内容正文:
听力材料及答案全解全析
Unit 1 Hello
4.Good morning.
课时1 Get Ready
5.Welcome!
-、1-C2-A3-D4-B
听力答案
二、1.A2.B
-、1.B2.C3.A4.C5.A
三、1.B2.A
二、1.F2.F3.T4.F
课时2Let's Learn A
三、1.B2.B3.A4.A5.A
-、1.B2.B3.A
Ut1情境阅读问好与自我介绍
-、1.E2.C3.B4.A5.D
=、1h
e
二、1.B2.A3.A4.B5.A
Unit 2 My name
课时1 Get Ready
3.p a n d e
一、抄写正确、整洁、规范即可。
二、1.F2.F
4.M is s a d
三、1.B2.A
三、1.B2.C3.A
课时2Let's Learn A
课时3Let's Learn B
-,1.hi 2.morning 3.brother 4.welcome
-、1.B2.D3.C4.A
二、1.A2.B3.A4.A
二、1-E2-C3-D4—A5-B
三、1.C2.E3.B;D4.A
三、1.D2.B3.A4.C
四、1.B2.C3.A
四、1.B2.A3.C
课时3Let's Learn B
五、1.D2.A3.B4.C
-、1-D2-A3-B4-C
课时4Let's Read
二、1.T2.T3.F
-、1-B2-C3-D4-A
三、1.A2.A3.B4.A
二、1.D
四、1.C2.D3.A4.B
2.A
五、1.C2.E3.D4.B5,A
【思路点拨】b动词是一种表示存在、状态等的动
课时4Let's Read
词,起连接主语与表语的作用,用来说明主语的状
-、1.A2.A3.B4.A
态或性质。be动词有多种形式,包括am第一人
二、1.D2.A3.B4.C
称、is第三人称、are第二人称(现在时)。
三、1.B2.C3.D4.A
3.B4.C
课时5 Letters
三、1.D2.A3.C4.B
-、1-C2-D3-B4-A
课时5 Letters
二、1.h2.i3.万4.Kk
-、1-B2-E3-A4-C5-D
三、53241
二、42531
四、1.Ff:Hh2.l:Nn3.i:Kk4.Kk:Mm
三、1.Ee;Gg2.Bb;Dd
Unit2听力小练
3.Aa;Cc 4.Dd;Ff
听力材料
四、42153 Ee Bb Aa Gg Dd
-、1.J2.H3.C4.N5.B
Unit1听力小练
二、l.too2.good3.this4.what5.welcome
听力材料
三、l.This is my brother.
-,1.c 2.E 3.B 4.nice 5.am
2.Good morning!
二、1.Good morning!
3.Hello!
2.(W)My name is Eve.
4.Good afternoon.
3.M,Hello,Chen Dong!
5.Nice to meet you,Miss Li.
M,:Hi,Tom.
听力答案
4.M:Nice to meet you,Miss Zhang.
-、43125
W:Nice to meet you,too.
二、1.C2.A3.B4.A5.A
三、1.(M)Hi,I am Tom.
三、1.A2.A3.B4.A5.B
2.Hello,Chen Dong!
Unit2情境阅读介绍家人
3.Nice to meet you,Andy.
-、1.D2.A3.C4.B
活页高效作业小梦天天练XCK三年级英语上带
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3年级英语上册
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小梦
活页同步练习
小梦原创新颖题
Unit 1 Hello
课时1 Get Ready
一、新学期开学了,班里出现了一些新面孔,你知道他们都是谁吗?请你为下列人物找
到属于自己的姓名牌,并用线连起来。
2
3
王璐
陈冬
汤姆
伊芙
A.Chen Dong
B.Eve
C.Wang Lu
D.Tom
二、为下列单词选择相符的图片。
你好
再见
(
)1.hello
A
B.
早上好
(
)2.hi
B.
电
三、为下列句子选择相符的答语。(只填序号)
A.Helo,Eve!
B.Hi,Chen Dong!
Hello,Zhao Lu!
Hi,Wang Shan!
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岛
课时2Let's Learn A
一、为下列单词选择相符的图片。
()1.Miss
B
()2.morning
B.0
()3.good
二、根据汉语意思,从右侧字母中圈出正确的单词。
1.喂,嗨
h i e o 1
2好的,愉快的
c g oo d
3.和,与
4.女士,小姐
Mis s a d
三、为下列句子选择相符的答语。
()1.Hi,Wang Lu.
