贵州省毕节市金沙县第八中学2025-2026学年七年级上学期开学检测语文试卷

金沙县第八中学2025-2026学年上学期开学检测语文试卷 一、字词书写（本大题共1小题） 1．请用正楷将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。 诵读经典   陶冶心灵 二、填空题（本大题共2小题） 2．第五单元 pù布( ) nínɡ望( ) 繁mì( ) 酒niànɡ( ) 遗hàn( ) lǒnɡ罩( ) jīn持( ) 服shì( ) chàn悔( ) wěi琐( ) miǎo小( ) càn头( ) shè足( ) 魂pò( ) 荒草qī qī( )( ) 忍jùn( )不禁 仙露琼jiānɡ( ) 蜂围蝶zhèn( ) 盘qiú( )卧龙 huò( )不单行 3．中华民族自古就是礼仪之邦，文字中也蕴含着崇礼的智慧。请你参与“汉字启慧”活动，根据提示，补全内容。 恭读“敬”字，似乎每一个结构都在语重心长地教导我们： 【艹】草字头，寓意矮小，表示谦卑：【勺】横竖勾，笔画流转多变，表示错综复杂的关系中说话应婉转：【句】字，把“口”放在“勺”中，表示① ；【文】反文旁，指用手执竿轻敲，以示提醒，表示② 。 由此观之，“敬”，肃也，意为重视并且恭敬地对待。 三、选择题（本大题共6小题） 4．（2分）下列划线词中读音都不相同的一项是（　　） A．粗犷/旷野 　　累赘/硕果累累 混水摸鱼/混为一谈 B．滑稽/稽首 　　 执拗/拗口 　　发奋图强/令人发指 C．漂流/漂白 　　起哄/一哄而散 　　差强人意/参差不齐 D．开辟/复辟 　　荫蔽/荫庇 　　凌乱不堪/绫罗绸缎 5．下列词语中有错别字的一项是（   ） A．徘徊      荫蔽      恍然大悟      疲惫不堪 B．沐浴      倜傥      花团锦簇      截然不同 C．拆散      拼凑      油然而生      不求甚解 D．唯恐      抖擞      美不胜收      自做主张 6．名著阅读。 周末，江小北在家津津有味地阅读《西游记》。突然，他发现书中夹着一枚古旧的《西游记》故事邮票。围绕这枚邮票，江小北和爸爸江建国有了以下一番对话。结合你对《西游记》的阅读心得，将他们的对话补充完整吧。 江小北：爸爸，我来考考你，这枚邮票记录的是《西游记》里的什么故事呀？ 江建国：（1） 江建国：我也得考考你，我发现，这枚邮票的画家把孙悟空的形象画错了。你能结合《西游记》的阅读所得说说错在何处吗？ 江小北：（2） 7．下列哪个选项分析有误？ A．每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的帆，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 解说：这句话运用了比喻的修辞手法，化静为动，写出了紫藤萝花的风采。 B．语无伦次 轰轰烈烈 天涯海角 干得漂亮 解说：以上四个短语的结构类型各不相同。 C．“杂交水稻之父”袁隆平在田间劳作时，经常向农民请教，真可谓不耻下问。 解说：句子中的“不耻下问”成语使用恰当。 D．妈妈，最简单的称呼，可是又不简单；母爱，最不平凡的爱，可是又平凡。 解说：这个句子不够文从字顺，应改成：妈妈，最简单的称呼，可是又不简单；母爱，最平凡的爱，可是又不平凡。 8．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运为之奋斗为之牺牲赞美祖国的山河，为之描写为之歌咏；热爱祖国的语言文字历史文化，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。 A．；    ，     、 B．；    ，     ， C．，    ；     ， D．，    ；     、 9．有同学写了一篇讴歌邓稼先心系祖国、鞠躬尽瘁精神的文章，文章引用了以下诗句，你认为不恰当的一项是（   ） A．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 B．