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第二课做匀变速直线运动速度与时间的关系 徐锐 南京市金陵中学(210005) 【教学目标 1.知识与技能 (1)了解匀加速直线运动与匀减速直线运动: (2)埋解匀变速运动速度时间的关系式: (3)会用速度与时间关系式解决实际问题 2.过程与方法 (1)通过对加速度的垣解建立速度与时间的关系 (2)应用速度时间规律决实际问题,从而提高学生解决问的能力 3.情感态度与价值观 改变学生学习方法,加强合作学习,提高学习兴趣,培养知识构矬的能力 【教学重点】 速度与时间关系的建构 【教学难点】 应用规律解决问题能力的培养。 【教学过程】 知识复习 问题1:什么是匀加速直线运动? 速度匀变增加或均变减小的直线运动 问题2:某一物体的加速度是5m2的意义是什么? 说明该物体在任每一秒的时间速度均增加5m/s 问题3:如果一个物体初速度为6s,经过2s速度减小到2m/s,并散匀减速运动,则 加速度为多少? 加速度a=-2ms32 也可写成:a=2ms2,方向与初速度方向相反。 二.引入新课: 由题意画出图形,由运动学公式知: =b+ar=(0H+1×5)ms=5ms vc-va-an.s 2 此题是多过程问题,罢求画出过程图,再逐一来解,将复杂问题分解为筒单问题 从而捉高学生解决问题与分析问题的能力 例5物体做匀变速度直线运动,初速度为v,末速度为v,在这段时间内的中间时刻 的速度为v与初速度与末速度的关系 解法一:(公式法 解()与2)得:vp 则:匀加变直线运动中问时刻的瞬时速度等于这段时间速度的平均 法二:(图象法) 如图22-3所示,中间时间的速度就是 速度-时间图线组成梯形的中位线 图2