第1课我们的《国歌》——《中华人民共和国国歌》《码头工人歌》(课件)-2025-2026学年花城版音乐四年级上册

2025-09-05
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普通

资源信息

学段 小学
学科 音乐
教材版本 小学音乐花城版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 第1课 我们的《国歌》
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 19.73 MB
发布时间 2025-09-05
更新时间 2025-09-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53773638.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《中华人民共和国国歌》 (花城版)四年级 上 www.21cnjy.com 新课导入 02 同学们,我们什么时候会升起国旗? 周一升国旗,国庆节,93阅兵等 新课导入 02 你们知道国旗是怎么来的吗? 新课导入 02 五星红旗是中华人民共和国的国旗,其设计者是浙江瑞安的曾联松。红色的旗帜象征着中华人民共和国的红色革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。 升旗仪式我们会唱什么歌曲? 新课导入 02 《中华人民共和国国歌》 新知讲解 03 《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》,由田汉作词,聂耳作曲,写于1935年。歌曲进行曲速度,旋律坚定铿锵有力,表现出中国人不屈不挠的顽强意志和爱国情怀。 新知讲解 03 听一听歌曲: 1.边听边思考,听听这首歌曲的情绪是怎样的? 2.你会联想到怎样的画面? 积极向上 新知讲解 03 通过聆听歌曲判断速度是怎样的? 进行曲速度 何为进行曲速度? 进行曲速度一般节奏鲜明、规整性,通常为偶数拍,如2/4、4/4拍,节奏旋律稳定,能产生强烈的行进感。 速度多为中速或快速,这个速度范围既不会过快导致行进急促,也不会过慢显得拖沓,能让队列保持整齐有序的节奏,让乐曲充满活力与动力,能使人精神振奋。 进行曲的速度设计与其功能密切相关,无论是军队进行曲、婚礼进行曲还是庆典进行曲,都需要通过稳定的速度来营造庄重、昂扬或欢快的氛围,同时契合行进的动作节奏。 新知讲解 03 歌曲的前奏采用三连音节奏构成,具有铿锵的节奏、明亮雄伟的旋律,似在热情奔放地召唤人们奋起战斗。这一旋律音型贯穿全曲,在曲尾处多次重复,给人以坚定不移、势不可挡之势。其中三连音和附点音符的妙用,更增强了歌曲的战斗气氛。 下面聆听音乐片段,听听该旋律有什么特点? 该片段属于什么?前奏还是正歌 一首歌曲最开头还没加入歌词的旋律,称为“前奏” 新知讲解 03 下面聆听音乐片段,听听该旋律有什么特点? 弱起小节 弱起小节是指乐曲或乐段以 “不完全小节” 开头,且该小节的第一拍为弱拍(或弱位),后续通过一个完整小节补足节拍,形成 “先弱后强” 的节奏起始效果。 弱起小节(Anacrusis) 是指乐曲或乐段以 “不完全小节” 开头,且该小节的第一拍为弱拍(或弱位),后续通过一个完整小节补足节拍,形成 “先弱后强” 的节奏起始效果。 新知讲解 03 第三乐句:“中华民族到了最危险的时候”,是重要的“警句”。曲作者在这里用了全曲中的最强音、最高音:中华民族到了最危险的时候,“中华民族”四个字各占一拍,都加了重音记号,使人感到坚定、有力,它代表着中华民族不屈不挠的英雄气概。 新知讲解 03 第四乐句“每个人被迫着发出最后的吼声”处的旋律,处于全曲低音区:每个人被迫者发出最后的吼声。 第五乐句“起来!起来!起来!”首尾呼应,并使用三次重复叠和渐强记号,使歌曲推向高潮 渐强记号 新知讲解 03 结尾部分,重复“冒着敌人的炮火”一句,后面连续三个“前进”,并且每一音符上都加有重音记号,再次表示出中华民族万众一心团结奋进的坚定信心。冒着敌人的炮火前进!前进!前进!进!应引起注意的是这首歌的终止。 课堂展示 04 课堂展示 04 下面请同学上台为乐器伴奏+肢体动作 课堂拓展 05 田 汉(1898--1968)戏剧话动家、剧作家、诗人。学寿昌,湖南长沙人。他写的瞅词作品(经聂耳谱曲),影响最大的有《义勇军进行曲》、《毕业歌》、《打长江》、《慰劳歌》及小歌剧《扬子江暴风雨》等。 课堂拓展 05 聂耳(1912年2月15日-1935年7月17日),原名聂守信,云南玉溪人,中国近代著名音乐家、作曲家,被誉为 “革命音乐的开路先锋”。 他是中国无产阶级革命音乐的奠基人之一,其作品紧扣时代脉搏,充满反帝反封建的革命激情,具有鲜明的民族风格和大众性。1935 年,因受反动当局追捕,在日本藤泽市鹄沼海滨游泳时不幸溺水身亡,年仅 23 岁。 课堂拓展 05 欣赏《码头工人歌》 null 48378.246 婚礼进行曲 中国人民解放军军乐团 , track 99999, disc 0 64129.266 $$

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