故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 C．黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还。 D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 四、名著阅读（本大题共1小题） 10．有读者阅读《骆驼祥子》后提出观点：祥子的悲剧完全由社会环境导致，其个人毫无责任。你是否认同这一观点？请结合小说具体情节，阐述你的看法。 五、填空题（本大题共1小题） 11．下列句子没有语病的一项是（ ） A．良好的学习态度在很大程度上决定着学生成绩能否提高。 B．政府应发展并构想好特色产业，让眉山以最快的速度融入天府新区。 C．教育部门只有多创造让家长参与学校管理的机会，就能更好地促进学校的健康发展。 D．牡丹江举全市之力,坚持高起点规划、高水平建设的原则，大力推进文明城的建设。 六、语言表达（本大题共1小题） 12．寓言中动物常被赋予人的特征和情感，使人们对自身行为有更深入的思考。请参照示例，从备选对象中任选一个，写一个含哲理的句子（字数不限）。 示例：兔——龟兔赛跑，骄傲的兔子轻视对手，最后落后于人。 备选对象：青蛙   狐狸   猴子 七、句子默写（本大题共1小题） 13．默写。 (1) ，一览众山小。(杜甫《望岳》) (2)不畏浮云遮望眼， 。(王安石《登飞来峰》) (3)陆游《游山西村》中的“ ， ”两句渲染出农家丰收的欢乐气氛，表现出农民的热情好客。 (4)龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中以落花为喻，表明自己虽已辞官还乡但仍心系国事的诗句是： ， 。 八、现代文阅读（本大题共2小题） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 数字人民币（e-CNY）是中国人民银行发行的数字形式的法定货币，与纸钞硬币等价，一般分为“软钱包”和“硬钱包”两种形式。“软钱包”是数字人民币（试点版）APP，能提供包括个人钱包开通与管理、数字人民币兑换与流通等功能服务。“硬钱包”是包括卡片、手表、手环等具有实体介质承载数字人民币的钱包形式。新冠肺炎疫情在全球持续蔓延，进一步增加了无纸化交易需求，数字货币可实现疫情期间经困资金的精准投放，这成为各国央行加速研究数字货币的催化剂。 2022年4月，央行官宣数字人民币试点扩围，我省福州和厦门开始成为试点地区。 【材料二】 【材料三】 @行者：印制和发行纸币要耗费大量资源，成本也不低呢，e-CNY就不用了。 @皮皮妞：这特别适合我妈。她不用智能手机，一张“硬钱包”就能让她感受线上支付的体验。 @沧海一声：碰一碰就付钱，不用摸钞票，钞票上的病菌太多啦。 14．以下关于数字人民币的表述，正确的一项是（   ） A．数字人民币兑换可在“软钱包”上完成。 B．各国央行都在加速发行数字人民币。 C．商家和消费者需通过第三方平台收付。 D．消费者使用时务必注意保护个人信息。 15．国家发行数字人民币有哪些意义？请结合材料概括。 16．福州开展“推广‘硬钱包’，关爱老年人”主题宣传活动，王大爷认为还是现金好用，假如你在现场，请你为他解说。 阅读下面的文字，完成下面小题。 父亲的车 ①父亲是位爱车之人。我是怎么知道的？源于儿时的一次“冒险”。 ②本来说好的，是我俩的秘密。那年，我五六岁，一天下午，正在家属院和小伙伴们撒欢儿，父亲突然出现了。他很少在这个点出现的。我正诧异着，他神秘兮兮地把我叫过去。“跟爸爸去看一样好东西！”他眼中的兴奋瞬间感染了我。我马上蹦跳着跟在他的身后。 ③一走出家属院，我便惊叫起来，在我面前立着一个神气活现的“大家伙”——一辆黑色两轮摩托车。在30多年前，这可是稀罕物。父亲笑着，悄悄对我说：“爸带你骑两圈，怎么样？”“好耶！”兴高采烈的我，被父亲抱上了车。只见他熟练地发动，踩踏板，随着一阵“嘟嘟”的轰鸣，我“风驰电掣”起来，父亲来回骑了两圈，之后便急忙抱我下来，一溜烟去还车了。车是单位的，被他好说歹说借出来的。 ④这个“秘密”当天晚上还是传到了母亲耳朵里，她狠狠地批评父亲：“你哪里会骑摩托？还敢带上孩子！她那么小，出了事怎么办？” ⑤父亲此后再也没有骑过摩托车。记忆中，他骑的最多的是自行车，是一辆28英寸带横杠的男式自行车。其实，那车也挺拉风的。父亲骑着它做了很多事：给家里换煤气罐，帮外婆买面、买米，周末载一家三口上公园，楼里谁家需要搭把手……最重要的用途，当然是每天接送我上学。 ⑥我上初中不久，父亲的自行车被偷了。每当亲友问起，父亲都笑言道：“车被人借走了，还不打算还，算啦，借他骑着吧！”众人听了大笑。 ⑦没过多久，父亲有了另一辆车：三轮大板车。这种车如今不多见了，车分前后两部分，可载人，可载物；后面有半辆自行车焊接在车把上，作为动力。这种车特别沉，不好操作，手和脚都得用力，就算一个年轻汉子，骑不了多久，也会满身大汗。 ⑧而中年父亲开始蹬着它载客了。做了快20年国企职工，他和母亲双双下岗，以此谋生。现在看来，用这种三轮车载人，很不安全，但当时它在我的家乡相当流行。起步价1元；城区小，花2元就能跑遍。父亲就这样一单、一单地接，1元、1元地赚，每天一身臭汗。生意好时，一天能赚十几元。他的皮肤开始变得粗糙，脸上总是带着一丝疲惫，但眼中却闪烁着坚韧的光芒，笑容依然灿烂。父亲原本肤色白皙，就是在那个时候晒黑的，再也没有白回来。 ⑨再后来，父亲三轮车的作用从拉人变成载物。他和母亲做起了小买卖，靠做小买卖的收入，供我读完初中、高中，上了大学。我上大学那几年，也是我家乡变化最快的几年：英金河上架起了新桥；河两岸幢幢高楼平地起；街面上夏利出租车换下了三轮车…… ⑩我研究生毕业来到上海，工作几年后，买了一套二手的一室户，生活安定下来。父母退休后，相继过来同住。父亲快到65岁的时候，我换上了像样的公寓，居住条件宽松了。搬进新社区，面对着新环境，父亲又喜滋滋地筹划起来。一天，他悄悄同我商量：“我想买辆新车，买菜用。”“好啊！”“买电瓶车？”“当然好！”在我的力主下，我们在车行选了最好的一辆电瓶车，从外观上看，像极了摩托车。 ⑪取车那天，父亲开心极了，硬是拉我下楼，载我在小区里“兜风”。微风吹起了他的衣襟，车上的他依然衣袂飘飘、神采飞扬；只不过，跟30年前相比，青丝已换作白发。父亲的这30年啊，正是国家发展步子最大的时期。下岗、下海，他都赶上了；最难、最苦的活，他也都干过。他就是和国家一起奋斗过来，又日渐富足、自信起来的一代人。所以，每往前一步，他都觉得更好；每一次更好，他在心里都深深感恩。有一句话，不管什么时候，他都挂在嘴上：“这就不错！” ⑫父亲没有驾照，我想，他这辈子都不会拥有自己的大黑摩托了。但在他的眼神中，我分明看到了幸福和满足。他手握车把，牢牢地，稳稳地。父亲的车不仅仅是一种交通工具，更是一种精神的象征，激励着我们这一代人不断前行、不断奋斗。 （作者：李佳。有删改） 17．文章以车为线索，依次叙述了父亲与车相关的哪些经历？请按时间顺序简要概括。 ① →②父亲的自行车被偷→③ ④父亲65岁时买电瓶车。 18．第③段中“风驰电掣”一词有何表达效果？请结合语境分析。 19．文中父亲是一个怎样的人？请结合具体情节概括其性格特点。 20．结合全文，谈谈以“父亲的车”为题有什么好处。 九、综合性学习（本大题共1小题） 21．校团委准备开展一次以“中华经典诗词”为主题的诵读活动,活动中有一些问题,请你参与解决。 (1)为了营造活动气氛,请你为本次活动拟写一条宣传标语。 (2)为开展好这次活动,校团委通知各班团支部书记于5月13日下午2点在团委办公室召开会议,布置活动相关事项。请你以校团委的名义拟一份通知,注意格式。 (3)如果你是这次活动的主持人,请你为这次主题活动设计一段开场白。 (4)班上的王子涵同学朗诵很好,但她性格内向,不好意思当众朗诵。作为团支部书记,请你用简洁的语言劝说她参加这次活动。 十、作文（本大题共1小题） 22．话题作文 幸福是什么？幸福就是起床洗漱后，吃到妈妈准备好的早餐；幸福就是拼搏了一个学期，看到试卷上的对号越来越多；幸福就是在假期里，坐在沙发上看一本喜欢的书…… 生活中的小小幸福和快乐，是流淌在生命中的稍纵即逝的美好。 