精品解析：安徽省巢湖市 2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试卷

安徽省巢湖市2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试卷 注意：请在答题卡上作答，在试卷上作答无效！ （时间90分钟 满分100分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 青春期的我们在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。下列行为中，体现青春内在美的是（ ） ①小辉经常帮助同学解决学习上的困难 ②小敏积极参加学校组织的志愿者活动 ③小萱总是打扮得花枝招展，追求时尚 ④小宇努力学习，不断提升自己的文化素养 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 某校七年级同学有一些困惑，来到学校的心理咨询室进行咨询。针对他们的症状，所给“处方”不正确的是（ ） A. 进入初中后，我的声音变得沙哑，不敢开口说话——正确对待青春期的生理变化 B. 班上的男同学给我写纸条，约我单独见面——慎重对待，减少与异性交往 C. 对性知识充满好奇，应该主动去了解吗？——通过正规途径获取性知识 D. 我的作品在比赛中获奖，但我不敢拿出来给同学们展示——积极面对青春期心理矛盾 3. 2025年3月25日，某社区开展“性教育青春营”课堂，帮助未成年人正确认识两性的身体构造、两性的交往边界等。与异性交往，我们应该（ ） ①应当自重自爱 ②只要不去娱乐场所就能避免受到侵害 ③要树立正确的道德观念和牢固的法律意识 ④遵守中学生日常行为规范 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 学校举办“情绪管理创意大赛”，以下是几位同学的参赛作品。其中能体现“改变认知评价”这一调节情绪方法的是（ ） A. 小敏制作了一本“情绪画册”，遇到不开心的事就在画册上涂鸦宣泄 B. 小辉在情绪低落时，经常听一首励志的歌曲，让自己振作起来 C. 小佳考试失利后，对自己说：“这次考试虽然没考好，但它让我发现了自己的知识漏洞，下次就能有针对性地复习了。” D. 小晨和同学发生矛盾后，跑到操场上跑了几圈，感觉心里的怒火消了不少 5. 在2025年春晚舞台上，王菲演唱的歌曲《世界赠予我的》引起无数观众的共鸣。“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆，赠我弯弯一枚月，也赠予我晚星，赠我一场病，又慢慢痊愈摇风铃，赠我一场空，又渐渐填满真感情”。从情绪和情感的角度分析，以下理解正确的是（ ） A. 我们要回避生活中的负面情感体验，只追求正面情感 B. 生活中的挫折只会产生负面情绪，对成长毫无益处 C. 无论是正面情感体验，还是负面情感体验，它们都共同丰富着我们的人生阅历 D. 只有经历过挫折产生负面情绪，才能获得真正的成长 6. 《人民日报》发文称：“继有明星脚踩高铁桌板后，又有人脚挂飞机座椅。光环有多璀璨，不当行为就有多刺眼；粉丝有多爱慕，失望就有多沉重。”这警示我们（ ） ①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 ②树立正确的是非观念，明辨是非 ③少做触碰道德底线和违反法律的事情 ④约束自己的行为，主动培养美好的道德品行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④ 7. 在“班级自尊榜样”推荐活动中，下列同学你会推选的有（ ） ① 小安：面对他人的议论批评，保持豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉” ② 小佳：作为学校乒乓球队主力，积极准备个人赛，忽视团体赛 ③ 小雪：积极参加体育锻炼，不断提升自己 ④ 小龙：关心同学，能欣赏和包容别人，与同学关系融洽 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 8. 2024巴黎奥运会乒乓球男单冠军樊振东说：“我告诉过自己，也不止一次地告诉自己：‘就算没拿这个单打冠军，你也很棒’”自信让他毫不留情地压制住了对手，你觉得他的自信可能源于（ ） ①在成长过程中积累的实力 ②他能抵制不良诱惑，战胜自我 ③和他人交往中获得的肯定 ④从社会稳定发展，国家繁荣富强中获得的安全感，成就感和自豪感 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 9. 少年强则国强，一个人需要自强的精神，一个国家、一个民族同样需要自强不息的精神。下面的诗句能体现这一观点的是（　　） ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ②路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 ③青春虚度无所成，白首衔悲亦何及 ④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 10. 中国载人航天工程首任总设计师王永志院士在第九个中国航天日寄语：希望中国青少年发扬载人航天精神，掌握创新知识，开拓新的地外天体疆域，努力占领新的制高点，实现科技强国。为此，我们要（ ） ①勤学好问，夯实基础 ②磨炼意志，不懈进取 ③关注社会，提高能力 ④树立远大理想，立下报国之志 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. “一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”一封书信，成就一条名巷。2024年10月17日，习近平总书记来到安徽桐城市著名的六尺巷，重温张吴两家礼让典故。六尺巷承载的中华传统美德是（ ） A. 律己宽人 B. 敬业乐群 C. 扶危济困 D. 勤劳勇敢 12. 《中华人民共和国粮食安全保障法》规定，国家厉行节约，反对浪费。随后，各地也广泛开展了以“节约粮食,光盘行动”为主题的宣传活动。以上做法表明（ ） A. 只要制定法律就可以杜绝食品浪费的行为 B. 克服消费主义是坚守做人品格的唯一途径 C. 节约粮食已成为每个社会成员的自觉行动 D. 我国倡导俭约自守、中和泰和的生活理念 13. 