5.1.1 生物与环境的相互作用-【生物优课PPT】2025-2026学年生物八年级上册备课包（人教版2024）

该初中生物学课件围绕“生物与环境的相互作用”展开，涵盖环境定义、生态因素分类、非生物与生物因素对生物的影响、生物对环境的适应与影响等核心知识点。课堂以纪录片《普氏野马的放归》导入，引导学生思考影响因素，逐步构建从环境概念到生态因素，再到生物与环境双向作用的知识脉络。 其亮点在于注重科学思维与探究实践，通过“鼠妇实验”完整呈现科学探究步骤，结合骆驼适应缺水、海豹皮下脂肪保暖等实例深化生命观念中的适应观与生态观。采用情境导入、实验操作、实例分析等教学方法，小结清晰且课后练习巩固到位，能帮助学生提升探究能力与生命观念，也为教师提供丰富教学资源，助力高效教学。

5.1.1 生物与环境的相互作用 教学设计 【教学目标】 1.通过资料分析、实验探究、实例展示，了解环境中的生态因素包括生物因素和非生物因素，准确理解这些因素对生物的影响；（探究实践与生命观念） 2.通过实例分析和调查活动，掌握生物对环境的适应方式和生物对环境的影响，理解“生物依赖环境并影响环境”的辩证关系。（探究实践与科学思维） 3.通过对生物与环境相互作用的分析，认识到生物与环境之间相互依存、相互制约，从而树立“人与自然和谐共生”的生态理念，增强保护环境的意识。（生命观念与态度责任） 【教学重难点】 重点：1.理解环境中的生态因素对生物生活和分布的影响；2.了解生物适应环境的方式；3.阐述生物影响和改变环境的实例。 难点：1.准确理解非生物因素对生物的影响；2.了解生物对环境的适应方式；3.理解“生物依赖环境并影响环境”的辩证关系。 【教学过程】 教师活动 学生活动 备注 一、创设情境 导入新课 请学生观看纪录片节选“普氏野马的放归”。思考：在野外环境中，影响普氏野马生活的因素有哪些？ 仔细观看视频，感受普氏野马放归面临的主要难题，思考影响普氏野马生活的因素。 通过纪录片导入，激发学生求知欲。 二、问题引导 探究新知 (一)环境中的生态因素 1.展示不同生物生活在不同环境中的场景，指出生物的生活离不开一定的环境。紧接着设疑：什么是环境？普氏野马的生活环境包括什么？ 2.展示生态因素的概念及分类：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。并给学生举例说明：水、蝗虫等是影响农作物生活和分布的生态因素。其中，水属于非生物因素，蝗虫属于生物因素。 3.请学生观察教材第77页图5-1思考： ①影响小麦生活的生态因素有哪些？ ②小麦的生活需要怎样的环境条件？ (二)非生物因素对生物的影响 1.展示系列图片：高山上的树和山脚的树的叶片差异；沙漠中的植物和沼泽中的植物；向日葵会随着太阳的位置变化而变化、院内的植物会向光更充足的墙外生长。请学生判断这些现象分别是受什么非生物因素影响导致的。 2.巩固练习：请学生将右边的描述与左边的非生物因素连接起来。 3.设疑：非生物因素是否会影响动物的生活和分布呢？引出探究实验——非生物因素对某种动物的影响。 4.先以“光照会影响鼠妇的分布吗”为例，按照探究实验的步骤给学生进行讲解和演示，再请学生根据教材第78页的内容，分小组讨论，选择合适的实验材料，完善自己的实验方案并进行分组实验。 5组织学生进行表达与交流。讨论： ①你们小组的实验结果支持假设吗？如果不支持，应当怎样做？ ②对你们小组所探究的动物来说，还有哪些因素会影响它们的生活或分布？ （三）生物因素对生物的影响 1.设疑：生物因素又是如何影响生物生活的呢？我们来看看生物之间有哪些关系。 2.分别展示捕食、竞争、合作、共生、寄生关系的系列图片，逐个讲解这些关系的概念，并帮助学生进行辨析。 （四）生物对环境的适应 1.指出生物受到很多生态因素的影响，因此必须适应环境才能生存下去。设疑：生物是如何适应环境的呢？ 2.请学生分析教材第80页的资料——生物适应环境的实例，讨论： ①海豹是怎样适应寒冷环境的？骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的？ ②许多植物的茎或果实表面长有尖刺，这有什么适应意义？ ③你还能说出哪些生物适应环境的实例？ （四）生物对环境的适应 1.设疑：生物在适应环境的同时，是否也影响和改变环境？ 2.请学生自主阅读教材第81页“调查不同植被条件下的气温和湿度”相关内容，熟悉探究方法，建议学生课后进行实践。 3.直接呈现调查结果：不同植被条件下气温和湿度不同，说明植物对环境具有一定影响，延申出“大树底下好乘凉”。 4.展示生物影响环境的实例：如碳氧平衡、蚯蚓松土、千里之堤溃于蚁穴等。 5.升华：在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变；生物也在不断进化，适应环境。生物与环境的相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈。 思考回答：包括它生存的空间，以及影响它生活的各种因素，比如水源、气温、食物等。 在教材上划记重点。 认真观察，思考回答： ①影响小麦生活的生态因素有阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物因素和杂草、蚜虫、瓢虫、蛇、老鼠等生物因素； ②小麦的生活需要充足的光照、适宜的温度、适量的水分、以及较少的杂草和病虫害侵扰等环境条件。 认真观察，思考回答：分别说明了温度、水分和阳光对植物分布的影响。 完成练习： 认真观看演示实验，在教材上补充笔记。 讨论回答： ①不支持的应检查自己的实验设计是否合理、操作是否规范，排查问题后改进方案，再次进行实验。 ②还有空气、温度、水分等。 在教材上补充笔记。 分析资料，讨论回答： ①海豹皮下厚厚的脂肪层具有保温作用；骆驼可以减少体内水分通过排尿和排汗的方式流失；骆驼刺发达的根系可以深入地下更深处，在更大范围内吸收有限的水分。 ②在防御方面和保持水分的方面具有一定适应意义。 ③如变色龙会变换体色。 在教材上划记关键词。 在教材上补充重点笔记。 培养学生自主思考能力。 训练学生从图片中获取信息的能力。 学练结合，巩固所学。 训练学生实验设计和动手操作能力。 培养学生合作探究能力。 培养学生资料分析和合作学习能力。 培养学生自主阅读习惯。 三、课堂总结 盘点收获 通过本节课的学习，我们知道了环境中的生态因素包括生物因素和非生物因素，理解了他们是如何影响生物的；了解了生物适应环境的方式；以及生物又是如何影响和改变环境的。 小组内总结，交流，最后全班交流，教师补充。 培养学生的归纳总结能力，构建知识体系。 四、巩固运用 拓展提升 教材第81页练习与应用： 一、概念检测 1.（1）× （2）× （3）√ （4）× 2.环境中的温度会影响生物的生长、发育和繁殖等生命活动。海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。山寺所处海拔较高，气温比山下低。在山下人间四月时，气温较高，多数植物花期已过，芳菲殆尽；而山寺因气温较低，桃花的花期来得晚，所以才开始盛开。 3.这是一种保护色。在自然界中，这种与环境颜色相似的体色能够使蝴蝶不易被天敌（如鸟类等捕食者）发现，从而减少被捕食的风险，增加生存的机会。同时，也有利于它接近猎物而不被察觉，提高获取食物的几率，对其生存和繁衍具有重要意义。 二、拓展应用 1.①捕食关系：三叶草→牛 ；土蜂→田鼠→猫 共生关系：三叶草和土蜂 ②假如猫少了，田鼠由于缺少天敌，数量会增多。田鼠增多会大量吃土蜂的蜜和幼虫、捣毁土蜂巢，导致土蜂数量减少。土蜂数量减少会影响三叶草的传粉，进而使三叶草结籽减少，最终影响三叶草的繁殖和生长，三叶草数量可能会减少。 2.西藏地区虽然海拔高，但夏季光照时间较长、温度较高，当地的绿色植物（如高山草甸植物等）通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气的量增多。而冬季光照弱、气温低，植物生长缓慢甚至处于休眠状态，光合作用减弱，释放氧气量减少，所以夏天大气中的氧气含量比冬天高。 3.①植被破坏：山羊啃食树枝、嫩叶，连草根都啃食，会严重破坏地表植被。植被被破坏后，土壤失去植物根系的固着，容易导致水土流失，使土壤肥力下降； ②生态失衡：植被的减少会影响以植物为食的其他生物的生存，破坏当地的食物链和食物网，进而影响整个生态系统的稳定性，可能导致生物多样性降低。 【板书设计】 5.1.1 生物与环境的相互作用 【教学反思】本节课围绕生物与环境的相互作用展开，基本达成教学目标。亮点在于：以普氏野马的放归为切入点，激发学生学习兴趣；通过“探究非生物因素对某种动物的影响”实验，渗透归纳概括、批判性思维等科学思维训练；在实例展示过程中，利用大量图片资料，结合生活经验，降低理解难度。但也存在不足：科学思维训练层次较浅，对演绎推理、概念模型挖掘不足；小组活动中部分内向学生参与度低；理论联系实际的延伸不够，未深入引导学生将知识转化为环保行动。后续需优化教学设计，增加递进式推理和概念模型构建的训练；通过提前发问题清单、明确小组角色提升学生参与均衡性；增设“校园生物与环境友好方案”设计等实践活动，深化教学效果。 学科网（北京）股份有限公司 $$版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 授课人：罗老师 第五单元 生物与环境 第一章 生态系统 第一节 八年级上册·人教版 学长PPT原创课件 观看纪录片节选《普氏野马的放归》 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 思考：在野外环境中，影响普氏野马生活的因素有哪些？ 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 生物的生活离不开一定的环境 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 什么是环境？是生活地点吗？ 生物的生活环境不仅指生物的生存空间， 还包括周围影响它生活的各种因素 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 什么是环境？是生活地点吗？ 生物的生活环境不仅指生物的生存空间 还包括周围影响它生活的各种因素 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 一、环境中的生态因素 环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。 可以分为非生物因素和生物因素 如水、蝗虫是影响农作物生活和分布的生态因素 水属于非生物因素 蝗虫属于生物因素 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 一、环境中的生态因素 观察思考 影响小麦生活的生态因素有哪些？ 小麦的生活需要怎样的环境条件？ 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 一、环境中的生态因素 非生物因素 阳光 空气 水分 温度 湿度 土壤 无机盐… 生物因素 蚜虫 瓢虫 蛇 杂草 老鼠 蚯蚓 蝗虫 青蛙 人 微生物… 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 一、环境中的生态因素 非生物因素 阳光 空气 水分 温度 湿度 土壤 无机盐… 生物因素 蚜虫 瓢虫 蛇 杂草 老鼠 蚯蚓 蝗虫 青蛙 人 微生物… 小麦的生活需要充足的光照、适宜的温度、适量的水分、以及较少的杂草竞争和病虫害侵扰等环境条件。 