设与事实不相符，则不必再作另一假设，可直接予以判断。 【例1】．纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米子粒，而非甜玉米果穗上却无甜玉米子粒，原因是(　　) A． 甜是显性 B．非甜是显性 C．相互混杂 D．相互选择 题型二 纯合子、杂合子的鉴定 1.自交法 2.测交法（已知显隐性） × 3.花粉鉴定法 此法只适用于一些特殊的植物。如非糯性与糯性水稻的花粉遇碘液呈现不同颜色。如果鉴定结果有两种颜色，且比例为1∶1，则被鉴定的亲本为杂合子；如果鉴定结果只有一种颜色，则被鉴定的亲本为纯合子。 【例2】．水稻的高秆对矮秆是显性，现有一株高秆水稻，欲知其是否是纯合体，下列采用的方法最为简单的是(　　) A．鉴定花粉，确定所含遗传因子类型 B．与一株矮秆水稻杂交，观察后代的表现型 C．与一株高秆水稻杂交，观察后代的表现型 D．自花受粉，观察后代的表现型 【例3】．某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色(B)对白色(b)为显性，要想鉴定一头黑色公猪是杂种(Bb)还是纯种(BB)，最合理的方法是(　　) A．让该公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变 B．让该黑色公猪与多只黑色母猪(BB和Bb)交配 C．让该黑色公猪与多只白色母猪(bb)交配 D．从该黑色公猪的表现型即可分辨 题型三 亲子代基因型及表现型的推断 1.由亲代推断子代的遗传因子组成、表现类型(正推法) 亲本组合 子代遗传因子组成及比例 子代表现类型及比例 AA×AA AA 全是显性 AA×Aa AA∶Aa＝1∶1 全是显性 AA×aa Aa 全是显性 Aa×Aa AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1 显性∶隐性＝3∶1 Aa×aa Aa∶aa＝1∶1 显性∶隐性＝1∶1 aa×aa aa 全是隐性 (1)若亲代中有显性纯合子(AA)，则子代一定表现为显性性状(A_)。 (2)若亲代中有隐性纯合子(aa)，则子代中一定含有隐性遗传因子(_a)。 2．由子代推断亲代遗传因子组成(逆推法) (1)填充法：先根据亲代性状表现写出能确定的遗传因子，显性性状遗传因子组成可用A_来表示，隐性性状遗传因子组成只有一种aa。根据子代中一对遗传因子分别来自两个亲本，推出未知部分即可。 (2)隐性突破法：如果子代中有隐性个体存在，它往往是逆推过程中的突破口。因为隐性个体是纯合子aa，遗传因子只能来自父母双方，因此亲代遗传因子组成中必然都有一个a。 (3)分离比法：运用性状分离比直接逆推，如： 后代显隐性关系 双亲结合方式 显性∶隐性＝3∶1 Aa×Aa 显性∶隐性＝1∶1 Aa×aa 只有显性性状 AA×AA或AA×Aa或AA×aa 只有隐性性状 aa×aa 【例4】．番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是(　　) 实验组 亲本表现型 F1的表现型和植株数目 红果 黄果 1 红果×黄果 492 504 2 红果×黄果 997 0 3 红果×红果 1511 508 A．番茄的果实颜色中，黄色为显性性状 B．实验组1的亲本遗传因子组成：红果为AA，黄果为aa C．实验组2的F1红果番茄均为杂合子 D．实验组3的F1中黄果番茄的遗传因子组成可能是AA或Aa 【例5】．某植物的紫花与红花是一对相对性状，且是由单基因(D、d)控制的完全显性遗传，现有一株紫花植株和一株红花植株作实验材料，设计如表所示实验方案以鉴别两植株的基因型。下列有关叙述错误的是(　　) 选择的亲本及交配方式 预测子代表现型 推测亲代遗传因子组成 第一种：紫花自交 出现性状分离 ③ ① ④ 第二种：紫花×红花 全为紫花 DD×dd ② ⑤ A．两组实验中，都有能判定紫花和红花的显隐性的依据 B．①全为紫花，④的遗传因子组成为DD×Dd C．②紫花和红花的数量之比为1∶1，⑤为Dd×dd D．③的遗传因子组成为Dd×Dd，判定依据是子代出现性状分离，说明双亲有隐性遗传因子 题型四 分离定律应用中相关的概率计算 1.用经典公式或分离比计算 (1)概率＝×100% (2)根据分离比计算： AA、aa出现的概率各是1/4，Aa出现的概率是1/2，显性性状出现的概率是3/4，隐性性状出现的概率是1/4，显性性状中杂合子的概率是2/3。 2．根据配子概率计算 (1)先计算亲本产生每种配子的概率。 (2)根据题目要求用相关的两种(♀、♂)配子的概率相乘，即可得出某一基因型的个体的概率。 (3)计算表现型概率时，将相同表现型的个体的概率相加即可。 3．用加法原理和乘法原理计算 (1)加法原理：当一个事件出现时，另一个事件就被排除，这种互斥事件出现的概率，是它们各自概率之和。如例6（2） (2)乘法原理：一个事件的发生不影响另一个事件的发生，这样的两个独立事件同时发生或相继发生的概率是各自发生概率的乘积。