Unit 9 Our teachers and classmates-【小梦天天练】2025-2026学年新教材四年级上册英语活页小学同步练习（科普版2024）

小梦 Unit 9 Our teachers and classmates 课时1 Get Ready 一、为下列句子选择与其相符的图片。 ()1.He is old. B. ()2.He is lovely. B. ()3.She is thin. A. B. ()4.He is strong. A. ()5.He is tall. B 二、选词填空。 is my tall too She 1.She is classmate. 2.Who he? 3.You are lovely, 4.He is 5 is thin. 10分钟活页高效作业小梦天天擦XCK四年级关清上册 69 课时2Let's Learn A 一、给下列句子选择相符的图片。 ()1.He has short hair. ()2.She has long black hair. ()3.My PE teacher is strong. ()4.He is thin. A. B. ABC ()5.We have a new English teacher.A. B.Y 二、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。 ()1.She is tall. ()2.He is strong. 出 ()3.Lisa is old. Lisa 4 ()4.He is my English teacher. ()5.She sings well. 70 10分钟活页高效作业小梦天天擦XCK四年级关清上册 小梦 课时3Let's Learn B 一、选出每组单词中不同类的一项。 ( )1.A.art B.science C.is ( )2.A.thin B.or C.strong ( )3.A.subject B.your C.his ( )4.A.who B.look C.what ( )5.A.sing B.have C.and ( )6.A.short B.young C.glasses 二、选词填空，补全句子。 1.What does/do)she look like? 2.Henry like/likes)PE. 3 Be/Is)nice to your friends. 4.Is she young or/and)old? 5 He/His)name is Bob. 出 三、用1一5给下列句子排序。（尾句已给出) ()Mum,I have a new friend.Her name is Evy. ()She is short.She has white glasses. ()What does she look like? ()Is she strong or thin? 5 )She is thin. 15分钟活页高效作业小梦天天擦XCK四年级美清上册 71 四、为下列句子选择相符的图片。 ()1.She is short. ()2.They like art. B. ()3.She has white glasses. ()4.I can sing well. D Oliver ()5.His name is Oliver. 五、情景交际。 （)1.你想问她是强壮的还是瘦的，你会说： ()2.你想说他的名字是Mike,你会说： （)3.你想问她喜欢什么学科，你会说： （)4.你想说她喜欢美术和科学，你会说： ()5你想问她长什么样，你会说： )6.你想说自己跳舞跳得很好，你会说： A.His name is Mike. B.She likes art and science C.What does she look like? D.Is she strong or thin? E.I can dance well. F.What subjects does she like? 72 15分钟活页高效作业小梦天天擦XCK四年级美清上册 小梦 课时4Let's Read 一、判断下列短语与图片是(T)否(F)相符。 ()1.long black hair ()2.my school 四中 m ▣中e ABC ()3.Miss Li )4.an old man ()5.black glasses 黑色 二、选择与下列句子相符的图片。 ()1.She is tall and thin. A. B 语文 +3、 )2.She makes maths fun. B )3.He has black glasses and short white hair. 三、情景交际。 ()1.今天是教师节，你会说： )2.妈妈想知道你的朋友Alice是否戴眼镜，她会说： ()3.爷爷想知道哪个是你的老师，他会说： A.Does Alice have glasses? B.Today is Teachers'Day. C.Which one is your teacher? 10分钟活页高效作业小梦天天擦XCK四年级关清上册 73 课时5 Phonics 一、选择与下面的单词相符的图片，并连线。 