第八单元核心素养能力检测-【黄冈名卷】2025-2026学年新教材三年级上册语文（统编版2024）

网名卷 语文三年极上所园 第八单元核心素养能力检测 满次时只：m学钟高令，1脚身中春通子分坪将 近日，育少年官的脸请展览厅对外开故了，请你 和同学们一同前往参规吧。 色【生物学家遭第图】读资料，完成炼习。(12分) 童第周曾经在期木kd0shi中，回为成情h的 Ch6.而被校长功说tuu或降级，缸是，饱凭着 一个xin nian,.争(5李()地ndi学习，9d d始了好成黄， 0u6时，他的教授委做一项n@dù很高的 留 )要有热皓的技巧，( 拥致。他凭什自己的制苦枯研，花得了成功。 1,根据语段中的拼音写词语。(8分) 2,把线的间语补充完敬，这个问语形容 .(2分1 3.语段中的括号内，应添加的美联可语是(》， (2分) A.量格…但是…B.不但还…… 二因为…所以如果…就… 号国际战士白求恩】了解人的事迹，完城练习。(1分) 室外，瑞烟浪滚，火始浸天，战十适汲有结来。 一住住荡蜀枝担架抽进来…门口的韦常捷着 了，瑟梦要常尼险，世白求感饼然镇定地培在手术 台旁。他提过助手通过来的极子，{ )地从 体賈的腹腔里聚出一块年片，丢在盘于里 白求思说：“手木台是且生的阵地。战士们度 1.在横线上填写恰当的内容。《2分》 有高开他们的阵地，我基么能青开白己的莲 2加点的“睹”字偏旁是“目”，说明这个字与 地呢？” 有关。这个学可以组成四竿词语： 1用“√”画出加点字的正确读音，《2分) 我还能写出其也部首是“目”的字，把词 萌烟(xa0qoo)结束(dshù) 弄补充完整：怒目阔、目口呆。(2分) 形势(shi si) 危.险(wiwi) 3.乐乐想当义务讲解员，为大家讲述赵一曼的故 2.以下词语中的加点字与语段中“担架”的”担读 事。地需要提前准备哪些物品？(2分》 音不相同的一项是()。(2分) 资料： A担心B,担负 C,担当D,重担 设备： 4.乐乐想却道更多与赵一曼有关的故事，他该如 3.用”"面出语段中的特别学，并改正：( 何向脸谱根范了的工作人员请教？(5分) 《)。(2分) 4,选词填空。(3分) 灵敏 敏捷板锐 5,听完讲解，乐乐积累了以下名言，请保后忙补充 (1》他接过助手递过来的摄子，( )地从街 完整，〔5分1 员的腹腔里取出一块弹片，玉在盘子男。 《1)一个人的志向与说信非常重婴。正所谓： (2)警犬的鼻子特别( ),可以吾助警黎 “志不强者 ,言不信者 《2)做事情姿坚持去做，一定能成功。这正是： 破案。 “费面舍之， :锲而不舍， (3)他的观察力非常( 》,能够退速察觉到 周围环境的变化 (3)“ ,任重而递远”这句话 5,将画线的句子换个说法，探持意恩不变。(2分) 告诉我们要鞠怀宽广，意志坚定，勇担黄任。 四1吉代儿童回马光】读文高文，完成练习。(6分) 目【玫治委质赵一里]斯讲解员介绍完减练习。(6分) 群儿戏于庭，一儿坠凳，足联没永中。众皆弃 想一曼是东北人民苹命军的团政治委鳗。因 去，先持石击咒疏之，水蓬，儿得活。 为地吃城用的排瓷缸子平就通给一个新战士了， 1.写出下列加点字词的含义。《2分》 所以通讯簧在一次我千后，用嫩旋的一个祖是大 众皆弃去： 水进， 院业上裤消一蛇高梁米低，送格了怎一曼。可是 2.“(》”是放事的起因，“《 )”是放车的结 抗张部风几个月来都是靠野菜、草根，檬于面克 果。(2分) 机，起一蔓就把高檗朵饭倒在战士们的偶里，单位 A一儿登管·足跌没水中 B众皆环去 强了丰鲶牙蒸粥。战士们目睹了这一切，了解了 C,光持石击餐肢之，水进 D,儿得活 赵一曼 的品质，对地更加数 3.文中的可马光是一个 第了， 的孩子。(2分) +23， 团规代避家齐白石】读一读齐白石的被事，完成练 C.是色的学生的。 习。(13分) D《梅鸡图再得很有味道 齐白石临攀学生的画 4“你的这面太有味道了”中，“味道”的意思是 ①那年，素白石在当时的北平艺术专科学校 《)。