A.Good morning!
()2.Good morning,Miss Li.
B.Hello,Eve.
()3.Good morning!
C.Good morning,Chen Dong.
2
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小梦
课时3Let's Learn B
品
一、选词填空,补全句子。(只填序号)
A.I
B.am
C.morning
D.too
1.Hi,Chen Dong.I
Sam.
2.Nice to meet you,
3.Good
Alice.
am Eve.
二、将下列花朵种在对应的花盆中。(将单词与对应的汉语意思连线)
good
A
也
B.
好的
我
D
嗨
E
是
三、英语课上,老师想让大家用英语介绍自己。请你结合所给提示,为下列人物选出介
绍语。
王璐
伊芙
陈冬
汤姆
(
()
()
()
A.I am Chen Dong
B.I am Eve.
C.I am Tom.
D.I am Wang Lu.
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3
四、【核心素养】下面是一些生活中常见的情景,请你结合所学内容,选出符合情景的
选项。
早上,玲玲在校门口遇到了李老师,她向老师打招呼,说:1
;来到教
室后,玲玲发现今天新转来一名同学,于是玲玲主动向对方介绍自己,她说:
2
:新同学见到玲玲很高兴,她对玲玲说:3
A.I am Lingling.
B.Good morning,Miss Li.
C.Nice to meet you,Lingling.
五、看图,选择合适的选项补全每个对话。
A.Good morning!
B.I am Mike.
C.Nice to meet you,too.
D.Hello!
Hi!
Good morning!
Nice to meet you.
I am John.
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小梦
课时4Let's Read
一、根据所给提示,将汽车停在对应的车位上。(将单词与对应的汉语意思连线)
welcome
Miss
A.小姐
B.你好
C我
D.欢迎
二、选词填空,补全句子或对话。(只填序号)
A.am
B.Good
C.Hi
D.too
1.Nice to meet you,
2.1
Eve.
3
morning.
4.
-Hello
三、根据所给汉语情境提示,选择符合语境的句子。
)1.在公园里遇到晨练的老爷爷,你向他问好,应说:
)2.新来的老师想知道你的名字,你介绍自己说:
)3.你邀请Eve到家里做客,妈妈表示欢迎,她会说:
()4.初次见面,对方表示很高兴见到你,你会回复:
A.I am Lisa.
B.Nice to meet you,too.
C.Welcome.
D.Good morning.
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5
岛
课时5
Letters
一、找出下列大写字母对应的小写字母,并用线连起来。
D.
二、下面几位三年级学生将要进行才艺比赛,请你按照他们名字首字母在字母表中的
先后顺序,为他们排一排出场顺序。(用1一5表示)
Floria
Chen Dong
Gary
Eve
Andy
()
()
)
三、写出下列字母的左邻右舍。(包含大小写)
Ff
Cc
3
Bb
Ee
四、按照字母表顺序,用1一5给下列字母排序,并写出其对应的字母大小写。
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小梦
Unit1听力小练
一、请仔细听录音,选出你所听到的字母或单词。
1.A.b
B.c
C.f
2.A.A
B.D
C.E
3.A.B
B.g
C.d
4.A.good
B.meet
C.nice
5.A.am
B.I
C.hi
二、听录音,判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。
☆
1.☆☆
■■
☆
三、听录音,选出你所听到的句子。
31.A.Hi,Wang Lu!
B.Hi,I am Tom.
32.A.Hello.I am Eve.
B.Hello,Chen Dong!
3.A.Nice to meet you,Andy.
B.Nice to meet you,too.
34.A.Good morning.
B.Hello.
35.A.Welcome!
B.Nice to meet you.
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7
Unit1情境阅读
问好与自我介绍
一、根据句子情境,选出相关的人物。
)1.I am Wang Lu.
陈冬
()2.I am Miss Li.
B
萨姆
()3.Good morning,Sam.
李老师
()4.Hi,Chen Dong.
伊芙
()5.Nice to meet you,Eve.
王璐
二、瞧!Jack遇到了新同学Alan,他们会怎样介绍自己呢?请你选择合适的选项,补
全他们的对话吧!
Jack:Hi.
Alan:1.
Jack:I am 2.
Alan:I 3 Alan.
Jack:Nice to meet 4
Alan:Nice to meet you,5.
(
)1.A.Good
B.Hello
(
)2.A.Jack
B.Alan
)3.A.am
B.Miss
(
)4.A.I
B.you
)5.A.too
B.to
8
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