下边漫画（ ） ①蕴含着惠民利民的思想理念 ②体现了重民本，为人民服务 ③启示我们要满足人民所有利益要求 ④表明了人民在国家中的地位 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 在道德与法治课堂上，老师组织议题式学习，呈现了以下素材： 材料一 春节是中华文化中最古老、最重要的传统节日，有4000多年的历史。 材料二 春节习俗和庆祝方式不断丰富和完善，更加科技化、现代化、环保化。 上述材料体现中华文明的突出特性是（ ） A. 连续性、创新性 B. 统一性、包容性 C. 和平性、创新性 D. 连续性、统一性 15. 2025年3月5日是第62个学雷锋纪念日，全国各地的志愿者以实际行动将雷锋精神发扬光大。对此，我们应该（ ） ①向榜样学习，勇担使命，久久为功 ②争做向上向善的好少年 ③择善而行，追求至善的人生境界 ④积极进取，向着更高更远的目标努力奋进 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 16. 2025年3月15日，据央视“3·15”晚会曝光，湛江尚方舟、连云港渔趣多等企业使用磷酸盐保水剂加工虾仁，外包装未标注添加剂成分，长期食用或引发钙磷失衡等健康风险。大众之所以关注该事件，是因为（ ） A. 食品安全关系到公众的生命健康权 B. 它是实现其他权利的物质基础 C. 我们只能依靠大众关注的途径来维护合法权益 D. 不犯罪是人们行为的底线 17. “法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这体现了我国法律（ ） ①保护社会公共利益 ②制裁违法犯罪行为 ③保护公民的一切权利 ④维护正常的社会秩序 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 18. 民法典与我们的一生密切相关。以下说法正确的是（ ） ①民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分 ②每个人的生老病死，衣食住行都离不开民法典的规范和保护 ③民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律 ④民法典是中国特色社会主义法律体系的统帅 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 19. 无规矩不成方圆，有敬畏才知行止。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。对下列行为的性质，判断正确的是（ ） ①小薇违反学校规定带手机进入课堂——违反校规校纪的行为 ②中学生小斌等人多次抢劫未成年人财物，被判处有期徒刑——刑事违法行为 ③朱某在学校操场拾到他人丢失的手表，拒绝归还——行政违法行为 ④小超在市体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶——民事违法行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 近年来，校园霸凌事件不断发生，不少未成年人依仗自己是“未成年人”身份为所欲为。央媒发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度看，这要求我们青少年（ ） ①主动学法、用法，自觉遵纪守法②积极行使权利，学会自我保护 ③要严惩校园霸凌者，维护校园安定④坚持完善各项制度，减少校园霸凌事件发生 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：本大题共5小题，共60分 21. 【思价值理念增法律智慧】 阅读材料，回答问题 《中华人民共和国民法典》（节选） 第七条民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 第一百八十四条 因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。 第一千零四十三条 家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。 夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱；家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。 （1）上述民法典的规定和社会主义核心价值观有什么内在联系？ （2）诚信不仅是社会主义核心价值观的内容，同时也是核心思想理念之一。在生活中，我们如何践行诚信？ 22. 【描绘多彩画卷青春健康成长】 某校七年级（2）班开展探究活动，请你参与其中，完成下列任务 议题一：克服青春的烦恼 为帮助同学们解决困惑，某中学开通了“倾听驿站”，以下是收到的留言； 留言一：父母干涉我时，我总让他们别管，但又担心遇到问题时他们真的不管我。 留言二：我遇到不顺心的事就会发脾气，但过后又很懊恼。你能帮帮我吗？ 留言三：我的秘密被好朋友泄露了，这样的朋友还能交吗？ （1）面对上述心理困惑，请分享自己的解决之道。 议题二：管理青春的情绪 漫画《变的是脸，走的是心》源自一个“一秒变脸”的视频：一名小学教师在走廊里一脸疲惫，走到教室门口时停住，咧嘴、露齿，调整面部表情后“满面春风”地走进教室的视频感动了众多网友。 （2）运用相关知识，说说情绪为什么需要管理？ 议题三：品味青春的美好情感 美好的情感总会让人难以忘怀，下面是同学们体验美好情感的片段。 片段一：洋洋看到同学在学习上有困难，作为学习委员，她主动和同学一起想办法，战胜困难，得到同学的承认和赞赏，她体验到胜任的快乐。 片段二：亮亮利用周末时间到长征纪念馆做红色文化义务宣讲员，更加深刻了解了党的光辉历史，激发了深深的爱国之情和责任意识。 （3）上述片段启示我们如何体验和品味丰富的积极情感。 23. 【焕发青春活力绽放绚丽光彩】 阅读下列材料，回答问题 材料一 神舟二十号于2025年4月24日成功发射。航天员底气十足，自信从容，“一起探索浩瀚宇宙，一起为创造人类更加美好的未来共同努力”。 （1）航天员展示着自信者的风采。请运用所学知识分析青春的我们也需要自信的原因。 材料二 清华大学的校训“自强不息，厚德载物”缘起于梁启超先生在清华的一次演讲。1914年梁启超在清华大学以《周易》的两个象辞“天行健，君子以自强不息”（乾卦）、“地势坤，君子以厚德载物”（坤卦）激励学子努力成为“真君子”。后来“自强不息，厚德载物”被铸入校徽，成为师生共同遵守的校训。 （2）请你说说清华大学把“自强不息”写入校训的理由。 24. 