精品解析：山东省青岛市即墨区实验学校2025-2026学年九年级上学期开学考试物理试题

九年级物理期初调研测试题 一、单项选择题（共10小题，每题2分） 1. 如图所示，汽车上配有安全带和头枕，司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是（　　） A. 头枕、头枕 B. 安全带、安全带 C. 安全带、头枕 D. 头枕、安全带 【答案】D 【解析】 【详解】小车突然加速时，车速变大，人由于惯性要保持原来的运动状态，人的头部会向后仰，“头枕”对人有保护作用；当汽车紧急刹车时，人的下半身随车静止，而上半身由于惯性保持原来的运动状态继续向前运动，所以人会向前倾，所以需要系安全带以保证安全。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2. 如图所示的生活用具，在使用中属于省力杠杆的是（　　） A. 食品夹 B. 取碗夹 C. 核桃夹 D. 镊子 【答案】C 【解析】 【详解】A．食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A不符合题意； B．取碗夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B不符合题意； C．核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C符合题意； D．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D不符合题意。 故选C。 3. 如图所示，下列生活现象能说明大气压存在的是（　　） A. 拦河大坝设计上窄下宽 B. 在铁轨下面铺枕木 C. 用吸管吸饮料 D. 啄木鸟的喙细且硬插入树皮 【答案】C 【解析】 【详解】A．拦河大坝设计上窄下宽，利用了深度越深，液体压强越大，故A不符合题意； B．在铁轨下面铺枕木，是通过增大受力面积，减小压强，故B不符合题意； C．用吸管吸饮料，先将吸管内的空气吸出，导致吸管内部的压强小于大气压强，在大气压的作用下将饮料压入口中，故C符合题意； D．啄木鸟的喙细且硬插入树皮，通过减小受力面积，增大压强，故D不符合题意。 故选C。 4. 2023年5月23日12时30分许，我国13名科考队员成功登顶珠穆朗玛峰，巍巍珠峰再次见证历史！如图所示。在他们从山脚下到峰顶的过程中，体重（含装备）越大的队员一定（　　） A. 做功越多 B. 功率越大 C. 做功越快 D. 功率越小 【答案】A 【解析】 【详解】体重越大，则重力越大，从山脚下到峰顶的过程中，上升的高度相同，则克服重力做功越多，由于不知道做功时间长短，所以无法比较做功的快慢程度和功率的大小，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的例子中利用了连通器原理的是（　　） ①乳牛自动喂水器 ②拦河大坝 ③洗手池下方水管 ④过路涵洞 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】上端开口下端连通的容器是连通器，连通器里只有一种液体时，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。由图可知乳牛自动喂水机、过路涵洞、洗手间下水管都符合上端开口下端连通的特点，属于连通器，拦河大坝不符合上端开口下端连通的特点，不是连通器，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6. 如图所示是物理课上小英同学将气球在头发上摩擦后的现象。下列说法正确的是（ ） A. 气球带电，头发不带电 B. 头发带电，气球不带电 C. 气球和头发带异种电荷 D. 摩擦过程中有质子发生了转移 【答案】C 【解析】 【详解】ABC．将气球在头发上摩擦后，头发与气球因为相互摩擦而带异种电荷；因为小英的每根头发带的是同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以小英的头发会飘起来。故AB错误，C正确； D．摩擦过程中有电子发生了转移，故D错误。 故选C。 7. 下列关于功的说法正确的是（　　） A. 足球在水平地面上滚动一段距离时，重力对足球做了功 B. 小明用力推发生故障的汽车而未推动时，推力对汽车做了功 C. 举重运动员从地面将杠铃举起的过程中，举重运动员对杠铃做了功 D. 吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时，吊车的拉力对重物做了功 【答案】C 【解析】 【详解】A．足球滚动的距离是水平方向的，所受的重力是竖直方向的，所以重力对足球不做功，故A错误； B．小明推汽车，汽车未移动距离，所以推力对汽车不做功，故B错误； C．举重运动员对杠铃的作用力是向上的，而杠铃移动的距离也向上，所以运动员对杠铃做了功，故C正确； D．吊车吊着重物水平方向移动距离，吊车对重物的作用力竖直向上，所以吊车的拉力对重物不做功，故D错误。 故选C。 8. 如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，只有一个电表指针发生偏转。已知电路故障只发生在灯泡L或电阻R上，其它元件均完好。下列对电路故障的分析正确的是（　　） A. 可能是电阻R断路 B. 可能是灯泡L短路 C. 一定是电阻R短路 D. 一定是灯泡L断路 【答案】A 【解析】 【详解】A．若电阻R断路，整个电路处于断路状态，电流表指针不会发生偏转。