内容正文:
黄冈名港
连子墓,主寺学为亮再,义瑞,痛莫之事。时日:“北套则
以岳寺也”为女,强世居审号,玉十克赫炉为夏人烛黄之
专顶突破与评价(五)
事,普口广此义非所以居于色“性而迁于学官之令。每川
文言文与非连续性文本阅读
刺望,官員入文店,行礼晚件,料止武选,盖辛筑之,一
一习记。孟母日:“北燕可以局十息,”连保令北
⊙测认时号:0分钟②满分:100分十奉面分5分
《有选自《到女传)
超
评价
【注释】①度顶(biy60):棉用黄足,丰常有痛的样子
的棒,牌克。少湖(的》望:州,在面每月智一:望,农乐每
合文言文烟接。(1分)
月十左。团文座:原把孔于的庙。®摇(y:共手礼
《一)读书须有疑(21分)
.文中知点间语“贸人”的章思是()。3分》
[宋]朱真
A.卖艺的人
玉商人
读书,始读,未如有既:共次,则米新有疑:中用府节「
姓黄的人
D.来自贾”这个地方的人
有视,过了这一毒,风新新释,以天触会贫通,都无所簧,为
2.孟母两皮带孩子离开的原因是什么?〔5分)
是学。徐书无规者中捐长有现,有根,与委无程。到这见
方是柔进
(节进在4谓学香规》
3.金子总共据了三次家,对三次摆住塘说法都正确的一魔
【注程】D节节,海一小节,②者…件人
是(。分)
1作者是怎样一步步植择出~读书潮有旋~的:把下面导图
A.第一水公基济,第二次学有弃,第三次西赐旁
补充完整。(后分】
长第一次公喜旁,第二次市场旁,第三次学言旁
C第一次市场劳,第二次学宫穷,第三次公意穷
卡知
都无
口,第一次市场旁,第二次公熹旁,第三水学官务
有疑
4.对这首文章内容的概活,摆述量静当的语是(
.3分)
工本文现到的读书方法是(
).3分
A.事不过三
长知错就成
A油读法且质质读C灵同法
D.动笔祛
C.择邻商居
D.知千莫如时
3,结合复文内容,数年道“融会肌通”的意思是
5,联系上下文,“乃去,蓬迁居市身“的意见是(
。(4号)
A,于是前且下一站,就迁居到另一个城事
4,读菩怎律才算是有长进智试荐用醇文中的句子可答,(3分)
我于整离开富男,复家到集市务边
C.才想到要有个好去处,搬到了月一个城雨
5.常经常用的读书方法量厚一种1这种读书方法有怎样的
山,才想到要赶快搬止,就近据到集市旁边
好处?(5分1
6.对互文所值含的道理精述最正端的是
.近朱者泰,近图者国
我嘉着失马,驾知非福
〔二)孟母三迁(2如拿)
心人非茶贤,熟管无过
香孟于岁时,义早表,每机《问0)民中梦。居生之所
D.一叶障口,不见秦山
二事连块性文本宽课(59分】
(一现婴图书馆二层示意国.定成罐可。19分)
卫坐网
美学行行
1,小明坠电来到二楼爵书馆,首先看到的是
》.(3分)
A.书厘
品,其享空同
C,少是信利区
位卫生
工,小明先要找儿木书读,他应被去(
7.3分)
A.武者自习室
且,少无坊山区
C,今几风宽区
0读者激务部
3.小明看到墙上的”皆书规则“后,要办…张“风读优盛卡”:
鲍应该到
亦理。(4分)
+,快限离开时,小明看到许多大得哥、大组组和权凤阿填务
在一起,有的在读书,有的在休皇.有的在喝本,还有的在
说铜桶话,事么德门量在培篇的(》。3会)
A,书库
且,共享密可
C.这者自习室
D文学皆阅厅
5,下面是离开时,小附和图菩管理员的对话,请你服据语境
补无完整,6分1
小明:阿姨好!今天我借利了(中民闻放事)和(是虫
记》,请您登记一下无1
阿姨:
小明:,阿然,中闻民问故事我借再蔑《是虫记及情周
阿:
小明:好的,我一定爱护闲书,准时日还,测谢阿姨!
