英语发音基础之音节与重音 课件 -2025-2026学年初高中英语衔接复习专项

音节&重音 SYLLABLE & stress BY aLLEN 音节 说话时最小的语音单位就叫音节(syllable)； 在英语中元音字母特别响亮，一个元音音素（音素不是字母）可构成一个音节，一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节； 一般说来，元音音素可以构成音节，辅音音素不响亮，不能构成音节。但英语辅音音素中[m]，[n]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节; 如apple, little, castle, people; 音节的区分 单音节词：go, dog, bed, boy, sheep; 双音节词：table, many, daughter, teenage, movement; 多音节词：beautiful, volunteer; communicate, organization; international; 音节的划分方法 1. 当两个元音之间有两个辅音字母时，将两个辅音字母分别划分在给后两个音节里: bet·ter, yel·low, bor·row; 此时，前个辅音不发音； 2. 当两个元音之间有三个及以上辅音字母时，中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾，要么划分给后面的音节当头： suc·cess·ful, im·prove; 音节的划分方法 3.当两个元音之间只有一个辅音字母时，将辅音字母划分在给后面的音节当头： a·go, a·bout, Chi·na, stu·dent, de·cide; 4. 字母组合不能拆分，算一个整体： tea, father, mother; 5. 前缀、后缀不能拆分，算一个整体： im·pos·si·ble, go·vern·ment, mo·ve·ment, dis·like； 音节的划分练习 heavy, attach, compare, barber, mother, attention, classroom, communicate 2 2 2 2 2 3 2 4 hea·vy, at·tach, com·pare, bar·ber, mo·ther, at·ten·tion, class·room, com·mu·ni·cate Food or sand? One day, Li Hua says to his English friend Jim: “Today’s dessert is my favorite!” However, Jim is so surprised: “Why? It’s just sand and has no life. It could also be dangerous!” dessert /dɪˈzɜːt/ n. 点心，甜点； desert /'dezət/ n. 沙漠 重音 1. 在双音节或多音节词中，其中有一个音节要重读，这个音节就是重读音节。重读音节需要读得重而强，如：apple /æpl/中的/æ/，happy /hæpi/中的/hæ/； 2. 单词中的重音需要加重符号： ˈ 3. 双音节或多音节词中的其它音节要弱读，叫做弱读音节或非重读音节，如：father /ˈfɑːðə/中的/ðə/，many /meni/中的/ni/； 4. 重音只针对双音节和多音节词而言，单音节词没有重读音节和非重读音节之分。 重音的位置规律 双音节词: 看词性 动词：90% 的动词在第？个：defend, defeat, repeat , exchange, explore, increase; (例外：borrow, travel); 名词：60%的名词第？个音节：China, color, photo, water, jacket , window ; 形容词：第？个音节: lucky, many, yellow, busy, better; 重音的位置规律 2. 多音节词： 第？个音节 三音节词：beautiful, colorful, family, Italy, library, dangerous, delicious; 四音节词：communicate, activity, ability, impossible; 五音节：university, international; … 重音的位置规律 3.以 sion , tion , cian , ic , ious , ient , ial , ia , ish 结尾的单词，其重音往往在倒数第二个音节： decision, television, impression; situation, organization, communication, attention; musician, politician, magician, electrician; music, optimistic, scientific, enthusiastic; 重音的位置规律 3. 以 -sion , tion , cian , ic , ious , ient , ial , ia , ish 结尾的单词，其重音往往在倒数第二个音节： delicious, suspicious, religious, hilarious; impatient, convenient, efficient; potential, official, artificial; insomnia, acrophobia; establish, distinguish; 重音的位置规律 4. 合成名词的重读音节在第一个名词上，如：homework, blackboard, bedroom，birthday… 元音字母 A, E, I, O, U 找规律 A grade, escape, baby map, campus, add /eɪ/ /æ/ 找规律 E these, Chinese, she met, forget, egg /iː/ /e/ 找规律 I write, alive, hi pig, listen, miss /aɪ/ / ɪ / 找规律 O hope, coke, ago frog, dog, doctor /əʊ/ / ɒ / 找规律 U use, excuse, future up, bus, discuss /juː/ / ʌ / 找规律 A: /eɪ/ /æ/ E: /iː/ /e/ I : /aɪ/ /ɪ/ O: /əʊ/ /ɒ/ U: /juː/ /ʌ/ 字母音 音标音 baby name map she these met hi write pig ago hope frog future use up 开音节 闭音节 开音节&闭音节 开音节：以元音结束的音节：绝对开音节、相对开音节 绝对开音节：以元音结尾的音节: hi, a·go, fu·ture; 相对开音节：辅音字母+元音字母+辅音字母+不发音的元音字母e: name, hope, late, make; 闭音节：以辅音结尾的音节：map, bet, pig, dog, dis·cuss 开音节：发字母音: /eɪ/, /iː/, /aɪ/, /əʊ/, /juː/ 闭音节：发音标音: /æ/, /e/, /ɪ/, /ɒ/, /ʌ/ $$