第三单元核心素养能力检测-【黄冈名卷】2025-2026学年新教材三年级上册语文(统编版2024)

2025-09-18
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山东中辰文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级上册
年级 三年级
章节 第三单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 749 KB
发布时间 2025-09-18
更新时间 2025-09-18
作者 山东中辰文化传媒有限公司
品牌系列 黄冈名卷·小学同步单元卷
审核时间 2025-09-04
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

黄网名卷 语文三年极上所和 (2)下列读书笔记中出现的加点多音字,读音全 部相同的一组是(), ◆第三单元核心素养能力检测 A几乎儿个儿只B干马好码在吗 9测说时网,时学排满,1咖身中车通2令操将 C,中枪打中中心D子弹弹弓弹片 手校得读光燒小组的闻李们开展了车富多彩的 (3)下列读书笔记中出现的词语,存在错别字的 读书活动。今天,让我组一起参与其中,去体数读书 一组是() 的乐境吧 A.恒心神圣 B.车轴安心 导【谈书笔记展苏会]参加读书笔记展示会,充或练 C萌发妥当 D,略镇原米 习。(16分) (4)平平在读了“款交水稻之父”袁降平爷爷的 1.梦梦读完文章后在读书笔记上概活了其主要内 事迹后非常越功:他在读书笔记中写下了新 容,请你读一读,根据拼音把相位内容补充完 阅报道中的一句话:挽起解圈走下稻田.声 整。〔8分) 起稻谷心系苍生."其中的“im”字平平不会 pido liang 写,查间字我后,正确的项应是() 只 的小蜂蛛爬到网上我虫子 攀好古时用人拉着走的车,后表多撞皇 带,皇后求的本 ge lou wo 橙nd0累琵.赶处:一是一出去。g追赶: 乾,吃饱后,它在 婚上 B. 德~不上我 zhun bel 锋n0用子指程转,找一麻提,9( 太阳。 正 原觉的时候,个 C中,一儿)用版,车条¥延成的限线悦样竹东 香:纸无5~儿灯一儿 pong bian deng deng 限m0于1起东后礼碎气压十的器具 小伏件从 鬼米让它 D. 石一汽一,图机,滚压1一求一苏。 想和它一起捉虫子。小蜘蛛立刻答应了… (5同学们在笔记中热录了以下句子,其中加点 2.根据同学们的读书笔记内容,选一选,(10分) 问研替换正确的一项是() (1)下列出现在读书笔记中的词语,知点字注音 A,小蜘蛛快地爬进星子。,(加快》 有误的项是 B.我找不到一个安C织料抓虫的地方。〔相心) ,球银(rmi) 解蛋() 门缝(ng》 它在地上打着滚,棒着肚子,阁力忽着不 B.庆典(di6n) 路途(0) 官员(gong) 笑出声米。(尽力) C,陌生《m心》 时厌(00) 委裙(a0) D,小始蛛的放事一直没讲完,因此,老量到 D通合(hi 忍受(rn》 包括(ua) 观在还站在那儿。因为》 马【读书小报评比赛】同学们制作的漆书小报内容丰 富。请你读相关g子完成练习。(26分) 1.读句子,加上给当的标点。〔8分) (1)航天员接受记者采访时说我为伟大的相 可感到骄傲□ (2)☐划灰心□码妈发慰哥哥□下次你一定 能酸得更好■ (3)☐谁把我的书弄花了□他生气地碱 起来■ 2.