专题06 重力 弹力 摩擦力-（期中真题汇编，浙江专用）高一物理上学期

专题06 重力 弹力 摩擦力 3大高频考点概览 考点01 重力 重心 考点02 弹力 胡克定律 考点03 静摩擦力 滑动摩擦力 地 城 考点01 重力 重心 1．（24-25高一上·浙江台州·期中）关于重心、重力和重力加速度，下列说法正确的是（　　） A．物体重心的位置可以随物体形状及质量分布改变而改变 B．当物体静止在斜面上时，其重力方向垂直于斜面向下 C．北京的重力加速度要比海南的大 D．质量大的物体受到的重力大，所以空中下落时重力加速度也大 【答案】AC 【详解】A．物体的重心与物体的形状和质量分布两个因素有关，物体重心的位置可以随物体形状及质量分布改变而改变，故A正确； B．重力的方向总是竖直向下，一定不与斜面垂直向下，故B错误； C．重力加速度与纬度和海拔有关，越靠近两极，重力加速度越大，则北京的重力加速度要比海南的大，故C正确； D．质量不同的物体在同一位置的重力加速度一般为定值，大小相同，故D错误。 故选AC。 2．（24-25高一上·浙江绍兴·期中）2024年巴黎奥运会中，中国队一共获得40枚金牌，下列关于奥运比赛项目的描述正确的是（   ） A．如图（a）在掷铁饼比赛中，中国选手冯彬投出67.51米的好成绩。“67.51米”指的既不是铁饼在空中的路程也不是铁饼位移的大小 B．如图（b）主裁判根据网球在红土地上留下的印记判断球是否出界时，可将网球视为质点 C．如图（c）中国队在男子米混合泳接力决赛中，以3分27秒46的成绩夺得金牌。“3分27秒46”指的是夺金时刻 D．如图（d）运动员刘洋获得男子吊环奥运冠军，此时刘洋停在空中，不受重力。 【答案】A 【详解】A．掷铁饼的成绩以铁饼落地点距离投掷圈中心的距离为准，所以“67.51米”指的既不是铁饼在空中的路程也不是铁饼位移的大小，故A正确； B．主裁判根据网球在红土地上留下的印记判断球是否出界时，网球的形状大小不能忽略不计，不可以将网球视为质点，故B错误； C．中国队在男子米混合泳接力决赛中，以3分27秒46的成绩夺得金牌。“3分27秒46”指的是时间间隔，故C错误； D．运动员刘洋获得男子吊环奥运冠军，此时刘洋停在空中，仍受重力作用，故D错误。 故选A。 3．（24-25高一上·浙江宁波·期中）关于重力相关知识的说法，正确的是（　　） A．重心可以看作是物体所受重力的作用点，物体的重心一定在物体上，不可能在物体外 B．地球表面的重力加速度随纬度的增大而增大 C．质量大的物体受到的重力大，所以重力加速度也大 D．当物体沿斜面下滑时，重力方向沿斜面向下 【答案】B 【详解】A．重心可以看作是物体所受重力的作用点，物体的重心可以在物体上，也可以在物体外，A错误； B．地球表面的重力加速度随纬度的增大而增大，B正确； C．根据可得质量大的物体受到的重力大，重力加速度不一定大，C错误； D．当物体沿斜面下滑时，重力方向竖直向下，D错误。 故选B。 4．（24-25高一上·浙江·期中）一个篮球被球员从罚球线投出后到落入篮筐的过程中，叙述正确的是（    ） A．篮球受到的重力方向指向地心 B．篮球受到的重力比静止在地面时大 C．篮球的重心位置相对于地面发生了变化 D．篮球受到了重力、空气阻力和球员的推力 【答案】C 【详解】A．篮球受到的重力方向竖直向下，故A错误； B．物体受到的重力的大小和方向与物体的运动状态无关，故B错误； C．因篮球相对地面的位置发生了变化，所以其重心位置相对地面发生了变化，故C正确； D．篮球投出后不受球员的推力，故D错误。 故选C。 5．（24-25高一上·浙江杭州·期中）古代计时工具沙漏也叫做沙钟，是一种测量时间的装置。如图所示，其中一种沙漏由两个玻璃球和一个狭窄的连接管道组成。最初沙子全部在上方玻璃球内，沙子从狭窄的管道流入底部空玻璃球所需要的时间来对时间进行测量。下列说法正确的是（　　） A．上方玻璃球及内部剩余的沙子整体重心先下降后上升 B．上方玻璃球及内部剩余的沙子整体重心一直下降 C．底部玻璃球及内部流入的沙子整体重心一定在其内部的沙子上 D．沙子全部流入底部玻璃球后，整个沙漏重心变高了 【答案】A 【详解】AB．充满沙子的玻璃球的重心在其几何中心处，随着沙子流出，重心位置不断下降，沙子快流完时，重心又上升，最后处于几何中心处，故重心先下降后上升，A正确，B错误； C．底部玻璃球及内部流入的沙子共同重心不一定在其内部的沙子上，如开始流入很少时，C错误； D．沙子全部流入底部玻璃球后，整个沙漏质量主要集中在下部分玻璃球内，相对于开始时，整体重心变低了，D错误。 故选A。 6．（24-25高一上·浙江杭州·期中）下面是教材中的四幅图，关于它们的说法不正确的是（　　） A．甲图表示力的方法叫力的示意图 B．乙图是在真空管中将鸡毛，小铁片同时由静止释放，释放后两者下落快慢相同 C．丙图实验中，按压两镜面之间的桌面刻度处光点位置变化说明桌面发生了微小形变 D．丁图中，用悬挂法测定薄板的重心，应用了重力和细绳拉力二力平衡的原理 【答案】A 【详解】A．甲图表示力的方法有大小、方向和作用点叫力的图示，故A错误，符合题意； B．乙图实验中将鸡毛、小铁片同时静止释放后，真空状态下，两者下落一定是一样快的， 故B正确，不符题意； C．丙图实验中，按压两镜面之间的桌面，刻度处光点位置变化说明桌面发生了形变，故C正确，不符题意； D．丁图中，用悬挂法测定薄板的重心，应用了重力和细绳拉力二力平衡的原理，故D正确，不符题意。 故选A。 7．（24-25高一上·浙江衢州·期中）关于物理学研究方法，下列说法正确的是（　　） A．重心概念的提出用到了微元的物理方法 B．质点的概念是采用了理想化模型的物理思想 C．瞬时速度的定义运用了控制变量的物理方法 D．伽利略在研究自由落体运动时采用了假设法 【答案】B 【详解】A．重心概念的提出用到了等效替代的物理方法。故A错误； B．质点的概念是采用了理想化模型的物理思想。故B正确； C．瞬时速度的定义运用了极限的物理方法。故C错误； D．伽利略在研究自由落体运动时采用了实验和逻辑推理相结合。故D错误。 故选B。 8．（24-25高一上·浙江杭州·期中）如图所示，轻轻下压“平衡鹰”尾部A处或翅膀B处，在晃动几次后依然能静止在支架上。关于“平衡鹰”重心的位置最有可能的是（　　） A．鹰的腹部中心 B．鹰的尾部中心 C．鹰嘴的正下方 D．鹰嘴的正上方 【答案】C 【详解】重心是物体所受重力的等效作用点，可能在物体上，也可能在物体外，轻轻下压“平衡鹰”尾部A处或翅膀B处，在晃动几次后依然能静止在支架上，则说明“平衡鹰”重心的位置最有可能在鹰嘴的正下方。 故选C。 9．（24-25高一上·浙江嘉兴·期中）如图所示，为某同学制作的水培绿萝，为家中增添了许多生趣，关于这个水瓶，下列说法正确的是（    ） A．水瓶受到地球对它的吸引力，但它对地球没有吸引力 B．水瓶的重心一定在其几何中心 C．随着时间流逝，水瓶内的水会慢慢蒸发减少，在水减少的过程中，水瓶（含水）的重心一直在降低 D．水瓶的重心位置与其形状及质量分布有关 【答案】D 【详解】A．水瓶受到地球对它的吸引力，由于力的作用是相互的，它对地球也有吸引力，故A错误； BD．重心的位置与物体的几何形状和质量分布情况有关，质量分布均匀、几何形状规则的物体的重心在其几何重心，水瓶质量分布不均匀，所以其重心不在其几何重心，故B错误，D正确； C．