周测评(19) 神经调节与体液调节的关系(实例分析与实验探究)-【衡水真题密卷】2025年高考生物学科素养周测评（湖北专版）

2024一2025学年度学科煮养周测评（十九） 生物学·神经调节与体液调节的关系 (实例分析与实验探究) (考试时间75分钟，总分100分) 一、选择题：本题共18小愿，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个这项中，只有一项 是符合题日要求的。 题号1名3456780101112131415161718 答案 1.如图是限藏分笔的军分到节示意图，下列分析错误的是 读论金物 网点图 装茂素 州餐钟整 小 A促腹黎素是盐酸刺藏后映骤分瓷的 B谈论食物引起胰藏分笼，这个过程属于林经调节 C食物人胃引起藤分笼肉液的过程依植的结构是反射氨 烧液中的爵发挥作用的场质不属于内环境 2我国科研工作者首次延过小鼠模型，闲明了中国传统针灸治疗疾病的神经生物学机制 用适宜蛋发的电针割徽小鼠后肢的足三单“穴位，可微活迷走神经一开上腺轴，发挥抗 炎作用（如图）。1罗是一种阳菌毒素，当其击人动物直液后，会稠藏肠巨朦相胞释成 TNF(胖痛杯死因子)等炎定因子，引起炎症反应，已如细宽外C:”对Nm存在“腹 屠障作用”，即C:广在陕上形成屏障，使内流减少。下列叙述正确的是() 密丝去甲行上称素 释上腺素 W受体 制促到 斯多L TNF-a- .TNF-a 妈菜图图 A若患者相胞外浅中C+含量食高，针灸抗雯疗效筹更好 县迷走神经是从延髓发出的参与两节内驻活动的神经，属于自主神轻系统 学科素养周测评（十九】生物学第1页（共8页引 衡水真 C仅殿人为破坏Pokr2种经元并观黎抗使爱果的一组实验，就可验证P四kr2的作月 班级 D针免制激足三里穴位使肾上案分部的微素增加，此过程是林经一体液调节 3,鱼类在人工阿养条件下产卵率较低，将同种鱼的某部位研弹后往人鱼体内，能是高产卵 率，减过程利用的都位和衡素种类分别是 姓名 A,下丘脑和生长微家 丘青上家和肾上藤皮质澈素 C.垂体和？作摩誉素 D.甲状眼和甲状限素素 得分 《.熊液是由胰腺分祀的消化液。在非消化期，砖液几孚不分篇或很少分混。进食时胰装 分部受到神经和体液的双重调节，部分过程如图所示，下列说法正确的是 《》 重特在每一中神经飞走特总 浅，现、 ·什纪陕情 以餐一小6统我志 A,胰摩分瓷的陕液法入机体内环境参与食翡的酒化 B胰液分视过多过快且排出受阻引发的急性调豫炎是自身免疫病 C.图中所示是进胰摩分视胰液的迷走林经是角主神经系统 D藕岛B组韵膜上有促黄液素的受体 5.牵性靠漫性甲状腺肿(G病)患者体内会产生一种作用于促甲状架数素受体的杭体， 这种抗体起着与促甲状粮童素相同的生理作用，导致患者体内甲状擦散素的含量高于正 常水平，伤床表现为怕热、多汗，易数功，C对过速等能状下到说法情误修是《》 A.G心s病患者热觉产生的过程中有种经调节的参与 BGe病患者下丘然体酒调节中区兴奋可促进汗黎分笔 C,给Gw病患者静陈注射促甲状腺衡素可以级解型状 D正常人甲状腺敢素的分笼受到下丘防一正体一甲统限轴的分级调节 6,情绪活动受中红种经系统释效的神经通质的调控，常作随内分部哥动的变化。此外，学 习知记忆也与某些林竖递质的释酸有美。下列叙述精误的品 A.情绪低落可能会影响神经通质的释收，进面使免疫力下降 B定期国顺知识达到长时记忆可雀与新突触的建立有关 C.神经系统.内分福系统与免度系统通试刚分子构成一个复象网格 口长捐精神餐张、焦虑可能会杜内分淬除分泌藏素素乱 ,当动陈直中的H浓度升高时，外周化学8受器因H进入附胞而受到制资井产生兴 奋，兴奋经传人神经传漫到手吸中枢.引起呼吸加深，加快，跑通气量增加：当日漆度降 低时，呼吸运动受到料制，韩通气量减少。在床上给康者输人0时，往往使用含有5⅓ 左右的C0:的混合气体。