周测评(6) 光合作用的原理及应用，光合作用与细胞呼吸的关系-【衡水真题密卷】2025年高考生物学科素养周测评（湖北专版）

·生物学· 致酶活性下降。 21.(1)抑制在四种糖类物质的影响下，酶活力相 对值降低葡萄糖 (2)底物浓度（几丁质浓度）和是否添加果糖 不添加减弱实验初期，果糖结合在酶的活 性部位，虽未改变酶的结构，但酶与底物的结合 机会降低，使酶催化几丁质水解的速率降低；随 着几丁质的浓度上升，几丁质分子数增多，酶和 底物的结合机会又会升高，其催化反应的速率 又升高 【解析】(1)分析题图1可知，NAGase催化活力 随效应物果糖、蔗糖、半乳糖和葡萄糖浓度的增 加均减小，因此这四种糖对NAGase的催化活 力均有抑制作用；其中随葡萄糖浓度增加， NAGase的催化活力下降速率更显著，因此对 NAGase的催化活力抑制作用最强的是葡萄糖。 (2)实验思路是加入定量的效应物果糖后持续 增加底物浓度，检测反应速率是否能恢复到正 常反应速率，自变量是底物浓度（几丁质浓度） 和是否添加果糖。题图3表示抑制剂与底物存 在竞争关系，可以结合到酶的活性部位，并表现 为可逆性，但该结合不改变酶的空间结构。a组 的反应速奉快，是没加竟争性抑制剂的反应曲 线，组曲线表示加入竞争性抑制剂时酶促反应 速率随底物浓度变化的曲线。根据题意，果糖 与几丁质可竞争结合酶的活性部位，并表现为 可逆性，但该竞争结合不改变酶的空间结构，因 此b组曲线出现的原因是实验初期，采糖结合 在酶的活性部位，虽未改变酶的结构，但酶与底 2024一2025学年度学科素养周测评（方 光合作用与细 一、选择题 1.B【解析】韭莱色素滤液分离出橙黄色、黄色、蓝 绿色和黄绿色四种色素，而韭黄色素滤液只能分 离出橙黄色和黄色色素，因此两组实验的“结果 ①”中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色，说明 叶绿素形成需要光；研磨时加碳酸钙的主要目的 是防止叶绿素分子被破坏，韭黄中不含叶绿素， 因此不加碳酸钙对滤液颜色的影响不大：纸层析 法分离色素的原理是不同色素在层析液中溶解 度不同，溶解度大的随层析液在滤纸上的扩散速 参考答案及解析 物的结合机会降低，使酶催化几丁质水解的速 率降低；随着几丁质的浓度上升，几丁质分子数 增多，酶和底物的结合机会又会升高，其催化反 应的速率又升高。 22.(1)蛋白质尿素的含量、脲酶的用量相同且 适宜 (2)未改变分析题图中数据可知，不同铜离子 浓度条件下，脲酶作用的最适温度范围均为 4060℃ (3)①核糖体②促进尿素浓度是0时，脲酶 产量是0，说明细菌M合成脲酶需要尿素诱导， 因此在研究N+和Mn+对脲酶产量的影响时， 培养液中需要加入尿素 【解析】(1)题图中温度和铜离子浓度是实验中 人为改变的量，是自变量，能影响实验结果的主 要无关变量是尿素的浓度和脲酶的用量，为排 除无关变量对实验的干扰，要保持无关变量相 同且适宜。 (2)实验结果表明，随着铜离子浓度的升高，产 生的铵根离子减少，说明脲酶的活性降低。题 图中显示，在不同的铜离子条件下，脲酶在50℃ 时活性最高，所以作用的最适温度范围均 为40一60℃。 (3)①脲酶是蛋白质，其合成场所是核糖体。 ②分析题目表格中效据可知，与对照组相比， N+和M2对脲酶的合成均起到了促进作用； 尿素浓度是0时，脲酶产量是0，说明细菌M合 成脲酶需要尿素诱导，因此在研究Ni2+和Mn2+ 对脲酶产量的影响时，培养液中需要加入尿素。 生物学·光合作用的原理及应用， 胞呼吸的关系 率快：韭莱色素滤液分离出橙黄色、黄色、蓝绿色 和黄绿色四种色素，而韭黄色素滤液只能分离出 橙黄色和黄色色素，叶绿素主要吸收红光和蓝紫 光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，故两组实验的 “结果②”中吸收光谱最明显的差异是红光区域。 2.D【解析】题图所示实脸是探究光照和温度对 叶片叶绿素含量的影响，因此光照和温度是自变 量；由3、4两组实验的结果可知，在低温(0℃)条 件下，遮光（黑暗）比光照下叶绿素含量高，故在 低温条件下遮光有利于维持叶绿素含量；滤纸条 衡水真题密卷 上观察不到色素带，可能是滤液细线触及层析 液，色素全部溶解到层析液中；由于第4组叶绿 素含量明显减少，因此分离色素时滤纸条上第3、 4(从上到下的顺序)或第1、2（从下到上的顺序） 两条色素带比其他组的要窄些。 3.C【解析】类鬟体膜是单层膜，膜上分布有光合 色素和与光反应相关的酶；暗反应发生在叶绿体 基质中而非类囊体上：叶绿体中含有大量的类囊 体及基粒，大大地增加了膜面积，增大了受光面 积，有利于光合作用的进行：光合色素易溶于有 机溶剂，不溶于水。 