学易金卷：八年级语文上学期第一次月考（广东专用）

学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2025-2026学年八年级语文上学期第一次月考卷准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 答题卡 1．（10分） ① ，② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩  ⑪ ⑫ 2．（4分） （1）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （2）（ ） （ ） 3.（7分）（1）       （2）接着 然后 最后 （3）问题一： 问题二： 4．（6分）（1）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （2） （3） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （3） 5.（4分）（1） ，（2） （3） ，（4） 6．（4分）（1） （2） 7.（2分）南 麓 有 小 涂 山 颇 坦 迤 文 笔 峰 建 焉。 8.（4分） 9．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12．（4分） 13.（3分） 14．（3分）我选 15．（3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16.（3分） 17.（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.（50分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年八年级语文上学期第一次月考卷 参考答案 1．（1）①馨香盈怀袖 ②路远莫致之 （2）③老骥伏枥 ④志在千里 ⑤烈士暮年 ⑥壮心不已 （3）⑦冰霜正惨凄 ⑧终岁常端正 （4）⑨剧哉边海民 ⑩寄身于草野 （5）⑪柴门何萧条 ⑫狐兔翔我宇 2．(1)A (2) 尴尬 睹 3．(1)“开创”改为“开展” (2)入轨后顺利完成入轨状态设置，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口，与天舟二号货运飞船构成三舱（船）组合体； 航天员乘组从返回舱进入轨道舱，按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门； 航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱。 (3)在此次任务中，遇到的最大技术挑战是什么，又是如何解决的呢？ 对于未来中国载人航天事业的发展，您有哪些期待和规划？ 4．(1)D (2)示例：他们大多是贫苦人家的孩子，小小年纪便参加了红军，在红军中承担各种工作，甚至跟敌人拼刺刀。他们是一群工作认真负责、不怕困难、勇敢、乐观的“红小鬼”。 (3)示例：首先，这是周恩来真实的家庭背景，拍摄这部分内容可以体现作品的真实性。其次，与《红星照耀中国》中许多革命者出身贫苦不同，周恩来是一个“世家子弟”，却转变为“造反者”，他为民族解放而背弃封建官僚阶级，能体现他革命决心的坚定。 5．同“缺”，空隙、缺口 飞奔的马 ④ 狭窄 6．（1）在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的两岸各种景物的影子。 （2）山涧左右有两块圆形的石头，直径各有三丈多，敲击它发出的声音像锣鼓一样。 7．南麓有小涂山/颇坦迤/文笔峰建焉。 8．两文中山的共同特点是连绵和高耸。甲文运用正面描写与侧面描写相结合的方法，正面描写山的连绵和高耸，展现出山的连绵不断和高大险峻；通过“自非亭午夜分，不见曦月”从侧面烘托出山的高耸。乙文主要运用正面描写，直接写出了涂山的高度、周长以及山峰的高耸形态，展现出涂山的高大；山的连绵延伸的状态，从正面体现出山的连绵的特点。 9．B 10．C 11．B 12．意义示例：①践行绿色理念：如“大莲花”钢结构设计减少用钢量，亚运村采用海绵城市规划循环利用雨水；②推动城市发展：黄龙体育中心利用破碎站处理建筑垃圾，杭州推进公共交通新能源化；③提升民生福祉：通过八项行动，市民参与城市建设，见证能级提升。 13．①她多年深居简出，不为外界所关注；②直到她获奖时，有关她的资料很少；③她婉拒媒体的采访；④赴瑞典领奖登机前，她躲开了VIP待遇，躲开了官方的送行仪式和媒体记者。 14．（1）（示例）用光环与荣耀衬托出屠呦呦内心的平静，表现了她低调，突出了一位科学家“不以物喜”的高尚情怀和内在修养。（2）（示例）将屠呦呦自己的低调与整个中国科学界以及普通中国人的兴奋进行对比，突出这一枚诺贝尔科学类奖章带给中国科学界乃至所有中国人的巨大震撼和重要意义。 15．她的这种说法既是自己的谦辞，也是对中国科学界集体荣誉的肯定。在青蒿素研发的过程中，一群中国科学家在艰苦环境下付出了巨大努力，屠呦呦作为其中的杰出代表，在她的身上集中体现了中国科学家乃至中国人民坚韧不拔、自强不息、荣辱与共的奋斗精神。 16．第⑧段插叙了本文的故事背景。这一段插叙了屠呦呦在上世纪60和70年代是如何发现青蒿素的。插叙的部分为读者了解屠呦呦对医学的贡献和对科研工作一丝不苟的态度做了铺垫。 17．从这一枚奖章开始，我们可以期待更多的奖章属于中国人。 18．例文： 一盏路灯 那盏路灯立在巷口已经很多年了。铁铸的灯柱上爬满锈痕，玻璃灯罩里总是扑棱着几只飞蛾。可就是这盏其貌不扬的路灯，在每个晚自习归来的夜里，默默为我撑开一片暖黄的光晕。 记得初二那年冬天特别冷。期中考试失利后，我总在教室磨蹭到最后一个离开。那天飘着冻雨，我缩着脖子冲出校门时，远远望见路灯下站着个佝偻的身影——是卖烤红薯的张爷爷。他的三轮车顶棚积了层薄雪，炉膛里的炭火却烧得正旺。 “丫头，热乎的。”老人从炉灰里扒出个红薯，裂纹里冒着丝丝甜香。我摸着口袋里仅剩的硬币直摇头，他却把红薯塞进我手里：“趁热吃，吃完再背课文记得牢。” 后来我才知道，张爷爷年轻时是民办教师。现在他白天在小学门口摆摊，晚上就守在这盏路灯下，等我们这些晚归的学生。他的炉火永远比别家旺三分，红薯永远多烤几个备着。 有个雪夜特别难忘。我在路灯下发现他正用冻红的手指翻一本破旧的《唐诗三百首》。“白日依山尽……”他念得磕磕绊绊，见我来了不好意思地合上书。“当年教过的课文，现在都快忘光喽。”那天我吃着红薯，一句句教他背《登鹳雀楼》，呵出的白气与烤炉的热雾交融在一起。 去年深秋，市政改造拆除了老路灯。张爷爷的三轮车也不见了，听说他儿子接他去南方养老了。但每当我走过那个巷口，总会想起玻璃灯罩上凝结的霜花，想起炉灰里埋着的甜香，想起有个老人在这方寸之地上，用微光温暖过无数个寒夜。 现在的新路灯很亮，能把整条巷子照得雪白。可我还是怀念那盏老路灯昏黄的暖光，就像怀念那些平凡却明亮的人——他们不是太阳，却让黑夜有了温度。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$ ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级语文上学期第一次月考卷 （考试用时120分钟，满分120分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、名句名篇默写（共10分） 1．（本题10分）（1）《庭中有奇树》中写出女主人公任花香盈袖，愁绪百结，但终无可奈何，心生感慨的句子是：① ，② 。 （2）人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：“③ ，④ 。⑤ ，⑥ 。”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。 （3）《赠从弟》刘桢：诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是：⑦ ，⑧ 。 （4）《梁甫行》中直陈所见所感，如实记录百姓流离失所的困境的诗句是: ⑨ ，⑩ 。 （5）《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚是:  ⑪ ，⑫ 。 二、基础知识综合（共4分） 2．（本题4分）在主题活动中，小江写了一段纪念南仁东先生的文字发表在自己的朋友圈里，请根据要求回答问题。 天眼，到底有多牛？它是我国自主知识产权，大国重器，苍穹之眼，是世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜！2016年天眼刚竣工，就令西方瞠目结舌！可让人gān gà的是，它的创始人竟悄无声息，无人问津！他，就是南仁东。 他有着惊人的天文潜质，也目dǔ了新中国落后的天文学研究。一个民族，正是有像他这样仰望星空的人，我们的民族才能有希望。 (1)为上文中加点字选择正确的读音，下面恰当的一项是（   ） A．qióng  chēng  qián B．gōng  chēng  qiǎn C．qióng  táng  qiǎn D．gōng  táng  qián (2)根据语境写出文中拼音处的汉字。 gān gà   目dǔ 三、综合性学习（共7分） 3.阅读下列材料，完成后面小题。（7分） 中国人首次进入自己的空间站 人民日报酒泉6月17日电 记者从中国载人航天工程办公室获悉：6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将3名航天员送上太空。神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，于北京时间6月17日15时54分，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口，与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱（船）组合体，整个交会对接过程历时约6.5小时左右。这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行的交会对接。 在神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后，航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门，北京时间17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。 