下列叙述铺误的量 A.H可作为体液因子对细围、组朗和器言的功能起周节作用 日呼吸中氢位于辖干，薪干是连接脊替和箭其作部分的重要通路 C,功脉直中的H浓度升高引起呼吸知深，加愤的过程国于种经调节 几神经圆节中)漆度的变化会侧蜜相关银受器，从面对明吸运动进行调节 密团 学科煮养周测浮（十九）生物学塘2页共8页】 8抗利尿激素是一种9肽藏素，抗利尿蛋素分2异常的人可能会出现“尿月整“（限量显著 增多)戏在一次大量代水后引直聚渗透压下降和循环血量增多，导致水中港。下列相 关叙述正确的是 A抗利尿激素分笔过多的人更容易发生水中毒 且静脉滴注质量分数为4,5%的盐水可有效改蓉水中毒症找 C尿期定患者可通过口服适量抗利限藏素来暖解定状 D.血浆漆透压下降，对渗透压移受器刺意增嫩，抗利规澈素含量减少 9.如表所示为神经调节与体液测节特点的比较，有关叙述情误的是 比较项目 神经酒节 体液丙节 作用途格 反射翼 Φ 反成速度 由 较缓量 作用范围 准编、比较局限 国 作阳时同 ④ 比较长 A①表示体液运输，化学物质通过体液进行传通 玉吸表示迅速，兴奋的传导和传婆是通过电信号及化学信号来实现的 C①表示作用植围小，藏素只能作用于特定的肥器官和花领幽 D①表示知暂，神经通质不能持域发挥作月，功作电位也能迅速铁复为静息电位 1,热财利属于中暑最严重的一种替况，当人体暴露在高温环境中时，体祖调节功能失商 导政核心体泡（人休内部器官的温度）远速乃高，相过幻℃，同时伴有皮肤灼热、意识 森再及多器宫功能障野等定状。如图所示为某热射病惠者核心体写的变化情况，下列 说法正确的是 09 时间 A.热解转由位于下丘脑和脊脑的相关中艇失调所致 B意识障研及多非官功能障码是细监代谢素乱所致 C,,一1体温变化是甲状瀚及肾上藤话动增强的结果 ).妇：过程中人体皮肤血管牧缩从而使血能量成少 L.有关“践岛素的发现“的实度，下朔叙述正确的是 ①结扎践管会引起胰腺装缩，但陕岛保持完好，宾不表酵尿剩 四研究者在显微能下观黎陕豫组织时，爱现了烧岛 村备映藤提取物，注射给患有糖尿病的我，降血糖效果是 ④抑制胰蛋白酶的话性可直接提取正靠陕察中的陕岛素 学科素养周测评（十九】生物学第3页（共8页引 衡水真 固从结扎装管的到身上取出鉴渐的只利陕岛的陕踪做成提取液，挂给摘除装馨的 狗，数天治疗后其血贴恢复正君 A.①03④ &①②C① C.0①3④ 1九③④5 12,对若干只正常的家兔进行不司的处理后，对于家兔出现的现象的指述，轴灵的是《》 A.赖除幼鱼甲状露，则幼兔发育迟缓，无精打采 且将家兔从5℃环境中移人5C环境巾，皮联毛纸血管会舒张 C给家兔静味注射高浓度的，岛素溶液，则家免由手血铅浓度太低而昏速 口家免进食后，陶察分整的促爽液素增多，足进胰保分混，液，有利于食物消化 13,下丘锁是调节内脏活功和内分整活动的较高极辞经中根。下丘脑对下列异常生理的 影响较小的是 》 A抗利限藏素分混异管禁合征患者体内水署留 B体祖调节障得速者对寒管镜乏正需的代偿机制 C戬端配大生患者体内生长衡素分混异知 口呆小庄者幼年时别体内甲状藤藏素分论异常 1毛如图表示小鼠从5℃的环境轮移到10℃的环境中后机体的热量变化的由线图。下 列有关说法正确的是 025℃10七 时 A,10℃条件下，甲状腺激素水平升高是神经到节的纳果 B若小鼠处于安静状态，则1一：时间吸小鼠所产热量主要来白于骨整和 C,相此，时刻，：时刻小鼠肚热量蜡加，皮联的毛细血管收缩程度高 D10℃条件下，机体产稳量增加，散热量减少，以维持体潮恒定 15,胰岛素抵抗(R)是指机体对肉岛素的敏感性下降，是2型熊限病的发病基础。如图A一 D表示2型精派病形成过程中人体胰岛素分视与藕岛素敏感性关系曲线。下列相关叙 述错误的是 E1000 50 韩鼻素场地性nsd(min-le)门 蹈密在 学科煮养周测评（十九）生物学第4西共8页】 A践岛素受体减少、践岛素与受体结合后钮做内信号通路异意均可引起服 &A→B时，人体陕备B狂监代偿性分法增加 CB→D时，人体或岛B相围功能受损，空腹血糖楼度明显高于正骨值 DD点时，人体表现为低（岛素分整和低服，可通过注射牌岛素银解建状 16.人体的体留国节主要使人体的产热量和酸热量达到个相对平衡。