请以“小幸福”为话题，写一篇作文。文中不出现可能泄露考生自己信息的真实人名、地名、校名等，字数在500字以上。 参考答案 1．【答案】诵读经典   陶冶心灵 【详解】 本题依题目要求，用正楷抄写“诵读经典     陶冶心灵”即可，注意“陶冶”的正确写法。 2．【答案】瀑 凝 密 酿 憾 笼 矜 侍 忏 猥 渺 孱 涉 魄 萋 萋 俊 浆 阵 虬 祸 3．【答案】 在复杂的关系中，言语要慎重、有分寸； 在人际交往中，相互敬重、友善提醒的重要性。 【详解】本题考查理解字义。 “句”中有“口”表示说话、言行。“勺”字表示了把“口”包裹起来，所以“句”的意思就是说话要注意场合、分寸，要谨慎说话。根据“【文】反文旁，指用手执竿轻敲，以示提醒”，再根据“由此观之，‘敬’，肃也，意为重视并且恭敬地对待”的提示可推知，“文”在“敬”字中表示提醒、敬重。 4．【答案】B 【详解】本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。 A.guǎng/kuàng，léi/léi，hùn/hùn； B.jī/qǐ，niù/ào，fā/fà； C.piāo/piǎo，hòng/hòng，chā/cī； D.pì/bì，yīn/yìn，líng/líng。 故选B。 【关键点拨】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。 5．【答案】D 【详解】D.自做主张——自作主张； 故选D。 6．【答案】（1）大闹天宫。 （2）孙悟空此时还没有身穿虎皮裙，头上也没戴金箍。 【详解】第一问，本题考查名著情节的掌握。从画面上看，孙悟空手捧一个大桃正在吃，这是他在蟠桃园偷吃蟠桃、大闹蟠桃会的情景，属于大闹天宫中的一个情节。 第二问，本题考查名著人物的掌握。孙悟空跟随唐僧取经后，唐僧给他缝制了虎皮裙，孙悟空才穿上了虎皮裙；后因孙悟空打死劫经的六名强盗，唐僧数落，孙悟空一怒离去，观音化作老母，传给唐僧一顶嵌金花帽，一道紧箍咒，哄骗悟空戴上金箍。大闹天宫，看守蟠桃园时，还没有遇到唐僧，不会有虎皮裙和金箍，因此说画家把孙悟空的形象画错了。 附：《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。 7．【答案】B 【详解】 B.“以上四个短语的结构类型各不相同”分析有误。“语无伦次”主谓结构，“轰轰烈烈”和“天涯海角”并列结构，“干得漂亮”动补结构； 故选B。 8．【答案】D 【详解】考查标点运用。 第一空，结合“关心祖国的命运……为之奋斗为之牺牲”的内容可知，中间停顿把句子切分开，表示小于分号大于顿号的停顿，应使用逗号； 第二空，结合“关心祖国的命运……为之奋斗为之牺牲……赞美祖国的山河，为之描写为之歌咏”的内容可知，上下句为并列关系，中间应使用顿号； 第三空，结合“热爱祖国的语言文字……历史文化”的内容可知，“语言文字”“历史文化”为句中并列短语，中间应使用顿号； 故选D。 9．【答案】B 【详解】本题考查对诗句的理解。 ACD三句诗中表现的终生报效祖国、忠诚无私的爱国情操，切合邓稼先人物特点； B.有误，东望家乡路程又远又长，热泪沾湿双袖还不断流淌。诗中充满了怀土思亲的无限伤感，表达了对远方故土亲人的深切思怀。与邓稼先人物特点不符； 故选B。 10．【答案】示例：我不认同该观点。社会环境对祥子悲剧影响深远，那是个“不让好人有出路”的时代，祥子努力拉车，却被大兵劫车、侦探勒索，一次次失去买车的资本，社会的黑暗压榨着他的生存空间。然而，祥子自身也有责任。他目光相对狭隘，一心只扑在买车、攒钱上，面对虎妞的逼婚，虽有挣扎但最终妥协，婚后也未积极经营生活；后期遭遇挫折，更是放弃了曾经的质朴与奋斗，走向堕落，用自我放弃回应苦难，个人的懦弱与随波逐流，让他在悲剧里越陷越深，可见个人并非毫无责任。 【详解】本题考查名著阅读。 本题聚焦《骆驼祥子》中祥子悲剧成因，需判断“悲剧完全由社会环境导致，个人毫无责任”这一观点，结合情节阐述看法，考查对作品人物、主题及社会背景的理解，答题要紧扣小说内容，理清社会与个人因素的关联。