此时电压表直接连接在电源两端，能够测量电源电压，因此电压表指针会发生偏转，符合只有一个电表指针偏转的条件，故A正确； B．若灯泡L短路，电路中只剩下电阻R工作，电流表会显示电路电流，指针发生偏转。同时电压表测量的是电源电压，指针也会偏转，导致两个电表都偏转，不符合题目要求，故B错误； C．若电阻R短路，电流表会显示电路电流，指针发生偏转。但此时电压表被短路，无法显示读数，指针不偏转。虽然这种情况符合只有一个电表偏转，但故障不一定只是电阻R短路，还有其他可能性，比如电阻R断路也会造成类似现象，因此说一定是电阻R短路并不准确，故C错误； D．若灯泡L断路，整个电路处于断路状态，电流表没有电流通过，指针不偏转。同时电压表也无法形成闭合回路，指针同样不会偏转，这样两个电表都不偏转，不符合题目条件，故D错误。 故选A。 9. 如图所示，快递小哥为了把较重的货物装入运输车，用同样的器材设计了甲、乙两种方式提升货物。若把同一货物匀速提升到同一高度，忽略绳重和摩擦。下列分析正确的是（ ） A. 甲方式可以省力 B. 乙方式不能改变力的方向 C. 甲、乙两种方式做的有用功相等 D. 甲、乙两种方式的机械效率相等 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，甲方式是两个定滑轮，定滑轮的本质是等臂杠杆，不能省力，故A错误； B．乙方式是一个动滑轮和定滑轮组成的滑轮组，不仅可以省力，也可以改变力的方向，故B错误； C．由题可知，甲乙两滑轮组均将相同物体提升相同高度，由可知；故C正确； D．由图可知，甲方式是两个定滑轮，乙方式是一个动滑轮和定滑轮组成的滑轮组，乙方式做的额外功大于甲方式，有用功相同、总功不相同，根据可知，两个滑轮组的机械效率不相等，故D错误。 故选C。 10. 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是（ ） A. 电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小 B. 电流表A的示数变大，电压表V1的示数变小，电压表V2的示数变大 C. 电流表A的示数变小，电压表V1的示数变小，电压表V2的示数不变 D. 电流表A的示数变大，电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小 【答案】C 【解析】 【详解】由图得，闭合开关后，电阻R1、R2串联，电流表测量电路电流，电压表V1测量电阻R1的电压，电压表V2测量电源电压。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，变阻器接入电路中的电阻变大，电路电阻变大，电源电压不变，由欧姆定律得，电路电流变小，则电流表A的示数变小，电压表V2的示数不变；串联电路电流处处相等，则此时通过电阻R1的电流变小，由欧姆定律得，电阻R1的电压变小，则电压表V1的示数变小，故ABD错误，C正确。 故选C。 二、多项选择题（共5小题，每题3分） 11. 如图所示，将系在细线下的小球拿至A点，然后由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，如果不考虑空气对小球的阻力，下列分析中不正确的是（　　） A. 小球在B点的速度最大，动能最大 B. 小球摆至C点时静止不动，受平衡力作用 C. 当小球摆至B点时，如果细线突然断裂，小球将竖直下落 D. 当小球摆至C点时，如果小球所受的拉力消失，小球将静止在C位置 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．不考虑空气对小球的阻力，小球机械能守恒，小球在B点的重力势能最小，动能最大，速度最大，故A正确，不符合题意； B．小球摆至C点时，小球受拉力和重力作用，并且二力不在同一直线上，因此二力不是平衡力，故B错误，符合题意； C．当小球摆至B位置时，如果细线突然断裂，小球由于惯性继续向右运动，小球还受到重力作用要向下运动，所以小球要向右下方运动，故C错误，符合题意； D．当小球摆至C位置时，小球的速度为零，小球瞬间处于静止状态，此时如果小球所受的拉力消失，小球只受重力的作用，小球将会竖直下落，故D错误，符合题意。 故选BCD。 12. 用如图甲、乙两种方式分别用F甲和F乙匀速提升重为50N的物体，已知绳重和摩擦力不计，则下列说法正确的是（　　） A. F甲=F乙 B. F甲＞F乙 C. 甲乙两图中拉力无法比较 D. 甲的机械效率比乙的机械效率小 【答案】CD 【解析】 【详解】ABC．由图可知，甲滑轮是动滑轮，使用该滑轮可以省一半的力，即拉力等于物体和滑轮总重力的一半，即 乙滑轮是定滑轮，使用该滑轮不省力，所以拉力等于物体的重力，即F甲=G，由于动滑轮重力未知，则甲乙两图中拉力无法比较，故AB错误，C正确； D．两幅图中的有用功是克服物体重力做的功是相同的，但甲图中拉力做功要克服动滑轮的重力做功，比乙图中做的总功要多，所以结合机械效率公式，可知有用功相同时，总功越大的，机械效率越小，则甲的机械效率比乙的机械效率小，故D正确。 故选CD。 13. 如图所示，在水平桌面上有甲乙两个相同的烧杯，烧杯内分别装有不同的液体，把同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯液体中，鸡蛋在甲杯中漂浮，在乙杯中沉底，两液面相平。关于这一现象，下列说法中正确的是（　　） A. 甲杯中的液体密度大于乙杯中的液体密度 B. 甲杯中的鸡蛋排开液体的重力大于乙杯中的鸡蛋排开液体的重力 C. 甲杯中的液体对杯底的压强等于乙杯中的液体对杯底的压强 D. 