Unit 7 Helping-【小梦天天练】2025-2026学年新教材四年级上册英语活页小学同步练习（科普版2024）

三、1，D2.A3.E4.C5.B 四、l.Which class are you in? I'm in Class 5,Grade 4. 2.Where is your art room? It's on the third floor. 课时5 Phonics 一、1.T【解析】A、B、C项画线部分发音均为//，故发 音相同。 2.F【解析】A、C项画线部分发音均为//，B项画 线部分发音为/1/，故发音不同。 3.F【解析】A、C项画线部分发青均为/a:/,B项 线部分发音为/e/,故发音不同 4.T【解析】A、B、C项画线部分发音均为/u:/,故发 音相同。 5.F【解析】A、C项画线部分发音均为//，B项画 线部分发音为//，故发音不同。 二、1.B2.A3.A4.A5.B 三、1.C2.A3.B4.E5.D Uit6听力小练 听力材料 -,1.floor 2.star 3.third 4.art 5.middle 二、l.I like science books 2.This is the toilet. 3.The art room is on the second floor. 4.We can help the teacher in the library. 5.I'm in Class 3,Grade 4. 三、l.Where are the art books? 2.What books do you like? 3.Is that you in the middle? 4.Which class is he in? 5.Your library is big and beautiful. 动990语 听力答案 三、1A2.A3.B4.B5.A Unit6情境阅读我的学校 任务一：1.E2.B3.C4.D5.A 任务二：1.F2.T 3.F【解析】由短文中“The library is between the art room and the teachers'office."可知，图书馆在美术 教室和教师办公室中间，而不是在青乐教室和教师办 公室中间，故该说法错误。 4.T 5.F【解析】由短文中“There are20 students in my classroom.”可知，Sue的班里共有20名学生，而不是 12名学生，故该说法错误。 期中过关检测卷 听力材料 -.1.some 2.lawn 3.today 4.apple 5.fourteen 二、l.He can fly a kite. 2.This is a lawn. 3.I like bananas. 4.I like art. 5.This is the classroom. 三、1.Have some water.. 2.Can you dance? 3.Have some oranges 4.We all like Chinese. 5.The science books are on the first bookshelf. 四、i.Here you are 2.What can you do? 3.Do you like bananas? 4.What subjects do you have today? 5.How many ducks do you have? 听力答案 -、1.B2.C3.A4.B5.C 100 活页高效作业小梦天夫 合B8A4B风 四、1.A2.B3.A4.B5.A 笔试答案 五、1.T2.F3.T4.T5.F 六、1.C【解析】A.茶：B.果汁：C.面包。A、B项均为饮 品，C项为食物，故选C 2.B【解析】A.跳：B.草坪：C.唱歌。A、C项均为动 词，B项为名词，故选B。 3.A【解析】A.桌子；B.葡萄；C.香蕉。B、C项均为 水果，A项为家具，故选A。 4.C【解析】A.音乐：B.科学：C.厕所。A、B项均为 科目，C项为地点，故选C。 5.A【解析】A第二；B.十二；C.十四。B、C项均为 基数词，A项为序数词，故选A。 七、l.ice cream2.sing3.oranges4.Chinese 5.fifteen 八、1.first2.have3.subjects4.peas5.fy 九、1.E2.B3.D4.A5.C 十、任务一：1.B2.D3.C4.A 任务二：1.C2.B Unit 7 Helping 课时1 Get Ready -、1.D2.C3.B4.A 二、1.T 2.F 【球类拓展】football足球，badminton羽毛球，baseball 棒球，basketball篮球，golf高尔夫，rugby嫩橙球，ten nis网球，volleyball排球，hockey曲棍球。 3.F 三、1.A2.B3.A4.A 课时2Let's Learn A -,1.bottle 2.coat 3.skipping rope 4.bat 二、l.skipping 2.your【解析】you你（们），your你（们）的，um- brella雨伞；umbrella是名词，其前应用形容词性物 主代词修饰，故填your。 3.Whose 【解析】Who谁，Whose谁的；Whose后面 跟名词，故填Whose。 