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 二、非生物因素对生物的影响 说明了________对植物分布的影响 温度 高山上的树 山脚的树 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 二、非生物因素对生物的影响 说明了_____对植物分布的影响 水 沙漠中的植物 沼泽中的植物 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 二、非生物因素对生物的影响 说明了_______对植物分布的影响 阳光 向日葵会随着太阳 的位置变化而变化 院内的植物会向 光更充足的墙外生长 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 牛刀小试 1. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 4. 海洋植物的分层现象 2. 沙漠里有水的地方才会出现绿洲 5. 一枝红杏出墙来 3. 植物的根向水生长 6. 南橘北枳 温度 水分 光照 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 探究实验：非生物因素对某种动物的影响 1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达与交流 科学探究的方法步骤 鼠妇（俗称潮虫） 黄粉虫 金鱼 蚯蚓 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 探究实验：非生物因素对鼠妇生活的影响 1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达与交流 光照会影响鼠妇的分布吗？ 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 探究实验：非生物因素对鼠妇生活的影响 1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达与交流 光照会影响鼠妇的分布吗？ 光照会影响鼠妇的分布。 依据：鼠妇总是在阴暗的角落里，在光线明亮的地方很少看到它们。 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 探究实验：非生物因素对鼠妇生活的影响 1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达与交流 ①取两个铁盘均放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板。这样在盘内就形成了阴暗、明亮两种环境； ②将10只鼠妇平均分成两组，在实验装置两侧的中央放入每组5只，静置２min (使鼠妇安静)； ③每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次，记录到表里。 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 探究实验：非生物因素对鼠妇生活的影响 1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达与交流 实验装置 铺上一层湿土的铁盘 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 探究实验：非生物因素对鼠妇生活的影响 1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达与交流 实验装置 一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板 阴暗潮湿 明亮潮湿 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 探究实验：非生物因素对鼠妇生活的影响 1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达与交流 实验装置 时间（分钟） 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 明亮 阴暗 时间（分钟） 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 明亮 5 5 4 4 2 3 2 1 1 0 阴暗 5 5 6 6 8 7 8 9 9 10 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 探究实验：非生物因素对鼠妇生活的影响 1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达与交流 实验装置 光照会影响鼠妇的分布 时间（分钟） 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 明亮 阴暗 时间（分钟） 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 明亮 5 5 4 4 2 3 2 1 1 0 阴暗 5 5 6 6 8 7 8 9 9 10 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 探究实验：非生物因素对鼠妇生活的影响 1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达与交流 实验装置 光照会影响鼠妇的分布 汇报本小组的探究过程和结论 时间（分钟） 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 明亮 阴暗 时间（分钟） 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 明亮 5 5 4 4 2 3 2 1 1 0 阴暗 5 5 6 6 8 7 8 9 9 10 学长PPT原创课件 2 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 探究实验：非生物因素对鼠妇生活的影响 学长PPT原创课件 对你们小组所探究的动物来说，还有哪些因素会影响它们的生活或分布？ 