后续，航天员乘组将按计划开展相关工作，完成为期3个月的在轨驻留，开创机械臂操作、出舱活动等工作，验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。 (1)画横线句有语病，请修改。 (2)神舟十二号载人飞船入轨后经历了哪些过程，才实现中国人首次进入自己的空间站？请根据文章内容梳理。 首先：在酒泉卫星发射中心发射升空，进入预定轨道，将 3 名航天员送上太空。 接着： 然后： 最后： (3)假如你是校报记者，要对此次载人航天任务的总设计师进行采访，你会提哪两个问题？ 问题一： 问题二： 四、名著阅读（共6分） 4．八年级某班举行“《红星照耀中国》整本书阅读”活动，请你参与其中，根据要求回答以下问题。 (1)关于《红星照耀中国》这部名著，下列说法不正确的一项是（   ） A．本书又名《西行漫记》，作者是美国著名记者埃德加·斯诺。 B．本书是一部向世界介绍中国共产党和中国革命历程的图书。 C．本书是按照作者探寻“红色中国”的时间顺序来记录见闻的。 D．本书是一部“用事实说话”的作品，没有体现作者的倾向性。 (2)《红星照耀中国》记录了一群“红小鬼”的形象。请结合对该作品的阅读，简要评述这一群体的形象特点。 (3)班级打算根据《红星照耀中国》来制作微纪录片《周恩来》。有同学看了下面的部分剧本选材，不明白为什么介绍周恩来要拍摄他的家庭背景。请你结合作品帮助释疑。 周恩来是一个世家子弟，祖父是清代高官，父亲是声望卓著的学者，母亲也非常奇特（她读书很多，实际上还欢喜现代文学）。他从小就表现出惊人的文学天才，所以周恩来似乎是注定了要做一个学者。 五、文言文阅读（共14分） 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里。虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元《三峡》） 【乙】 涂山，去怀远东南八里，高二百一十三丈，双峰峻耸，西峰建禹庙，山势西蹙①于淮，而连延于东西。 南麓有小涂山颇坦迤文笔峰建焉。直西陇下，山半有佟妃祖墓，面荆山，右有狮子山。狮子山之麓，即下洪也。西北麓起小山，一坡直走淮心，长可一里，俗名李家嘴。其西南麓伏而起为三山，亦谓之九冈，滨于天河。其山之引而东者，两山如门。山半有狼洞，颇隘，北下为石门涧，境绝幽旷。涧左右有圆石二，各径三丈余，叩之音如锣鼓，曰锣鼓石。 （节选自《凤阳府志》） 【注释】①蹙：靠近。 5．(4分)小语和小文不理解下面表格中加点词的意思，请你结合相应的方法帮忙解释。 词语 方法 解释 略无阙处 词义溯源法：“门”与“欮”组成“阙”，表示弱化防御功能的象征性的门。左右各一、两两相对，中间有通道相连 （1） 虽乘奔御风 词性推断法：此处的“奔”应为名词 （2） 长可一里 查词典法：①可以，能；②正当，正在；③却，可是；④大约 （3） （填序号） 颇隘 语境联系法：联系上下文，作出判断 （4） 6．(4分)小文在理解文意时遇到困难，请你帮他把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 （2）涧左右有圆石二，各径三丈余，叩之音如锣鼓。 7．(2分)小语在抄录时漏掉了标点，请你用“/”帮他标注出两处。 南 麓 有 小 涂 山 颇 坦 迤 文 笔 峰 建 焉。 8．(4分)甲、乙两文都写到了山，其中山有什么共同特点？请结合两文内容，从描写方法上简要分析。 六、现代文阅读（共29分） （一）（本题13分）阅读以下材料，完成下面小题。 【材料一】 杭州亚运会会徽为“潮涌”，主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号、象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成。扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，互联网符号契合杭州城市特色，钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心。 杭州亚运会吉祥物是一组名为“江南忆”的机器人。他们的名字为“琮琮”、“莲莲”、“宸宸”。“琮琮”的造型代表世界遗产良渚古城遗址，名字源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮，意寓“不畏艰险、超越自我”，头部有精美的饕餮纹。“莲莲”的造型代表世界遗产西湖，名字源于西湖中的接天莲叶。莲叶头饰以三潭印月为顶，特色鲜明。“宸宸”的造型代表世界遗产京杭大运河，名字源于大运河杭州段的标志性建筑拱宸桥。“宸宸”头顶钱江潮，额头嵌拱宸桥的图案，给人以无穷的想象。 （摘编自《南方周末》） 【材料二】 ①“绿色”是杭州2022年亚运会的重要办赛理念之一，也是这次亚运会的“主色调”。 ②被大家亲切称为“大莲花”的杭州2022年亚运会主会场“杭州奥体中心体育场”，不仅是杭州2022年亚运会开、闭幕式的举办场馆，也是田径项目的举办地。该建筑由28片大花瓣和27片小花瓣构成莲花外形，整座建筑虽为钢结构，却飘逸灵动。“大莲花”总用钢量经过多轮优化、完善后仅为2.8万吨，获得全国钢结构工程最高荣誉——“中国钢结构金奖”。2021年3月，“大莲花”主体育场获得建筑最高荣誉中国建设工程鲁班奖。 ③亚运场馆建设过程中，在规划阶段就坚持绿色先行，创新绿色设计理念，按照绿色生态城区的标准进行规划，开展绿色健康建筑、智慧园区、地下综合管廊等先进技术实践。杭州亚运村采取海绵城市专项规划，从“渗、滞、蓄”到“净、用、排”，通过建立区域内雨水的有机循环体系，采用过滤净化处理、生态净化滞留、雨水收集利用，有效发挥蓄水调水作用，打造节能场馆，确保亚运村建设充分体现出“绿色亚运”理念。 ④在黄龙体育中心的改建过程中，由于需要对部分原有建筑进行拆除，不可避免会产生大量建筑垃圾。体育中心在建设过程中采用“移动反击式破碎站”，对建筑垃圾进行循环利用。改造产生的9000吨建筑垃圾经过破碎并自动分类，变成可重复利用的半成品，这些半成品后续可以用作干混砂浆、抹灰砂浆、混凝土免烧砖等建设原材料。 ⑤根据相关要求，亚运会期间承办城市城区内行驶的公交车必须是清洁能源汽车。亚运会的承办，按下了绿色低碳交通发展的“快进键”，杭州市绿色交道体系“节能、低碳”的特色愈发明显。日前召开的2022年杭州市交通运输工作会议提出“聚焦两战全胜，做亮亚运交通”“聚焦双碳目标，做美绿色交通”。其中，专门提到，推进实施杭州市交通运输领域碳达峰行动；加快公共领域车辆新能源化，做好巡游出租车“油改车”等工作；推动多式联运发展，深化推动“公转水”运输结构调整，加强“四好农村路”建设，推进全城美丽经济走廊创建。 （根据《新浪财经》报道编写） 【材料三】 ①“办好一个会，提升一座城”。杭州亚运会的举办对城市基础设施的改进、社会文明的进步、城市幸福感的提升至关重要。随着亚运筹办工作的不断推进，大到城市交通，小到全民健身……杭州亚运会的影响延伸到城市的每个角落。 ②作为一项统领性的行动，亚运城市行动体现了亚运筹办与城市发展的一体推进、扩大内需和对外开放的互促共进，持续保持了杭州这座城市对外影响的热度和增进民生福祉的温度。通过健康城市打造、城市国际化推进、基础设施提升、绿水青山守护、数字治理赋能、产业发展提质、文化名城传播、城市文明共建等八项具体行动，让生活在杭州的一千多万市民一起参与到杭州亚运会之中，共同见证这座城市能级的不断提升。 （杭州宣传网） 9．(3分)根据材料一，给下面吉祥物选择对应的名字，正确的一项是（   ） A．①琮琮  ②宸宸  ③莲莲 B．①宸宸  ②琮琮  ③莲莲 C．①莲莲  ②琮琮  ③宸宸 D．①宸宸  ②莲莲  ③琮琮 10．(3分)下列对材料的理解，不正确的一项是（   ） A．杭州亚运会会徽的名字是“潮涌”，它由六个元素组成，其中太阳图形象征了亚奥理事会，赛道代表体育竞技。 B．杭州奥体中心体育场的“大莲花”设计减轻了建造过程中使用的钢材，在造型上飘逸灵动。 C．杭州亚运村采取海绵城市专项规划，对区域内雨水进行的“渗、滞、蓄”措施，使得园区内用水完全实现了自给自足。 D．在黄龙体育中心的改建过程中，“移动反击式破碎站”的使用大大提高了建筑垃圾的重复利用率。 11．(3分)下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．为践行“绿色亚运”理念，场馆开展绿色健康建筑、智慧园区、地下综合管廊等先进技术实践。 B．亚运会期间，城市按下了绿色低碳交通发展“快进键”，所有承办城区内行驶的公交车可以是清洁能源汽车。 C．杭州市交通运输工作会议专门提到，通过推动多式的联运发展等方式，推进全域美丽经济走廊创建。 D．杭州通过八项具体行动，让一千多万市民一起参与到亚运会之中，共同见证城市能级的不断提升。 12．(4分)学校体育社的同学正准备有关“共迎亚运”的主题动员会，但在阐述杭州亚运会举办的意义时，遇到了困难。请你根据材料，帮助他举例分析举办亚运会的意义 （二）阅读文章，完成下面小题。（本题16分） 屠呦呦：首个诺贝尔中国科学家 黄祺 ①着一身紫色礼服，站在诺贝尔奖颁奖台上，85岁的中国老人屠呦呦，还是没显出“华贵”来。多年的深居简出，让屠呦呦习惯了简单低调，就连赴瑞典登机前，屠呦呦也躲开了VIP待遇，躲开了官方的送行仪式和媒体记者，“偷偷地”离开，再多的光环与荣耀似乎都没能打扰她平静的内心。 ②10月刚刚得到获得2015年诺贝尔生理学或医学奖的消息时，屠呦呦曾接受过一些记者的采访，但很快，屠呦呦婉拒媒体，希望回到正常的生活中。去瑞典领奖之前，有媒体记者试图登门，先被“楼长”邻居挡一关，敲了门，最后还是被屠呦呦的爱人礼貌地回绝了采访请求。 ③获奖时人们才发现，有关这位诺贝尔获奖者的资料很少，直到12月，人民出版社出版《屠呦呦传》，一些历史细节才第一次被人们了解。1930年，屠呦呦出生于浙江省宁波市，是家里5个孩子中唯一的女孩，她的名字取自《诗经·小雅》中的“呦呦鹿鸣，食野之苹”。 ④1951年，屠呦呦考入北京大学，在北大医学院药学系学习生药学，毕业后分配在卫生部中医研究院（现中国中医科学院）中药研究所工作。 ⑤几十年来，屠呦呦把所有精力都投入到她所热爱的研究工作中，甚至对家庭也缺少照顾，给人留下“执拗”的印象。她的“执拗”最终让她收获了科学上的成果和同行、学生的敬重。 ⑥只是，屠呦呦自己的低调，无法掩盖整个中国科学界以及普通中国人的兴奋，因为这一枚诺贝尔科学类奖章，是中国人多年来所期盼的。 ⑦屠呦呦获奖的原因是她在青蒿素研发中的重要作用，青蒿素是治疗疟疾的一线药物，是一种完全由中国人开发、以中国传统草药为原料的全新药物。根据世卫组织的统计数据，自2000年起，撒哈拉以南非洲地区约2.4亿人口受益于青蒿素联合疗法，约150万人因该疗法避免了疟疾导致的死亡。 ⑧诺贝尔生理学或医学奖评委汉斯·弗斯伯格在致颁奖词时，对屠呦呦的科学贡献予以高度评价。“在20世纪60和70年代，屠呦呦参与了中国一个开发抗疟药品的重要项目。当屠呦呦阅读古籍时，她发现特定的含有青蒿的植物在治疗发烧的配方中多次出现。于是她开始在感染疟疾的老鼠身上试验这种青蒿的提取物。试验发现一部分的疟疾寄生虫死亡，但与整体的试验结果并不一致。随后屠呦呦继续到古籍中寻找答案。在一本1700年前的古书中，她发现一种对青蒿低温提取的方法，这样得到的提取物疗效非常显著，可以杀死所有寄生虫，而其中有效的成分之后被确认并被命名为青蒿素。在后来的研究中，她发现青蒿素能够通过一种独一无二的方式杀死寄生虫。” ⑨颁奖词简单的几句话背后，是特殊年代、艰苦环境下中国科研者们付出的巨大努力。正如屠呦呦自己所说，这一枚诺贝尔奖章是集体的荣誉，是一代科研工作者的荣誉，而她去领奖，是“代表中国”。 ⑩屠呦呦手中的诺奖奖牌，与其说是国际科学界对上世纪六七十年代中国科学成果的肯定，还不如说是对中国科学界的一种鼓励和期待。从这一枚奖章开始，我们可以期待更多的奖章属于中国人。 （选自《新民周刊》） 13．(3分)屠呦呦“习惯了简单低调”。文中哪些方面反映了她的低调？ 14．(3分)批注阅读是常用的阅读方法，请从下列两句中任选一句，用批注阅读的方法赏析。 （1）再多的光环与荣耀似乎都没能打扰她平静的内心。 （2）屠呦呦自己的低调，无法掩盖整个中国科学界以及普通中国人的兴奋。 15．(3分)理解第⑨段画线句子的作用。 16．(3分)背景是新闻的要素，本文也插叙了一段故事背景，请找出此段，并说说其作用。 17．(4分)“阅读提示”指写在文章正文前，概括文章内容、主旨或写作技巧等方面的文字。请通读全文，从文中选取一句话作为本文的阅读提示。 七、作文（共50分） 18．（本题50分）根据要求作文。 生命中总有一些人，他们的光芒照亮了我们前行的路。大人物犹如灯塔，为迷途之人指引方向；小人物好似萤火，为独行之人援以慰藉。他们总能给我们的生活带来能量，也许是短暂一面，也许是深入交往，也许…… 以上文字唤起了你的哪些记忆？引发了你怎样的联想和思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。 写作助手：①叙述事件应条理清晰，不必面面俱到，要有侧重地写作。②描绘人物时，可通过细节捕捉，抓住人物独特的精神气质和个性展开描摹。③根据内容特点和表达需要，使用合适的抒情方式突出情感体验。④不少于600字，不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年八年级语文上学期第一次月考卷 （考试用时120分钟，满分120分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、名句名篇默写（共10分） 1．（本题10分）（1）《庭中有奇树》中写出女主人公任花香盈袖，愁绪百结，但终无可奈何，心生感慨的句子是：① ，② 。 （2）人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：“③ ，④ 。⑤ ，⑥ 。”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。 （3）《赠从弟》刘桢：诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是：⑦ ，⑧ 。 （4）《梁甫行》中直陈所见所感，如实记录百姓流离失所的困境的诗句是: ⑨ ，⑩ 。 （5）《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚是:  ⑪ ，⑫ 。 二、基础知识综合（共4分） 2．（本题4分）在主题活动中，小江写了一段纪念南仁东先生的文字发表在自己的朋友圈里，请根据要求回答问题。 天眼，到底有多牛？它是我国自主知识产权，大国重器，苍穹之眼，是世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜！2016年天眼刚竣工，就令西方瞠目结舌！可让人gān gà的是，它的创始人竟悄无声息，无人问津！他，就是南仁东。 他有着惊人的天文潜质，也目dǔ了新中国落后的天文学研究。一个民族，正是有像他这样仰望星空的人，我们的民族才能有希望。 (1)为上文中加点字选择正确的读音，下面恰当的一项是（   ） A．qióng  chēng  qián B．gōng  chēng  qiǎn C．qióng  táng  qiǎn D．gōng  táng  qián (2)根据语境写出文中拼音处的汉字。 gān gà   目dǔ 三、综合性学习（共7分） 3.阅读下列材料，完成后面小题。（7分） 中国人首次进入自己的空间站 人民日报酒泉6月17日电 记者从中国载人航天工程办公室获悉：6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将3名航天员送上太空。神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，于北京时间6月17日15时54分，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口，与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱（船）组合体，整个交会对接过程历时约6.5小时左右。这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行的交会对接。 在神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后，航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门，北京时间17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。 后续，航天员乘组将按计划开展相关工作，完成为期3个月的在轨驻留，开创机械臂操作、出舱活动等工作，验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。 (1)画横线句有语病，请修改。 (2)神舟十二号载人飞船入轨后经历了哪些过程，才实现中国人首次进入自己的空间站？请根据文章内容梳理。 首先：在酒泉卫星发射中心发射升空，进入预定轨道，将 3 名航天员送上太空。 接着： 然后： 最后： (3)假如你是校报记者，要对此次载人航天任务的总设计师进行采访，你会提哪两个问题？ 问题一： 问题二： 四、名著阅读（共6分） 4．八年级某班举行“《红星照耀中国》整本书阅读”活动，请你参与其中，根据要求回答以下问题。 (1)关于《红星照耀中国》这部名著，下列说法不正确的一项是（   ） A．本书又名《西行漫记》，作者是美国著名记者埃德加·斯诺。 B．本书是一部向世界介绍中国共产党和中国革命历程的图书。 C．本书是按照作者探寻“红色中国”的时间顺序来记录见闻的。 D．本书是一部“用事实说话”的作品，没有体现作者的倾向性。 (2)《红星照耀中国》记录了一群“红小鬼”的形象。请结合对该作品的阅读，简要评述这一群体的形象特点。 (3)班级打算根据《红星照耀中国》来制作微纪录片《周恩来》。有同学看了下面的部分剧本选材，不明白为什么介绍周恩来要拍摄他的家庭背景。请你结合作品帮助释疑。 周恩来是一个世家子弟，祖父是清代高官，父亲是声望卓著的学者，母亲也非常奇特（她读书很多，实际上还欢喜现代文学）。他从小就表现出惊人的文学天才，所以周恩来似乎是注定了要做一个学者。 五、文言文阅读（共14分） 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里。虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元《三峡》） 【乙】 涂山，去怀远东南八里，高二百一十三丈，双峰峻耸，西峰建禹庙，山势西蹙①于淮，而连延于东西。 南麓有小涂山颇坦迤文笔峰建焉。直西陇下，山半有佟妃祖墓，面荆山，右有狮子山。狮子山之麓，即下洪也。西北麓起小山，一坡直走淮心，长可一里，俗名李家嘴。其西南麓伏而起为三山，亦谓之九冈，滨于天河。其山之引而东者，两山如门。山半有狼洞，颇隘，北下为石门涧，境绝幽旷。涧左右有圆石二，各径三丈余，叩之音如锣鼓，曰锣鼓石。 （节选自《凤阳府志》） 【注释】①蹙：靠近。 5．(4分)小语和小文不理解下面表格中加点词的意思，请你结合相应的方法帮忙解释。 词语 方法 解释 略无阙处 词义溯源法：“门”与“欮”组成“阙”，表示弱化防御功能的象征性的门。左右各一、两两相对，中间有通道相连 （1） 虽乘奔御风 词性推断法：此处的“奔”应为名词 （2） 长可一里 查词典法：①可以，能；②正当，正在；③却，可是；④大约 （3） （填序号） 颇隘 语境联系法：联系上下文，作出判断 （4） 6．(4分)小文在理解文意时遇到困难，请你帮他把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 （2）涧左右有圆石二，各径三丈余，叩之音如锣鼓。 7．(2分)小语在抄录时漏掉了标点，请你用“/”帮他标注出两处。 南 麓 有 小 涂 山 颇 坦 迤 文 笔 峰 建 焉。 8．(4分)甲、乙两文都写到了山，其中山有什么共同特点？请结合两文内容，从描写方法上简要分析。 六、现代文阅读（共29分） （一）（本题13分）阅读以下材料，完成下面小题。 【材料一】 杭州亚运会会徽为“潮涌”，主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号、象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成。扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，互联网符号契合杭州城市特色，钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心。 杭州亚运会吉祥物是一组名为“江南忆”的机器人。他们的名字为“琮琮”、“莲莲”、“宸宸”。