福建省莆田市秀屿区2023-2024学年四年级下学期期末学情调研语文试卷

2023-2024学年下学期小学四年级语文期末教学质量监测2024.06 (满分：100分 考试时间：70分钟) 学校： 班级： 条形码粘贴处 姓名： 座号： 【积累与运用】35分 情境一：希望小学要开展“致敬平凡”的主题学习活动，一起来参与吧！(15分) 伟大出自平凡，英雄米白人民。在复杂的灾情形势下，解放军战士随时听候调造， 在各自的岗位上jin zhi(1:“天问一号”在寂静的火显上开展探测活动，离不开广大 科技工作者们yi sT biùgǒu(2)的工作；北京冬奥会成功举办的背后jùj(3)谐无数志愿 者们的辛勤付出…只要脚踏实地，一切平凡的人都可以拥有不平凡的人生。 1.读“入场券”，看拼音写词语。(4分) 2芳芳要把“入场券”中画横线的句子悬挂在会场，帮她写幅书法作品。 (3分) 伟大出自平凡，英雄米自人民。 3.下列加点字的读音，哪一项跟其他三项不同？( )(2分) A.荷叶 B.重荷 C.荷兰 D.荷包 4.下列词语中，有错别字的是哪一项？( (2分) A 的旺 B,登陆 c鹽 D.孩及 5.右图中的字本义是“大头”，后来指事物“大”，这个字可能是( (2分) A.顾 B.硕 C.博 D.原 6.下列哪一个成语，不是描写古人读书求学故事的？( )(2分) A.彬彬有礼 B.凿壁偷光 C.手不释卷 D.铁杵成针 第1页（共6页） 情境二： 童年如诗，阅读下图三个美好的画面，按要求完成下列仁务。 (10分) 儿时，我们在院 儿章节那天，我演明了 以前我做事拖拉 中“挥刀辉剑”，绕若 《金色的童年》，歌声悠 我努力克服这个缺点， 花盆追胞，所到之处， 扬，同学1带兮我是 战胜了自己，如老子所 枝折花落。 ) 说( ) 画面· 画面而二 画面三 7结合字典注释，“画面”中的加点字“折”应选第 个意思。( )(2分 折0可：网于系0的 东：树徒一了1桑子耗楼一 T、。网专精：一未儿1一花0 对交地：克酰：这次考议又一了。0 8.下列词语填入“画面二”的括号中最合适的是()(2分) (Sh6 A老黄牛 B.千里马 C.小蜜蜂 D.百灵鸟 9.下列名言填入“画面三”的括号中最合适的是( 2分) A.天行健，君子以自强不息。 B.不怨天，不尤人。 C胜人者有力，自胜者强。 D.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 10.下列诗句哪一项不是描写梅花的？( )(2分) A遥知不是需，为有暗香来。 B.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 C.不论平地与山尖，无限风光尽被占。 D.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 1L.下列文学作品不是科普读物的是() (2分) A.《看看我们的地球》B.《穿过地平线》C.《十万个为什么》D.《爱的教育》 三、按要求完成12-15题。(10分，3+2+3+2) 12.胤恭勤不倦， 多通。 不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以 焉。（《囊萤夜读》) 13.诗人艾青看到的世界是绿色的：刮的风是绿的， 是绿的，流的水是绿 的， 也是绿的。(《绿》) 14.【读名句，赏美景]“篱落疏疏一径深， 绘出了清新的春之景： 惟有蜻蜓蛱蝶飞”谱写了宁静的夏之歌： 犹有花枝俏”奏出了铿锵的冬之曲。 15.【读经典，悟诗情]“洛阳亲友如相问， ”表达了王昌龄洁身自好 的志向和品格：“ ”,只留清气满乾坤”表达了王冕不向世俗献媚 的人生态度。 第2页（共6页） 【梳理与探究】10分 情境三：中心小学开展“致敏英雄”主题班会活动。请完成16-18题。 【材料】习近平总书心曾说：“崇尚英雄才会产生英排，争做英雄才能英雄辈出。英 雄模范们用行动再次证明，伟人出自平凡，平凡造就伟人。只要有坚定的理想信念、 不懈的命斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，·切平凡的人都可以获得不平凡的 人生，切平凡的作都可以创造不平凡的成就。” 【材料二]实验进行了190次，始终没有获得满意的结果，研究一度陷入绝境。