第八单元核心素养能力练习-【黄冈名卷】2025-2026学年五年级上册语文（统编版）

黄风名港 第八单元核心素养能力练习 0剩认时号：90分钟⊙满分：100分十基面分5分 评价 ⊙读拼音，写词语。（伊分） 0的 wu xian 中i6 中0k6 l03 hui yU高we zhi 已选得。(2分 1,下列面点字的读音有风的一项是(， A.休矣y晚塞(an)直奔(bdn)电藏被(ch B,岂止(q0信塞a比暗(y0》着每亮(p的 C,美锭a1)肺跨[hcn)推格(ch6ng)沉(dim D.英星()某人〔m)领措(wi)色督深 工，查字集，下直说法正瑞的一项是( A不认可“意”字，应孩用音序查字法查字典 且，“魔视中的痘”字，用常首查字法，应流查家盖头 C."是字的读音有“①chM:心cho:@Ghd"三种，”差不 多”中的“委”字夜是取第①种读音。 山“豪”字的享愿有：①其有杰出才售的人马气纯大，直 彩痛使设有将束的，@菌情的，有特殊势力的。“桃 同豪本三结义”中的“豪字应该是第心种解释 志.下列句子中加点司语运用错谈的一璞是《 人他正在津津有味地向我们讲述看验奇见闻。 玉“韩舟十七号”暖功发射的消息传米，我歌动得不能自号 心.前纸点水式的学习只能一想筝解，不纸融会贯通。 D.爸爸告诉视，接书时居到难医要不录枝解，非搞清楚 玉.朱爱用“向来柱费推移力： 启发 不可 畏们读书做学问时要日积月累，积家蜂厚的基密才能读 4.司学们正在讨论如何我到好的课外书，下所做法中不属 初畅独，可得得心应平：用“ 于为有 于讨论他時的一填是》 原头活水来”告诉爱们要认真读书，时时补充新道乱。 A.我是从课本人于的。例如学了选自（伊爱寓言的鹿 五)（罐利层）请保远择一位最喜双的人增形象，完题所选人规 角和雅鼠1，我就把整本《伊发高言》找来看了。从读 的百科样情。《5分》 一首文章到读整木书，我致是这样来找书设的 压我是从读整衣书到读间类书来找书读的，例如试了 人物名字 登场作品 法布尔的是虫记》，我又找到森林极》案看 别名 外乾补点 C,我家里有许多课外读物，我每次随便拿出一本翻几 性格特点 人物经历 奥，没兴致冉换一本。直到找别自己盛兴规的内容。 D,我发现有些名秀开始读不感兴规.目是静下心来读， 会正新进人情节中。并且会准有收族 人物译价 三可子练习。（像分） 1.照样子，运用比喻的修辞手达把下面句子补充完整。(3分 例，一本使喜爱的卡稳是一亿相龙，也是一处廖随时 想去去的故地 公阅读晖解，(27分》 一木好书像一殿好。 (一小古文周读。口2分) 一本好书幢 胶阳修苦读 款他公对岁丙深，家货无费。太免人以获西地·教 2.将下面的写子排成一昼意恩连贯的话，划序号填在括号 以书宇。多河古人篇章，快每为诗。理其精长，而常无招 里.。5分1 徐，院间里士人年常情而滨之，我国5两抄录，抄录表平 《原在这块石的上方，有水接连不斯地从岩 而巴能训其书。以至登安位凝食，柜读书是务。每的誉州 键巾滴落下米，而且总是滴在同一个地方， 诗以文字，下第巴如成人 在安煎广想太慢祸内，有一找找如博鱼的石头， (节或自（或阳公幸我）】 【注释】①：关去父养，②我，节苇一气的植椅。①精，桶 头正中有一个允滑偶润的小洞 微。④间（心1里，多夏，部黑。四士人：读书人，①因，是 )水滴慢面不舍，日雕月豫，终于南穿了石块。成为 机，接…的机会。 今天太极制内的…大斋观 1.下列加点学解释不正佛的一填是(》。《2分) 几百年过去了.几干年、几万年过去了 A.家数无灯（武给，帮曲）比，及其府长（等到 )这个小圆是怎么形成的呢？ C,太夫人以赛画地（用》D.或因面抄录（有时》 四相据所学内容填应。