如图所示为人在 寒冷环境中的体温调节机理，暴图分析下列说法带误的是 射素七一→甲秋像 1释放释致 9遵皮取欧a一浴B歌c一体r热 十绿收 器官A A.寒冷环境中，人体甲状藤藏素分部增加，有机物氧化分解加使 B若人走出盈室，到廉冷环境中，则其托氧量增加 C器官A合成的促甲状豫酸素作用于器言B )机体会通过反惯调节，使激素ε的含量不至于H过高 1?.下丘盖是人体内分就的居组，在人体内环境稳态调节过程中发挥着重琴作用。如图所示甲。 乙、丙表示下丘脑的某些区域，A,B,C表示不同周节途径。下列说法带误的是〔) @ 闭侧 r 4n虞管 酸素 (编笑未们 A人在炎热环境中汗廖分部增强，是酒过途径A实残的 B人饮水不足时下丘脑中豫透压感受器兴布后做出反成，通过途径B实现 C途径C可表示寒冷刺常时甲状腺徽素，，高血糖素分裙的分领调节 D,在图示的两节途轻中入的调节速度最快，作用范用最准确 18长期应激易引起胃肠道疾病（如图），皮质需（脂溶性豫素）以及昆炎泪程同子增加可 能是S发病的主要原因。已知机体通过下丘静一垂体一肾上藤皮质袖到粒皮质啊 的分笔，下丘脑可通过邦削削交越神经兴奇使巨赠挥脑分浇多种促灰细胞因子。下列 叙述正确的是 入长期应激反应时，机体通过神经羽节使下丘的分混促皮质彩颜素释成慈素 A皮质酮与下丘脑和压体润幽膜上的受体结合，郎制形器官分認活动，属于反馈到智 C关期定激可引起巨常闲面分部多种昆炎御图因子的过程属于条件反射 ,刚交感神经释做的神经通质作用于巨噬湘型可促进其分德促炎翎电因子 学科素养周测评（十九】生物学第5页（共8页引 衡水真见 二，非选释愿：本愿共4小愿，共64分， 19.《16分)单酸氧化南《MAO)是一种单棱类神经递质的降解酶。研究发观，MAO能倒 化去甲骨上腺素(NE)的降解，从而蜂煮机体出现邻理。研究小组为了研究药物X 的抗辣郎作用，将动只小鼠随机均分为空白对服组、模型组（采用慢性祖和的制懂方 法构建韩事模型)和药物X组，并测量了各组小鼠的NE和MAO的量，结果如表所 示，其中模型组中的结果用字诗：，表示。请国答下列问题. NE默g·g) MAO(mg+) 空白对群组 231 4 候拉短 6 店物X烟 1知 锅7 《1)NE是一种兴奋性神经递置，作用于突触后模后会使膜 (填商子类型) 通道打开，限内电位变化为 ()NE作为欧素时，可作用于不同的尼细或把器官上，产生不同的作用效果，原因 是 (3)请预测模型组与空白对夙组相比：，山的含量变化为 (4)已知药物X具有一定的抗拍都作用，结合本实验结果分析可知，其作用机理是 ()在人和动物体内，体液调节和神经调节的展系可复括为阿个方面，具体表观为：一 方面， 另一方面。 20.16分)加图是陕岛素分视及节血精浓度的部分机即示意图，请据图回答问题 Dp·. 4 ?玉代海 号传年.C L74 A 蛋白M 传离B年惠 据的细购 ,能萄精 (1)直糖浓度升高时，下丘熊通过兴迷走神经{A)促进 分瓷胰岛素，上述过 程属于 反射，A属于组成反射氧的 (2)图中蛋白M和蛋白N具有特异性，其直接原以是它门在 上具有 差异。再种蛋白的作用.体观了罪跑覆具有 的功能。 《(3)根暴压示，陕岛B细鞫粮上K通道美件是由于细鞫中 (物质)增多， 引赵K+通道蛋白碑酸化增多的结果。K通道美闭会引起该部位细监膜内的负电 位的选对值 ,引显限电位发生攻变，促进C内流，从而促进 密 学科煮养周测评（十九）生物学第6页（共8页】 ,胰高素分涩出纽底 (4)G丁4是窗眇组胞和骨整肌细鼠膜上最主要的饱萄精转运蛋白，据图可知，藕岛 素在与蛋白N结合后经胞内信号传导，可健遗 (填字每)与细围膜融合，从 提高细形对 的限收能力。骨路肌闺园吸收的大量葡萄糖，最终转 化为 而储存足来。 ,(16分)陶高直植素样监1(G】P1)是由小肠相胞受营养树藏而分部的多肤英激素，其 受体分奉在贱岛A,B朝电以及大脑神经耀监表而，通过牌制陕高直糖素释放，增加陶 岛素分笼、影响动物的食欲来降低直糖浓度。