“琮琮”的造型代表世界遗产良渚古城遗址，名字源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮，意寓“不畏艰险、超越自我”，头部有精美的饕餮纹。“莲莲”的造型代表世界遗产西湖，名字源于西湖中的接天莲叶。莲叶头饰以三潭印月为顶，特色鲜明。“宸宸”的造型代表世界遗产京杭大运河，名字源于大运河杭州段的标志性建筑拱宸桥。“宸宸”头顶钱江潮，额头嵌拱宸桥的图案，给人以无穷的想象。 （摘编自《南方周末》） 【材料二】 ①“绿色”是杭州2022年亚运会的重要办赛理念之一，也是这次亚运会的“主色调”。 ②被大家亲切称为“大莲花”的杭州2022年亚运会主会场“杭州奥体中心体育场”，不仅是杭州2022年亚运会开、闭幕式的举办场馆，也是田径项目的举办地。该建筑由28片大花瓣和27片小花瓣构成莲花外形，整座建筑虽为钢结构，却飘逸灵动。“大莲花”总用钢量经过多轮优化、完善后仅为2.8万吨，获得全国钢结构工程最高荣誉——“中国钢结构金奖”。2021年3月，“大莲花”主体育场获得建筑最高荣誉中国建设工程鲁班奖。 ③亚运场馆建设过程中，在规划阶段就坚持绿色先行，创新绿色设计理念，按照绿色生态城区的标准进行规划，开展绿色健康建筑、智慧园区、地下综合管廊等先进技术实践。杭州亚运村采取海绵城市专项规划，从“渗、滞、蓄”到“净、用、排”，通过建立区域内雨水的有机循环体系，采用过滤净化处理、生态净化滞留、雨水收集利用，有效发挥蓄水调水作用，打造节能场馆，确保亚运村建设充分体现出“绿色亚运”理念。 ④在黄龙体育中心的改建过程中，由于需要对部分原有建筑进行拆除，不可避免会产生大量建筑垃圾。体育中心在建设过程中采用“移动反击式破碎站”，对建筑垃圾进行循环利用。改造产生的9000吨建筑垃圾经过破碎并自动分类，变成可重复利用的半成品，这些半成品后续可以用作干混砂浆、抹灰砂浆、混凝土免烧砖等建设原材料。 ⑤根据相关要求，亚运会期间承办城市城区内行驶的公交车必须是清洁能源汽车。亚运会的承办，按下了绿色低碳交通发展的“快进键”，杭州市绿色交道体系“节能、低碳”的特色愈发明显。日前召开的2022年杭州市交通运输工作会议提出“聚焦两战全胜，做亮亚运交通”“聚焦双碳目标，做美绿色交通”。其中，专门提到，推进实施杭州市交通运输领域碳达峰行动；加快公共领域车辆新能源化，做好巡游出租车“油改车”等工作；推动多式联运发展，深化推动“公转水”运输结构调整，加强“四好农村路”建设，推进全城美丽经济走廊创建。 （根据《新浪财经》报道编写） 【材料三】 ①“办好一个会，提升一座城”。杭州亚运会的举办对城市基础设施的改进、社会文明的进步、城市幸福感的提升至关重要。随着亚运筹办工作的不断推进，大到城市交通，小到全民健身……杭州亚运会的影响延伸到城市的每个角落。 ②作为一项统领性的行动，亚运城市行动体现了亚运筹办与城市发展的一体推进、扩大内需和对外开放的互促共进，持续保持了杭州这座城市对外影响的热度和增进民生福祉的温度。通过健康城市打造、城市国际化推进、基础设施提升、绿水青山守护、数字治理赋能、产业发展提质、文化名城传播、城市文明共建等八项具体行动，让生活在杭州的一千多万市民一起参与到杭州亚运会之中，共同见证这座城市能级的不断提升。 （杭州宣传网） 9．(3分)根据材料一，给下面吉祥物选择对应的名字，正确的一项是（   ） A．①琮琮  ②宸宸  ③莲莲 B．①宸宸  ②琮琮  ③莲莲 C．①莲莲  ②琮琮  ③宸宸 D．①宸宸  ②莲莲  ③琮琮 10．(3分)下列对材料的理解，不正确的一项是（   ） A．杭州亚运会会徽的名字是“潮涌”，它由六个元素组成，其中太阳图形象征了亚奥理事会，赛道代表体育竞技。 B．杭州奥体中心体育场的“大莲花”设计减轻了建造过程中使用的钢材，在造型上飘逸灵动。 C．杭州亚运村采取海绵城市专项规划，对区域内雨水进行的“渗、滞、蓄”措施，使得园区内用水完全实现了自给自足。 D．在黄龙体育中心的改建过程中，“移动反击式破碎站”的使用大大提高了建筑垃圾的重复利用率。 11．(3分)下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．为践行“绿色亚运”理念，场馆开展绿色健康建筑、智慧园区、地下综合管廊等先进技术实践。 B．亚运会期间，城市按下了绿色低碳交通发展“快进键”，所有承办城区内行驶的公交车可以是清洁能源汽车。 C．杭州市交通运输工作会议专门提到，通过推动多式的联运发展等方式，推进全域美丽经济走廊创建。 D．杭州通过八项具体行动，让一千多万市民一起参与到亚运会之中，共同见证城市能级的不断提升。 12．(4分)学校体育社的同学正准备有关“共迎亚运”的主题动员会，但在阐述杭州亚运会举办的意义时，遇到了困难。请你根据材料，帮助他举例分析举办亚运会的意义 （二）阅读文章，完成下面小题。（本题16分） 屠呦呦：首个诺贝尔中国科学家 黄祺 ①着一身紫色礼服，站在诺贝尔奖颁奖台上，85岁的中国老人屠呦呦，还是没显出“华贵”来。多年的深居简出，让屠呦呦习惯了简单低调，就连赴瑞典登机前，屠呦呦也躲开了VIP待遇，躲开了官方的送行仪式和媒体记者，“偷偷地”离开，再多的光环与荣耀似乎都没能打扰她平静的内心。 ②10月刚刚得到获得2015年诺贝尔生理学或医学奖的消息时，屠呦呦曾接受过一些记者的采访，但很快，屠呦呦婉拒媒体，希望回到正常的生活中。去瑞典领奖之前，有媒体记者试图登门，先被“楼长”邻居挡一关，敲了门，最后还是被屠呦呦的爱人礼貌地回绝了采访请求。 ③获奖时人们才发现，有关这位诺贝尔获奖者的资料很少，直到12月，人民出版社出版《屠呦呦传》，一些历史细节才第一次被人们了解。1930年，屠呦呦出生于浙江省宁波市，是家里5个孩子中唯一的女孩，她的名字取自《诗经·小雅》中的“呦呦鹿鸣，食野之苹”。 ④1951年，屠呦呦考入北京大学，在北大医学院药学系学习生药学，毕业后分配在卫生部中医研究院（现中国中医科学院）中药研究所工作。 ⑤几十年来，屠呦呦把所有精力都投入到她所热爱的研究工作中，甚至对家庭也缺少照顾，给人留下“执拗”的印象。她的“执拗”最终让她收获了科学上的成果和同行、学生的敬重。 ⑥只是，屠呦呦自己的低调，无法掩盖整个中国科学界以及普通中国人的兴奋，因为这一枚诺贝尔科学类奖章，是中国人多年来所期盼的。 ⑦屠呦呦获奖的原因是她在青蒿素研发中的重要作用，青蒿素是治疗疟疾的一线药物，是一种完全由中国人开发、以中国传统草药为原料的全新药物。根据世卫组织的统计数据，自2000年起，撒哈拉以南非洲地区约2.4亿人口受益于青蒿素联合疗法，约150万人因该疗法避免了疟疾导致的死亡。 ⑧诺贝尔生理学或医学奖评委汉斯·弗斯伯格在致颁奖词时，对屠呦呦的科学贡献予以高度评价。“在20世纪60和70年代，屠呦呦参与了中国一个开发抗疟药品的重要项目。当屠呦呦阅读古籍时，她发现特定的含有青蒿的植物在治疗发烧的配方中多次出现。于是她开始在感染疟疾的老鼠身上试验这种青蒿的提取物。试验发现一部分的疟疾寄生虫死亡，但与整体的试验结果并不一致。随后屠呦呦继续到古籍中寻找答案。在一本1700年前的古书中，她发现一种对青蒿低温提取的方法，这样得到的提取物疗效非常显著，可以杀死所有寄生虫，而其中有效的成分之后被确认并被命名为青蒿素。在后来的研究中，她发现青蒿素能够通过一种独一无二的方式杀死寄生虫。” ⑨颁奖词简单的几句话背后，是特殊年代、艰苦环境下中国科研者们付出的巨大努力。正如屠呦呦自己所说，这一枚诺贝尔奖章是集体的荣誉，是一代科研工作者的荣誉，而她去领奖，是“代表中国”。 ⑩屠呦呦手中的诺奖奖牌，与其说是国际科学界对上世纪六七十年代中国科学成果的肯定，还不如说是对中国科学界的一种鼓励和期待。从这一枚奖章开始，我们可以期待更多的奖章属于中国人。 （选自《新民周刊》） 13．(3分)屠呦呦“习惯了简单低调”。文中哪些方面反映了她的低调？ 14．(3分)批注阅读是常用的阅读方法，请从下列两句中任选一句，用批注阅读的方法赏析。 （1）再多的光环与荣耀似乎都没能打扰她平静的内心。 （2）屠呦呦自己的低调，无法掩盖整个中国科学界以及普通中国人的兴奋。 15．(3分)理解第⑨段画线句子的作用。 16．(3分)背景是新闻的要素，本文也插叙了一段故事背景，请找出此段，并说说其作用。 17．(4分)“阅读提示”指写在文章正文前，概括文章内容、主旨或写作技巧等方面的文字。请通读全文，从文中选取一句话作为本文的阅读提示。 七、作文（共50分） 18．（本题50分）根据要求作文。 生命中总有一些人，他们的光芒照亮了我们前行的路。大人物犹如灯塔，为迷途之人指引方向；小人物好似萤火，为独行之人援以慰藉。他们总能给我们的生活带来能量，也许是短暂一面，也许是深入交往，也许…… 以上文字唤起了你的哪些记忆？引发了你怎样的联想和思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。 写作助手：①叙述事件应条理清晰，不必面面俱到，要有侧重地写作。②描绘人物时，可通过细节捕捉，抓住人物独特的精神气质和个性展开描摹。③根据内容特点和表达需要，使用合适的抒情方式突出情感体验。④不少于600字，不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年八年级语文上学期第一次月考卷 （考试用时120分钟，满分120分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、名句名篇默写（共10分） 1．（本题10分）（1）《庭中有奇树》中写出女主人公任花香盈袖，愁绪百结，但终无可奈何，心生感慨的句子是：① ，② 。 （2）人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：“③ ，④ 。⑤ ，⑥ 。”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。 （3）《赠从弟》刘桢：诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是：⑦ ，⑧ 。 （4）《梁甫行》中直陈所见所感，如实记录百姓流离失所的困境的诗句是: ⑨ ，⑩ 。 （5）《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚是:  ⑪ ，⑫ 。 【答案】 （1）①馨香盈怀袖 ②路远莫致之 （2）③老骥伏枥 ④志在千里 ⑤烈士暮年 ⑥壮心不已 （3）⑦冰霜正惨凄 ⑧终岁常端正 （4）⑨剧哉边海民 ⑩寄身于草野 （5）⑪柴门何萧条 ⑫狐兔翔我宇 【详解】本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。 本题中的易错字有“袖、致、骥、枥、烈、暮、凄、哉、寄、野、柴、萧、狐、兔、翔”。 