4.Tom's【解析】名字后面加“'s”,为名词所有格， 相当于形容词，后跟名词，故填Tom's。 【名词所有格拓展】名词所有格主要有两种表示方式： 's所有格和of所有格。①'s所有格：通常用于表示有 生命的事物的名词。单数名词和不以s结尾的复数名 词在词尾加上's来形成所有格，如果是以s结尾的单 词，则只需添加'。如：Tom's bike,Teachers'Day;② 表示两者或两者以上共同所有时，'5加在最后一个名 词上。如：Lucy and Lily's room(露西和莉莉两人共同 的房问)：③of所有格：用于表示无生命的事物的名词。 如：the windows of the house(房子的窗户)。 三、1.B2.A3.C4.D 课时3Let's Learn B -、1-D2-B3-C4-A 二、1.B2.B3.A 三、1.D2.A3.C4.B 四、1.our2 shoes3.Tom's4.are5.sits 五、1—C2—D3—A4—B 六、抄写正确、规范、整洁即可。 课时4Let's Read 一、l.F【解析】watch画线部分发音为/o/,name画线 部分发音为/e/,故发音不相同。 2.T【解析】much和mum画线部分发音均为//， 故发音相同。 3.F【解析】you线部分发音为/j/,happy画线部 分发音为/1/，故发音不相同。 XCK四年级英语上册 4.F【解析】where画线部分发音为/ea/,here画线 部分发音为/13/，故发音不相同。 二、1.C【解析】A、B项均为名词，C项为特殊疑问词。 故选C。 2.C【解析】A、B项均为形容词性物主代词，C项为 人称代词。故选C。 3.A【解析】B、C项均为形容词，A项为动词。故选A。 4C【解析】A、B项均为特殊疑问词，C项为名词 故选C 【用法口诀】What问什么，Who间那是谁，Whose间是 谁的，Where问师里，Which问哪个，When问时侯，How 何怎样。 三、1.C2.A3.B4.D 课时5 Phonics -、1.C2.B3.D4.A 二、1.T【解析】boat和goat画线部分发音均为/au/。 故发音相同。 2.T.【解析】road和coat画线部分发音均为/u/。 故发音相同。 3.F【解析】yellow画线部分发音为//，my画线部 分发音为/a/。故发音不相同。 4.T【解析】soap和juice画线部分发音均为/s/。 故发青相同。 三、1.B2.C3.A4.E5.D Unit7听力小练 听力材料 -,1.coat 2.watch 3.shoes 4.keys 5.bat 二、l.Is that your watch? 2.It's Tom's bottle. 3.Whose umbrella is this? 4.Happy to help. 5.Here you are. 三、 Look!It's Lili's umbrella.It's Lele's watch. They're Keke's keys.They're Chenchen's shoes. It's Xiaoxiao's bottle. 听力答案 8B合4A 三，1-D2-E3-A4-C5-B Uit7情境阅读物品所属 任务一：1-C2-A3-B4-D 任务二：1.T2T 3.F【解析】由材料内容可知，Anna的瓶子是蓝色的。 故该说法错误。 4,F【解析】由材料内客可知，J山的鞋子是白色的，并非 LuCy。故该说法错误。 任务三：1.t's Sarah's coat,.2.It's Kate's apple Unit 8 Playing sports 课时1 Get Ready -、1.A2.B3.A4B5.A 二、l.What sports do you like? I like volleyball. 2.What sports do you like? I like ping-pong. 课时2Let's Learn A -,1.basketball 2.badminton 3.him 4.football 二、1.E2.C3.A4D5.B 课时3Let's Learn B 一、1，A【解析】A是；B.这，这个；C.那，那个。B、C 项均为指示代词，A项为be动词，故选A。 2.C 3.B【解析】A.玩：B.好的：C.喜欢。A、C项均为 动词，B项为形容词，故选B。 4.C 5.A【解析】A.他（宾格）：B.他；C.她。B、C项均 活页高效作业小梦天夫 为人称代词主格，A项为人称代词宾格，故选A。 二、1.a2.Playing3.likes4.Does5.my 三、1.E2.C3.D4.A5.B 四、1.E2.A3.D4.B5.C 五、1.C2.B 3.C【解析】根据图表第四行可以看出，Bob喜欢篮 球和乒乓球，故选C。 4.A 课时4Let's Read -.1.play 2.ping-pong 3.can't 4.star 5.like 二、1.A2.A3.B4B 三、1.basketball2.jump3.football4.can't 5.play 课时5 Phonics -、1.boy2.toy 二、1.F 2.T【解析】AB项画线部分发音均为//，故一致。 3.F【解析】A项画线部分发音为//，B项画线部 分发音为/e/,故不一致。 