“它不会像舟一样叫,不会像猜一样叫,也不会 像牛那样单啤叫,更不会橡马那样嘶鸣。“这句 话运用了 的修辞手法,请你也来仿写 一句话。《4分) 不会像 不会探 ,也不会深 ,更不会像 3.用修改符号修改读书小报中出现的病句,(分》 (1》大家走进济南市青少年宫,看到了一阵悦耳 的歌声 (2)到了傍晚,同学们差不多都爬刊了泰山面 (3》为家乡做了很多好事 4.老量的做法让我门想到了《愚子)中的名言:”爱 人若爱 .”北外,我们还积累了许多名 言.请你填一填。(6分) ,不贰过 一《论语》 仁者爱人, 差子》 .酸于布帛: 深于矛戴。 +7 5.故事中主人公的别称常有望,我们一起去看 5.「语文要素后面可能还有推会来请老尾语忙? 看吧。(4分) 请你进行倒测,并写下米。(3分) (14潭龟)中,陶陶之所以被叫作“距龟”,是因 为 (2)我猜想,徐一平名字的来历是: 目【味哉事分享会】请弥读一读同学们分享的哉 《二》课外阅读.(13分) 事,完成练习。(2州分) 草地上的空罐子 周锐 〔一)课均阅读。(15分) ①森林里一块可爱的禄苹跑上,路了长着绿 总也倒不了的老屋(节选) 领的草,还有一些小野花 “等号,老星!“一个小拉了的声音在它门育响 ②可是这一天,突然有个堂罐子大模大杆地 起,不注意根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚于 躺在绿草地上,让人怎么看都不顺眼 好能好镇,外面的树被欧光了,我找不到一个安心 叔同旅其的地方。“ ③限于就☐这么好的草地,青样不像样干 老屋然头看看,暖晴球成一条缝:“唯,是小地 了□展于检照雌子餐基地材了出去罐子飞 妹啊。好吧,我就再站一会儿。” 牙飞,最后停的一声,型到野猪的蓝聚上 小物妹飞快地爬进座子,在座梁上:了一限 ④野猪说:“怎么能乱期成耨?还好我的皮 又大又漆是的。,尔有虫子撞到叫上,小抽蛛 厚.”为了利人的陆聚不会枝这蝶子打列,野传用 马上爬过去花女子吃掉。 他的两只长片挖了个坑,把雄千提了起来 1,选文中,小如妹想在老屋里 。(2分) @位在地底下的眼鼠正要上来染提空气,抑 2.读小鲍妹的话要用()的语气.读老保的话 发现通道煮谐住了。 要用()的语气。(4分) ①疆鼠孩生气地说:“怎么能把白己不喜欢的 A.哀伤B.县求 C.热情D.无索 东西朝土里常,也不管人常春欢不喜欢!”器竄又 3.从选文两线的两个词语可以看出 )6多 把摊予抢出来,同脑袋一损 选)(3分) 蝇于哈隆咕隆浪开去,深到兔子家门口 A.从“飞快地”可见小蜘蛛俄坏了,想赶 我预测龟子可能会这样说:“ 快找龙的,填包止子 技“马上”一词表明了小始妹饿坏了,害 可使会这样微: 怕小虫子进靠了。 ⑧蝶于顺着山城獵到了一条小河里,。河边有 C,从“飞快地和“马上”这两个词语可以看出小 一对乌龟见易 蜘蛛动作很快,应该还没饿坏,还提有力 ③乌龟弟弟痛了题,哪儿也不能去。他箱着 气的 空鲤子,垂号表气地配,“这是个废物,和我一样没 4.从这个故事中,我感受到老据 有用!“不,这是个好东两”乌龟零哥就。 的美好品质。(3分) 乌龟哥平让站弟在理子上面。借期空耀 千的浮力,乌危弟系就能向前啦】鸟龟哥牙说 一看,你见在担去哪里就能去哪卫。你不是成物, 它也不是腹潮” (有改遍》 】请在第图自然段的■“内填写正确的标点符 号。(2分) 密 2。小动物们是怎么处理空罐子的?请你根据短文 内容,选择相成方式的序号填入方框内。