《分】 2.下面丽读节奏期分有误的一项是(》。《2分) A.殿阳公/国岁而翼 且太夫人/以失辆地 1.《论语中告诉我们读书要有嫡正的态度： C.就/闾里士人家/背面读之D.体簧苦是/务 ,是知血要有好的精神：羞看好学， 表.“做阳修苦读”中的苦”学体观在厚些方面于下列说法不 正确的一用是(1。(2分) 2.宋熹售诉我们读书有三到，谓 A.四岁失去了父来，家境其郑 且借书抄书 。“三到”中最重要的是 C.付亲用苇轩教他写了 山.废寝应食地读书 19◆ 4.群语文中话线句子，分) 2.新作度儿文是重这文围烧读书"讲了得些事情？试 着彩下面华图杯充完整。(3分) 天读完本故事，我想到了“闻鸡起舞”的图滋，里列了 均明入演 “的预酸和苏举，思辑了“帝里情光” 抑时的拽乐 的 ,还想到了囊漫夜读”的 ·(3分) 3对面”创子理解维说的一明是((8分) (二)周读短文，叫容问思.《15分 A.每①写出了“我”看光书.还在思考书中人精 容读记（节违） 的合运榨格，错局等，以至于走路不专心 林海音 以，句②写出了“我“授有我到要读的书时的笼望 ①每次从多志出来，人都像喝解了酒但的，格子被务中 的人物所机泸珠是地：走将先去粒制的地力：”明天平些 心情，从中体会到“我”对书的潮望 表，可以全年看定了”我告蜂有之，想到明天外可试占有 C.每②对于因员故作不舞的智意，我”的心情平分受 林店的一年时，植提乐数的的惑型之粗，提脸套雄到树下 常，瓦璃叠又整南 上去 山句国把有排被政开的样千比作支不开的镀◆，这样 可是第二天走过几家多都看不见那本书时，缘在手 比喻是为了说明“我”是一个穷苦人案的族子，但是用 中正看祥表薄的书林人格本一样，我暗暗然是，并建祖见地 子好木好看并不能影响我”的心情 想，皆国浸有钱，成不靠占有埃书竹全韩换乐，士上有民的 4.这文有老处可出了“我”对书的衡狂，请用”新出一 人这杯多，他们把书无免了 处，说说佛对这句话的理解，(3身) 衡我传汽无种地提香书色：胞着能里的心情友进最末 一军卡店昨天在这里看卡时，已组斜下最后一晋了，可不 5,“耳氛上架碧笔的店员“在“我”向他表示盛戴时“吞无 泛，看见书架上那本书的住置换了芳外的高，心整个就下 北事胞表开了”，佳背时心里是怎么把的呢？清试看 了。正在这时，一个耳桑上架着得笔的婚见成过来了，看那 写，3分) 样于走来湖呼我的〔我多.么怕受人棉什)，戒优花起眼晴道 上了卡策，荒作没看见，感是一本书触着表的愁得，是是地 白习作。（场分） 以到夜的面前：“计看吧，我多道了一天浸有奔，” 窄，我楼过多害羞得不如应方如何对他表示我的色激 便#传给人们很多乐递，引发人们的思考，零学划，你 他海希无其事地走开了，③植冲两的情品，使衣的眼无交 定读过很影多好书，请这样一本称最喜欢的书命第给同学 久不能桑中在含车上 们：与大家分享常的收获 当书忘的日老灯忽地嘉了起来：我才觉出站在这里谈 悬求：题日自报：函往皇分段表述，重点突出，把自已 丁两个静点了。我合上最后一页—阳了一口哈沫，好像 喜★的理由写具体：③指写工整，不写情联字：①不少于 所有的智基都被在食下去了，然后验头我哥常耳朵上架 着格笔的人，鲜交还他这本书。在远达的迎台零，色向衣能 轻地点表夷，表币他已程如通我看完了，或最及地起书就回 书第上 ①表低并先式出去，黑心多驰竹布督桃风欢开表：维 起支不开的政争，可是代军皇都秘快了 1我梨上下文，说说下面同语的查思，(4会) 1》雅维跑跑： 2》忘形之里 20护发出时它的客爱之情，或是出从中移相氧的程 和，或是可出留情里到的人·超目自拟，2完收习 作时，数黑要术确定要写的人，先算要余留人物外 胞，推静，周详摆地搭住一两件有领夹出其性导转 点，菱合现站用人粉桶下法，性油作模司，么理信 可，外规超可等，能人物形象活灵活我 斯中核心素养复习接 一，.1山例信是惠解用称费废千粮蒂精巧 20(30.,,,4C )轮计多需足看多谋(6B 2.BD 4.