第七单元核心素养能力练习-【黄冈名卷】2025-2026学年四年级上册语文（统编版）

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2示两：小明穿上雨衣，藏上夏相：静静地等装爸爸 3.小数子欢州，为洋前里的海感一会儿暗卓飞 3.术铜：韩与似晚话没罩，我在星里度来夏去，不 一会儿结入本中，像活我的小孩子一肆 时地看看*表：一会儿又凳向门口：然急始里着另 具，1，丽州视夫小麻南老麻小额蜜霸列 务国家的路 五，上，不国的角度不同的结是 2老爷爷.段程 人写灵身川，再《4 E、A.B 2.()见有所规寸有所华2零以千里 .无物的保护管理料学解，对于人们认已 (D比下有柔 4)机不可无时不料 们质更和创童力置-弱示人费让会爱展的常观规 后)病从口人(G)一宵顶岛 律，认因并过当代和未来量金的爱属.具有重要 六.（一，紧张酿侧 的查义 在前区礼刻 一我”心量景的短用。”一群热“足见其紧型 不闲：西好，请不里在整游茶区瓦划屈画响，这种 餐度 不文明的行为会群翠区环地通或最坏，角長相购 (膏授3：为什么我记不老家自己表潮的授过呢 青来十分思穷的死邮，如果在文物上鲜学还到 玉.示例”取演的这只老成窝南两 触尾法得，让我们共同单护解区的美翼与梨 +示两：“现”滴的老究窝湘。同为“现”篇的大老现 AL 湘第接，从嘉程·之解弯下象子阳上畅去，嘴用啊 4，山国季程是，理有目出是更佳日由明 直叫”这一可以看由一我”的老完窝 骨的前山，如果不是扇眼行判，降单对担象不出自 二1.控有大人后管：有长精子，有小伙牛情忙扶桶子： 有多美。厅藏风和中，实阳出来时的野林光亮调 “程”不老高：我甲大心增，至少1可岛三个) 天和公是成了红色，盟的色料如麦线，无疑是这 一天里最美的希复，止我们一起来货育这更梦的 3.深偶：算于（写尽有了，我要把这一窝小麻蛋带国 毅色适受大自售的壮解与神府！ 去养人 大.（一11.得爱的力星 入志麻素奋不顾身整小麻闲 这创可写出了“镜们心地日佩小麻黄，型解它 霜列油老样蜜的勇气吓碧 e大 人示例 5,不例：年纷的时根：很多通理程不植，月想香指了 期斯：这老恢属小小的身驱，居然这么用数，气男 厚高，起小维尽前家去养，相复不到向无道成大 有点吓人 燃雀压苦，小望尾无亡的生然时用恤人带本现 老麻蛋：这只第测好唤服，好可前：目是为了我子： 长，为数输人道那 小国怕我也不能到第，我登仪护我的孩子， 上、耳化提示：衣次习作要求好一次量难息的活电，同细 (二)，上学的第一天上收学风到家里以好封间 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不见了，再把这解收入水中，需游西置会复混 上.身休不舒服找不到原风吓人黑线的墟把我 钱解丝翻我的鬼无残线耐 3.已未不例懂再学，行帽理 二儿.云例，第1自些径为什么在有的人☆鞋意税身川黄风名卷 2.下列句中加点字同的解释有误的一项是() A但使龙城飞将在。（印使） 第七单元核心素养能力练习 且醉卧沙场君莫笑。（战场》 C有志者当效此生。（数烤） 0测认时调：0分中减分：00分十参面分5分 D,为中华之帽起前读书。《兴起) 超 评价 3,下列句子中加点词语使用有误的一项是( ⊙读拼音写字词。(5分) A听了大家的建议，他若有所里地路人了沉默。 爷爷给我讲了很多虹军长zheng(》的故 B爷爷喜欢安静，平时深居简出 事。对于他门b0ao( )粗国，2 hen xing C,上课的时候，我们车颗右野地可答了老矩的 )中华的aing huai( ),我2dm10n 问题 》不已.我一定以此为志，刻苦第力，将来 D,老师的话说得新钉酸钱，容不得我们不同意， 成为新时代的( 出人才 4,下列句子中，用问句的形式表达肯定意思的 三先补充词语，冉完成练习。(11分) 项是( ①( ()不可 四志( )高( A星期天，我是去外婆家呢，还是表奶奶家呢？ G 》忠( 国 ①( 》瀛然 以怎么把祖国和人民从苦指和屈辱中据数出 ( )死如( 秉( 米呢？ 1.这些问语都是形容人物 的，我还知 C我门怎么会不为相国有这样的英雄面自意呢 道类似的词语： ·(3分) 2.选词填空。《填序号)2分) D.这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为 (1)少年周是来立下“为中华之龈起面读书”的 中华人民共和国的第一任总理 伟大志向，体现了他 的品质 5.下列说法有误的一项是( (?)董存瑞为了人民拼众的生命安全，献出了自 A.《夏日绝句》疑美了李清属宁死不屈 己的生命，炸掉了敌人的暗缕，表现了他 的英啡气概，表理了诗人的爱树情怀 的品质。 B.周恩来耳闻目睹了“中华不振”，立下了“为中 目选择正输的客案。(10分】 华之继起而读书”的志向 1.