专题02 古诗文默写及赏析（期中真题汇编，天津专用）八年级语文上学期

专题02 古诗文默写及赏析 一、名句名篇默写（直接默写） 1．（24-25·八上·天津河东·期中）将下列古诗文语句补充完整 （1） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） （2） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （3） ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） （4）月下飞天镜， 。（李白《渡荆门送别》） （5）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年， 。（曹操《龟虽寿》） （6）馨香盈怀袖， 。（《庭中有奇树》） （7） ，行止依林阻。（曹植《梁甫行》） 2．（24-25·八上·天津河西·期中）请根据原文，将下面古诗语句补充完整。 （1） 树树皆秋色, 。（王绩《野望》） （2） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） （3）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） （4） ,志在千里。（曹操《龟虽寿》） （5）岂不罹凝寒？ 。（刘桢《赠从弟（其二） 》） 3．（24-25·八上·天津第三中学·期中）请将下面诗文语句补充完整。 （1）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （2）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） （3）庭下如积水空明， ， 。（苏轼《记承天寺夜游》） （4）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （5）风声一何盛， 。（刘桢《赠从弟》） （6） ，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》） （7）烈士暮年， （曹操《龟虽寿》） 一、名句名篇默写（直接默写+理解性默写） 1．（24-25·八上·天津滨海新区塘沽第一中学·期中）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （2）日暮乡关何处是？ 。（崔题《黄鹤楼》） （3） ，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》） （4）冰霜正惨凄， 。（刘桢《赠从弟》（其二）） （5）白居易的《钱塘湖春行》一诗中抓住早莺和新燕，细致描摹早春景致的诗句是：“ ， 。” 2．（24-25·八上·天津北辰东部片区·期中）请将下列诗文语句补充完整。 （1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （2）夕阳西下， 。（马致远《天净沙·秋思》） （3） ，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） （5）孔子感叹时光易逝，勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：“ ， 。” 3．（24-25·八上·天津河北·期中）请将下面古诗文语句补充完整。 ①牧人驱犊返， 。（王绩《野望》） ②几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） ③ ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） ④自非亭午夜分， 。（郦道元《三峡》） ⑤ ，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） ⑥陶弘景在《答谢中书书》中，借表现万物勃发的生命力来描写山川之美，其中“ ， ”绘傍晚之景，传自得之意。 4．（24-25·八上·天津北辰区第三学区·期中）请将下面古诗文语句补充完整。 （1）东皋薄暮望， 。（王绩《野望》） （2）亭亭山上松， 。（刘桢《赠从弟》其二） （3） ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （4） ，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） （5）王维的《使至塞上》中“ ， ”两句，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光，笔力苍劲，意境雄浑。 5．（24-25·八上·天津南开·期中）请将下面古诗文语句补充完整。   (1)树树皆秋色， 。(王绩《野望》) (2) ，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》) (3)烈士暮年， 。(曹操《龟虽寿》) (4)自非亭午夜分， 。(郦道元《三峡》) (5)经纶世务者， 。(吴均《与朱元思书》) (6)白居易在《钱塘湖春行》中描写早春花初放、草才生的美景的句子是： ， 。诗人借此抒发了自己喜悦的心情。 6．（24-25·八上·天津滨海新区塘沽五校·期中）请根据原文或提示，将下面的古诗文语句补充完整。 （1）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （2）东皋薄暮望， 。（王绩《野望》） （3） ，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （4） ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （5）李白的《渡荆门送别》中运用比喻的修辞手法描写江上美景的诗句是： ， 。 7．（24-25·八上·天津北辰区第二学区·期中）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1）山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》） （2）晴川历历汉阳树， 。崔颢《黄鹤楼》 （3）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） （4） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （5）冰霜正惨凄， 。