胰高直箱素程其1受体藏功剂 (GP门院A)的降瞎机制如图1，钠一面萄糖苹运蛋白(SG1T2)主要分有在肾小管，负数 葡萄物的重度收，钠葡德糖转运蛋白抑副刻(SGL2)可以有效降低血睛浓度，其杭 制如图2。请国答下列同愿 SGLT2I 口012 能格精 腹民素 ATP 图1 周2 (1)图1中践岛素分瓷的调节方式有 LPRA主要 用于 (填“1“纹“2“型糖保病的治疗 (2)图1中支配胃和鹤解的传出种竖属于 当人处于兴斋状声时 其中 律经活动占优势，胃长的质动和消化粮的分部活动 (3)图2中SGLT2介分的僧萄精转运方式属于 使用GLT方容易 引起第原系统感染的肌因是 (4)科研人员研究比较了GP1RA和SG引T2分别联合二甲双氧治疗事岛依羲团 信尿病的疗效。将患者接受基陶的降贴药物盐酸二甲夏置片治疗一段时间后随机 分为三组{对搦组、治疗A组，治疗书组)，每组0人，并签订知情同意书。A组的 饱疗处理是基留治疗十GL门RA,B组的治疗处理是基建治疗十SG1T2i,实验结用 如图3 a的有 口7相 了 学科素养周测评（十九】生物学第7页（共8页引 衡水真园 ①对颗组的治疗处理是 。据图3分析，治疗后三组空 ,血然楼度都下降的共具原因是 ②结合图1,2分析，三组惠者中 组更容易出现器心，区叶和肠胃不清的定 状。实险结果说明盐腋二甲双暂联合 具有更好的疗效： 22,(16分)陕高血糖素(G)是一种具有升直糖作用的澈素，它能足进岛B湘胞分恶践 岛素，为探究这一机制，科研人员开限相关实验研究 (1)科研人员分知在不月，条件下对体外培养的装岛B细围实德G干面处理，检测其 陕岛素释放量，结果如表。 粗群 处理 映岛素释放址（限/mL.) 1 无船十0nw/1.Ge 8012 2 无庵十130ng/LGn 9天.路 3 高船og/LGa 141.35 4 捷+1030ne/LGn 217.28 ①本实的自变量为 以上实验结果表明，陕离 血糖家促进晓岛素分移量受 的影响： ②陕岛B能胞膜上同时存在高度同源的Gm受体和肠捉胰液素GL.P1的受体，为 验证G知也可通过激活GLP1受体爱挥对陕岛素分混的促透作用，科研人员在上 述实验的林硅上增设一组 的处球，该，岛素分混量低于第4组，但高于其化组， (2)进一步研究表明，G面道过GP-]受体：速胰岛B细胞分格藕岛素是通过一系列园 内信号传导实现的，具体信号通路如周历示。 Gie" GLP12 G白A 辱化 CAMP 线较体特@学 C08 数C 分 K 《+ 由图可知，G和与GLP1受体结合后，通过相关路径，在高韩促进幕岛素释放这一原 有路的基出上，进一步器高 ,加雀胰岛素分邻。 (3)结合G与岛素的坐理作用，袋试从机体组织饵粒能量供度的角度，分析G促 进胰岛素分记的生班意义： 密在 学科煮养周测浮（十九）生物学第8页共8页】衡水真题密卷 2024一2025学年度学科素养周测评 调节的关系（实例 一、选择题 1,A【解析】促胰腺素是盐酸刺激小肠，由小肠黏 膜分泌的：谈论食物引起胰液的分泌，由于没有 吃到食物，因此该反射属于条件反射，需要大脑 皮层的参与，这个过程属于神经调节；食物入胃 引起胰腺分泌胰液的过程属于非条件反射，依赖 的结构是反射弧：胰液中的酶发挥作用的场所是 消化道，不属于内环境，属于外界环境。 2.B【解析】根据题意知，细胞外Ca2+对Na有 “膜屏障作用”，若惠者细胞外液中C+含量偏 高，会使得肠巨噬细胞膜外Na内流减少，兴奋 难以产生，对TNF-a合成和分泌的抑制作用减 弱，TNF-a分泌增多，炎症反应增强；依图可知， 迷走神经从延髓发出，作用于肾上腺，因而属于 自主神经系统；欲验证Prokr2神经元的作用，还 需要对照组：针灸刺激足三里穴位引起肾上腺分 泌的激素增加的过程属于神经调节。 3.C【解析】垂体分泌的促性腺激素能促进性腺的 生长和发有，促进性腺合成和分泌性激素，进而 促进产卵。 