养门牵牛识女泼润餐 不同，愿公移山息公快九十型了，外决心蒂须寒 人馆平手解：太行再席大山，域他身上我看到了他 的火心作到气，以及不丝用摩，坚朝不极的司取 精神 二.0Φ 2,王种北定中后日家每无忘普乃首不构一格弹 人好》老棒创乳龙味容风中熨张不年洁 于寸肌岁月不持人 3示例：红组受马了闻民之军能锋芳的各件图 利一老成是，吊梁，重制的州整、克国，整至把的 签钉过十指，娃决不虽服 写，一1,1B(2G 2.我不要保议自已的国.年教别人青族自的和 到，么可其这停酸呢？ 工，文天样脑地之后·无人多次对舞，日他容生取文： 视既如山：死静风彩如高，面不改色，在植母上龙 分格提了志士七人的带然正气 4.1 【蛋实]文无排到了相，见，到了华愿，乡花月土用 停号多人的机税基丹他：并让他写盆相得延圣无 文无群还，或不能侵卫自己的红园，中益到人常 自乙的加国：表含可对这样其观？”黑单荒不听，一再 强连文天样写雅，克天得能择他得写的（过零了评） 诗异区头范：文天样结州编建常风客，对在学他的士 其说，“我的使◆兄成了别动音规件局从容北文 三二儿，为布命直理.为实礼共产主灵事业香斗 2.3.B ,妈，常是我们的背蛋一来误定了其产玉义这个为 人黄相导解收范章国的直理面不情率献自已的生 合·标的精粒是有阶值的，表不会寒观失里。我会 风孩子长大，背育烛沿油作所志的迪路雀域 s I 四，习作指导：这是一脑红事作文，止我1居亿止口已域 动的一等住事案耳。写作时要文代清楚事福的起 44 性.经过和结是，起塞情的没作为求是内客来写， 七：.()必离青"表”上学时登了充分拜备，为的是风南 写其体.写靠整，在氧享利，在意国出情染的生化， 育上的安全反集速 表达出真情实够。 (?)章在翼父”我”译家的血口位置，表座 家石单元暖心素界能力压习 了父对数“的美围 一，相氏度区和食埋黄块境秀国寸草不生 )怕”我“在毫上没有意的.表观出父表对”我”在 二1：本例自相食准接箱症第群写儿厚 生活方的幸挂 工AC用3，不同：支角偏阳鱼写角造 2,人言的高兴套您不舍思会4C 5,示两：雨天向移领斜面伞时淋观的月头遥修肉 三.1.D2.A3.D4c5. 家时久大不题去的身看接你用家行在明阅河 口1船鼠的外招转成站用客观严酒的数影站用B 绿不伊的双手 象生请的语在 人，习作指导：这是一筒自命题可作，夏求从“率必相清” 三.希例雾鼠是睛巧，体长在0一扣厘米之0，夏 中埃进一制与受得有关的阴片，迷说膏片罪后的政 段匀样。白鹤与它相世太生硬，和杠的末号或灰 事。受横误一制印象解朝，对自己敏动最大的期片 色的並象与白骨相比虽小巧也正大了一表：面且 来对，用保装用倒敦的为法连行氧追，要把程片中 太本寻常 的场紫列领壁，生意对人物崔市过行领验加，表达 直.-l.2.D 出义停之爱相家糕生华的温馨套锅 3.希树，修们处闭属的野首，年们实覆了先辈的 盈无心元桂心料阳力传习 大禁 4. (二1.A1.C3.本是金星德球4.D 三..C3.53D4C8. 多示调：1有水42有学气 因.，1)动志 (3山有合通的温度(4)有无足的食物 (2)示钢：一阵风吹过，林网的黄叶鞋出舞 六，习容春导：L根密题日是术，璃定好誓描写的事物 2,示网：小舟在公烟的草军上自市地反观.它一金儿 花短日并在光整。艺果叔第一人移的介催方式，国 在草增上下个滚无·一会儿精进花从中视解，灵 分几个为百介褶事碧的辑成.