作答时先表明是否认同“完全由社会环境导致，个人无责”，一般为不认同，因为祥子悲剧是社会与个人因素共同作用。从军阀混战、侦探勒索、车行剥削等社会黑暗层面，结合如祥子攒钱买车被抢、被孙侦探敲诈等情节，说明社会环境对他的压迫。个人因素，从祥子自身性格局限，像后期变得自私、堕落，面对困境逐渐放弃抗争等角度，结合他娶虎妞后的心态、小福子死后彻底堕落等情节阐述。总结强调两者共同作用造成悲剧，社会是主要但非唯一因素，个人性格也助推悲剧发展。 示例：不认同。祥子的悲剧是社会环境与个人因素共同作用的结果。社会环境方面，黑暗的旧社会是主要推手。军阀混战，祥子辛苦攒钱买的第一辆车被大兵抢走；孙侦探代表的恶势力，又敲诈光他准备买第二辆车的积蓄；车行老板刘四爷的剥削，也让祥子难以摆脱底层挣扎的命运，这些社会不公不断摧毁他的希望。 但个人因素也加剧了悲剧。起初祥子勤劳、有理想，可经历三起三落后，他逐渐变得麻木、自私。比如，小福子死后，他彻底放弃抗争，开始吃喝嫖赌、偷奸耍滑，用堕落逃避现实。若他能坚守初心，即便社会残酷，或许也能有不同结局。所以，社会环境是悲剧根源，但个人性格的转变，也让他加速陷入深渊，不能说个人毫无责任。 11．【答案】D 【详解】 A.两面对一面。“良好的学习态度”是一方面，“能否”关涉两方面；应删掉“能否”； B.不合逻辑。“构想”是“发展”的基础，应该在前边；应把“构想”和“发展”互换位置； C.关联词不匹配。该复句为“条件复句”，“只有……就”这一关联词不匹配；应改为“只有……才”； 故选D。 12．【答案】示例：（1）青蛙——坐井观天/井底之蛙，自大的青蛙以为了解外面的世界，却只能固步自封。（2）狐狸——狐假虎威，狡猾的狐狸借他人威势招摇撞骗，最终必将自食恶果。（3）猴子——猴子捞月，可笑的猴子不切实际地去水里捞月亮，最后徒劳无功。 【详解】本题考查结合寓言故事仿造哲理句。 若选“青蛙”，我们可以联想到“坐井观天”这个故事，故事中的青蛙在井里，认为天只有井口那么大，它见识短浅，却不自知。基于此，我们可以这样去写句子。   若选“狐狸”，很容易想到“狐狸和乌鸦”的故事，狐狸用花言巧语骗走了乌鸦嘴里的肉，体现出狐狸狡猾的特点，根据这个故事来构造句子。    若选“猴子”，比如“猴子捞月”的故事，猴子们不考虑实际情况，盲目地去捞月亮，最后一场空，依据此来写哲理句子。    示例：青蛙——坐井观天，青蛙以为自己看到的就是整个世界，不知天地广阔，被局限的视野蒙蔽了认知。 狐狸——狐狸和乌鸦，狐狸用甜言蜜语骗走乌鸦嘴里的肉，它的狡猾告诉我们，要警惕那些别有用心的奉承。 猴子——猴子捞月，猴子们盲目捞月，不思考月亮是否真能捞起，最后徒劳无功，这告诉我们做事要先思考，不能盲目行动。 13．【答案】会当凌绝顶；自缘身在最高层；莫笑农家腊酒浑；丰年留客足鸡豚；落红不是无情物；化作春泥更护花 【详解】 本题考查背诵默写。理解性默写比根据上下文默写要难，注意根据题干的提示确定诗句。这两个类型的默写首先都要选准诗句，然后不要出现错别字。注意“凌”“缘”“豚”等字词的写法。 【答案】14．A 15．①满足疫情防控无纸化交易需求；②实现疫情期间经困资金的精准投放：③能节约货币发行成本和资源。 16．示例：王大爷，用数字人民币硬钱包更方便呢。可以不用手机不上网就能付钱，不用找零，更方便。也不用摸纸币，避免病毒传播更健康；另外有手表手环等多种款式可选，戴着也方便。 【详解】14．考查辨析信息。 B.根据材料一中的第一段“这成为各国央行加速研究数字货币的催化剂”可知，选项“都在加速发行数字人民币”表述有误； C.根据材料二图片中的文字“不经过第三方平台”可知，本项“需通过第三方平台收付”有误； D.根据材料二图片中的文字“商户和第三方平台无权获取消费者的身份信息和支付数据”可知，本项“务必注意保护个人信息”有误； 故选A。 15．考查筛选信息。 根据材料一中的“新冠肺炎疫情在全球持续蔓延，进一步增加了无纸化交易需求，数字货币可实现疫情期间经困资金的精准投放”可得：满足疫情防控无纸化交易需求；实现疫情期间经困资金的精准投放； 根据材料三中的“印制和发行纸币要耗费大量资源，成本也不低呢，e-CNY就不用了”可得：能节约货币发行成本和资源。 