4.C【解析】胰腺分泌的胰液进入消化道，消化道 不属于内环境：自身免疫病是指在某些特殊情况 下，免疫系统对自身成份发生反应，对组织和器 官造成损伤并出现了症状的现象，而腋液分泌过 多过快且排出受阻引发的急性胰腺炎不属于自 身免疫病；迷走神经属于支配内脏的传出神经， 属于自主神经系统，可控制胰腺（消化腺）的分泌 活动：促胰液素只能作用于胰腺，促进腺中的 外分泌腺分泌胰液，其相关细胞膜上才存在促胰 液素的受体。 5.C【解析】人的热觉产生部位在大脑皮层，该过 程中有神经调节的参与；Graves病患者位于下丘 脑的体温调节中枢兴奋可促进汗腺分泌，产生多 汗的临床症状；由题意可知，Graves病患者会产 生一种作用于促甲状腺激素受体的抗体，这种抗 体起着与促甲状腺激素相同的生理作用，故给意 者静脉注射促甲状腺激素不能缓解症状：正常人 体内甲状腺激素的分泌受下丘脑一垂体一甲状 腺轴的分级调节。 6.C【解析】情绪低落可能会使作用于免疫细胞的 神经遁质的释放量减少，导致免疫力下降：学习 5 ·34 学科素养周测评 十九)生物学·神经调节与体液 分析与实验探究)】 和记忆是指神经系统不断地接受刺激，获得新的 行为、习惯和积累经验的过程，短时记忆可能与 神经元之间即时的信息交流有关，长时记忆可能 与突触的形态及功能的改变以及新突触的建立 有关：神经系統、内分泌系统与免疫系统通过信 息分子构成一个复杂网络：情绪激动、焦虑时，肾 上腺髓质分泌的肾上腺素增多，会使人警觉性提 高、呼吸频率加快，血压升高，长期精神紧张、焦 虑可能会使内分泌腺分泌激素素乱。 7.C【解析】激素等化学物质通过体液传送的方式 对生命活动进行调节，称为体液调节，由题意可 知，H能引起细胞兴奋，即其能作为体液因子对 细胞、组织和器官的功能起调节作用：调节呼吸、 心跳等人体基本生命活动的中枢位于脑干，脑干 是连接脊髓和脑其他部分的重要通路；由上述分 析可知，动脉血中H作为体液因子引起神经兴 奋而调节呼吸，即该过程属于神经一体液调节： 体液中CO2浓度变化会刺激相关感受器，从而通 过神经系统对呼吸运动进行调节，因此临床上给 患者输入O2时，往往采用含有5%左右的C02 的混合气体，以达到刺激呼吸中枢的目的。 8.A【解析】抗利尿激素分泌过多，肾小管和集合 管对水分的重吸收增强，则血浆渗透压会降低， 尿量减少，更容易发生水中毒；质量分数为0.5% 的盐水浓度低于生理盐水（质量分数为0.9%的 NaCl溶液)的浓度，因此静脉滴注质量分数为 0.5%的盐水会引起血浆渗透压下降和循环血量 的增多，无法改善水中毒症状；由题意可知，抗利 尿激素是一种9肽激素，口服会被胃蛋白酶等消 化分解，不能缓解尿崩症状；血浆渗透压下降，对 渗透压感受器刺激减弱，抗利尿激素含量减少。 9.C【解析】体液调节作用途径是体液运输，因此 ①表示体液运输，化学物质（如激素等）通过体液 来进行传送；神经调节反应迅速，因此②表示迅 速，兴奋的传导和传递是通过电信号（神经纤雏 上)及化学信号（神经元之间）来实现的：体液调 节作用范国较广泛，因此③表示作用范围广泛， 激素只能作用于特定的靶器官和靶细胞；神经调 节作用时间短暂，因此④表示短暂，神经递质不 能持续发挥作用，会被降解或回收，动作电位也 能迅速恢复为静息电位。 ·生物学。 10.B【解析】体温调节中枢位于下丘脑，热射病的 发生与下丘脑的体温调节中枢失调有关，与春 髓中相关中枢无关：热射病患者体温超过40℃ 后，体内酶活性会受到影响进而导致细胞代谢 紊乱，从而使患者出现意识障碍及多器官功能 障碍；1~t2体温变化是由于人体处于高温环境 中，产生的热量无法及时散失，导致产热量大于 散热量，使体温升高，并非甲状腺及肾上腺活动 增强的结果：？一1：体温下降的原因是散热量大 于产热量，该过程中人体皮肤血管舒张从而使 血流量增多。 11.B【解析】①胰腺分为外分泌腺和内分泌腺，结 扎胰管会引起胰腺萎缩，但胰岛保持完好，①正 确；②研究者在显微镜下观察胰腺组织时，发现 了有一些聚集成岛状的细胞堆，将其命名为胰 岛，②正确；③制备腹腺提取物注射给患有糖尿 病的狗，但降血糖效采不明显，是由于胰腺产生 的蛋白酶将胰岛素分解了，③错误；④脆岛素的 本质为蛋白质，抑制胰蛋白酶的活性可抑制其 对胰岛素的分解，从而可直接提取正常胰腺中 的胰岛素，④正确：⑤从结扎胰管的狗身上，取 出萎缩的只剩胰岛的胰腺做成提取液，注射给 摘除胰腺的狗，其血糖数天后恢复正常，说明胰 岛产生了某种降血糖的物质，⑤正确。 