2026届高考物理一轮复习课件：第1讲 运动的描述

该高中物理高考复习课件聚焦运动学核心考点，涵盖质点、参考系、位移、速度、加速度等高考必考内容，依据高考评价体系梳理出质点判断、位移与路程辨析、平均速度计算等高频考点，通过概念梳理表、易错点辨析题归纳常考题型，体现高考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“概念深化+母题变式+素养落地”，如以例1（马拉松运动员质点判断）、例7（多路径平均速度比较）为母题，设计变2（参考系变换）、变5（多过程位移计算）等变式训练，培养科学思维中的模型建构与科学推理能力。特设“概念辨析10问”“矢量运算口诀”突破易错点，助力学生夯实物理观念，教师可据此精准开展专题复习，提升备考效率。

第1讲 运动的描述 Part1 质点、参考系、时间、位移 概念梳理 机械运动 一个物体相对于另一个物体的位置随时间的变化，叫做机械运动 备注：以下变化不属于机械运动 植物生长 冰融化成水 人的成长 心情变化 3 概念梳理 质点（一个有质量的点） 在研究某问题时，若物体的大小和形状可以忽略不计，这个物体就可以看成质点 以下场景物体可看作质点 地球公转 马拉松运动员 地球自转 举重运动员 以下场景物体不可看作质点 4 概念梳理 参考系（参照物+坐标系） 在描述物体运动时，选来做为参考的另外的物体叫做参考系 一般默认以地面为参考系． 为了定量地描述物体的位置，需要在参考系上建立适当的坐标系． 拓展：变换参考系 当以A物体为参考系，研究B的运动状态时； 可将A相对于地面的运动状态，从B相对于地面的运动状态中减去。 桥流水不流 参考系:水 研究桥 轻舟已过万重山 参考系:山 研究船 车窗外，风景后退 参考系:车 研究风景 5 概念梳理 时刻 是时间上的某个瞬间，在时间轴上表示为某个点． 时间间隔 两个时刻之间的时间间隔，在时间轴上表示为某段线段．我们平时说的“时间”，有时指时刻，有时指时间间隔，要根据上下文认清它的含义． 时间轴 时间轴上的点为时刻，两点之间为时间间隔． 注意： 1.第ns末与第（n+1）s初是同一时刻； 2.跟时刻对应的物理量，称为状态量； 3.跟时间间隔对应的物理量，称为过程量。 6 概念梳理 路程 物体运动轨迹的长度． 位移 从初位置指向末位置的有向线段，方向是从初位置指向末位置． 位移: x或△x 路程: s A B 备注：路程与位移的大小关系 位移大小≤路程，只有在单向直线运动中位移大小等于路程．． 单向直线运动 直线往复运动 7 概念梳理 标量 只有大小，没有方向，相加时遵从算术法则的物理量，例如：路程、时间、质量、密度． 矢量 既有大小又有方向，相加时遵从平行四边形定则的物理量，例如位移、速度． 拓展：矢量与标量间的运算 1.一个矢量与一个标量彼此不可相互加减，但可做乘除； 2.一个标量与另一个标量彼此可直接做乘除，得到的结果还是标量； 3.一个矢量可以乘以或除以另一个标量（但矢量不可被另一个标量做除法，即矢量不可为分子），得到的结果还是矢量，其方向与原矢量一致（可简单理解为箭头的缩放） 8 概念辨析 当物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时，可把物体看成质点． （ ） 研究一端固定且可绕该端转动的木杆的运动时，此杆可作为质点来处理． （ ） 参考系就是不动的物体． （ ） 同一物体的运动情况，对于不同的参考系可能有不同的观察结果． （ ） 时刻对应位置，时间对应位移． （ ） 1分钟只能分为60个时刻 （ ） 位移−10m比5m小． （ ） 质点沿不同的路径由𝐴到𝐵，其路程可能不同而位移是相同的 （ ） 运动物体的路程总大于位移的大小． （ ） ✓ x x ✓ ✓ x x ✓ x 9 例1 在2024年巴黎奥运会上，中国健儿弘扬奥林匹克精神和中华体育精神，在奥运赛场上赛出风格、赛出水平。下列比赛可把运动员当作“质点”是（ ） A．排球运动员 B．跆拳道运动员 C．乒乓球运动员 D．马拉松运动员 答案：D 解析： 若物体的大小和形状可以忽略不计，这个物体就可以看成质点，选项A、B、C中运动员的动作皆不可忽略，故不可以看作质点；选项D中马拉松运动员相比于长跑的运动轨迹，其大小和形状可以忽略不计，故可以看作质点。 