第3课左尖横 右尖横（课件）书法人美版四年级上册

--人美版四年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 第三课 左尖横 右尖横 --人美版四年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 目录 课堂导入 壹 贰 叁 肆 坐姿与握笔 新课讲授 书法园地 行业PPT模板http://www.XX.com/hangye/ 课堂小结 课后作业 伍 陆 模板来自于： XXPPT https://www.XX.com/ --人美版四年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 壹 课堂导入 --人美版四年级上册-- 同学们，今天我们要解锁欧体楷书中一对 “孪生兄弟”—— 左尖横与右尖横。看似都是横画，却藏着截然不同的笔墨密码：左尖横如利刃出鞘，起笔露锋如针尖破纸，行笔渐粗蓄势，收笔沉稳如铁；右尖横似流星坠空，起笔藏锋如石沉水，行笔渐细舒展，收笔轻盈若飘丝 课堂导入 欧阳询在《九成宫》中把这对横画用得出神入化：“言” 字首笔左尖横，锋芒外露却不失稳重；“青” 字中横作右尖横，含蓄起笔而收势灵动。这一露一藏、一粗一细的变化，正是欧体 “险中求稳” 的精髓 —— 如同舞者的收放，在动态平衡中尽显张力。 课堂导入 请先空手摹画：写左尖横时想象笔尖刺破晨雾，写右尖横时仿佛毛笔轻扫流云。这对横画虽短，却是楷书 “变与不变” 的入门课。现在，让我们提笔蘸墨，在宣纸上书写这对 “锋芒与含蓄” 的对话吧！ 课堂导入 --人美版四年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 贰 坐姿与握笔 --人美版四年级上册-- 正确坐姿 无论是坐着书写还是站着书写，都要做到： 头正、身直、臂开、足安 坐姿 五字执笔法包含：擫、押、钩、格、抵五种指法。 五指执笔法的要领是：指实、掌虚、掌竖、腕平、管直。 五字执笔 握姿 握姿 --人美版四年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 叁 新课讲授 --人美版四年级上册-- 左尖横 右尖横 左尖横和右尖横也是横画的变化写法。 我来读贴 1. 左尖横和右尖横的外形近似三角形。 2. 左尖横左端尖，右端较粗。右尖横与左尖横相反。 我来分析 1. 书写左尖横时，毛笔顺锋入纸，向右上行笔，至末端轻按，提笔回锋。 起笔：露锋切入，轻捷蓄势 笔法核心：顺锋起笔，避免藏锋的 “逆入” 动作，直接以笔尖轻触纸面，向左下方极轻切入（角度约 30°），形成尖锐的起笔形态。 我来分析 行笔：中锋渐按，力透中段 笔法核心：起笔后，笔锋向右平稳运行，同时手腕逐渐下按，使笔画由细至粗自然过渡，中段需保持 “中锋行笔”，线条饱满不扁平。 收笔：方劲驻锋，呼应结构 笔法核心：行至末端时，稍驻笔（轻顿），向右下方切笔形成方整收笔，与起笔的 “尖” 形成 “锐起方收” 的对比。 我来分析 2. 书写右尖横时，顺势向右下按笔，调锋后，向右上行笔，逐渐提笔出锋。 起笔：方笔切入，承上启下 笔法核心：沿用欧体横画 “方笔起笔” 的经典动作 —— 逆锋向左轻顿，再向右下方切笔，形成方整的起笔切面（与常规横画起笔一致）。 我来分析 行笔：中锋渐提，势贯末端 笔法核心：起笔后向右行笔，同时手腕逐渐提笔，使笔画由粗至细过渡，中段需 “涩进行笔”（如逆水行舟），保持线条劲挺不飘。 收笔：聚锋出锋，锐而不飘 笔法核心：行至末端时，笔锋逐渐聚拢，手腕轻提，沿横画中线快速出锋，形成尖锐收笔，“尖” 需 “锐中带力”，避免虚浮。 笔画练习 坐姿端正？握笔标准？ 形态正确？长度合适？ 书写流畅？要点做到？ 笔画评价 我来临摹 观察—— 书写前需认真读帖，观察字形的笔画走向、字的点画、结体和气势以及结构比例和章法布局，做到心中有数，再进行仿照书写。 我来临摹 上部 “十” 字 横画：方起方收，横画较短，左细右粗，微微抗肩，向右上倾斜约 15 度。 竖画：高起笔，位置在横画偏左处，微右倒，上粗下细，垂露收笔。 