第二章 项目四 扫地(教学课件)劳动人教版二年级上册

2025-09-05
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精品

资源信息

学段 小学
学科 劳动技术
教材版本 小学劳动人教版(2020)二年级上册
年级 二年级
章节 劳动项目四 扫地
类型 课件
知识点 清洁劳动
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 55.94 MB
发布时间 2025-09-05
更新时间 2025-09-05
作者 晴晴老师伴你成长
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-09-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53774630.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学劳动课件以“扫地”为核心,通过猜谜导入引出扫帚,结合教学视频分步骤讲解准备、扫地、聚垃圾、清理等方法,辅以温馨提示与安全小贴士构建学习支架,衔接成果分享与多元评价。 其亮点在于以猜谜导入激发兴趣,分步骤教学与安全提示培养劳动能力和习惯,拓展天地通过挑战赛、选扫把知识提升实践技能,多元评价与分层作业强化劳动观念,助力学生树立主动劳动意识,教师可高效开展实践教学。

内容正文:

第二章 项目四 扫地 人教版 二年级上册 一 教学目标 二 活动过程 三 拓展天地 四 课程小结 CONTENTS 目录 教学目标 教学目标 劳动观念 劳动能力 劳动习惯与品质 劳动精神 通过扫地,树立“主动承担家务,珍惜劳动成果”的观念。 掌握扫地的方法,能够独立完成日常扫地任务,提升生活自理能力。 养成认真细致、有始有终的劳动习惯,培养积极参与家务劳动的责任感。 在扫地中体验劳动乐趣,培养不怕苦、不怕累的劳动精神。 活动过程 猜谜导入 一只小牛真奇特, 不吃粮草不吃菜。 家里不能没有它, 干干净净人人爱。 (——打一劳动工具) 谜底:扫 帚 劳动准备 扫帚、簸箕 垃圾桶 教学视频 请观看视频 《扫地》,尝试记录其方法步骤。 把袜子放入接好水的盆中,浸泡一会儿。 一起学扫地 (1)做好准备工作。可以将影响扫地的物品挪开,露出需要打扫的区域。沙发、茶几底下等区域较难打扫,我们也可以先将这些区域的垃圾清理出来。 把袜子放入接好水的盆中,浸泡一会儿。 温 馨 提 示 扫地时,如果地面有水会弄湿扫帚,使垃圾粘在地面,灰尘遇水也可能会使地面更脏。所以,要提前把地上的水擦干哦。 一起学扫地 把袜子放入接好水的盆中,浸泡一会儿。 一起学扫地 (2)开始扫地。顺着一个方向倒退着扫(比如从房间最靠内的位置向门口扫),不要来回踩踏扫过的区域。 把袜子放入接好水的盆中,浸泡一会儿。 劳动安全小贴士 扫地时倒退着扫,很容易忽略身后,注意别被身后的物品绊倒或磕碰到哦。 一起学扫地 把袜子放入接好水的盆中,浸泡一会儿。 一起学扫地 (3)把扫出来的垃圾聚集起来,扫到簸箕里。把簸箕口紧贴地面,后部微微抬起,这样更容易将垃圾扫进去。 把袜子放入接好水的盆中,浸泡一会儿。 一起学扫地 (4)把簸箕里的垃圾倒入垃圾桶,再将扫帚清理干净。最后,把扫地前挪开的物品放归原位或摆放到合适的位置。我们扫地的任务就完成啦! 把袜子放入接好水的盆中,浸泡一会儿。 成果齐分享 同学们,请家长为你拍张扫地时的照片,展示给大家看看吧! 劳动评价 你觉得自己今天的表现怎么样?快给自己打分吧! 