【参与思政课堂赓续文化血脉】 某校以“传承中华文明，赓续文化血脉”为主题开展“行走的思政课”，请你参与其中 第一站：参观美术馆 同学们在数字化美术馆欣赏了北宋画家王希孟传世作品《千里江山图》，画面上峰峦起伏绵延，江河烟波浩渺，气象万千，壮丽恢宏，表现出祖国山河的雄伟壮观，是中国山水画的旷世杰作。 （1）身临其境，同学们能够感受到中华民族怎样人文精神？ 第二站：参观模范馆 在参观模范馆时，模范人物的故事给同学们留下深刻的印象。 黄旭华，中国第一代核潜艇工程总设计师。从小立志科技报国，隐姓埋名三十载，与家人分离，带领团队攻克无数技术难题，成功研制出核潜艇，为中国核潜艇事业的发展作出了卓越贡献。错过至亲离世，却坚信：“对国家的忠，就是对父母最大的孝。” （2）向模范人物学习，我们如何做中华传统美德的践行者？ 第三站：了解非遗文化 2024年“北京中轴线”和“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”申遗成功，先后列入《世界遗产名录》，为世界文明百花园增添了绚丽的色彩。 （3）阅读材料，回答“北京中轴线”和“中国春节”申遗成功说明中华优秀传统文化有怎样的价值？ 为了让大家了解“北京中轴线”，学校带领学生参加了由北京市文化和旅游局特别推出的“北京中轴线古树主题游”。 （4）作为小组长，请你提醒同学们在旅游活动中的注意事项。 25. 【以案说法与法同行】 某校七年级同学分小组开展以“以案说法与法同行”为主题项目式学习活动，请你参与。 任务一：搜资料，明道理 第一组同学搜集了以下资料：2025年1月1日起，一批与民众日常生活紧密相连的法律法规正式生效。这些新法新规涵盖了教育、卫生检疫、网络数据安全、退休养老、能源、反洗钱等多个重要领域，如《中华人民共和国学位法》《网络数据安全管理条例》《代表法》……同学们感叹道：我国的法律体系越来越完善。 （1）结合材料说明，我国法律体系日益完善的意义有哪些？ 第二组同学搜集了一份判决书（摘选）。 本院认为，被告人郑某某在送交快递过程中，多次窃取他人物品，性质较严重，依照《中华人民共和国民法典》之规定，判决如下： 被告人郑某某犯盗窃罪，判处拘留四个月，并处罚金人民币2000元。 （2）请你将上面判决书中的错误进行改正。 第三组同学搜集了一组数据：青少年违法犯罪首要诱因调查统计表 诱因 欠缺法律知识，头脑中“无法” 结交社会青年，养成不良嗜好 无视校规校纪，存在旷课、打架等行为 沉迷网络世界 其他情况 比例 23% 11% 26% 28% 12% （3）调查结果启示我们应该如何加强自我防范，预防违法犯罪？ 任务二：制订方案 同学们设计一个以“学习法律，严于律己”为主题法治宣传活动策划方案。 法治宣传活动策划案 活动目的 活动形式 活动准备 民法典，刑法等法律法规相关内容；法律案例；法治宣传图等。 内容设计 包括未成年人违法犯罪的危害，预防违法犯罪的做法等。 （4）请你补充活动方案中的活动目的和活动形式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 安徽省巢湖市2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试卷 注意：请在答题卡上作答，在试卷上作答无效！ （时间90分钟 满分100分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 青春期的我们在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。下列行为中，体现青春内在美的是（ ） ①小辉经常帮助同学解决学习上的困难 ②小敏积极参加学校组织的志愿者活动 ③小萱总是打扮得花枝招展，追求时尚 ④小宇努力学习，不断提升自己文化素养 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春内在美的体现。 ①：小辉经常帮助同学解决学习上的困难，体现了乐于助人的品德，故①符合题意； ②：小敏积极参加学校组织的志愿者活动，体现了社会责任感和奉献精神，故②符合题意； ③：小萱总是打扮得花枝招展，追求时尚，这是追求外在形象的表现，而非内在美，故③不符合题意； ④：小宇努力学习，不断提升自己的文化素养，体现了对知识和自我提升的追求，故④符合题意； 故本题选B。 2. 某校七年级同学有一些困惑，来到学校的心理咨询室进行咨询。针对他们的症状，所给“处方”不正确的是（ ） A. 进入初中后，我的声音变得沙哑，不敢开口说话——正确对待青春期的生理变化 B. 班上的男同学给我写纸条，约我单独见面——慎重对待，减少与异性交往 C. 对性知识充满好奇，应该主动去了解吗？——通过正规途径获取性知识 D. 我的作品在比赛中获奖，但我不敢拿出来给同学们展示——积极面对青春期心理矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待生理变化、异性交往、学会自我保护、心理调节的方法。 A：青春期声音变化属于正常生理现象，正确对待是合理建议，故A正确； B：异性交往应保持适度而非刻意减少，此建议可能阻碍正常人际发展，故B错误； C：通过正规途径了解性知识是科学态度，故C正确； D：不敢展示作品反映心理矛盾，积极面对是正确解决方式，故D正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 3. 2025年3月25日，某社区开展“性教育青春营”课堂，帮助未成年人正确认识两性的身体构造、两性的交往边界等。与异性交往，我们应该（ ） ①应当自重自爱 ②只要不去娱乐场所就能避免受到侵害 ③要树立正确的道德观念和牢固的法律意识 ④遵守中学生日常行为规范 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对异性交往的认识和理解。 ①③④：依据教材知识并分析题干可知，与异性交往，我们应当自重自爱，言谈举止不越界，树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范，树立底线意识，在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做，故①③④说法正确； ②：“只要不去娱乐场所就能避免受到侵害”过于绝对，侵害可能发生在多种场合，故②说法错误； 故本题选C。 4. 学校举办“情绪管理创意大赛”，以下是几位同学的参赛作品。其中能体现“改变认知评价”这一调节情绪方法的是（ ） A. 小敏制作了一本“情绪画册”，遇到不开心的事就在画册上涂鸦宣泄 B. 小辉在情绪低落时，经常听一首励志的歌曲，让自己振作起来 C. 小佳考试失利后，对自己说：“这次考试虽然没考好，但它让我发现了自己的知识漏洞，下次就能有针对性地复习了。” D. 小晨和同学发生矛盾后，跑到操场上跑了几圈，感觉心里的怒火消了不少 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪调节方法。 A：小敏通过涂鸦宣泄情绪，属于合理宣泄法，故A不符合题意； B：小辉通过听歌转移注意力，属于转移注意法，故B不符合题意； C：小佳将考试失利重新解读为发现知识漏洞的机会，属于通过调整认知角度来调节情绪，故C符合题意； D：小晨通过跑步释放怒火，属于合理宣泄法，故D不符合题意； 故本题选C。 5. 在2025年春晚舞台上，王菲演唱的歌曲《世界赠予我的》引起无数观众的共鸣。“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆，赠我弯弯一枚月，也赠予我晚星，赠我一场病，又慢慢痊愈摇风铃，赠我一场空，又渐渐填满真感情”。从情绪和情感的角度分析，以下理解正确的是（ ） A. 我们要回避生活中的负面情感体验，只追求正面情感 B. 生活中的挫折只会产生负面情绪，对成长毫无益处 C. 无论是正面情感体验，还是负面情感体验，它们都共同丰富着我们的人生阅历 D. 只有经历过挫折产生负面情绪，才能获得真正的成长 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确面对负面情感。 C：歌词通过“虫鸣”“雷霆”“疾病”“痊愈”等意象，展现了生活中正面与负面情感的交织。正面和负面情感体验共同构成完整的人生经历，帮助个体成长，故C符合题意； A：负面情感体验无法完全回避，且适度的负面情感能促进成长，故A说法错误； B：挫折带来的负面情绪虽令人不适，但能磨炼意志，积累经验。也并不是毫无益处，故B说法错误； D：“只有”过于绝对，成长途径多样，并非必须依赖挫折，故D说法错误； 故本题选C。 6. 《人民日报》发文称：“继有明星脚踩高铁桌板后，又有人脚挂飞机座椅。光环有多璀璨，不当行为就有多刺眼；粉丝有多爱慕，失望就有多沉重。”这警示我们（ ） ①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 ②树立正确的是非观念，明辨是非 ③少做触碰道德底线和违反法律的事情 ④约束自己的行为，主动培养美好的道德品行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做自尊的人。 ①②④：题文表述的内容警示我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，树立正确的是非观念，明辨是非，约束自己的行为，主动培养美好的道德品行，故①②④说法正确； ③：触碰道德底线和违反法律的事情坚决不做，故③说法错误； 故本题选B。 7. 在“班级自尊榜样”推荐活动中，下列同学你会推选的有（ ） ① 小安：面对他人的议论批评，保持豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉” ② 小佳：作为学校乒乓球队的主力，积极准备个人赛，忽视团体赛 ③ 小雪：积极参加体育锻炼，不断提升自己 ④ 小龙：关心同学，能欣赏和包容别人，与同学关系融洽 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自尊的内涵及表现。 ①：小安正确对待他人评价，保持理性态度，体现自尊所需的自我反思与豁达，故①符合题意； ②：小佳忽视团体赛，过度关注个人荣誉，缺乏集体责任感，不符合自尊的全面要求，故②不符合题意； ③：小雪主动提升自我，积极完善自身，体现自尊中的自我完善意识，故③符合题意； ④：小龙尊重他人、包容他人，展现自尊者应有的健康人际关系观，故④符合题意； 故本题选B。 8. 2024巴黎奥运会乒乓球男单冠军樊振东说：“我告诉过自己，也不止一次地告诉自己：‘就算没拿这个单打冠军，你也很棒’”自信让他毫不留情地压制住了对手，你觉得他的自信可能源于（ ） ①在成长过程中积累的实力 ②他能抵制不良诱惑，战胜自我 ③和他人交往中获得的肯定 ④从社会稳定发展，国家繁荣富强中获得的安全感，成就感和自豪感 A ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自信的来源的认识和理解。 ①③④：依据教材知识并分析题干可知，自信并非凭空而来，自信源于我们在成长过程中积累的实力；同时也源于和他人交往中获得的肯定；另外，自信还源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感，故①③④说法正确； ②：抵制不良诱惑，战胜自我不属于自信的来源，故②不符合题意； 故本题选B。 9. 少年强则国强，一个人需要自强的精神，一个国家、一个民族同样需要自强不息的精神。下面的诗句能体现这一观点的是（　　） ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ②路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 ③青春虚度无所成，白首衔悲亦何及 ④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自强。 ①：诗人赞颂竹的刚毅，体现自强品质，①符合题意； ②：诗句意思是前方的道路漫长又遥远，我将百折不挠、不遗余力地去探寻，体现自强品质，符合题意； ③：诗句意思是年轻的时候虚度光阴、无所作为,等到了老年即使再心怀悲戚也于事无补了，没有体现自强品质，不符合题意； ④：通常用以比喻教育人要经过磨炼，才能有所成就，体现自强品质，符合题意； 故本题选C。 10. 中国载人航天工程首任总设计师王永志院士在第九个中国航天日寄语：希望中国青少年发扬载人航天精神，掌握创新知识，开拓新的地外天体疆域，努力占领新的制高点，实现科技强国。为此，我们要（ ） ①勤学好问，夯实基础 ②磨炼意志，不懈进取 ③关注社会，提高能力 ④树立远大理想，立下报国之志 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春自强的相关知识。 ①：勤学好问是掌握创新知识的基础，符合“夯实基础”的要求，故①符合题意； ②：磨炼意志体现载人航天精神中不懈进取的特质，故②符合题意； ③：关注社会与题干中“开拓地外天体疆域”“科技强国”的直接关联较弱，题干未强调社会参与，故③不符合题意； ④：树立远大理想是“实现科技强国”目标的内在要求，故④符合题意。 故本题选B。 11. “一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”一封书信，成就一条名巷。2024年10月17日，习近平总书记来到安徽桐城市著名的六尺巷，重温张吴两家礼让典故。六尺巷承载的中华传统美德是（ ） A. 律己宽人 B. 敬业乐群 C. 扶危济困 D. 勤劳勇敢 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。 A：六尺巷典故中双方主动退让，体现了严于律己、宽以待人的美德，故A符合题意； B：强调职业态度与群体和谐，与邻里谦让无关，故B不符合题意； C：指帮助困难群体，与解决争执无关，故C不符合题意； D：属于奋斗精神，未体现礼让行为，故D不符合题意； 故本题选A。 12. 《中华人民共和国粮食安全保障法》规定，国家厉行节约，反对浪费。随后，各地也广泛开展了以“节约粮食,光盘行动”为主题的宣传活动。以上做法表明（ ） A. 只要制定法律就可以杜绝食品浪费的行为 B. 克服消费主义是坚守做人品格的唯一途径 C. 节约粮食已成为每个社会成员的自觉行动 D. 我国倡导俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查俭约自守、中和泰和的生活理念。 D：俭约自守、中和泰和的生活理念，是指中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。国家厉行节约，反对浪费，说明我国倡导俭约自守、中和泰和的生活理念，故D说法正确； A：“杜绝”说法太绝对，夸大了法律的作用，故A说法错误； B：“唯一”说法太绝对，克服消费主义是坚守做人品格的重要途径，故B说法错误； C：有些公民不能养成节约粮食的习惯，故C说法错误； 故本题选D。 13. 下边漫画（ ） ①蕴含着惠民利民的思想理念 ②体现了重民本，为人民服务 ③启示我们要满足人民所有利益要求 ④表明了人民在国家中的地位 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查重民本的知识。 ①：漫画中“就业”“保”“民主民生”“幸福生活”等元素，体现了关注人民生活、增进人民福祉，蕴含惠民利民的思想理念，故①符合题意； ②：漫画内容反映出对民生的重视，体现了重民本、为人民服务的理念，故②符合题意； ③：人民的利益有合理与不合理之分，国家满足的是人民的合理合法利益，而非“所有”，故③说法错误； ④：漫画强调以人民为中心，体现了人民是国家的主人，表明了人民在国家中的地位，故④符合题意； 故本题选B。 14. 在道德与法治课堂上，老师组织议题式学习，呈现了以下素材： 材料一 春节是中华文化中最古老、最重要的传统节日，有4000多年的历史。 材料二 春节习俗和庆祝方式不断丰富和完善，更加科技化、现代化、环保化。 上述材料体现中华文明的突出特性是（ ） A. 连续性、创新性 B. 统一性、包容性 C. 和平性、创新性 D. 连续性、统一性 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华文明的特性。 A：春节作为传统节日，历经数千年而传承至今，这充分说明了中华文明在时间上的不间断性和持续性；春节的习俗和庆祝方式并不是一成不变的，而是随着时代的发展和科技的进步而不断演变和完善，这体现了中华文明在保持传统的同时，也具有强大的创新能力和适应能力。故A说法正确； BCD：统一性、包容性、和平性都是中华文化的特征，但在此题目中不是主要强调的重点。故BCD说法错误； 故本题选A。 15. 2025年3月5日是第62个学雷锋纪念日，全国各地的志愿者以实际行动将雷锋精神发扬光大。对此，我们应该（ ） ①向榜样学习，勇担使命，久久为功 ②争做向上向善的好少年 ③择善而行，追求至善的人生境界 ④积极进取，向着更高更远的目标努力奋进 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对如何弘扬向上向善的思想文化的认识和理解。 ①②③④：依据教材知识并分析题干可知，向榜样学习、勇担使命、久久为功是践行雷锋精神的具体表现；争做向上向善的好少年与雷锋精神倡导的助人为乐、积极奉献一致；同时择善而从、追求至善的人生境界体现了对高尚品德的追求，符合雷锋精神内涵；另外，积极进取、努力奋进是雷锋精神的时代要求，故①②③④说法正确； 故本题选D。 16. 2025年3月15日，据央视“3·15”晚会曝光，湛江尚方舟、连云港渔趣多等企业使用磷酸盐保水剂加工虾仁，外包装未标注添加剂成分，长期食用或引发钙磷失衡等健康风险。大众之所以关注该事件，是因为（ ） A. 食品安全关系到公众的生命健康权 B. 它是实现其他权利的物质基础 C. 我们只能依靠大众关注途径来维护合法权益 D. 不犯罪是人们行为的底线 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对生命健康权及消费者权益保护的理解。 A：食品安全直接关系到公众的生命健康权，题干中企业未标注添加剂可能危害健康，大众关注正是因为此，故A符合题意； B：财产是实现其他权利的物质基础，而非食品安全事件，故B不符合题意； C：“只能依靠大众关注”表述绝对化，维护权益的途径包括法律手段等，故C说法错误； D：不违法（而非“不犯罪”）是人们行为的底线，故D说法错误； 故本题选A。 17. “法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这体现了我国法律（ ） ①保护社会公共利益 ②制裁违法犯罪行为 ③保护公民的一切权利 ④维护正常的社会秩序 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 ①②④：题干中话体现了法律的作用，依据教材知识，法律规范全体社会成员的行为，制裁违法犯罪行为，保护社会公共利益，维护正常的社会秩序，故①②④符合题意； ③：保护公民的一切权利，说法绝对，法律保护公民的合法权益，故③说法错误； 故本题选C。 18. 民法典与我们的一生密切相关。以下说法正确的是（ ） ①民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分 ②每个人的生老病死，衣食住行都离不开民法典的规范和保护 ③民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律 ④民法典是中国特色社会主义法律体系的统帅 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民法典。 ①：民法典涵盖民事生活的各个方面，如婚姻、继承、合同等，与群众生产生活密切相关，故①说法正确； ②：生老病死涉及民事权利能力、继承等，衣食住行涉及买卖、租赁等，均受民法典规范，故②说法正确； ③：民法典调整平等主体之间的人身关系和财产关系，符合民法基本定义，故③说法正确； ④：中国特色社会主义法律体系的统帅是宪法，而非民法典，故④说法错误。 故本题选A。 19. 无规矩不成方圆，有敬畏才知行止。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。对下列行为的性质，判断正确的是（ ） ①小薇违反学校规定带手机进入课堂——违反校规校纪的行为 ②中学生小斌等人多次抢劫未成年人财物，被判处有期徒刑——刑事违法行为 ③朱某在学校操场拾到他人丢失的手表，拒绝归还——行政违法行为 ④小超在市体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶——民事违法行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法行为的种类。 ①：小薇违反学校规定带手机进入课堂，属于违反校规校纪的行为，故①说法正确； ②：中学生小斌等人多次抢劫未成年人财物，被判处有期徒刑，属于刑事违法行为，故②说法正确； ③：朱某在学校操场拾到他人丢失的手表，拒绝归还，属于民事违法行为，故③说法错误； ④：小超在市体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，属于行政违法行为，故④说法错误； 故本题选A。 20. 近年来，校园霸凌事件不断发生，不少未成年人依仗自己是“未成年人”的身份为所欲为。央媒发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度看，这要求我们青少年（ ） ①主动学法、用法，自觉遵纪守法②积极行使权利，学会自我保护 ③要严惩校园霸凌者，维护校园安定④坚持完善各项制度，减少校园霸凌事件发生 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护、树立法治意识。 ①②：依据教材知识，分析题文，年龄不应是违法犯罪的挡箭牌，这要求我们青少年应该主动学法、用法，自觉遵纪守法；积极行使权利，学会自我保护，故①②符合题意； ③④：要严惩校园霸凌者，维护校园安定；坚持完善各项制度，减少校园霸凌事件发生，两者都不是青少年的角度，故③④不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题：本大题共5小题，共60分 21. 【思价值理念增法律智慧】 阅读材料，回答问题 《中华人民共和国民法典》（节选） 第七条民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 第一百八十四条 因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。 第一千零四十三条 家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。 夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱；家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。 （1）上述民法典的规定和社会主义核心价值观有什么内在联系？ （2）诚信不仅是社会主义核心价值观的内容，同时也是核心思想理念之一。在生活中，我们如何践行诚信？ 【答案】（1）第七条与社会主义核心价值观中的诚信紧密相连，第一千零四十三条体现了社会主义核心价值观中的平等、和谐、文明；民法典注重融入社会主义核心价值观，体现法治与德治相结合的治国理念。 （2）守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致；我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 【解析】 【分析】考点考查：民法典的道德体现、民法典的基本原则、做核心思想理念的传承者 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民法典的道德体现、民法典的基本原则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺→链接第七条与社会主义核心价值观中的诚信紧密相连。 关键词②：夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱；家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系→链接第一千零四十三条体现了社会主义核心价值观中的平等、和谐、文明；法治与德治相结合的治国理念。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何践行诚信，可结合教材知识作答。 22. 【描绘多彩画卷青春健康成长】 某校七年级（2）班开展探究活动，请你参与其中，完成下列任务。 议题一：克服青春的烦恼 为帮助同学们解决困惑，某中学开通了“倾听驿站”，以下是收到的留言； 留言一：父母干涉我时，我总让他们别管，但又担心遇到问题时他们真的不管我。 留言二：我遇到不顺心的事就会发脾气，但过后又很懊恼。你能帮帮我吗？ 留言三：我的秘密被好朋友泄露了，这样的朋友还能交吗？ （1）面对上述心理困惑，请分享自己的解决之道。 议题二：管理青春的情绪 漫画《变的是脸，走的是心》源自一个“一秒变脸”的视频：一名小学教师在走廊里一脸疲惫，走到教室门口时停住，咧嘴、露齿，调整面部表情后“满面春风”地走进教室的视频感动了众多网友。 （2）运用相关知识，说说情绪为什么需要管理？ 议题三：品味青春的美好情感 美好的情感总会让人难以忘怀，下面是同学们体验美好情感的片段。 片段一：洋洋看到同学在学习上有困难，作为学习委员，她主动和同学一起想办法，战胜困难，得到同学的承认和赞赏，她体验到胜任的快乐。 片段二：亮亮利用周末时间到长征纪念馆做红色文化义务宣讲员，更加深刻了解了党的光辉历史，激发了深深的爱国之情和责任意识。 （3）上述片段启示我们如何体验和品味丰富的积极情感。 