hair 2 air 3 stair chair 二、根据句意及图片提示，写出相应的单词。 1.She has long 2.The cat is on the 出 3.The boy likes clean 三、判断下列每组单词画线部分发音是(T)否(F)相同。 ）1.A.air B.chair )2.A.sit B.like )3.A.hair B.stair )4.A.thin B.this ( )5.A.music B.subject ( )6.A.which B.what 74 10分钟活页高效作业小梦天天擦XCK四年级关清上册 小梦 Unit9听力小练 一、乐乐在认真读书。听录音，选出你所听到的单词。 ( )1.A.thin B.short C.strong )2.A.well B.love C.young ( ）3.A.sing B.swim C.new )4.A.has B.art C.air ()5.A.lovely B.look C.like 二、乐乐在笔记上记录了5个句子。听录音，选出与所听内容相符的句子。 ()1.A.He is lovely. B.He is strong. C.He is thin. ()2.A.She is my classmate. B.My PE teacher is strong. C.She has long black hair. )3.A.She likes art and science. B.Is she strong or thin? C.He is my teacher. ()4.A.What does Anna look like? B.Do you like Chinese? C.I like Chinese. ()5.A.Which one is your teacher? B.Is your teacher a man or a woman? C.The dog is on the chair. 三、乐乐想和你玩听音排序的游戏。听录音，根据所听内容，用1一5给下面的图片排序。 22 ) 15分钟活页高效作业小梦天天擦XCK四年级美清上册 75 Unit9情境阅读人物外貌 阅读Tom对其朋友们和老师的介绍语，完成下列任务。 Hello!I'm Tom.I have some nice friends and a good teacher.I like them( )Mike is strong.He has short hair and big eyes.Cindy is tall and thin.She has long brown hair.Emily is short and lovely.She has black glasses.I have a new sci- ence teacher.She is Miss Zhao.She is young and thin.She has short hair.She makes science fun. 任务一：根据短文内容，判断正(T)误(F)。 (）1.Mike is strong. ()2.Cindy is short and thin. ()3.Cindy has long black hair. ()4.Emily is short and lovely. ()5.I have a new art teacher. ()6.Miss Zhao is young and thin. 任务二：根据短文内容，请将下列句子按照在短文中出现的先后顺序用1一6排序。 ( )Mike is strong. )I'm Tom. )Emily is short and lovely. ()Cindy is tall and thin. )I have some nice friends and a good teacher. ()She is Miss Zhao. 76 15分钟活页高效作业小梦天天炼XCK四年级莫清上册4.F【解析】where画线部分发音为/ea/,here画线 部分发音为/13/，故发音不相同。 二、1.C【解析】A、B项均为名词，C项为特殊疑问词。 故选C。 2.C【解析】A、B项均为形容词性物主代词，C项为 人称代词。故选C。 3.A【解析】B、C项均为形容词，A项为动词。故选A。 4C【解析】A、B项均为特殊疑问词，C项为名词 故选C 【用法口诀】What问什么，Who间那是谁，Whose间是 谁的，Where问师里，Which问哪个，When问时侯，How 何怎样。 三、1.C2.A3.B4.D 课时5 Phonics -、1.C2.B3.D4.A 二、1.T【解析】boat和goat画线部分发音均为/au/。 故发音相同。 2.T.【解析】road和coat画线部分发音均为/u/。 故发音相同。 3.F【解析】yellow画线部分发音为//，my画线部 分发音为/a/。故发音不相同。 4.T【解析】soap和juice画线部分发音均为/s/。 故发青相同。 