在水减少的过程中，水瓶（含水）的重心先降低后升高，故C错误。 故选D。 10．（24-25高一上·浙江温州·期中）下列说法错误的是（　　） A．图甲中动车车厢屏幕上所标的速度“126km/h”，经单位换算后为35m/s B．图乙中的C点是某套铁质工件的重心，由此推出形状规则的物体重心均在其几何中心 C．图丙说明伽利略关于自由落体运动的结论是通过实验加合理外推得到的 D．图丁是在借助激光笔及平面镜观察桌面的形变，该实验运用了微小放大的思想 【答案】B 【详解】A．图甲中动车车厢屏幕上所标的速度“126km/h”，经单位换算后为 故A正确，不符合题意； B．图乙中的C点是某套铁质工件的重心，由此推出形状规则、质量分布均匀的物体重心均在其几何中心，故B错误，符合题意； C．图丙说明伽利略关于自由落体运动的结论是通过实验加合理外推得到的，故C正确，不符合题意； D．图丁是在借助激光笔及平面镜观察桌面的形变，该实验运用了微小放大的思想，故D正确，不符合题意。 故选B。 11．（24-25高一上·浙江嘉兴·期中）下列关于重心位置的说法正确的是（    ） A．甲图中装的水越多，整个包括水的瓶子重心一定上升 B．乙图中背越式跳高的运动员在最高点时，重心可能在杆的下方 C．丙图中运动员在跳水过程中，其重心在体内的位置不变 D．图丁中各物体的重心，一定在物体的几何中心 【答案】B 【详解】A．甲图中，瓶本身的重心位置不变，将水装入瓶中，随着水量的增加，瓶和水整体的重心可能先降低后逐渐升高，故A错误； B．乙图中背越式跳高的运动员在最高点时，由于身体的大部分可以处于横杆的下方，则重心可能在杆的下方，故B正确； C．丙图中运动员在跳水过程中，由于身体形状在发生变化，所以其重心在体内的位置发生变化，故C错误； D．图丁中各物体的重心，如果质量分布不均匀，则重心不一定在物体的几何中心，故D错误。 故选B。 地 城 考点02 弹力 胡克定律 12．（24-25高一上·浙江丽水·期中）下列情境中关于球所受弹力的描述，正确的是（　　） A．甲图，反弹出去的排球在空中运动时，受到沿运动方向的弹力 B．乙图，小球静止，其中a绳处于竖直方向，则b绳对小球无拉力 C．丙图，小球随车厢（底部光滑）一起向右做匀速直线运动，车厢左壁对小球无弹力 D．丁图，静止在杆顶端的铁球受到沿杆向上的弹力 【答案】BC 【详解】A．反弹出去的排球在空中运动时，只受到重力作用，不受沿运动方向的弹力作用，故A错误； B．小球被a、b两轻绳悬挂而静止，其中a绳处于竖直方向，则小球的重力和a绳的拉力平衡，故b绳对小球一定没有拉力，故B正确； C．小球随车厢（底部光滑）一起向右做匀速直线运动，速度不变，则水平方向不受力的作用，车厢左壁对小球无弹力，故C正确； D．静止在杆顶端的铁球，由平衡条件可知，受到竖直向上的弹力，故D错误； 故选BC。 13．（23-24高一上·浙江·期中）下列甲、乙、丙、丁所示各图中，所有接触面都是光滑的，且物体均保持静止。则Q球受两个弹力的有（　　） A．一个 B．两个 C．三个 D．四个 【答案】A 【详解】图甲、乙中P、Q尽管接触，P与Q之间没有相互挤压，没有发生弹性形变，不存在弹力，假如存在弹力，Q球将发生滚动，所以Q球只受支持力；丁图中只有竖直线对Q球有拉力作用，丙图中绳子和斜面对小球Q都有弹力作用。 故选A。 14．（24-25高一上·浙江宁波·期中）如图所示，足球运动员正在踢球，此时脚对足球的弹力说法正确的是（　　） A．由脚的形变所产生 B．由球的形变所产生 C．方向沿球飞出反方向 D．方向向下 【答案】A 【详解】AB．脚对足球的弹力是由脚的形变所产生，故A正确，B错误； CD．足球的运动状态不能确定，则脚对足球的弹力方向也不能确定，故CD错误。 故选A。 15．（24-25高一上·浙江杭州·期中）最近，某中学有个别班级里的同学感染了水痘，为了防止水痘的传播学校提出了采取了一系列措施，期中包括号召大家带口罩，高一年级某位同学学了弹力知识后就想测定一下口罩两侧弹性绳的劲度系数。他的操作测量如下： ①先将两条弹性绳A、B端拆离口罩，并如图（a）在水平面自然平展，测得总长度为54cm； ②然后按图（b）用两个弹簧测力计同时缓慢拉A、B端，当两个弹簧测力计示数均为2.4N时，测得总长度为78cm。不计一切阻力，弹性绳在弹性范围内。根据以上数据可知（    ） A．图（b）中，口罩两侧均受到4.8N的弹力 B．图（b）中，每条弹性绳的伸长量为12cm C．每条弹性绳的劲度系数为40N/m D．每条弹性绳的劲度系数为20N/m 【答案】BD 【详解】A．弹力是两端同时产生，大小相等，方向都是指向恢复原长的方向，因此口罩两侧受到2.4N的弹力，故A错误； B．总长度变化了24cm，因此每一边伸长12 cm，故B正确； CD．根据胡克定律 代入数据得 故C错误，D正确。 故选BD。 16．（24-25高一上·浙江·期中）如图所示，用两根相同的轻弹簧将质量都为1kg的物体A、B拴接在一起，弹簧的原长为20cm，劲度系数为200N/m，系统平衡时，下列说法正确的是（　　） A．弹簧甲的伸长量为5cm B．弹簧甲的长度为25cm C．弹簧乙的伸长量为5cm D．弹簧乙的长度为35cm 【答案】C 【详解】AB．整体分析可知，弹簧甲的弹力平衡了两者的重力，所以甲的弹力为2mg。根据 解得 弹簧甲的长度为30cm，故AB错误； CD．隔离B分析可知，弹簧乙的弹力为mg，由 可知 乙的长度为25cm。故C正确D错误。 故选C。 17．（24-25高一上·浙江嘉兴·期中）两个劲度系数分别为和的轻质弹簧a、b串接在一起，a弹簧的一端固定在墙上，如图所示。开始时弹簧均处于原长状态，现用水平力作用在b弹簧的右端向右拉动弹簧。已知弹簧a的伸长量为L，则（    ） A．b弹簧的伸长量为 B．b弹簧所受的弹力为 C．b弹簧的右端向右移动的距离为 D．b弹簧的右端向右移动的距离为 【答案】D 【详解】AB．两根轻弹簧串联，弹力大小相等，则b弹簧所受的弹力为 根据胡克定律可得 解得b弹簧的伸长量为 故AB错误； CD．开始时弹簧均处于原长状态，则b弹簧的右端向右移动的距离等于两根弹簧伸长量之和，即为 故C错误，D正确。 故选D。 18．（24-25高一上·浙江杭州·期中）如图所示，四根劲度系数都为50N/m的相同轻质弹簧，右端都用20N的水平力往右拉。甲左端固定在墙壁上，乙左端用20N的水平力往左拉，丙左端拉着物体向右匀速运动，丁左端拉着物体向右加速运动。弹簧与水平面无摩擦，均为弹性形变。下列关于弹簧伸长量∆l的说法正确的是（　　） A．       B．       C．       D．       【答案】C 【详解】由于施加的拉力均为20N，所以弹簧弹力均为20N，则弹簧的伸长量相等，均为 故选C。 19．（24-25高一上·浙江衢州·期中）如图甲所示，质量均为m的物体A和B用一个轻质弹簧连接，竖直放置在水平地面上，最初系统静止。现用竖直向上的力缓慢拉木块A直到木块B刚好离开地面，测得木块B对地面的压力N相对应两木块之间的距离L，作出图像如图乙，下列说法正确的是（　　） A．图像中的数值等于mg B．图像中 C．弹簧的劲度系数为 D．