16．考查语言表达和筛选信息。 首先明确地告诉王大爷，用数字人民币硬钱包更方便。 然后陈述理由。根据材料二图片中的“无需网络”可得：不用手机上网就能完成交易。由于是数字支付，所以也不需要找零，非常方便。根据材料三中的“碰一碰就付钱，不用摸钞票，钞票上的病菌太多啦”可得：不用接触纸币，更加卫生健康。根据材料一中的“包括卡片、手表、手环等具有实体介质承载数字人民币的钱包形式”可得：有手表手环等多种款式可选，戴着也方便。 【答案】17．父亲借单位的摩托车带着“我”兜圈；父亲下岗后蹬三轮大板车载客、载物做小买卖 18．“风驰电掣”运用夸张手法，表现出骑车时速度带来的刺激感，强化了这段童年记忆的鲜明与美好，为后文第⑪段回忆父女互动的温馨埋下情感伏笔。 19．示例：①宠爱女儿、富有童心：借摩托车载“我”冒险，用“秘密”制造亲子间的亲昵互动。②乐观豁达、善良宽厚：自行车被偷后笑言“借走了”，体谅他人并化解尴尬。③坚韧顽强、勇于担当：下岗后蹬三轮车载客，疲惫中仍保持笑容，靠劳动供女儿上学。④懂得感恩、知足常乐：晚年总说“这就不错”，对生活改善心怀感恩，眼神充满幸福。 20．①“父亲的车”是文章的线索，贯穿全文，将父亲与车相关的不同生活阶段串联起来，使文章结构完整、条理清晰；②通过父亲不同时期使用的车，展现了父亲的人生经历和性格特点，突出父亲坚韧、乐观、勤劳的形象；③以小见大，反映了国家的发展变化，父亲的车的变迁是时代发展的缩影，体现了父亲对生活的感恩，深化了文章主旨；④设置悬念，引发读者阅读兴趣，思考父亲的车背后的故事。 【分析】《父亲的车》以车为线索，串联起父亲不同人生阶段：从摩托带娃的童趣，到自行车的实用与豁达，再到三轮车的拼搏，最后电瓶车的满足。借车的变迁，折射家庭岁月与时代发展，展现父亲坚韧、感恩的精神，满含对父辈及时代的温情回望。 【详解】17．本题考查梳理文章内容。 ①空：结合第②段“他很少在这个点出现的。我正诧异着，他神秘兮兮地把我叫过去……我马上蹦跳着跟在他的身后”，第③段“在30多年前，这可是稀罕物……父亲来回骑了两圈”可知，这里讲述父亲借单位的黑色两轮摩托车，悄悄带“我”骑两圈，可概括为：父亲借单位的摩托车带着“我”兜圈。 ②空：结合第⑦段“没过多久，父亲有了另一辆车：三轮大板车……后面有半辆自行车焊接在车把上，作为动力”，第⑨段“再后来，父亲三轮车的作用从拉人变成载物。他和母亲做起了小买卖，靠做小买卖的收入，供我读完初中、高中，上了大学。我上大学那几年，也是我家乡变化最快的几年”可知，这里提到父亲有了三轮大板车，中年时蹬着它载客谋生，后来又用它载物做小买卖供“我”读书，可概括为：父亲下岗后蹬三轮大板车载客、载物做小买卖。 18．本题考查赏析加点字词。 “风驰电掣”原指像风奔驰、像电闪过，形容速度极快。第③段描述父亲骑摩托车带“我”的情景，“只见他熟练地发动，踩踏板，随着一阵‘嘟嘟’的轰鸣，我‘风驰电掣’起来”，这里用“风驰电掣”生动展现出摩托车行驶速度之快，让读者能直观感受到骑行时的迅猛状态。从孩子视角，突出这次骑摩托车经历的刺激、新奇，体现“我”当时兴奋、欢快的心情，也侧面表现父亲骑车技术的熟练，使父亲形象更鲜活，让这段童年“冒险”回忆更具感染力。 19．本题考查分析人物形象。 结合第②段父亲“神秘兮兮地把我叫过去”，第③段借单位摩托车带“我”“风驰电掣”兜圈可知，父亲瞒着母亲带孩子体验新奇事物，用孩童式的“秘密”拉近与女儿的距离，既体现对女儿的宠爱，又流露出自带的童趣，体现了父亲是一个宠爱女儿、富有童心的人。 结合第⑥段写自行车被偷后，父亲面对亲友询问，笑言“车被人借走了，还不打算还，算啦，借他骑着吧”可知，父亲用轻松的玩笑化解丢失财物的尴尬，既不给他人添堵，也展现出对他人的体谅，以豁达心态面对生活小挫折，尽显宽厚本性，体现了父亲乐观豁达、善良宽厚。 第⑦段中年父亲下岗后蹬三轮大板车谋生，“这种车特别沉，不好操作……就算一个年轻汉子，骑不了多久，也会满身大汗”，第⑧段“生意好时，一天能赚十几元。他的皮肤开始变得粗糙，脸上总是带着一丝疲惫，但眼中却闪烁着坚韧的光芒，笑容依然灿烂”可知，父亲靠1元、1元地接单，供“我”读完初中、高中、大学，在生活重压下不退缩，用劳动扛起家庭责任，彰显顽强的担当精神，体现了父亲坚韧顽强、勇于担当。 