周测评(19) 神经调节与体液调节的关系(实例分析与实验探究)-【衡水真题密卷】2025年高考生物学科素养周测评（鄂皖黔甘渝云晋豫陕川青宁蒙新藏B版）

2024一2025学年度学科素养周测评（十九） 生物学·神经调节与体液调节的关系 (实例分析与实险探究)】 (考试时间40分钟，总分100分》 一、选择愿：本题共10小题，每小题6分，共6仙分。在每小题给出的四个进项中，只有一项 是符合题目要求的。 号 1 2 3 5 7 8 910 答案 1,如图是践藏分笔的军分两节示意图，下列分析错误的是 谈论食物 →聚流 仪蔬度素 了食物人用违走 州体米」神园 小防 A促剥黎素是垫酸料散后胰藤分部的 玉谈论食物引起陕液分部，这个过程属于神经调节 C食物人胃起装藤分等肉液的过程依赖的结构是反射题 五陕液中的傳发挥作用的据所不属于内环境 2.角类在人工饲养条件下产卵率较低，将同种鱼的某都位研碎后注人色体内，能提高产卵 率，该过程利用的部位和藏素种类分别是 A下丘箭和生长散素 且肾上粮和肾上粮皮质数家 C垂体和促性踪酸素 D甲状案和甲状踪藏素 3.毒性陈没性甲状眼射(Gm病》患者体内会产生一种作用于促甲状限藏家受体的找体， 这种抗体起着与促甲默除酸素相同的生提作用，导致患者体内甲状黎数素的含量高于正 常水平，临床表观为怕稿，多汗，导煮动，心动过速等症状。下列说法情谈的是 A.G转者热觉产生的过程中有神经调节的参与 BGe病患者下丘脑体温测节中杠兴奇可促选汗舰分视 C给G▣vs转患者静脉注时程甲款藤藏素可以暖解症状 D.正意人甲状腹薰素的分怒受到下丘蘭一垂体一甲状腺轴的分级期节 4,研究发现，信号分子可与组傲膜上的受体或细園内的受体结合（如雌性颜素），餐话组鞫 内的酶成调控爬御图有关基因的表达，从而实观对生命活动的到节，下列有关氧述情 误的是 A生物体内的隔，豫素、神经递质等均可以作为情号分子 B若信号分子有亲水性，则该分子的受体一般在瓶救粮上 学科素养周测评（十九】生物学第1页（共4页引 衡水真 C组®内的酶被蛋活后，能降低有美化学反灾所需的活化健 班圾 D受体与信号分子结合后，相关基因的表达会增强成减离 点，抗利限煮素是一种9赋衡素，抗利尿激累分记异常的人可能会出观保期篚”（尿量显著 增多)或在一次大量饮水后引起血装豫透压下降和精环直减增多，导政水中毒。下列相 姓名 关叙迷正确的品 3 A抗利限酸素分祀过多的人更容易发生水中毒 得分 且静陈德注质量分数为0.5%的盐水可有数改善水中毒建状 C,展物症患者可通过口服适量抗利尿意素来娱解璀状 D直浆渔透压下降，对渗透压$受器刺酸增强，抗利尿激素含量减少 6,如表所示为拌经调节与体液调节轿点的比较，有关叙连请测的是 比较项目 神能国节 体液满节 作用逢径 昆射国 良度速度 西 批度慢 作用范围 难情.比袋局限 ① 作用时风 重 比较长 A.①表示体液运输，化学物质通试体液进行传送 县②表示迅渔，兴奋的传导和传通是通过电信号及化学信号来实现的 C,①表示作用范围小，蕾素只能作用于转定的肥器官和见用胞 D④表示复暂，神经递质不能持续发挥作用，动作电位也能迅速恢复为静息电位 了.有关胰岛素的发税”的实脸，下列叙述正确的是 ①结扎胰管会起璃醒委增，但藕岛保特完好，购不患棉尿病 网研究者在显隆橙下凭长，服到织时，发现了钱岛 荆备陕馨是取物，注时给惠有糖尿病的判降雀糖效果显著 ①辣刚陕蛋白酶的活性可直线是取正常（腺中的砖岛素 ⑤从结扎陕管的有身上取出麦缩的只剩离岛的亮摩做藏挺取液，注射論摘除腺的列， 数天治疗后其山财恢复正常 A.