（刘桢《赠从弟》） （6）夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》） （7）王绩在《野望》中呈现出薄暮时分浓浓的秋意景象的句子是：“ ， 。” （8）王维《使至塞上》中通过比喻修辞写景，传达诗人漂泊无定的内心感受的诗句是： ， 。 8．（24-25·八上·天津部分区·期中）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1）黄鹤一去不复返， 。（崔颢《黄鹤楼》） （2）仍怜故乡水， 。（李白《渡荆门送别》） （3） ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） （4）剧哉边海民， 。（曹植《梁甫行》） （5）王维《使至塞上》一诗中以传神的笔墨描绘奇美壮丽塞外风光的诗句是“ ， ”。 9．（24-25·八上·天津红桥·期中）请将下面诗文语句补充完整。 （1）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （2）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） （3） ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） （4） ，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》） （5）征蓬出汉塞， 。（王维《使至塞上》） （6） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （7）陶弘景在《答谢中书书》中描写晨昏变化之美的诗句是： ，猿鸟乱鸣；夕日欲颓， 。 一、古诗词鉴赏（选择题） 1．（24-25·八上·天津滨海新区塘沽第一中学·期中）下面对《使至塞上》一诗的赏析，不恰当的一项是（　　） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日国。萧关逢候骑，都护在燕然。 A．首联写诗人轻车简从，要去边境慰问将士，表现出关塞迢迢、山高路远的情景，烘托孤寂的心境。 B．颔联直抒内心感受，作者像“征蓬”一样飘转出关塞，又像“归雁”一般进入胡天，即景设喻，以景自比。 C．颈联通过大漠、孤烟、长河、落日描绘出奇美壮丽的塞外风光图，被王国维赞为“千古壮观”的名句。 D．尾联写诗人此次出关慰问将士，到达边塞却得知都护还在前线，因而心生失望与不满。 2．（24-25·八上·天津北辰东部片区·期中）下列对诗的理解不正确的一项是（   ） 次北固山下 唐·王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 A．诗题“次北固山下”中的“次”是“停宿”的意思，表明了诗人写诗的地点。 B．本诗写冬末春初诗人舟泊北固山下时看到的两岸春景，表达了诗人思乡之情。 C．颔联“阔”写出春潮水涨之景，“悬”描写江风劲吹、舟逆风疾行之态。 D．颈联“海日生残夜，江春入旧年”描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，透露着乐观、积极、向上的感情。 3．（24-25·八上·天津第一中学·期中）下列对《野望》一诗的赏析不正确的一项是（   ） A．首联“望”字点题,“徙倚”即徘徊，写出了诗人内心的苦闷和矛盾。“欲何依”表现出诗人想在政治上有所作为，却始终不得志的迷茫和失意情绪。 B．颔联承“望”字而来，又紧扣“薄暮”，写出远望所见到的景色，夕阳余晖晕染下，每一棵树,每一座山，都呈现着浓浓的秋意。 C．颈联描绘了一幅乡野之人放牧归来的动态场景,“驱”“带”两字写活了画面,“返”“归”两字暗示诗人的心灵已与这热闹安逸融为一体。 D．尾联由外物回归自身，首尾呼应，抒发感情，收束全诗。 4．（24-25·八上·天津第一中学·期中）对《黄鹤楼》理解赏析不正确的一项是（   ） A．首联写出了美好憧憬与寻常江楼的落差，表达了诗人心中的怅然若失之情。 B．颔联中的“不复返”包含岁月不待人的无尽感伤，此联描写虽美，却有一种“岁月悠悠，世事茫茫”的感慨。 C．“白云千载空悠悠”一句，将历史的纵深感和空间的开阔感组合起来，怅惘之情昭然可见。 D．颈联忽转写登楼所见朦胧之景，境界阔大，对仗工整，虚中有实，抚今追昔，写出了诗人对世事变化难以预料的感慨。 5．（24-25·八上·天津第一中学·期中）下列对《使至塞上》这首诗的理解和分析，正确的一项是（   ） A．首联诗人交代了地点和事件，即自己轻车简从，将要前往边疆慰问将士。“属国过居延”一句是为表现山高路远，关塞迢迢，烘托诗人孤寂的心境。 B．颔联既言事又写景，更在叙事写景中传达出诗人出汉塞入胡天时激动、喜悦的情感。 C．诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙人口的千古名句。 D．尾联巧用“燕然”的典故，感慨自己遭逢种种厄运、不得朝廷重用的境遇。 6．（24-25·八上·天津第一中学·期中）下列对《渡荆门送别》一诗的赏析不正确的一项是（   ） A．全诗融叙事、写景、抒情于一体，既写出了诗人初次离家的新鲜、欣喜的情感，又含蓄地表达出诗人对故乡的不舍之情。 B．颔联的“随”“入”二字，将群山与平野位置的逐渐变换和江水奔向广阔原野的气势，生动形象地表现出来了。 C．颈联承接上联，变换视角，通过水中映月图和天边云霞图来展现令人陶醉的江上美景。 D．尾联“送”字用得妙，运用拟人的修辞手法，写出了故乡水因可怜诗人而不辞劳苦送行万里的深情。 7．（24-25·八上·天津第一中学·期中）对《钱塘湖春行》这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．首联点出钱塘湖的方位和周围“楼观参差”景象,“孤山寺”“贾亭”连用，说明诗人在一边走、一边观赏景致。 B．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”两句用“莺争暖树”“燕啄春泥”写出了一种西湖春景充满活力的动态之美。 C．颈联以“乱花迷眼”“浅草没蹄”的画面，生动形象地展示了暮春时节百花盛放、草木繁茂的景象。 D．全诗通过对杭州西湖明媚风光描绘，抒发了作者游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然之美的热爱之情。 8．（24-25·八上·天津河北·期中）下面对《使至塞上》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归服入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圃。 