4.A【解析】叶绿体中的光合色素可吸收、传递和 转化光能，其中能量可以储存在NADPH和 ATP中；据题图1可知，在弱光条件下，正常细胞 的叶绿体会汇集到细胞顶面，能最大限度地吸收 光能，保证高效率的光合作用：细胞骨架与细胞 运动、分裂、分化以及物质的运输、能量转换、信 息传递等生命活动密切相关，若破坏细胞内的微 丝蛋白（细胞骨架成分）后，叶绿体定位异常，可 知叶绿体的定位与微丝蛋白有关；由于CHUPI 蛋白缺失型拟南芥的叶绿体分布和野生型不同， 所以CHUP1蛋白和光照强度在叶绿体与肌动蛋 白结合及其移动定位中起重要作用。 5.B【解析】希尔反应中悬浮液中没有CO2,所以光 合作用产生的○2很可能不来源于C○2：希尔反应 中的铁盐是氧化剂，这与氧化型辅酶I(NADP+)的 作用是类似的，而不是还原型辅酶Ⅱ(NADPH): 希尔的实验中没有合成糖的原料CO2,但能进行 水的光解，说明水的光解与糖的合成并不是同一 个反应；光合作用的暗反应阶段有无光照均可 进行 6.A【解析】①表示细胞呼吸第一阶段，生成的物 质A是丙酮酸，③表示光合作用暗反应中CO2的 固定，生成的物质A是Ca(三碳化合物)即3-磷 酸甘油酸，二者组成元素不同；①表示细胞呼吸 第一阶段，释放少量能量，大部分能量储存在丙 酮酸中；②如采表示产酒精的无氧呼吸的第二阶 段，则消耗[H]产生酒精：③表示光合作用暗反应 中CO2的固定，发生在叶绿体基质中，④表示光 合作用暗反应中C的还原过程，发生在叶绿体基 质中。 7.B【解析】分析题图甲可知，H通过细菌紫膜 5 ·2 学科素养周测评 质进入脂质体是逆浓度梯度运输的，属于主动运 输；分析题图丙可知，ATP合成酶既能催化ATP 的合成，又能协助H+扩散出脂质体；叶绿体基质 中没有ATP合成机制：若改变脂质体两侧的pH 差值，光照后脂质体内H浓度改变，日+电化学 势能会不同，对ATP的合成量会造成影响。 8.D【解析】据题图分析，光照强度高于b,点时，玉 米的光合作用强度随光照强度的增加先增加后 稳定不变，在达到光饱和点之前，限制因素是光 照强度，大于光饱和点后，限制因素主要是二氧 化碳浓度等；根尖细胞不能进行光合作用；据题 干信息分析，该实验在适宜温度下完成，因此升 高温度，对呼吸作用可能有抑制作用：光照强度 较低时，红豆的净光合速率高于玉米，因此红豆更 适宜在弱光条件下培养，且光照强度为0.5klx时， 红豆的净光合速率为0，叶肉细胞的光合作用强 度与植物所有细胞的呼吸作用强度相同，因此叶 肉细胞的光合作用强度大于其呼吸作用强度。 9.B【解析】分析题图1和题图2可知，线粒体内 膜和叶绿体类囊体膜中ATP的合成所需要的能 量都来自H的浓度差提供的电化学势能：光合 作用暗反应所霄能量除了来自题图2产生的 ATP,还有NADPH:题图中H+-ATP酶的数量 会影响H的运输速率；O2在有氧呼吸第三阶段 被消耗，场所是线粒体内膜，O2在光合作用的光 反应阶段产生，场所是类囊体膜。 10.B【解析】题图乙中X为O2,0~5min因在黑 暗条件下，只能进行呼吸作用，消耗○2，导致密 闭容器内氧气量不断下降：题图甲B,点时，氧气 含量不再发生变化，说明对于该植株而言光合 作用速率等于呼吸作用速率，则叶片处光合作 用速率大于呼吸作用速率，即过程「速率大于 过程Ⅲ速率；：5~15min氧气释放量为8-4=4， 呼吸作用消耗氧气量为2，因而总光合作用产生 的氧气相对含量为4十2=6：A点后，杭物可进 行光合作用，且光合作用速率大于呼吸作用速 奉，容器中CO2含量开始减少，因而黑暗处理结 束时，CO2含量最多。 11.D【解析】若在适宜光照条件下，题图1叶片能 进行光合作用和呼吸作用，且光合作用强度大 于呼吸作用强度，植物会吸收二氧化碳，释放氧 气，并积累有机物，因此①②分别代表二氧化碳 ·生物学· 和氧气；若在黑暗条件下，题图1叶片只能进行 呼吸作用，植物会吸收氧气，释放二氧化碳，因 此题图1中①②可分别代表氧气和二氧化碳： 题图2的M,点，没有光照，植物不能进行光合作 用，只能进行呼吸作用：题图2中植物要积累有 机物，大棚内光照强度至少应该大于N点才行。 12.C【解析】蓝细萌通过光合作用固定二氧化碳， 与硫细菌不同：为硫细菌生命活动直接供能的 物质是ATP:管状蠕虫生活的环境温度较高，其 体内的酶的最适温度也较高：硫细菌为自养生 物，管状蠕虫为异养生物。 