二、基础知识综合（共4分） 2．（本题4分）在主题活动中，小江写了一段纪念南仁东先生的文字发表在自己的朋友圈里，请根据要求回答问题。 天眼，到底有多牛？它是我国自主知识产权，大国重器，苍穹之眼，是世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜！2016年天眼刚竣工，就令西方瞠目结舌！可让人gān gà的是，它的创始人竟悄无声息，无人问津！他，就是南仁东。 他有着惊人的天文潜质，也目dǔ了新中国落后的天文学研究。一个民族，正是有像他这样仰望星空的人，我们的民族才能有希望。 (1)为上文中加点字选择正确的读音，下面恰当的一项是（   ） A．qióng  chēng  qián B．gōng  chēng  qiǎn C．qióng  táng  qiǎn D．gōng  táng  qián (2)根据语境写出文中拼音处的汉字。 gān gà   目dǔ 【答案】(1)A (2) 尴尬 睹 【详解】（1）本题考查字音。 苍穹（cāng qióng）：指天空。 瞠目结舌（chēng mù jié shé）：形容受窘或惊呆的样子。 潜质（qián zhì）：指潜在的素质或天赋。 故选A。 （2）本题考查字形。 尴尬（gān gà）：形容处境困难，不好处理；也指神色、态度不自然。 目睹（mù dǔ）：亲眼看到。 三、综合性学习（共7分） 3.阅读下列材料，完成后面小题。（7分） 中国人首次进入自己的空间站 人民日报酒泉6月17日电 记者从中国载人航天工程办公室获悉：6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将3名航天员送上太空。神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，于北京时间6月17日15时54分，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口，与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱（船）组合体，整个交会对接过程历时约6.5小时左右。这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行的交会对接。 在神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后，航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门，北京时间17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。 后续，航天员乘组将按计划开展相关工作，完成为期3个月的在轨驻留，开创机械臂操作、出舱活动等工作，验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。 (1)画横线句有语病，请修改。 (2)神舟十二号载人飞船入轨后经历了哪些过程，才实现中国人首次进入自己的空间站？请根据文章内容梳理。 首先：在酒泉卫星发射中心发射升空，进入预定轨道，将 3 名航天员送上太空。 接着： 然后： 最后： (3)假如你是校报记者，要对此次载人航天任务的总设计师进行采访，你会提哪两个问题？ 问题一： 问题二： 【答案】(1)“开创”改为“开展” (2)入轨后顺利完成入轨状态设置，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口，与天舟二号货运飞船构成三舱（船）组合体； 航天员乘组从返回舱进入轨道舱，按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门； 航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱。 (3) 在此次任务中，遇到的最大技术挑战是什么，又是如何解决的呢？ 对于未来中国载人航天事业的发展，您有哪些期待和规划？ 【详解】（1）本题考查修改病句。 本句搭配不当，“开创”和“工作”是属于动宾搭配不当，应将“开创”改为“开展”。可改为：开展机械臂操作、出舱活动等工作，验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。 （2）本题考查提炼信息。 结合第一段“神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，于北京时间6月17日15时54分，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口，与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱（船）组合体”，可知：神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口，与天舟二号货运飞船一起构成三舱（船）组合体。 结合第二段“航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门”，可知：航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门。 结合第二段“航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站”，可知：航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱。 （3）本题考查拟写采访词。 采访词要围绕“载人航天”这一主题进行拟写采访词，设计问题时要体现符合学生身份，问题要简洁开放。可对其工作遇到的困难、分享在设计时遇到难忘的回忆、表达对航天工作的期望进行设计问题。 示例： 问题一：本次任务实现了哪些关键技术的突破？ 问题二：此次空间站任务对我国青少年航天梦想有何意义？ 四、名著阅读（共6分） 4．八年级某班举行“《红星照耀中国》整本书阅读”活动，请你参与其中，根据要求回答以下问题。 (1)关于《红星照耀中国》这部名著，下列说法不正确的一项是（   ） A．本书又名《西行漫记》，作者是美国著名记者埃德加·斯诺。 B．本书是一部向世界介绍中国共产党和中国革命历程的图书。 C．本书是按照作者探寻“红色中国”的时间顺序来记录见闻的。 D．本书是一部“用事实说话”的作品，没有体现作者的倾向性。 (2)《红星照耀中国》记录了一群“红小鬼”的形象。请结合对该作品的阅读，简要评述这一群体的形象特点。 (3)班级打算根据《红星照耀中国》来制作微纪录片《周恩来》。有同学看了下面的部分剧本选材，不明白为什么介绍周恩来要拍摄他的家庭背景。请你结合作品帮助释疑。 周恩来是一个世家子弟，祖父是清代高官，父亲是声望卓著的学者，母亲也非常奇特（她读书很多，实际上还欢喜现代文学）。他从小就表现出惊人的文学天才，所以周恩来似乎是注定了要做一个学者。 【答案】(1)D (2)示例：他们大多是贫苦人家的孩子，小小年纪便参加了红军，在红军中承担各种工作，甚至跟敌人拼刺刀。他们是一群工作认真负责、不怕困难、勇敢、乐观的“红小鬼”。 (3)示例：首先，这是周恩来真实的家庭背景，拍摄这部分内容可以体现作品的真实性。其次，与《红星照耀中国》中许多革命者出身贫苦不同，周恩来是一个“世家子弟”，却转变为“造反者”，他为民族解放而背弃封建官僚阶级，能体现他革命决心的坚定。 【详解】（1）本题考查名著内容理解。 D项中的“没有体现作者的倾向性”表述有误。埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、搜索、发现、人类的勇气和畏缩、发狂和欢欣、遭难、牺牲和忠心——一切都像一种火光似的，照耀着这成千上万的青年们的热情、希望和革命的乐观主义。他们永不承认失败，不管它是由于人力、自然或死神。”这是斯诺对中国工农红军的万里长征的评价，充分表达了发自内心的钦佩之情； 故选D。 （2）本题考查名著人物。 结合名著有关情节来分析“红小鬼”的形象特点即可。如他们大多来自破产的农民家庭、流浪儿群体或受压迫的工人家庭。例如，有的孩子因家乡遭遇饥荒，父母双亡，被迫四处乞讨，有的因家庭受到地主或军阀的残酷剥削，失去了生活的依靠；检查通行证的“红小鬼”不让没有通行证的彭德怀过关，等他写好通行证后才放行，这反映了“红小鬼”的认真负责；“红小鬼”中的“少年先锋队员”同成年游击队并肩作战，面对白军毫不退缩，英勇无畏；他们对革命充满热情与信念；他们坚信红军的事业是正义的，坚信未来会迎来光明的生活。这种信念支撑着他们，即使在艰苦的行军、战斗中，也能保持积极的心态。比如，在长征途中，物资匮乏、环境恶劣，但他们依然会哼着自编的小调，用稚嫩的声音为战友们鼓劲。 （3）本题考查名著人物和内容。 介绍周恩来的家庭背景，这是历史上真实的情况，这一介绍可以增强作品的真实性与说服力； 联系剧本选材可知，周恩来是一个世家子弟。祖父曾是清朝大官，父亲是声望卓著的学者，母亲也是一个知识女性。他从小就有突出的文学天赋，注定要做一个读书人。然而，他却背弃了自己的家庭，坚定地信仰马列主义，为了人民的解放事业毅然脱离家庭，走上革命的道路。家庭背景与他选择的矛盾，体现了他革命决心的坚定。 五、文言文阅读（共14分） 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里。虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元《三峡》） 【乙】 涂山，去怀远东南八里，高二百一十三丈，双峰峻耸，西峰建禹庙，山势西蹙①于淮，而连延于东西。 南麓有小涂山颇坦迤文笔峰建焉。直西陇下，山半有佟妃祖墓，面荆山，右有狮子山。狮子山之麓，即下洪也。西北麓起小山，一坡直走淮心，长可一里，俗名李家嘴。其西南麓伏而起为三山，亦谓之九冈，滨于天河。其山之引而东者，两山如门。山半有狼洞，颇隘，北下为石门涧，境绝幽旷。涧左右有圆石二，各径三丈余，叩之音如锣鼓，曰锣鼓石。 （节选自《凤阳府志》） 【注释】①蹙：靠近。 5．(4分)小语和小文不理解下面表格中加点词的意思，请你结合相应的方法帮忙解释。 词语 方法 解释 略无阙处 词义溯源法：“门”与“欮”组成“阙”，表示弱化防御功能的象征性的门。左右各一、两两相对，中间有通道相连 （1） 虽乘奔御风 词性推断法：此处的“奔”应为名词 （2） 长可一里 查词典法：①可以，能；②正当，正在；③却，可是；④大约 （3） （填序号） 颇隘 语境联系法：联系上下文，作出判断 （4） 6．