质弱非略得气。义运 开专 用价当岭便副方法，以突出事转成 五，L,王孙角闻闻江树篇火对愁醒感降乡心梦不嘎 斜国属雨不谓自 ③然单完碳心素养胆力练习 2,新的生命四 →，的群望有腹解穿背0疼爬朝 六…，群鸟舞动多大个色动 华登数得 2.从大树上毛由的鸟围多 =.1B2B3D4.C 3.A 三，不闲都大我第一次登台篇讲，品盛心树为紫佳杆情 4.D 直晓.征我故梦发挥出了练习时的衣平，所铜老得 5示树：正是为气意人们对的爱护，才有了这 和风学们醉列的享声，我内0产生了一种自案感，夏 不的一鼻的大登” 第一次竟得A已成长了，更埋角信了， 二，静态云例，君上者许名旋导：“位面包的 目末处不写留力惟限由铃人晋马由云人段重 的粉济着属和志城水花的灵动之更 威著以修示例，历克筒质网与家，域内勤饺面由奢 2.A 五，示例错风该样公使做子失去自主生活的能力，任 3.传雨李丰山山答观零的先 4.不两：B声山的公雾国总万受，作若运再了动君 益干长大后很通通应生巧 借写：从“刚刚”转副间一还登等可可以看出云 六，1家风如存用：润物拒无声 算度化之传，从·一楼轻爆”九天河“白马”等同 ?懂事里甲作准餐，不复甲到临头方型办出 国风罪出公寡的形态多型 人是市期克：小计民及华的高是域够的F尽张儿”山 七.寸作出导：1轻遥日要术，结合自已情微宜过的美 修亲位仆：飞国」面甲不的中顺米胞 处，确定好要辅写的抛方，把则日补充完禁。2型词 4示闲：建立优秀的家风间以从细做处着眼，从当海 一定照序写出是物转点，怡当滋用静态减诗壶抽可 小事悟店，山：好家风变成七言的看导，代代相传， 体现出景物不同的美。3，可在文末直接抒发出时美 思战良好峰社会风气，传承正黄最 量的在量收赞美之桶 明公见家核心素养制力炼习 一、父无限书海谓国 食落婚补 二1.4主0.D4.g 三，山.后州，位韩壁向成边的桂岸一多打墨毫修菌 诗的左内 131112 国，山.里之为雄之不组为不复不下科 1心到眼到口到心到 表此目中逸自在行外果解得清幻国 五，不例：体城五红模号 顿氧，林球球密容笔代，树世：美 :城图C,多整养地，明能顶，线标雕传 厚为其成灯境中的峰绿销草：在县通单亡，父角病议 后对上了寄人算下的生线，在灯用经盾种种之量， 量保用尽请 抹凝用实刻的西进器露现实，以高教的性格与耳 陵对院：以诗入的才去仟发对有己命运的惠测多 受，感但一已之力见航封电儿青，利件荐对其电补 会的风餐相性兴修提得裤离尽直 六.(1，A2D3,A 人体从小时松品所写的诗我文章，就军大人一锌有 文果 多极果餐眼国商生层 [罪堂]欧脑得在同节时失去T发希，家纯情零，量有 钱得他上学，欧阳导的号责用产苇开在沙地上写 西，黄峰地多之写车，母◆尾格格博此许多害人的 耳拿让地学习写诗，等到地年卧锈天密了，罩重道 有书T请地晚到多里的请书人家去备书来请，有时 借此执会妆桑下来。极拿民没物化，模是心提老背 城其篇之章T,我这根融相修白天黑夜都成风多 食，只一心一意紧力陆书。他从小射绳起简写的诗 歌文章，就与大人一样有大术。 (二，1》老路不稳，其铁箱掉的开千 (2指太过干醛南，域面忘记了自已导体王在 堂的中精。 1找不判书时的侧鱼与地里店员是不我”有用 读书封的素请与沉异 3 k不例：龙合上量后一且一胞了一口睡体，好度所 有的菲题厚该我开食下去了：这利巧写出了 对“我”有大的展力：“我”从书中学再了许图 10U只 多示例：这小女孩儿视的精神真今人感动！还是 能绘心地读书吧， 七，可作接苹，1根据题日鉴求：编定好婴奔骨的书，问 定好题日。，可分弟日写出推存的理山，是效到样 醇群当邦住一寿主夏的详单介闻书的择点