13.B【解析】由题意可知，白天适当提高CO2浓 度，景天科植物的光合速率不会提高，因为此时 叶肉细胞的气孔是关闭的：由景天科植物特殊 的CO2固定方式推测其可能生活在高温干旱地 区，因为气孔白天关闭正好应对了高温干旱的 环境，避免了水分大量蒸发，同时其固定CO2的 机制也保证了光合作用的正常进行：白天景天 科植物叶肉细胞内苹果酸会通过脱羧作用形成 C02参与光合作用，进而合成萄萄糖，显然白天 苹果酸的含量和葡萄糖的含量呈负相关；景天 科植物参与卡尔文循环的CO2除了来源于苹果 酸的分解外，还有呼吸作用产生的CO。 14.D【解析】题图甲是在光合作用最适温度条件 下进行的，如果适当提高温度，其他条件不变， 则总光合速率会降低，发生从b到a的变化。呼 吸速率有可能升高，从而净光合速率可能降低， 发生从b到a的变化。若题图乙表示题图甲完 全培养液中SiO,仁浓度，由a到b的变化表明 了该植物对SO,的吸收速率小于对水分的吸 收速率。若将题图甲中的CO2缓冲液换成质量 分数为1%的NaOH溶液，其他条件不变，则当 液滴不移动时，该植株光合速率等于呼吸速率， 但叶肉细胞的光合速率大于其呼吸速率。突然 停止光照或者光照减弱，产生的NADPH和 ATP减少，C3还原受阻，则C的来路受阻，短 时间内去路不变，结果导致其含量下降。 15.D【解析】由题图甲可知，叶绿素a含量在低光 强下比高光强下高，而叶绿素a含有Mg2+,所 以绿藻在低光强下比高光强下霄吸收更多的 Mg+;由题图乙可知，在高光强条件下，在25℃ 时的光合速率高于在20℃时和30℃时的光合 2 参考答案及解析 速率；题图乙中的绿藻放氧速率表示净光合遠速 率，则在20℃下持续光照2h,高光强组比低光 强组释放的氧气量多2×75=150(mol·g),根 据光合作用的反应式可知，6分子的氧气对应6 分子的二氧化碳，则多吸收的二氧化碳的量也 为150umol·g;题图乙中的绿滦放氧速率表 示净光合速，根据光合作用的反应式可知，6 分子的氧气对应1分子的葡萄糖，则绿藻在 30℃、高光强条件下，每克绿藻每小时积累的葡 萄糖量为129÷6=21.5mol,换算成质量为 21.5×180×10-5=3.87×10-3g=3.87mg。 16.A【解析】常温条件下野生型水稻与R品系水 稻D1蛋白的含量无显著差异，高温条件下，R 品系水稻D1蛋白的含量明显多于野生型水稻， 且R品系水稻能有效抵抗高温胁迫引起的严重 减产，所以应将野生型水韬和R品系水稻都高 温处理一段时间后进行检测：支持结论的实验 结果应为R品系水稻中类囊体膜上胶体金的数 量显著高于野生型水稻。 17.C【解析】为了实验的准确性，避免偶然因素的 影响，需每组设置重复实验；从题表中看出，实 验组的总叶绿素含量增加，净光合速率也增加： 光合色素分布在叶绿体的类囊体膜上，实验组 总叶绿素含量比对照组高，有利于光反应进行： 实验组胞间CO含量比对照组低，则CO2的吸 收量比对照组多，利于暗反应进行。 18.B【解析】温度通过影响光合作用酶和呼吸作 用酶的活性来影响绿色植物的有机物的净积累 量，白天适当提高温度有利于增强光合作用强 度，夜间适当降低温度有利于减弱呼吸作用强 度，减少有机物消耗，提高有机物的净积累量， 从而提高产量：密闭容器中氧气浓度越低，无氧 呼吸越强，不利于延长水果和蔬莱贮藏的时间； 增施农家肥能疏松土壤，提供光合作用原 料CO2的含量，从而提高光合速率，增加农 作物产量：松土可促进植物根系的有氧呼吸，释 放大量的能量，进而促进根系对无机盐离子的 吸收。 二、非选择题 19.(1)C02的周定升高 (2)减小降低暗反应不是油葵光合速 率下降时，气孔导度虽然减小，但是胞间CO2浓 5 衡水真题密卷 度却增加 (3)将油葵随机分成3组，编号A、B、C,分别在 强光照、强光照加水杨酸处理和适宜光照三种 条件下培养一段时间，测定三组植物体内的D 蛋白含量 【解析】(1)绿叶从外界吸收的CO2与C结合 形成C的过程叫CO2的固定。正常条件下进 行光合作用的某植物，突然降低其环境中的 CO2浓度，此时光照强度不变，光反应不变，产 生的ATP也不变，而二氧化碳浓度下降后，二 氧化碳固定为C的速率减小，则C3还原消耗 ATP也减少，即ATP来源不变，去路减少，最终 导致短时间内绿叶胞中ATP的含量升高。 (2)在气孔因素中，气孔导度减小，使胞间C○ 浓度降低，使得光合作用的暗反应减慢，进而使 光合速率减慢。若植物光合速率的降低伴随着 胞间CO为浓度的升高，说明此时不是因为气孔 导度减小，那么此时光合作用的主要限制因素 是非气孔因素。依据题图1和题图2可知，由于 温度导致气孔导度在正午时刻下降，但是同一 时间，胞间CO2浓度增加，所以气孔因素不是油 葵“光合午休”的主要原因。 (3)首先确定该实验目的为验证“强光照会导致 D蛋白含量下降，而水杨酸(SA)能减小D蛋 白含量下降的幅度”，再确定实验的自变量为强 光照下水杨酸的有无，因变量为D蛋白含量的 变化，为了观察D含量有下降和减小下降幅度 的变化，且为了满足对照原则需要设置一组空 白对照，即需将植物分成3组，分别在强光照、 强光照加水杨酸(SA)处理和适宜光照三种条件 下培养，一段时间后，检测各组D蛋白的含量， 并比较得出结论。 20.(1)避免偶然性，减少实验误差果实发育时期 和镁肥处理浓度 (2)叶绿体中的色素易溶于无水乙醇叶绿体 中不同色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸 上的扩散速率不同 (3)促进ATP和NADPH中活跃的化学能 (4)随若柑橘果实的膨大，果实对镁的需求量逐 渐增加，需要更多的镁从叶片转移至果实，以满 足果实生长发育的需要随着施镁肥量的增 加，果实转色期和成熟期中糖的增加和酸的降 2 学科素养周测评 低效果增强 (5)BA 【解析】(1)为了避免偶然性，减少实验误差，在 进行实验分组时，要遵循随机性原则，且每组取 多个实验对象，以该组所有实验对象所得数据 的平均值作为该组实验结果。该实验的自变量 是果实发育时期和镁肥处理浓度。 (2)绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙 醇中，所以可以用无水乙醇提取绿叶中的色素。 绿叶中的色素不只有一种，它们都能溶解在层 析液中，但不同的色素溶解度不同。溶解度高 的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢。这 样，绿叶中的色素就会随着层析液在滤纸上的 扩散而分开，所以用纸层析法将叶绿体中不同 色素分离。 (3)据题表中数据分析，在果实转色期，随着施 镁肥量的增加，果皮总叶绿素减少，说明镁肥能 促进果实转色期叶绿素的降解。叶绿素吸收的 光能一部分用于将水分解为氧和H什，H叶与氧 化型辅酶Ⅱ(NADP+)结合，形成还原型辅酶Ⅱ (NADPH);另一部分光能促使ADP与Pi反应 形成ATP。这样，光能就转化为储存在ATP和 NADPH中的活跃化学能。 (4)果实膨大期，随着柑橘果实的膨大，果实对 镁的需求量逐渐增加，从根吸收的镁不足以满 足整个植物的需求，此时叶片中的含镁化合物 分解，钱转移至果实，以满足果实生长发育的需 要。据题表中数据分析，在果实转色期和成熟 期，对柑橘施镁肥处理，果实中柠檬酸含量降 低，糖含量增加的效果增强，使果实酸度下降、 甜度增加。 (5)果实膨大期植物叶片对镁的需求量最大，所 以在果实膨大前期植物不断吸收镁，使叶片中 镁含量达到最高，以储备钱供果实膨大期使用。 故全年对镁需求量最大的是B果实膨大期，全 年镁肥主要施用时期应控制在A果实膨大期 之前。 21.(1)(叶绿体)类囊体膜胡萝卜素ATP和 NADPH (2)CO2→Cg→磷酸丙糖→蔗糖→淀粉 (3)颗粒中的脂质参与构成叶绿体中的膜结构 (4)小于4 ·生物学· 【解析】(1)马铃薯叶肉细胞中吸收光能的光合 色素位于叶绿体的类震体膜上；若用纸层析法 分离光合色素，分离结束后，距离滤液细线最远 的色素是胡萝卜素，原因是该色素的溶解度最 高：②过程是C的还原，其中光反应过程产生 的NADPH和ATP可参与该过程。 (2)为红薯叶片提供C8O2,可进入光合作用暗 反应中生成Ca,C3被还原生成磷酸丙糖，磷酸 丙糖可进一步形成蔗糖和淀粉，故其转移途径 为C8O2→C4→磷酸丙糖→蔗糖→淀粉。 (3)在电子显微镜下观察，可看到叶绿体内部有 一些颗粒，它们被看作叶绿体的“脂质仓库”，储 存在脂质，其体积随叶绿体的生长而逐渐变小， 可能的原因是颗粒中的脂质参与构成叶绿体中 的膜结构」 (4)题表中是30℃条件下测定的数据，此时呼吸 作用最强，如果将温度降到25℃（光合作用最适 温度)，则光合作用增强，呼吸作用减弱，光补偿点 是指光合速率等于呼吸速率时的光照强度，因此 25℃时红薯光补偿，点小于1kx。当光照强度为 3klx时，红薯固定的C02为11十5=16，而马铃 薯光合作用和呼吸作用相等，为12，所以二者相 差4mg/(100cm叶·小时)。 2024一2025学年度学科素养周测评（七） 一、选择题 1.B【解析】如二倍体生物，同源染色体存在于有 丝分裂和减数分裂I的过程中，减数分裂Ⅱ过程 中不存在：同源染色体是指配对的两条染色体， 形态和大小一般都相同，非同源染色体的形态和 大小可能有较大差异：联会发生在减数分裂时同 源染色体间，但同源柒色体不一定都能正常联 会，如三倍体生物减数分裂过程中同源染色体的 联会会紊乱：同源染色体分离、非同源染色体自 由组合是自由组合定律的细胞学基础。 