弹簧的劲度系数为 【答案】C 【详解】设弹簧的原长为L0，开始时弹力 木块B对地面的压力为GA+GB，弹簧恢复原长前对B受力分析得 弹簧恢复原长后 A．图象中N0是开始时的力，等于A、B的重力的和，即2mg，故A错误； B．由题意可知，L1对应着开始系统处于静止时两物体间的距离，L2表示B刚好离开地面时两物体间的距离，则 两者并不一定是2倍关系，故B错误； CD．由上面的分析知图线斜率的绝对值表示弹簧的劲度系数，即 故C正确D错误； 故选C。 20．（24-25高一上·浙江台州·期中）下列说法正确的是（    ） A．胡克通过实验得出“弹簧的弹力大小与形变量成正比”的关系 B．亚里士多德根据日常经验得出“重物与轻物下落一样快”的结论 C．根据来定义加速度的方法，叫做比值定义法 D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫做控制变量法 【答案】AC 【详解】A．胡克通过实验得出“弹簧的弹力大小与形变量成正比”的关系，故A正确； B．亚里士多德提出“重的物体比轻的物体下落得快”，故B错误； C．根据来定义加速度的方法，叫做比值定义法，故C正确； D．在不需要考虑物体本身大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法，故D错误。 故选AC。 21．（24-25高一上·浙江·期中）一可视为质点的物块与固定在墙面的水平轻质弹簧相连，弹簧原长为10cm，劲度系数为，物块质量为1.2kg，重力加速度取，物块与地面的动摩擦因数为0.24。在不施加其他外力的情况下，若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则滑块可能在距离墙面多远的地方保持静止（    ） A．6.5cm B．8cm C．13cm D．15cm 【答案】B 【详解】弹簧最大伸缩量时，最大静摩擦力等于弹簧弹力，即 可得 在弹簧压缩时，距离墙壁最近为 在弹簧伸长时，距离墙壁最远为 因此物体静止时，距离墙壁的距离范围 故选B。 22．（24-25高一上·浙江·期中）如图是一个原长为10cm，劲度系数k为100N/m的轻质弹簧与质量m为100g可视为质点的物块的组合体，物块下方有大小可忽略的挂钩可以悬挂弹簧，弹簧的弹性限度足够大，重力加速度取，求： (1)将此一个组合体的弹簧最上端竖直悬挂在水平天花板上，求弹簧的伸长量。 (2)在（1）中组合体的下方继续悬挂另一个相同的组合体，求第二个组合体的物块离天花板的距离。 (3)继续在上一个组合体下方悬挂相同的组合体，当n个组合体被悬挂时，求最下方的物块离天花板的距离。 【答案】(1)1cm (2)23cm (3) 【详解】（1）由平衡可得 （2）从下往上依次弹簧伸长量为、，有 第二个组合体的物块离天花板的距离 （3）从下往上依次弹簧伸长量为、……，有 最下方的物块离天花板的距离 解得 23．（23-24高一上·浙江·期中）（1） 小明同学做“探究弹力与形变量的关系”实验时，用如图1实验仪器进行实验安装（图2），图中的安装错误是未使用 仪器造成的。    （2）小明同学正确操作后，根据数据描绘出了弹簧弹力与伸长量的关系图像（如图3），从图像上可以判断    A．弹簧的弹力与弹簧的长度成正比 B．劲度系数是200N/m C．弹簧的原长是0.5cm D．弹簧限度内，若弹力10N，则弹簧伸长量是4.5cm 【答案】 重垂线 BC/CB 【详解】（1）[1]小明同学做“探究弹力与形变量的关系”实验时，用如图1实验仪器进行实验安装（图2），图中的安装错误是未使用重锤线仪器造成的。 （2）[2]A．由胡克定律可知，弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比，故A错误； B．由胡克定律得，劲度系数是 故B正确； C．当弹力时，弹簧处于原长状态，故弹簧的原长是0.5cm，故C正确； D．弹簧限度内，若弹力10N，则弹簧伸长量为 故D错误。 故选BC。 24．（23-24高一上·浙江·期中）脚蹬拉力器由脚环、两根相同的弹性绳、把手组成，可以做到手脚配合，锻炼手臂、腿、腰部、腹部等部位，深受健身人士的喜爱。如图所示，女子用沿平行于弹性绳的力拉动拉力器，每只手拉力大小为120N时，弹性绳比原长伸长了40cm。弹性绳的弹力与伸长量成正比，且未超过弹性限度，不计把手和弹性绳重力，下列说法正确的是（　　） A．把手对弹性绳的拉力是由于把手发生弹性形变产生的 B．弹性绳的劲度系数为300N/m C．弹性绳的劲度系数为600N/m D．若每只手的拉力改为60N，弹性绳长度为20cm 【答案】AB 【详解】A．把手对弹性绳的拉力是由于把手发生弹性形变产生的，故A正确； BC．根据胡克定律可得 解得 故B正确，C错误； D．若每只手的拉力改为60N，则 解得 即弹性绳伸长量为20cm，故D错误。 故选AB。 25．（24-25高一上·浙江杭州·期中）如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码，探究“在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系”实验。 (1)该实验用钩码所受的重力等于弹簧受到的弹力理由是 ； (2)如图乙所示，根据实验数据绘图，纵轴是钩码质量m，横轴是弹簧的形变量x。由图像可得结论：在弹簧的弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧的伸长量成 （填“正比”或“反比”），弹簧的劲度系数 （重力加速度g取）。 (3)如图丙所示，实验中用两根不同的弹簧a和b，作出弹簧弹力F与弹簧长度L的图像，下列说法正确的是（　　） A．b的原长比a的短 B．b的原长比a的长 C．a的劲度系数比b的大 D．弹力与弹簧长度成正比 【答案】(1)见解析 (2) 正比 5 (3)BC 【详解】（1）当钩码处于静止状态时，根据二力平衡可知，钩码所受的重力等于弹簧对钩码的弹力。 （2）[1]由图像乙知，所挂钩码质量与弹簧形变量按正比例规律变化，所以可知钩码所受的重力与弹簧形变量也按正比例变化，由于所挂钩码重力等于弹簧受到的弹力，所以可得出结论：在弹簧的弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧的伸长量成正比； [2]根据胡克定律，可得弹簧的劲度系数 （3）AB．图像与横轴的交点等于弹簧原长，由图像知b的原长比a的长，故A错误，B正确； C．图像的斜率等于弹簧的劲度系数，由图像知a的劲度系数比b的大，故C正确； D．图像可知，弹簧弹力与弹簧长度为线性关系，但不是正比关系，故D错误。 故选BC。 26．（24-25高一上·浙江台州·期中）如图为一轻质弹簧的弹力大小和弹簧长度的关系图像，根据图像判断，下列说法正确的是（    ） A．弹簧的劲度系数为1N/m B．弹簧的劲度系数为1N/cm C．弹簧的原长为6cm D．弹簧伸长4cm时，弹力的大小为2N 【答案】BC 【详解】ABC．由图可知，弹力为零时，弹簧的长度即为原长，即有 当弹簧长为时，弹簧处于压缩状态，此时弹力为2N,根据胡克定律则有 解得 故A错误，BC正确； D．当弹簧绳长4cm时，由胡克定律可知此时的弹力 D错误。 