39
二31那题12023年是“一帮一路”玛议灵出十周年,请
3.下列选项中,与材料二中辑述不符的情量是()(4分)
阳虞材料,完成练习。出舟》
入.丰洲一个村庄里的孩子正在掌里通过卫量信号看中
材料一:粒湖之路是起输下古代中国,缝换是例,非
电提节口
和肤河的古代桔上商业置易体我,最和的作用是他输古死
以阶密克断用的“柔草原上一排捧风力发电颗置袋然
中响中产的敛钢,瓷器等商品,后来成为东方与西方之同在
音立。
整洛,政论,文化泽请多为面连行交流的主要道琳
C:希雪比雷埃大斯论码头货箱堆叠,卡车军恒,工人门
提闲之路从经轮方式上,上食分为情上健锅之悬和海
忙得不亦乐平,
上忙两之林,陆上处拥之席,是由而议汉式膏藻兹零出使
山安哥拉干早地区有使村民长途被沙到水博车处取水:
西就开异的,以首都柔安(今而安》为起点,是掌闲,通食,后
4,校板担要老暑假去蜜游,从材料三的路线周中我门可以
将,餐战、新腰,中亚家:可富开、臂期,世之克、红列延等
给辰最的建议是(4分】
而以地中海地区,这条路被认为是连估亚欧大陆的古代点
西冷文明的文江之路,而视阔副是藏具代表性的鹭转。降上
A.带好防顺霸,翡啊衣,太用镜等防婚物品
址第之鸡,是着南我中国与世琴其他减区连什授济定能文速
品,可以影愉了解蜂上然黄之路的相关年识,为胶等做好
变往的海上婚难,最平寿路色始于泰其时刺
准备。
材料二:样且于*电一带一厚“,老过人芪的桃路梦成为
C,时问可以发母餐溪点,一到两天游克完图中的景点
观安,希暗此雪埃夫群装堂说生机,风电助力哈原免斯想向
可以到了当地再买最点门烟,不用拾急预约
领碗棒型,心闲偏远村庄接入了三星意观体专,安号μ干早地
5.“一著一路”们议是出后,我国有许多优秀人才远是岸外
区民众在掌口口就花手用千净竹饮用术·一个个幸福的故
参与跨国项日建设,常长大后區意成为一名海外建设者
事。一慧难感人的话爱,在具难“一带一得”羽家不新滴现
吗?说说你的图达。《5分)
(卡弹手新事社一常一路”十网车心心相莲福领
◆,2023.10.140
材料三:
(三)阀读汉学相关料料,完成练习。山8分)
甘肃大环线6天5晚线路
材料一现到最平竹风字,限多人的第一成应都是”甲
瓜州
数级
骨文”,就观有资料看,能伞元千远百年的甲骨文的确是
@真有扇
塞畅关
加量早的花够完整记录语富的文宇,但这千不意味着甲骨
石游小铜P
山
七彩丹日
支就是最方老的文宰。进单来建着考卡发桶的家入,研完
六天五魏
者的明笼观了一些及始杜会建留下未的割高转学。如而
口背深满
祁违大草像
安年蛇建址知山煮大设口境灶的刻岛样晋,一医争者对建
南人单大且
0门原
修共号台作文字势力师续,吾至也融岳可以徐通,但这布科
。青海板山
号实在是天夕了漫有任何离他摄有力岭江燕能证明这金
水上粒并
茶卡盆潮一肾宁
科号枕是用于记最语言竹平明文宇,还有一安大复属于夏
1[文要素快连阅读材科,分别用一句话概柜材料一和
商之妈或青代第期的耐善杆学及给式,也由于宇数太少而
材料二的主要内容。〔6分》
元为我口研完古文字的成提株有道的是
材料一,
(些自落子烧《又岸两化之童)