(3分) ①检起播子扔出去心能出罐子,用头拱出去 ①整坑里罐子 线 3[话文要素增子邃到了兔子家门口,兔子会说 北什么?数北什么?睛你梨据提示把预测内容 写在文中的方框里。(3分》 内 4.运用学过的方法推测,第⑨月然段中加点的“垂 头丧气”一问的意思是 .(2分) 5.大家都不喜欢空罐子,可乌龟哥哥却说它是好 请 东西,这是为什么呢?下面说法正确的一明是 ),(3分》 A.空罐子能带乌龟哥哥去他坦去的地方月 且因为乌龟哥哥喜饮牧集空罐子 C,空罐子能带乌龟弟弟去他想去的地方 D.因为空罐子很漂亮 四【以读促写征文赛】同学们从书中学到了写作技 巧。请你用下面的故事作为开头.续编一个故事 完成习作,参0征文赛吧。(30分) 小象的最后一个赌 有一式牌气根低的小象,礼爱打赌,为了和利 人打账,它已经输摔了自己的界子,白己的 开朵: 要求:①运用学过的面测方法,把故事写完 整:②语句通顺,书写工整,标点正确:会试运用 有新鲜悠的词句,①350字左右结构是条理计璃,国以采用利间顺序和场景转构的 方式来申联内序,使义章使起来鲨暂自修,高材上, 习作要昆择自己印象库写,量有修触的校则生病片 限,可以从康登学可,家间活动.午餐时河实直话储 等几个方面来苏取套材 纳三单元核心素养能力检测 一,晋爽网便厘隔准青旁过等等 之.13B国析:本超专童学备。B中,“官商”的 官”在建各u加 【20 朝所本则蒙金年对,D嘴中,“暗推”A为 “培桂” C解板:本随考查理解词译,入嘴,-飞执”的 意层是单常孟速,非项,”学”的露思是际挂 受史,系业牛军干机。口项,”四元“的套层灵 所日。 .1.1,12, 83= ?非比示树:寒冬的南花木公像百介那样就,不 公像莱有那特酸都,也不会像精花影件鲜把:更不 合像社许那样理容, 3.是乐1)将一看“查为断 【2)副牌”差不多” 3》在“为信原加主讲一始”爱“蝗一他”等 4.北角不过野有机者整人与人碧者 每人房言向子 5,(小学”的造思是四执,与华刷刚的作格一数, 域不所动告,号拧要去参妇脚王的婚儿 但父封看使焦一车平发 国,一,发心羽抓身 2.B C 3.B +,心地牌良、暴于顶人 5.术网,小剩千则来了,它对老闲风,“老常苍用,请 再多站一天好阴?表株用的同转武究了,我的 时角予也夜有了。规在我量地方情厚,能止我在 48 这里体装一天同?“老候此头有了看,2,“嘴,是小 音有数字行例,五颜大色,三心二直 酰子利,好吧,我筑耳站一天,”小我子开心地通 3,(1D(2①期指姑规D朝京人⑤餐籍 了商。龙徒难脑进限平去体夏了, 4.(1)查白移(2)其相断金行顶千者高空 二1."” 三一儿,厘棒和浅途切 11@2 2.C 3示例.感甲来的罐子:起我的家门口培上了, 3.①B@CDA 把罐千醒网了山较下 4.常例,常可以量机裤出来 4形容情堵低修、失星佩表的神情 多,示例:想餐关量害的能量 5仁解丽:本想青鉴航丈件客:杯荡植支内多可 二l.D2.A b,乌表子子让腐7题的乌表养养飘在甲于上都, 3.宗博,小尾染邮湿员一样给溶卡销来花物 带弟弟女弟弟想去的地才,两以马电导哥配它是 4.不例:钱来一发江色啊笔,在规叶上等了口已的名 字,看上去辑星融 目四将克找:这是一前续国作文,百无读福所合托头, 5.直《。国为小落救情了画建铃小树叶,井且在小 再盛比堂挥想象撞编。开头介静了故审的出因:本 鸟销给独礼粉后堂得有艺酸,运遂博了小第发神 象受酵,寿直经常碗翰。