第四单元 自然界的水 复习课-2025-2026学年新教材九年级上册化学同步辅导（人教版2024）

复习课 典例精新 【例1】科学家发现纳米硒(Se)可将汞转 化为HgSe,从而消除汞污染。HgSe中汞元素 为十2价，则硒元素的化合价是() B D A.+2 B.0 C.-1 D.-2 思路分析：解答本题的关键是熟记单质、化 思路分析：解答本题的依据是化合物中各 合物、混合物的概念 元素的化合价代数和为0。 答案：C 答案：D 点拨：A.图中有一种分子，属于纯净物，A 点拨：设化合物HgSe中Se元素的化合价 项不符合题意：B.图中有一种分子，属于纯净 为m,依据化合物中各元素的化合价代数和为0 物，B项不符合题意：C.图中有两种分子，属于 的原则，有（十2）十m=0,解得m=一2。 混合物，C项符合题意；D.图中有一种原子，属 【例2】下列各图中O、·和○分别表示不同 于纯净物，D项不符合题意。 元素的原子，其中表示混合物的是( 综合复习 1.柠檬酸(CHO,)是一种常用于制汽水、果 A.Mg(CIO)2 B.Mg(ClO)2 冻、水果糖的添加剂，柠檬酸属于( C.MgClO D.MgClO A.单质 B.氧化物 5.用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合物）溶解黄 C.化合物 D.混合物 金后得到一种物质：H[AuCl](四氯合金 2.下列化学式书写正确的是() 酸)，其中金元素(Au)的化合价为() A.氯化镁：MgCI B.硫酸：HSO A.+1 B.+2 C.+3 D.+4 C.硝酸铜：CuNO, D.氧化铝：AIO 6.价类二维图可以有效地帮助我们建立物质之 3.【枸建模型】下列图示是化学概念之间关系的 间的联系，高效进行化学学习。如图是氮元 形象表示，其中不正确的是( 素的价类图，下列说法中错误的是() 纯净物化合物 ↑化合价 化合物 含氧化合物 混合物 氧化物) +5 A B 化合 氧化 氧化物 其他 物质类别 化合反应 分解反应 反应 反应 化合物 C D A.X表示的物质类别是单质 4.高氯酸盐主要作为火箭、导弹、焰火等的固体 B.物质B由分子构成 氧化剂。已知高氯酸盐中氯元素显十7价， C.物质C属于空气污染物 则高氯酸镁的化学式为() D.物质D只能是HNO 7.下列关于软水的叙述中，错误的是( (填“难溶性”或“可溶性”)杂 A.雨水、雪水一般为软水 质沉于水底部 B.软水中含少量或不含可溶性的钙、镤化 (2)“煮水饮之”的主要目的是 合物 “煮水”与 都可以降低水的 C.从盛有热水的锅盖上得到的水为软水 硬度。 D.无色透明的水一定为软水 (3)“白矾”[明矾，化学式为KA(SO,)2· 8.下列有关氢气的说法错误的是( 12HO]溶于水后产生的铝离子 A.因为相同条件下氢气的密度最小，故有时 (写元素符号)与水反应产生胶 可以用氢气充灌探空气球 状物对杂质有 作用，使杂质沉 B.氢气具有可燃性，可以作火箭的高能燃料 降来达到净水的目的 C.点燃氢气时一定会发生爆炸 (4)“生命吸管”是当今户外净水实用装置 D.实验室可采用排水法收集氢气 (如图)，下列说法错误的是 (填 9.以下是宇宙空间站中的物质循环模型，下列 字母序号)。 说法正确的是( 进水口 ▣出水口 ① 超滤膜PP棉椰壳抗菌 PP棉 甲烷 活性炭颗粒 液 氧化碳 反应器 A.超滤膜可以滤去部分颗粒杂质，降低 水 浑浊度 水电解 B.抗菌颗粒可以去除细菌 系统 氧化 饮用水水净化 系统 C.椰壳活性炭消除异味、提升口感，是利 氢气 A.水电解系统正极与负极产生气体的体积 用了它的吸附性 比为21 D.通过“生命吸管”可以得到纯净水 B.