Unit 10 Following rules-【小梦天天练】2025-2026学年新教材四年级上册英语活页小学同步练习（科普版2024）

小梦 Unit 10 Following rules 课时1 Get Ready 一、请你选出正确单词的序号填入图片中的“ "内。 A.window B.desk C.door 二、给下面的句子选出对应的图片。 ()1.Let me close the windows. ()2.Tidy up the classroom. B. ()3.Close the door. 三、情景交际。 了1.当你发现教室的窗户没关时，你会说： A.Let me close the windows B.Let me close the door. 2.妈妈想让你收拾自己的房间，她会说： A.Tidy up the classroom. B.Tidy up your room. 3.当老师对你说放学记得关灯时，你会回答： A.OK! B.Yes,it is. 10分钟活页高效作业小梦天天擦XCK四年级关清上册 77 课时2Let's Learn A 一、根据图片，重新组合下面的字母使之成为正确的单词，并写在下面的四线格内。 mm写 而mm mm田 I c a s r oo m s d o i w n w r o d o h o l c o s 二、英语课上，老师和同学们在玩“你说我做”的游戏。请你根据老师的话，选出对应 的图片。 B )1.Stand up. )2.Sit down. )3.Clean the blackboard. )4.Close the window. 三、下面是Ay班级的规则，读一读，将规则序号填在相应图片下。 My Class Rules 1.Be quiet. 2.Listen to the teachers. 3.Close the door after school.4.Clean the classroom after school. 游 ( 78 10分钟活页高效作业小梦天天擦XCK四年级关潜上册 小梦 课时3Let's Learn B 一、给下面的单词选择正确的汉语意思。 1.climb A.攀爬 B.走路 2.run A.跳跃 B.奔跑 3.touch A.触摸 B.接住 4.bike A.自行车 B.小汽车 5.ride A.骑 B.坐 二、给下面的句子选择对应的图片。 ()1.Don't climb. B （)2.Don'tun. B ()3.Don't ride a bike. A B ()4.Don't skateboard. A. B ()5.Don't touch. A B 15分钟活页高效作业小梦天天擦XCK四年级美清上册 79 三、读一读，结合常识，判断下面的行为是(T)否(F)合理。 )1.当我们在教室里上课时，我们应该：Listen to the teachers. ( )2.当我们在学校食堂吃饭时，我们应该：Don'tun. ( )3.当我们看见红灯时，我们应该：Let'sgo. )4.当我们在公园时，我们应该：Don't climb. )5.当我们看到房间的电源时，我们应该：Don't touch. 四、下面是某网站总结的生活中的规则。请认真阅读以下规则，选择合适的选项补全 信息。 Class rules 元 口▣▣ 图书馆 o恤 ★Be quiet. ★Go to school on time(按时). ★Bring your student(学生)card. ★Be quiet. ★2 ★3 Rules in the museum(博物馆) Rules during the flu(流感期间) ★4. ★Wash(洗)your hands. ★Don'trn. ★Open(打开)the windows. ★Don't climb. ★5 A.Don't touch. B.Wear your mask(口罩). C.Listen to the teachers. D.Rules in the library E.Don't write in library books. 80 15分钟活页高效作业小梦天天擦XCK四年级关潜上册 小梦 课时4Let's Read 一、选出每组单词中不同类的一项。 ( ）1.A.mum B.dad C.follow ( )2.A.climb B.big C.see ()3.A.you B.three C.two ()4.A.park B.z00 C.swim 二、判断下列句子与所给图片是(T)否(F)相符。 ()1.I can find some rules in the park. ()2.Don't litter. )3.Don't climb. ()4.Don't swim. 三、假如你现在正在一家新的图书馆，图书馆里还缺一些提示语。你能帮忙设计一下 吗？请仿照例句，根据所给图标和提示词按顺序写一写吧！ 提示词：eat,run,quiet Rules for the library 例：Don't sleep(睡觉)in the library. 1.Don't in the library. 2.Don't in the library. 3 in the library. 10分钟活页高效作业小梦天天擦XCK图年级莫清上母 81 课时5 Phonics 一、看图，仿照例子，根据发音规则将下面的单词补充完整。 例： 2. roar skateb d blackb 二、给下面的句子选出对应的图片。 ()1.Let me clean the blackboard. ()2.I can skateboard. ()3.The lion can roar. 三、读一读，圈出歌谣里含有与s0画线部分相同发音的单词，重复的单词只圈一次， 不区分大小写。 On the blackboard, Write and draw. Draw a lion. Lion can roar. Draw a tiger. Tiger can roar. On the blackboard, Lion can skateboard. Tiger can skateboard. 82 10分钟活页高效作业小梦天天擦XCK四年级关清上册 小梦 Unit10听力小练 一、听录音，用1一5给下面的图片排序。 二、听录音，圈出与你所听内容相符的图片。