[中学联盟]广东省河源市中国教育学会中英文实验学校七年级语文（语文版）下册学案：第16课 纸船（无答案）

河源中英文实验学校两段五环导学稿（七下语） 执笔 审核 教研组长 授课时间 第十二周 班级 姓名 课题：第16课 《纸船》 新授 作者：泰戈尔 学习目标与要求： 一、学习目标与要求： 1、反复诵读，整体感知诗歌内容。 2、理解诗歌的内容和诗人的思想感情。 3、熟读诗作，体会作者丰富、奇特的想象。 知识链接： 1.作者简介：泰戈尔（1861—1941），印度现代伟大的作家、诗人、艺术家和社会活动家。所做歌曲《人民的意志》被定为印度国歌。1913年获诺贝尔文学奖，他和圣雄甘地被认为是20世纪的两大伟人。 代表作：诗集《新月集》、《飞鸟集》、《园丁集》等；剧本《红夹竹桃》、《邮局》等；长篇小说《沉船》、《戈拉》等。 2.《纸船》是一首外国散文诗，选自《新月集》。《新月集》是一部以儿童生活和情趣为主旨的英文散文集。主题是歌颂儿童，表达诗人对儿童的热爱与同情。这首诗充满童稚的想象、描绘了儿童的奇思妙想，歌颂了童心的天真、童趣的自然。 3.散文诗：诗歌的一种，是兼有诗歌和散文特点的文学体裁。是以散文形式写成的诗。内容多是抒情的，篇幅短小，有诗的意境、韵味和节奏感，一般不分行、不押韵。泰戈尔的《纸船》就一首散文诗。 模块一：自主学习  学习内容 摘 记 一、阅读文本，勾画文中出现的生字词，回答以下问题： 1、本文的作者泰戈尔，是 （国家）人。1932年获得 奖。《纸船》的体裁是 。他的著名诗集有 、 、 等。 2、给下列字注音并组词。 裁（ ）（ ） 仰（ ）（ ） 泛（ ）（ ） 载（ ）（ ） 迎（ ）（ ） 贬（ ）（ ） 栽（ ）（ ） 抑（ ）（ ） 砭（ ）（ ） 3、 听读课文，注意朗读的节奏跟语调。 4、 朗读课文，划分节奏。 5、 再读纸船，说说诗歌