我来临摹 中部 “冂” 左竖：尖起笔，向右下行笔，上细下粗，垂直向下，收笔为垂露钝收。 横画：方起笔，与左竖不连接，劲直且细，长度适中，抗肩。 右竖：整体粗重，高于横的起笔处开始写竖，中间略细，内收明显，钩小且平出。 我来临摹 下部 “羊” 点、撇：点撇露锋起笔，位于竖的两侧，呈上分下合之势，且在长横之上。 两横：两横均短，方起方收，与长横等距平行，下横比上横略长，与钩上沿平齐。 竖画：粗重，与上部竖基本对正略偏右，与第一个短横实接，向下伸展较长，在第二个短横下的长度约是两横之间长度的两倍多，中锋尖收笔。 描红 在印有颜色字的纸上摹写。 双钩填墨 将薄纸（不透墨，防止污损原作）放在有颜色的例字上面用笔勾画边缘。 把字帖放在旁边，对着字帖写。 刚开始对临的时候，可能会因为记不住字形和笔画的样子，而需要反复观看字帖，难免会写一笔看一笔。 对临 思考： 欧体左尖横 右尖横的核心误区与纠正？ 小组讨论学习：左右尖横的核心误区 误区1：左尖横——起笔尖散、行笔扁塌 原因：起笔时笔锋失控，行笔侧锋 纠正要点：起笔前蘸墨不宜过多，笔尖轻触纸后迅速调中锋；行笔时笔杆垂直，避免手腕外翻。 小组讨论学习：左右尖横的核心误区 误区2：左尖横——收笔臃肿、破坏节奏 原因：收笔顿笔过重 纠正要点：收笔时 “轻顿即回”，想象 “触石即弹”，控制墨量，保持收笔方整而小巧。 小组讨论学习：左右尖横的核心误区 误区3：右尖横——行笔过快、线条虚浮 原因：提笔过早，缺乏 “涩行” 纠正要点：行笔时 “慢提”，每运行 1 厘米停顿 0.5 秒，感受笔锋与纸面的摩擦，增强中段力度。 小组讨论学习：左右尖横的核心误区 误区4：右尖横——收笔尖偏、锋芒外露 原因：出锋时笔锋歪斜或用力过猛 纠正要点：收笔前调整笔锋至中线，出锋时 “提而不甩”，以 “针尖垂直向右” 为标准，含蓄有力。 举一反三 描红——双钩填墨——对临 举一反三 描红——双钩填墨——对临 我来观察 通过描红，可以发现，左尖横和右尖横在“南”“如”“非”中，形态各不相同。 每个小组长收集好组员的练习稿。 坐姿端正？握笔标准？ 形态正确？长度合适？ 书写流畅？要点做到？ 例字评价 --人美版四年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 肆 书法园地 --人美版四年级上册-- 知识拓展 柳公权《玄秘塔碑》 柳公权（778—865），字诚悬，京兆华原（今陕西耀县）人，唐代书法家。柳公权楷书被称为“柳体”。 《玄秘塔碑》，立于唐会昌元年 （841），现藏于陕西西安碑林博物馆。 柳公权《玄秘塔碑》 柳公权的书法在学习前代书法家长处的基础上自成一家。他的书法名气很大，当时，无论是朝中大臣，还是外国使臣，都点名要他的书法作品。 柳公权《玄秘塔碑》 柳体楷书，点画提按分明，强调起笔、收笔的动作。与欧阳询的楷书不同，《玄秘塔碑》字中主要的笔画往往伸展，其余的笔画收缩，字写得紧密挺直、干净利落，形成柳体楷书的特点。 《玄秘塔碑》是我们学习楷书的常用范本之一。 柳公权《玄秘塔碑》 --人美版四年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 伍 课堂小结 --人美版四年级上册-- 课堂小结 1、双姿练习与巩固——坐姿、卧姿 2、笔画讲解——左尖横 右尖横 3、例字临摹——“王”“在”“工” 4、扩展知识——《柳公权《玄秘塔碑》》 --人美版四年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 陆 课后作业 --人美版四年级上册-- 课后作业 1、坐姿卧姿练习与巩固 2、左尖横 右尖横练习一篇 3、例字“王”“在”“工”各书写一篇 4、预习下一节内容横的组合 --人美版四年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 书法无涯， 学无止境， 勇敢前行， 不断超越自我。 ——小小书法家 书法课礼仪 --人美版四年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 谢 谢 学 习 $$