水电解系统负极产生的气体在点燃前一定 11.(1)如图所示是电解水的实验装置图。电解 要检验其纯度 水的文字表达式为 C.水电解产生的氧气能助燃，可作燃料 该反应属于基本反应类型中的 D.由水电解系统可知，水是由氢气和氧气组 反应，电解水一段时间后，试管B中收集 成的 到的气体是 。若一支试管中收 10.【跨学料综合】好水乃百药之王。古籍记载 集到的气体的体积为5mL,则另一支试 了许多净水方法： 管中收集到的气体的体积是 ①《酒谱》（宋）：尝乘舟于黄河中流，以匏瓠 (2)自来水厂净化水的过程 接河源水七八升，经宿色如绛 是：河水·加混凝剂（明 ②《养生要集》（东晋）：凡煮水饮之，众病无 矾)→沉降→过滤→吸 缘生也 附（活性炭）消毒→ ③《物理小识》（明）：寻常定水，白矾… 用户。 电 皆可。 回答下列问题： (1)“经宿色如绛”指静置一晚，使水中 ①加人的活性炭能吸附杂质、除去臭味， 是因为活性炭具有 的结构： 为 ②长期使用硬水，会给生活和生产带来 (4)整个转化过程中发生的反应一定属于分 许多麻烦。将硬水软化可采用 解反应的是 (填序号)。 的方法。 (5)G物质中氧元素的化合价是 (3)爱护水资源，一方面要 ,另一方 13.近些年来，某市积极探索建设社会主义新农 面要防止水体污染。 村的服务体系，许多农户获得“测土配方施 12.A一G是初中常见的物质，其中气体D能供 肥”服务，有效解决了施肥比例不合理问题， 给呼吸，它们之间相互转化关系如图所示， 提高了产量，减小了环境污染。小明家种了 请按要求回容下列问题。 一片麦子，经农科人员测定该片土壤需补充 黑色 无色 通电 气体E 钾元素39kg,氨元素42kg。请你帮小明算 无色 固体B 液体C 算，至少需要购买硝酸钾(KNO)、硝酸铵 液体A 气体DH G (NHNO)各多少千克？ (1)气体E的化学式为 (2)反应I的文字表达式为 (3)若F为铁，则反应Ⅲ中可观察到的现象 聚焦中考 1.(山西)元素的化合价不同，组成的物质也多 D.为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌 种多样。在下列纯净物中，化学式书写及元 农田 素的化合价标注均正确的是( 4.(贺州)下列物质属于氧化物的是( A.Na B.CaCl C.KHO D.P:O A.S02 B.KOH C.HNO D.KCIO 2.(成都)科学家使用普通氧分子和带电的氧离 5.(无锡)下列化学用语表达的意义正确的是 子得到了新型氧分子(O)。下列叙述正确的 () 是() A.H2—2个氢原子 A.O是不带电的分子 B.H- 氢元素的化合价为十1价 B.1个0O,分子含有2个O2分子 C.20H 一2个氢氧根离子 C.O与O,的性质完全相同 D.HO一水由氢原子和氧原子构成 D.O和O2混合形成的是纯净物 6.(新疆)“推理”是学习化学过程中常用的思维 3.(呼和浩特)水是生产生活中不可缺少的物 方法。下列推理结果正确的是( 质。下列关于水的说法中正确的是( A.分子可以构成物质，则物质都是由分子构 A.明矾溶液可以区分硬水和软水 成的 B.在自来水厂净化水的过程中，发生的变化 B.离子是带电荷的微观粒子，则带电荷的微 都是物理变化 观粒子都是离子 C.水与过氧化氢的组成元素相同，均可用于 C.由同种元素组成的纯净物是单质，则单质 制备氧气 只含有一种元素 D.化学变化通常伴随热量变化，则有热量变 12.(贵阳)生命的孕育和维系需要水 化的过程都是化学变化 (1)如图甲是探究水组成的实 7.(广州)自来水厂净水过程示意图如图，下列 验装置。反应开始后，试 说法正确的是( 管a收集到的气体是 加混凝剂 加消毒剂 ,该实验说明水 甲 是由 组成的。 