故选BC。 地 城 考点03 静摩擦力 滑动摩擦力 27．（24-25高一上·浙江杭州·期中）长直木板的上表面的一端放置一个铁块，木板放置在水平面上，将放置铁块的一端由水平位置缓慢地向上抬起，木板另一端相对水平面的位置保持不变（如图所示）。在木板倾角从增大到的过程中，铁块受到的摩擦力会发生变化。此过程中铁块受到的摩擦力（　　） A．一直变小 B．一直变大 C．先变大再变小 D．先变小再变大 【答案】C 【详解】木板放置在水平面上，将放置铁块的一端由水平位置缓慢地向上抬起，在铁块处于动态平衡状态时，铁块所受合力为0，对铁块进行分析，根据平衡条件有 可知，在铁块处于动态平衡状态时，增大，摩擦力增大，当铁块重力的分力大于最大静摩擦力时，铁块开始向下滑动，此时摩擦力为滑动摩擦力，对铁块进行分析有 ， 解得 此时，当增大，摩擦力减小。综合上述可知，铁块受到的摩擦力先变大后变小。 故选C。 28．（24-25高一上·浙江杭州·期中）在物理学的探索和发现过程中，科学家们运用了许多研究方法。以下关于物理学研究方法的叙述中正确的是（　　） A．用质点来代替物体的研究方法是微元法 B．伽利略在研究自由落体运动时采用了放大法 C．当时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限法 D．研究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度及正压力的关系时可以用理想模型法 【答案】C 【详解】A．用质点来代替物体的方法是理想模型法，故A错误； B．伽利略在研究自由落体运动时采用了抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法，故B错误； C．当时，就可以表示物体在时刻的瞬时速度，该定义运用了极限法，故C正确； D．研究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度及正压力的关系时可以用控制变量法，故D错误。 故选C。 29．（24-25高一上·浙江温州·期中）下列有关力的说法正确的是（　　） A．静止放在水平桌面上的物体对桌面的压力就是该物体的重力 B．滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反 C．重力是由于地球对物体的吸引而产生的，其方向一定竖直向下 D．即使放在不同的地点，质量大的物体也一定比质量小的物体重力大 【答案】C 【详解】A．静止放在水平桌面上的物体对桌面的压力是由于物体发生形变而产生的，不是物体的重力，故A错误； B．滑动摩擦力的方向总是与物体相对运动方向相反，可以与物体运动方向相同，故B错误； C．重力是由于地球对物体的吸引而产生的，其方向一定竖直向下，故C正确； D．根据 放在不同的地点，质量大的物体与质量小的物体重力大小无法确定，还与当地的重力加速度有关，故D错误。 故选C。 30．（24-25高一上·浙江嘉兴·期中）打印机是现代办公不可或缺的设备，其进纸系统结构简图如图所示，正常情况下能做到“每次只进一张纸”。某次打印过程中打印机内刚好有100张相同的纸，每张纸的质量均为m，打印时搓纸轮逆时针方向转动，搓纸轮给第1张纸的压力大小为，带动第1张纸向右运动，搓纸轮与纸张之间的动摩擦因数为，纸张与纸张之间的动摩擦因数为，重力加速度为g，打印机正常工作时，下列说法正确的是（    ） A．第1张纸受到第2张纸的摩擦力方向向右 B．不一定大于 C．第2张与第3张纸之间的摩擦力大小为 D．第49张与第50张纸之间的摩擦力大小为 【答案】D 【详解】A．第1张纸相对第2张纸向右运动，所以第1张纸受到第2张纸的摩擦力方向向左，故A错误； B．为了使进纸系统能正常进纸，以第1张纸为对象，则有 可得 故B错误； CD．工作时搓纸轮给第1张纸压力大小为，第1张纸对第2张纸的压力为，则第1张纸与第2张纸之间的滑动摩擦力为 第2张纸处于静止状态，根据受力平衡可得第3张纸对纸张2的静摩擦力大小为 由于第2张纸即以下所有纸张均处于静止状态，受到的摩擦力均为静摩擦力，以第2张纸到第49张纸为整体，根据受力平衡可得第50张纸对纸张49的静摩擦力大小为 故C错误，D正确。 故选D。 31．（24-25高一上·浙江台州·期中）某同学利用传感器研究摩擦力的变化情况（如图甲所示）。水平轨道左边固定一个力传感器，用不可伸长的轻绳1连接力传感器与物块，物块放置在粗糙的长木板上（如图乙所示）。右边电机拉动轻绳2，轻绳2带动长木板向右运动，力传感器记录的F-t图像（如图丙所示）。下列说法正确的是（    ） A．轻绳2必须水平拉动长木板 B．长木板运动的速度越大，物块受到的摩擦力也越大 C．物块所受的最大静摩擦力约为2.1N D．只用图丙中数据能得出物块与木板间的动摩擦因数 【答案】C 【详解】A．物块受力平衡，力传感器的示数等于物块受到的摩擦力，则轻绳2不需要水平拉动长木板，选项A错误； B．物块受力平衡，力传感器的示数等于物块受到的摩擦力，与长木板的运动速度无关，故长木板运动的速度越大，物块受到的摩擦力不变，故B错误； C．由图可知，物块所受的最大静摩擦力约为2.1N，故C正确； D．由图可知，物块所受的滑动摩擦力约为1.9N，根据 由于物块的质量未知，所以只用图丙中数据不能得出物块与木板间的动摩擦因数，故D错误。 故选C。 32．（24-25高一上·浙江台州·期中）如图所示，桌布铺在桌子上，将一个杯子放置在桌布上，向左将桌布从杯子下拉出，拉出桌布后，杯子在桌面上滑行一段距离后停在桌面上。则在上述运动过程中（　　） A．桌布对杯子的摩擦力的方向向右 B．桌面对杯子的摩擦力的方向向右 C．若只增大拉出桌布的速度，桌布对杯子的摩擦力不变 D．若只增大杯子的重量，桌面对杯子的摩擦力不变 【答案】BC 【详解】A．向左拉桌布，杯子没有滑离桌布时，杯子相对于桌布向右运动，杯子受到的摩擦力向左，故A错误； B．拉出桌布后，杯子在桌面上向左滑动，桌面对杯子的摩擦力的方向向右，故B正确； CD．杯子受到的摩擦力为滑动摩擦力，其大小与桌布的速度无关，只与正压力和动摩擦因数有关，因此增大桌布的速度时，摩擦力不变，若只增大杯子的重量，桌面对杯子的摩擦力变大，故C正确，D错误。 故选BC。 33．（24-25高一上·浙江嘉兴·期中）木块、分别重和，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为，夹在、之间的轻弹簧被压缩了，弹簧的劲度系数为，系统置于水平地面上静止不动。现用的水平拉力作用在木块上，如图所示。求力作用前木块所受摩擦力的大小、力作用后木块所受摩擦力的大小（    ） A．， B．， C．， D．， 【答案】D 【详解】由数据可得A、B与地面间的最大静摩擦力分别为 弹簧中弹力 故A、B均不会滑动，则B所受静摩擦力 方向水平向左； 给A施加水平拉力后，A仍不会运动，弹簧中弹力F不变，此时 方向水平向右。 故选D。 34．（24-25高一上·浙江嘉兴·期中）某同学利用图甲所示装置研究摩擦力的变化情况。实验台上固定一个力传感器，传感器用棉线拉住物块，物块放置在粗糙的长木板上，物块的质量，木板的质量。水平向左拉木板，传感器记录的图像如图乙所示。下列说法正确的是（    ） A．