4.6.5 神经系统支配下的运动 导学案-2025--2026学年人教版生物八年级上册

该初中生物学导学案围绕“神经系统支配下的运动”展开，引导学生认识运动系统组成（骨、关节、肌肉）、关节结构与功能，理解运动产生的神经支配机制及多系统配合。通过活动体验（屈肘伸肘）、观察牛蛙关节、制作运动模型等实践活动搭建学习支架，衔接前后知识。 资料突出探究实践与科学思维，通过模型制作、资料分析等活动培养学生动手能力和逻辑推理能力，渗透结构与功能观（关节结构与灵活性关系）、物质与能量观（运动需各系统供能），助力学生构建生命观念，同时设置分层习题，便于教师检测与学生自主提升。

初二生物讲学案 序号：040603 第四单元 第六章 第三节讲学案 批改等级 批改日期 神经系统支配下的运动 班级 座号 姓名 一、自主学习 【学习任务一】运动系统的组成 ​活动体验，做一做屈肘和伸肘动作，以上动作是由__________、__________和__________协调完成的，它们共同构成了运动系统。 【学习任务二】认识骨、关节和肌肉 1.用手触摸找到并感受牛蛙关节部位，在关节部位的一侧用剪刀剪开， 结合课本P22，观察并认识关节的结构并完成右图。 2.讨论关节的哪些结构起到灵活和固定的作用。 3.触摸肌肉，感受肌肉，判断肌肉（骨骼肌）主要分为哪两部分？ 【学习任务三】神经系统支配下运动的产生 1.观察P23图，并做屈肘和伸肘动作，注意感受上臂的肱二头肌和肱三头肌的变化。 屈肘动作：肱二头肌__________，肱三头肌__________ 伸肘动作：肱二头肌__________，肱三头肌__________ 2.实践活动：用硬纸板（代表骨）、松紧带（代表肌肉）、工字钉（代表关节）制作模型，演示屈肘和伸肘动作，说明肌肉如何通过收缩牵拉骨绕关节运动。 3.阅读资料，回答问题 资料1：骨的运动依赖骨骼肌的牵拉，而骨骼肌的收缩受神经系统控制。神经传导神经冲动使肌肉收缩，牵动骨绕关节活动。若支配肌肉的神经受损，肌肉可能瘫痪、萎缩（如脊髓灰质炎患者）。 结合资料，回答问题： （1）神经系统支配运动的基本过程：神经传导__________→骨骼肌__________→牵拉骨绕__________活动→产生运动。 （2）脊髓灰质炎患者出现肢体瘫痪的原因是__________受损，导致肌肉失去神经支配。 （3）此外，运动需能量供应，依赖_____系统（提供营养）、_____系统（提供氧气）、_____系统（运输物质）的配合。 【知识小测】 1.概念：运动是在__________的支配下，由__________牵拉着_______围绕_______进行的。 2.关节的灵活性与________和________有关；关节的牢固性与__________及其内外的韧带有关。 3.运动的产生不仅靠运动系统和____________来完成，还需要其他系统的参与，能量的供应有赖于呼吸系统、___________和___________等的配合。 【基础自测】 练习1.下列各项，不能体现关节的结构和功能相适应的特点的是（ ） A.关节头容易从关节窝中脱出 B.关节软骨能减少摩擦，缓冲压力 C.关节的周围由关节囊包裹着 D.关节腔内含滑液，减少摩擦 练习2.下列关于人体运动的叙述，错误的是（ ） A.骨骼肌收缩是运动形成的动力 B.一块肌肉只附着在一块骨上 C.运动需要内分泌系统的参与 D.关节软骨和滑液使运动更加灵活 练习3.右图是短道速滑运动员加速时的动作，下列叙述错误的是（ ） A.股二头肌附着在相邻的两块骨上，至少跨越一个关节 B.运动员右臂后摆动作中，肱三头肌处于舒张状态 C.运动员左臂前屈动作至少需要两组肌肉的相互配合 D.运动不仅靠运动系统来完成，还需其他系统如神经系统的调节 【能力提升】 练习4.下图是人体运动系统和反射弧组成的思维导图，请据图回答。 图2 图1 （1）开学第一天小明参加了升旗仪式，听到嘹亮的国歌他立即行少先队礼，其中图1中的①表示________，③和[ ]均可表示提供动力的结构__________，该反射类型属于__________。 （2）小明行少先队礼时骨骼肌牵引______绕着______活动，完成敬礼动作，此时肱二头肌处于_____状态。 （3）图2中关节头和关节窝上覆盖着[ ]________，可减少骨与骨间的摩擦，[ ]________内有少量滑液，也对关节起润滑作用，从而使踢球时关节更加________。由此可见关节的复杂结构是与其________相适应的。 （3）血液中的氧通过________系统运输到骨骼肌，进入细胞的________中参与分解有机物，并释放出________供运动需要。 （4）小明能够及时完成一系列动作，是在________系统的支配下进行的，而所需能量则有赖于______系统、呼吸系统、循环系统等的协同配合。 【延伸拓展】 练习5：阅读资料，结合所学知识，回答问题。 阅读资料：智能仿生手臂通过将断臂残端神经连接到胸部肌肉，当使用者产生运动意念时，神经冲动引起胸部肌肉运动，传感器检测到运动信号后，经计算机处理转化为仿生手臂的动作，模拟人体运动机制。 （1）简述智能仿生手臂完成一个动作的基本过程（可用文字、图形、符号等方式） 使用者产生运动意念 仿生手臂完成动作 学科网（北京）股份有限公司 $$