萧关逢候骑，都护在燕然。 A．首联点题，交代地点及事由。写自己轻车简从，要前往边境慰问将士，关塞迢迢，烘托孤寂的心境。 B．颔联承接首联，抒发内心感受。既言事，又写景，传达出漂泊无定的心情。 C．颈联笔力苍劲，意境雄浑，壮阔深邃，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。 D．尾联写诗人到了边塞却未遇到将官，表现出诗人对都护没有前来拜见自己的惆怅、抑郁和不满。 9．（24-25·八上·天津北辰区第三学区·期中）下面对《钱塘湖春行》一诗的赏析，不恰当的一项是（    ） 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 A．首联点题，交代游踪。中间两联是分写，抓住早莺、新燕、乱花、浅草四种景物，细致描摹早春景致。 B．颔联写花和草，是植物。“几处”说明早莺还少，“争暖树”描绘了暮春时节的美好景象。颈联写莺与燕，是禽鸟。 C．“渐欲”“才能”，写出花草欣欣向荣的趋势。尾联直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。 D．“湖东”点明诗人行踪，与首联呼应；“绿杨阴”“白沙堤”，颜色鲜明，一派春和景明气象；“行不足”，是因为看不足，说明诗人余兴未阑，完全陶醉在这美好的湖光山色之中了。 10．（24-25·八上·天津南开·期中）下面对《使至塞上》一诗的赏析，不正确的一项是（   ） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 A．首联点题，交代地点及事由。“单车欲问边”，写自己轻车简从，要前往边境慰问将士。“单车”也许并非真的单人单车，这样写表现出形单影只的情状，实是表达行程中内心的孤寂感。 B．颔联既言事，又写景，更传达出漂泊无定的内心感受；“征蓬”“归雁”或是实写所见景物，更是即景生情，以景物自比。 C．颈联笔力苍劲，意境雄浑，壮阔深邃，以传神的笔墨描绘了明媚秀丽的塞外风光。 D．写到尾联，诗人情绪已经高涨起来，似为前线大捷而欢欣鼓舞，个人失意的情绪在大漠雄浑景象的净化下已然消散，有的只是慷慨悲壮的情感，表现出诗人的达观。 11．（24-25·八上·天津河东·期中）下面对《野望》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 A．首联用典表达了诗人一种孤寂无依的愁绪，“望”字引出中间两联对景色的描绘。 B．颔联写染上金黄秋色的树林，在夕阳余晖中起伏的山峦，宁静、开阔、美丽。 C．颈联中牧人与猎马的特写使整个画面动了起来，衬托出秋日晚景的安详宁静。 D．尾联以“长歌”做结，在美丽的秋色中，诗人终于将自己满怀的愁绪排解殆尽。 12．（24-25·八上·天津滨海新区塘沽五校·期中）对《钱塘湖春行》的赏析不正确的一项是（   ） 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 A．本诗的第一、二句，写诗人来到孤山寺的北面，贾公亭的西边，放眼望去，只见春水荡漾，云幕低垂，湖光山色，尽收眼底，表达了诗人对春日钱塘湖的一种特有的感受。 B．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”表现了黄莺在春天里争夺暖树，燕子在飞进飞出地搭窝。黄莺、燕子在用自己的方式迎接崭新的生活，人们看着它们，感受到生命的美好。 C．五、六句诗人用“乱”字勾画出了春花正在开放的美丽画卷，用“没马蹄”写出了钱塘湖畔春草深密，绿色醉人的景象。 D．有关钱塘湖湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的钱塘湖描写的生机勃勃。 13．（24-25·八上·天津河西·期中）下面对《使至塞上》一诗赏析不正确的一项是（    ） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 A．首联点题，交代地点及事由，写诗人轻车简从，要前往边境慰问将士。 B．颔联诗人以“征蓬”、 “孤雁”自比，传达出自由洒脱的快乐心情。 C．颈联笔力苍劲，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。 D．尾联与首联呼应，继续写出使一事，表现了诗人的达观。 14．（24-25·八上·天津北辰区第二学区片·期中）下面对《野望》的赏析，不恰当的一项是（   ） A．诗歌首联“徙倚”即徘徊之意，生动写出了诗人内心的苦闷和矛盾。 B．诗歌颔联由远及近，巧用“皆”“唯”二字，宏观描绘出浓浓的秋意。 C．诗歌颈联描绘了牧人、猎手满载而归的画面，反衬了诗人的落寞。 D．全诗语句朴素自然，意境清新恬淡，格律工整，开唐代律诗风气之先。 15．（24-25·八上·天津北辰区第二学区片·期中）下列对《渡荆门送别》一诗的赏析，正确的一项是（   ） A．首联点题，诗人这次出游，由水路乘船远行，游览了楚国故地之后，将要前往荆门之外的蜀地。 B．颔联以移动视角来描写景物的变化，由蜀地到荆州，两岸的地势由平原过渡到山地。 C．颈联以静观的视角，描绘江上的美景，宛如两幅图画，令人陶醉。 D．诗人在尾联直抒胸臆，借自己对家乡之水的恋恋不舍，抒发了浓浓的思乡之情。 16．（24-25·八上·天津北辰区第二学区片·期中）下面对《使至塞上》一诗的赏析，理解正确的一项是（   ） A．首联点题，交代时间、地点及事由。写自己轻车简从，要前往边境慰问将士，关塞迢迢，烘托孤寂的心境。 B．颔联承接首联，直抒内心感受。既言事，又写景，从景物特征看，作者是秋天出塞的。 C．颈联笔力苍劲，意境雄浑，壮阔深邃，以传神的笔墨描绘了清幽秀丽的塞外风光。 D．尾联呼应首联，继续写出使一事，蕴含慷慨悲壮的情感，表现出作者的达观。 17．（24-25·八上·天津部分区·期中）下面对《野望》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 A．首联以“望”字点题，交代时间（薄暮时分）、地点（东皋）以及人物心情。 B．颔联侧重宏观描绘：夕阳余晖晕染下，树与山都呈现着浓浓的秋意。 C．颈联紧承颔联，从静态的远景描绘转而写人，写动态、写近景。 D．尾联由外物回归自身，抒发了诗人对田园生活的热爱与眷恋之情。 18．（24-25·八上·天津红桥·期中）下面对《野望》诗句的赏析，不恰当的一项是（   ） 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 A．首联中“望”字点题，交代了时间（薄暮时分）、地点（东皋），以及人物的心情。 B．