2 你们小组的实验结果支持假设吗？如果不支持，应当怎样做？ 1 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 讨论： 如果不支持，应当检查自己的实验设计是否合理，操作是否规范，排查问题后改进实验方案，再次进行实验来验证假设。 空气、温度、水分等 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 三、生物因素对生物的影响 生物间 的关系 捕食关系 竞争关系 合作关系 寄生关系 共生关系 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 三、生物因素对生物的影响 一种生物以另一种生物为食的现象。即生物之间吃与被吃的关系。（最常见的——种间关系） 狮子捕食斑马 七星瓢虫捕食蚜虫 飞鸟捕鱼 捕食关系 竞争关系 合作关系 共生关系 寄生关系 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 三、生物因素对生物的影响 捕食关系 竞争关系 合作关系 共生关系 寄生关系 不同种生物或者同种生物之间为了争夺食物、资源、生存空间而发生的关系。（种间/种内关系） 草和水稻争夺阳光 狮子和鬣狗争夺水源 两只公鹿争夺配偶 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 三、生物因素对生物的影响 捕食关系 竞争关系 合作关系 共生关系 寄生关系 同种生物或不同种生物之间的相互协作的关系。（一般指种内关系） 蜂群的分工 蚁群的分工 狮群合作捕猎 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 三、生物因素对生物的影响 捕食关系 竞争关系 合作关系 共生关系 寄生关系 两种生物生活在一起，彼此有利，两者分开以后双方的生活都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡。 犀牛和犀牛鸟 海葵和小丑鱼 豆科植物和根瘤菌 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 三、生物因素对生物的影响 捕食关系 竞争关系 合作关系 共生关系 寄生关系 两种生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者给前者提供营养物质和居住场所。 蛔虫寄生在人体 菟丝子寄生在其他植物上 寄生在动物表皮的虱子 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 四、生物对环境的适应 荒漠中生活的骆驼，尿液极少，体温升至 40.7℃时才会出汗 在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚 荒漠中的骆驼刺，根系非常发达 仙人掌的肉质茎、酸枣的枝条和蒺藜的果实表面都长满了尖刺 生物适应环境的实例 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 四、生物对环境的适应 讨论1：海豹是怎样适应寒冷环境的？骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的？ 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 四、生物对环境的适应 讨论1：海豹是怎样适应寒冷环境的？骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的？ 1 海豹皮下厚厚的脂肪层具有保温作用，能够减少体内热量散失到寒冷的环境中，从而帮助海豹在寒冷的海洋环境中生存； 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 四、生物对环境的适应 讨论1：海豹是怎样适应寒冷环境的？骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的？ 2 骆驼的驼峰内贮存着大量脂肪，在得不到食物时，脂肪可以分解，产生水和能量。骆驼的尿液非常少，这可以减少体内水分通过排尿的方式流失从而适应缺水环境； 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 四、生物对环境的适应 讨论1：海豹是怎样适应寒冷环境的？骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的？ 3 骆驼刺地下的根比地上部分长很多。发达的根系可以深入地下更深处，在更大范围内吸收地下深处有限的水分，满足自身生长对水分的需求。 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 四、生物对环境的适应 讨论2：许多植物的茎或果实表面长有尖刺，这有什么适应意义？ ①从防御角度看，尖刺可以防止植食性动物的啃食，减少自身被伤害的风险，保护植物自身的生存和繁衍； ②从水分保持角度，有些植物尖刺可以减少表面积，从而减少水分的蒸腾散失，有助于植物在干旱环境中生存。 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 四、生物对环境的适应 讨论3：你还能说出哪些生物适应环境的实例？ 