(4分)小文在理解文意时遇到困难，请你帮他把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 （2）涧左右有圆石二，各径三丈余，叩之音如锣鼓。 7．(2分)小语在抄录时漏掉了标点，请你用“/”帮他标注出两处。 南 麓 有 小 涂 山 颇 坦 迤 文 笔 峰 建 焉。 8．(4分)甲、乙两文都写到了山，其中山有什么共同特点？请结合两文内容，从描写方法上简要分析。 【答案】5．同“缺”，空隙、缺口 飞奔的马 ④ 狭窄 6．（1）在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的两岸各种景物的影子。 （2）山涧左右有两块圆形的石头，直径各有三丈多，敲击它发出的声音像锣鼓一样。 7．南麓有小涂山/颇坦迤/文笔峰建焉。 8．两文中山的共同特点是连绵和高耸。甲文运用正面描写与侧面描写相结合的方法，正面描写山的连绵和高耸，展现出山的连绵不断和高大险峻；通过“自非亭午夜分，不见曦月”从侧面烘托出山的高耸。乙文主要运用正面描写，直接写出了涂山的高度、周长以及山峰的高耸形态，展现出涂山的高大；山的连绵延伸的状态，从正面体现出山的连绵的特点。 【导语】这篇文章由两段文言文片段构成，展现了自然景观的壮丽与地域特征。【甲】段描绘了三峡的巍峨景象，通过环境描写，展现了其山势险峻、景观独特以及气候变化带来的视觉变化，营造出雄伟壮丽的氛围。【乙】段则集中描写涂山的地貌特征，通过细致描绘其地理位置、山体形态以及附近景观，以展现当地山势的诗意和历史文化背景。两者在描写方法上均利用了丰富的地貌特征描述及生动的语言来展现山川的美丽与壮观。 5．本题考查文言文词语。 （1）根据“词义溯源法”，“阙”的本义是“城池建筑群落的一个缺口，缺口”，所以“阙”同“缺”，有“缺口”的意思。句意：完全没有中断的地方。 （2）从“词性推断法”来看，“虽乘奔御风”中“奔”前面是动词“乘”，“奔”在这里应为名词，意思是即使骑上飞奔的马。句意：即使骑上飞奔的马，驾着疾风。 （3）通过“查找字典法”，可确定选④。句意：长度大约一里。 （4）使用“语境联系法”，文中提到“山半有狼洞，根据后面描述狼洞的情况，可判断在这里是“狭窄”的意思。句意：很狭窄。 6．本题考查文言文翻译。 我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有： （1）素湍，白色的急流；回，回旋。 （2）径，直径；余，多，有余；叩，敲击。 7．本题考查文言文断句。 句意：山的南麓有小涂山，地势很平坦宽阔。 “南麓有小涂山”是一个完整的表述；“颇坦迤”是描述小涂山的地势；“文笔峰建焉”是说文笔峰的位置。 故断为：南麓有小涂山/颇坦迤/文笔峰建焉。 8．本题考查理解文言文内容。 共同特点：在甲文中，“两岸连山，略无阙处”直白地描绘出两岸的山相互连接，没有空缺之处，这直接体现了山的连绵特性；“重岩叠嶂，隐天蔽日”则生动地展现出山峦层层叠叠，高耸入云，以至于遮蔽了天空和太阳，强烈地表现出山的高耸。乙文中，“高二百一十三丈，双峰峻耸”明确给出了涂山的高度数值以及山峰高耸的形态，表明其高大。 描写方法：甲文采用正面描写与侧面描写相结合的方法。“两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日”运用简洁而有力的语言，直接勾勒出三峡群山的形态。“两岸连山，略无阙处”以一种平铺直叙的方式描绘出山脉的连贯性，没有丝毫断裂，让读者能够在脑海中迅速构建出连绵不绝的山景画面。“重岩叠嶂，隐天蔽日”则进一步细化，“重”“叠”二字强调山峦的层层堆积，而“隐天蔽日”则形象地表现出山的高度足以遮挡天空和太阳。“自非亭午夜分，不见曦月”巧妙地借助特殊时间点才能看到日月这一现象，从侧面烘托出山的高耸。 乙文主要采用正面描写。“高二百一十三丈，双峰峻耸”直接用具体的数字和形容词描绘涂山的高度和山峰形态，使读者对涂山的高大有一个直观的量化认识。“连延于东西”则平铺直叙地说明山的延伸方向和连绵状态，简单直接地呈现出山的连绵特点。此外文中对涂山周边山脉如小涂山、三山（九冈）、石门山等的分布和走向描述，如“南麓有小涂山颇坦迤”“其西南麓伏而起为三山，亦谓之九冈，滨于天河，其山之引而东者，两山如门。山半有狼洞，颇隘，北下为石门涧”，从整体上描绘出这一区域山脉相互关联、连绵起伏的态势，进一步从正面强化了山的连绵特点。 【点睛】参考译文： 【甲】 在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖 峭壁，遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。 等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。 在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 涂山，距离怀远县城东南八里，高二百一十三丈，两座山峰高高耸立，西峰上建有禹庙。山势向西靠近淮河，并且向东向西连绵延伸。 南麓有小涂山，颇为平坦宽阔，文笔峰就建在那里。径直向西的山陇之下，山腰有佟妃的祖墓，面向荆山，右边有狮子山。狮子山的山麓，就是下洪。西北麓崛起一座小山，一道山坡一直延伸到淮河中心，长度大约一里，俗名李家嘴。它的西南麓低伏后又隆起成为三山，也叫做九冈，临近天河。那山向东延伸的部分，两座山像门一样。山腰有狼洞，很狭窄，向北下去是石门涧，环境极为清幽空旷。涧的左右有两块圆形石头，敲击它们声音如同锣鼓，叫做锣鼓石。 六、现代文阅读（共29分） （一）（本题13分）阅读以下材料，完成下面小题。 【材料一】 杭州亚运会会徽为“潮涌”，主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号、象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成。扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，互联网符号契合杭州城市特色，钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心。 杭州亚运会吉祥物是一组名为“江南忆”的机器人。他们的名字为“琮琮”、“莲莲”、“宸宸”。“琮琮”的造型代表世界遗产良渚古城遗址，名字源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮，意寓“不畏艰险、超越自我”，头部有精美的饕餮纹。“莲莲”的造型代表世界遗产西湖，名字源于西湖中的接天莲叶。莲叶头饰以三潭印月为顶，特色鲜明。“宸宸”的造型代表世界遗产京杭大运河，名字源于大运河杭州段的标志性建筑拱宸桥。“宸宸”头顶钱江潮，额头嵌拱宸桥的图案，给人以无穷的想象。 （摘编自《南方周末》） 【材料二】 ①“绿色”是杭州2022年亚运会的重要办赛理念之一，也是这次亚运会的“主色调”。 ②被大家亲切称为“大莲花”的杭州2022年亚运会主会场“杭州奥体中心体育场”，不仅是杭州2022年亚运会开、闭幕式的举办场馆，也是田径项目的举办地。该建筑由28片大花瓣和27片小花瓣构成莲花外形，整座建筑虽为钢结构，却飘逸灵动。“大莲花”总用钢量经过多轮优化、完善后仅为2.8万吨，获得全国钢结构工程最高荣誉——“中国钢结构金奖”。2021年3月，“大莲花”主体育场获得建筑最高荣誉中国建设工程鲁班奖。 ③亚运场馆建设过程中，在规划阶段就坚持绿色先行，创新绿色设计理念，按照绿色生态城区的标准进行规划，开展绿色健康建筑、智慧园区、地下综合管廊等先进技术实践。杭州亚运村采取海绵城市专项规划，从“渗、滞、蓄”到“净、用、排”，通过建立区域内雨水的有机循环体系，采用过滤净化处理、生态净化滞留、雨水收集利用，有效发挥蓄水调水作用，打造节能场馆，确保亚运村建设充分体现出“绿色亚运”理念。 ④在黄龙体育中心的改建过程中，由于需要对部分原有建筑进行拆除，不可避免会产生大量建筑垃圾。体育中心在建设过程中采用“移动反击式破碎站”，对建筑垃圾进行循环利用。改造产生的9000吨建筑垃圾经过破碎并自动分类，变成可重复利用的半成品，这些半成品后续可以用作干混砂浆、抹灰砂浆、混凝土免烧砖等建设原材料。 ⑤根据相关要求，亚运会期间承办城市城区内行驶的公交车必须是清洁能源汽车。亚运会的承办，按下了绿色低碳交通发展的“快进键”，杭州市绿色交道体系“节能、低碳”的特色愈发明显。日前召开的2022年杭州市交通运输工作会议提出“聚焦两战全胜，做亮亚运交通”“聚焦双碳目标，做美绿色交通”。其中，专门提到，推进实施杭州市交通运输领域碳达峰行动；加快公共领域车辆新能源化，做好巡游出租车“油改车”等工作；推动多式联运发展，深化推动“公转水”运输结构调整，加强“四好农村路”建设，推进全城美丽经济走廊创建。 （根据《新浪财经》报道编写） 【材料三】 ①“办好一个会，提升一座城”。杭州亚运会的举办对城市基础设施的改进、社会文明的进步、城市幸福感的提升至关重要。随着亚运筹办工作的不断推进，大到城市交通，小到全民健身……杭州亚运会的影响延伸到城市的每个角落。 ②作为一项统领性的行动，亚运城市行动体现了亚运筹办与城市发展的一体推进、扩大内需和对外开放的互促共进，持续保持了杭州这座城市对外影响的热度和增进民生福祉的温度。通过健康城市打造、城市国际化推进、基础设施提升、绿水青山守护、数字治理赋能、产业发展提质、文化名城传播、城市文明共建等八项具体行动，让生活在杭州的一千多万市民一起参与到杭州亚运会之中，共同见证这座城市能级的不断提升。 （杭州宣传网） 9．(3分)根据材料一，给下面吉祥物选择对应的名字，正确的一项是（   ） A．①琮琮  ②宸宸  ③莲莲 B．①宸宸  ②琮琮  ③莲莲 C．①莲莲  ②琮琮  ③宸宸 D．①宸宸  ②莲莲  ③琮琮 10．(3分)下列对材料的理解，不正确的一项是（   ） A．杭州亚运会会徽的名字是“潮涌”，它由六个元素组成，其中太阳图形象征了亚奥理事会，赛道代表体育竞技。 B．杭州奥体中心体育场的“大莲花”设计减轻了建造过程中使用的钢材，在造型上飘逸灵动。 C．杭州亚运村采取海绵城市专项规划，对区域内雨水进行的“渗、滞、蓄”措施，使得园区内用水完全实现了自给自足。 D．在黄龙体育中心的改建过程中，“移动反击式破碎站”的使用大大提高了建筑垃圾的重复利用率。 11．(3分)下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．为践行“绿色亚运”理念，场馆开展绿色健康建筑、智慧园区、地下综合管廊等先进技术实践。 