材释二:
材料二:在漫天的岁月里,汉牢的形体美展有堂来,但
工骨学山仔细阅读材料一,结合勉理知识,古代陆上经调
一陈相求,是实她记录了中棒文明五千年的光辉西程。不
之路不可能经建的地方是
)。(3分)
A敦焰
B扬州
罗马
D瓜州
论是是辞汉航,二十田史,还是质许家胡,期滑小说,都是议
30
字址千年表用灵观的砖右构建的传种大复。民字传中华或
为中华1
〔选自妃承斤《汉平五千年)
材料三:泰始皇微了两件大事,斯人水这裤记得,一个
成修建万里长烧,一个是晚一文字,文学晚一之岳,我们
表意露晓文学,一直延域到现在。基堂福言的发果而于器
种原周形成了许多方富,此如或南方广东,格建这非地考。
方害氧夏静,但是山下有风字在维系着:衣们共同作中华文
化,能够不斯地棉这下象,延能下来。
(量南大李中文系教授增色塘)
1.材料一中作若的王要观点是(3分)
入厘令三千三百年的甲骨文是我国量古老的
线
文竿
B在甲骨文之首我间算有了一些刻新尊号,这是比印骨
文更早的文学。
C夏南之到成育代能期的刻通符号发铭义,是我国量吉
内
老的文学,
甲骨义是我已知量早的健够完整记众语言的文字,但
甲州文之询载有一共有记录功能的刻通符号及铭文。
:有人说,议字层管界上量复杂的文字,我们中国人还是学
习英请好,这样省心又省力。常同意这种现点吗?结合
以上材料说明理由。(行分)
勿
支销组织材料中的布关问句.用“汉字,你一”为开头写一
推比句,表达你对中国仅字的自豪够。〔6令)
汉字,你
答
议学.序
以字,保
4判断对错,对的暖”/”,错的斯“×”。1分)
(1)这三荆材料稻是用绕着摆学的起源及传乘来展开叙
题
连的
(2)官代之首就已经有了汉罕
3)四为有了程字,我国厘运流长的中华文化才得以传禾
下米。
(4)汉字对中华文化的传承没什么作用。专项实极与得价(一〉字调期累
-.1.yu cnou shon din lian pon I on mion
2.1)①通更①D重重通(a0D①①
.11944gng
21fh16
4.A5C6.A
三L.1)靖竟编静
2珍领直日
3督#不固
2,用伟国
3,1)0期皆姓特附
4,丽销精响
5.(1)峰量(g)幅■
6.1C2D(83D
7.常着5怪次:不止一次
三,.继感悠皙自朝保得其装后钓
2,5相精心特巧日更精容
3,D星月H野⊙等其重风者
5倍星0难其西0重D电@
4.1》常例:不减甚朝四同在事
2)完限妇其尾池会商黄渊湖面
5.(1)关最1
2)零然无味(31金碧晖整
4)寝天动地
6口)府府形形()膏套结抽销的
7,【1)楼溪强足()老理相粒
8.1)A12B
)D共零一有机合,华年减精老华议销销话
因为基玉如通率屏耳经在边境上作好了清
锋:所以能不单拿划王里么样,
g.1B2ec(4D0(6:7C
虚项突酸与评价(二)。子同
2.p3
二.D2.3
+.不同:)延动员们春号作发,只听一雷令下:检门
如同离弦的第一释肉终点冲去。
)校国的化长里.那一能象化院开了美验
=.1.13
3口)”一天度一上年”,1减酬去”上年)
除了小军没有来:其他同学挥到了。得我转
味
3.