12.D【解析】甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激 素具有促进发育、提高神经系统兴奋性的功能， 若摘除幼兔甲状腺，则幼兔不仅发育迟缓，还会 无精打采：将家兔从5℃环境中移入25℃环境 中，由于环境温度升高，机体散热量增加，毛细 血管舒张；胰岛素能降低血糖浓度，若给家兔静 脉注射高浓度的胰岛素溶液，则家兔可能由于 血糖浓度太低而昏迷：促胰液素是由小肠黏膜 细胞分泌的，促进胰腺分泌胰液。 13.C【解析】下丘脑合成和分泌抗利尿激素，故下 丘脑对抗利尿激素分泌异常综合征患者体内水 潴留有影响：体温调节中枢位于下丘脑，故下丘 脑对体温调节障碍患者对寒冷缺乏正常的代偿 机制有影响：生长激素由垂体分泌，故下丘脑对 肢端肥大症患者体内生长激素分泌异常影响不 大；下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素，故下 丘脑对呆小症患者幼年时期内甲状腺激素分泌 异常有影响。 14.C【解析】10℃条件下，甲状腺激素水平升高 是神经一体液调节的结果；安静状态下，机体主 ·3 参考答案及解析 要通过肝、脑等器官的活动提供热量；2时刻的 环境温度低，因此2时刻小鼠的散热量增加，小 鼠为了雏持体温恒定，皮肤的毛细血管收缩程 度高于t1时刻；降低环境温度后，机体产热量和 散热量均增加。 15.D【解析】胰岛素受体减少、胰岛素与受体结 合后细胞内信号通路异常均可引起R,使得胰 岛素无法正常发挥作用：A→B过程中胰岛素 敏感性降低，说明IR增强，胰岛B知胞代偿性 分泌增加，胰岛素含量升高；B→D时，胰岛素敏 感性继续降低，胰岛B细胞由于超负荷工作而 受损，功能减退，胰岛素分泌减少，此时血糖浓 度明显高于正常值；D点时，该个体胰岛素敏感 性和胰岛素分泌量都很低，患者处于低胰岛素 分泌和高R,该患者可通过注射胰岛素缓解 症状。 16.C【解析】甲状腺激素可促进有机物氧化分解 以释放更多能量雏持体温稳定，寒冷环境中，人 体甲状腺激素分泌增加；人是恒温动物，在低温 时为了雏持体温相对稳定，需要消耗大量○归及 分解有机物释放能量，所以人从温室进到寒冷 的环境中耗氧量会增加：器官A(下丘脑)合成 的促甲状腺激素释放激素作用于器官B(垂体)： 当血液中的激素c(甲状腺激素)含量增加到一 定程度时，会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素， 进而使甲状腺激素的分泌减少，而不至于浓度 过高。 17.C【解析】人在炎热环境中，机体通过神经调节 引起汗腺分泌增强，图中途径A可以表示该过 程：人饮水不足时，细胞外液渗透压升高，使下 丘脑中渗透压感受器兴奋，引起下丘脑分泌、垂 体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合 管对水的重吸收，故人饮水不足时下丘脑中渗 透压感受器兴奋后做出反应，通过途径B实现： 途径C可表示寒冷刺激时甲状腺激素分泌的分 级调节，但是胰高血糖素的分泌过程不存在分 级调节：图中途径A为神经调节，途径B和C为 体液调节，与体液调节相比，神经调节的速度 快、作用范国准确。 18.A【解析】长期应激反应时，机体通过神经调 节使下丘脑分泌促皮质酮激素释放激素；皮质 酮通过反绩调节作用于下丘脑和垂体，但皮质 酮属于脂溶性激素，受体位于细胞内，不在细胞 膜上：长期应激引起巨噬细胞释放多种促炎症 5 衡水真题密卷 因子的过程没有大脑皮层的参与，故其不属于 条件反射：由题干“下丘脑可通过抑制副交感神 经兴奋使巨噬细胞分泌多种促炎细胞因子”可 知，副交感神经释放的神经递质作用于巨噬细 胞可抑制其分泌促炎细胞因子。 二、非选择题 19.