甲烧杯液体对容器底部的压强大于乙烧杯液体对容器底部的压强 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．由图可知，鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于漂浮和沉底状态，所以，，故甲杯中的液体密度大于乙杯中的液体密度，故A正确； B．由图可知，鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于漂浮和沉底状态，物体漂浮时，受到的浮力和自身的重力相等；物体沉底时，浮力要小于重力，故鸡蛋在甲中受到的浮力大于在乙中受到的浮力，根据阿基米德原理知，鸡蛋排开甲液体的重力大于乙杯中的鸡蛋排开液体的重力，故B正确。 CD．两液面相平，液体深度相同，甲杯中的液体密度大于乙杯中的液体密度，根据可知，甲烧杯液体对容器底部的压强大于乙烧杯液体对容器底部的压强，故C错误，D正确。 故选ABD。 14. 学习了电学知识后，小明按照当地的计费标准，将节能灯、白炽灯、电视机和电饭锅四个家用电器正常工作1h所用的电费绘制成了柱状图，如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 电饭锅正常工作时的电功率大于电视机正常工作时的电功率 B. 四个家用电器正常工作时，电饭锅内部电路中的总电流最大 C. 电视机正常工作时的电压大于节能灯正常工作时的电压 D. 每月使用电饭锅用的电费一定比使用电视机用的电费多 【答案】AB 【解析】 【详解】A．由图得，电饭锅、电视机分别工作1h，电费分别为0.6元、0.2元，则工作1h，电饭锅消耗的电能大于电视机消耗的电能，由得，电饭锅正常工作时的电功率大于电视机正常工作时的电功率，故A正确； B．由图得，四个家用电器正常工作时，均工作1h时，电饭锅使用的电费最大，说明电饭锅消耗的电能最大，家用电器工作时，电压相等，由得，电饭锅内部电路中的总电流最大，故B正确； C．电视机与节能灯并联，电视机正常工作时的电压等于节能灯正常工作时的电压，故C错误； D．由得，用电器消耗的电能与电功率和通电时间有关，每月使用电饭锅用的时间与使用电视机的时间长短未知，则每月使用电饭锅消耗的电能与使用电视机的电能的大小关系位置，则无法比较每月使用电饭锅用的电费与使用电视机用的电费，故D错误。 故选AB。 15. 安全用电一直都是我们所强调的安全注意事项，以下行为符合安全用电原则的是（　　） A. 不使用绝缘层破损的导线 B. 同时使用大功率用电器过多 C. 冰箱外壳接地 D. 双手同时接触火线和零线 【答案】AC 【解析】 【详解】A．导线绝缘层破损后，容易出现漏电现象或短路，应及时更换处理，不能直接继续使用，故A符合题意； B．同时使用大功率电器过多，功率过大会导致电路中的电流过大发热严重，容易引起火灾，不符合安全用电要求，故B不符合题意； C．冰箱外壳接地是为了防止外壳带电而发生触电现象，符合安全用电的要求，故C符合题意； D．双手同时接触火线和零线会造成触电现象，不符合安全用电要求，故D不符合题意。 故选AC。 三、填空与解答（共6小题，每空1分） 16. 如图甲所示电路，电源电压恒为9V，灯泡L额定电压为6V，通过L的电流I随其两端电压U变化关系图像如图乙所示。滑片向左移动过程中，L的实际功率___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。为保证电路安全，R接入的最小阻值应为_________Ω。 【答案】 ①. 变小 ②. 10 【解析】 【详解】[1]由图甲电路图可知，闭合开关S，灯泡L和滑动变阻器R串联，滑片向左移动过程中，滑动变阻器接入电路的阻值变大，电路的总电阻变大，根据欧姆定律可知，电路中的电流变小，由图乙可知，灯泡L两端电压变小，根据P=UI可知，灯泡L的实际功率变小。 [2]为保证电路安全，当灯泡L正常发光时，电路中的电流最大，R接入电路的电阻最小，当灯泡L两端的电压为6V时，灯泡L正常发光，由图乙可知，此时电路中的电流为0.3A，根据串联电路的电压规律，此时滑动变阻器两端的电压U滑=U-UL=9V-6V=3V 根据串联电路的电流特点和欧姆定律可知，滑动变阻器接入电路的阻值 即R接入的最小阻值应为10Ω。 17. 三峡船闸是目前世界上最大的双线五级船闸，如图所示是船闸的示意图，船闸是利用______原理工作的。从图中可以看出，轮船由下游经过船闸驶往上游。船在下游要进入闸室，先关闭阀门______和闸门C，再打开阀门______，当闸室中水位与下游水位______时打开闸门D，船就可以驶入闸室。有一轮船通过船闸时，船底距离水面2.5m，此时船底受到水的压强为______Pa。（取10N/kg） 【答案】 ①. 连通器 ②. A ③. B ④. 相平 ⑤. 【解析】 【详解】[1][2][3][4]当船从下游驶向船闸时，先关闭阀门A和闸门C，紧接着再打开阀门B，此时闸室与下游组成连通器，闸室内的水通过阀门B流出，闸室内外水面齐平后，打开下游闸门D，然后让船进入闸室；由图示原理可知船闸是利用连通器原理工作的。 [5]根据p=ρgh可得，有一轮船通过船闸时，船底距离水面2.5m，此时船底受到水的压强为 18. 如图甲所示，是电流表的刻度盘，当指针如图所示时，读数是______，若把这个表接在图乙所示电路中使用，应接在______（填“a”或“b”）处。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】[1]电流表使用的是量程，分度值为，示数是。 [2]电流表应串联接入电路中，图乙中a与灯泡在一条支路上，此处是电流表。 19. 