因此选D。 10 例2 将近1000年前，宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时曾经作了一首诗：飞花两岸照船红，百里榆堤半日风．卧看满天云不动，不知云与我俱东（如图）.诗人艺术性地表达了他对运动相对性的理解．诗中描述了“飞花”、“榆堤”、“云”与“我”的运动下列说法不正确的是（ ） 答案：D 解析： “卧看满天云不动”，是因为“云与我”相对岸边（以地面为参考系）以相同的速度运动，故“云与我”相对静止，因此选项A、B正确，选项D错误。 以地面为参考系，“榆堤”是静止的，但以船为参考系，“榆堤”是运动的，故C正确。 本题要求选择错误选项，因此选D。 A．“卧看满天云不动”是指“云与我”保持相对静止，以船为参考系 B．“云与我俱东”即“云与我”以相同的速度相对于“榆堤”向东运动 C．“榆堤”相对河岸本来是静止的，但相对船是运动的 D．“云不动”是以河岸为参考系 11 变2 (多选)坐在甲火车的小明在车窗里看见乙火车的车头，过一会他又在车窗里看到乙火车的车尾，若两火车的车头朝向一致，下列关于他们运动的情况判断，可能正确的是( ） A.甲火车停在轨道上，乙火车向前运动 B.两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢 C.两列火车均向后倒车，但甲火车的运动较慢 D.甲火车向后倒车，乙火车停在轨道上 答案：ABD 解析： 由于小明在车窗里先看见乙火车的车头，后看到乙火车的车尾，可推断乙车相对于甲车在向前运动； 根据相对运动关系，符合上述情景的有ABD三个选项； C选项中，若两车均向后倒车，但甲火车的运动较慢，则相对于甲车，乙车在向后运动，与题意不符故错误。 因此选ABD。 12 例3 淮安市有轨电车，起点市体育馆站，终点淮安区南门站，全程20.07km.从地图上测得起点站与终点站直线距离17.2km，一班车16:00从起点驶出，经过1h20min至终点，则20.07km、17.2km、16:00、1h20min分别表示（ ） A.路程、位移大小、时间间隔、时刻 B.路程、位移大小、时刻、时间间隔 C.位移大小、路程、时间间隔、时刻 D.位移大小、路程、时刻、时间间隔 答案：B 解析： 根据定义，20.07km为轨迹长度，即为路程； 17.2km是直线距离，代表了位移的大小（注意不是位移，位移还需要注明方向）； 16:00是出发的时间点，即为时刻； 1h20min是整个过程的用时，即为时间间隔； 因此选B。 13 变3 （多选）关于时间间隔和时刻，下列说法中正确的是（ ） A．物体在5秒时指的是物体在5秒末时，是时刻 B．第4秒末就是第5秒初，指的是时刻 C．物体在5秒内指的是物体从第4秒末到第5秒末这1秒的时间 D．物体在第5秒内指的是物体从第1秒初到第5秒末这5秒的时间 答案：AB 解析： 物体在5秒时，指的是物体在时间轴上t=5s的时间点处，该点的名称为第5秒末，是时刻，因此选项A正确； 第4秒末就是第5秒初，指的是时刻，选项B正确； 物体在5秒内指的是物体从第1秒初到第5秒末这5秒的时间，而非1秒，因此选项C错误； 物体在第5秒内指的是物体从第4秒末到第5秒末这1秒的时间，而非5秒，因此选项D错误； 因此本题答案为AB 14 例4 下列关于矢量和标量的说法正确的是（ ） A．选定正方向，做直线运动的甲、乙两物体的位移𝑥甲 = 3m，𝑥乙 = −5m，则𝑥甲 > 𝑥乙 B．甲、乙两运动物体的位移大小均为50m，这两个物体的位移必定相同 C．温度计读数有正有负，所以温度是矢量 D．温度计读数的正负号表示温度高低，不表示方向，温度是标量 答案：D 解析： 位移的正负只表示方向不表示大小，因此𝑥甲 > 𝑥乙，故A错； 甲、乙两运动物体的位移大小均为50m，但方向未知，因此这两个物体的位移不一定相同，故B错。 温度计读数的正负代表0℃以上或以下，并不代表方向，温度是只有大小没有方向的标量，故选项C错误，选项D正确 因此选D。 