颔联紧扣“薄暮”，写出远望所见的景色，到处一片秋色，在落日余晖中越发显得萧瑟。 C．颈联描写了秋野的静景，牧人与猎马的近景特写，使整个画面洋溢着宁静安详的田园气氛。 D．尾联由外物回归自身，感觉自己在现实中孤独无依，只好向前贤那里寻找慰藉，追怀古代的隐者伯夷、叔齐。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 古诗文默写及赏析 一、名句名篇默写（直接默写） 1．（24-25·八上·天津河东·期中）将下列古诗文语句补充完整 （1） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） （2） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （3） ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） （4）月下飞天镜， 。（李白《渡荆门送别》） （5）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年， 。（曹操《龟虽寿》） （6）馨香盈怀袖， 。（《庭中有奇树》） （7） ，行止依林阻。（曹植《梁甫行》） 【答案】（1）晴川历历汉阳树 （2）大漠孤烟直 （3）乱花渐欲迷人眼 （4）云生结海楼 （5） 壮心不已 （6）路远莫致之 （7）妻子象禽兽 【解析】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：晴、漠、楼、莫、致、妻、象、禽、兽。 2．（24-25·八上·天津河西·期中）请根据原文，将下面古诗语句补充完整。 （1） 树树皆秋色, 。（王绩《野望》） （2） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） （3）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） （4） ,志在千里。（曹操《龟虽寿》） （5）岂不罹凝寒？ 。（刘桢《赠从弟（其二） 》） 【答案】（1）山山唯落晖 （2）晴川历历汉阳树 （3）谁家新燕啄春泥 （4）老骥伏枥 （5）松柏有本性 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“唯、晖、历历、老骥、伏枥”等字词容易写错。 3．（24-25·八上·天津第三中学·期中）请将下面诗文语句补充完整。 （1）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （2）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） （3）庭下如积水空明， ， 。（苏轼《记承天寺夜游》） （4）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （5）风声一何盛， 。（刘桢《赠从弟》） （6） ，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》） （7）烈士暮年， （曹操《龟虽寿》） 【答案】（1）芳草萋萋鹦鹉洲 （2）谁家新燕啄春泥 （3）水中藻、荇交横 盖竹柏影也 （4）山山唯落晖 （5）松枝一何劲 （6）仍怜故乡水 （7）壮心不已 【解析】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“萋、鹦鹉洲、燕、啄、藻、荇、唯、晖”等字的写法。 一、名句名篇默写（直接默写+理解性默写） 1．（24-25·八上·天津滨海新区塘沽第一中学·期中）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （2）日暮乡关何处是？ 。（崔题《黄鹤楼》） （3） ，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》） （4）冰霜正惨凄， 。（刘桢《赠从弟》（其二）） （5）白居易的《钱塘湖春行》一诗中抓住早莺和新燕，细致描摹早春景致的诗句是：“ ， 。” 【答案】（1）山山唯落晖 （2）烟波江上使人愁 （3）仍怜故乡水 （4）终岁常端正 （5）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 【解析】本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。 本题中的易错字有“唯、落晖、莺、燕、啄”。 2．（24-25·八上·天津北辰东部片区·期中）请将下列诗文语句补充完整。 （1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （2）夕阳西下， 。（马致远《天净沙·秋思》） （3） ，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） （5）孔子感叹时光易逝，勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：“ ， 。” 【答案】（1）山岛竦峙 （2）断肠人在天涯 （3）我寄愁心与明月 （4）落花时节又逢君 （5）逝者如斯夫 不舍昼夜 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“竦峙、涯、落、逢、昼”等字词容易写错。 3．（24-25·八上·天津河北·期中）请将下面古诗文语句补充完整。 ①牧人驱犊返， 。（王绩《野望》） ②几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） ③ ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） ④自非亭午夜分， 。（郦道元《三峡》） ⑤ ，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） ⑥陶弘景在《答谢中书书》中，借表现万物勃发的生命力来描写山川之美，其中“ ， ”绘傍晚之景，传自得之意。 【答案】①猎马带禽归 ②谁家新燕啄春泥 ③日暮乡关何处是 ④不见曦月 ⑤老骥伏枥 ⑥夕日欲颓 沉鳞竞跃 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：猎、禽、燕、啄、暮、曦、骥、枥、欲、颓、鳞、竞。 4．（24-25·八上·天津北辰区第三学区·期中）请将下面古诗文语句补充完整。 （1）东皋薄暮望， 。（王绩《野望》） （2）亭亭山上松， 。