4工在一陕程备蜂”角加“在”,必将“银阳的冬日”改
为冬日的最阳”:①剩掉“食有毫无”的“度看”:
棒”不“改为“不健”,《修点科季略
国.1.A1C3.17243
向来柱费笔移力此日中速自在行
五,1.(1白第果男苍雾色素相身瘦得很道宜
3.1)自了乡年头等县来处不易相念物力等剩
(学)元例:出蜂不如域幅美制,不蜻复吴巧,目它
全)不知为不年是如直重面好学圳眼不石端
的勤勇是其他是曳所不能比的
心联不专一
却只提渝请浅决不能记
3.(1)A准道技整如何的脚的
示洲戴固此之,学不民,海人不倦
1希例:纯套果答—小弟弟所国道个情息,购上问
4.3美山一程,水一鞋千账灯风-一更,
保着笑容,接看又帝又院。不得地说,“终于可以可
…更所醉步心彩不城县勿
醇乐绣成了
()中闲文化堂针界文化史程言
+不网,西我不着前请的心情来到作上听看台下
领相立
我众的线的拿声,我的验漆斜面江·幸行同非拉了
()全部生命力,健取
教孔的F,我才找位望,雅各演用
(4)深探的父爱静儿予餐买苦桔老枝了
多示例:1)我的反具军上有许花议,像存天的烟
箱仁透了衣例:一被大能
野一样,十分潭亮
载有我们明风新角
(2)我有一个文具盒它长的限米,宽8帽米,高
厘米,程上下有尽,大的甲以救百件文其
(2)有用的人只讲体售覆有好处的人
6示例:)小物在经同的厚坪上自由施玩夏.它
()柜人走任人精参表1美好的倾喝
会几在草地上打流儿,一会儿估进龙从
专项宽极与停价(四》向晚但解
重裂壁,玩斜可开心了。
I-)LC
(2)原未月高是长了偏的,是着影片南辞儿,先量
2.存事三溪夜间
个白道儿,将是半国,南雨超规限高了。年我
3,水自镜子青微平静
减上的便离了,
4.B 5,A
6,示网:性日存面,兰溪水漆,潭声听起末也变得更期
系小白到南力,是是王的女儿瓷一定
理了,在滩声中,目平时系时两州金儿蒸戏的甘时漫
会好例图有力的
由的凌利产,草来是面欢的解角是在存红表木,有为
失.术例,()门好轴的红烧列腰味程好
难面上
(2)题爸爸分粥的军一,我的心里限不是德嫌
二)止1我盛平民谢间在相田题实我看
0.不例,父第利信千辅料的拿得帝低头为儿千
2,本丽的种予意是平者稻种的执心
轮衣服的语
3.对编笑成功”中国国级角义水智“的找着
4.克魔平墙有稻种引津度限辛靠究平得我相种的置
专项突位与评价(三)积黑博语与保文里解
们之大不焰闲难,勇桂直雨
-1.1A3.D4.A5.C4.B3.D
5.H4.
AB1n.C1.B2C
LC
之.工量和城中过分焦中封自然魔每的不合理开发利见
三山,肌能国核赣党能千直整口名.彩明男较
(因)1中小时轮的月裤程特能,很境道①母卖菌月时
居能可夏无私参狱手巧怜闲
的过程命无子黛得朝务敛的并销不组商店甲
2.()任悲不见九妈同唇高声角逐◆是痛秋风
的月销好形边人们不愿意动手敏川胡吃,“我
(2)我功天公重抖围不将一格降人材
S爱月家月地直的衡图
其道大光可出铁溪曹发两国
2,3,D4,C5,H
百碧按酸风士製张房花制的
6,示斜:这是你明明余手输的月能,些一无二,是外自商
(3)不车功于十朋一日难再时丛附当的随
出模买不到的
一万年太火只争朝夕
7.1
(4)博月松(厚工枫液火时酷取
8.示例,站尾春达部作看对童年生明的筑密,署沾出对
石山并春山腰外情丙解餐群见时体
华谢的怀全之轿,同时,个反例与也我逃了作希对
不暖外寒山等夜半钟声到客程
人门感情质溪的感:对失去心真意的相指,要用
(6问果事斜请知许为有。头话水末
野缓凭沉以皇的语调侧读,读出钱感的语气
专,突极与评们(五)文喜文与非连候性文本河速
一(一上1.帝带有疑梦梦有蛙址南满样
2I
玉泰考并惊会多吉面的山因发语和唐样具余面的透
阑的灌用
未读书尤址者须教有就,有就,知竖无艇