如图所示，取一个橙子，把铜片、铁片插入其中制成一个水果电池。用电压表测量该水果电池两端的电压为______V，插在橙子中的______片一端是正极。 【答案】 ①. 0.6 ②. 铜 【解析】 【详解】[1]用电压表直接测量水果电池两端电压，示数为0.6V，这是典型的橙子电池输出电压范围。 [2]在水果电池中，由于铜的活泼性低于铁，铜片作为正极，铁片作为负极，因此铜片一端是电池的正极。 20. 中华传统节日的习俗蕴含了许多物理知识。 （1）春节有吃饺子的习俗。包饺子时，捏出漂亮的花边，说明力可以改变物体的__________；生饺子放入锅中会沉在锅底是因为受到的浮力__________重力，煮一段时间，饺子体积增大，浮力__________，饺子会上浮，最终漂浮在水面； （2）端午节有赛龙舟的习俗。如图甲所示，赛龙舟时，参赛者手中的船桨属于__________杠杆；参赛者用力向后划桨，龙舟向前运动，这说明物体间__________； （3）请在图乙中画出F1的力臂l1。 【答案】（1） ①. 形状 ②. 小于 ③. 变大 （2） ①. 费力 ②. 力的作用是相互的 （3） 【解析】 【小问1详解】 [1]包饺子时，捏出漂亮的花边，饺子在力的作用下，形状发生改变，说明力可以改变物体的形状。 [2]生饺子放入锅中会沉在锅底，由浮沉条件得，此时饺子受到的浮力小于重力。 [3]煮一段时间，饺子体积增大，由于饺子浸没在水中，饺子排开水的体积等于其体积，则饺子排开水的体积变大，由得，饺子受到的浮力变大，当饺子受到的浮力大于其重力时，饺子会上浮，最终漂浮在水面。 【小问2详解】 [1]赛龙舟时，参赛者手中的船桨的动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。 [2]参赛者用力向后划桨，龙舟向前运动，这说明物体间力的作用是相互的，船桨对水施加力的同时，也受到水的反作用力。 【小问3详解】 力臂是支点到力的作用线的距离，过支点做F1的作用线的垂线，支点到垂足间的距离为力臂l1，如图所示： 21. 在车站和机场，常用传送带运送旅客的行李和货物。图甲为水平传送带，图乙为倾斜传送带，行李箱A随传送带一起匀速运动。 （1）甲图中的行李箱受______个力的作用； （2）在乙图中画出行李箱A的受力示意图；（ ） （3）乙图中行李箱向上做匀速直线运动时，重力势能______，机械能______。 【答案】 ①. 两 ②. ③. 变大 ④. 变大 【解析】 【详解】（1）[1]甲图中行李箱随水平匀速直线运动，相对行李箱没有运动且没有运动的趋势，不受摩擦力；在竖直方向上受重力和支持力两个力的作用。 （2）[2]乙图中行李箱相对传送带有向下运动的趋势，受到传送带斜向上的摩擦力、传送带的支持力及重力的作用，如图所示： （3）[3][4]行李箱向上做匀速直线运动时，质量不变，高度变大，重力势能变大；速度不变，动能不变，则总的机械能变大。 四、实验探究题（共4小题，每空1分） 22. 某兴趣小组按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验。图1中，甲、乙、丙所示的三次实验，小明都是沿水平方向匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。 （1）用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做___________运动时，根据___________知识，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小； （2）由图1中___________两图可知：当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越___________； （3）在实验过程中，同学们发现很难使木块做匀速直线运动。于是设计了如图1中丁图所示的实验装置，该装置的优点是___________。实验中小丽发现：当F为3N时，木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，则长木板B受到地面的摩擦力大小为___________N； （4）实验拓展：如图2所示，放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用，F-t和v-t图像分别如图3和图4所示。则物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为___________N。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 （2） ①. 甲、丙 ②. 大 （3） ①. 不需要长木板做匀速直线运动 ②. 1.8 （4）4 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验中，应在水平方向拉着木块做匀速直线运动，此时物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡可知，此时滑动摩擦力的大小等于拉力的大小，即等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 [1][2]根据控制变量法可知，由图中甲、丙两图可知，接触面粗糙程度相同，压力不同，且压力越大弹簧测力计的示数越大，故可以得出在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 [1]由图丁可知，拉动长木板B时，A相对地面处于静止状态即平衡状态，故受到测力计的拉力与受到B施加的摩擦力为一对平衡力，其大小相等，故只要拉动了长木板B，小木块A就在长木板B上滑动，A与B之间的摩擦力就是滑动摩擦力，其大小与物体相对运动的速度无关，故该装置的优点是不需要长木板做匀速直线运动。 [2]由图丁可知，A处于平衡状态，故受到测力计的拉力与受到B施加的摩擦力为一对平衡力，其大小相等，故A受到B施加的摩擦力的大小为1.2N，方向向左，根据物体间力的作用是相互的可知，B受到A施加的摩擦力的大小为1.2N，方向向右，木板B在3N拉力的作用下相对于地面向左做匀速直线运动，故受到地面施加的摩擦力方向向右，根据平衡力的特点可知，长木板B受到地面的摩擦力大小为 【小问4详解】 由图4可知，6~9s物体做匀速直线运动，受到的拉力与摩擦力为一对平衡力，大小相等，由图3可知此时拉力大小为4N，所以6~9s物体C受到的摩擦力大小等于4N，因3~6s物体C受到的摩擦力也是滑动摩擦力，且压力大小和接触面的粗糙程度不变，故滑动摩擦力的大小不变，仍然为4N。 23. 为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图所示的探究实验，将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为的位置由静止滚下（，），推动木块运动一段距离后停止。 （1）该实验通过木块被小球撞击后移动的距离来判断安全隐患大小，该物理方法是______； （2）让小球从斜面的不同高度由静止滚下，目的是探究小球的动能大小与______的关系，实验中，需要控制小球的______相等； （3）______两次实验是用来研究超载安全隐患的，得到的结论是：速度相同时，车辆质量越大，隐患越大； （4）若水平面足够光滑（完全没有阻力），则______（选填“能”或“不能”）得出结论，其原因是______。 【答案】 ①. 转换法 ②. 速度 ③. 质量 ④. 甲、丙 ⑤. 不能 ⑥. 若水平面足够光滑，由牛顿第一定律可得，物体和小球碰撞后将一起做匀速直线运动，无法通过撞击后木块移动距离的远近来判断安全隐患，也就不能得出结论。 【解析】 【详解】（1）[1]实验中是通过转换法将安全隐患的大小转换成小球撞击木块后移动距离的远近。 （2）[2][3]实验中铁球从同一斜面的不同高度由静止释放，为的是使小球到达水平面获得不同的速度，在该过程中，根据单一变量原则，除了小球从斜面滚下的高度不同外，其它条件均需相同，即小球的质量要相同。 （3）[4]要得到的结论是：速度相同时，车辆质量越大，隐患越大；需要保证小球从斜面的同一高度由静止滚下，且小球的质量不同，由题意可得，甲、丙两次实验满足要求。 （4）[5][6]略。 24. 在学校开展的“防潮水安全教育”活动中，消防员叔叔告诉同学们：若是不小心落水，务必保持冷静，不要挣扎将手臂高举，而应该将手臂浸在水中，头后仰，这样口鼻就可以露出水面进行呼吸，等待救援。小明和同学们针对浮力大小与什么因素有关，提出以下猜想： 猜想1：浮力的大小可能与物体排开液体的体积有关； 猜想2：浮力的大小可能与物体的形状有关。 于是他们找来烧杯、弹簧测力计、装有沙子的小盒子等实验器材进行探究。 （1）根据图甲所示，实验步骤B中装有沙子的小盒子受到的浮力为______N； （2）为了研究猜想1，小明将装有沙子的小盒子从图B下降至图C的过程中，发现弹簧测力计示数逐渐______，由此初步分析得出：在液体密度相同时，______，物体所受浮力越大； （3）为了研究猜想2，小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行图乙的实验，由此小明得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关。你认为这样得出结论是否合理？______，请你说出理由：________________________。 【答案】 ①. 0.4 ②. 减小 ③. 物体排开液体体积越大 ④. 不合理 ⑤. 没有控制橡皮泥排开液体体积一定 【解析】 【详解】（1）[1]如图A所示，物体在空气中时弹簧测力计示数即物体重力为2.8N；图B中物体浸在水中，弹簧测力计示数即物体受到的拉力为2.4N，所受浮力的大小为 （2）[2][3]图B中弹簧测力计示数为2.4N，图C中弹簧测力计示数为1.8N，弹簧测力计示数减小。可知，从图B下降至图C的过程中，小盒子排开液体体积变大，发现弹簧测力计示数逐渐减小，根据称重法，说明小盒子受到的浮力增大，由此初步分析得出：在液体密度相同时，物体排开液体体积越大，受到的浮力越大。 （3）[4][5]为了研究猜想2，小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行图丙的实验，由图可知，橡皮泥排开的水的体积不同，没有控制排开液体体积一定，导致实验结论出错，因此得出浮力的大小与物体的形状有关的结论不合理。 25. 某物理兴趣小组利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”实验。 （1）实验前，杠杆静止时如图甲所示，这时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在______位置平衡，目的是便于____________； （2）杠杆平衡后，如图乙所示，在杠杆A点处挂3个钩码，则应在B点处挂______个同样的钩码，使杠杆仍然能在水平位置平衡； （3）如图丙所示，把B点处的钩码取下，在B点处施加一个竖直向下的拉力时，杠杆仍然在水平位置平衡。