面对这 种情况。居呦没有气馁，没有停止探索的脚步。她想，当年爱迪生发明白炽灯，仅 植物类的碳化实验就达6000多种，经历了约10000次失败，自己这190次失败又算 得了什么？ 有·天，居呦呦一部接一部地翻阅着古代医药典籍，以期获得一点线索或灵感。 翻着翻着，她突然眼前一亮，一行文字令她激动不已，那是东晋葛洪的《尉后备急方》 中的一句话：“青蒿一握，以水二升渍，纹取汁，尽服之。”她注意到，这里记载的取 汁方法与常规方法不同，不是煎熬，而是“纹取"这是否意味者青蒿里的有效物质不 能高温煎熬呢？想到此，屠呦呦立即改用沸点较低的乙醚进行实验，在60摄氏度下获 得了青蒿提取物，发现其疟原虫的抑制率达到100%。190次实验，190次失败，190 次从头再来，屠呦呦终于在第191次实验中取得了成功。青嵩素的成功提取，挽救了 数百万患疟疾病的人的生命。 16在【材料-中习近平总书记认为平凡的人怎样才能成为英雄？请抄写在下列横线上 (3分) 17.【材料二】中画横线的句子表现了屠呦呦坚持不懈性格特点。这与哪篇课文表达的 思想是一致的( )3分) A.《小英雄雨米》 B.《黄继光》 C.《囊萤夜读》 D.《铁杵成针》 18.你认为屠呦呦是英雄吗？说说你的看法。(4分) 第3页（共6页） 【阅读与鉴赏】(25分) 河蚌的故事 ①春天的一个早晨，暖暖的阳光照在河水中，微风吹拂，河面仿佛撒了 一层闪亮的金子。 ②一群小河蚌簇拥着一只老河蚌，在清澈的河水中欢快地散步。它们光 洁鲜亮，潮气莲勃。 ③在一道河湾里，老河蚌停了下来，它回过头语重心长地对小河蚌们说： “孩子们，你们不能光顾着玩儿，该去检一粒沙子了。”听了老河蚌的话， 小河蚌们纷纷去检沙子，并把它深深地埋进自己体内。 ④可是，有一只小河蚌，不知道是贪玩儿，还是没有听见老河蚌的话， 大家去检沙子的时候，它没有去捡。 ⑤岁月像那条河的河水，在不知不觉中悄悄地流走了。小河蚌们长大了， 它们纷纷打开自己的蚌壳，那些蚌壳中，藏着一颗颗珍珠！珍珠闪闪发 光，把满河的水照得通明。那粒埋在河蚌体内的小小的沙子，经过岁月的磨 砺，经过心血和汗水的浇灌，变成了美丽晶莹的珍珠。河蚌们追逐着， 欢笑着，歌唱着，庆贺自己的成果。 ⑥这时，那只没检沙子的河蚌悄悄地溜走了。没有沙子，它的壳中便没 有珍珠：没有珍珠，它用什么庆贺呢？它流泪了，后悔了。可此时表老已爬 上了它的颜头，逝去的时光就像那条河史悄悄流去的河水，已经一去不复返 了。 不努力，最终会一无所获，后悔莫及。 19.根据这篇文章的故事情节，给第②至⑥段选择恰当的小标题。(5分) A.水中散步 B.后悔 C.没捡沙子 D.变珍珠 E.捡沙子埋沙子 ④ 20.故事发生在时间在()。(3分) A.春天里B.夏天里 C.秋天里D.冬天里 21.第⑤自然段填入文中横线上的词语最恰当的依次是()(3分) A.果然终究B.果然终于C.竟然 终究D.竞然 终于 22.这个故事告诉了我们什么道理？下列说法不正确的是( )(3分) A.少壮不努力，老大徒伤悲。 B.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 C.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。D.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟 23.你一定读过不少童话故事，其中令你印象最深的童话是《 》,因为 (3分) 第4页（共6页） 24.你喜欢这只小河蚌的故事吗？假如时光可以倒流，它们回到了簇拥老河蚌散步的时 刻，这只小河蚌会怎样选择呢？请你发挥想象，设想一个新的结局，用几句话写-一写 。(4分) 25.童话中包含着真善美，请你摘录一句让你体会童话意义的句子，并学着第⑥自然 段泡泡语的样子批注自己的感受。(4分) 摘录句子：」 我的批注： 【表达与交流】(30分) 26.习作， 生活是一首充满惊喜的诗，越读越让人喜欢。 邻居家的小猫，我好喜欢： 上个月，我学会了轮滑，我好喜欢： 上周末，爸爸带我去海边玩，我好喜欢： 前几天，我发现了一处秘密基地，我好喜欢… 请你以“我好喜欢”为话题，写写自己喜欢的人或物、喜欢去的地方、喜欢做的 事物…题目自拟，语句通顺，表达真情实感，字数350左右，不能出现真实的校名、人名 等。 第5页（共6页）