三、1.B2.C3.A4.E5.D Unit7听力小练 听力材料 -,1.coat 2.watch 3.shoes 4.keys 5.bat 二、l.Is that your watch? 2.It's Tom's bottle. 3.Whose umbrella is this? 4.Happy to help. 5.Here you are. 三、 Look!It's Lili's umbrella.It's Lele's watch. They're Keke's keys.They're Chenchen's shoes. It's Xiaoxiao's bottle. 听力答案 8B合4A 三，1-D2-E3-A4-C5-B Uit7情境阅读物品所属 任务一：1-C2-A3-B4-D 任务二：1.T2T 3.F【解析】由材料内容可知，Anna的瓶子是蓝色的。 故该说法错误。 4,F【解析】由材料内客可知，J山的鞋子是白色的，并非 LuCy。故该说法错误。 任务三：1.t's Sarah's coat,.2.It's Kate's apple Unit 8 Playing sports 课时1 Get Ready -、1.A2.B3.A4B5.A 二、l.What sports do you like? I like volleyball. 2.What sports do you like? I like ping-pong. 课时2Let's Learn A -,1.basketball 2.badminton 3.him 4.football 二、1.E2.C3.A4D5.B 课时3Let's Learn B 一、1，A【解析】A是；B.这，这个；C.那，那个。B、C 项均为指示代词，A项为be动词，故选A。 2.C 3.B【解析】A.玩：B.好的：C.喜欢。A、C项均为 动词，B项为形容词，故选B。 4.C 5.A【解析】A.他（宾格）：B.他；C.她。B、C项均 活页高效作业小梦天夫 为人称代词主格，A项为人称代词宾格，故选A。 二、1.a2.Playing3.likes4.Does5.my 三、1.E2.C3.D4.A5.B 四、1.E2.A3.D4.B5.C 五、1.C2.B 3.C【解析】根据图表第四行可以看出，Bob喜欢篮 球和乒乓球，故选C。 4.A 课时4Let's Read -.1.play 2.ping-pong 3.can't 4.star 5.like 二、1.A2.A3.B4B 三、1.basketball2.jump3.football4.can't 5.play 课时5 Phonics -、1.boy2.toy 二、1.F 2.T【解析】AB项画线部分发音均为//，故一致。 3.F【解析】A项画线部分发音为//，B项画线部 分发音为/e/,故不一致。 4.T 三、1.toy2.boy3.ping-pong4.football 四、圈出Boy、toys、Roy、Toy/toy。 Unit8听力小练 听力材料 一、l.I like volleyball, 2.It's fun for him to play sports. 3.-Does she like badminton? -Yes,she does. 4.This is my friend.He likes ping-pong. 5.He can play basketball. 二、1.Can you do it? 2.Do you play ping-pong? 3.What sports does she like? 4.Does he like football? 5.What sports do you like? 听力答案 -、1.B2.A3.A4.B5.A 二、1.A2.B3.A4.B5.A Unit8情境阅读运动 任务一： 1.sports 2.ping-pong 3.badminton 4.likes 5.fun 任务二：I'm Wang Lu.I like volleyball.I can play it. Unit 9 Our teachers and classmates 课l时1 Get Ready y 2B 3.A 4.A 5.A 2.is 【拓展延伸】be动词是一种表示存在、状态等的动词，起 连接主语与表语的作用，用来说明主语的状态或性质。 be动词有多种形式，包括am、is、are(现在时)，was were(过去时)，being(现在进行时)等。形式根据主语 的单复数和时态的变化面变化。 3.too 4.tall 5.She 课时2Let's Learn A 三食R8食用 课时3Let's Learn B -、1.C2.B3.A4.B5.C6.C 二、1.does2.likes3.Be4.or5.is 三、13245 四、1.E2.A3.C4.B5.D 五、1.D2.A3.F4.B5.C6.E 米时4Let's Read 三BR4TT XCK四年级英语上册 101 三、1，B2.A3. 课时5 Phonics -、1-B2-D3-C4-A 二、l.hair2.chair3.air 【拓展延伸】动词根本是原形，变化形式有四种：原形词 尾加s,现在第三单人称：过去原形加ed,过去分词也相 同；原形加上-g,现在分词或动名。