当拉力向右下倾斜时，若仍要保持杠杆在水平位置平衡，拉力的大小将______； （4）如图丁所示，用一根左粗右细的直木棒，悬挂使其水平平衡，利用钩码和刻度尺，使用该木棒______（选填“能”或“不能”）探究“杠杆的平衡条件”。 【答案】 ①. 右 ②. 水平 ③. 测量力臂的大小 ④. 2 ⑤. 变大 ⑥. 能 【解析】 【详解】（1）[1][2][3]如图甲所示，杠杆左端下沉，说明右侧较高，应该将平衡螺母向右侧调节，使杠杆在水平位置平衡，这样目的是便于测量力臂的大小，消除杠杆自重对实验的影响。 （2）[4]若每个钩码重G，每个小格长L，如图乙所示，杠杆左边A处挂3个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，假设在B点处挂n个同样的钩码，根据杠杆的平衡条件可得 解得，即应在杠杆右边B处挂同样的钩码2个。 （3）[5]若拉力F向右下倾斜时，此时F的力臂变短，根据杠杆的平衡条件，力变大。 （4）[6]如图所示 木棒悬挂时在水平位置平衡，可得到 其重心在支点上，避免了杠杆自重对实验的影响，在其两端挂上数量不同的钩码，调整位置，使杠杆在水平位置平衡，用刻度尺测出力臂，就能探究杠杆平衡的条件。 五、计算题（共3小题） 26. 如图所示，的阻值为5Ω，开关S闭合后电流表A的示数为2.1A，电流表的示数为1.5A。求： （1）电源电压； （2）电阻的阻值。 【答案】（1）3V （2） 【解析】 【小问1详解】 分析电路可知，开关S闭合后、并联，电流表A测干路电流，测电流。根据并联电路的电流规律，电流为 则电源电压 【小问2详解】 电阻的阻值为 27. 如图所示，工人站在水平台面上用滑轮组提货物。工人第一次竖直向上用的力拉绳子时，货物未离开水平地面；第二次竖直向上拉动绳子，使货物以的速度匀速上升。已知货物重为，动滑轮重为，不计绳重和摩擦。求： （1）第一次拉绳子时，货物对地面的压力； （2）第二次拉绳子的过程中，该滑轮组的机械效率； （3）第二次拉绳子的过程中，工人拉力的功率。 【答案】（1）400N；（2）90%；（3）90W 【解析】 【详解】解：（1）由图可知，承担物重的绳子有3段。不计绳重和摩擦，工人第一次竖直向上用的力拉绳子时，物体受到滑轮组向上的拉力为 货物对地面的压力为 （2）第二次拉绳子的过程中，该滑轮组的机械效率为 （3）第二次拉绳子的过程中，工人拉力为 绳端的速度为 工人拉力的功率为 答：（1）第一次拉绳子时，货物对地面的压力为400N； （2）第二次拉绳子的过程中，该滑轮组的机械效率为90%； （3）第二次拉绳子的过程中，工人拉力的功率为90W。 28. 如图所示电路中，电源电压不变，灯泡标有“6V 0.3A”的字样，R为定值电阻。闭合开关S1、S3，灯泡正常发光，电流表的示数为0.5A，求： （1）电源电压； （2）R的阻值； （3）只闭合开关S2时，电路消耗的总功率。（忽略灯泡电阻的变化） 【答案】（1）6V （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 闭合开关S1、S3，灯泡正常发光，此时电路为并联电路，灯泡和定值电阻并联，电流表测干路电流，电流表的示数为0.5A，灯泡标有“6V 0.3A”的字样，则灯泡的电阻为 灯泡两端的电压为6V，流过灯泡的电流为0.3A，根据并联电路电压特点可知， 定值电阻两端的电压为6V，电源电压也为6V。 【小问2详解】 根据并联电路电流特点可知，流过R的电流为 根据欧姆定律可知，R的阻值为 【小问3详解】 只闭合开关S2时，电路为简单的串联电路，灯泡与定值电阻串联，则电路消耗的总功率为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级物理期初调研测试题 一、单项选择题（共10小题，每题2分） 1. 如图所示，汽车上配有安全带和头枕，司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是（　　） A. 头枕、头枕 B. 安全带、安全带 C. 安全带、头枕 D. 头枕、安全带 2. 如图所示的生活用具，在使用中属于省力杠杆的是（　　） A. 食品夹 B. 取碗夹 C. 核桃夹 D. 镊子 3. 如图所示，下列生活现象能说明大气压存在的是（　　） A. 拦河大坝设计上窄下宽 B. 在铁轨下面铺枕木 C. 用吸管吸饮料 D. 啄木鸟的喙细且硬插入树皮 4. 2023年5月23日12时30分许，我国13名科考队员成功登顶珠穆朗玛峰，巍巍珠峰再次见证历史！如图所示。在他们从山脚下到峰顶的过程中，体重（含装备）越大的队员一定（　　） A. 做功越多 B. 功率越大 C. 做功越快 D. 功率越小 5. 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的例子中利用了连通器原理的是（　　） ①乳牛自动喂水器 ②拦河大坝 ③洗手池下方水管 ④过路涵洞 A. B. C. D. 6. 如图所示是物理课上小英同学将气球在头发上摩擦后的现象。下列说法正确的是（ ） A. 气球带电，头发不带电 B. 头发带电，气球不带电 C. 气球和头发带异种电荷 D. 摩擦过程中有质子发生了转移 7. 下列关于功的说法正确的是（　　） A. 足球在水平地面上滚动一段距离时，重力对足球做了功 B. 小明用力推发生故障的汽车而未推动时，推力对汽车做了功 C. 举重运动员从地面将杠铃举起的过程中，举重运动员对杠铃做了功 D. 吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时，吊车的拉力对重物做了功 8. 