（刘桢《赠从弟》其二） （3） ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （4） ，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） （5）王维的《使至塞上》中“ ， ”两句，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光，笔力苍劲，意境雄浑。 【答案】（1）徙倚欲何依 （2）瑟瑟谷中风 （3）日暮乡关何处是 （4）月下飞天镜 （5）大漠孤烟直 长河落日圆 【解析】本题考查背诵默写。注意“徙、瑟、暮、镜、直、圆”等字的书写。 5．（24-25·八上·天津南开·期中）请将下面古诗文语句补充完整。   (1)树树皆秋色， 。(王绩《野望》) (2) ，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》) (3)烈士暮年， 。(曹操《龟虽寿》) (4)自非亭午夜分， 。(郦道元《三峡》) (5)经纶世务者， 。(吴均《与朱元思书》) (6)白居易在《钱塘湖春行》中描写早春花初放、草才生的美景的句子是： ， 。诗人借此抒发了自己喜悦的心情。 【答案】（1）山山唯落晖 （2）晴川历历汉阳树 （3）壮心不已 （4）不见曦月 （5）窥谷忘反 （6）乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 【解析】本题考查名句名篇默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中的“唯、晖、历历、壮心、曦、窥、蹄”等字词容易写错。 6．（24-25·八上·天津滨海新区塘沽五校·期中）请根据原文或提示，将下面的古诗文语句补充完整。 （1）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （2）东皋薄暮望， 。（王绩《野望》） （3） ，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （4） ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （5）李白的《渡荆门送别》中运用比喻的修辞手法描写江上美景的诗句是： ， 。 【答案】（1）芳草萋萋鹦鹉洲 （2）徙倚欲何依 （3）烈士暮年 （4）征蓬出汉塞 （5）月下飞天镜 云生结海楼 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萋、鹦鹉、徙倚、暮、蓬、镜”等字词容易写错。 7．（24-25·八上·天津北辰区第二学区·期中）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1）山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》） （2）晴川历历汉阳树， 。崔颢《黄鹤楼》 （3）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） （4） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （5）冰霜正惨凄， 。（刘桢《赠从弟》） （6）夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》） （7）王绩在《野望》中呈现出薄暮时分浓浓的秋意景象的句子是：“ ， 。” （8）王维《使至塞上》中通过比喻修辞写景，传达诗人漂泊无定的内心感受的诗句是： ， 。 【答案】（1）江入大荒流 （2）芳草萋萋鹦鹉洲 （3） 谁家新燕啄春泥 （4）老骥伏枥 （5） 终岁常端正 （6）沉鳞竞跃 （7）树树皆秋色 山山唯落晖 （8）征蓬出汉塞 归雁入胡天 【解析】本题考查名句默写。 本题中的“荒、萋、洲、啄、骥、枥、竞、唯、晖、蓬、雁”等字词容易写错。 8．（24-25·八上·天津部分区·期中）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1）黄鹤一去不复返， 。（崔颢《黄鹤楼》） （2）仍怜故乡水， 。（李白《渡荆门送别》） （3） ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） （4）剧哉边海民， 。（曹植《梁甫行》） （5）王维《使至塞上》一诗中以传神的笔墨描绘奇美壮丽塞外风光的诗句是“ ， ”。 【答案】（1）白云千载空悠悠 （2）万里送行舟 （3）几处早莺争暖树 （4）寄身于草野 （5）大漠孤烟直 长河落日圆 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悠、莺、野、漠”等字词容易写错。 9．（24-25·八上·天津红桥·期中）请将下面诗文语句补充完整。 （1）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （2）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） （3） ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） （4） ，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》） （5）征蓬出汉塞， 。（王维《使至塞上》） （6） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （7）陶弘景在《答谢中书书》中描写晨昏变化之美的诗句是： ，猿鸟乱鸣；夕日欲颓， 。 【答案】（1）芳草萋萋鹦鹉洲 （2）谁家新燕啄春泥 （3）庭下如积水空明 （4）仍怜故乡水 （5）归雁入胡天 （6）老骥伏枥 （7）晓雾将歇 沉鳞竞跃 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：萋、鹦、鹉、燕、啄、庭、雁、骥、枥、雾、歇、鳞、竞。 一、古诗词鉴赏（选择题） 1．（24-25·八上·天津滨海新区塘沽第一中学·期中）下面对《使至塞上》一诗的赏析，不恰当的一项是（　　） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日国。萧关逢候骑，都护在燕然。 A．首联写诗人轻车简从，要去边境慰问将士，表现出关塞迢迢、山高路远的情景，烘托孤寂的心境。 B．颔联直抒内心感受，作者像“征蓬”一样飘转出关塞，又像“归雁”一般进入胡天，即景设喻，以景自比。 C．