周测评(7) 细胞周期，有丝分裂和减数分裂-【衡水真题密卷】2025年高考生物学科素养周测评（广东、广西、福建X版）

2024一2025学年度学科素养周测评（七）】 生物学·细胞周期，有丝分裂和减数分裂 (考试时可40分钟，惑分100分》 一，达择题：本题共10小题，其0分。第1一8小题，每小是5分：第9一10小题，每小显 0分，在每小题给出的国个选领中，只有一顷是特合愿目要求的。 题号1234567 9 10 答案 1,下判关于同源染色体和非同源臻色体的叙述，正确的是 A司雨染色体见存在于有丝分黎过程中，敲数分餐过程中不存在 我非同源橐色体的形态和大小可能有较大差异 可靓染色体都能在诚数分裂时正常联会 口同源染色体分离、非司源染色体白由组合是分离定律的组图学基出 2.无拉分塑又明核粒组堂分数，显最甲发观的一种饵围分裂方式，饵图不轻过有站分裂各 时期，面分裂为大致相等的两部分。下列叙述正确的是 A,人的红组电在进行无经分装时，不进行DNA分子韵复制 品细储等单细鼠生物增殖方式以无丝分裂为到 C,分裂过程中没有出茂剑锈注和染色体的变化 D垂胞进行无丝分裂，闲图核中的DNA不能实现均分 3,知图表示某监进行有他分数试程中果色体发生的变化，下列氨述错限的是《) A+小过程发生的时期会有置白质的合成 我。d过程不一定能在所有直核生物组胞中发生 Cbe过程中组胞的DNA数量不发生变化 D,植物能监在+d过程会形戒赤道而结构 4,为校测某种功物细围的增殖速度，研究人员用H标尼的物程密定脱氧核甘酸培养该利 细围13小时，然后转移到青通培养基中培养，在不月闻隔时间进行观察计数，并计算 标记细图的比例。下列说法正南的是 ( 表样时期ABCD 的为时间h05365t6 10 A:细胞核开如被标记：B,核标记饵忠开始速入分琴期：C,细胞的着丝载分裂：D,细胞分 裂形成子闲图，被标记闺电数门增加：E,被标记闭图第二次进人分裂期。 A,该种功物相跑的分裂间期为3五 我G时割被标记的纽旅中含H的DNA分子数小于F时刻 学科素养周测学（七引生物学第1页《共4西） 衡水真 C心、该种动物细椒的纽靠周期为10h DAE时何段内征胞过行了一次核DNA分子的复制 五，下图是某基因型为A路的哺乳动特进行成数分裂的示意图。下列（述误的是 (o 到是色体 A,该哺乳动物的性則为犀性 乱②过程发生的变开属于林因重组 C若荣色体1上含A基国，期■基因位于染色体3上 D若交换的片段是A和，B和，则产生的国个子细胞的基因型分别为AB.Ab,B 和山 6,如图表示在民一个体中不列细张分裂过程中同都染色体对数的变化，下列叙述正确的 是 里家分》时 日略分裂对场 图1 89 A.非同康染色体上的丰等位基因重组与CD段的染色体行为有关 且图1中CD段和图2中印段不含有组妹染色单体 C同源染色体的联会爱生在GH厦，此时组塑中可形成8个四分体 口若细胞暖正在发生不均等分裂，期其可能处于图名中的」段 了，下图为基以程为A路的某二倍体动物体内不同细困的部分染色体组成的模式图。下 列拱述正确的是 《》 密程 学科素养周测牌七】生物学第2页（共4页引 3X A细韵①分裂完成后产生的子细鼠基因型一定相同 我根据细园①可判断该生物为雌性，细胞④为第一极体 C,相道①④米自可一个初级耶母闭胞，且b基因是基因笑变产生的 D粗牧②染色体数与阳数①相同，且两个细激中核因均已分解 8.下图为某动物体内的组胞(2=24)在分裂过程中一条量色体的行为不套图，下列相关 叙述错谈的是 A有丝分裂与诚数分裂心过程细胞核中均存在DNA的加信 玉有丝分裂与域数分菱③过程着放粒斯裂，导取染色体数日加倍 C有控分裂与减数分裂④过程均为钮k质均等分裂，分裂前后核N八分子数目成半 D若受精俯年胞发生图示过程，划其分裂过程中不会形成12个四分体 9.动物细电馈棒体的形或：赖于中心体。在中心粒处组装的部分微管蛋白可连接到染色 体上，另一些则连接两服的中心体，如图质示。下列叙述情误的是 砖之随餐 是微 达蛋 极常量 染色体 A动取微管可将染色体连接到棒体上 我低等植物潮电中可能也存在图示过型 C,两细中心粒开始分离的时间可能是有丝分袋前期 D.马达蛋白的幸拉使看丝轮分裂，进面使速传物质均分 0.科学工作者观察小鼠或骨前体闺胞有管分裂过程中，始制的相关曲线如图所示。下列 有关氨述量误的是 A.由线a为染色体数，随着染色体的复制未完成如等 玉曲线为核DNA分千数，随着DNA的复制完成加倍 C曲线：为染色单体数，数量席为零时同源染色体对数 也为零 D形成子雏收时，细胞膜从细胞的中部向内凹脂丝裂成 两部分 二、非选择题：本题共2小恩，共0分。 11.《20分》下列示意图分别表示某种动物(2，一)体内细胞正常分裂过程中不问时期细胞 内染色体，染色单体和核DNA含量的关系，以及细鞋分裂图像。请分析并可答问盟： 3X 学料熏养周测悴（七引生物学第3页（共4贾》 衡水真是 Π 丙 (1)一中b柱表示的是 ,图二中能表示体细胞分数的是 。图 一中Ⅲ的数量关系对成于图二中的 图一中I、Ⅱ，Ⅲ、下所对控的划 胞中一定不存在同徽染色体的是 ,不一定存在同源染色体的是 (2)一对失妇，麦子表现正常，丈大患色育，生了一个染色体组成为XXY,且患色言的儿 子。可能原因是父亲产生精子时在图二中 (填图二代号》时期发生异 常，也可能足母亲产生卵细胞时 发生异常。 (3)图三是谈种生物的一个精瓶粒，根据染色体的类显和数，判斯图四中与其来自同 个次圾精母细胞的是 12,(0分)费光标记染色体上的看绘粒可研究染色体的行为和数量变化。数果蝇(2知一8》 的一个正在分裂的幅形，用不同规色的荧光标记其中两条染色体的着丝软（分期用“。 和心”表示)，在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如图甲箭头所示，图乙是该细围 分数过程中染色体的数量变化。请分析回答问想： 4图时 木面位置 幽分计物 1 乙 (1)图甲中荧光点从①向②移动的过程中，发生的秦色体行为变化是 ,当烫光点移动到心所示位置时，核氧胞的分教方式及所处的时期 是 ,该闭面分裂后形戒的子领电中含有 条染色体 (2)图甲所示果色体变化处于周乙的 段：若谈闭型中有5种不同形态的染 色体，则该果解是 〔增"雄性或“雄性)。 密程 学科素养周测停七】生物学第4页（共4页·生物学· 能量和还原剂。蓝细菌有碳系等多个无机碳运 输途径，能使细胞中的C○2浓度保持在较高水 平：此外，羧酶体的外壳也会阻止O2进入、CO2 逃逸，保持羧酶体内高CO2浓度环境。这些都 使得CO2在与O2竞争结合C5的过程中占优 势，使蓝细菌光呼吸较低，可见A、B正确：蓝细 菌虽无线粒体，但含有与有氧呼吸有关的酶，故 可以通过有氧呼吸消耗02、产生CO2 (2)①打孔器打出的小圆叶片装入注射器中，注 射器吸入清水排出空气，为了使小圆叶片内的 气体溢出，还需用手指蜡住注射器前端小孔媛 慢拉动活塞重复2一3次，处理过的小圆叶片放 入黑暗处盛有清水的烧杯中待用。②不同浓度 2024一2025学年度学科素养周测评（七） 一、选择题 1.B【解析】如二倍体生物，同源染色体存在于有 丝分裂和减数分裂I的过程中，减数分裂Ⅱ过程 中不存在；同源染色体是指配对的两条染色体， 形态和大小一般都相同，非同源染色体的形态和 大小可能有较大差异；联会发生在减数分裂时同 源染色体间，但同源染色体不一定都能正常联 会，如三倍体生物减数分裂过程中同源柒色体的 联会会素乱：同源染色体分离、非同源染色体自 由组合是自由组合定律的细胞学基础。 2.C【解析】无丝分裂只是没有纺锋体和染色体的 变化，仍旧有DNA的复制，人的红细胞不进行细 胞分裂：细菌是原核生物，分裂方式主要为二分 裂：无丝分裂过程中没有纺锤体和染色体的变 化；细胞核中的DNA可以实现均分。 3.D【解析】题图中a→b表示染色体的复制，发生 在间期，间期主要是完成DNA的复制以及相关 蛋白质的合成：a→d的过程是染色体变化过程， 并非所有的真核细胞都有染色体变化，如蛙的红 细胞进行无丝分裂，无染色体的变化：b·C表示 前期染色质变成染色体，该过程DNA数目不变： 赤道面是一个假想的平面，并非真实结构。 4.C【解析】脱氧核苷酸是DNA的基本组成单 位，故用3H标记的胸腺密啶脱氧核苷酸可以检 测细胞中染色体(DNA)的变化情况。细胞周期 是从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时 ·13 参考答案及解析 的NaHCO3溶液代表CO2浓度的差异，注射器 与圆心的距离代表光照强度的不同，小圆叶片 内含有的叶绿体进行光合作用产生氧气，单位 时间内产生的氧气越多，光合速率越快，各注射 器内小圆叶片上浮所用平均时间越短。故结合 题图2可知，A1、B,和C1三支注射器实验的自 变量是光照强度。分析实验结果：CO2浓度相 同时，与圆心的距离越近，小圆叶片上浮时间越 短：光照强度相同时，NaHCO3浓度越高，小圈 叶片上浮时间越短，且光照强度越低时效果越 显著。因而该实验结果说明光合速率大小与 CO2浓度、光照强度呈正相关，此外，光照强度 越低，CO2浓度对光合速率的影响越显著。 生物学·细胞周期，有丝分裂和减数分裂 为止，根据B、E可以确定细胞周期的时间为 13-3=10(h),由于B点进入分裂期，D轴胞分 裂成两个子细胞，故分裂期时间是3h,间期时阿 是7h:G时刻细胞处于分裂间期，而F时刻从图 中无法确定处于哪个时刻，故G时刻和F时刻被 标记的细胞中含3H的DNA分子的效量关系不 确定；根据上述分析可知，AE时间段内细胞进行 了两次核DNA分子的复制，第一次在B时刻前， 第二次在DE段。 5.A【解析】由于②、③过程产生的细胞大小相 等，说明细胞质均等分裂，所以该哺乳动物的性 别为雄性；②过程发生的变异为交换和非同源染 色体自由组合，属于基因重组：由于哺乳动物的 基因型为AaBb,1与3是同源染色体，所以若染 色体1上含A基因，则a基因位于染色体3上： 若交换的片段是A和a,B和b,由于确定了交换 的基因，所以四个子细胞的基因型分别为AB、 Ab、aB和ab。 6.D【解析】题图1表示细胞的有丝分裂过程，CD 段表示姐妹染色单体分开，移向细胞两极，不发 生基因重组：有丝分裂全过程一直存在同源染色 体，可知题图1是有丝分裂，AB为间期、前期、中 期，CD为后期和末期，E点时细胞分裂结束，题 图2为减数分裂，姐妹染色单体分开发生在有丝 分裂后期和减数分裂Ⅱ后期，CD段为有丝分裂 的后期和末期，不含有姐蛛染色单体，IJ段包含 3X 衡水真题密卷 减数第二次分裂的前期和中期，含有姐妹柒色单 体；GH段包含减数分裂I前期，同源染色体联 会发生在减数分裂I前期，但形成的四分体数量 为4个；细胞质发生不均等分裂是减数分裂，在 减数分裂Ⅱ后期，次级卵母细胞可发生细胞质不 均等分裂，形成卵细胞和第二极体，」为减数分 裂Ⅱ前、中、后、末期。 7.D【解析】细胞①进行有丝分裂，可能发生基因 突支，因此其分裂完成后产生的子细胞基因型不 一定相同：细胞④处于减数分裂Ⅱ后期，其细胞 质均等分裂，无法根据此行为判断生物的性别， 细胞②细胞质不均等分裂，可判断细胞②为初级 卵母细胞，据此可判断该动物是雌性，细胞④为 第一极体：据题图可知，细胞③④中含有的染色 体并不属于同源染色体分离后的结果，因此两个 细胞不是来自同一个初级卵母细胞，B、b基因所 在染色体来自同一条柒色体，且B,b所在染色体 上无其同源染色体片段，因此b基因是基因突变 产生的：细胞①处于有丝分裂中期，细胞②处于 减数分裂I后期，两个细胞的染色体数目相同， 核膜一般在分裂的前期就分解了。 8.C【解析】①表示染色体的复制，发生在间期，有 丝分裂与减数分裂的间期细胞核中均存在DNA 的加倍：有丝分裂后期与减数分裂Ⅱ后期③过程 着丝粒断裂，一条染色体变为两条染色体，使得 染色体数目加倍：有丝分裂与减数分裂末期④过 程均存在胞质分裂，核DNA分子数目减半，但不 一定都是均等分裂：四分体指的是在动物知胞减 数分裂「前期，同源染色体联会形成的含四条染 色单体的结合体，受精卵进行有丝分裂，不形成 四分体。 9.D【解析】由题图可知，动粒微管连接染色体和 纺锤体，能将分开的两条染色单体拉向细胞两 极：动物细胞或低等植物细胞都有中心体，中心 体与细胞分裂有关，其中动物细胞纺锤体的形成 依赖于中心体，因此推测低等植物细胞中可能也 存在相关过程：有坐分裂前期，核膜、核仁逐渐解 体消失，出现纺锤体和染色体，所以两组中心粒 开始分离的时间可能在有丝分裂前期：着丝粒分 裂不是马达蛋白牵拉引起的。 10.C【解析】间期完成染色体的复制(DNA的复 3X 学科素养周测评 制)，染色体数目不变，核DNA分子数目加倍， 染色单体从0开始增加，故题图中曲线α为染 色体数，曲线b为核DNA分子数，曲线c为染 色单体数：曲线b为核DNA分子数，间期完成 DNA的复制，核DNA分子数加倍；曲线c为柒 色单体数，有丝分裂过程中，着丝粒分裂后，效 量降为0，染色体数加倍，同源染色体对数也加 倍：动物细胞有丝分裂末期即形成子细胞时，细 胞膜从细胞的中部向内凹陷然裂成两部分。 二、非选择题 11.(1)染色单体甲乙Ⅲ和WI (2)丙减数分裂Ⅱ后期（或减数分裂Ⅱ） (3)③ 【解析】(1)题图一中b在某些时期为0，为染色 单体，存在柒色单体时，染色单体与核DNA分 子数量相同，故c是DNA分子，则a是染色体。 题图二甲细胞处于有丝分裂中期：乙细胞处于 减数分裂Ⅱ中期：丙细胞处于减数分裂I后期。 体细胞进行的是有丝分裂，因此题图二中能表 示体细胞分裂时期的是甲。题图一中Ⅲ染色体 数只有正常体细胞的一半，可能处于减数 分裂Ⅱ前期和中期，对应于题图二中的乙。题 图一中，I中没有染色单体，且染色体数目与正 常体细胞染色体数目相同，可能处于细胞分裂 间期，或者减数分裂Ⅱ后期：Ⅱ中染色体数目与 体细胞相同，含有染色单体，可能处于减数分裂 I过程或有丝分裂前期、中期：Ⅲ中染色体数只 有正常体细胞的一半，含有染色单体，可能处于 减数分裂Ⅱ前期和中期，V中染色体数、染色单 体数和核DNA分子数之比为1：0：1，没有染 色单体，且染色体数日是体细胞的一半，应该处 于减数分裂Ⅱ末期。Ⅲ和Ⅳ都表示减数分裂Ⅱ 过程，由于减数分裂I后期同源染色体发生分 离，所以减数分裂Ⅱ过程中不存在同源染色体。 I可能处于细胞分梨间期或减数分裂Ⅱ后期， 前者有同源染色体，后者没有，因此I不一定存 在同源染色体。 (2)一对夫妇，妻子表现正常(XX),丈夫患色 盲(XY),生了一个染色体组成为XXY且患色 盲的儿子，其受精卵可能由X和XY结合而 成，也可能由XX和Y结合而成，该变异类型 ·生物学· 称为柒色体数目变异：前者是父亲产生精子时， 在减数分裂I时同源染色体没有分离，导致产 生了异常的XY精子：后者是母亲产生卵细胞 时，在减数分裂Ⅱ后期，着丝粒分裂后形成的两 条X染色体没有正常分离，导致产生了异常的 XX卵细胞。 (3)分析题图三可知，形成该细胞的过程中，同 源染色体的非姐蛛染色单体之间发生了交换。 发生交换后，两条姐妹染色单体大部分“颜色” 是相同的，因此题图三和题图四中的③可能是 由同一个次级精母细胞形成的两个精细胞。 12.(1)同源染色体联会形成四分体减数分裂、减 数分裂I中期4 (2)ab雄性 【解析】(1)观察题图甲，观察到两个荧光点随 时间依次出现在细胞中①（两条染色体散乱排 列)→②（两条染色体联会）→③（两条染色体排 列在赤道面两侧)→④（两条染色体分离），因此 2024一2025学年度学科素养周测评（八 一、选择题 1.D【解析】c过程代表细胞分化，⑤和⑥细胞中含 有的核DNA相同，但细胞中含有的蛋白质不完全 相同：b过程为细胞分裂，该过程可将②中复制后 的染色体精确地平均分配到③和④两个子细胞中； C过程为细胞分化，细胞分化过程中不发生DNA 的复制，分化的结果是产生不同种类的细胞，③、④ 细胞中遗传信息的表达情况不同进而表现出⑤，⑥ 不同的形态，并担负不同的功能。 2.B【解析】根据题意可知，细胞内的分子伴侣可识 别并结合含有短肽序列KFERQ的目标蛋白，使得 目标蛋白进入溶酶体被降解。正常腋岛素和抗体 都属于分泌蛋白，其合成、加工过程不需要进入溶 酶体中进行降解，因此不含有此短肽序列：根据题 干信息“该过程可通过降解酮戊二酸合成酶来调 控细胞内口酮戊二酸的含量，从而促进胚胎千细胞 的分化”，说明α酮戊二酸含量降低促进细胞分化： 溶酶体膜具有进行细胞内信息交流的功能；肛胎细 胞分化后细胞的功能逐渐趋向专门化。 3.C【解析】由题千信息可知，神经千细胞会通过有 丝分裂实现其自我更新：题图为人体神经干细胞分 ·15 参考答案及解析 判断该细胞正在进行减数分裂，这两条柒色体 为同源染色体。题图甲中荧光，点从①向②移动 的过程中，两条染色体的着丝粒由散乱分布到 紧密靠在一起，发生的染色体行为变化是同添 染色体联会形成四分体。当荧光点移动到③赤 道面所示位置时，两条染色体的着丝粒整齐地 排列在赤道面的两侧，所以可以判断该时期为 减数分裂I中期。果蝇有8条染色体，减数分 裂I末期细胞一分为二，产生的子细胞中染色 体数目减半，含有4条染色体。 (2)题图乙为该细胞分裂过程中染色体的数量 变化，即减数分裂过程中染色体数量的变化。 题图甲所示过程为减数分梨【过程，此时果蝇 体内染色体数目为2n=8,处于题图乙的ab段。 果蝇为XY性别决定型生物，体细胞中含有3对 常染色体和1对性染色体，常染色体的形态两两 相同，性染色体X和Y形态不同。若该细胞中有 5种不同形态的染色体，说明该果蝇为雄性。 生物学·细胞的分化、衰老和死亡 化为神经元和神经胶质细胞的过程，则星状细胞 寡突细胞均属于神经胶质细胞：神经前体细胞分化 为星状细胞、赛突细胞和神经元的过程会发生基因 的选择性表达，三种细胞内mRNA不完全相同，故 它们的核酸种类不完全相同；神经千细胞具有分裂 和分化能力，当神经组织受损时，通过培养并移植 神经千细胞可能会实现对受损种经组织的修复。 4,A【解析】细胞调亡是程序性死亡，由基因表达调 控，成熟红细胞不含有细胞核和细胞器，不含基因， 与调亡有关的基因不会在成熟红细胞中表达；细胞 分化的实质是基因的选择性表达，过程②发生细胞 分化，部分基因处于关闭状态；成热红细胞进行无 氧呼吸，造血千细胞进行有氧呼吸，二者的产物不 同：①②③④①为蜘胞分化过程，核糖体是蛋白质的 合成车间，据题图可知，过程③在脱去细胞核后，形 成的网织红细胞能进行蛋白质的合成，说明过程③ 没有排出核糖体等细胞器。 5.D【解析】细胞衰老过程中与衰老过程有关的酶 的活性增强，某些基因的表达水平会升高：细胞衰 老、调亡受基因调控，其衰老、调亡速率也与外界环 境条件有关：根据题图，一定范围内，随着药物浓度 3X