B．亚运会期间，城市按下了绿色低碳交通发展“快进键”，所有承办城区内行驶的公交车可以是清洁能源汽车。 C．杭州市交通运输工作会议专门提到，通过推动多式的联运发展等方式，推进全域美丽经济走廊创建。 D．杭州通过八项具体行动，让一千多万市民一起参与到亚运会之中，共同见证城市能级的不断提升。 12．(4分)学校体育社的同学正准备有关“共迎亚运”的主题动员会，但在阐述杭州亚运会举办的意义时，遇到了困难。请你根据材料，帮助他举例分析举办亚运会的意义 【答案】9．B 10．C 11．B 12．意义示例：①践行绿色理念：如“大莲花”钢结构设计减少用钢量，亚运村采用海绵城市规划循环利用雨水；②推动城市发展：黄龙体育中心利用破碎站处理建筑垃圾，杭州推进公共交通新能源化；③提升民生福祉：通过八项行动，市民参与城市建设，见证能级提升。 【导语】这组材料围绕杭州亚运会展开，结构清晰且各有侧重。材料一以会徽“潮涌”和“江南忆”吉祥物为切入点，融入地域文化符号，展现人文底蕴；材料二聚焦“绿色亚运”理念，通过场馆建设、垃圾利用、交通升级等实例，体现环保实践；材料三则升华至城市发展与民生价值，凸显亚运对城市能级和市民幸福感的提升。整体以小见大，兼顾文化、生态与社会意义，逻辑连贯。 9．本题考查图文转换。 根据材料一“‘琮琮’的造型代表世界遗产良渚古城遗址，名字源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮，意寓“不畏艰险、超越自我”，头部有精美的饕餮纹”的内容可知，②有饕餮纹风格装饰，为琮琮； 根据“‘莲莲’的造型代表世界遗产西湖，名字源于西湖中的接天莲叶。莲叶头饰以三潭印月为顶，特色鲜明”的内容可知，③有莲叶头饰，为莲莲； 根据“‘宸宸’的造型代表世界遗产京杭大运河，名字源于大运河杭州段的标志性建筑拱宸桥。‘宸宸’头顶钱江潮，额头嵌拱宸桥的图案，给人以无穷的想象”的内容可知，①头顶类似钱江潮造型，为宸宸； 故选B。 10．本题考查对材料内容的理解和分析。 C.根据材料二第③段“通过建立区域内雨水有机循环体系……有效发挥蓄水调水作用”的内容可知，亚运村采取海绵城市专项规划，能有效发挥蓄水调水作用，但未提及亚运村能“用水完全自给自足”，选项表述错误； 故选C。 11．本题考查对材料内容的理解和分析。 B.根据材料二第⑤段“亚运会期间承办城市城区内行驶的公交车必须是清洁能源汽车”的内容可知，是“必须”是清洁能源汽车，而非“可以”，选项表述错误； 故选B。 12．本题考查对材料内容的理解和运用。 ①根据材料二第②段“‘大莲花’总用钢量经过多轮优化、完善后仅为2.8万吨，获得全国钢结构工程最高荣誉——‘中国钢结构金奖’”的内容可知，“大莲花”体育场优化用钢量，创新绿色设计；根据材料二第③段“杭州亚运村采取海绵城市专项规划……有效发挥蓄水调水作用，打造节能场馆”的内容可知，亚运村用海绵城市规划，实现雨水循环利用；故可概括为：践行绿色理念； ②根据材料二第④段“体育中心在建设过程中采用‘移动反击式破碎站’，对建筑垃圾进行循环利用”的内容可知，黄龙体育中心建筑垃圾循环处理；根据材料二第⑤段“亚运会期间承办城市城区内行驶的公交车必须是清洁能源汽车”和“推进实施杭州市交通运输领域碳达峰行动；加快公共领域车辆新能源化，做好巡游出租车‘油改车’等工作；推动多式联运发展，深化推动‘公转水’运输结构调整，加强‘四好农村路’建设，推进全城美丽经济走廊创建”的内容可知，杭州推进公交清洁能源化、“公转水”运输结构调整，既改善城市交通体系，也为市民日常出行提供更绿色、高效的环境，长期惠及民生，故可概括为：推动城市发展； ③根据材料三第②段“通过健康城市打造、城市国际化推进、基础设施提升、绿水青山守护、数字治理赋能、产业发展提质、文化名城传播、城市文明共建等八项具体行动，让生活在杭州的一千多万市民起参与到杭州亚运会之中，共同见证这座城市能级的不断提升”的内容可知，让千万市民参与城市建设，增强市民对城市的认同感与自豪感，让民生福祉在精神层面同步提升，故可概括为：提升民生福祉。 （二）阅读文章，完成下面小题。（本题16分） 屠呦呦：首个诺贝尔中国科学家 黄祺 ①着一身紫色礼服，站在诺贝尔奖颁奖台上，85岁的中国老人屠呦呦，还是没显出“华贵”来。多年的深居简出，让屠呦呦习惯了简单低调，就连赴瑞典登机前，屠呦呦也躲开了VIP待遇，躲开了官方的送行仪式和媒体记者，“偷偷地”离开，再多的光环与荣耀似乎都没能打扰她平静的内心。 ②10月刚刚得到获得2015年诺贝尔生理学或医学奖的消息时，屠呦呦曾接受过一些记者的采访，但很快，屠呦呦婉拒媒体，希望回到正常的生活中。去瑞典领奖之前，有媒体记者试图登门，先被“楼长”邻居挡一关，敲了门，最后还是被屠呦呦的爱人礼貌地回绝了采访请求。 ③获奖时人们才发现，有关这位诺贝尔获奖者的资料很少，直到12月，人民出版社出版《屠呦呦传》，一些历史细节才第一次被人们了解。1930年，屠呦呦出生于浙江省宁波市，是家里5个孩子中唯一的女孩，她的名字取自《诗经·小雅》中的“呦呦鹿鸣，食野之苹”。 ④1951年，屠呦呦考入北京大学，在北大医学院药学系学习生药学，毕业后分配在卫生部中医研究院（现中国中医科学院）中药研究所工作。 ⑤几十年来，屠呦呦把所有精力都投入到她所热爱的研究工作中，甚至对家庭也缺少照顾，给人留下“执拗”的印象。她的“执拗”最终让她收获了科学上的成果和同行、学生的敬重。 ⑥只是，屠呦呦自己的低调，无法掩盖整个中国科学界以及普通中国人的兴奋，因为这一枚诺贝尔科学类奖章，是中国人多年来所期盼的。 ⑦屠呦呦获奖的原因是她在青蒿素研发中的重要作用，青蒿素是治疗疟疾的一线药物，是一种完全由中国人开发、以中国传统草药为原料的全新药物。根据世卫组织的统计数据，自2000年起，撒哈拉以南非洲地区约2.4亿人口受益于青蒿素联合疗法，约150万人因该疗法避免了疟疾导致的死亡。 ⑧诺贝尔生理学或医学奖评委汉斯·弗斯伯格在致颁奖词时，对屠呦呦的科学贡献予以高度评价。“在20世纪60和70年代，屠呦呦参与了中国一个开发抗疟药品的重要项目。当屠呦呦阅读古籍时，她发现特定的含有青蒿的植物在治疗发烧的配方中多次出现。于是她开始在感染疟疾的老鼠身上试验这种青蒿的提取物。试验发现一部分的疟疾寄生虫死亡，但与整体的试验结果并不一致。随后屠呦呦继续到古籍中寻找答案。在一本1700年前的古书中，她发现一种对青蒿低温提取的方法，这样得到的提取物疗效非常显著，可以杀死所有寄生虫，而其中有效的成分之后被确认并被命名为青蒿素。在后来的研究中，她发现青蒿素能够通过一种独一无二的方式杀死寄生虫。” ⑨颁奖词简单的几句话背后，是特殊年代、艰苦环境下中国科研者们付出的巨大努力。正如屠呦呦自己所说，这一枚诺贝尔奖章是集体的荣誉，是一代科研工作者的荣誉，而她去领奖，是“代表中国”。 ⑩屠呦呦手中的诺奖奖牌，与其说是国际科学界对上世纪六七十年代中国科学成果的肯定，还不如说是对中国科学界的一种鼓励和期待。从这一枚奖章开始，我们可以期待更多的奖章属于中国人。 （选自《新民周刊》） 13．(3分)屠呦呦“习惯了简单低调”。文中哪些方面反映了她的低调？ 14．(3分)批注阅读是常用的阅读方法，请从下列两句中任选一句，用批注阅读的方法赏析。 （1）再多的光环与荣耀似乎都没能打扰她平静的内心。 （2）屠呦呦自己的低调，无法掩盖整个中国科学界以及普通中国人的兴奋。 15．(3分)理解第⑨段画线句子的作用。 16．(3分)背景是新闻的要素，本文也插叙了一段故事背景，请找出此段，并说说其作用。 17．(4分)“阅读提示”指写在文章正文前，概括文章内容、主旨或写作技巧等方面的文字。请通读全文，从文中选取一句话作为本文的阅读提示。 【答案】13．①她多年深居简出，不为外界所关注；②直到她获奖时，有关她的资料很少；③她婉拒媒体的采访；④赴瑞典领奖登机前，她躲开了VIP待遇，躲开了官方的送行仪式和媒体记者。 14．（1）（示例）用光环与荣耀衬托出屠呦呦内心的平静，表现了她低调，突出了一位科学家“不以物喜”的高尚情怀和内在修养。（2）（示例）将屠呦呦自己的低调与整个中国科学界以及普通中国人的兴奋进行对比，突出这一枚诺贝尔科学类奖章带给中国科学界乃至所有中国人的巨大震撼和重要意义。 15．她的这种说法既是自己的谦辞，也是对中国科学界集体荣誉的肯定。在青蒿素研发的过程中，一群中国科学家在艰苦环境下付出了巨大努力，屠呦呦作为其中的杰出代表，在她的身上集中体现了中国科学家乃至中国人民坚韧不拔、自强不息、荣辱与共的奋斗精神。 16．第⑧段插叙了本文的故事背景。这一段插叙了屠呦呦在上世纪60和70年代是如何发现青蒿素的。插叙的部分为读者了解屠呦呦对医学的贡献和对科研工作一丝不苟的态度做了铺垫。 17．从这一枚奖章开始，我们可以期待更多的奖章属于中国人。 【导语】这篇人物特写以屠呦呦获诺奖为切入点，通过细节描写展现了科学家低调务实的品格。文章采用双线结构：明线是领奖前后的场景，突出其淡泊名利；暗线回溯科研历程，彰显其执着精神。作者善用对比手法（个人低调与全民兴奋），并巧妙穿插《诗经》典故，使严谨的科研报道兼具文学韵味。文末升华主题，将个人成就与国家科技发展相联系，体现了新闻报道的深度与高度。 13．本题考查对文章内容的概括。根据题干中的词语“低调”，摘录相关句子即可。 由第①段“多年的深居简出，让屠呦呦习惯了简单低调，就连赴瑞典登机前，屠呦呦也躲开了VIP待遇，躲开了官方的送行仪式和媒体记者，‘偷偷地’离开”可知“低调”表现：她多年深居简出，不为外界所关注；赴瑞典领奖登机前，她避开官方仪式和媒体“偷偷”离开； 由第②段“去瑞典领奖之前，有媒体记者试图登门，先被‘楼长’邻居挡一关，敲了门，最后还是被屠呦呦的爱人礼貌地回绝了采访请求”“低调”表现：她婉拒后续采访，丈夫礼貌回绝记者； 由第③段“获奖时人们才发现，有关这位诺贝尔获奖者的资料很少”可知“低调”表现：此前公开资料稀少，生平信息鲜为人知。 14．本题考查句子赏析。 （1）此句运用了“衬托”的手法。“光环与荣耀”是外界赋予的巨大荣誉（如诺贝尔奖的至高地位、社会各界的关注），而“平静的内心”是屠呦呦的个人状态。用前者的“重”（分量重、影响大）衬托后者的“轻”（心态淡然、不受干扰），形成鲜明的反差。通过这种衬托，直接凸显了屠呦呦“低调”的性格——面对举世瞩目的荣誉，她没有张扬或浮躁，而是保持内心的安稳。进一步升华，这种“平静”体现了科学家“不以物喜”的高尚情怀：她的追求不在于外界的赞誉，而在于科研本身的价值，这是一种超越名利的内在修养。 （2）此句运用了“对比”。一边是屠呦呦个人的“低调”（如婉拒采访、回归正常生活），另一边是群体的“兴奋”（中国科学界的期待、普通民众的关注），两者形成鲜明的对立。通过这种对比，突出了诺贝尔奖的“分量”——即便获奖者本人不事张扬，也无法掩盖这一事件对中国的重大影响。