颈联通过大漠、孤烟、长河、落日描绘出奇美壮丽的塞外风光图，被王国维赞为“千古壮观”的名句。 D．尾联写诗人此次出关慰问将士，到达边塞却得知都护还在前线，因而心生失望与不满。 【答案】D 【解析】本题考查对诗歌内容的理解。 D.“因而心生失望与不满”表述错误，尾联写诗人此次出关慰问将士，到达边塞却得知都护还在前线，流露出对都护的赞美之情。故选D。 2．（24-25·八上·天津北辰东部片区·期中）下列对诗的理解不正确的一项是（   ） 次北固山下 唐·王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 A．诗题“次北固山下”中的“次”是“停宿”的意思，表明了诗人写诗的地点。 B．本诗写冬末春初诗人舟泊北固山下时看到的两岸春景，表达了诗人思乡之情。 C．颔联“阔”写出春潮水涨之景，“悬”描写江风劲吹、舟逆风疾行之态。 D．颈联“海日生残夜，江春入旧年”描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，透露着乐观、积极、向上的感情。 【答案】C 【导语】《次北固山下》是唐代诗人王湾创作的一首五言律诗。此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。 【解析】本题考查诗歌内容理解和辨析。 C.“……‘悬’描写江风劲吹、舟逆风疾行之态”表述错误，“悬”描写舟顺风而行之态，江风和暖，船行平稳。故选C。 3．（24-25·八上·天津第一中学·期中）下列对《野望》一诗的赏析不正确的一项是（   ） A．首联“望”字点题,“徙倚”即徘徊，写出了诗人内心的苦闷和矛盾。“欲何依”表现出诗人想在政治上有所作为，却始终不得志的迷茫和失意情绪。 B．颔联承“望”字而来，又紧扣“薄暮”，写出远望所见到的景色，夕阳余晖晕染下，每一棵树,每一座山，都呈现着浓浓的秋意。 C．颈联描绘了一幅乡野之人放牧归来的动态场景,“驱”“带”两字写活了画面,“返”“归”两字暗示诗人的心灵已与这热闹安逸融为一体。 D．尾联由外物回归自身，首尾呼应，抒发感情，收束全诗。 【答案】C 【解析】本题考查诗句赏析。 C.颈联“牧人驱犊返，猎马带禽归”，描绘了牧人驱赶着牛犊返回、猎人带着猎物归来的动态场景。但是诗人作为旁观者，在这热闹的场景中，他的内心是孤独的，并没有与这种热闹安逸融为一体。“相顾无相识，长歌怀采薇”可以看出诗人的孤独；故选C。 4．（24-25·八上·天津第一中学·期中）对《黄鹤楼》理解赏析不正确的一项是（   ） A．首联写出了美好憧憬与寻常江楼的落差，表达了诗人心中的怅然若失之情。 B．颔联中的“不复返”包含岁月不待人的无尽感伤，此联描写虽美，却有一种“岁月悠悠，世事茫茫”的感慨。 C．“白云千载空悠悠”一句，将历史的纵深感和空间的开阔感组合起来，怅惘之情昭然可见。 D．颈联忽转写登楼所见朦胧之景，境界阔大，对仗工整，虚中有实，抚今追昔，写出了诗人对世事变化难以预料的感慨。 【答案】D 【解析】本题考查诗句赏析。 D.颈联句意为：阳光下汉阳的树木历历可辨，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。诗句描写的是登楼所见的清晰景色，是实景，而非“朦胧之景”，“境界阔大，对仗工整，虚中有实，抚今追昔，写出了诗人对世事变化难以预料的感慨”的说法也有误，这两句通过对汉阳城树木清晰可辨、鹦鹉洲上芳草茂盛的描写，展现了一幅明丽的自然风光画卷，同时表达了诗人对眼前美好景象的欣赏和对过往人事变迁的感慨；故选D。 5．（24-25·八上·天津第一中学·期中）下列对《使至塞上》这首诗的理解和分析，正确的一项是（   ） A．首联诗人交代了地点和事件，即自己轻车简从，将要前往边疆慰问将士。“属国过居延”一句是为表现山高路远，关塞迢迢，烘托诗人孤寂的心境。 B．颔联既言事又写景，更在叙事写景中传达出诗人出汉塞入胡天时激动、喜悦的情感。 C．诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙人口的千古名句。 D．尾联巧用“燕然”的典故，感慨自己遭逢种种厄运、不得朝廷重用的境遇。 【答案】A 【解析】本题考查诗句赏析。 B.颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，诗人以“征蓬”“归雁”自比，说自己像蓬草一样出“汉塞”，像归雁一样进入“胡天”，传达的是漂泊无定的内心感受和离开故土的孤寂伤感，而不是激动、喜悦的情感； C.诗歌描绘的是雄浑壮阔的塞外风光，而非明媚秀丽的风光。“大漠孤烟直，长河落日圆”展现的是沙漠的浩瀚无边，孤烟的劲拔坚毅和黄河的绵长、落日的浑圆，体现出塞外的壮美雄浑； D.尾联“萧关逢候骑，都护在燕然”实际上是说在萧关遇到了侦察兵，得知都护已经在燕然前线。这里的“燕然”并非用来表达诗人自身的遭遇，而是指代边疆的某个地方，表明边防形势紧张，军队已经深入敌后；故选A。 6．（24-25·八上·天津第一中学·期中）下列对《渡荆门送别》一诗的赏析不正确的一项是（   ） A．全诗融叙事、写景、抒情于一体，既写出了诗人初次离家的新鲜、欣喜的情感，又含蓄地表达出诗人对故乡的不舍之情。 B．颔联的“随”“入”二字，将群山与平野位置的逐渐变换和江水奔向广阔原野的气势，生动形象地表现出来了。 C．颈联承接上联，变换视角，通过水中映月图和天边云霞图来展现令人陶醉的江上美景。 D．尾联“送”字用得妙，运用拟人的修辞手法，写出了故乡水因可怜诗人而不辞劳苦送行万里的深情。 【答案】D 【解析】本题考查诗句赏析。 D.尾联意思是：但我还是更爱恋故乡滔滔江水，它奔流不息陪伴着我万里行舟。“送”字赋予了故乡水以人的情感，写故乡之水恋恋不舍地一路送我远行；诗句更多地表现了一种依依不舍的美好情感，并没有表达出怜悯或同情的情绪；故选D。 7．（24-25·八上·天津第一中学·期中）对《钱塘湖春行》这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．首联点出钱塘湖的方位和周围“楼观参差”景象,“孤山寺”“贾亭”连用，说明诗人在一边走、一边观赏景致。 B．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”两句用“莺争暖树”“燕啄春泥”写出了一种西湖春景充满活力的动态之美。 C．颈联以“乱花迷眼”“浅草没蹄”的画面，生动形象地展示了暮春时节百花盛放、草木繁茂的景象。 D．全诗通过对杭州西湖明媚风光描绘，抒发了作者游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然之美的热爱之情。 