【答案】（1）我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑；可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 （2）管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们发展具有重要意义；人与人之间的情绪会相互感染，老师进教室前及时管理自己的负面情绪，表现出极高的道德情操和个人修养。 （3）通过与人交往和参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验；用热情和行动来影响周围的环境；在实践中提升情感境界，在奉献社会中提升内在修养等。 【解析】 【分析】考点考查：化解青春期的矛盾心理、调控情绪、创造美好情感 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用化解青春期的矛盾心理的有关知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：父母干涉我时，我总让他们别管，但又担心遇到问题时他们真的不管我；我遇到不顺心的事就会发脾气，但过后又很懊恼；我的秘密被好朋友泄露了，这样的朋友还能交吗？→可链接这是青春期的矛盾心理的表现，具体围绕着如何化解青春期的矛盾心理作答； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查管理情绪的必要性，结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用创造美好情感的有关知识，从启示类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：洋洋看到同学在学习上有困难，作为学习委员，她主动和同学一起想办法，战胜困难，得到同学的承认和赞赏，她体验到胜任的快乐→可链接通过与人交往和参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验；用热情和行动来影响周围的环境； 关键词②：亮亮利用周末时间到长征纪念馆做红色文化义务宣讲员，更加深刻了解了党的光辉历史，激发了深深的爱国之情和责任意识→可链接通过参与有意义的活动获得美好情感；在实践中提升情感境界，在奉献社会中提升内在修养等； 第三步：整合信息，组织答案。 23. 【焕发青春活力绽放绚丽光彩】 阅读下列材料，回答问题 材料一 神舟二十号于2025年4月24日成功发射。航天员底气十足，自信从容，“一起探索浩瀚宇宙，一起为创造人类更加美好的未来共同努力”。 （1）航天员展示着自信者的风采。请运用所学知识分析青春的我们也需要自信的原因。 材料二 清华大学的校训“自强不息，厚德载物”缘起于梁启超先生在清华的一次演讲。1914年梁启超在清华大学以《周易》的两个象辞“天行健，君子以自强不息”（乾卦）、“地势坤，君子以厚德载物”（坤卦）激励学子努力成为“真君子”。后来“自强不息，厚德载物”被铸入校徽，成为师生共同遵守的校训。 （2）请你说说清华大学把“自强不息”写入校训的理由。 【答案】（1）自信让人乐观坚定；自信让人远离自负与自卑；自信能使人坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。等等 （2）自强是自我勉励、发愤图强；自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善超越自我的人生追求；自强，使人自主自立，使人奋发向上；自强不息是中华民族几千年文化传承的优良传统。 【解析】 【分析】考点考查：青春的探索需要自信、青春的探索需要自强、正确认识自信、正确认识自强不息 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自信的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：航天员底气十足，自信从容，“一起探索浩瀚宇宙，一起为创造人类更加美好的未来共同努力”→可链接青春的探索需要自信、正确认识自信。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自强不息的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“自强不息，厚德载物”被铸入校徽，成为师生共同遵守的校训→可链接青春的探索需要自强、正确认识自强不息。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 【参与思政课堂赓续文化血脉】 某校以“传承中华文明，赓续文化血脉”为主题开展“行走的思政课”，请你参与其中 第一站：参观美术馆 同学们在数字化美术馆欣赏了北宋画家王希孟传世作品《千里江山图》，画面上峰峦起伏绵延，江河烟波浩渺，气象万千，壮丽恢宏，表现出祖国山河的雄伟壮观，是中国山水画的旷世杰作。 （1）身临其境，同学们能够感受到中华民族怎样的人文精神？ 第二站：参观模范馆 在参观模范馆时，模范人物的故事给同学们留下深刻的印象。 黄旭华，中国第一代核潜艇工程总设计师。从小立志科技报国，隐姓埋名三十载，与家人分离，带领团队攻克无数技术难题，成功研制出核潜艇，为中国核潜艇事业的发展作出了卓越贡献。错过至亲离世，却坚信：“对国家的忠，就是对父母最大的孝。” （2）向模范人物学习，我们如何做中华传统美德的践行者？ 第三站：了解非遗文化 2024年“北京中轴线”和“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”申遗成功，先后列入《世界遗产名录》，为世界文明百花园增添了绚丽的色彩。 （3）阅读材料，回答“北京中轴线”和“中国春节”申遗成功说明中华优秀传统文化有怎样的价值？ 为了让大家了解“北京中轴线”，学校带领学生参加了由北京市文化和旅游局特别推出的“北京中轴线古树主题游”。 （4）作为小组长，请你提醒同学们在旅游活动中的注意事项。 【答案】（1）形神兼备、情景交融的美学追求。 （2）我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德；我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。 （3）中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。在人类历史长河中，我国各族人民共同创造了源远流长、博大精深、历久弥新的中华优秀传统文化，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大的精神力量 （4）服从学校安排，严守活动纪律；认真观察、调查，积极思考，热情交流；认真聆听讲解，积极回答问题；关心同学，关心集体，养成团结互助的品格；注意自身言谈举止，文明有礼，保护环境等。 