结合第⑪段父亲晚年买电瓶车后“开心极了”，载“我”在小区“兜风”时神采飞扬，常挂在嘴边的“这就不错”，既包含对生活改善的满足，也藏着对时代发展的感恩。即便未能拥有梦想中的大黑摩托，眼神中仍满是幸福，尽显知足的生活态度，体现了父亲懂得感恩、知足常乐。 20．本题考查标题的作用。 文中围绕“父亲的车”展开，第②段“本来说好的，是我俩的秘密”，第③段“在我面前立着一个神气活现的‘大家伙’——一辆黑色两轮摩托车”写儿时的摩托车，是“我”与父亲的“秘密”，承载着童年的欢乐与父亲的温情，开启了“父亲与车”的故事。第⑤段“父亲此后再也没有骑过摩托车。记忆中，他骑的最多的是自行车，是一辆28英寸带横杠的男式自行车。其实，那车也挺拉风的。父亲骑着它做了很多事”，第⑥段“我上初中不久，父亲的自行车被偷了”写中年的自行车，用于接送“我”上学、帮助邻里，但这辆车却被偷了。第⑦段“没过多久，父亲有了另一辆车：三轮大板车。这种车如今不多见了，车分前后两部分，可载人，可载物”，第⑧段“而中年父亲开始蹬着它载客了。做了快20年国企职工，他和母亲双双下岗，以此谋生”，写下岗后的三轮大板车，是父亲谋生的工具，见证了他为家庭奔波的艰辛。第⑩段“一天，他悄悄同我商量：‘我想买辆新车，买菜用。’……在我的力主下，我们在车行选了最好的一辆电瓶车”，写晚年的电瓶车，呼应开篇的摩托车，象征生活的改善。这些车如同时间的节点，串起父亲的人生轨迹，让文章形散神聚。从摩托车、自行车、三轮大板车到电瓶车，“车”贯穿全文，是行文线索，串联起父亲不同人生阶段的故事，让文章结构清晰，情节有序推进。 文章通过不同车的故事，展现父亲的生活、性格及家庭变迁，如摩托车体现父爱与童趣，三轮大板车呈现父亲下岗后的拼搏，电瓶车彰显生活改善与父亲的满足，以车为标题精准涵盖核心内容。车是父亲生活与精神的象征，摩托车是童年欢乐、父爱的载体；自行车是家庭责任的体现；三轮大板车是奋斗与坚韧的见证；电瓶车是生活向好、知足感恩的呈现。以“父亲的车”为题，利于揭示主题，展现父亲在时代变迁中奋斗、担当与知足的精神，以及家庭与时代的关联。 结合第⑧段“而中年父亲开始蹬着它载客了。做了快20年国企职工，他和母亲双双下岗，以此谋生”，第⑨段“再后来，父亲三轮车的作用从拉人变成载物……街面上夏利出租车换下了三轮车”可知，从国企职工的自行车，到下岗后蹬三轮车，再到晚年的电瓶车，车的升级对应着国家的发展，父亲的下岗等经历，是一代人的缩影，而“每往前一步，他都觉得更好”的感慨，通过“车”的变化自然流露，让个人命运与时代进程紧密相连，这里以小见大，“父亲的车”的演变，暗合了国家发展与家庭生活的变化，使“感恩生活”的主题超越家庭，揭示了文章的主旨。 “父亲的车”标题简洁又能引发读者好奇，如父亲的车有哪些、车背后有啥故事等等，能很好地吸引读者阅读兴趣。 21．【答案】     (1)示例:诵读经典诗词,传承优秀文化     (2)示例: 通　知 各班团支部书记: 校团委将于5月13日下午2点在团委办公室召开关于“中华经典诗词”诵读活动的会议,商讨布置相关事项。请准时参加。 校团委 ×年×月×日      (3)示例:诗歌,是华夏文明不老的传说。它从《诗经》的河床上一路走来;它是盛唐的杨柳,摇曳在古风河畔;它是宋元的一尾鱼,游弋于澄澈碧波里……下面就让我们一起来欣赏它的独特之美!     (4)示例:王子涵,再美的珍珠,埋在土里也显示不出它的价值。你的朗诵这么好,不展示出来太可惜了。 【详解】 （1）为某个活动拟写宣传语，所拟写的宣传语一定要主题突出，语意简洁明了，有号召性和鼓动性，一般多采用对偶的修辞。据此可拟写为：诵读经典诗词，传承优秀文化。 （2）此题考查了学生拟写通知的能力。做此题首先要阅读材料，了解通知的内容，再按照通知的格式拟写通知。要注意参加活动的人员、活动的内容、集合的地点、时间都要表达清楚。 （3）开场白要点：称呼问候语；点明主题；表达祝愿。 （4）口语交际要求，学生根据场合、对象，文明得体地交流，表达清楚、连贯、集中、简明。 