（只圈序号） 1.A 2.A 3.A. B 4.A 三、听录音，选出你听到的选项。 ()1.Clean the A.blackboard B.classroom )2.Close the A.door B.window ( )3.Don't A.ride a bike B.skateboard ( )4.I see rules in the park. A.four B.five ( )5.Let's A.swim B.go 15分钟活页高效作业小梦天天擦XCK四年级莫潜上册 83 Unit10情境阅读遵守规则 无规矩不成方圆。阅读下面的材料，选择正确答案。 Here are some rules in our life.Different()places have different rules. Do you know any rules?Let's have a look! Places Rules 1.Take turns to get on the bus. 1.No animals. 2.Let the old(老年人)sit first. 2.Don't eat. 3.Talk quietly. 3.Don't run. 1.Take your ID card(身份证). L.No photos(禁止拍照). 2.Please be quiet. 2.Don't eat. 3.Keep the museum(博物馆) 3.Don't touch. clean. 1.Take turns(轮流). 1.Don't smoke(吸烟). 2.Take(携带)your bags with 2.Don't feed(喂养). you. 3.Don't climb. 3.Be nice to animals. )1.Please let the old sit first A.on the bus B.in the museum C.in the zoo ()2.You should(应该) in the museum. A.eat and touch B.keep clean C.be not quiet ()3.When you are in the zoo,you should A.let the old sit first B.keep the museum clean C.be nice to animals ()4.Can we feed the animals in the zoo? A.Yes,we can. B.No,we can't. C.Yes,we are. )5.The table(表格)is about(关于) A.rules in different places B.rules in the museum C.some different places 84 15分钟活页高效作业小梦天天擦XCK四年级美清上册三、1，B2.A3. 课时5 Phonics -、1-B2-D3-C4-A 二、l.hair2.chair3.air 【拓展延伸】动词根本是原形，变化形式有四种：原形词 尾加s,现在第三单人称：过去原形加ed,过去分词也相 同；原形加上-g,现在分词或动名。原形词尾加s,如 同名词复数式。 三、1.T【解析】A、B项画线部分发音均为/e3(r)/,故 发音相同。 2.F【解析】A项画线部分发音为//，B项画线部分 发青为/1/，故发音不相同。 3.T【解析】A、B项画线部分发音均为/e3(r)/,故 发音相同。 4.F【解析】A项画线部分发音为/0/，B项画线部分 发音为/ò/，故发音不相同。 5.F【解析】A项画线部分发音为/u/,B项画线部 分发音为/A/,故发音不相同。 6.T【解析】A、B项画线部分发音均为/w/,故发音 相同。 Unit9听力小练 听力材料 -、l.(M)He is thin. 2.(M)She is young and lovely. 3.(M)I can sing well. 4.(M)She likes art. 4.(M)My sister is lovely 二、l.He is lovely. 2.My PE teacher is strong 3.Is she strong or thin? 4.I like Chinese. 5.The dog is on the chair. 三、l.She has long black hair. 2.She has glasses. 3.My PE teacher is strong 4.(W)I can sing well 5.He has short white hair. 听力答案 A6治 三、24153 Unit9情境阅读人物外貌 任务一 1.T【解析】由短文第5句“Mike is strong.”可知，Mike 是强壮的，故该说法正确 2.F【解析】由短文第7句“Cindy is tall and thin.”可 知，Cindy又高又瘦，而不是又矮又瘦，故该说法错误。 3.F【解析】由短文第7、8句“Cindy is tall and thin.She has long brown hair.”可知，Cindy有棕色的长头发， 故该说法错误。 4.T【解析】由短文倒数第7句“Emily is short and love ly.”可知，Dnly是矮的、可爱的，故该说法正确。 5,F【解析】由短文倒数第5句“I have a new science teacher,"可知，Tom有一位新的科学老师，而不是美 术老师，故该说法错误 6.T 任务二：315426 Unit 10 Following rules 课时1 Get Ready 102 活页高效作业小梦天夫 8B3A 课时2Let's Learn A -,1.classroom 2.window 3.door 【家居用品拓展延伸】bed床，door门，desk书桌，table 桌子，chair椅子，window窗户，sofa汐发，shelf架子， curtain窗帘，dresser梳汝台，nirror镜子，lamp灯，fan 电扇。 4.school 二、1.A2.D3.B4.C 三、412 课时3Let's Learn B -、1.A2.B3.A4.A5.A 二、1.B2.A3.A4B5.B 三、1.T2.T3.F4.T5.T 四、1.D2.E3.C4.A5B 课时4Let's Read 一、1.C【解析】A、B项均为家庭成员类名词，C项为动 词。