2.C【解析】无丝分裂只是没有筋锤体和染色体的 变化，仍旧有DNA的复制，人的红细胞不进行细 胞分裂：细菌是原核生物，分裂方式主要为二分 裂；无丝分裂过程中没有纺锤体和染色体的变 化：细胞核中的DNA可以实现均分。 3.D【解析】题图中a→b表示染色体的复制，发生 在间期，间期主要是完成DNA的复制以及相关 ·23 参考答案及解析 22.(1)①③ATP和NADPH大于、等于 (2)降低 (3)气孔导度减小，叶肉细胞从外界环境吸收的 CO减少，光合作用暗反应速率减小，导致净光 合速率减小虽然气孔导度减小，导致CO2吸 收减少，但净光合速率减小幅度更大，叶肉细胞 消耗CO2更少 【解析】(1)题图1中能产生ATP的过程有 ①有氧呼吸的第一阶段和③有氧呼吸的第二阶 段；为过程②暗反应中C的还原提供能量的物 质是ATP和NADPH;当过程③CO2的固定发 生时，并没有CO2排出细胞外，此时该细胞所处 的生理状态是光合作用吸收的CO2量大于或等 于细胞呼吸产生的CO2量。 (2)正常生长的马铃薯块茎膨大期去除块茎，由 于马龄薯块茎储存有机物，会导致其有机物不 能及时输出，马铃薯叶片的光合速率将下降。 (3)气孔导度减小能引起净光合速率值减小的 原因是气孔导度减小，叶肉细胞从外界环境吸 收的CO2减少，叶肉细胞暗反应速率减小，导致 净光合速率减小；遮光条件下，由于光照强度降 低，所以净光合速率降低，所需的CO2的量减 少，所以胞间CO2浓度(C)的值反而增大。 生物学·细胞周期，有丝分裂和减数分裂 蛋白质的合成：a→d的过程是染色体变化过程， 并非所有的真核细胞都有染色体变化，如蛙的红 细胞进行无丝分裂，无染色体的变化；b·c表示 前期染色质变成染色体，该过程DNA数日不变； 赤道面是一个假想的平面，并非真实结构。 4.C【解析】脱氧核苷酸是DNA的基本组成单 位，故用H标记的胸腺嘧览脱氧核苷酸可以检 测细胞中染色体(DNA)的变化情况。细胞周期 是从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时 为止，根据B、E可以确定细胞周期的时间为 13-3=10(h),由于B点进入分裂期，D细胞分 裂成两个子细胞，故分裂期时间是3h,间期时间 是7h;G时刻细胞处于分裂间期，而F时刻从图 中无法确定处于哪个时刻，故G时刻和F时刻被 标记的细胞中含3H的DNA分子的数量关系不 确定；根据上述分析可知，AE时间段内细胞进行 了两次核DNA分子的复制，第一次在B时刻前， 52024一2025学年度学科素养周测评（六）】 生物学·光合作用的原理及应用， 光合作用与细胞呼吸的关系 (考试时同75分钟，惑分100分)》 一，选择题：本题共18小驱，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个进项中，只有一项 是符合题目要求的。 题号123456789101112131416161718 答案 L.如图表示某生物兴理小组利用重菜宿积进行的相关实轻流程，下列说法正确的是 雀上斗长知面空法 竹置在网引先剂轮锐之问 休果可情可 超在长究出取色孔密 票北公生色家 黄数光陵积之风网 A.“站果①”中共有的色素带的丽色是经黄色和黄色，说明叶绿素在强充下易分解 且在做挑取韭黄色素实验时，不加院酸钙对视液颜色的影响不大 C提数色素的原理是色素在有机溶剂中溶解度不同 山“结果②“中吸牧光谱最明显的差异出现在蓝紫光区城 2.某生物兴煙小组为探究不同环境四素对叶片中叶绿素含最的影响进行了相关实跨，实 验分组情汽及结果如图所示。叶绿察相对合量是冠过色累提取和分离实验测得的。下 列氨述情视的是 1光+20℃ 2+0 3电1 4咒6℃ 闻 A光围和置虔为图示实验中的自变量 我在低温条作下，意光有利于维持叶禄素含量 C滤纸条上观察不到色索带，可能是溶液细线触及层析液 D.分离色意时，第四组纸条中第2,3条色素带比八他组的窄 3.叶绿休中的类囊体分为甚粒类囊体和基质类囊体，二者的区别在于前者含有较多的光 合色素以及形戒了叠的基粒（如阁所示）。下列关于囊体的叙述，正编的是( 学科熏养周测学（六」生物学第1页（共8要 衡水真无 A类囊体由两层膜成，其膜上分布有光合色索和与光反皮相关的的 且基质类囊体是睛反成发生的场所，其上分布有蜀定二氧化碳的南 C,叶绿体内的基粒和类囊体极大地扩展了受充面肌，有科干光合作用的进行 几光合色素都是水帝性的，因此可稳定地附着在类囊体膜上 4.叶绿体是一种动态的解胞器，随看光用度的变化，在润园中的分布和位置也会发生相 应政变，称为叶绿体是位。