第1课 古代埃及-2025-2026学年九年级上册历史同步辅导

参考 第一单元古代亚非文明 第1课古代埃及 【基础巩固】 1.D点拨：古埃及位于非洲东北角，世界上 最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。因此， D项符合题意，人选。 2.B点拨：根据所学知识可知，公元前 3100年左右，古埃及初步实现了统一。 3.C4.D 5.D点拨：古埃及的国王称“法老”。法老 是古埃及的最高统治者，集军、政、财、神 等大权于一身。金字塔的修建，反映了古 埃及国王的无限权力。据此判断D项符 合题意。 6.A点拔：本题考查学生分析理解能力。 非洲的尼罗河从南到北贯穿埃及的全境， 不仅为干旱少雨的埃及带来了充沛的水 利资源，而且由于它定期泛滥，两岸留下 了大量肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业 生产。古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。 故选A。 7.B8.C 9.A点拨：狮身人面像、象形文字和太阳历 答案 是古埃及文明的标志，甲骨文是中国的古 老文字，故A项符合题意。 10.(1)尼罗河流域。金字塔、象形文字。 (2)为自己修建陵墓。反映古代埃及奴隶 主对奴隶及广大人民残酷剥削压迫，以及 奴隶、广大人民悲惨的处境。也证明了古 埃及人民是古埃及文明的创造者。 【能力提升】 1.B点拨：根据资料中的“尼罗河流域”“狮 身人面像”“金字塔”“法老”等字样可判断 该专题与古代埃及有关，故选B。 2.A 3.C点拨：金字塔是古埃及国王的陵墓、是 古埃及国王权力的象征、是古埃及文明的 象征，但其没有军事防御功能。故选C。 4.A点拨：根据题干中给出的“非洲东北 部”和“世界上最高的建筑物”“地跨亚洲、 非洲的军事帝国”的信息可知“它”是古埃 及。故选A。 5.D点拨：根据题干中的“象形文字”“法 老”可知，该文物与古埃及文明有关。古 埃及文明发源于尼罗河流域。故选D。 6.A点拨：古埃及位于非洲东北角，滔滔不 尽的尼罗河贯穿埃及南北，在干燥的沙漠 中形成肥沃的绿洲，孕育了古埃及灿烂的 文明。尼罗河不仅给干旱少雨的埃及带 来充沛的水源，而且每年定期泛滥，当洪 水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非 常有利于农业生产。B、C、D三项错误，A 项正确。 7.A点拨：题干材料所述情况体现了古埃 及法老的无上权威。故选A。 8.D点拔：从图中可以看出，古埃及墓穴壁 画中出现了人们从事狩猎和农业生产的 场景，这从侧面反映出当时的古埃及社会 较为繁荣，说明丧葬习俗反映社会生活。 9.A 10.C点拨：本题考查的是古埃及的史实。 “埃及是尼罗河的馈赠”，对此理解最准 确的是尼罗河的自然环境孕育了古埃 及，尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两 岸留下肥沃的黑色淤泥，促进了古埃及 农业文明的产生和发展，故选C项。 11.A点拨：公元前525年，波斯帝国吞并 古埃及：后来，亚历山大帝国和罗马帝国 先后占领古埃及。古埃及文明没有延续 下去。故A项错误。 12.C 13.(1)尼罗河贯穿埃及南北，每年定期泛 滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色 淤泥，非常有利于农业生产。 (2)金字塔是古埃及国王为自己修建的 陵墓，反映了古埃及国王的无限权力。 (3)数学。 (4)从公元前13世纪起，国内社会矛盾 尖锐，公元前9世纪以来政权几度分裂： 地处亚非两洲交界，交通便利，尼罗河贯 穿南北，农业发达，从公元前9世纪以来 外族不断入侵古埃及；公元前6世纪后， 国力已经衰败的古埃及文明无法抵抗先 后兴起的波斯帝国、亚历山大帝国等强 国入侵，因此没能延续下去。 点拨：(1)本题考查古埃及的地理状况和自 然条件，结合所学知识回答即可。