这种“兴奋”源于这是中国在诺贝尔科学类奖项上的突破，是对中国科研实力的国际认可，因此对中国科学界乃至全体中国人而言，具有“巨大震撼”和“重要意义”。 15．本题考查句子作用。对第⑨段画线句子作用的解析，可从以下两个核心层面展开： 第一，画线句体现人物谦逊品格与集体荣誉观。画线句子中屠呦呦将诺贝尔奖称为“集体的荣誉，是一代科研工作者的荣誉”，并强调自己“代表中国”领奖，这首先是她个人谦逊品格的直接体现。作为获奖的核心贡献者，她没有将荣誉归于个人，而是主动淡化个人光环，将成就归因于团队，这既是对自身角色的清醒认知，也是对“集体荣誉高于个人”价值观的践行，凸显了科学家不居功、重协作的高尚风范。 第二，画线句揭示科研成果的集体性与精神内涵。句子的深层作用在于呼应前文“特殊年代、艰苦环境下中国科研者们付出的巨大努力”，明确青蒿素的研发并非个人孤军奋战，而是一代中国科研工作者共同奋斗的结果。屠呦呦作为“杰出代表”，她的话语不仅肯定了集体的付出，更将个人荣誉与国家、时代背景绑定——在她身上，集中体现了中国科学家乃至中国人民在艰苦条件下“坚韧不拔、自强不息”的奋斗精神，以及“荣辱与共”的集体意识。这一表述让诺贝尔荣誉的意义超越了个人成就，升华为对中国科研群体精神和民族品格的认可，深化了文章对“集体力量与时代精神”的主题表达。 综上，这句话既展现了屠呦呦的谦逊，又点明了科研成果的集体属性，更升华了中国科研者的精神内涵，是连接个人荣誉与集体价值、时代精神的关键语句。 16．本题考查插叙及作用。插叙通常在记叙中插入与主线相关的背景信息。第⑧段是插叙背景，因为该段脱离了前文对屠呦呦获奖后状态（低调、回避媒体）及基本生平的叙述主线，转而补充了关键信息：上世纪60至70年代，屠呦呦在抗疟项目中，从古籍中发现青蒿治疗记载，通过反复试验（包括在老鼠身上测试提取物），最终依据1700年前的古籍找到低温提取法，成功确认青蒿素及其独特抗疟机制的过程。这段内容是对屠呦呦核心成就——“发现青蒿素的具体溯源，属于支撑“她为何能获诺贝尔奖”的关键背景。 插叙的作用：为理解“医学贡献”做铺垫。第⑧段的插叙详细还原了这一伟大发现的历程：从古籍灵感的捕捉，到试验中的挫折（提取物疗效不一致），再到最终找到关键方法（低温提取）。这段背景让读者清晰知晓“青蒿素的发现”并非偶然，而是屠呦呦基于传统医学智慧与科学试验结合的成果，从而更深刻地理解她对全球医学领域的重大贡献——不仅是一种药物的诞生，更是中西医结合科研路径的成功实践。 为展现“科研态度”做铺垫。第⑧段插叙中“阅读古籍”“在感染疟疾的老鼠身上试验”“继续到古籍中寻找答案”等细节，直接体现了屠呦呦科研工作中的严谨与执着：她不满足于初步试验的模糊结果，而是回溯古籍、反复探索，最终突破技术瓶颈。这些内容让“一丝不苟的科研态度”不再是抽象的评价，而是通过具体行动得以具象化，使读者对屠呦呦的科学家形象有了更立体的认知，也为后文她获得诺奖的合理性提供了行为层面的支撑。 17．本题考查概括阅读提示。结尾句“从这一枚奖章开始，我们可以期待更多的奖章属于中国人”适合作为本文的阅读提示。可结合阅读提示的功能（概括内容、点明主旨、引导理解）及句子与全文的关联来理解选择此句的原因。 第一，阅读提示的关键作用是帮助读者快速把握文章核心。这句话作为全文的结尾句，浓缩了文章的深层主旨，既呼应了前文对屠呦呦获奖意义的阐述，又对中国科学界的未来作出展望，能让读者在阅读前就明确文章不仅是对屠呦呦个人成就的记录，更承载着对中国科学发展的期待，起到提纲挈领的引导作用。 第二，此句承接前文对“诺奖意义”的铺垫。前文详细叙述了屠呦呦的低调品格、青蒿素的研发历程及其对全球的贡献，强调这枚诺奖是“中国人多年来所期盼的”，是对中国科研成果的国际认可（如第⑥⑦⑨段）。这句话正是在这些内容的基础上，将“个人获奖”的意义延伸至“中国科学界的未来”，是对全文内容的升华与收束。 第三，此句点明文章的情感基调与价值导向。文章不仅赞美了屠呦呦的科学精神和集体意识，更传递出一种民族自豪感和对中国科研实力的信心。这句话以“期待更多奖章”收尾，既肯定了现有成就，又展望了未来，精准捕捉了文章中“兴奋”“鼓励”“期盼”的情感主线，让读者能快速感知文章的积极导向。 七、作文（共50分） 18．（本题50分）根据要求作文。 生命中总有一些人，他们的光芒照亮了我们前行的路。大人物犹如灯塔，为迷途之人指引方向；小人物好似萤火，为独行之人援以慰藉。他们总能给我们的生活带来能量，也许是短暂一面，也许是深入交往，也许…… 以上文字唤起了你的哪些记忆？引发了你怎样的联想和思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。 写作助手：①叙述事件应条理清晰，不必面面俱到，要有侧重地写作。②描绘人物时，可通过细节捕捉，抓住人物独特的精神气质和个性展开描摹。③根据内容特点和表达需要，使用合适的抒情方式突出情感体验。④不少于600字，不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 一盏路灯 那盏路灯立在巷口已经很多年了。铁铸的灯柱上爬满锈痕，玻璃灯罩里总是扑棱着几只飞蛾。可就是这盏其貌不扬的路灯，在每个晚自习归来的夜里，默默为我撑开一片暖黄的光晕。 记得初二那年冬天特别冷。期中考试失利后，我总在教室磨蹭到最后一个离开。那天飘着冻雨，我缩着脖子冲出校门时，远远望见路灯下站着个佝偻的身影——是卖烤红薯的张爷爷。他的三轮车顶棚积了层薄雪，炉膛里的炭火却烧得正旺。 “丫头，热乎的。”老人从炉灰里扒出个红薯，裂纹里冒着丝丝甜香。我摸着口袋里仅剩的硬币直摇头，他却把红薯塞进我手里：“趁热吃，吃完再背课文记得牢。” 后来我才知道，张爷爷年轻时是民办教师。现在他白天在小学门口摆摊，晚上就守在这盏路灯下，等我们这些晚归的学生。他的炉火永远比别家旺三分，红薯永远多烤几个备着。 有个雪夜特别难忘。我在路灯下发现他正用冻红的手指翻一本破旧的《唐诗三百首》。“白日依山尽……”他念得磕磕绊绊，见我来了不好意思地合上书。“当年教过的课文，现在都快忘光喽。”那天我吃着红薯，一句句教他背《登鹳雀楼》，呵出的白气与烤炉的热雾交融在一起。 去年深秋，市政改造拆除了老路灯。张爷爷的三轮车也不见了，听说他儿子接他去南方养老了。但每当我走过那个巷口，总会想起玻璃灯罩上凝结的霜花，想起炉灰里埋着的甜香，想起有个老人在这方寸之地上，用微光温暖过无数个寒夜。 现在的新路灯很亮，能把整条巷子照得雪白。可我还是怀念那盏老路灯昏黄的暖光，就像怀念那些平凡却明亮的人——他们不是太阳，却让黑夜有了温度。 【详解】本题考查材料作文写作。 1.审题立意。材料围绕生命中给予我们力量的人展开，大人物如灯塔指引方向，小人物似萤火带来慰藉，点明这些人对我们生活的重要意义。结合初中生的生活实际，可从身边的小人物入手，像校园里默默付出的保洁阿姨、耐心教导的老师，社区里热心助人的邻居等，他们或许平凡，却用点滴举动温暖、激励着我们。立意可定为通过写与这些小人物相处的经历，展现他们身上的美好品质，以及这些品质如何照亮自己的成长之路，体现平凡人物带来的不平凡力量。 2.选材构思。本文适合写记叙文，在选材上，选取校园生活、家庭生活、社区生活等场景中的事例。比如，写每天最早到校、最晚离校，认真打扫教室每个角落的保洁阿姨，通过描写她布满老茧的手、被汗水浸湿的衣衫等细节，展现她的勤劳与敬业，她的默默付出让自己懂得了责任与坚守；再如，写在自己数学成绩下滑时，耐心为自己讲解难题，鼓励自己不放弃的数学老师，通过老师讲解时专注的眼神、温和的话语等描写，体现老师的关爱与尽责，老师的鼓励使自己重拾学习的信心。在结构上，采用总分总的形式，开头引出主题，中间用两到三个具体事例，结尾总结这些人对自己的影响，升华主题，表达对他们的感激与赞美之情。 1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $$语文 第 1页（共 6页） 语文 第 2页（共 6页） 语文 第 3页（共 6页） 学科网（北京）股份有限公司 学 校 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 班 级 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 准 考 证 号 __ __ __ __ __ __ __ __ __ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 密 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 封 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 线 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年八年级语文上学期第一次月考卷 答题卡 准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 1．（10 分） ① ，② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ ⑫ 2．（4分） （1）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （2）（ ） （ ） 3.（7分）（1） （2）接着 然后 最后 （3）问题一： 问题二： 4．（6分）（1）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （2） （3） 5.（4 分）（1） ，（2） （3） ，（4） 6．（4分）（1） （2） 7.（2分）南 麓 有 小 涂 山 颇 坦 迤 文 笔 峰 建 焉。 8.（4分） 9．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12．（4分） 13.（3分） 14．（3分）我选 15．（3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16.（3分） 17.（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第 4页（共 6页） 语文 第 5页（共 6页） 语文 第 6页（共 6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.（50 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！