图乙中曲线就是摩擦力随时间的变化曲线 B．F几乎不变后，长木板开始匀速运动 C．最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为 D．物块与木板间的动摩擦因数约为0.35 【答案】CD 【详解】A．图乙中曲线是拉力随时间的变化曲线，根据二力平衡原理可知，曲线反映了物块所受摩擦力大小随时间的变化曲线，故A错误； B．当物块与长木板发生相对运动后，不管木板做匀速运动还是变速运动，物块的受力不再改变，故木板不需要保持匀速运动，故B错误； C．根据图乙可知，物体受到的最大静摩擦力为10N左右，物体受到的滑动摩擦力为7N左右，所以最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为，故C正确； D．根据图乙可知，物体受到的滑动摩擦力为7N左右，所以物块与木板间的动摩擦因数约为 故D正确。 故选CD。 35．（24-25高一上·浙江·期中）我校运会上，运动员跑步的两个瞬间，甲图中后脚受到地面的摩擦力为，乙图前脚受到的摩擦力为。则关于这两个摩擦力，以下说法正确的是（　　） A．都是阻力，都与运动方向相反 B．都是滑动摩擦力 C．向前，向后 D．向后，向前 【答案】C 【详解】当甲图同学后脚用力向后蹬时，人向前运动，正是由于地面给后脚有个向前的静摩擦力，使运动员能向前运动，即F1向前，为动力与运动方向相同；当乙图同学前脚向前跨时，正是由于地面给前脚有个向后的静摩擦力，否则运动员会向前滑动，所以前脚受到地面的向后静摩擦力，即F2向后与运动方向相反为阻力。故ABD错误，C正确。 故选C。 36．（24-25高一上·浙江温州·期中）下列有关摩擦力的说法正确的是（　　） A．有弹力存在时一定有摩擦力，有摩擦力存在时不一定有弹力 B．滑动摩擦力方向一定与物体运动方向相反 C．运动的物体不可能受静摩擦力作用 D．同一接触面弹力和摩擦力的方向一定垂直 【答案】D 【详解】A．根据摩擦力产生条件可知，有弹力存在时不一定有摩擦力，有摩擦力存在时一定有弹力，故A错误； B．滑动摩擦力方向一定与物体相对于接触面的运动方向相反，但不一定与物体运动方向相反，故B错误； C．运动的物体可能受静摩擦力作用，比如相对于倾斜传送带静止的物块，随传送带向上匀速运动时，物块受到静摩擦力作用，故C错误； D．同一接触面弹力和摩擦力的方向一定垂直，故D正确。 故选D。 37．（24-25高一上·浙江杭州·期中）如图为一倾斜式停车设备，小汽车进入水平托架后，托架自动升起挡板并缓慢倾斜至一定角度，则下列说法正确的是（　　） A．托架倾斜过程中托架对汽车的摩擦力方向沿托架向下 B．挡板对汽车的支持力与托架对汽车的摩擦力方向相反 C．汽车受到的支持力是由于汽车发生形变产生的 D．托架倾斜过程中汽车对托架的压力方向不断变化 【答案】D 【详解】A．托架倾斜过程中汽车有相对于托架向下滑动的趋势，则托架对汽车的摩擦力方向沿托架斜面向上，故A错误； B．挡板对汽车的支持力方向平行斜面向上，由上述可知托架对汽车的摩擦力方向平行斜面向上，二力方向相同，故B错误； C．汽车受到的支持力是由于托架发生形变产生的，故C错误； D．托架倾斜过程中汽车对托架的压力方向始终垂直斜面向下，故托架倾斜过程中汽车对托架的压力方向不断变化，故D正确。 故选D。 38．（24-25高一上·浙江杭州·期中）如图所示，木块A、B分别重和，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.50，夹在A、B之间的弹簧被压缩了，弹簧的劲度系数为，系统置于水平地面上静止不动（可认为木块与水平地面之间的最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力）。现用的水平拉力作用在木块B上，下列说法正确的是（　　） A．A受到的摩擦力方向水平向右 B．A受到的摩擦力的大小为 C．B受到的摩擦力方向水平向右 D．B受到的摩擦力的大小为 【答案】A 【详解】AB．弹簧被压缩，所以弹簧上弹力大小为 A受弹力方向为向左，A物块与地面间的最大静摩擦力为 弹力小于最大静摩擦力，所以A静止不动，根据平衡条件，可知A受到的静摩擦力大小为5N，方向水平向右，故A正确，B错误； CD．B受弹力大小为5N，方向为向右，B物块与地面间的最大静摩擦力为 给B一水平向右的的力，则B所受弹力与外力的合力为10N，方向向右，小于最大静摩擦力，根据平衡条件，B受的静摩擦力大小为10N，方向向左，CD错误。 故选A。 39．（24-25高一上·浙江宁波·期中）磁力扣吸力大，不易掉落，生活中使用较多。现用磁力扣吸在竖直的磁性白板上。下列说法正确的是（　　） A．磁力扣没有受到摩擦力 B．磁性白板没有受到摩擦力 C．磁力扣受到摩擦力，引起该摩擦力的弹力方向竖直向上 D．磁性白板受到摩擦力，磁性白板受到的摩擦力方向向下 【答案】D 【详解】A．磁力扣受力平衡，受到的摩擦力与重力是一对平衡力，方向竖直向上，故A错误； BD．根据牛顿第三定律可知，磁性白板受到竖直向下的摩擦力，故B错误，D正确； C．磁力扣受到摩擦力，引起该摩擦力的弹力方向垂直于磁力白板指向磁力扣，故C错误。 故选D。 40．（24-25高一上·浙江宁波·期中）如图所示，质量为m=2kg滑块放在水平面上，t=0时刻给滑块一水平向右的初速度，同时在滑块上施加一水平向左大小为F=6N的外力。规定向左的方向为正方向，已知滑块与地面之间的动摩擦因数为，重力加速度g取10m/s2，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则滑块所受的摩擦力随时间的变化规律可能正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】从t=0开始滑块以一定初速度v0向右滑行时，滑块受到水平向左的滑动摩擦力，规定向左的方向为正方向，滑动摩擦力为 当滑块的速度减小到零时，由于 可知滑块处于静止状态，滑块受到水平向右的静摩擦力作用，为 故选C。 41．（24-25高一上·浙江·期中）小易同学准备通过图甲装置探究“弹簧的弹力与伸长量之间的关系”，他把弹簧上端固定在铁架台的横杆上，弹簧右侧固定一刻度尺，如图甲所示。在弹簧下端悬挂不同质量的钩码，记录弹簧在不同拉力作用下的形变量x。以弹簧弹力F为纵轴、形变量x为横轴建立直角坐标系。 (1)图甲所示，实验装置中，刻度尺保持竖直，为了便于直接读出弹簧的长度，刻度尺的零刻度应与弹簧上端对齐，不挂钩码时指针所指刻度尺位置如图乙所示，则此时弹簧的长度L0= cm。 (2)观察图丙发现，该弹簧的伸长量与弹簧弹力F存在某种关系，其弹簧的劲度系数为 N/m。 (3)该同学准备用图丁所示装置测动摩擦因数，将长木板B放在水平面上，物块A放在长木板上，并用图甲中轻弹簧将物块A与竖直墙面连接，弹簧保持水平，用水平力F拉长木板B向左运动，A保持静止，此时弹簧的长度为L=17cm。已知物块A的质量为1kg。重力加速度g=9.8m/s2，则物块A与长木板间的动摩擦因数μ= （保留两位有效数字）。 【答案】(1)15.03 (2)400 (3)0.80 【详解】（1）[1]由图乙可知该刻度尺的最小分度值为1mm，估读下一位则弹簧的长度 （2）[1]由图像可得劲度系数 （3）[1]根据平衡条件，有 F=f 弹簧的弹力为 摩擦力为 联立解得 42．（24-25高一上·浙江·期中）在粗糙水平面上，有一块上下表面粗糙程度不同质量为的长方体木板，木板的上方有一个材质与水平面相同且质量为的物块，此时木板与水平面的动摩擦因数为，物块与木板之间的动摩擦因数为，物块受到水平拉力F时，木板和物块相对静止一起在水平面上做匀速直线运动，若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，求： (1)至少多大； (2)的大小； (3)若将木板上下翻面（即接触面动摩擦因数互换），其余条件均不变，试求物块与木板间的摩擦力大小以及木板与地面间的摩擦力大小。 【答案】(1) (2) (3)， 【详解】（1）因木板和物块相对静止一起在水平面上做匀速直线运动，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则在水平方向上有 解得 （2）木板和物块相对静止一起在水平面上做匀速直线运动，将木板和物块看作一个整体，在水平方向上应受力平衡，即 解得 （3）木板上下翻面后，则木板与木块间的最大静摩擦力 木板与地面间的最大静摩擦力 则木板与木块间有相对滑动，滑动摩擦力的大小等于最大静摩擦力，即 木板与地面间相对静止，根据二力平衡，可知静摩擦力大小为 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06 重力 弹力 摩擦力 3大高频考点概览 考点01 重力 重心 考点02 弹力 胡克定律 考点03 静摩擦力 滑动摩擦力 地 城 考点01 重力 重心 1．（24-25高一上·浙江台州·期中）关于重心、重力和重力加速度，下列说法正确的是（　　） A．物体重心的位置可以随物体形状及质量分布改变而改变 B．当物体静止在斜面上时，其重力方向垂直于斜面向下 C．北京的重力加速度要比海南的大 D．质量大的物体受到的重力大，所以空中下落时重力加速度也大 2．（24-25高一上·浙江绍兴·期中）2024年巴黎奥运会中，中国队一共获得40枚金牌，下列关于奥运比赛项目的描述正确的是（   ） A．如图（a）在掷铁饼比赛中，中国选手冯彬投出67.51米的好成绩。“67.51米”指的既不是铁饼在空中的路程也不是铁饼位移的大小 B．如图（b）主裁判根据网球在红土地上留下的印记判断球是否出界时，可将网球视为质点 C．如图（c）中国队在男子米混合泳接力决赛中，以3分27秒46的成绩夺得金牌。“3分27秒46”指的是夺金时刻 D．如图（d）运动员刘洋获得男子吊环奥运冠军，此时刘洋停在空中，不受重力。 3．（24-25高一上·浙江宁波·期中）关于重力相关知识的说法，正确的是（　　） A．重心可以看作是物体所受重力的作用点，物体的重心一定在物体上，不可能在物体外 B．地球表面的重力加速度随纬度的增大而增大 C．质量大的物体受到的重力大，所以重力加速度也大 D．当物体沿斜面下滑时，重力方向沿斜面向下 4．（24-25高一上·浙江·期中）一个篮球被球员从罚球线投出后到落入篮筐的过程中，叙述正确的是（    ） A．篮球受到的重力方向指向地心 B．篮球受到的重力比静止在地面时大 C．篮球的重心位置相对于地面发生了变化 D．篮球受到了重力、空气阻力和球员的推力 5．（24-25高一上·浙江杭州·期中）古代计时工具沙漏也叫做沙钟，是一种测量时间的装置。如图所示，其中一种沙漏由两个玻璃球和一个狭窄的连接管道组成。最初沙子全部在上方玻璃球内，沙子从狭窄的管道流入底部空玻璃球所需要的时间来对时间进行测量。下列说法正确的是（　　） A．上方玻璃球及内部剩余的沙子整体重心先下降后上升 B．上方玻璃球及内部剩余的沙子整体重心一直下降 C．底部玻璃球及内部流入的沙子整体重心一定在其内部的沙子上 D．沙子全部流入底部玻璃球后，整个沙漏重心变高了 6．（24-25高一上·浙江杭州·期中）下面是教材中的四幅图，关于它们的说法不正确的是（　　） A．甲图表示力的方法叫力的示意图 B．乙图是在真空管中将鸡毛，小铁片同时由静止释放，释放后两者下落快慢相同 C．丙图实验中，按压两镜面之间的桌面刻度处光点位置变化说明桌面发生了微小形变 D．丁图中，用悬挂法测定薄板的重心，应用了重力和细绳拉力二力平衡的原理 7．（24-25高一上·浙江衢州·期中）关于物理学研究方法，下列说法正确的是（　　） A．重心概念的提出用到了微元的物理方法 B．质点的概念是采用了理想化模型的物理思想 C．瞬时速度的定义运用了控制变量的物理方法 D．伽利略在研究自由落体运动时采用了假设法 8．（24-25高一上·浙江杭州·期中）如图所示，轻轻下压“平衡鹰”尾部A处或翅膀B处，在晃动几次后依然能静止在支架上。关于“平衡鹰”重心的位置最有可能的是（　　） A．鹰的腹部中心 B．鹰的尾部中心 C．鹰嘴的正下方 D．鹰嘴的正上方 9．（24-25高一上·浙江嘉兴·期中）如图所示，为某同学制作的水培绿萝，为家中增添了许多生趣，关于这个水瓶，下列说法正确的是（    ） A．水瓶受到地球对它的吸引力，但它对地球没有吸引力 B．水瓶的重心一定在其几何中心 C．随着时间流逝，水瓶内的水会慢慢蒸发减少，在水减少的过程中，水瓶（含水）的重心一直在降低 D．水瓶的重心位置与其形状及质量分布有关 10．（24-25高一上·浙江温州·期中）下列说法错误的是（　　） A．图甲中动车车厢屏幕上所标的速度“126km/h”，经单位换算后为35m/s B．图乙中的C点是某套铁质工件的重心，由此推出形状规则的物体重心均在其几何中心 C．图丙说明伽利略关于自由落体运动的结论是通过实验加合理外推得到的 D．图丁是在借助激光笔及平面镜观察桌面的形变，该实验运用了微小放大的思想 11．（24-25高一上·浙江嘉兴·期中）下列关于重心位置的说法正确的是（    ） A．甲图中装的水越多，整个包括水的瓶子重心一定上升 B．乙图中背越式跳高的运动员在最高点时，重心可能在杆的下方 C．丙图中运动员在跳水过程中，其重心在体内的位置不变 D．图丁中各物体的重心，一定在物体的几何中心 地 城 考点02 弹力 胡克定律 12．（24-25高一上·浙江丽水·期中）下列情境中关于球所受弹力的描述，正确的是（　　） A．甲图，反弹出去的排球在空中运动时，受到沿运动方向的弹力 B．乙图，小球静止，其中a绳处于竖直方向，则b绳对小球无拉力 C．丙图，小球随车厢（底部光滑）一起向右做匀速直线运动，车厢左壁对小球无弹力 D．丁图，静止在杆顶端的铁球受到沿杆向上的弹力 13．（23-24高一上·浙江·期中）下列甲、乙、丙、丁所示各图中，所有接触面都是光滑的，且物体均保持静止。则Q球受两个弹力的有（　　） A．一个 B．两个 C．三个 D．四个 14．（24-25高一上·浙江宁波·期中）如图所示，足球运动员正在踢球，此时脚对足球的弹力说法正确的是（　　） A．由脚的形变所产生 B．由球的形变所产生 C．方向沿球飞出反方向 D．方向向下 15．（24-25高一上·浙江杭州·期中）最近，某中学有个别班级里的同学感染了水痘，为了防止水痘的传播学校提出了采取了一系列措施，期中包括号召大家带口罩，高一年级某位同学学了弹力知识后就想测定一下口罩两侧弹性绳的劲度系数。