【答案】C 【解析】本题考查诗歌理解与分析。 C.颈联“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，“乱花渐欲”体现了春花正在逐渐开放，还没到全盛的状态，“浅草才能”说明小草刚刚长出来能够没过马蹄，还没有“草木繁茂”。这是初春的景象，不是暮春；故选C。 8．（24-25·八上·天津河北·期中）下面对《使至塞上》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归服入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圃。 萧关逢候骑，都护在燕然。 A．首联点题，交代地点及事由。写自己轻车简从，要前往边境慰问将士，关塞迢迢，烘托孤寂的心境。 B．颔联承接首联，抒发内心感受。既言事，又写景，传达出漂泊无定的心情。 C．颈联笔力苍劲，意境雄浑，壮阔深邃，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。 D．尾联写诗人到了边塞却未遇到将官，表现出诗人对都护没有前来拜见自己的惆怅、抑郁和不满。 【答案】D 【解析】本题考查内容理解。 D．“萧关逢候骑，都护在燕然”意思是：到萧关遇到侦候骑士，告诉我都护已在燕然。此两句意指在途中遇到候骑，得知主帅破敌后尚在前线未归，表达诗人对边关将士的赞美之情，对他们杀敌报国，守卫边疆的精神的歌颂，未表现出诗人的惆怅、激愤和抑郁；故选D。 9．（24-25·八上·天津北辰区第三学区·期中）下面对《钱塘湖春行》一诗的赏析，不恰当的一项是（    ） 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 A．首联点题，交代游踪。中间两联是分写，抓住早莺、新燕、乱花、浅草四种景物，细致描摹早春景致。 B．颔联写花和草，是植物。“几处”说明早莺还少，“争暖树”描绘了暮春时节的美好景象。颈联写莺与燕，是禽鸟。 C．“渐欲”“才能”，写出花草欣欣向荣的趋势。尾联直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。 D．“湖东”点明诗人行踪，与首联呼应；“绿杨阴”“白沙堤”，颜色鲜明，一派春和景明气象；“行不足”，是因为看不足，说明诗人余兴未阑，完全陶醉在这美好的湖光山色之中了。 【答案】B 【解析】本题考查诗歌内容理解和辨析。 B.有误，颔联写莺与燕，是禽鸟。颈联写花和草，是植物。“暖树”说明是乍暖还寒，描绘了初春时节的美好景象；故选B。 10．（24-25·八上·天津南开·期中）下面对《使至塞上》一诗的赏析，不正确的一项是（   ） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 A．首联点题，交代地点及事由。“单车欲问边”，写自己轻车简从，要前往边境慰问将士。“单车”也许并非真的单人单车，这样写表现出形单影只的情状，实是表达行程中内心的孤寂感。 B．颔联既言事，又写景，更传达出漂泊无定的内心感受；“征蓬”“归雁”或是实写所见景物，更是即景生情，以景物自比。 C．颈联笔力苍劲，意境雄浑，壮阔深邃，以传神的笔墨描绘了明媚秀丽的塞外风光。 D．写到尾联，诗人情绪已经高涨起来，似为前线大捷而欢欣鼓舞，个人失意的情绪在大漠雄浑景象的净化下已然消散，有的只是慷慨悲壮的情感，表现出诗人的达观。 【答案】C 【解析】本题考查诗歌鉴赏。 C.劲联“大漠孤烟直，长河落日圆”意思是：浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。诗人抓住典型景物：孤烟、落日，描写了广袤的大沙漠傍晚时的绮丽风光。景物单调的大沙漠，唯见烽火台上燃起的一柱孤烟直上云霄。黄河远流，横贯大漠，宛如长长一线，落日西沉，益显其圆。“直”、“圆”二字，准确地描绘了沙漠广阔无垠、苍凉雄浑的景象，表现了作者深切的感受。“明媚秀丽的塞外风光”理解错误。故选C。 11．（24-25·八上·天津河东·期中）下面对《野望》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 A．首联用典表达了诗人一种孤寂无依的愁绪，“望”字引出中间两联对景色的描绘。 B．颔联写染上金黄秋色的树林，在夕阳余晖中起伏的山峦，宁静、开阔、美丽。 C．颈联中牧人与猎马的特写使整个画面动了起来，衬托出秋日晚景的安详宁静。 D．尾联以“长歌”做结，在美丽的秋色中，诗人终于将自己满怀的愁绪排解殆尽。 【答案】D 【解析】考查诗歌赏析。 D．尾联直抒胸臆。诗人从美好而热闹的场景中回过神，又回到了起始的心境之中了，更加平添了一种茫然若失、孤独无依、苦闷惆怅的心绪。诗人身边没有一个相识的熟人和朋友，没有人能够分担这份寂寥，只好拉来已经远去的伯夷、叔齐了。诗人唱着《采薇》之歌，抒发自己隐逸山林之志。本项“诗人终于将自己满怀的愁绪排解殆尽”不当。故选D。 12．（24-25·八上·天津滨海新区塘沽五校·期中）对《钱塘湖春行》的赏析不正确的一项是（   ） 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 A．本诗的第一、二句，写诗人来到孤山寺的北面，贾公亭的西边，放眼望去，只见春水荡漾，云幕低垂，湖光山色，尽收眼底，表达了诗人对春日钱塘湖的一种特有的感受。 B．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”表现了黄莺在春天里争夺暖树，燕子在飞进飞出地搭窝。黄莺、燕子在用自己的方式迎接崭新的生活，人们看着它们，感受到生命的美好。 C．五、六句诗人用“乱”字勾画出了春花正在开放的美丽画卷，用“没马蹄”写出了钱塘湖畔春草深密，绿色醉人的景象。 D．有关钱塘湖湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的钱塘湖描写的生机勃勃。 【答案】C 【解析】本题考查内容理解。 C.有误，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”意为：野花竞相开放就要让人眼花缭乱，春草还没有长高才刚刚没过马蹄。这首诗的五六两句，用“花”“草”来代表西湖早春的美景，“乱花”“浅草”写出了花的繁多，草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；“渐欲”“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。选项中“用‘没马蹄’写出了钱塘湖畔春草深密”错误。用“没马蹄”写出了春草的矮小稀疏，体现了早春的特点；故选C。 