CP叫蛋白能与叶绿体移动有关的肌动蛋白（构成细脂骨 架中餐能蛋白的重要成分)相结合，用野生显拟南芥和CHUP蛋白肤失型拟南芥进行 实验，观赛到在不同光飘强度下叶肉细监中叶绿体的分布情况如图。下列叙述情误 的是 料 叶体 正常件以型险 G1UP缺大的叶内✉ 周1 A,叶绿体中的光合色素可吸收，传递和转化完能，并将吸收的能量全部销存在AT甲中 且在翼光条件下，正常细胞的叶绿体江集到细整顶面，有利于叶肉细胞更充分地吸收 光能 C.若破坏细胞微批蛋白后叶绿体定仪异常，推测微丝蛋白可能与叶绿体的运动有关 D实验表明，CH几P1蛋白和充明演度在叶绿体与动蛋白结合及其移动定位中起着重 要作用 五，1937年，莫国植物学家希尔发见，在离休叶绿体的瑟浮藏中加入铁盐或其触氧化剂（悬 浮液中有HO.没有C0),在亮用下可以释成出氧气，这就是著名的希尔反应。下列氨 述错误的是 A,希尔反应让当时的科学界认到光合作用产生的O很可能不来影于C B光合作用中的NADPH与希尔反应中的铁盐，作用是类似的 C希尔的实壁可以说明水的光解与斯的合成并不是同一个反定 D光合作用并非整个过程都直接雷要光概 6在特定条件下，某植物组胞内的部分代谢过程如图所示，下列叙述正南的是 将质A 二C0 ④ A,过程①和窗生成的物质A的组成元素不月 B过程①释放的能中大部分用于合成ATP C过程②可能产生大量[门，不可能消H门 D过程①①分湖发生在叶绿体类囊体薄膜上和叶绿体基质中 了，科学家分划将组菌紫慎质（一种蛋白）和ATP合战喜（能将H跨膜产生的电化学势 能转化为AP中的化学能)重组到由辟期双分子层组成的的质体上，光照后结果如下 图，下列相美说法正确的是 密 学科素养周测牌六】生物学第2页（共8页 光 州蓝架其域 光回 斋树竹表咨 AP合域刚 ADP+Pi (数表) ATP 无A1 光 有APy A日通过幅商紫夜质进人酯质体的方式属于静勇扩微 我ATP合成前底可催化ATP的合成，又能协蜀H广扩酸出指质体 C叶绿体基质中存在ATP合成酶和莞似的ATP合成机制 D若皮变丙中所质体腹两侧的pH差值，光用后对A平的合或量不会造成影利 8.下图表示适宜温度下玉米红豆植株的光合作用强皮随光题丝度变化的曲线，下列叙 述正逾的是 未 L豆 95 01.52.025301.540光日度) A.光组强发高于6太时，影响玉米植物光合作用的具有光照强皮 我光照强堂小于6点时，玉米根尖组鞋的呼吸作用强度大于其光合作用强度 C若升高驾度，玉米和虹豆的呼吸作用强度增强，不利于有机物的积累 D红豆比玉来更适宜在则光下生长，在光肛强度为0.5k对，红豆叶肉解胞光合作用 强度大于其野吸作用属度 马，线粒体内膜和叶绿体类囊体模都与ATP的合成有美，如图为相关过程示意图，下列说 法不正确的是 数黄休界 f-ATT形 深体裂 内，表间厦 ⊙① 国 叶出核艺蛋 线校抹内阅 ① ADP 钱体丙 图 图2 A.线数体内围和叶绿体类餐体膜合成ATP都与H广的恢度差有美关 B光合作用暗反应所苦能量全部来自图2产生的ATP C图中H-AT甲酶的数量会影剩H+的运输速率 D,图中O消托于线粒体内腹，产生于类囊体菱 10.某科研人员将绿色的小麦植抹放在温度适宜的密闭容器内，在不同的光圳条件下，测 定该存荐内氧气相对含量的变化如图甲所承，图乙表示叶片某些代谢过程中物盾的 变化，1。Ⅱ，Ⅲ分别表示不问的代谢过程。下列分所皆视的是 学料素养周测锌（六1生物学第3页《共8贾】 衡水真 +氧气相用 话 光用 5时而 A.0一5min时，因细家不：销耗图乙中的X导致容器中氧气量不断下降 且图甲所示书点时，叶片中代澳过程1速率等于代谢过程亚速率 C若小麦叶片的好吸速率始连不变，则在5-15mn时，小麦叶片总光合作用产生的 氧气相对含量是6 口实验进行到黑暗处理结束时，容器中CO,的含量最腐 1山，绿色植物在生物周中具有重要的作用，请据阁判断，下列似述错误的是 《》 C发收时量 叶片 完阴蒸恒 A 图1 丽1 A.若在适宣光照条件下，图1①②可分代表C0)和O 且若在属暗条件下，图】中②可分别代表O和OO C、图2的M点时，植物进行呼吸作用 口图2中植物要积累有机物，大翻内光照强度至少皮大于P点 12.某闲每热液黄口处发观一种管状蜗虫，其体内的顾细菌通过氧化H5获刹能量，还原C,并 割壶熊类等有机物，能为骨状虫是供所需的物面和馆量，下列叙连正确的是 A硫细蕾和：细菌还原C时利用的能量来源相同 且为硫细菌生命活动直接供使的物质是HS C,与人体相比，管状蠕虫体内的酶最适祖度较高 D管代蜗虫和硫泪篱富属干生态系统中的生产者 13.格鲁于1582年所日的书中贯到：芦茶有时会起来是酸的。班态明·海郑发观：落地生 积的叶子在早限冒起来是酸的，到中午时则无味，晚时即略苦。