2015-2016语文版语文七年级下册第四单元课件：第16课《纸船（泰戈尔）》（共42张PPT）

导入新课 同学们，今天老师给你们带来一份礼物，看，这是什么？（教师拿出纸船） 大家都放过吗？很好，那么你们回忆一下放纸船的经历。把时间、地点、当时的感受甚至放的招式都可以向大家介绍。（学生自由发言）  我们看到这纸船，就会想起过去的点点滴滴 ，那种感觉特美好。今天老师就来帮你们找回那种美好的感觉，让我们一起来学习一首散文诗《纸船》，看看能否从这首诗中找回被我们忽视甚至忘却的东西。 泰戈尔 1、了解作者主要情况及其主要作品。  2、揣摩修饰性词语的作用。   3、熟读诗作，体会作者丰富、奇特的想象。   4、理解作品中的童心童趣。   5、体会朴素的语言，明快的格调。 学习目标 重点：有感情地朗读、揣摩关键词语，提高学生的欣赏能力。       难点：理解联想和想象的作用并形成能力。 课前检测 一、给下列画线字注音： 满载： 浮泛： zài fàn 课前检测 二、词语识记： 半夜。 抬头向上看。 天快亮或刚亮的时候。 运输工具装满了东西。 课文中指漂浮在水面上。 他乡，指家乡以外的地方。 子夜： 仰望： 黎明： 满载： 浮泛： 异地： 第一次先学后教： 了解作者作品（4分钟） 自学指导： 结合课下注释和工具书了解作者和作品,2分钟后交流。 重    点： 1.反复诵读，感悟诗歌的思想感情。            2.培养自主、合作、探究、感悟的学习方式。  难    点：深入品味诗句所蕴涵的思想感情，培养学生鉴赏诗歌的能力。  作者简介 泰戈尔（1861 ~ 1941），印度作家，诗人，社会活动家。代表作有诗集《新月集》、《飞鸟集》、《园丁集》等；剧本《红夹竹桃》、《邮局》；长篇小说《沉船》、《戈拉》等，所作歌曲《人民的意志》被定为印度国歌，1913年获诺贝尔文学奖，他和圣雄甘地被认为是20世纪的两大伟人。 泰戈尔：印度著名诗人、作家、艺术 家和社会活动家。1913年获诺贝尔文学 奖。泰戈尔是具有巨大世界影响的作家。 他共写了50多部诗集，被称为“诗圣”。 写了12部中长篇小说，100多篇短篇小 说，20多部剧本及大量文学、哲学、政 治论著。 本诗选自《新月集》，《新月集》是 一部以儿童生活和情趣为主旨的散文诗集， 主题是歌颂儿童，表达诗人对儿童的热爱 与同情。 简介《新月集》 这是一部以