如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，只有一个电表指针发生偏转。已知电路故障只发生在灯泡L或电阻R上，其它元件均完好。下列对电路故障的分析正确的是（　　） A. 可能是电阻R断路 B. 可能是灯泡L短路 C. 一定是电阻R短路 D. 一定是灯泡L断路 9. 如图所示，快递小哥为了把较重的货物装入运输车，用同样的器材设计了甲、乙两种方式提升货物。若把同一货物匀速提升到同一高度，忽略绳重和摩擦。下列分析正确的是（ ） A. 甲方式可以省力 B. 乙方式不能改变力的方向 C. 甲、乙两种方式做的有用功相等 D. 甲、乙两种方式的机械效率相等 10. 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是（ ） A. 电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小 B. 电流表A的示数变大，电压表V1的示数变小，电压表V2的示数变大 C. 电流表A的示数变小，电压表V1的示数变小，电压表V2的示数不变 D. 电流表A的示数变大，电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小 二、多项选择题（共5小题，每题3分） 11. 如图所示，将系在细线下的小球拿至A点，然后由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，如果不考虑空气对小球的阻力，下列分析中不正确的是（　　） A. 小球在B点的速度最大，动能最大 B. 小球摆至C点时静止不动，受平衡力作用 C. 当小球摆至B点时，如果细线突然断裂，小球将竖直下落 D. 当小球摆至C点时，如果小球所受的拉力消失，小球将静止在C位置 12. 用如图甲、乙两种方式分别用F甲和F乙匀速提升重为50N的物体，已知绳重和摩擦力不计，则下列说法正确的是（　　） A. F甲=F乙 B. F甲＞F乙 C. 甲乙两图中拉力无法比较 D. 甲的机械效率比乙的机械效率小 13. 如图所示，在水平桌面上有甲乙两个相同的烧杯，烧杯内分别装有不同的液体，把同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯液体中，鸡蛋在甲杯中漂浮，在乙杯中沉底，两液面相平。关于这一现象，下列说法中正确的是（　　） A. 甲杯中的液体密度大于乙杯中的液体密度 B. 甲杯中的鸡蛋排开液体的重力大于乙杯中的鸡蛋排开液体的重力 C. 甲杯中的液体对杯底的压强等于乙杯中的液体对杯底的压强 D. 甲烧杯液体对容器底部的压强大于乙烧杯液体对容器底部的压强 14. 学习了电学知识后，小明按照当地的计费标准，将节能灯、白炽灯、电视机和电饭锅四个家用电器正常工作1h所用的电费绘制成了柱状图，如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 电饭锅正常工作时的电功率大于电视机正常工作时的电功率 B. 四个家用电器正常工作时，电饭锅内部电路中的总电流最大 C. 电视机正常工作时的电压大于节能灯正常工作时的电压 D. 每月使用电饭锅用的电费一定比使用电视机用的电费多 15. 安全用电一直都是我们所强调的安全注意事项，以下行为符合安全用电原则的是（　　） A. 不使用绝缘层破损的导线 B. 同时使用大功率用电器过多 C. 冰箱外壳接地 D. 双手同时接触火线和零线 三、填空与解答（共6小题，每空1分） 16. 如图甲所示电路，电源电压恒为9V，灯泡L额定电压为6V，通过L的电流I随其两端电压U变化关系图像如图乙所示。滑片向左移动过程中，L的实际功率___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。为保证电路安全，R接入的最小阻值应为_________Ω。 17. 三峡船闸是目前世界上最大的双线五级船闸，如图所示是船闸的示意图，船闸是利用______原理工作的。从图中可以看出，轮船由下游经过船闸驶往上游。船在下游要进入闸室，先关闭阀门______和闸门C，再打开阀门______，当闸室中水位与下游水位______时打开闸门D，船就可以驶入闸室。有一轮船通过船闸时，船底距离水面2.5m，此时船底受到水的压强为______Pa。（取10N/kg） 18. 如图甲所示，是电流表的刻度盘，当指针如图所示时，读数是______，若把这个表接在图乙所示电路中使用，应接在______（填“a”或“b”）处。 19. 如图所示，取一个橙子，把铜片、铁片插入其中制成一个水果电池。用电压表测量该水果电池两端的电压为______V，插在橙子中的______片一端是正极。 20. 中华传统节日的习俗蕴含了许多物理知识。 （1）春节有吃饺子的习俗。包饺子时，捏出漂亮的花边，说明力可以改变物体的__________；生饺子放入锅中会沉在锅底是因为受到的浮力__________重力，煮一段时间，饺子体积增大，浮力__________，饺子会上浮，最终漂浮在水面； （2）端午节有赛龙舟的习俗。如图甲所示，赛龙舟时，参赛者手中的船桨属于__________杠杆；参赛者用力向后划桨，龙舟向前运动，这说明物体间__________； （3）请在图乙中画出F1的力臂l1。 21. 在车站和机场，常用传送带运送旅客的行李和货物。图甲为水平传送带，图乙为倾斜传送带，行李箱A随传送带一起匀速运动。 （1）甲图中的行李箱受______个力的作用； （2）在乙图中画出行李箱A的受力示意图；（ ） （3）乙图中行李箱向上做匀速直线运动时，重力势能______，机械能______。 四、实验探究题（共4小题，每空1分） 22. 