有科学家后未以石 试低证实了海的观察。原来量天科植物（如景天，落地生根）的叶子有一个根特殊的 C0固定方式：夜闻气孔开放，吸收的，生成草果酸储存在液泡中，白天气孔关阔， 液泡中的苹果陵经脱限作用释皮C用于光合作用，其露分代阳途径如图所示，下列 有关分析正确的是 萄中广物·花P 果A, 家果酸 内 2℃研体 题密卷 学科素养周测停六】生物学第4页（共8页引 A如果白天适当提高浓皮，景天科植物的光合速率将随之是高 我由景天科植物特殊的CO周定方式，#调其可能生活在高温干地民 C白天量天科植物叶肉闲形内有机酸和葡霉糖的含量阿能基正相关 D景天科植物参与卡尔文循环的)，只来颗于苹果酸的分解 14.知图甲为光合作用量透祖度条件下，航物光合速率测定装置图，图乙中题、b为测定过 程中某些生理指标相对值的变化，下列说法正确的是 :相端的 的物动面 A如果适当提高副度，其他条件不变，期总光合速率会发生图乙中从a到b的变化，净 光合速率可能会发生从b到·的变化 玉若图乙表示图甲毫全培养液中Q一浓度，由到b的变化表明了减植物不需要该 离子 C若将图甲中的0援中液换战置量分数为1%的NaOH溶液，其他条件不变，湘当 液滴不移动时，度植锦叶肉润飞光合速率等于呼极连零 D若图乙表示因甲中植物的叶肉闲图内C的变化，黑b到a的变化可能是突然停山 光翻或者光服减弱 15.现以某种多组图绿漠为材料，研究环境因素对其升绿素a含量和光合速率的影响，实验 结果如图所示，其中的绿灌质量为解重。下列说法精误的是 2-300 24 L高光 0920 242 ■低尤光 18 20 50 309℃ 20 25 30量℃ 2 人，由图甲可知，绿藻在纸光强下比高光强下活吸收更多的Mg 我由图乙可知，在实验晶度范围内，高光条件下充合建率并不是团着度升高面升亮 C由图Z可知，在20C下精线光照2b,高光组比低亮强组多吸收0150mal·g D若细监月级的托氧递半为0mal+g+·h,则在0℃，高光面下每克绿藻每小 时积累葡陶鹤4,77m吧 16.在叶绿体内，光合色素重常与D1蛋白结合形成位于类餐体限上的光合复合体5川， 用于暖收、传遂和特化光饱。网是编码1蛋白的基因，科研人员将P4转人野生 型水眉染色体DNA上，联得了产量尿环提高的纯合R品系水稻，减品系水稻佳有效扣 抗高温時迫引起的严重碱产（意泡条牛下野生短水稻与R品系水醋D蛋白的含量无 是若差异：高围条件下，R品系水稀D]蛋白的含量明显多干野生覆水相》，为证明民 品系水稻细图中过量表达的D1蛋自（可用胶体金标记的D]蛋白抗体进行检离》能面 确定位到类囊体膜上，下列相关实验的叙述，正确的是 人.应将野生显水稻和R品系水稻都高温处理一段时间后进行检测 且应将R晶系水稻分为两相，分别在常到和高温条件下处理一段时间后选行脸测 C,应将野生型水新置于常得条件下，R品系水稻置干高潮条件下，一段时闻后进行 校测 口支特结论的实验结果应为R品系水稻中类囊体膜上的轻体金数量显要低于野生四 水稻 学料素养周测浮（六1生物学第5页（共8贾） 衡水真是 17,研究者在研究水新酸(5A)对水哲幼苗抗事能力零响的过程中，用Q5m阳l·L的 SA喷酒水稻幼指叶片，低温处理1天后测定相美数暴，结果见下表。 组到 总叶绿素含量 胞同C0含量 净光合通米了 (mg·g) (um可l00·m-F·》 对既州 1.710 28.890 1.50 实铃里 2129 28.670 209 下列叙述正确的是 A.在测定各项生理指标时，每个处理均无需设重复实验 区SA在低温条件下能保护光合器官，但不能提高光合速率 C,实验组的总叶绿素含量比对厘组高，有利于光反应进行 D实验组C为的吸收量比对捐组少，不利于暗反应进行 18.光合作用和阻世牙顾原理在生话和生产中应用广泛，下列说法不合里的是 A.夜间蔬菜大橱适当降低退度，有利于提高产量 且密，容器中氧气浓度整低，整有利于延长水果和装菜的贮敲时间 C能用农家凭可增加C供给，是高光合速率，器升农作物产量 松土最主要的目的是促进农作物根系有氧呼吸，透面促进无机盐吸牧 二、非选择驱：本骚共4小题，共64分。 19.(16分)值特在夏季中午光合作观网的现象称为“光合午休”。为了解“光合午休”的原 因，研究小组测定了晴天条件下消菱的光合特性，图】表示油魔的净光合速率及电间 C0浓度的日变化规律，图2表示油葵的蒸稀速率及气孔守度（气孔的开启程度）的日 变化规律。回答下列问题： 。一平先合在中 一-气乱开成 45约 +一速 400里 . 