故选C。 2.B【解析】A、C项均为动词，B项为形客词。故选 3.A【解析】B、C项均为数词，A项为人称代词。故 选A。 4.C【解析】A、B项均为场所名词，C项为动词。故 选C。 二、1.F2.T3.F4.T 三、l.eat2.run3.Be quiet 课时5 Phonics -.1.skateboard 2.blackboard 品b品oosom Unit10听力小 听力材料 -、I.Don't swim 2.Don't litter. 3.Don't climb 4.Don't ride a bike. 5.Be quiet. 二、1.Sit down. 2.Clean the window. 3.Close the door. 4.Listen to the teacher 三、l.Clean the classroom. 2.Close the door. 3.Don't ride a bike. 4.I see five rules in the park. 5.Let's go. 听力答案 -、54312 二、1.(B2.(A3.A4.A 三、1.B2.A3A4.B5.B Unit10情境阅读 遵守规则 1.A 【交通工具拓展】car小汽车，bus公共汽车，ship轮船， bke自行车，rain火车，subway地铁，plane飞机，hei copter直升机，motorbike摩托车，tad出租车。 2B【解析】A.吃和触摸：B.保持清洁：C,不安静。根据 表格内容可知，要保特博物馆清洁。故选B。 3.C【解析】A.让老人先坐：B.保持博物馆千净：C,对动 物友好。根据表格内容可知，当我们在动物园时，要友 好地对待动物。故选C。 4.B【解析】题干句意为“我们在动物园可以喂养动物 吗？”，根据表格内容可知，不能喂养动物。故选B。 XCK四年绿英请上册 5,A【解析】根据材料中“Different places have differ- ent rules.”可知，表格主要介绍了不同场所的不同规 则。故选A。 Unit 11 Sports 课时1 How Far -、1.C2.B3.C 【用法口诀】基变序，有规律，词尾加上-th(fourth: sixth)。 一、二、三，特殊例，结尾字母t、d、d(first,sCc ond,third);八去t,九去e(eighth,ninth);ve要用f替 (ih,twelfth):ty将y改成i;th前面有个e。若是碰 到几十几，前用基来后用序。 4.A 二、1.D2.A3.B4.C5.E 三、1.three2.swim3.metres 4.How 四、1.T2F3.T4.T 五、任务一： climb run fly swim L-JL 任务二： 1.Mr Monkey 2.long arms 3.Miss Bird 4.fly twenty metres 任务三：示例：1，hose2.long legs3.un 课时2 Bones -.1.foot 2.leg 3.hand 4.arm 二、1.C2.B3.A4.B5.C 三、1.D2.E3.B4.C5.A 四、1.A2B3.A4.B 五、任务一：1-E2-B3一A4C5-D 任务二：1.F2.F3.T4.T Unit 12 Revision 课时1Let's Read -,1.juice 2.dance 3.umbrella 4.window 二、1.E2.C3.A4.B5.D 三、1.A2.B3.B4.A5.B 四、1.C2E3.A4.B5.D 五、1.E2.C3.B4.D5.A 课时2Let's Practise -、coat:A G J boy:DFI hair:C H L bee:B E K 二、身体部位：AFTP形容词：BEJN 球类：CGKO科目：DHLM 三、1.C2B3.A4.E5D 四、1.A2.A3.A4.B5.B 五、1T 2.F【解析】根据表格里第三条规则“Don'tunn the classroom.”可知，在教室里不能奔跑，故描述 错误。 3.T4.T 5.F【解析】根据表格里第二条规则“Don't eat in class.”可知，在课堂上不能吃东西，故描述错误。 期末过关检测卷 听力材料 -,1.coat 2.ball 3.star 4.run 5.floor 二、l.He can play badminton. 2.It's Mike's bottle. 3.Close the windows after school. 4.My friend is thin. 5.This is my ping-pong bat. 三、1.Whose coat is it? 活页高效作业小梦天夫 2.He likes ping-pong and volleyball. 3.She has long hair. 4.Clean the classroom. 5.He can jump two metres. 四、1.How many bones do we have in our arms? 2.What does she look like? 3.Whose key is it? 4.What sports do you like? 5.Do you like pears? 听力答案 -、1.A2.B3A4.A5.C 二、1.B2.B3.A4.B5.B 三、1.A2.B3.A4.B5.A 四、1.A2.A3.A4.B5.A 笔试答案 五、1.AFH2.CEI3.D4.BGJ 六、1C【解析】A.硬币：B.土壤：C.坐。A、B项都为名 词，C项为动词，故选C。 2.B【解析】A.羽毛球运动：B.道路：C.乒兵球运动。 A、C项均为球类运动，B项为道路，故速B。 3.A【解析】A.书；B.瘦的；C.强壮的。B、C项均为 形容词，A项为名词，故选A。 4.C【解析】A奔跑；B.骑；C.可爱的。A、B项均为 动词，C项为形客词，故选C。 5.B【解析】A.耳朵：B.规则：C.脚。A、C项均为身 体部位，B项为规则，故选B。 t.1.umbrella 2.basketball 3.bananas 4.windows 5.third 八、l.for2.bones3.has4.play5.up 九、1.A2.A3.B4.A5.B 十、1.C2.C3.B4.A5.B XCK四年级英语上册 103