站合自己已有竹生新效 了他的坏磷气 恰,发舞丝象,设里之醇可能全发生的数有,数见较 料,思格直菱:这是一■型童作文,先从人售和准感件 审味路程情梦国的连线,包站放章的起以、经议相 部国用中答毒一个金多个,再来房地较事,生意可 站时。放事中的角色程有数等的行格,续写时要冈 作封要探则事情发和的解序把爱生在人物牙上的议 持角色性格的一我性。候写这程中,还可以引人断 事写酒花,将事情的起得.经让.结桌交代青楚。可 的角色.事作友国难,为故事带静装新,刻外,还园 作中应推意,③有装实车清中的元素原人故事场量, 住日刷数事与现实生活中的月愿成遗理相结介,设 便设容产生共离,雪年个角色军应该有因特的性精 读者户生其两。 特点,这有曲更套味故章的发相,非止读者记住 菌四第元接心素养能力柏画 ⊙为了量较事更生动有思,可以(得人的动作,神 1.(1)10 ong on yu qidng yl 态,谱言等。①是用高弹易篷的语青,通过比蜂,担 2 chd chd ga gd do.d的 人,奇依等修醇下法,为放有增最期库生,适要停达 ying.ying 定的通理 2先衰虚行州本停及求服精片介用 中核心素养能力检要容 我物 +.1.(1010o10o(2)p1(a)0n32h8ng ,1,1)D层所:本则考查学义,D谓中,“单,吃.南 【4yin9ying 表章青“表承州唤。 2,小径落叶丸权每展争相规则穆 2 (3)示例:申申请女★谓日主日 人,1)0起所:本题发查平合。日堆中一朝患”的 乏来短占占覆 “透”京货传内 2.(山A期报,本通青查两论述用。A场中的“仙响 2 受管”形客如如地诗肿,侵茂地下,身为子 个的“一过此县了下去“表连的套是平雪, 影平“是为“清白的香是”“弹备义蓝”融的“化 )量例发中保啊属方通达上下 着风湖” 下掉 (4)C制顺:本理专查书峰理解,C骑.“使厚”的 者层是南进 6B6B(7) 二3.D40 111D 天翼示:《则登-写的”境”的作者”,(21在“一顶 生留子”寅楼加广酸着” 4(1)江上秋风动客罐霜叶红于二月花我堂前 霞作 )人心寄 三.一1.1》×(21X1/(40W 制的:本延专查提我信怎,从时需有,《号本 里的辉款景电精等日线从边或,镜记让有 减。从用录看,事丰里的妈城组本书一持 梁了1山个故事.反《21亚金有通 1.不例,我最想着(给马列的月单,它可能金可为什 么氨着马利开门单,乌书到维循了什么插事 人(1)1小男一安徒车量话》《男儿的 琴)一(精0人)活公主非一静林重码) (2)示同:我黄年食花小鸭,为它历扇难,的烧 不校称道求爱好的生济,角风变减了美的白 大。 (二,(1D形容克瑞生气活力,生命力旺睡 (2》一点儿出不油 二示例玉有小愧理,小制蚁等南物来帮小龙首,它 一起用力推蜡,可量择,小柱首连是章自亡的刻 力定到了阳凳。树为在理实生培中,人无论 何带路,都不如自这第力有用 3(1C(2)B43A 4.自过树笔不到阳表长停太小了自已座催的糖 男最 5例,我两白了不能什么事再草湖人·要靠自己约 剪力。 解折:本道号危丝立美州,红文多卖写的是小花 给长在附那中,小蜜好想号名:但建成骑。后表 在小解中的连蚁下,小观节拿育已的努力是上局 高的请骑味卷阳无岭照事。从中可议如连,东自 什名事都童列人,是准自已的袋力 目、思非直俊:木感号我看间传写议丰。百先我每所的 惜中的内鲜,样发程慰象,编司可健蒂到的利

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