他的操作测量如下： ①先将两条弹性绳A、B端拆离口罩，并如图（a）在水平面自然平展，测得总长度为54cm； ②然后按图（b）用两个弹簧测力计同时缓慢拉A、B端，当两个弹簧测力计示数均为2.4N时，测得总长度为78cm。不计一切阻力，弹性绳在弹性范围内。根据以上数据可知（    ） A．图（b）中，口罩两侧均受到4.8N的弹力 B．图（b）中，每条弹性绳的伸长量为12cm C．每条弹性绳的劲度系数为40N/m D．每条弹性绳的劲度系数为20N/m 16．（24-25高一上·浙江·期中）如图所示，用两根相同的轻弹簧将质量都为1kg的物体A、B拴接在一起，弹簧的原长为20cm，劲度系数为200N/m，系统平衡时，下列说法正确的是（　　） A．弹簧甲的伸长量为5cm B．弹簧甲的长度为25cm C．弹簧乙的伸长量为5cm D．弹簧乙的长度为35cm 17．（24-25高一上·浙江嘉兴·期中）两个劲度系数分别为和的轻质弹簧a、b串接在一起，a弹簧的一端固定在墙上，如图所示。开始时弹簧均处于原长状态，现用水平力作用在b弹簧的右端向右拉动弹簧。已知弹簧a的伸长量为L，则（    ） A．b弹簧的伸长量为 B．b弹簧所受的弹力为 C．b弹簧的右端向右移动的距离为 D．b弹簧的右端向右移动的距离为 18．（24-25高一上·浙江杭州·期中）如图所示，四根劲度系数都为50N/m的相同轻质弹簧，右端都用20N的水平力往右拉。甲左端固定在墙壁上，乙左端用20N的水平力往左拉，丙左端拉着物体向右匀速运动，丁左端拉着物体向右加速运动。弹簧与水平面无摩擦，均为弹性形变。下列关于弹簧伸长量∆l的说法正确的是（　　） A．       B．       C．       D．       19．（24-25高一上·浙江衢州·期中）如图甲所示，质量均为m的物体A和B用一个轻质弹簧连接，竖直放置在水平地面上，最初系统静止。现用竖直向上的力缓慢拉木块A直到木块B刚好离开地面，测得木块B对地面的压力N相对应两木块之间的距离L，作出图像如图乙，下列说法正确的是（　　） A．图像中的数值等于mg B．图像中 C．弹簧的劲度系数为 D．弹簧的劲度系数为 20．（24-25高一上·浙江台州·期中）下列说法正确的是（    ） A．胡克通过实验得出“弹簧的弹力大小与形变量成正比”的关系 B．亚里士多德根据日常经验得出“重物与轻物下落一样快”的结论 C．根据来定义加速度的方法，叫做比值定义法 D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫做控制变量法 21．（24-25高一上·浙江·期中）一可视为质点的物块与固定在墙面的水平轻质弹簧相连，弹簧原长为10cm，劲度系数为，物块质量为1.2kg，重力加速度取，物块与地面的动摩擦因数为0.24。在不施加其他外力的情况下，若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则滑块可能在距离墙面多远的地方保持静止（    ） A．6.5cm B．8cm C．13cm D．15cm 22．（24-25高一上·浙江·期中）如图是一个原长为10cm，劲度系数k为100N/m的轻质弹簧与质量m为100g可视为质点的物块的组合体，物块下方有大小可忽略的挂钩可以悬挂弹簧，弹簧的弹性限度足够大，重力加速度取，求： (1)将此一个组合体的弹簧最上端竖直悬挂在水平天花板上，求弹簧的伸长量。 (2)在（1）中组合体的下方继续悬挂另一个相同的组合体，求第二个组合体的物块离天花板的距离。 (3)继续在上一个组合体下方悬挂相同的组合体，当n个组合体被悬挂时，求最下方的物块离天花板的距离。 23．（23-24高一上·浙江·期中）（1） 小明同学做“探究弹力与形变量的关系”实验时，用如图1实验仪器进行实验安装（图2），图中的安装错误是未使用 仪器造成的。    （2）小明同学正确操作后，根据数据描绘出了弹簧弹力与伸长量的关系图像（如图3），从图像上可以判断    A．弹簧的弹力与弹簧的长度成正比 B．劲度系数是200N/m C．弹簧的原长是0.5cm D．弹簧限度内，若弹力10N，则弹簧伸长量是4.5cm 24．（23-24高一上·浙江·期中）脚蹬拉力器由脚环、两根相同的弹性绳、把手组成，可以做到手脚配合，锻炼手臂、腿、腰部、腹部等部位，深受健身人士的喜爱。如图所示，女子用沿平行于弹性绳的力拉动拉力器，每只手拉力大小为120N时，弹性绳比原长伸长了40cm。弹性绳的弹力与伸长量成正比，且未超过弹性限度，不计把手和弹性绳重力，下列说法正确的是（　　） A．把手对弹性绳的拉力是由于把手发生弹性形变产生的 B．弹性绳的劲度系数为300N/m C．弹性绳的劲度系数为600N/m D．若每只手的拉力改为60N，弹性绳长度为20cm 25．（24-25高一上·浙江杭州·期中）如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码，探究“在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系”实验。 (1)该实验用钩码所受的重力等于弹簧受到的弹力理由是 ； (2)如图乙所示，根据实验数据绘图，纵轴是钩码质量m，横轴是弹簧的形变量x。由图像可得结论：在弹簧的弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧的伸长量成 （填“正比”或“反比”），弹簧的劲度系数 （重力加速度g取）。 (3)如图丙所示，实验中用两根不同的弹簧a和b，作出弹簧弹力F与弹簧长度L的图像，下列说法正确的是（　　） A．b的原长比a的短 B．b的原长比a的长 C．a的劲度系数比b的大 D．弹力与弹簧长度成正比 26．（24-25高一上·浙江台州·期中）如图为一轻质弹簧的弹力大小和弹簧长度的关系图像，根据图像判断，下列说法正确的是（    ） A．弹簧的劲度系数为1N/m B．弹簧的劲度系数为1N/cm C．弹簧的原长为6cm D．弹簧伸长4cm时，弹力的大小为2N 地 城 考点03 静摩擦力 滑动摩擦力 27．（24-25高一上·浙江杭州·期中）长直木板的上表面的一端放置一个铁块，木板放置在水平面上，将放置铁块的一端由水平位置缓慢地向上抬起，木板另一端相对水平面的位置保持不变（如图所示）。在木板倾角从增大到的过程中，铁块受到的摩擦力会发生变化。此过程中铁块受到的摩擦力（　　） A．一直变小 B．一直变大 C．先变大再变小 D．先变小再变大 28．（24-25高一上·浙江杭州·期中）在物理学的探索和发现过程中，科学家们运用了许多研究方法。以下关于物理学研究方法的叙述中正确的是（　　） A．用质点来代替物体的研究方法是微元法 B．伽利略在研究自由落体运动时采用了放大法 C．当时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限法 D．研究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度及正压力的关系时可以用理想模型法 29．（24-25高一上·浙江温州·期中）下列有关力的说法正确的是（　　） A．静止放在水平桌面上的物体对桌面的压力就是该物体的重力 B．滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反 C．