下列加点字的读音究全正确的一项是《) C.降兰芳为了拒绝为日本人演出，采用了远避 A.出租《z0) 茅屋(mdo》 零扶(y⊙o) B.媚起(u) 模范（位） 训斥(ci) 香港.酱須明志、打针装病等方法。 C淮南hui) 宁可(ning) 储蓄(x心) D.《廷安，我把保追寻)中要追寻的是廷安精神， D.土城(kàng)压边(pd) 纠胞(chdn) 这种精神需要继承和发扬」 四安要求完或包子练习。(13分》 1.无论戏风子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳 企部拒绝了。（网如点的挥写句子）(2分) 2.我们水远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安家 朝温热的土坑。（药写句子）(2分》 我们水远告划了 邦忘不了 3.这个问题像一团烈火一直燃烧在周思来中。 《1)这个句子运了 的修辞手法，把 ”比作” ”.(3分) (2)用这种修辞手法仿写一个句子，〔2分) 4.《新度)根据语境日容问题。(4分) 《1)林译总是在公共肠场所乱扔垃极，还说反正有 清情工打扫。如果你要提醒他，下列螺句话 语气更强烈，更崔达到功说的效果？() A,有清洁工也不能乱扔坟圾。 B.雅进有清洁工就能乱扔垃圾吗？ (2)体会第(1)题选项中两个句子不同的语气 根据情境写一个能表达强翼情感的句子， 参观首都博物馆时，保为中华见族悠久 的历史和灿烂的文化感到自素，你会赞叹 道 五根据课文内容塘空。(5分) 1.爱国是什么？手昌静告诉我们爱国是“但使龙 域飞将在， “的撩钱悲壮：王 南告诉我们爱国是“醉卧沙场君莫笑， 17◆ “的英勇豪返：李清照告诉我们爱国是 “生当作人杰 ”的勇于担当 2.《划董大一诗中，表达诗人对友人的宽数和激 局的诗句是：” 公（单时题）革帝限馆正在招爵英雄家书“讲辉员 你来荔战一下吧！请你园读下面这封售，井提取 售中的售愿，完成下面的讲解福。(8分) 宁龙 母表对于你爱有能水到教育的青任，宾在 是遗高的事情。 母素国为整决地批了反满抗日的平争，今 天巴经到了畅社的前争了 母象和你在生前是永久度有再见的机会 了。希塑你，宁元啊！妊快成人，来安路你地下 的季帝！我及靠爱的滨于啊！母亲不网下言万 语来教育你，就用实行来救有你 在您长大成人之后，帚望您不要品记你的 母亲是为国而斯牲的！ 佛岭辱条越一曼于年中 1936年8月2日 讲解稿 各位游客请谁意，这是一封非常珍贵的信，写 倍人是 ,收信人是 ,写信的时间是 写信人与收信人的关系是 当时，写信人风为参加了 的斗争， 到了 的前夕，她不能用 来教育孩 子，只好相行动告诉孩千，自己是为面辆 鞋的 t18 七阅读天地。(18分)》 (2)“一尘不染”一散指 ,在文中 指 志向 工.文中画““的句子是对李大到和 季大创根小就听爷爷讲速入国联军侵感中国 的描写，从中可以看出地 的事请。随着他新新长大，中国人民反枕帝回主 的思想情感。(4分) 义的年争，在他的心莫上打下了不可扇死的格印， 一种就回霞氏的志向，一天天在他的心田里前发。 3.[博文要文章主要讲了有关李大钊的三件 事，请你补充完整。(3分) 在色读小学的时俱，悦的老师黄玉雯老先生 (1)限小的时候，李大钊的心日里就 给他讲太平天回的故事，他听将非常入神。黄考 发了一种救国散民的志向。 先生曾把他叫到自己的蓝里，网他：“你听了太平 天国的放事，有什么感感附？“ (2>读小学时，李大到对老师说，要学习洪秀全· 李大的拾起头，单晴里好像喻着文苗一维 推翻商数的政府。 (3》 泛：我要学习洪秀全，推朝高败的政府！中旧要 富兹，不受外回欺！” 争大创在天津弟洋法效专门学校读书时，他 4,在你不理解成感受最深的地方作批注，写在下 面的横线上。（得分） 的爱国思想试一多得到提升。李大切季天都起时 间用在读书和研究政治理论方而。他脚怀大志 5.李大判一生为中国的革事业奔被，最后拔反 子求中回轻立需强的通珠。当时大多数学生都在 游山玩水，花天酒地，闸涂度日。李大到抑，多不 动军润庙以较刑壮烈纤性。我们今天的幸福生 单。有好多人不现解，问绝：“德达样网心谯书，等 活是无数革命志士用鲜血换来的，你想对革命 来要干燕什么呢？ 先烈们说些什么呢？(5分》 饱城服一芙，认真地流：“我济来·只希望批个 对老可8有用的人！活着，以自已的本领为民众 微事：我死后，一不要棺材：二不受理在地下，只希 望把我的尸体期进大海里，吸尾鱼断，供民众食 公习作乐园。(3排分) 用，意使人民得到我的一点好处。这就是我平生 题目，给 的一封信 最大的志向" 要求：先将题日补充完，可以填上老师，父 1.联系上下文，理解加点词语的意思。(3分) 母，同桌等，将想要告诉别人的事情写清楚，格式 (1)“萌发”在文中指 正确，350字左右.