系.示例做读书笔正记法,每读一本格,就起保省时的
疑.位底域好间生精抄下来,丸面久之健养成
了客要读书的好习留,
[泽文]刚开给除客的时硫,不觉样会有什么规料:读
看续北合户生一您赋鸭:块到一年时,每个小节每
食产生截网。过于建一骨我,批问统会慢授根到解
流,最后地到址会重通的亿及,所者的提州都拜纠了
解满:球才是学习。块名不★发州的人·要批指保发
观问题的疗常。学食?煮观接明,此想冷读解老
问,站鲜没有显闪的地事,到这里有是真在的进多
上.新千和有附设的人学着前丧事,字箱销买实的章
3B-405,16.A
[保堂]从童孟子小的时除,又金平毕地是去了,诗录
守节量有微年。他自位在重地旁边,盖子经常和解
据的小程一姐单香太人观许见装的外辛,风办限去
事的语丸。至毕凭:建不是衣的我于要居佳的忙
方,“子是-他们离开速里,推益列事果章,A于又
批起T商人黄并★的海成·盖母说:“连儿也不堆参
气的程学是红“线看餐到了学校附近,毒月妇一和
十五,拿黄到文难,什礼碱件,夏如礼能相地,流个见
草一一都学球记维,质骨说:“这才是我孔于在编在
岭地方时”干是使是位拉坑儿于
二,(一1,D2,人读者1爷管4,n
多示钢:你好!这两衣书体委信阅多长时同呢雪
好的,要好好保护书.记得拔时白压的
(二1,材科一+什么是性调之略。
材料二:共建·一带一岛”童幅共地国家和
人见
1B支D4A
5术例我愿意,因为可以亲导参与列建设“一重
精”的喻日中,南为共建一福一略”华具己一用
力,衡学有所闻,义能皇辉.是高自己的魔力,州程
我可中得春年的良好风视
(三11.D
1.不问意。以为议出是我门的路,汉字量转状数
千年中华义化的载体,幅我们中华儿女的睡酸,中
属人应该以学习区字为兔
人示例:是诗,方块中蕾含看无为的保童是首行。
一横一经解表出美的的系在是闲所,科塑结构
中逸露出无限的美
4.1)(2)×3t4》x
专功实磁与评价(六》口诱及
-..A2g3.D4B5.A6.D
三.1.无同:由准时到校,如是君到,对00了按计.
心报时完成作漫,未究成作清的同学雪当天慎丑
的同学的物日,并无作量补上。
@自习是上不许说函,这者塘有天维日
2.不辆:1)我的写情立是燧年我,我该红么办呢?
静我里一个好办法起!
朱业一会儿见!我恰你供个常H塘发生
的有能事情。
)王好粮维任是句天让民舰组多影妈,阳娃对现
阴态度比以衡好多了
明们的两个孩千都长大了,样天著我种桂,到
了佛年绝们领减读表第了。
3.吊同:最面前与视范行本故事是中同阳大局同月
放事之,主要调连了常山的与阀英台具相酒到
相爱:量后双取化幕的政有,放事臂美了保风二
人的凄美爱情以是始门重于冲整计提礼爱的勇
气,的销客
4.同:柱作图长海底丙万里
1)地机智,影用,热爱自已的相调
()能用在青任打需上米的耐实管山资容们民众
云】
(1)敛坚%明值,意4经定,★了章命宁视不阻
)城的核神一直管最君我奋国肉的,
三,不例:1爸爸,我已经长大了:不样是什么小放子了一
我丝有自已的格密:香装坚糖征得我的同
直所着,行码?再没我现在也懂样了什么是
好的,什么是据的,所过青术零担心,妇果者
受您的岳围,化公告您的,
2,马妇,我知道摩是我,看里数把全富相力拔到字
习上。可是您知道钙?耳个孩子程受学会一发刺
木的生西技差:这样才隆适位锌来的针企:国且国
第是不会■利我的个习的,国为今天代的?孕任
舞已瓷完或了,所以清意政心吧,
3.爸爸,我冠怎心将现。可是如果大家都这释做:
会通成交目期埔,给湖人带来麻拥,督说,“图
有规却:不试周,响门还是则章办章形
本.斯年的钟市甲将第利,时壳的年参又容于一请保
保的印缩,今无:我们相的在这厚,让我们为过去
的一年调上一个圆调的句号,为即将到来台一年,
并的美图的其意!