重力是由于地球对物体的吸引而产生的，其方向一定竖直向下 D．即使放在不同的地点，质量大的物体也一定比质量小的物体重力大 30．（24-25高一上·浙江嘉兴·期中）打印机是现代办公不可或缺的设备，其进纸系统结构简图如图所示，正常情况下能做到“每次只进一张纸”。某次打印过程中打印机内刚好有100张相同的纸，每张纸的质量均为m，打印时搓纸轮逆时针方向转动，搓纸轮给第1张纸的压力大小为，带动第1张纸向右运动，搓纸轮与纸张之间的动摩擦因数为，纸张与纸张之间的动摩擦因数为，重力加速度为g，打印机正常工作时，下列说法正确的是（    ） A．第1张纸受到第2张纸的摩擦力方向向右 B．不一定大于 C．第2张与第3张纸之间的摩擦力大小为 D．第49张与第50张纸之间的摩擦力大小为 31．（24-25高一上·浙江台州·期中）某同学利用传感器研究摩擦力的变化情况（如图甲所示）。水平轨道左边固定一个力传感器，用不可伸长的轻绳1连接力传感器与物块，物块放置在粗糙的长木板上（如图乙所示）。右边电机拉动轻绳2，轻绳2带动长木板向右运动，力传感器记录的F-t图像（如图丙所示）。下列说法正确的是（    ） A．轻绳2必须水平拉动长木板 B．长木板运动的速度越大，物块受到的摩擦力也越大 C．物块所受的最大静摩擦力约为2.1N D．只用图丙中数据能得出物块与木板间的动摩擦因数 32．（24-25高一上·浙江台州·期中）如图所示，桌布铺在桌子上，将一个杯子放置在桌布上，向左将桌布从杯子下拉出，拉出桌布后，杯子在桌面上滑行一段距离后停在桌面上。则在上述运动过程中（　　） A．桌布对杯子的摩擦力的方向向右 B．桌面对杯子的摩擦力的方向向右 C．若只增大拉出桌布的速度，桌布对杯子的摩擦力不变 D．若只增大杯子的重量，桌面对杯子的摩擦力不变 33．（24-25高一上·浙江嘉兴·期中）木块、分别重和，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为，夹在、之间的轻弹簧被压缩了，弹簧的劲度系数为，系统置于水平地面上静止不动。现用的水平拉力作用在木块上，如图所示。求力作用前木块所受摩擦力的大小、力作用后木块所受摩擦力的大小（    ） A．， B．， C．， D．， 34．（24-25高一上·浙江嘉兴·期中）某同学利用图甲所示装置研究摩擦力的变化情况。实验台上固定一个力传感器，传感器用棉线拉住物块，物块放置在粗糙的长木板上，物块的质量，木板的质量。水平向左拉木板，传感器记录的图像如图乙所示。下列说法正确的是（    ） A．图乙中曲线就是摩擦力随时间的变化曲线 B．F几乎不变后，长木板开始匀速运动 C．最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为 D．物块与木板间的动摩擦因数约为0.35 35．（24-25高一上·浙江·期中）我校运会上，运动员跑步的两个瞬间，甲图中后脚受到地面的摩擦力为，乙图前脚受到的摩擦力为。则关于这两个摩擦力，以下说法正确的是（　　） A．都是阻力，都与运动方向相反 B．都是滑动摩擦力 C．向前，向后 D．向后，向前 36．（24-25高一上·浙江温州·期中）下列有关摩擦力的说法正确的是（　　） A．有弹力存在时一定有摩擦力，有摩擦力存在时不一定有弹力 B．滑动摩擦力方向一定与物体运动方向相反 C．运动的物体不可能受静摩擦力作用 D．同一接触面弹力和摩擦力的方向一定垂直 37．（24-25高一上·浙江杭州·期中）如图为一倾斜式停车设备，小汽车进入水平托架后，托架自动升起挡板并缓慢倾斜至一定角度，则下列说法正确的是（　　） A．托架倾斜过程中托架对汽车的摩擦力方向沿托架向下 B．挡板对汽车的支持力与托架对汽车的摩擦力方向相反 C．汽车受到的支持力是由于汽车发生形变产生的 D．托架倾斜过程中汽车对托架的压力方向不断变化 38．（24-25高一上·浙江杭州·期中）如图所示，木块A、B分别重和，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.50，夹在A、B之间的弹簧被压缩了，弹簧的劲度系数为，系统置于水平地面上静止不动（可认为木块与水平地面之间的最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力）。现用的水平拉力作用在木块B上，下列说法正确的是（　　） A．A受到的摩擦力方向水平向右 B．A受到的摩擦力的大小为 C．B受到的摩擦力方向水平向右 D．B受到的摩擦力的大小为 39．（24-25高一上·浙江宁波·期中）磁力扣吸力大，不易掉落，生活中使用较多。现用磁力扣吸在竖直的磁性白板上。下列说法正确的是（　　） A．磁力扣没有受到摩擦力 B．磁性白板没有受到摩擦力 C．磁力扣受到摩擦力，引起该摩擦力的弹力方向竖直向上 D．磁性白板受到摩擦力，磁性白板受到的摩擦力方向向下 40．（24-25高一上·浙江宁波·期中）如图所示，质量为m=2kg滑块放在水平面上，t=0时刻给滑块一水平向右的初速度，同时在滑块上施加一水平向左大小为F=6N的外力。规定向左的方向为正方向，已知滑块与地面之间的动摩擦因数为，重力加速度g取10m/s2，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则滑块所受的摩擦力随时间的变化规律可能正确的是（　　） A． B． C． D． 41．（24-25高一上·浙江·期中）小易同学准备通过图甲装置探究“弹簧的弹力与伸长量之间的关系”，他把弹簧上端固定在铁架台的横杆上，弹簧右侧固定一刻度尺，如图甲所示。在弹簧下端悬挂不同质量的钩码，记录弹簧在不同拉力作用下的形变量x。以弹簧弹力F为纵轴、形变量x为横轴建立直角坐标系。 (1)图甲所示，实验装置中，刻度尺保持竖直，为了便于直接读出弹簧的长度，刻度尺的零刻度应与弹簧上端对齐，不挂钩码时指针所指刻度尺位置如图乙所示，则此时弹簧的长度L0= cm。 (2)观察图丙发现，该弹簧的伸长量与弹簧弹力F存在某种关系，其弹簧的劲度系数为 N/m。 (3)该同学准备用图丁所示装置测动摩擦因数，将长木板B放在水平面上，物块A放在长木板上，并用图甲中轻弹簧将物块A与竖直墙面连接，弹簧保持水平，用水平力F拉长木板B向左运动，A保持静止，此时弹簧的长度为L=17cm。已知物块A的质量为1kg。重力加速度g=9.8m/s2，则物块A与长木板间的动摩擦因数μ= （保留两位有效数字）。 42．（24-25高一上·浙江·期中）在粗糙水平面上，有一块上下表面粗糙程度不同质量为的长方体木板，木板的上方有一个材质与水平面相同且质量为的物块，此时木板与水平面的动摩擦因数为，物块与木板之间的动摩擦因数为，物块受到水平拉力F时，木板和物块相对静止一起在水平面上做匀速直线运动，若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，求： (1)至少多大； (2)的大小； (3)若将木板上下翻面（即接触面动摩擦因数互换），其余条件均不变，试求物块与木板间的摩擦力大小以及木板与地面间的摩擦力大小。 木板与地面间的最大静摩擦力 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$