2.3二次根式 同步练习 2025-2026学年北师大版数学八年级上册

2025-09-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 3 二次根式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 183 KB
发布时间 2025-09-05
更新时间 2025-09-05
作者 李teacher数学
品牌系列 -
审核时间 2025-09-05
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来源 学科网

内容正文:

北师大版八年级上册第二章实数2.3二次根式 一、选择题 1.下列二次根式能与合并的是(  ) A. B. C. D. 2.下列二次根式化简后,与不是同类二次根式的是(  ) A. B. C. D. 3.函数y=中,自变量x的取值范围是(  ) A.x>﹣2 B.x≥﹣2 C.x>﹣2且x≠1 D.x≥﹣2且x≠1 4.下列计算正确的是(  ) A. B. C. D. 5. 的值是(  ) A.±16 B.±4 C.16 D.−16 6.下列运算正确的是(  ) A. B. C. D. 7.下列各式是最简二次根式的是(  ) A. B. C. D. 8.如果有意义,那么字母x的取值范围是(  ) A. B. C. D. 9.下列计算正确的是(  ) A. B.. C. D. 10.最简二次根式与是同类二次根式,则(  ) A.2 B.3 C.0 D.4 11.若,则的值可以是(  ) A.4 B.2 C.0 D. 12.已知,化简的结果是(  ) A. B.1 C. D. 13.实数a在数轴上的位置如图所示,则化简结果为(  ) A.7 B. C. D.无法确定 14.将一组数,按以下方式进行排列: 则第八行左起第1个数是(  ) A. B. C. D. 二、填空题 15.计算:   . 16.已知,化简:   . 17.已知,则   . 18.已知,则化简的结果为   . 19.已知;;;;….按此规律,请写出第2 025个式子:    . 三、计算题 20.化简计算: (1) (2) (3) (4) 四、解答题 21.细心观察下图,认真分析各式,然后解答下列问题: ,(是的面积); ,(是的面积); ,(是的面积); … (1)请用含有n(n为正整数)的式子填空:______,______; (2)在线段,,,…,中,长度为正整数的线段共有______条 (3)求的值; 22.观察下列一组式的变形过程,然后回答问题:  例:  例:,, 利用以上结论解答以下问题: (1)______ (2)应用上面的结论,求下列式子的值.  (3)拓展提高,求下列式子的值.  23.阅读下面的文字,解答问题.大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部地写出来,而由于 ,所以的整数部分为,将减去其整数部分,所得的差就是其小数部分,根据以上内容,解答下面的问题: (1)的整数部分是 ,小数部分是 ; (2)的整数部分是 ,小数部分是 ; (3)若设整数部分为,小数部分为. ①求与的值; ②求的值. 24.【材料一】两个含有二次根式且非零的代数式相乘,如果它们的积不含二次根式,那么这两个代数式互为有理化因式.例如:,,我们称和互为有理化因式,和互为有理化因式. 【材料二】如果一个代数式的分母中含有二次根式,通常可将分子、分母同乘分母的有理化因式,使分母中不含根号,这种变形叫作分母有理化.例:. 结合上述材料,解决问题: (1)的有理化因式是 ,的有理化因式是 ; (2)利用分母有理化化简:. 25.阅读材料:数学上有一种根号内又带根号的数.形如,如果你能找到两个数、,使,且,则可变形为.从而达到化去一层根号的目的.例如化简: 且,. (1)填上适当的数:|__________|__________; (2)当时,化简. 答案 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】D 4.【答案】D 5.【答案】A 6.【答案】C 7.【答案】D 8.【答案】B 9.【答案】D 10.【答案】A 11.【答案】D 12.【答案】C 13.【答案】A 14.【答案】C 15.【答案】 16.【答案】 17.【答案】#0.125 18.【答案】1 19.【答案】 20.【答案】(1)解∶ (2)解: (3)解: (4)解: 21.【答案】(1)n, (2)45 (3)18 22.【答案】(1) (2) (3) 23.【答案】(1), (2), (3)①,;② 24.【答案】(1); (2) 25.【答案】(1),, (2) 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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