天然水取水口 反成沉过滤池活性 淀池 吸池清水池 水环 (2)图乙是氧原子的结构示意图，x的值为 贮网 (3)图丙是水分子分解示意图。请将B框补 A.明矾是一种常用的混凝剂 充完整。 B.过滤可除去水中杂质离子 C.活性炭可长期使用无须更换 口一氢你 + O一氧原了 D.经该净水过程得到的是纯水 B 8.(衡阳)古人用雌黄（化学式为AsS)加水混 丙 合后涂在纸上来修改文字，成语“信口雌黄” (4)生活中经常使用活性炭净化水，主要利 就源出于此。雌黄中S的化合价是一2，则 用活性炭的 性。高铁酸钠 As的化合价为() (Naz FeO)是一种新型水处理剂，高铁酸 A.+1B.+2 C.+3 D.+4 钠中铁元素的化合价为 9.(苏州)某净水装置如 (5)我国淡水资源并不丰富。请写出一条保 小卵石 图所示。下列说法正 护水资源的宣传语： 纱布 石英砂 活性炭 确的是() 膨松棉 13.(重庆A节选)空气、水是我们懒以生存的 A.该装置能对水进行杀菌消毒 重要资源。 B.该装置能除去水中的颜色和异味 (1)生活中常用 的方法降低水的 C.硬水经过该装置后可转化为软水 硬度。 D.自来水经过该装置后可得蒸馏水 (2)电解水可制氢气。通电一段时间后，如图 10.(吉林)高锰酸钾(KMnO)是生活中常用的 所示，电极X为电源的 极。氢 消毒剂。回答下列问题。 气作为新能源，其主要优点为 (1)锰元素的符号是 (填序号)。 (2)用化学符号表示4个氧原子 A.制取成本低 (3)高锰酸钾由 种元素组成。 B.燃烧产物无污染 11.(龙东)中药当归、白芷中富含的紫花前胡醇 C.制备原料为水，来源广 (化学式为C:HO,),能增强人体免疫力。 D.储存方便、安全 请回答下列问题： (1)紫花前胡醇的相对分子质量为 (2)紫花前胡醇中C、H、O三种元素的质量 比为 (填最简整数比)。 (3)246g紫花前胡醇中所含碳元素的质量 电源 为臭氧具有强氧化性，可起到杀菌消毒的作 用，D不符合题意 2.B点拨：净水过程中应先过滤后吸附，所 以该装置位置b放的是石英砂，位置c放 的是活性炭，A错误；该装置可以把不溶于 水的固体杂质通过多层过滤而除去，B正 确；该装置中没有使用消毒剂，不能消杀细 菌，C错误；蒸馏能得到蒸馏水，D错误。 3.(1)化学变化(2)C点拨：(1)臭氧灭菌 的过程中，发生了蛋白质变性等，一定有新 物质生成，属于化学变化。(2)难溶性大颗 粒可通过沉淀池和石英砂过滤器除去，A不 符合题意；超滤是利用薄膜（仅允许小分子 和离子通过)进行物质分离的技术，故不能 除去可溶性钙、钾离子，B不符合题意；超 滤时，只允许小分子和离子通过，可溶性大 分子化合物不能通过，故可除去可溶性大 分子化合物，C符合题意 4.(1)①负②增强水的导电性H,0通电 H2十O2氢原子、氧原子氢元素、氧元 素(2)①吸附 滤纸②1煮沸 复习课 【综合复习】 1.C2.B 3.A点拨：混合物与纯净物是并列关系，纯 净物与化合物是包含关系，纯净物包含化 合物。化合物包含含氧化合物，含氧化合 物包含氧化物，它们都是包含关系。化合 反应与分解反应是并列关系。化合反应和 氧化反应是交叉关系。 4.A5.C6.D7.D 8.C点拨：物质的性质决定用途，而用途又 反映了物质的性质，所以A、B两项正确： 纯净的氢气在空气中能安静地燃烧，若氢 气不纯，且在爆炸极限范围内点燃才会发 生爆炸，否则不会爆炸，故C项错：气体的 性质决定其收集方法，由于氢气难溶于水， 且不与水反应，故可以用排水法收集。 9.B点拨：电解水时，正极生成氧气，负极生 成氢气，且生成的氧气和氢气的体积比为 1:2,A错误；负极产生的气体为氢气，氢 气不纯时点燃会发生爆炸，则点燃前要验 纯，B正确；氧气具有助燃性，而不是可燃 性，不可作燃料，C错误；由水电解系统可 知水是由氢元素和氧元素组成的，D错误。 