【解析】 【分析】考点考查：形神兼备、情景交融的影响、中华优秀传统文化的影响、弘扬中华传统美德、传承中华传统美德的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人文精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《千里江山图》画面上峰峦起伏绵延，江河烟波浩渺，气象万千，壮丽恢宏，表现出祖国山河的雄伟壮观，是中国山水画的旷世杰作→链接形神兼备、情景交融的美学追求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何做中华传统美德的践行者，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华优秀传统文化的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“北京中轴线”和“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”申遗成功，先后列入《世界遗产名录》，为世界文明百花园增添了绚丽的色彩→链接中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因；中华优秀传统文化为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大的精神力量 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查旅游活动中注意事项，属于开放性试题，言之有理即可。 25. 【以案说法与法同行】 某校七年级同学分小组开展以“以案说法与法同行”为主题的项目式学习活动，请你参与。 任务一：搜资料，明道理 第一组同学搜集了以下资料：2025年1月1日起，一批与民众日常生活紧密相连的法律法规正式生效。这些新法新规涵盖了教育、卫生检疫、网络数据安全、退休养老、能源、反洗钱等多个重要领域，如《中华人民共和国学位法》《网络数据安全管理条例》《代表法》……同学们感叹道：我国的法律体系越来越完善。 （1）结合材料说明，我国法律体系日益完善的意义有哪些？ 第二组同学搜集了一份判决书（摘选）。 本院认为，被告人郑某某在送交快递过程中，多次窃取他人物品，性质较严重，依照《中华人民共和国民法典》之规定，判决如下： 被告人郑某某犯盗窃罪，判处拘留四个月，并处罚金人民币2000元。 （2）请你将上面判决书中的错误进行改正。 第三组同学搜集了一组数据：青少年违法犯罪首要诱因调查统计表 诱因 欠缺法律知识，头脑中“无法” 结交社会青年，养成不良嗜好 无视校规校纪，存在旷课、打架等行为 沉迷网络世界 其他情况 比例 23% 11% 26% 28% 12% （3）调查结果启示我们应该如何加强自我防范，预防违法犯罪？ 任务二：制订方案 同学们设计一个以“学习法律，严于律己”为主题法治宣传活动策划方案。 法治宣传活动策划案 活动目的 活动形式 活动准备 民法典，刑法等法律法规相关内容；法律案例；法治宣传图等。 内容设计 包括未成年人违法犯罪的危害，预防违法犯罪的做法等。 （4）请你补充活动方案中的活动目的和活动形式。 【答案】（1）社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。不断完善中国特色社会主义法律体系，有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。 （2）《中华人民共和国民法典》改成《中华人民共和国刑法》；拘留改成拘役 （3）①学习法律知识，增强法治观念，明确什么可以做、什么不可以做。②谨慎交友，远离社会不良青年，避免沾染不良嗜好。③遵守校规校纪，杜绝旷课、打架等不良行为，防微杜渐。④合理安排时间，避免沉迷网络游戏，培养健康的兴趣爱好。⑤遇到问题时，及时向家长、老师求助，避免因冲动而走上违法犯罪道路。      （4）活动目的：增强学生法治观念，认清违法犯罪的危害，预防违法犯罪。 活动形式：参观法治文化宣传墙、开展法治宣讲等。 【解析】 【分析】考点考查：法律体系完善的意义、犯罪的含义和基本特征、刑罚的含义和种类、依法自律的必要性、增强法治观念的要求、杜绝不良行为的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律体系完善的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一批与民众日常生活紧密相连的法律法规正式生效→链接社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。 关键词②：新法新规涵盖了教育、卫生检疫、网络数据安全、退休养老、能源、反洗钱等多个重要领域→链接不断完善中国特色社会主义法律体系，巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用犯罪的含义和基本特征、刑罚的含义和种类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：依照《中华人民共和国民法典》之规定→链接应该为《中华人民共和国刑法》。 关键词②：判处拘留四个月→链接应该为拘役四个月。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要运用预防犯罪要求的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：法律知识欠缺头脑中“无法”→链接学习法律知识，增强法治观念，明确什么可以做、什么不可以做。 关键词②：结交社会青年养成不良嗜好→链接谨慎交友，远离社会不良青年，避免沾染不良嗜好。 关键词③：无视校规校纪，存在旷课、打架等行为→链接遵守校规校纪，杜绝旷课、打架等不良行为，防微杜渐。 关键词④：沉迷网络游戏→链接合理安排时间，避免沉迷网络游戏，培养健康的兴趣爱好。 关键词⑤：其他情况→链接遇到问题时，及时向家长、老师求助，避免因冲动而走上违法犯罪道路。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查补充完整法治宣传活动策划案，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$