原形词尾加s,如 同名词复数式。 三、1.T【解析】A、B项画线部分发音均为/e3(r)/,故 发音相同。 2.F【解析】A项画线部分发音为//，B项画线部分 发青为/1/，故发音不相同。 3.T【解析】A、B项画线部分发音均为/e3(r)/,故 发音相同。 4.F【解析】A项画线部分发音为/0/，B项画线部分 发音为/ò/，故发音不相同。 5.F【解析】A项画线部分发音为/u/,B项画线部 分发音为/A/,故发音不相同。 6.T【解析】A、B项画线部分发音均为/w/,故发音 相同。 Unit9听力小练 听力材料 -、l.(M)He is thin. 2.(M)She is young and lovely. 3.(M)I can sing well. 4.(M)She likes art. 4.(M)My sister is lovely 二、l.He is lovely. 2.My PE teacher is strong 3.Is she strong or thin? 4.I like Chinese. 5.The dog is on the chair. 三、l.She has long black hair. 2.She has glasses. 3.My PE teacher is strong 4.(W)I can sing well 5.He has short white hair. 听力答案 A6治 三、24153 Unit9情境阅读人物外貌 任务一 1.T【解析】由短文第5句“Mike is strong.”可知，Mike 是强壮的，故该说法正确 2.F【解析】由短文第7句“Cindy is tall and thin.”可 知，Cindy又高又瘦，而不是又矮又瘦，故该说法错误。 3.F【解析】由短文第7、8句“Cindy is tall and thin.She has long brown hair.”可知，Cindy有棕色的长头发， 故该说法错误。 4.T【解析】由短文倒数第7句“Emily is short and love ly.”可知，Dnly是矮的、可爱的，故该说法正确。 5,F【解析】由短文倒数第5句“I have a new science teacher,"可知，Tom有一位新的科学老师，而不是美 术老师，故该说法错误 6.T 任务二：315426 Unit 10 Following rules 课时1 Get Ready 102 活页高效作业小梦天夫 8B3A 课时2Let's Learn A -,1.classroom 2.window 3.door 【家居用品拓展延伸】bed床，door门，desk书桌，table 桌子，chair椅子，window窗户，sofa汐发，shelf架子， curtain窗帘，dresser梳汝台，nirror镜子，lamp灯，fan 电扇。 4.school 二、1.A2.D3.B4.C 三、412 课时3Let's Learn B -、1.A2.B3.A4.A5.A 二、1.B2.A3.A4B5.B 三、1.T2.T3.F4.T5.T 四、1.D2.E3.C4.A5B 课时4Let's Read 一、1.C【解析】A、B项均为家庭成员类名词，C项为动 词。故选C。 2.B【解析】A、C项均为动词，B项为形客词。故选 3.A【解析】B、C项均为数词，A项为人称代词。故 选A。 4.C【解析】A、B项均为场所名词，C项为动词。故 选C。 二、1.F2.T3.F4.T 三、l.eat2.run3.Be quiet 课时5 Phonics -.1.skateboard 2.blackboard 品b品oosom Unit10听力小 听力材料 -、I.Don't swim 2.Don't litter. 3.Don't climb 4.Don't ride a bike. 5.Be quiet. 二、1.Sit down. 2.Clean the window. 3.Close the door. 4.Listen to the teacher 三、l.Clean the classroom. 2.Close the door. 3.Don't ride a bike. 4.I see five rules in the park. 5.Let's go. 听力答案 -、54312 二、1.(B2.(A3.A4.A 三、1.B2.A3A4.B5.B Unit10情境阅读 遵守规则 1.A 【交通工具拓展】car小汽车，bus公共汽车，ship轮船， bke自行车，rain火车，subway地铁，plane飞机，hei copter直升机，motorbike摩托车，tad出租车。 2B【解析】A.吃和触摸：B.保持清洁：C,不安静。根据 表格内容可知，要保特博物馆清洁。故选B。 3.C【解析】A.让老人先坐：B.保持博物馆千净：C,对动 物友好。根据表格内容可知，当我们在动物园时，要友 好地对待动物。故选C。 4.B【解析】题干句意为“我们在动物园可以喂养动物 吗？”，根据表格内容可知，不能喂养动物。故选B。 XCK四年绿英请上册