因不创:1鱼子去手苦要有狮性精特,有亚强的闻发
方和耐力,堂审住领光化警,完设套周,函国
后健意程体力不支的风陵,另一位队友侧
黄瓷在厅所制,连路对手,保诗自已的的
46
参,不受外界「优:周个人载舞配合才壁定
桌的重堂了,”雪提听了国高处,马上职这个小诗线了
试”兔子战术“,其司为闻单究。
(三,盒古信答前必代女是包样种山百花,花神
1”大。“棺”心“四个学能突山”其界自住目“的主
控点古的赠,薪心静育出关附的百花,
题,小发人们鞋街想控合问随的美往,我们委路
承例,当初父南开大皆地,则大诗骨九骨,叫二期
带相食,勒耸节的
管九剂,国我有山百花给大骨点细无庭,为二得口
头作为斯时代的小学生,我们我在议该好好学习,军
山语秀,令,百说更化天意,螺场星规,我也域
好本领,粹来灯实观中国梦作衡就
更办送止百花为二得的江山增溢一位秀飘了上止
五,1提示:常正晚的写技方,认海书可
传到也有美制的龙儿肥!
入示闲:(度主梦》化石溪本书售挥我们聚荐相
3.B 4 D 5.C
值律的力量是中大的
丘,习作指导:1鞋基自的实际情况,从再个习作慧日
入示例:民认为开位本2有在,树为有的书中公有精
中任建一个案写。名,零铜议中心用阳材韩。复网很
的。所以我们读书时见有生样性,选择适合我川
“爱写发生在身边的直实事精,图能声音展开超象
属设的主超阻板的上的书家货
通场面线数事杨市张现“产音“的特点,3,好建比
期末核的素养白到卷
险,拟人等修福千依,爽品喜桶特点观带下的金林之
·1箱唐代于晨合的味情境
爸,了里行间要流露出因量内上的主赠,
工用落马号需清天任料箱火对梦取数
相宋核心素件资等卷
人.不御:月亮已释落下,客处的乌书发出声声号出:
需风盖大地,寒气满天,江边树桥作率夜厚高
立,红上点点衡火发出英麦究凭,雪我足图停容优
3.D
数人张
二.L.C2.A3.1C2A33C4.D
二l.C103.B4.D5.D4.C
三,山.白境玻将工其牌火对驰照财碎多心萝不成
三.有用体自好址家年对室乡的里名
多读书读好各
1.不你金区蜂日不舞功于十阴5里米处不国
1会心为人最分有任牵指生活(良)密切
半收中塘
带兼的父爱
图博,中年,切女阳相门的核子中官在脑甲群种:
王前辱想因调控生命
积女在常里的饵,接子1在航予是玩复望,欢美碧
4示网:草房子桑桑处小康结的
保的星后一片存天的款色,生机物的,们用小国轻园
四(一11,21归鸟大女
施出碧,小鸟在柱到明群
2.B
五1.术同控城斯味的口味不同能的的制作方出
人(保古都每竹岳护层各(合是中可
查用静味的任意喜项
4C
2不要也不干.袋重味与雪零完发他在意具麻相
5不网:修晚,我本到了来名测。则肆果牧的仰枝如
架两种味道,感是体验丰溶撞第谈黄的酒弄和
长长约头发一直看列撞上,平静的农面在夕用的
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4.N
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3.A
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同方岗废这样不同的事例素写,注直在写人数章材
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4.D
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直、习作查导:1根型习作爱求,精合口已的实际精议,
从中任堪一个作为本化习作的内容,本写第一衣
时,结合自已的生活实际,确定好”第一秋·的有物,
出审情的起因,经过相结吴,轻护发岛积极向上的
上愿。3,可小磷物时:先号外形特点:样可与它
之有发生峰几件有现修事镜,学里行间要离露出对
它的离爱之精