某兴趣小组按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验。图1中，甲、乙、丙所示的三次实验，小明都是沿水平方向匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。 （1）用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做___________运动时，根据___________知识，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小； （2）由图1中___________两图可知：当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越___________； （3）在实验过程中，同学们发现很难使木块做匀速直线运动。于是设计了如图1中丁图所示的实验装置，该装置的优点是___________。实验中小丽发现：当F为3N时，木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，则长木板B受到地面的摩擦力大小为___________N； （4）实验拓展：如图2所示，放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用，F-t和v-t图像分别如图3和图4所示。则物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为___________N。 23. 为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图所示的探究实验，将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为的位置由静止滚下（，），推动木块运动一段距离后停止。 （1）该实验通过木块被小球撞击后移动的距离来判断安全隐患大小，该物理方法是______； （2）让小球从斜面的不同高度由静止滚下，目的是探究小球的动能大小与______的关系，实验中，需要控制小球的______相等； （3）______两次实验是用来研究超载安全隐患的，得到的结论是：速度相同时，车辆质量越大，隐患越大； （4）若水平面足够光滑（完全没有阻力），则______（选填“能”或“不能”）得出结论，其原因是______。 24. 在学校开展的“防潮水安全教育”活动中，消防员叔叔告诉同学们：若是不小心落水，务必保持冷静，不要挣扎将手臂高举，而应该将手臂浸在水中，头后仰，这样口鼻就可以露出水面进行呼吸，等待救援。小明和同学们针对浮力大小与什么因素有关，提出以下猜想： 猜想1：浮力的大小可能与物体排开液体的体积有关； 猜想2：浮力的大小可能与物体的形状有关。 于是他们找来烧杯、弹簧测力计、装有沙子的小盒子等实验器材进行探究。 （1）根据图甲所示，实验步骤B中装有沙子的小盒子受到的浮力为______N； （2）为了研究猜想1，小明将装有沙子的小盒子从图B下降至图C的过程中，发现弹簧测力计示数逐渐______，由此初步分析得出：在液体密度相同时，______，物体所受浮力越大； （3）为了研究猜想2，小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行图乙的实验，由此小明得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关。你认为这样得出结论是否合理？______，请你说出理由：________________________。 25. 某物理兴趣小组利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”实验。 （1）实验前，杠杆静止时如图甲所示，这时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在______位置平衡，目的是便于____________； （2）杠杆平衡后，如图乙所示，在杠杆A点处挂3个钩码，则应在B点处挂______个同样的钩码，使杠杆仍然能在水平位置平衡； （3）如图丙所示，把B点处的钩码取下，在B点处施加一个竖直向下的拉力时，杠杆仍然在水平位置平衡。当拉力向右下倾斜时，若仍要保持杠杆在水平位置平衡，拉力的大小将______； （4）如图丁所示，用一根左粗右细的直木棒，悬挂使其水平平衡，利用钩码和刻度尺，使用该木棒______（选填“能”或“不能”）探究“杠杆的平衡条件”。 五、计算题（共3小题） 26. 如图所示，的阻值为5Ω，开关S闭合后电流表A的示数为2.1A，电流表的示数为1.5A。求： （1）电源电压； （2）电阻的阻值。 27. 如图所示，工人站在水平台面上用滑轮组提货物。工人第一次竖直向上用的力拉绳子时，货物未离开水平地面；第二次竖直向上拉动绳子，使货物以的速度匀速上升。已知货物重为，动滑轮重为，不计绳重和摩擦。求： （1）第一次拉绳子时，货物对地面的压力； （2）第二次拉绳子的过程中，该滑轮组的机械效率； （3）第二次拉绳子的过程中，工人拉力的功率。 28. 如图所示电路中，电源电压不变，灯泡标有“6V 0.3A”的字样，R为定值电阻。闭合开关S1、S3，灯泡正常发光，电流表的示数为0.5A，求： （1）电源电压； （2）R的阻值； （3）只闭合开关S2时，电路消耗的总功率。（忽略灯泡电阻的变化） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $