Unit 1 Lesson 4 My school-【小梦天天练】2025-2026学年新教材四年级上册英语活页小学同步练习（冀教版 三起2024）

小梦 4 My school 一、选词填空。 Unit1 1.Maths class at 8:30 in the morning. starts 2.We go to school Monday to Friday. does 3.What time your school end? from are 4.In my class,there about 30 students. 二、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。 ()1.We have English every day. ()2.They're different. 食堂线 ()3.All the students have classes in the classroom. ()4.Our school ends at 5:00 in the afternoon. 16:00 三、用所给单词的适当形式填空。 1.We have five class). 2.Our school end)at four in the afternoon. 3.We have)English every day. 15分钟活页高效作业小梦天天练XC]四年级美语上册 7 4.What time do)your school start? 5 (I)name is Emma. Unit1 四、给下面的图片选择对应的句子。 12 65 3×3=9 )4 )5. A.It starts at 9:00 in the morning B.Maths class starts at 8:40 in the morning. C.I like PE class. D.I have music class on Monday. E.It's time for art class. 五、情景交际。 （)1.你周五有七节课，你会说： )2.所有的学生在食堂吃午饭，你可以这样表达： )3.现在是下午2点，你会说： （)4.你的学校在早上8点开始上课，你会说： )5.上课铃响了，该回到教室了，你会跟好朋友说： A.All the students have lunch in the canteen. B.It's 2:00 in the afternoon. C.Let's go. D.I have seven classes on Friday. E.Our school starts at 8:00 in the morning. 8 15分钟活页高效作业小梦天天练XC]四年级美语上册听力材料及 Unit 1 School life 1 Welcome to our school! -,1.playground 2.library 3.classroom 4.canteen 二、1.C2.A3.B4.D 三、l,fist【解析】根据句意，应该填第几层，故选frst。 【拓展延伸】基变序，有规律，词尾加上-th(fourth。 sixth)。一、二、三，特殊例，结尾字母t,d,d(first,sec ond,third);八去t,九去e(eighth,ninth);ve要用f替 (ffh,twelfth);ty将y改成i:th前面有个e。若是碰 到几十几，前用基来后用序。 2.Where【解析】根据答语“它在二楼。”可知，是对 地，点进行提问，故填Where。 3,me【解析】let为动词，后跟人称代词宾格，故填 me 4.are【解析】there be句型中，be动词的形式遵循 就近原则，随后边相邻的主语而定，空后为名词复 数形式，故用are。 5.to【解析】“next to紧邻”为固定搭配，故填to。 四、1.D2.E3.C4.A5.B 五、】.F【解析】由图片可知，教室3是在二楼，而不是一 楼，故该说法错误。 2.F【解析】由图片可知，音乐教室在一楼，而不是二 楼，故该说法错误。 3.F 2 School subiects -、1-D2-B3-A4-E5-C 二、1.do 2.meeting【解析】class前边是a,所以用名词单数， 故填meeting。 3.English 三、1.A2.A3.B4.A5.A 四、13245 五、1an 2y【解析】空后为名词，应该用形容词性物主代 词来修饰，故填my。 3 Wang Lele's school days 一、1，T【解析】这三个选项画线部分发音均为/W,故发 音相同。 2.T【解析】这三个选项画线部分发音均为/u/,故 发音相同。 3.F【解析】A、B项画线部分发音为/e/,C项画线部 分发音为/：/，故发音不相同。 4F【解析】B、C项画线部分发音为/1/，A项画线部 分发音为//，故发音不相同。 5.F【解析】A项画线部分发音为/u:/,B项画线部 分发音为/W,C项画线部分发音为//，故发音不 相同。 二、1ADE2.BC 三、1，has【解析】主语是第三人称，谓语用动词的单三 形式，再结合句意，故填has。 2.tlls【解析】主语是第三人称，谓语用动词的单三 形式，再结合句意，故填tells。 3.subjects【解析】many后跟可数名词复数，故填 subjects 4.Jenny's 5.his 15分钟活页高效作业小梦习 警案全解全析 四、1.B2.A3.D4.C5.E 五、F【解析】由图片可知，周一有英语、语文、数学、音 乐和美术课，故该说法错误。 2.F【解析】由图片可知，周二和周五都有美术深，故 该说法错误。 【拓展延伸】在英语中“星期日”是一周的第一天。一周 各日由诸神的名字命名：星期日(Sunday)是大阳(Sun) 之日：星期-(Monday)是月亮(Moon)之日：星期二 (Tuesday)是战神蒂尤(Tiu)之日；星期三(Wednes- day)是诗神(Woden)之日；星期四(Thursday)是雷神 (Thor)之日；星期五(iday)是爱神(Freya)之日；星 期六(Saturday)是农神(Saturn)之日。 3.T4.T5.F 4 My school 一、1.starts【解析】主语为第三人称单数，谓语用单三 形式，再结合句意，故填starts。 2.from 3.does 4.are【解析】there be句型中，be动词遵循就近原 则，随后边相邻的主语而定，空后为名词复数形式， 故用area 【拓展延伸】There be句型意为“有”，表示“人或物的存 在”或“某地有某物”。基本句型为“There be+人/物+ 地点.”。there是一个引导词，无实义，be是谓语动词， 人或物作主语，地点作状语。 二、1.T2.T3.F4.F 三、l.classes【解析】ive后跟可数名词复数形式，故填 classes 2.ends 3.have 4.does 5.My【解析】name前用形容词性物主代词来修饰， 故填My。 四、1.A2.C3.D4.B5.E 五、1.D2.A3.B4.E5.C Unit review 一、1.Monday2.music3.maths4.library 5.classroom 二、1.C【解析】A体有；B.美术；C.教室。A、B项均为 学科名词，C项为场所名词，故选C。 2.C【解析】A.周一：B.周五：C.数学。A、B项均为 星期类名词，C项为学科名词，故选C。 3.C【解析】A.开始；B.喜欢；C.五。A、B项均为动 词，C项为数词，故选C。 4.B【解析】A.学科：B.我的：C.课程表。A、C项均 为名词，B项为形客词性物主代词，故选B。 5.C【解析】A.操场：B.图书馆：C.英语。A、B项均 为场所名词，C项为学科名词，故选C。 三、13245 1.Tuesday 2.timetable 3.classroom 4.second 5.and 五、1.A2.E3.B4.C5.D 听力小练 听力材料 一、1.I like the music room. 2.This classroom is on the second floor. 3.This is our timetable. 天练XC]图年级英语上册 89