变色龙通过保护色更好地觅食和御敌 很多植物的花具有香味或颜色鲜艳，吸引昆虫为它们传粉，从而繁殖后代。 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 五、生物对环境的影响 生物在适应环境的同时，是否也影响和改变环境？ 结果显示，不同植被条件下气温和湿度不同，说明植物对环境具有一定影响 学长PPT原创课件 调查：不同植被条件下的气温和湿度 　　选择裸地、草地和树林三种不同植被条件下的地块。准备一个湿度计。在一天之内，分早、中、晚三次，分别测量这三个地块的气温和湿度，探究植物对气温和湿度的影响。 　　开展活动时，每次每个地块应多采集几组数据。例如，早晨在裸地分三处测量气温和湿度并记录下来，算出平均值，将平均值作为裸地气温和湿度的数值。 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 五、生物对环境的影响 生物影响环境的实例 蚯蚓在土壤中活动能够疏松土壤，有利于植物的生长 千里之堤 毁于蚁穴 大树底下好乘凉。植物的蒸腾作用可以增加空气湿度 学长PPT原创课件 植物的光合作用释放氧气，生物的呼吸作用产生二氧化碳，生物影响碳氧平衡 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 课堂小结 学长PPT原创课件 生物与环境的相互作用 环境 生物 相互影响 适应 非生物因素 生物因素 光照 温度 水分 空气 ··· 捕食 竞争 寄生 合作 ··· 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 教材课后练习与巩固 学长PPT原创课件 一、概念检测 （1）× （2）× （3）√ （4）× 环境中的温度会影响生物的生长、发育和繁殖等生命活动。海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。山寺所处海拔较高，气温比山下低。在山下人间四月时，气温较高，多数植物花期已过，芳菲殆尽；而山寺因气温较低，桃花的花期来得晚，所以才开始盛开。 这是一种保护色。在自然界中，这种与环境颜色相似的体色能够使蝴蝶不易被天敌（如鸟类等捕食者）发现，从而减少被捕食的风险，增加生存的机会。同时，也有利于它接近猎物而不被察觉，提高获取食物的几率，对其生存和繁衍具有重要意义。 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 教材课后练习与巩固 学长PPT原创课件 二、拓展应用 1. ①捕食关系：三叶草→牛 ；土蜂→田鼠→猫 共生关系：三叶草和土蜂 ②假如猫少了，田鼠由于缺少天敌，数量会增多。田鼠增多会大量吃土蜂的蜜和幼虫、捣毁土蜂巢，导致土蜂数量减少。土蜂数量减少会影响三叶草的传粉，进而使三叶草结籽减少，最终影响三叶草的繁殖和生长，三叶草数量可能会减少。 2. 西藏地区虽然海拔高，但夏季光照时间较长、温度较高，当地的绿色植物（如高山草甸植物等）通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气的量增多。而冬季光照弱、气温低，植物生长缓慢甚至处于休眠状态，光合作用减弱，释放氧气量减少，所以夏天大气中的氧气含量比冬天高。 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 教材课后练习与巩固 学长PPT原创课件 二、拓展应用 3. ①植被破坏：山羊啃食树枝、嫩叶，连草根都啃食，会严重破坏地表植被。植被被破坏后，土壤失去植物根系的固着，容易导致水土流失，使土壤肥力下降； ②生态失衡：植被的减少会影响以植物为食的其他生物的生存，破坏当地的食物链和食物网，进而影响整个生态系统的稳定性，可能导致生物多样性降低。 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 练一练 学长PPT原创课件 1.以下现象主要受到哪种非生物因素的影响？ ①沙漠和沙漠绿洲 学长PPT原创课件 ②橘桔生淮南为橘，生于淮北则为枳 ③韭黄和韭菜 ④人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 学长PPT原创课件 水分 温度 阳光 温度 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 练一练 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 2.判断以下生物与生物之间的关系 ①一山不容二虎 ②大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 ③种豆南山下，草盛豆苗稀 ④螳螂捕蝉，黄雀在后 竞争 捕食 竞争 捕食 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 练一练 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 3. 下列生物中属于竞争关系的是（ ） A. 水稻和稗草 B. 猫和老鼠 C. 人和猪 D. 蚂蚁和蚱蜢 A 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 练一练 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 4. 下列实例中不能反映生物影响环境的是（ ） 森林净化空气，调节气候 蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力 浮游生物大量繁殖，导致水质恶化 蚂蚁搬家 D 学长PPT原创课件 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf54.25.104 $$