22．【答案】例文： 你好，我的小幸福 你好，我的小幸福，感谢你从跌倒的阳光中给予我如春日般的微笑。因为有你，生活中的酸楚似乎都只是小插曲，似乎都可以一笑而过；因为有你，我心灵澄澈宁静，成了众人羡慕的“富有一族”。 也许很多人都在与小幸福捉迷藏，焦急而又迷茫地四处张望，却不知背后早已被贴上了幸福的标签。周立波说幸福就是你已经失去的，每当想起就会有一种深深留恋感的过去，就是你满怀希望对未来的憧憬，也是你普普通通平平凡凡没有一点儿波澜的生活。 高二，一个由幼稚走向半成熟的十字路口，一个由懦弱走向坚强的岔路，一个由群居走向个体的转折点，一个奠定人生格调的课堂。有人说高二生本应该孤独，本应该忽略身边的小幸福。席慕容曾说过：“在这个人世间，有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉的，路再长再远，夜再黑再暗，也得独自默默地走下去。”确实，有时人生就是独自赶路的过程。独自行进在三点一线忙忙碌碌的学习中，因为承受着父母过高的期望，因为经历了太多的挫折，因为受过太多的冷嘲热讽……于是我改变了很多很多，但我依旧用恰当的温度收藏着我的小幸福，那就是欣赏。 我喜欢在夕阳西下的时候，摸着微微泛黄的照片，邂逅自己，邂逅自己那段柔软的旧时光。稚嫩的笑靥依稀绽开在昨天，在我心中留下圈圈涟漪；我的从前就像电影般刷刷地闪过，一个个见证幸福的片段一次次冲击着我的心扉，我想，我足够幸福。我同样喜欢欣赏别人的生活，喜欢做一个知足的旁观者。博客成了最好的舞台，有时会被韩寒偏激的言辞所震惊，有时又会被徐静蕾真实的文字所感动，有时会被普通百姓的农家小院独具一格的情调所吸引，想成为他们中的一员。就如同做着一场场总会醒来的梦，深知会醒来，却总是迷恋其中。这就是我的小幸福，欣赏，俨然成了我人生最重要的课程。 毕淑敏曾经说过：“如果你愤怒，你就呐喊；如果你哀伤，你就哭泣；如果你热爱，你就表达；如果你喜爱，你就追求。”用一颗欣赏的心去看待身边的人与事，在圈定的世界里还自己一轮清月，洗净纤尘，你会发现幸福触手可及。信步在斑驳的梧桐树下，阳光暖暖地照耀着我，这时，不远处传来模糊的钢琴声，断断续续，仿佛从遥远的云端飘来，醒过来时才发现这一切终究是一场梦。离开了象牙塔，不再守着王子公主的梦，孩子的梦中花园我已无法驻足，也无从欣赏，但我依然在梦与现实之间徘徊。欣赏，已成为美好的象征。如果你会欣赏，你就拥有了小幸福。就像每次抬头仰望无际的蓝天，都觉得那是生命中最美的点缀，而小幸福的种子就在心中生根发芽了。从未抬头仰望，又怎会用欣赏的目光发现美，又怎会发现天蓝得竟让人有流泪的冲动！ 我亲切地呼唤你：你好，我的小幸福。因为有你，我发现生活不再单调。 小幸福，你拥有了吗？ 【详解】本题考查话题作文的写作。话题是“小幸福”，提示语已经提示得非常清楚了，“起床洗漱后，吃到妈妈准备好的早餐”“拼搏了一个学期，看到试卷上的对号越来越多”“在假期里，坐在沙发上看一本喜欢的书”都是“小幸福”。其实幸福无所谓大小，这里加一个“小”字，无非是为了强调幸福来自生活中的凡人小事，或凡物俗语。正如提示语所说，可以是拥有亲人所熬煮的一碗粥，可以是友人所赠送的一件小礼物，可以是阅读某一本书籍时的那种好氛围，也可以是感悟生命的那种瞬时的愉悦等。凡是从“小”入手着墨，写出自己体验的“幸福”感觉的，都算紧扣话题了。 但是真正要把这个话题写好，却并不容易。史铁生的《病隙碎笔》里面有这样一段话：“发烧了，才知道不发烧是多么清爽；咳嗽了，才体会到不咳嗽的嗓子是多么安详。现在动不了了，才感觉只要健健康康、活蹦乱跳地活着，是多么幸福！”这段话可以给我们写好本文以更深层的启示：其实，在这个世界上，大起大落的人生毕竟不常见，对于大多数的人来说，生命里更多的是安静和平淡。小幸福贯穿着我们的一生，但也因其小，我们常常忽略掉它。所以，以下的立意更深刻，也更容易打动人心。 1、不要忽视小幸福 2、珍惜平淡的小幸福 3、幸福其实就在你身边 4、重拾那份小幸福 5、属于我的小幸福 第 page number 页，共 number of pages 页 第 1 页 共 16 页 学科网（北京）股份有限公司 $$