如例6中两个孩子都患白化病的概率（ ） 【例6】．一白化病女子与一正常的男子结婚后，生了一个患白化病的孩子。 （1） 若他们再生一个孩子，则该孩子患白化病患者的概率是（ ） （2） 若他们再生两个孩子，则两个孩子中出现白化病患者的概率是(　　) A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．3/4 【例7】．假设控制番茄叶颜色的基因用D、d表示，红色和紫色为一对相对性状，且红色为显性。杂合的红叶番茄自交获得F1，将F1中表现型为红叶的番茄自交得F2，下列叙述正确的是(　　) A．F2中无性状分离 B．F2中性状分离比为3∶1 C．F2红叶个体中杂合子占 D．在F2中首次出现能稳定遗传的紫叶个体 二、分离定律的实践应用 1.水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含的是支链淀粉，遇碘变橙红色。现在用纯种的非糯性水稻和纯种的糯性水稻杂交，取F1花粉加碘液染色，在显微镜下观察，半数花粉呈蓝黑色，半数呈橙红色。请回答下列问题。 （1）花粉出现这种比例的原因是什么？ （2）实验结果验证了什么？ （3）如果让F1自交，F2中花粉有 种类型。 2.某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种。已知栗色和白色分别由遗传因子B和b控制。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马，拟设计配种方案鉴定它是纯合子还是杂合子（就毛色而言）。请回答下列问题。 （1）在正常情况下，一匹母马一次只能生一匹小马。为了在一个配种季节里完成这项鉴定，应该怎样配种？ （2）杂交后代可能出现哪些结果？如何根据结果判断栗色公马是纯合子还是杂合子？ 3.假设你正在一个花卉生产基地工作。有一天，你突然发现一种本来开白花的花卉，出现了开紫花的植株。你立刻意识到它的观赏价值，决定培育这样的花卉新品种。当你知道这种花是自花传粉以后，将这株开紫花的植株的种子种下去，可惜的是，在长出的126株新植株中，却有36株是开白花的，这当然不利于商品化生产。怎样才能获得开紫花的纯种植株呢？请你写出解决这一问题的实验方案，与同学交流，看谁设计的方案更简捷。 4．水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，据图回答下列问题： （1）根据上图杂交实验判断水稻的显性性状是__________。 （2）非糯性杂种水稻自交产生的后代中同时出现糯性和非糯性两种水稻，这种现象在遗传学上称为______________。 （3）请写出图中亲本(P)的遗传因子组成：非糯性________；糯性________。(用A、a表示) （4）已知非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含的是支链淀粉，遇碘变橙红色。若取图中F1的非糯性水稻的花粉加碘液染色，在显微镜下可观察到的颜色及比例为____________________________________。 拔高——区分连续自交与自由交配 1. 连续自交 将具有一对等位基因的杂合子Aa，逐代自交n次，F1中纯合子比例为 ，杂合子比例为 ；F2中纯合子比例为 ，杂合子比例为 ；F3中纯合子比例为 ，杂合子比例为 ；Fn中纯合子比例为 ，杂合子比例为 。如图，a表示 曲线图，b表示 曲线图，c表示 曲线图。 答案： 1/2,1/2,；3/4,1/4；7/8,1/8； 1－（1/2）n ，（1/2）n 纯合子 显性纯合子（隐性纯合子） 杂合子 2. 自由交配 (1）棋盘法 自由交配是指种群中所有个体均有相同的交配机会，包括自交和杂交。进行自由交配问题的概率计算时，可利用棋盘法进行列表统计，以防漏掉某一交配组合。例如，某群体中遗传因子组成为 AA 的个体占1/3，遗传因子组成为 Aa 的个体占2/3，则自由交配的方式有4种，列表分析如下： ♂ ♀ 1/3AA 2/3Aa 1/3AA 1/3AA ♂ x 1/3AA♀ 1/3AA ♂ x 2/3Aa♀ 2/3Aa 1/3AA♀ x 2/3Aa♂ 2/3Aa♂ x 2/3Aa♀ （2）配子比例法 另外，也可利用棋盘法列出雌雄配子的比例进行解答， 先计算含 A 雄配子的比例：1/3+2/3 x 1/2=2/3，含 a 雄配子的比例为1- 2/3=1/3， 含 A 雌配子和含 a 雌配子的比例也分别为2/3和1/3。列表分析如下： ♂ ♀ 2/3A 1/3a 2/3A 4/9AA 2/9Aa 1/3a 2/9Aa 1/9aa 提示：自由交配问题用配子比例法解答更简单些 1.1.3导学案参考答案 一、分离定律的解题方法与技巧例1.B 例2.D 例3.C 例4.C 例5.B 例6.（1）A（2）D 例7.C 二、分离定律的应用 1 学科网（北京）股份有限公司 $$