评价内容 自我评价 同学互评 教师/家长评价 了解扫地的方法 能独立扫地 增强参与家 务劳动的意识 把袜子放入接好水的盆中,浸泡一会儿。 我的劳动体会 扫地这项劳动看起来很简单,实际操作起来,确实有不少需要注意的地方呢。今天,我们学会了扫地,掌握了扫地的小技巧,以后,大家一定要更加注意保持地面清洁。你还有什么收获呢,请和同学们交流一下吧! 今天我学会了扫地。原来扫地要轻轻扫,不能太用力。看着地面变干净,我真高兴! 我学会了扫地的本领。要从角落开始扫,垃圾才不会跑掉。劳动真不容易,但我很自豪! 拓展天地 要记得,重点搓洗较脏的位置,搓洗后用清水漂洗到没有泡沫,才算洗干净。 扫地的小妙招 1.轻轻扫:扫帚要压低压稳,轻轻扫,灰尘才不会乱飞。 2.洒点水:扫地前先在地上洒点水,灰尘很快就扫干净。 3.排着扫:从房间最里面朝着门口的方向,一排一排仔细扫。 你还知道哪些扫地的小妙招? 要记得,重点搓洗较脏的位置,搓洗后用清水漂洗到没有泡沫,才算洗干净。 扫地的小妙招 4.角落起:从墙角和家具角落开始扫,垃圾无处躲。 5.归成堆:把所有垃圾都扫到一处,再收进簸箕里。 6.天天做:每天扫一扫,地上干净不积灰。 你还知道哪些扫地的小妙招? 要记得,重点搓洗较脏的位置,搓洗后用清水漂洗到没有泡沫,才算洗干净。 扫地小能手挑战赛 游戏规则 1.准备阶段:设置“清扫区”(撒上纸屑模拟垃圾),并提供扫帚和簸箕。 2.比赛规则:选手同时开始,限时3分钟;要求从角落开始扫,将垃圾全部归拢并准确倒入垃圾桶。 3.胜负判定:速度1分,质量2分,技巧1分;由小助手检查,得分高者胜出。 要记得,重点搓洗较脏的位置,搓洗后用清水漂洗到没有泡沫,才算洗干净。 如何选择扫把 看场所。室内选软毛(塑料、纤维),灰尘不乱飞;室外选硬毛(竹梢、硬塑料),有力扫得干净。 看材质。塑料轻便耐用,天然材质(如高粱秆)更环保。 要记得,重点搓洗较脏的位置,搓洗后用清水漂洗到没有泡沫,才算洗干净。 如何选择扫把 试手感。杆子长度到肩膀最好,轻重合适,握着舒服才省力。 查细节。扫把头安装牢固,毛束整齐扎得紧,不容易掉。 要记得,重点搓洗较脏的位置,搓洗后用清水漂洗到没有泡沫,才算洗干净。 做好日常清洁 保持地面清洁重在日常。不小心把垃圾掉在地上时,应该及时捡起来,扔进垃圾桶;不小心把水或者饮料洒在地上时,要及时把地面擦干不要在上面踩来踩去,以免留下难以清理的污渍。进家门换上拖鞋,以及定期清洁拖鞋的鞋底,也是我们保持地面清洁的好办法。 只有多注意、勤打扫,我们的家才会更整洁、更舒适。 要记得,重点搓洗较脏的位置,搓洗后用清水漂洗到没有泡沫,才算洗干净。 阅读推荐 课堂小结 课堂小结 1.内容回顾:学习了扫地的方法,即做好准备工作 → 开始扫地 → 将垃圾扫到簸箕里 → 将垃圾倒入垃圾桶。 2.扫地的小妙招:轻轻扫、洒点水、排着扫、角落起、归成堆、天天做。 3.安全提示:扫地时要注意安全,不拿扫帚打闹,防止绊倒或扫帚上的小刺扎手;移动桌椅时要小心,避免夹伤。 布置作业 作业要求: 1.实践任务:回家后,请你用课上学习的方法,认真地打扫一下自己的房间,并请家长为你拍照记录。 2.记录感受:请用1句话写下扫地后的感受,如“虽然有点累,但是看到地上干干净净的,我真开心”。 必做题:我是扫地小能手 布置作业 作业要求: 1.创意任务:观察家里的扫帚和簸箕,动动小手画一画它们,并在画旁边写上它们各自的作用。 2.拓展任务:除了扫地,你还知道哪些保持家里干净的好方法?如:擦桌子、摆鞋子等,选择一件事做一做。 选做题:我是家庭清洁师 感谢聆听 人教版 二年级上册 Lavf58.20.100 $$

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