(2)根 据所学知识，可从现实价值和象征意义 两个角度去分析金字塔与古埃及国王的 关系。(3)本题考查古埃及的科学成就， 根据所学知识可知，古埃及人在水文观 测、土地丈量、建筑等方面需要大量计 算，因此发展了数学。(4)根据材料三 “古埃及大事年表”，从内忧外患两方面 去归纳：根据古代埃及的地理位置，分析 古埃及地区为什么更容易遭受外族入 侵。据此归纳答案即可。 第2课古代两河流域 【基础巩固】 1.D点拨：古代西亚的两河流域是人类最 早的文明发祥地之一。“两河”指的是幼 发拉底河和底格里斯河。据此判断，D项 符合题意。 2.A 3.B点拨：此题考查识图能力。据题中图 片可知，图上文字为楔形文字，该文字是 由两河流域的苏美尔人发明的。因此，A、 C、D三项排除，B项人选。 4.B点拨：根据所学知识可知，公元前第一单元 古代亚非文明 第①课 古代埃及 基础巩固 1.古埃及是四大文明古国之一，它位于非洲 5.有人说古代埃及社会结构就像金字塔一样， () 高居塔尖之上的最高统治者称( ) A.东南部 B.西南部 A.皇帝 B.君主C.大王 D.法老 C.西北部 D.东北部 6.一首古埃及的诗说：“他信守诺言多么按时， 2.古埃及是世界上最早的奴隶制国家之一，其 馈赠礼物又多么大方！他向每一个人馈赠礼 初步实现统一的时间为( 物，向上埃及，向下埃及，穷人、富人、强者、弱 A.约公元前3500年 B.公元前3100年左右 者，不加区别，毫不偏祖。”其中的“他”指的 C.约公元前22世纪 D.约公元前16世纪 是( 3.“在每个夏天，王室成员走遍尼罗河流域，从 A.尼罗河B.法老 C.金字塔D.祭司 每个村落中选择身强体健的男子，作为建造 7.对下面年代尺中①处解读正确的是( 大金字塔的劳力，为君王服务。他们被分成 古埃及近3000年文明史 10万人的大群来工作，每一大群人要劳动3 个月…而建造胡夫金字塔花了大约30年 约公元前 公元前 图特摩斯三公元前 3500年 3100年左右 世统治时期525年 的时间。”材料体现了() A.尼罗河下游出现若干个小国家 A,金字塔是古埃及文明的象征 B.古埃及初步实现了统 B.金字塔是古埃及人智慧的结晶 C.古埃及成为强大的军事帝国 C.古埃及国王的无限权力 D.胡夫金字塔建造周期长 D.古埃及王权逐渐衰落 4.受古希腊历史学家希罗多德《历史》的影响，长 8.下列关于法老的说法，错误的是( 久以来人们认为修建金字塔的是奴隶。古埃 A.法老是全国最高统治者 及考古学家哈瓦斯经过考古发现，在距离金字 B.法老具有无上的权威 塔不远的遗址中有许多建造者的坟墓。哈瓦 C.法老权力的象征是木乃伊 斯认为地位低下的奴隶的坟墓不可能直接建 D.法老制定的制度是为统治阶级服务的 在法老墓旁边。因此他认为建造金字塔的不 9.古埃及位于非洲东北部尼罗河中下游地区。 是奴隶而是平民。对此，我们可以得出( 下列能够代表古埃及文明的有() A.历史因时代久远变得扑朔迷离 ①狮身人面像②象形文字③太阳历 B.希罗多德著作的时间离古埃及更近更为真实 ④甲骨文 C.历史在学者的修正中不断接近真实 Λ.①②③ B.②③④ D.考古发现可以在一定程度上弥补文献的不足 C.①②④ D.①③④ 10.阅读下列图片： (2)古埃及国王为什么要修建图一中的建筑？ 这反映了古代埃及怎样的社会状况？ 图一 图二 请回答： (1)古埃及文明发源于哪一流域？图一、图 二是古埃及文明的重要标志，它们分别 是什么？ 能力提升 1.在小组合作学习中，各小组选出的“解说员” 2.文字是人类进人文明社会的标志。如果我们 向全班同学介绍本组所选专题的相关资料， 要研究公元前3100年左右古埃及的历史，需 其中一组的解说员展示收集的资料如下图， 要借助的文字是( 判断其所选的专题是( ) A.象形文字 B.字母文字 C.楔形文字 D.甲骨文 (1)位于非洲东北部的尼罗河流域 3.下列对金字塔的解读不正确的是( (2)有著名的狮身人面像，金字塔 A,该建筑是古埃及国王的陵墓 (3)其统治者称“法老” B.该建筑是古埃及国王权力的象征 A.古代印度 B.古代埃及 C.