①86④ B①②0@ C.①③④5 D.20④5 8,关于董素调节的过程和转点的桔述，情误的是 A胰岛素是蜂一能够降低血糖浓度的灏素 且甲状摩澈裳的调节过程疑存在分级调节又有反馈调节 C.散素测节的特点是微量高效，故可通过油收康液案检测内分忽系统中的澈素水平 几薇素其像作为信号分子对生金活动进行到节，面值一竖作用后就会失去活性 Q.峡岛素抵抗(R)是指机体对践岛素的敏感性下降，是2型输尿病的发病某违。知图A→D 表示2型糖尿病形成过程中人体集岛素分器与陕岛素敏感性美系曲规。下列相关叙述 错误的是 通密在 学科煮养周测评（十九）生物学第2页共4页】 18 转成素管练性是o(mnk)小 入.胰岛素受体诚少.胰岛素与受体结合后闺能内信号通路异常均可引起R 我A→B时，人体转格B狂旅代经性分花增加 CBD时，人体丧岛B湘慰功能受提，空腹直精浓度明望高于正常值 DD东时，人体表现为低脚岛素分笼和低1服，可通试挂射鞠岛素复解定状 10,下醇是人体内分認的枢组.在人休内环境稳态到节过程中发挥着重要作川.如周所示甲 乙，丙表示下丘脑的某些区域，A.B.C表示不同测节瓷径，下列说达帮讽的是() @ 明网 直着 金欧素 结发末朝 A人在炎热环境中汗腺分第增强，是薄过途轻A实残的 :人饮水不足时下丘脑中渗透压露受器兴奋后微出反皮，通过途径B实现 C途径C可表示寒冷刺散时甲状腺藏家，高血精常分视的分领调节 )在图示的调节途径中A的调节速度最快、作用益围最准确 二，非选择题：本题共2小题，共0分。 1L.(20分)单胺氧化得(MAO)是一种单胺类种经递质的泽解酶。研究发我，MA0能催 化未甲将上藤素(E)的降解，从面中致机体出现抑信症。研究小组为了研究药物X 的抗抑都作用，将30只小鼠随机均分为空白对明组、模型组（采用慢性温和的剿藏方 法构建樟郁慎型》和药物X组，并测量了各组小鼠的NE和MO的量，结果如表所 示，其中阀显组中的结果用字母a,b表示。请回答下列同愿。 NE以mg·k MA0Xmg·k) 空白对潮烟 3别 a 核罩组 4 商物X组 1890 37 (1)E是一种兴杏性神经递质，作用于突触后暖后会使周上 (填离子类型) 通道打开，限内电位变化为 (2)E作为董素时，可作用于不司的花组胞或花器官上，产生不月的作用效果，原因 专 学科素养周测评（十九】生物学第3页（共4页引 衡水真见 (3)请质测模组与空白对见组相比，：、6的含量变化为 (4)已知药物X具有一定的抗抑郁作用，站合本实验结果分析可知，其作用机理是 (5在人和动物体内，体域调节和神经调节的联系可鬟括为两个方面，具体表现为： 方而， 另一方而， 12.(20分)胰高由斯素(G)是一种具有升直焦作用的徽素，它能程进藕岛B闺胞分部践 岛素，为深究这一机制，科研人员开限相关实验研究： 《1)科研人员分网在不月糖条件下对体外培养的丧岛B相图实递G干顶处理，检测其 胰岛素释放量，结果如表。 组联 处用 映岛素释拔量(g/mL) 无精+0w/1G 80.12 无博+1080ne/LGm 97.8 高期十0/1.Ge 141,35 4 唐十10知限/L.Gn 17,28 ①本实险的白变量为 以上实验结果表明，胰高 血贴素促进装岛素分花量受 的影响。 