10.(1)难溶性(2)降低水的硬度和杀菌消 毒蒸馏(3)A13+吸附(4)D 1山.4)水通电氢气+氧气分解氧气 2.5mL或10mL(2)①疏松多孔 ②蒸馏或煮沸(3)节约用水 12.1)H(2)过氧化氢三氧化锰水十氧气 (3)剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体， 放出大量的热(4)I和Ⅱ(5)一2 13.解：需KNO3的质量为： 39 kg 39 kg A.K)×100% 39 =101kg M(KNO) X100% 101 kg KNO,中，氮元素的质量为 1o1kg× ×100%=14kg 还需氮元素的质量为：42kg一14kg=28kg 需NHNO3的质量为： 28 kg 28kg= 2A.(N) ×100% M,(NH NO) 28×100% 80 80 kg 答：需购买KNO101kg,NHNO580kg。 【聚焦中考】 1.A点拨：A项，在单质中元素化合价为0， 正确；B项，在氯化钙中氯元素显一1价，错 误：C项，氢氧化钾的化学式为KOH,错 误；D项，五氧化二磷的化学式为PO, 错误。 2.A 3.C点拨：A.明矾可以净化水，但是不能区 分硬水和软水，该选项说法错误：B.在自来 水厂净化水的过程中沉降、过滤、吸附是物 理变化，消毒是化学变化，该选项说法错 误；C,水与过氧化氢的组成元素相同，均可 用于制备氧气，该选项说法正确；D.工业废 水中可能含有污染水的物质，因此不可以 用工业废水直接浇灌农田，该选项说法 错误。 4.A5.C 6.C点拨：分子可以构成物质，原子、离子也 可以构成物质，A错误；离子是带电荷的微 观粒子，但带电荷的微观粒子不一定都是 离子，如质子、电子都带有电荷，但不是离 子，B错误；由同种元素组成的纯净物是单 质，则单质只含有一种元素，C正确；化学变 化通常伴随热量变化，但有热量变化的过程 不一定都是化学变化，如浓硫酸溶于水放 出大量的热，发生的是物理变化，D错误。 7.A点拨：净水时常加明矾，明矾溶于水形 成胶状物吸附杂质，使杂质沉降下来达到 净水的目的，A项正确：过滤只能除去水中 的难溶性杂质，不能除去水中的杂质离子， B项错误：活性炭在使用一段时间后就会 失去吸附能力，因此需要定期更换，C项错 误：经自来水厂净化后的水不是纯净物，因 为水中还含有一些可溶性的物质，D项 错误。 8.C点拨：雌黄(AsS)中S的化合价是一2， 设As元素的化合价是x,根据在化合物中 正、负化合价代数和为0可得2x十（一2）× 3=0,则x=十3，C项正确。 9.B点拨：小卵石除去水中大颗粒固体杂 质，石英砂除去水中比较小的颗粒物，活性 炭吸附水中的色素和异味，膨松棉防止石 英砂、活性炭粒进入净化后的水中，过滤后 的水中仍然含有可溶性的钙、镁化合物等， 属于混合物，B项正确，A、C、D项错误。 10.(1)Mn(2)40(3)三（或3） 11.(1)246(2)84：7：32(3)168 12.(1)氢气（或H2)氢元素和氧元素 (2)8(3)88 (4)吸附+6 (5)节约用水从我做起 13.(1)煮沸(2)正BC 第五单元化学反应的定量天系 课题1质量守恒定律 【基础过关】 1.A2.B 3.D点拨：质量守恒定律强调的是“质量守 恒”，不包括体积等其他方面的守恒且只适 用于化学变化。 4.D点拨：葡萄糖分子中只含有碳、氢、氧三 种原子，因此不需要氮原子。 5.D点拨：依题意知，甲、乙质量减少，应为 反应物；丙、丁质量增加，应为生成物。则 甲物质和乙物质反应生成了丙、丁物质，参