4.T 三、1.toy2.boy3.ping-pong4.football 四、圈出Boy、toys、Roy、Toy/toy。 Unit8听力小练 听力材料 一、l.I like volleyball, 2.It's fun for him to play sports. 3.-Does she like badminton? -Yes,she does. 4.This is my friend.He likes ping-pong. 5.He can play basketball. 二、1.Can you do it? 2.Do you play ping-pong? 3.What sports does she like? 4.Does he like football? 5.What sports do you like? 听力答案 -、1.B2.A3.A4.B5.A 二、1.A2.B3.A4.B5.A Unit8情境阅读运动 任务一： 1.sports 2.ping-pong 3.badminton 4.likes 5.fun 任务二：I'm Wang Lu.I like volleyball.I can play it. Unit 9 Our teachers and classmates 课l时1 Get Ready y 2B 3.A 4.A 5.A 2.is 【拓展延伸】be动词是一种表示存在、状态等的动词，起 连接主语与表语的作用，用来说明主语的状态或性质。 be动词有多种形式，包括am、is、are(现在时)，was were(过去时)，being(现在进行时)等。形式根据主语 的单复数和时态的变化面变化。 3.too 4.tall 5.She 课时2Let's Learn A 三食R8食用 课时3Let's Learn B -、1.C2.B3.A4.B5.C6.C 二、1.does2.likes3.Be4.or5.is 三、13245 四、1.E2.A3.C4.B5.D 五、1.D2.A3.F4.B5.C6.E 米时4Let's Read 三BR4TT XCK四年级英语上册 101小梦 Unit 7 Helping 课时1 Get Ready 一、给下面的图片选出对应的单词。 A.bottle B.coat C.key D.umbrella 1.() 2.( 3.（ 4.（〉 二、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。 ()1.Is this your skipping rope? ()2.That is a ping-pong bat. 步 ()3.I'm here for my bottle. 三、情景交际。 （)1.你看到地上有一只铅笔，你想问是不是同桌的，可以说： A.Is this your pencil? B.Is this my pencil? （)2.当你把书递给同桌时，可以说： A.Yes,it is. B.Here you are. ()3.别人帮助了你，你可以说： A.Thank you. B.OK. ()4.当你想知道近处的雨伞是否是对方的时，你应问： A.Is this your umbrella? B.Is that your umbrella? 10分钟活页高效作业小梦天天擦XCK四年级关清上册 53 课时2Let's Learn A 一、从方框中为下列图片选择对应的单词或短语。 coat bat bottle skipping rope 二、选词填空。 1.It's a skip/skipping)rope. 2.Is this (you/your）umbrella? 3 Who/Whose)bat is it? 出 4.It's Tom/Tom's)coat. 三、明明同学有些丢三落四，读一读他和同桌的对话，选择合适的选项补全对话。 A:Hello,Mingming. B:1 A:Whose bottle is it? B:2 A:Is this your book? A.It's my bottle. B:3 B.Hi,Dongdong. A:Is that your key? C.Yes,it is. B:Yes,it is. D.Here you are. A:4 B:Thank you. 54 10分钟活页高效作业小梦天天擦XCK四年级关清上册 小梦 课时3Let's Learn B 一、给下面的单词选择正确的汉语意思，并连一连。 these 2 here 3 class 4 sit A 坐 B. 这里 C. 班级 D 这些 二、给下面的单词或短语选出相符的图片。 ()1.shoes ()2.keys B 出 )3.tidy up 三、读一读，选出正确的选项补全对话。 Let's tidy up for our class. Whose shoes are these? Yes,they are. You're great! A.They're Tom's shoes. B.Thank you C.Are these Chen Dong's keys? 乐 D.OK. 15分钟活页高效作业小梦天天练XCK四年级莫清上册 55 四、读一读，选择正确形式的单词填入四线三格内。 1.Let's tidy up for we/our)classroom. 2.Whose shoe/shoes)are these? 