《2分) 雪老师，指手序生们画高。 A,酸甜苦辣等滋味B香，臭等气味 四有一次，他的学生谢时龙在深堂上离了一 C.是味.情墨 D.指某类菜肴，食品 幅（梅鸡国》。国凸上一枝梅花艳丽使秀，梅花万 5.【语文要素读完短文，请你回客文中批注艇中 的公鸡昌得非常生种别登，特科是公鸡那亨考的 的间题。《2分》 尾已星得十分者泼可爱 D齐白石盟着这幅画，欧黛了很长时间，然后 6.你从齐白石身上学到了什么史(3分) 笑着对附时尼说：“你凸的这昌太有味道了，能告 我回去哲草一张吗？”谢时 边读地题：衡叶尼为什 公（抗日英雄杨娟宇]读一读杨铺字的故事，完成练 尾听了养白石的语，起初 下么以为老师在影他开玩现 还以为老师在项他开玩 笑？ 习.(2分) 抗日英雠杨蜻宇（节选》 笔。可是，他一看到老师那制认真层切的神情，如 23日凌晨，鸟云密市，组风摩虑，凛洞的寒风 道考师没有张地开死笑，就起《梅鸡图】交恰了 表扶着监粒似的加碎的雪，打得人检上生球。借 南无 着誉醇的亮光，精请宇边打边走，来到了潭江其 ④一两后，齐白石义来上课了。他讲完讯后， (今吉林省请宁县)的保安电府近。恒不幸被做人 使拿出自之临星出来的岳对希时尼说："你看我格 发现，一大度教人将椅塘牢国切围住。格墙字沉 得好不好？ 着地紧提两生粒枪，侍着一果古松，弹无虚发地通 园谢时龙枝老师这种盛心认真的精神感动 击朴上来的敌人：数人下得不敢上前，馆在运处 了。多年以后，每当谢时尼感起这件事时，虾感创 岳叫着：“椅墙宇，你地不了所到致人的吼叫，帮 老师这种虚心认兵的精神值得绵学一军予 型，快投降吧。你过朵就证你峰半会想是什么？ 1.文中“临草”一问中的临"的意恩是()，2分) 当东鸡道可令，“额嘴字回答致人的是一故子仇根 A.将要，快要 B,靠近，挨看 的子绿 C.到达，来到 D.鼠着字模的 日本军官气得发腹·机枪、步松一养向栖场宇 2.用”"面出具体捕写《梅鸡图的句千。2分》 射去。突然，杨请宁东手一沉，绝桂衫了。物请宁 3.齐白石长时间成盒《栋鸟图》的原因是() 幅蕴地用左手向登人射去，在他面背，做人的尸体 (2分) 倒了一大片。义一孤子弹击中了他的是，领时料 A悔花艳丽俊秀 止把军装浸造了一大片。致人见杨晴宇员了重 且公码面得生动别致， +24+ 信，号叫着蜂拥而上。这时情境字橡里仅剩下最 后一颗子弹。他高子：“打倒日本年国主又】中国 共产党万岁！“然后把最后一颗于弹葡给了自己 为了人民的解授，他候出了自已的生伞： 杨请宁籍粒后，登人无法理解一个杭联战士 为何如此英勇颜联，他们把椅清字的遭依进行解 刺。打开雨胃，日本军官惊录了：在这个只身与量 千名日本兵战斗了五天五夜的抗眼司令的肚子 里，竟规不到一粒粮食，有的只是来消化的野苹、 树皮和棉家… 线 椅墙宇虽然剑下了，位他都文无是的革命精 种，激尉着干百万优秀的中华儿女走上抗日首线。 1,阁出周线句子中描写杨靖宇动作的词语。从这 些词语中我们可以感受到 内 。4分) 2,[语文要素]宁宁带着问题默读短文，将问题作 了批挂，请你帮他解答。(2分) 请 3.是什么让日本军官惊呆了？用”"在文中缅 出米。(2分) 4.正因为有了千千万万个像将靖宇一样( 的革命战士.才有了我们今天的幸相生活，（多 选》(4分) A热爱相国 B.英月无畏 C坚毅侧显 D.不怕银鞋 母{赔忘经历分享会1这灾参观的经历真令大家瑞忘。③ 生活中，我们运有许多难忘的经历，请你写一简习 作，向大家介绍自已准忘的一实经历。(30分) 要求：要写清楚经过，写出自己当时的心情。 圆目自拟，生意乐句通顺，不写锥别字，300字 左右。的提接心素养能力提升 (著造范图第五，六单元) 一，，指作瓦要是开公美耐过茂密 药住视线 】.D■根：本延青在字专，D得中，"宜高“的暖 良请件m的的 4.1932小3D49色 5.A需所本用考处爱又师。八酒中，“梅岛”蜂考远 是停信：休息（多传岛美），停视转了远是“精身 6.B 二.1.空类静国 兴冲净静的销翰泽泽股务特 1.