13．（24-25·八上·天津河西·期中）下面对《使至塞上》一诗赏析不正确的一项是（    ） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 A．首联点题，交代地点及事由，写诗人轻车简从，要前往边境慰问将士。 B．颔联诗人以“征蓬”、 “孤雁”自比，传达出自由洒脱的快乐心情。 C．颈联笔力苍劲，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。 D．尾联与首联呼应，继续写出使一事，表现了诗人的达观。 【答案】B 【导语】《使至塞上》是唐代诗人王维创作的一首五言律诗，描绘了诗人奉命出使边塞的旅途景象。首联交代了出使的地点和任务，诗人轻车简从，前往边境慰问将士。颔联通过“征蓬”和“归雁”比喻诗人自己，表达了漂泊无依的感受。颈联以“孤烟直”和“落日圆”描绘了塞外壮丽的自然景观，展现了诗人对边塞风光的赞美。尾联则与首联呼应，继续描述出使的情景，表现了诗人豁达的心态。 【解析】本题考查诗歌鉴赏。 B.颔联作者以“征蓬”“归雁”自比，间接抒写出自己被排挤出朝廷的身世飘零之感；“颔联诗人直抒内心感受，传达出自由洒脱的快乐心情”分析有误；故选B。 14．（24-25·八上·天津北辰区第二学区片·期中）下面对《野望》的赏析，不恰当的一项是（   ） A．诗歌首联“徙倚”即徘徊之意，生动写出了诗人内心的苦闷和矛盾。 B．诗歌颔联由远及近，巧用“皆”“唯”二字，宏观描绘出浓浓的秋意。 C．诗歌颈联描绘了牧人、猎手满载而归的画面，反衬了诗人的落寞。 D．全诗语句朴素自然，意境清新恬淡，格律工整，开唐代律诗风气之先。 【答案】B 【解析】本题考查诗歌赏析。 B.“由远及近”表述不准确。颔联“树树皆秋色，山山唯落晖”理解为层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光。都是远景描写，写出了秋季静谧的大背景；故选B。 15．（24-25·八上·天津北辰区第二学区片·期中）下列对《渡荆门送别》一诗的赏析，正确的一项是（   ） A．首联点题，诗人这次出游，由水路乘船远行，游览了楚国故地之后，将要前往荆门之外的蜀地。 B．颔联以移动视角来描写景物的变化，由蜀地到荆州，两岸的地势由平原过渡到山地。 C．颈联以静观的视角，描绘江上的美景，宛如两幅图画，令人陶醉。 D．诗人在尾联直抒胸臆，借自己对家乡之水的恋恋不舍，抒发了浓浓的思乡之情。 【答案】C 【解析】本题考查诗句赏析。 A.“游览了楚国故地之后，将要前往荆门之外的蜀地”有误。根据首联“渡远荆门外，来从楚国游”可知，诗人乘船远行，路过荆门一带，来到楚国故地。因此，诗人这次出游，由水路乘船远行，“来到荆门外，将到楚地游览”并非“游览了楚国故地之后，将要前往荆门之外的蜀地”，故A项有误； B.“两岸的地势由平原过渡到山地”有误。根据颔联“山随平野尽，江入大荒流”可知，青山渐渐消失，平野一望无边，长江滔滔奔涌，流入广袤荒原。因此，颔联以移动视角来描写景物的变化，两岸的地势应是由“山地过渡到平原”并非由“平原过渡到山地”。故B项有误； D.“直抒胸臆”有误。尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”可知，故乡之水恋恋不舍，不远万里送我行舟。本句不说自己思念家乡，而说家长之水深情意重，恋恋不舍。这是“间接抒情”而非“直抒胸臆”，借自己对家乡之水的恋恋不舍，抒发了浓浓的思乡之情。故D项有误；故选C。 16．（24-25·八上·天津北辰区第二学区片·期中）下面对《使至塞上》一诗的赏析，理解正确的一项是（   ） A．首联点题，交代时间、地点及事由。写自己轻车简从，要前往边境慰问将士，关塞迢迢，烘托孤寂的心境。 B．颔联承接首联，直抒内心感受。既言事，又写景，从景物特征看，作者是秋天出塞的。 C．颈联笔力苍劲，意境雄浑，壮阔深邃，以传神的笔墨描绘了清幽秀丽的塞外风光。 D．尾联呼应首联，继续写出使一事，蕴含慷慨悲壮的情感，表现出作者的达观。 【答案】B 【解析】本题考查对诗句的赏析。 A.首联“单车欲问边，属国过居延”并未交代时间； C.“清幽秀丽”用词不当，“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘的是一幅辽阔、苍茫、奇美、壮丽的画面； D.尾联虽有慷慨悲壮之感，但并未表现出作者的达观。尾联表达了作者对边疆将士的敬佩之情，同时也体现了对国家安定、边疆稳固的期望；故选B。 17．（24-25·八上·天津部分区·期中）下面对《野望》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 A．首联以“望”字点题，交代时间（薄暮时分）、地点（东皋）以及人物心情。 B．颔联侧重宏观描绘：夕阳余晖晕染下，树与山都呈现着浓浓的秋意。 C．颈联紧承颔联，从静态的远景描绘转而写人，写动态、写近景。 D．尾联由外物回归自身，抒发了诗人对田园生活的热爱与眷恋之情。 【答案】D 【解析】本题考查诗歌内容理解。 D.尾联“相顾无相识，长歌怀采薇”，意思是大家相对无言彼此互不相识，我长啸高歌真想隐居在山冈！诗人融情于景，由外物回归自身，抒发的是诗人孤独无依、彷徨苦闷的心情，而不是“抒发了诗人对田园生活的热爱与眷恋之情”；故选D。 18．（24-25·八上·天津红桥·期中）下面对《野望》诗句的赏析，不恰当的一项是（   ） 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 A．首联中“望”字点题，交代了时间（薄暮时分）、地点（东皋），以及人物的心情。 B．颔联紧扣“薄暮”，写出远望所见的景色，到处一片秋色，在落日余晖中越发显得萧瑟。 C．颈联描写了秋野的静景，牧人与猎马的近景特写，使整个画面洋溢着宁静安详的田园气氛。 D．尾联由外物回归自身，感觉自己在现实中孤独无依，只好向前贤那里寻找慰藉，追怀古代的隐者伯夷、叔齐。 【答案】C 【导语】《野望》通过描绘秋日薄暮时分的景象，表达了诗人孤独寂寞的情感。首联点明时间、地点，颔联展现秋色萧瑟，颈联描绘牧人和猎马的动态，尾联则抒发诗人对隐逸生活的向往，寄托对古代隐士的怀念。全诗意境深远，情感真挚。 【解析】本题考查诗歌内容理解和辨析。 C.有误，颈联“牧人驱犊返，猎马带禽归”描写了山野的秋天的动景，也是对牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整个画面活动了起来，充满了生机和活力。并不是“静景”；故选C。 试卷第1页，共3页 4 / 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