语文园地二 教学设计-2025-2026学年统编版语文二年级上册

语文园地二 教材第25～27页 1.通过部首查字法认识“丑、恨”等生字。 2.具有使用字典独立识字的能力，养成在学习中勤查字典的好习惯。 3.正确、流利、有节奏地背诵《数九歌》，大致了解诗歌的意思。 4.正确、流利、有节奏地朗读《十二月花名歌》，知道每个月主要有哪些花开放，这些花有什么特点。 学会用部首查字法查字典。 学习《数九歌》，大致了解诗歌的意思。 【教师准备】 课件、字典。 【学生准备】 自主预习，读读字典“部首目录”。 【教学方法】 通过范例引领和实践操作，引导学生学会用部首查字法查字典；通过教师范读、学生跟读、学生自行朗读等朗读方式，引导学生在读中体会歌谣的意思。 【学习方法】 通过预习，了解什么是“部首目录”“检字表”；在实践中学会用部首查字法查字典；借助拼音朗读歌谣；对照歌谣内容观察插图，了解各种花的主要特点。 1课时 情景导入 1.教师拿出一本字典，师生共同回忆一年级时学习的用音序查字法查字典的方法。 2.教师鼓励学生思考：在什么情况下需要用到部首查字法？（当我们遇到不认识的字的时候。） 探究新知 一、识字加油站 1.教师出示教材第25页的句子，学生自主尝试朗读。 2.指名学生说说在这些句子中有哪些字不认识。 3.以“诚”为例，教师示范用部首查字法查字典的方法（在示范过程中，教师提醒学生翻开字典，跟随教师的指导一起查找）： （1）要查“诚”的读音，先要确定这个字的部首是“讠”，再数数“讠”的笔画，共2画。（2）在“部首目录”里的“2画”中找到部首“讠”和它所在的页码。（3）按照页码，在“检字表”中找“讠”部。再数数“诚”字除去部首还有几画，然后在相应笔画数的位置找到“诚”字和它在正文中的页码。（4）按照页码，在正文中就可以查到“诚”字了。 4.师生共同回忆部首查字法的步骤，教师出示儿歌，帮助学生记忆： 确定部首是几画，“部首目录”找到它。 除去部首剩几画，“检字表”中看页码。 5.鼓励学生读一读儿歌，交流儿歌每句的意思，根据学生的交流情况教师适当讲解指导，确保每一位学生理解并记住部首查字法的方法。 6.课件出示教材第26页的练习，学生独立完成，教师相机指导。 二、日积月累 1.多媒体出示《数九歌》。学生自由读一读，遇到不认识的字，圈出来。 2.指生分句朗读诗歌。师生共同正音：“耕”是后鼻音，“柳”是边音，“雁、遍”是前鼻音。 3.练习背诵。 4.小结：《数九歌》生动形象地记录了我国部分地区冬至到来年春分之间的气候、物候变化情况，是人们消磨冬季时光、企盼春暖花开的一种精神追求，也是向儿童传授气候知识、物候变化、农事的歌谣。 三、我爱阅读 学生正确、流利地朗读《十二月花名歌》，做到不错字、不加字、不漏字。 小结：这首儿歌描述了十二个月里盛开的十二种花，分别从花的香味、颜色、样子等方面进行介绍。 作业布置 1.选用相关同步练习。 2.背诵“日积月累”中的内容。 同学们，这节课我们在语文园地里学会了用部首查字法在字典里查找汉字，背诵并理解了《数九歌》，认识了十二种花，收获可真多！快把你们学到的新知识和家人、朋友分享吧。 学习用部首查字法查字典是本次语文园地教学的重点。在教学中，教师充分发挥了主导作用，进行示范指导和细致讲解，让学生一步一步跟着做，以确保每一位学生都能理解并掌握部首查字法。虽然现在教学中教师强调学生的主体地位，倡导自主、合作、探究的学习方式，但这并不代表否定教师的主导地位和示范作用。在学习部首查字法的过程中，正是因为有了教师的细致讲解和亲身示范，学生才能够一步一步、扎扎实实地掌握查字方法，并在自己的学习中加以运用。 学科网（北京）股份有限公司 $$