龙鱼州有帕名青甘瓷道降脑 1)国色米例，五国大色 1)十分置志，密以返国 3)然例：四自人方十金十无 三.1.1)常例，将晚的小网点爱2C 2,不国：牙芳的让丹景到了众多静答育末观置，这 生件色意是桥胞淡满，止人流连高兹。游客 们场领组还拍解，丽下这美好的景拿 因.-I,G1C8C 4力解机：本碧专叠理解收方，可风无来单的色热 昆澄军人，代减人，知周事候上的是人，后D境 中的数点片流受停，两以不总精并中 5。不两：罪术海洋静我。一砖海洋之美！ 二上.舞到鸟一年则季气候宜人，具雕优黄 媒标返置：国季章看万有可销清卉淡 天群南角水天一色，美解世观 2.建量宜烧为图的齿责鸟 工海南腾是相国的第一大%，土堆肥沃，物产十窗 过舞南岛一年图季气输宜人，风经状数， 3。一飘唐率的用床尔树：一处什境寿南每的菜 他太美了 4,示树：中精缓轻轻上标 解期：未厘青意州场真力。4由通写花黄单己的 一理，体会作专在站程中表站峰情感，度后再同完 期论的停建和修 50 五，精点花：运是一司景的习作，首无根据室乡的 所：未是青查句子理解。伊如读文程，再我由就 特直.选异价州的词语把题日补充完统。错写家多 美生动的白于，棉后分析捕句的种天，说有它好日 时可以按制一定的额岸案写，国山指时利所序描 平E 家安国事的量色。情可铁物可以信由修辞下法 二汇，时闻中午榜晚夜晚 适植展开取思，于发自己对家参美录的料爱之得 之.悠用自在示州：规万义同量集 习作时，可以在开头点间生庭，表出矜案多的热爱 3.(1)公直徐一位榨音的度卡降酬！ 中利外别从不同方自介部家多的背点：结尾息结角 (2)鹤色移代 文：再行发对家乡的要美之情， )录同，像奔他的吸马：甩君尾已大器业向南 七单元被心素养能力检测 解时：主避背委表适雄力。峰合生裕实非，与象 一，，岸边情楚角年名单更特 驿琴鸟内感受 +,示例：停皮。这一反范形额人的能醒丁齿，生请形 2量第1，A 象地到由了夜晚星星和立情体的使象，表达了合 二1非解斯：本抛考查安青。请中，“是角“的“最 者的喜受之倾。 垂请作n, 且、思格山投：这是一离表达自己君运的习年，志甘上 2 登阳意身边的闪刻，适当关注柱会断闲，了解身边壬 1D解播：本避专查字发。力境中的：些“是“北作 在发生的事情，感新从中法章格当的内容。开简用 的套器 销单的语消成由问西，闻禁注引发思梦的说象，使速 4C 5A 6.D 反引读者谁意力，中间列需自己辞这种问则的石 丁：原然配期样底D 信，伊细分析闪题产生的原同和带来的影响，结尾 车不例：（门存风他本青蛙小用发食乐的数 可出口已的堂过建1议和解决泰法，表古衡望，刘酒 ()膏容的月绕下直是厚务考的小桥，青青的小国 时，要在结违死象和银山建议的过型中，能入自已的 身过有一保年肉的秘树 感受和塑击：增条文单的够地力 三，1，发时青芦上山色之家面水青营罗用一色观 第八角元根心素养能力恰测 美誓冈验两边并 一.考以很装指学植全朝力填料 1.示例，有件一民学门有觉险给购上的放烈，这超 相学难度 ,种文明行为。饱门作护了夏们生话的环境，值 之.外荐对封恨得湘繁3.台 得表们学号 二ln00h0州制工D 四（一1.风-是大自然竹育乐家 3.捐湖字，聚国改克，取 2示例：11松树杨树母 +.1)较美(2)风敏目管规 (2)家大的畅付叶明期明 5,镜上门堂有离开德们的序德，裂虫不密离并自店 入轻轻至君大食然的器柔充调力量大自然的 的所地 威力 .1,关爱议士不据样操 4.承例，年营从桃过：寒声直轻轻兰至片：好像呢利 2.影睛保例，坏间日略界服 廉切：北人烧受习达且艺饱题重：当开以货私：袋 人闲两：赵一是侧早革命的资料。雪简 地前妹程常动起来：企麦出一育蜂伟的不自，那内 4示网：权（阿辣）您好！我超了解更多与相… 在充请力量乡人墙经州大自蜡的娘力 有关的较摩，型龙在有时样恰数许得与学 付子运用了相人的修牌下送，让简面谓起来。使人 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