该建筑是古埃及的军事防御工程 C.古巴比伦 D.古代希腊 D.该建筑是古埃及文明的象征 4.它位于非洲东北部：在埃菲尔铁塔建起之前， B.奴隶制国家已经形成 它有一座世界上最高的建筑物；它曾经国力 C.等级秩序十分严明 强盛，成为地跨亚洲、非洲的军事帝国… D.丧葬习俗反映社会生活 “它”是( 9.古埃及和中国夏朝的社会形式都为( A.古埃及 B.古希腊 A.奴隶社会 B.封建社会 C.罗马帝国 D.波斯帝国 C.父系氏族 D.母系氏族 5.一文物装饰图案上，用象形文字刻着法老拉 10.古希腊历史学家希罗多德说过：“埃及是尼 美西斯九世的名字。该文物最早应出现在 罗河的馈赠。”对此理解最准确的是( () A.埃及奴隶制国家建在尼罗河边 A.两河流域 B.黄河流域 B.埃及人是喝尼罗河的水长大的 C.印度河流域 D.尼罗河流域 C.尼罗河的自然环境孕育了古埃及 6.古埃及人曾经写下这样的诗篇：“啊！×× D.尼罗河是世界上最长的河流 河，我赞美你，你从大地涌出，养活埃及… 11.下列有关古代埃及的叙述不正确的是 一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”这 ( 一诗篇中所写的河流以及它与古代埃及文明 A.是人类文明的发源地之一，文明从未 的关系是() 中断 A.尼罗河：它是古埃及南北交流的纽带，有 B.图特摩斯三世统治时，成为强大的军事 利于发展农业 帝国 B.尼罗河：它的泛滥毁灭了埃及文明 C.科学和文化取得了很高的成就 C.幼发拉底河：它河边的小国不断征战兼并， D.胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映 破坏文明 了王权的逐渐衰落 D.幼发拉底河：它给古埃及人的生存、繁衍提 12.历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在 供了条件 茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁。金 7.在古埃及，大臣朝见国王时，要匍匐在国王的 字塔是( 宝座前，吻国王脚下的土地。这体现了法老 A.宗教寺庙 B.天文标记 的( C.法老陵基 D.神坛庙宇 A.权威性 B.礼仪性 13.阅读下列材料： C.军事性 D.民主性 材料一埃及是尼罗河的赠礼。 8.下图是古埃及墓穴壁画，描绘了古埃及人从 希罗多德 事狩猎和农业生产的场景。据此可知，古埃 材料二胡夫金字塔原塔高约146米，共使 及( 用约230万块石材。胡夫的儿子哈夫拉在 胡夫大金字塔西南为自己修建了金字塔，高 143.5米（现高134.6米）。胡夫的孙子孟考 拉又修筑了高66米的金字塔 古埃及人符猎（壁画） 古埃及人耕种（壁画） 摘编自李海蜂《古代近东文明：古代 A.宗教观念深入人心 两河流域、古埃及、波斯等古文明探研》 材料三 古埃及大事年表（部分） (2)材料二中的金字塔与古埃及国王有什么 时间 事件 关系？ 公元前 拉美西斯二世在位，多次打败利比亚 1304 的入侵和海上民族的侵略，但他在住 公元前 期间，王室内江不断，政府腐败，造基 1237年 工人息工事件层出不穷 公元前 埃及几度分裂，多次遭到努比亚和 9世纪以来 利比亚的入侵 公元前 波断国王入侵埃及，攻占孟斐斯，埃 525年 及成为波斯的一个行省 公元前 亚历山大进入孟斐斯，被埃及人拥戴 332年 为埃及法老，将埃及分为两个行省 屋大维率领罗马军队进入埃及，埃 (3)为测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后 公元前 及实际成为罗马统治者的“私人领 的两岸土地，再加上修建金字塔等建筑 30年 地”，埃及的全部收入都成为统治者 方面的计算需要，古埃及人发展了哪一 的“私产” 科学？ 根据王海利《埃及通史》整理 请回答： (1)根据材料一并结合所学知识，说明古埃 及被认为是“尼罗河的赠礼”的理由。 (4)根据材料三并结合古埃及的地理位置， 分析公元前525年以后古代埃及文明没 能延续下去的原因。