陕岛B细胞膜上同时存在高度同限的G受体和肠捉践液素G1.P-1的受体，为 购证G也可通过衡活GLP1受体发挥对离岛素分部的很进作用，科仟人员在上 述实验的基随上增设一组 的处理，谈阻陕岛《分秘量低于第4组，但高于其他组。 (2》进一步研究表明，G和通过GLP1受体星速胰岛B细胞分瓷藕岛素是通过一系列图 内售号按导实现的，具体信号通路如图所示。 0LP受 Gi白，AT 环化 CAMP 器 AP 线秘体释+②学 C+:② a 分 由图可知，C与GP1受体结合后，通过相关路径，在高糖促进陕岛素释放这一 有薄路的基础上，透一步提高 加强胰岛素分部。 《3)结合G与装岛素的生理作用，会试从机体组织相跑能量供定的角度，分析Gm促 走胰高素分混的生理意文： 密香 学科煮养周测浮（十九）生物学第4西共4页】·生物学· 所以高脂高蛋白组的同学的血糖浓度也能维持 在正常范围内。 (4)血糖的平衡需要神经调节和体液调节的共 同参与。当血糖浓度降低时，下丘脑的某个区 城兴奋，通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高 血糖素，使得血糖浓度上升。另外，神经系毓还 通过控制甲状腺和肾上腺的分泌活动来调节血 糖浓度。甲状腺分泌的甲状腺激素、肾上腺分 泌的肾上腺素等，它们通过调节有机物的代谢 或影响胰岛素的分泌和作用，直接或间接地提 高血糖浓度。可见，在神经调节过程中，能升高 血糖浓度的信号分子是神经递质：在体液调节 过程中，能升高血糖浓度的信号分子有胰高血 糖素、甲状腺激素、肾上腺素等。 12.(1)突触下丘脑= 2024一2025学年度学科素养周测评 调节的关系（实例 一、选择题 1.A【解析】促胰腺素是盐酸刺激小肠，由小肠黏 膜分泌的：谈论食物引起胰液的分泌，由于没有 吃到食物，因此该反射属于条件反射，雪要大脑 皮层的参与，这个过程属于神经调节：食物入胃 引起胰腺分泌胰液的过程属于非条件反射，依赖 的结构是反射弧：胰液中的酶发挥作用的场所是 消化道，不属于内环境，属于外界环境。 2.C【解析】垂体分泌的促性腺激素能促进性腺的 生长和发有，促进性腺合成和分泌性激素，进而 促进产卵。 3.C【解析】人的热觉产生部位在大脑皮层，该过 程中有神经调节的参与：Graves病患者位于下丘 脑的体温调节中枢兴奋可促进汗腺分泌，产生多 汗的临床症状：由题意可知，Graves病患者会产 生一种作用于促甲状腺激素受体的抗体，这种抗 体起着与促甲状腺激素相同的生理作用，故给恋 者静脉注射促甲状腺激素不能缓解症状：正常人 体内甲状腺激素的分泌受下丘脑一垂体一甲状 腺轴的分级调节。 4.A【解析】激素、神经递质都是生物体内重要的 信号分子，酶不属于信号分子：根据流动镶嵌模 型可知，若信号分子有亲水性，则该分子的受体 一般在细胞膜上；细胞内的酶被激活后，通过降 ·19 参考答案及解析 (2)神经冲动（或神经递质）分级反馈 (3)交感血管 【解析】(1)人处在寒冷环境中，冷党感受器兴 奋，神经递质经突触结构将兴奋传递到下丘脑 体温调节中枢，经中枢的分析、综合，再使有关 神经兴奋，引起皮肤血管、汗腺和骨貉肌等发生 一系列变化，进而使产热=散热。 (2)人在寒风中瑟瑟发抖时，起“动员”作用的有 激素和神经冲动（或神经递质）。“下丘脑一垂 体一甲状腺”轴中，分级调节可以放大激素的调 节效应，反馈调节利于精细调控，从而维持机体 的稳态。 (3)人处于兴奋状态时，自主神经系统中交感神 经占优势，在眼、肺、心脏、血管和胃肠这些器官 中，仅受该种自主神经支配的是血管。 十九)生物学·神经调节与体液 分析与实验探究) 低有关化学反应所霄的活化能达到催化反应的 效果：由题意可知，信号分子可与细胞膜上受体 或细胞内的受体结合（如雌性激素），激活细胞内 的酶或调控靶细胞有关基因的表达，相关基因的 表达会增强或减弱。 5.A【解析】抗利尿激素分泌过多，肾小管和集合 管对水分的重吸收增强，则血浆渗透压会降低， 尿量减少，更容易发生水中毒；质量分数为0.5% 的盐水浓度低于生理盐水（质量分数为0.9%的 NaCl溶液)的浓度，因此静脉滴注质量分数为 0.5%的盐水会引起血浆渗透压下降和循环血量 的增多，无法改善水中毒症状；由题意可知，抗利 尿激素是一种9肽激素，口服会被胃蛋白酶等消 化分解，不能缓解尿崩症状：血浆渗透压下降，对 渗透压感受器刺激减弱，抗利尿激素含量减少。 6.C【解析】体液调节作用途径是体液运输，因此 ①表示体液运输，化学物质（如激素等）通过体液 来进行传送：神经调节反应迅速，因此②表示迅 速，兴奋的传导和传递是通过电信号（神经纤雏 上)及化学信号（神经元之间）来实现的：体液调 节作用范固较广泛，因此③表示作用范围广泛， 激素只能作用于特定的靶器官和靶细胞：神经调 节作用时间短暂，因此④表示短暂，神经递质不 能持续发挥作用，会被降解或回收，动作电位也 1B 衡水真题密卷 能迅速恢复为静息电位」 7.B【解析】①腋腺分为外分泌腺和内分泌腺，结 扎胰管会引起胰腺荟缩，但胰岛保持完好，①正 确：②研究者在显微镜下观察胰腺组织时，发现 了有一些聚集成岛状的细胞堆，将其命名为胰 岛，②正确：③制备胰腺提取物注射给患有糖尿 病的狗，但降血糖效果不明显，是由于脆腺产生 的蛋白酶将胰岛素分解了，③错误：④脆岛素的 本质为蛋白质，抑制胰蛋白酶的活性可抑制其对 胰岛素的分解，从而可直接提取正常胰腺中的胰 岛素，④正确：⑤从结扎胰管的狗身上，取出菱编 的只剩胰岛的胰腺做成提取液，注射给摘除胰腺 的狗，其血糖数天后恢复正常，说明胰岛产生了 某种降血糖的物质，⑤正确。 8C【解析】参与血糖调节的激素有肾上腺素、胰 岛素、胰高血糖素等，其中胰岛素是唯一能够降 低血糖浓度的激素；甲状腺激素的调节过程中既 有下丘脑一垂体一甲状腺轴的分级调节，也有负 反馈调节；激素调节的特点是通过体液运输，故 可通过抽取血液来检测内分泌系统中的激素水 平：激素产生后弥散到体液中，它只能作为信号 分子对生命活动进行调节，而且激素一经靶细胞 接受并起作用后就会失去活性。 9.D【解析】胰岛素受体减少、胰岛素与受体结合 后细胞内信号通路异常均可引起R,使得胰岛素 无法正常发挥作用；A→B过程中胰岛素敏感性 降低，说明R增强，胰岛B细胞代偿性分泌增 加，胰岛素含量升高：B·D时，胰岛素敏感性继 续降低，胰岛B细胞由于超负荷工作而受损，功 能减退，胰岛素分沁减少，此时血糖浓度明显高 于正常值；D点时，该个体胰岛素敏感性和胰岛 素分泌量都很低，患者处于低胰岛素分泌和高 R,该患者可通过注射胰岛素缓解症状。 10.C【解析】人在炎热环境中，机体通过神经调节 引起汗腺分泌增强，图中途径A可以表示该过 程；：人饮水不足时，细胞外液渗透压升高，使下 丘脑中渗透压感受器兴奋，引起下丘脑分泌、垂 体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合 管对水的重吸收，故人饮水不足时下丘脑中渗 透压感受器兴奋后做出反应，通过途径B实现： 途径C可表示寒冷刺激时甲状腺激素分泌的分 级调节，但是胰高血糖素的分泌过程不存在分 级调节：图中途径A为神经调节，途径B和C为 体液调节，与体液调节相比，神经调节的速度 快、作用范围准确。 1B ·2 学科素养周测评 二、非选择题 11.(1)Na 由负电位变为正电位 (2)靶细胞上识别NE的特异性受体不同 (3)a下降、b上升 (4)药物X通过降低MAO的量，减少NE的降 解量，使NE的含量恢复到一定程度，从而抗 抑郁 (5)不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系 统的调节内分泌腺分泌的激素也可以影响神 经系统的发育和功能 【解析】(1)静息电位时，膜内为负电位，NE是 一种兴奋性神经递质，NE与突触后膜上的特异 性受体结合，会使膜上的Na通道打开，形成内 正外负的动作电位，因此膜内电位变化为由负 电位变为正电位。 (2)NE作为激素时，可作用于不同的靶细胞或 靶器官上，其产生的作用效果不同，原因是因为 靶细胞上与NE结合的受体不同。 (3)单胺氧化酶(MAO)是一种单胺类神经递质 的降解酶。由题意可知，MAO能催化去甲肾上 腺素(NE)的降解，从而导致机体出现抑郁症， 即抑郝症中NE含量降低，而MAO含量增多， 据此可预测模型组与空白对照组相比，a(NE的 含量)下降，b(MAO的含量)上升。 (4)由题意可知，当NE被降解，含量降低时，会 出现抑郁症。实验结果显示：药物X组MAO 的量低于空白对照组。由此可见，药物X具有 一定的抗抑郁作用，其机理是：药物X通过降低 MAO的量，减少NE的降解量，使NE的含量 恢复到一定程度，从而抗抑郁。 (⑤)在人和动物体内，体液调节和神经调节的联 系可概括为两个方面，一方面，不少内分泌腺直 接或间接地受中枢神经系统的调节，体液调节 可以看作是神经调节的一个环节；另一方面，内 分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育 和功能，例如甲状腺激素影响神经系统的发育。 12.(1)①糖条件、有无Gn血糖浓度②高糖十 1000ng/LGn十GIP-1受体拮抗剂（或抗 GLP-1受体的抗体或其他使GLP-1受体不能发 挥作用的方法) (2)胞内Ca2+浓度 (3)胰高血糖素能升高血糖浓度，而胰岛素能加 速组织细胞对葡萄糖的摄取和利用：胰高血糖 素通过促进胰岛素的分泌，使升高的血糖浓度 及时被组织细胞摄取并氧化分解，保证机体组 ·生物学· 织细胞的能量供应 【解析】(1)①本实验是在不同糖条件下对体外 培养的胰岛B细胞实施G千预处理，检测其 胰岛素释放量，则实脸的自变量是糖条件、有无 Gn。使用Gn千预时，高糖组胰岛素释放量明 显高于无糖组，说明胰高血糖素促进胰岛素分 泌量受血糖浓度的影响。②为验证Gn也可通 过激活GLP-1受体发挥对胰岛素分泌的促进作 用，科研人员在上述实险的基础上增设一组高 糖+1000ng/LGn+GLP-1受体桔抗剂（或 抗GLP-1受体的抗体或其他使GLP-1受体不 能发挥作用的方法)的处理，该组胰岛素分泌量 2024一2025学年度学科素养周讽 一、选择题 1.A【解析】乙型流感病毒必须寄生在活细胞内， 所以会引起细胞免疫，而胞外寄生细菌引起体液 免疫，所以侵染引起的免疫反应和胞外寄生细菌 