2 4 100120014016018 80000014016018 周： (们)绿叶从外界级收的QO与C结合形成C的过程叫 ,若降低外界Q0的菲 度，短时间内绿叶氧胞中A下的含量 《填“开高”成降低”) (2)如果某外界拟素引起光合速率下降是通过影响气孔导度进而使0供应不足引起 的，则该因套称为气孔因索，否烟就是非气孔因索。在气孔因素中，气孔导度 〔填增大不变或减小)，间，浓度 (填“升高“不变”或 降低”，使得光合作用的 (填过程)藏慢，从而使净光合速率降低。 结合图1和图2的数可知，气孔因素 (填”是成”不是)油琴“光合午休” 的主要原因，请说列理由： (3)有研究认为植物的光合午休”观象与叶片中的D蛋白（测节光系统Ⅲ活性的关罐 蛋白)食量密切相关，研究表明：强光明会异数D蛋白含量下降，面水畅酸(SA)阀 或小蛋白含量下降的幅度。请以长势相同的油资为材料，设计实验验证此结 论，简要写出实验思路 密程 学科素养周测停（六】生物学第6页（共8页} 20,《16分)柑橘果实的品度和风碳取决于果实成然过程中糖、酸组分的变化和积累。本研 究以昌州壶相为实验材料，探付铁对果实品履的影响，管在为实现温州蜜相高品履规 供理论基础，实验结果如麦所示。国答下列同愿 时南钱程址理/(g·棒》果皮总绿素/g·柠蒙根/Ag·g“)壳卿/Ag·g) 4 10.s 是实 4 转色期 150 解 家4 5 240 别 2 3珀 0 1 34 43 15知 14 1.9 250 14 7,8 0 《1)本实验采取随机分组，每组处理12株，该操作的目的是 ,本实验的白变量是 (2)果皮总叶绿素含量测定时，先提取叶绿体色素再注行测定。叶悬体中色素提取 时，常选用无水乙醇为提取浪，依据是 用低湿析法将叶绿体中不同色素分离，依据是 (3)根据实验结果发现，在果实转色期时，随缓是能降低果皮总叶绿署含量，说明能缓 配能 (填“昆走”或辣制”)果实转色期叶绿《的降解。叶绿繁的功能是可 将光能转化为 《4》实验发现柑糯果实的感大期，叶片中误含量降低，原国可能是 根据实验果，能得出能键匠处理对柑橘果实的甜度和风味影响的给论是 (5)从幼果期到果实藤大后期，镁愿150：/棕处理，叶片中赁含量星先增后降的趋势，果 实您大的期达到最高镇，说明 《从下列达项中选择)是潮州密相针片横需米 量量大的时期，会年镁配主要施用时，控制在 (从下列项中达择)。 A.果实童大期之前 且果实能大期 心果实整大期之后 1.16分)淀松和性糖是光合作用的两种主要终产物，马龄馨下侧叶片合成的有机物主园 运向块茎贮戴，红薯叶片合成的有机物主要运向块根储存，下图是马静零和红薯光合 作用产物的彩战及运输示意图。在一定依度的和0℃条件下（组航野吸最适阖 度为30℃，光合作用最话初度为2药℃)，端定红薯和马铃薯在不同光阻条件下的光合 速率，结果如下表。分析回答下列间愿： 其他有机物 菊泡 位夜 现缩丙制十一淀打 。正相 叶肉播南 皮 学料素养周测悴（六」生物学第7页〈共8翼） 衡水真是 光合港率与甲班光怅和时光饱和时吸收量黑暗条件下0，释收司 物 沈率相等时允用 光强度 /[me/(100dm时· /[me/(100a时. 墓度山 小时们 小时)门们 红薯 0 马龄脑 0 (门)马铃薯叶肖解胞中颗收充能的光合色素位于 上。若用纸层析法分离光合 色素，分离结束后，距离滤液相线最远的色素是 。 红喜叶肉相胞光合作用 光反虎产物中能参与周中心过配的是 (2)为红要叶片显侯C0,块限中的旄粉会含“)，请写出元素0转移的路径： (用图中相关物质的名称 及莆头表示)。 (3)在电子显衡镜下观察，可看到叶绿体内军有一些颗粒，它们被看作叶绿体的片图 仓库”，主要成分为瞬脂，其体机随加叶探体的生长醇逐南变小，可能的原因是 (4)25℃条件下测得红著光补偿点会 (填“小于”“大于”或“等干”)】x: 30℃条件下，当光顺强度为3kx时，红薯和马龄薯固定C0量的差值为 g/(100叶·小时). 22.(16分)图1表示植物叶肉氧数中光合作用和有氧呼吸的部分过程，图2是以马铃薯植 株为实验材料，探究速光处理对马督薯植株光合作用和产量影响的三组实和结果，注： 正常光凰(CK),单层速光闻速盖处理(Z),双层意光网意鉴处理《Z),回答下列问题 emolm--s) 120 10 周2 (1)图1中能产生ATP的过程有 (填序号)，为过程网提供能量的物质是 ·当过程心发生时，并没有，持出细潮外，北时该细做所处的生理 状态是光合作用强度 野吸作用蜜度， (2)若在正常生长的马铃薯块茎廊大期去除块茎，则马龄薯叶片的光合速率将 (3)根据图2分析，遗光条件下，气孔导度(G),净光合速率(P)的值灼减小，G减小 能引起P碱小的原因是 :建光条作下，监间O,浓度(C)的值增大，结合信息分析 其原因是 密卷 学科素养周测停（六】生物学第8页（共8页