(1)Na由负电位变为正电位 (2)靶细胞上识别NE的特异性受体不同 (3)a下降、b上升 (4)药物X通过降低MAO的量，减少NE的降 解量，使NE的含量恢复到一定程度，从而抗 抑郁 (5)不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系 统的调节内分泌腺分泌的激素也可以影响神 经系统的发育和功能 【解析】(I)静息电位时，膜内为负电位，NE是 一种兴奋性神经递质，NE与突触后膜上的特异 性受体结合，会使膜上的Na通道打开，形成内 正外负的动作电位，因此膜内电位变化为由负 电位变为正电位。 (2)NE作为激素时，可作用于不同的靶细胞或 靶器官上，其产生的作用效果不同，原因是因为 靶细胞上与NE结合的受体不同。 (3)单胺氧化酶(MAO)是一种单胺类神经递质 的降解酶。由题意可知，MAO能催化去甲肾上 腺素(NE)的降解，从而导致机体出现抑郁症， 即抑郁症中NE含量降低，而MAO含量增多， 据此可预测模型组与空白对照组相比，a(NE的 含量)下降，b(MAO的含量)上升。 (4)由题意可知，当NE被降解，含量降低时，会 出现抑郁症。实验结果显示：药物X组MAO 的量低于空白对照组。由此可见，药物X具有 一定的抗抑郁作用，其机理是：药物X通过降低 MAO的量，减少NE的降解量，使NE的含量 恢复到一定程度，从而抗抑郁。 (5)在人和动物体内，体液调节和神经调节的联 系可概括为两个方面，一方面，不少内分泌腺直 接或间接地受中枢神经系统的调节，体液调节 可以看作是神经调节的一个环节：另一方面，内 分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育 和功能，例如甲状腺激素影响神经系统的发育。 20.(1)胰岛B细胞非条件传出神经 (2)空间结构（进行细胞间的）信息交流 (3)ATP减小B(储存有胰岛素的囊泡)与细 ·3 学科素养周测评 胞膜融合 (4)C葡萄糖肌糖原 【解析】(I)胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，上 述过程人人生下来就有，属于非条件反射。A 属于组成反射孤的传出神经。 (2)蛋白M和蛋白N具有特异性，其直接原因 是它们在空间结构上具有差异，蛋白M和N均 能与信息分子结合，体现了细胞膜具有信息交 流的功能。 (3)细胞中ATP增多会使胰岛B细胞膜上K 通道关闭。K通道关闭导致K外流受阻，会 引起该部位细胞膜内的负电位的绝对值诚小， 引起膜电位改变，促进Ca+内流，促进B(储存 有胰岛素的囊泡)与细胞膜融合，进而促进腹岛 素的分泌。 (4)由图可知，胰岛素可以与靶细胞上的蛋白N 结合，促进C(含GLUT4的囊泡)与知胞膜的融 合，增加细胞膜上GLUT4的数目，进而提高细 胞对葡萄糖的吸收能力。骨骼肌细胞吸收的大 量葡萄糖，最终转化为肌糖原而储存起来。 21.(1)神经调节和体液调节2 (2)自主神经系统交感减慢 (3)主动运输SGLT2i抑制葡萄糖的重吸收， 使得尿液中的葡萄糖含量上升，从而容易滋生 细菌引起尿路感染 (4)①仅用盐酸二甲双胍片进行基础治疗胰岛 素抵抗下降，胰岛素敏感性上升②治疗A SGLT2i 【解析】(1)图1中，胰岛素分泌的调节方式既 有体液调节又有神经调节，这与胰岛B细胞的 多种受体有关。GLPIRA能激活GLPI受体， 抑制食欲、增强胰岛素分泌，GLPIRA可用于2 型糖尿病的治疗。 (2)支配内脏和腺体的神经是自主神经系统，所 以图1中支配胃和胰腺的传出神经属于自主神 经系统。自主神经系统包括交感神经和副交感 神经，交感神经和副交感神经的作用通常是相 反的，当人处于兴奋状态时，其中交感神经活动 占优势，心跳加快，支气管扩张，胃肠的蠕动和 消化腺的分泌活动减慢。 (3)图2中SGLT2介导的葡萄糖转运由低浓度 到高浓度运输，且消耗能量，属于主动运输。 SGLT2i抑制了葡萄糖的重吸收，使得尿液中的 葡萄糖含量上升，所以容易滋生细菌引起尿路 ·生物学· 感染。 (4)①为了比较GLP1RA和SGLT2i分别联合 二甲双治疗非胰岛素依赖型糖尿病的疗效， 则需要排除盐酸二甲双胍的效果，所以对照组 是仅用盐酸二甲双胍片进行基础治疗。治疗后 比治疗前的空腹血糖浓度低、胰岛素抵抗相对 值低，说明治疗后三组的胰岛素抵抗下降，胰岛 素敏感性上升，从而导致空腹血糖浓度都下降。 ②GLPIRA具有抑制食欲的作用，则治疗A组 更容易出现恶心、呕吐和肠胃不适的症状。 22.(1)①糖条件、有无Gn血糖浓度②高糖十 1000ng/LGn+GLP-1受体拮抗剂（或抗 GLP-1受体的抗体或其他使GLP-1受体不能发 挥作用的方法) (2)胞内Ca2+浓度 (3)胰高血糖素能升高血糖浓度，而胰岛素能加 速组织细胞对葡萄糖的摄取和利用；胰高血糖 素通过促进胰岛素的分泌，使升高的血糖浓度 及时被组织细胞摄取并氧化分解，保证机体组 织细胞的能量供应 【解析】(1)①本实验是在不同糖条件下对体外 培养的胰岛B细胞实施G干预处理，检测其 2024一2025学年度学科素养周测 一、选择题 1.A【解析】乙型流感病毒必须寄生在活细胞内， 所以会引起知胞免疫，而胞外寄生细菌引起体液 免疫，所以侵染引起的免疫反应和胞外寄生细菌 不相同：从宿主细胞中释放是胞吐过程，不需要 穿过细胞膜：接种流感疫苗，可以刺激机体发生 特异性免疫，产生抗体和记忆细胞，可以在一定 程度上预防乙型流感：奥司他韦能够抑制乙型流 感病蠢遗传物质的释放，从而抑制乙型流感病毒 在人体内的复制，起到治疗的目的。 2.B【解析】根据题千信息，甲、乙两组大鼠都进行 了异体器官移植，理论上来说都会发生免疫排斥 反应，但只有甲组发生免疫排斥反应，说明乙组 大鼠在肝脏移植后出现“免疫耐受”，免疫系统不 再对供体器官产生细胞免疫或者体液免疫：器官 移植后，供体器官作为抗原，刺激细胞毒性T细 胞增殖分化为有活性的细胞毒性T细胞和记忆 T细胞，激活机体的细胞免疫，进而导致免疫排 ·37 参考答案及解析 胰岛素释放量，则实验的自变量是糖条件，有无 Gn。使用Gn千预时，高糖组胰岛素释放量明 显高于无糖组，说明胰高血糖素促进胰岛素分 汝量受血糖浓度的影响。②为验证G也可通 过激活GLP1受体发挥对胰岛素分泌的促进作 用，科研人员在上述实验的基础上增设一组高 糖+1000ng/LGn+GLP-1受体括抗剂（或 抗GLP-1受体的抗体或其他使GLP-1受体不 能发挥作用的方法)的处理，该组陵岛素分泌量 低于第4组，但高于其他组。 (2)据图可知，Gn与GLP-1受体结合后，主要是 通过激活G蛋白，进而激活腺苷酸环化酶，催化 ATP生成cAMP,促进线粒体释放Ca2+,即在 高糖促进胰岛素释放这一原有通路的基础上， 进一步提高胞内Ca+浓度，加强胰岛素分泌。 (3)结合上述信息，推测G促进胰岛素分泌的 生理意义：胰高血糖素能升高血糖。而胰岛素 能加速组织细胞对葡萄糖的摄取和利用，二者 起拮抗作用。胰高血糖素通过促进胰岛素的分 汝，使升高的血糖及时被组织细胞摄取并氧化 分解，保证机体组织细胞的能量供应。 评（二十）生物学·免疫调节 斥，而甲组大鼠在器官移植后体内的L-2含量逐 渐升高，可以推测L2促进了甲组大鼠T淋巴 知胞的增殖和分化：免疫抑制剂的使用能减少免 疫排斥，但是会导致淋巴细胞数量减少，导致感 染性疾病发生，所以诱导机体对移植器官产生免 疫耐受比使用免疫抑制剂的安全性高：产生免疫 耐受后，机体不再对一些抗原产生细胞免疫或者 体液免疫，进而导致免疫系统的功能低下，从而 可能会导致持续感柒。 3.A【解析】紧急造血模式有利于机体及时补充 感柒期间消耗的免疫细胞；USP22基因敲除小鼠 比正常小鼠更能抵抗病原体感染，免疫能力更 强，而组蛋白(H2B)泛素化水平升高可增强细胞 的紧急造血和免疫能力，因此USP22基因敲除 小鼠的组蛋白(H2B)泛素化水平比正常小鼠更 高；增强UJSP22基因表达会导致组蛋白(H2B) 泛素化水平降低，不利于提高免疫防御能力：组 蛋白(H2B)泛素化水平升高可增强免疫能力，所 5