不相同：从宿主细胞中释放是胞吐过程，不需要 穿过胞膜：接种流感疫苗，可以刺激机体发生 特异性免疫，产生抗体和记忆细胞，可以在一定 程度上预防乙型流感；奥司他韦能够抑制乙型流 感病毒遗传物质的释放，从而抑制乙型流感病海 在人体内的复制，起到治疗的目的」 2.A【解析】紧急造血模式有利于机体及时补充 感染期间消耗的免疫细胞：USP22基因敲除小鼠 比正常小鼠更能抵抗病原体感染，免疫能力更 强，而组蛋白(H2B)泛素化水平升高可增强细胞 的紧急造血和免疫能力，因此USP22基因敲除 小鼠的组蛋白(H2B)泛素化水平比正常小鼠更 高；增强USP22基因表达会导致组蛋白(H2B) 泛素化水平降低，不利于提高免疫防御能力；组 蛋白(H2B)泛素化水平升高可增强免疫能力，所 以H2B泛素化水平升高可能是免疫系统进入高 度防御状态的信号。 3.D【解析】免疫系统分泌的细胞因子如白细胞 介素可以作用于神经系统，神经元是神经系统的 结构和功能单位，所以神经元上存在白细胞介素 的受体。胰岛素可以作用于神经元，促进神经元 对葡萄糖的吸收和利用，所以神经元上也存在胰 岛素的受体：乙酰胆碱是神经递质，通过胞吐的 方式经突触前膜释放到突触间隙，突触间隙中充 满了组织液，神经递质经扩散道过突触间隙，与 ·21 参考答案及解析 低于第4组，但高于其他组。 (2)据图可知，Gn与GLP-1受体结合后，主要是 通过激活G蛋白，进而激活腺苷酸环化酶，催化 ATP生成cAMP,促进线粒体释放Ca+,即在 高糖促进胰岛素释放这一原有通路的基础上， 进一步提高胞内Ca+浓度，加强胰岛素分泌。 (3)结合上述信息，推测G促进胰岛素分泌的 生理意义：胰高血糖素能升高血糖。而胰岛素 能加速组织细胞对葡萄糖的摄取和利用，二者 起括抗作用。胰高血糖素通过促进胰岛素的分 泌，使升高的血糖及时被组织细胞摄取并氧化 分解，保证机体组织细胞的能量供应。 评（二十）生物学·免疫调节 突触后膜上的相关受体结合，作用于突触后膜。 TRH是激素，激素通过体液运输，作用于靶细胞 或靶器官。所以乙酰胆碱、TRH等可通过体液 运输至靶细胞或靶器官发辉作用：甲状腺激素具 有调节体内的有机物代谢、促进生长和发育、提 高神经的兴奋性等作用，甲状腺激素分泌不足， 有机物代谢减弱，会出现头晕、反应迟钝等症状： 神经一体液一免疫调节网络正常是维持内环境 稳态的前提，由于外界环境的剧烈变化，即使图 中构成的神经一体液一免疫调节网络正常，人体 内环境稳态也会失调。 4.C【解析】淋巴细胞包括B细胞和T知胞，巨噬 细胞不属于淋巴细胞；除免疫细胞外，其他细胞 也能产生免疫活性物质，物质A属于免疫活性物 质：骨髓是免疫细胞生成的场所，脾脏是免疫细 胞集中分布的场所：免疫系统识别和清除肿瘤细 胞的过程，体现了机体的免疫监视功能。 5.A【解析】某些特定因素可诱发体内抗体对胰 岛素受体的攻击，抗体的产生需要T细胞的参 与，故“胰岛素抵抗”的发生与T细胞有关；引发 受体细胞对胰岛素敏感性降低，该现象称为“胰 岛素抵抗”，受体细胞不能正常摄取葡萄糖，导致 机体血糖仍处于较高水平，刺激胰岛B细胞分泌 胰岛素，故“胰岛素抵抗”者体内胰岛素含量可能 高于正常人；“胰岛素抵抗”者由于对胰岛素敏感 性降低，而胰岛素是降低血糖的激素，故“胰岛素 抵抗”者血糖较高，患有糖尿病而表现出多饮、多 尿、体重减轻等症状；某些特定因素可诱发体内 抗体对胰岛素受体的攻击，属于自身免疫过强引 1B