内容正文:
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第十一周达标测评卷
第十二周达标测评卷
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第十二周达标测评卷
(古诗三首为中毕之解起而读书)
时间:70分钟满分:100会
题号
四
总分
得分
一,基础知识。(28分)
1.读拼音,写字词。(7分)
课上,少年周恩米ing对
而坚定地回答了魏校长提
出的yns前
可题,魏校长连声zàn
叹,他没想到,一
个十二三岁的核予,免然有知此的抱负和xiong hu6
2.给下面加点多音字选择正确的读音,在下面”,(4分)
(I)年纪轻轻的他就有大将(liang jiang)风范,特(6 ng jiang)来
背定有出息
(2)这场灾难(nnnn)带来了极大的损失,让大家终生指(ndn
nan)总,
3.我能给加点字选择正确的解释。(8分)
(1)不教湖马度阴山(》
A.传授。
5令,使
.指导
(2)醉份沙场君莫笑(
A.有沙的场地。
B.战场。
C.开采沙子的矿,
(3)死亦为鬼排(
A又
B不过,只是。
C.也.
(4)少年周恩来疑惑不解,问道:“被外国人占据?为什么呢?”()
A分开.
6,了解,明白
C,解除。
第1到(其4其)
4,针对下列两个句子,说法正确的一项是()(3分)
围观的中国人斯紧短着奉头,但这是在被外国人古据的地查里。
镇又登怎么科呢?
围观的中国人都紧授着茶头,但这是在被外国人占据的地盘里,
谏也不敢怎么科。
A语气不同,意思一样
B.语气相同,意思不同
C,话气和意思都一样,
D,语气和意思都不一样。
5.按要求完成句子练习。(6分)
《1》但使龙城飞将在,不数胡马度阴山,(把诗句翻译成现代汉语》
(2)十二岁的周恩来怎么可能完全明白伯父的话呢?(茂为陈述句》
二、积累运用。(18分)
8.根据所学知识填空。(18分)
《1)《凉州问》中表达将土们英勇无畏,视死如归的豪迈精神的诗句
是
?《6分)】
(2)出塞是一首概叹边战不断,国无良将的边塞诗,这首诗的作者
是代诗人
·《夏日绝句)一诗的作者是代诗人
,这首诗中
”两句直
扦胸隐,提出了人活着要做人中章杰,为国家建功立业,死要为国
捐驱,成为鬼中英蜂的人生现。(6分)
(3)(为中华之赐起而读书)写了同恩来少年时代日赌了中国人在被
外国人占据的地方受洋人其凌甲无处说理的事情,从中深刻体会
到伯父所说的“
”的含义,从而立志”
”的事,表现了少年周恩来的
.(6分)
三、阅读理解。(24分)
(一]为中华之帽起而读书(节选)
一个星期天,周恩来背着伯父,的了一个同学来到了被外四人占据
第2前共4风》
的地方。这一管果真和别处大不槽问,衡道上热闲非凡,往来的大多是
外国人,
周恩表和问学一路上左顾右盼,忽然发昆婆警局门算围着一群人
他们凑了过去,只见人群中有个女人正在吴诉着什会。一可才知通,这
个女人的亲人枝外国人的汽牟L死,地原本粉望温警局给地撑腰,悠
处这个外国人,谦知中国延警不每不德处肇事的外国人,反而训后抛。
国缆的中国人都紧提着茶头,但这是在被外国人占場的地盘重,谁又救
怎么样呢?大家只能劝慰这个不半的女人。
龙时的调悬来才真正体会到“中华不弧“这四个字的沉重分量。怎
么把祖国和人民从苦难和屈辱中描放出来呢?这个门避像一团烈火一
直湖烧在调思来心中。所以,当修身深上魏校长提出为什么而读书这
个问题时,就有了“为中华之娱起而读书”的南亮回答,
二)为数国而读书(节选》
苏步青是温州人,藏梦为~数学之王”。他是勤本学习的臭范【批注
①:我知道“典范”是榜样的魔思,从中我体会到苏步青非常优秀】从上
小学起,就读了好多好书。一次,班级镜了一位新的语文老师,要求每
人上文一篇作文。老师一希苏步青上文的文章,霓得那写作方法很绿
是古代名著《左传》的写法,便怀疑这不是他自己写的。上课时,老师便
要考考他,随侵点了《左传》上的一篇文章,受他批说写的是什么,不
科,他竟一字不是地北那篇文章骨了下来,老师和网学们大吃一惊。
【批注团:
】原来,他已经盘读成
诵了
盆而,苏步青小时候对数学并不感兴梅,直到那一次
上课龄响了,从门外走进一个身材瘦高、穿自色否装的斯老师,他
的险色很白,故角很分明,眉宇间透着一贬英气,这样年轻还穿西装的
老师真是早见·一进门便引起班里的一片哗然。而后,老师许的话更是
让人亮起了情种,他说:"当今任界,箱肉强食。世界列强依仗船竖地利,
都想蚕食瓜分中回。为了救亡国存,必须振兴科学。数学是科学的开
先锋,为了发限科学,必须学好数学…天下兴亡,区夫有青在鹿
第3直《其4直》
的每一住同学都该负起应布的青任!这几句语使苏参青明白了数学的
真正意艾和自已身上精负的历史青任,就是这节课影响了他一生的道
鸡,并从此上下了“读书不忘飧国,栽国不忘读书”的志向。
7,下列对选文(一)中中华不振”的理解不恰当的一项是()(4分)
A.在自己国家的地盘上被外国人欺晦,没地方说理,无人撑腰。
B.中国人身体不好,打不过外国人
C当时中国贫穷落后,普通老百姓深受中国当权者和外国人的压迪。
D.中国国土被侵路者占领,失去主权,人民深受苦难和屈辱。
成,照批注①的样子,给选文(二)中国”的句子作批注,写在批注②
处。(4分)
,(语文要素】请用上“主要人物十事件"的方法,梳理选文(二)中的两
件事。(6分)
选文主要人物
事件
周恩来
看到女人被欺负,体会到“中华不振”的沉重分量。
第一件事:
(二)
第二件事:
10,读选文(二),提出一个你想了解的问题:
这个问题属于()。〔6分》
A.针对文章内容提出的问题
B,针对文章写法提出的问圈
心,联系生活经验提出的问题
1L.关于两侧选文的共同点,下面表述不恰当的一项是(
》(4分)
A两个主人公都从小就立下了远大的志向
B.他们立下志向都是因为受到老师的影响。
C.他们都以“振兴中华”为己任
D.选文都具体写了他们立下志向的原因,
四、小练笔。(30分)
12,周思来在年少时立下“为中华之起而读书”的志向。而你又是为
什么前读书的呢?想一想,写下来,注意写清楚理由和内心的想法。
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第4共4氨》