3.They're Tom/Tom's)keys. 4.-Are these Chen Dong's coats? -Yes,they is/are). 5.Sam sit/sits)here 五、Ay和Liy是学校失物招领处的志愿者，现在她们正在寻找丢失物品的主人。阅 读对话，把下列人物与其所属的物品连线。 Lily:Whose umbrella is it? Amy:It's Tom's umbrella. Lily:Is this your blue coat,Li Ming? Li Ming:Yes,it is.Thank you. Lily:What about the yellow coat? 出 Li Ming:No,it's not my coat.It's Anna's coat. Amy:Whose ping-pong bat is this? Lily:Look at the name!It's Lucy's ping-pong bat. 1.名Tom8 2.8 Li Ming 3.Anna 4.Lucy 六、我是书写小能手。读一读，并规范地抄写在四线三格内。 1.No pains,no gains.(一分耕耘一分收获。) 2.Where there is a will there is a way.(有志者事竟成。) 56 15分钟活页高效作业小梦天天擦XCK四年级美清上册 小梦 课时4Let's Read 一、判断每组单词画线部分发音是(T)否(F)相同。 watch name much mum )3. you happy )4 where here 二、读一读，选出每组单词中不同类的一项。 1.A.bottle B.coat C.where 2.A.your B.my C.he 3.A.help B.happy C.new 4.A.what B.whose C.name 三、选择合适的选项补全对话。 A.Yes,it is. B.Thank you C.My name is John. D.They're Sam's shoes. What's your name? Is this your watch? 2 Here you are. Whose shoes are these? 10分钟活页高效作业小梦天天擦XCK四年级关清上册 57 课时5 Phonics 一、给下面的单词选出对应的图片。 ()1.goat ()2.boat ()3.coat ()4.road 二、判断每组单词画线部分发音是(T)否(F)相同。 00 7 00 boat goat road coat 00 77 00 3 yellow my soap juice 三、给下面的句子选出对应的图片。 出 ()1.The goat is old. ()2.Amy's coat is red. ()3.Draw a road. Amy's ()4.Put on your coat. ()5.Go on a boat. 58 10分钟活页高效作业小梦天天擦XCK四年级关清上册 小梦 Unit7听力小练 一、听录音，选出你听到的单词。 )1.A.boat B.goat C.coat )2.A.what B.watch C.water )3.A.shoes B.whose C.these ( )4.A.this B.keys C.sits )5.A.bat B.dad C.cat 二、听录音，选出你听到的句子。 ()1.A.Is that your watch? B.Is this your watch? ()2.A.It's Tom's skipping rope. B.It's Tom's bottle. ( )3.A.Whose coat is this? B.Whose umbrella is this? 出 )4.A.Happy to help. B.Thank you. ()5.A.Here you are. B.You're great. 三、听录音，将人物与其相关的图片连线。 2 3 5 Lili Lele Keke Chenchen Xiaoxiao 15分钟活页高效作业小梦天天擦XCK四年级美清上册 59 Unit7情境阅读 物品所属 Ay是学校物品保管员。请你阅读下面的材料，完成下面的任务。 It's Tom's yellow umbrella. It's Lucy's watch. They're Chen Dong's keys. They're Jill's white shoes. It's Anna's blue bottle. It's Alan's skipping rope. 任务一：根据材料内容，将人物与对应的物品连线。 1.:Tom Jill. 3.Alan 4.Lucy 任务二：根据材料内容，判断正(T)误(F)。 出( )1.Tom's umbrella is yellow. ( )2.These are Chen Dong's keys. )3.Anna has a red bottle. ()4.Lucy's shoes are white. 任务三：看图，仿照例句写出正确的句子。 例： Lucy's It's Lucy's watch. Sarah's 2 Kate's 60 15分钟活页高效作业小梦天天擦XCK四年级关潜上册