15 例5 一质点在东西方向上做直线运动，若以向东为正方向建立如图所示的坐标系，质点在𝑡1= 2s时位于𝑥1= −10m处，𝑡2= 4s时位于𝑥2= 30m处．则该质点在𝑡1~𝑡2时间内（ ） A．始终向东运动 B．通过的路程一定为40m C．发生的位移为40m D．位置变化量为20m 答案：C 解析： 由于只知道质点的初末位置，并不知道质点在该段时间内做什么运动，质点有可能做往复运动，同时，若物体做往复运动，则路程必大于40m，故选项A、选项B错误； 位移只考虑初末位置，不考虑运动过程，由于初末位置确定，故物体位移为40m，位置变化量为40m，故选项C正确，选项D错误。 因此选D。 16 变5 在机器人大赛中，某机器人在一习面直角坐标系内由点(0,0)出发，沿直线运动到点线运动到点(1m,4m)，然后由点(1m,4m)沿(3m,1m)，又由点(3m,1m)沿直直线运动到点(5m,5m)，最后由点(5m,5m)沿直线运动到点P(2m,2m)，整个过程中机器人所用时间是2s，则( ） A.机器人的运动轨迹是一条直线 B.整个过程中机器人的位移大小为m C.机器人经过P点速度大小为/s D.整个过程中机器人的位移方向由点(2m,2m)到点(0,0) 答案：B 解析： 如图所示，显然物体运动轨迹不为直线，故A错误。 物体的初位置是点（0,0），莫位置是点(2m,2m)，因此物体的位移是从（0,0）指向(2m,2m)的一条有向线段，其长度由勾股定理可知为m，故B正确，D错误； 由于只知道物体整个过程的运动时间，且不清楚物体在过程中是否匀速运动，所以无法求出P点处物体的速度大小，故C错误 因此选B。 17 例6 塔式起重机简称塔机，具有回转半径大，提升高度高、操作简单、装卸容易等优点，是建筑工地普遍使用的一种起重机械．某工地作业的塔机如图所示，此时所吊重物保持静止．此次作业要使 重物在水平面内由图示位置先以8m的旋转半径沿逆时针缓慢转动60°角后，再竖直下落6m送达目标位置．此次作业过程中，重物的路程和位移的大小分别是（ ） A．14m，14m B．10m，14m C．(+ 6) m，10m D．(+ 6) m，10m 答案：C 解析： 如图，当塔臂以8m的旋转半径沿逆时针缓慢转动60°角时， 重物在水平方向走过的轨迹长度为： 水平方向的位移为： 当塔臂竖直下移6m时 重物在水平方向走过的轨迹长度为： 水平方向的位移为： 因此物体走过的总路程为 物体走过的总位移为 因此选C 18 笔迹归纳 19 Part2 速度与速率 概念梳理 速度 描述物体 位置变化 的 快慢 位移: △x 除以时间变化: /△t 公式： 标矢性： 单位： m/s或 矢量，方向与运动方向相同 21 概念梳理 平均速度： 瞬时速度： 瞬时速率： 平均速率： A B 平均速度： 平均速率： 瞬时速度： 方向：沿位移方向 方向：沿轨迹在该点切线方向 22 例7 (多选)2022年在北京张家口冬奥会期间，有三位体育爱好者A、B、C从所住的同一地区M出发，到赛场N为中国的运动员加油，他们选择了三条不同的路径，最后同时到达赛场，如图所示，则下列说法中正确的是( ） A.他们从M点到N点的平均速度相同 B.他们到达N点的瞬时速度相同 C.他们从M点到N点的平均速率相同 D.B从M到N的平均速度方向与任意时刻的瞬时速度方向相同 答案：AD 解析： 如图所示，由于ABC三人的初末位置相同，所以位移是一样的，又由于三人所用时间相同，由平均速度等于位移除以时间，三人的平均速度应当相同，故A正确。 由于瞬时速度的方向是沿运动轨迹的切线方向，所以在不清楚ABC三人速度大小的情况下，由于三人到达N点的速度方向不一样，故三人的瞬时速度不可能相同，故B错误； 平均速率等于路程除以时间，虽然三人的时间是一样的，但是路程不同，所以平均速率不同，故C错误 由于B从M到N走的是一条直线，所以平均速度方向始终与瞬时速度方向一致，故D正确 因此选AD 23 例8 借助运动传感器可以计算测出物体运动的速度，如图所示，传感器由两个小盒子AB组成，A盒装有红外线发射器盒超声波发射器，它装在被测小车上，每隔1s可同时发射一个红外线脉冲和一个超声波脉冲;B盒固定不动且装有红外线接收器和超声波接收器，B盒收到红外线脉冲时开始计时(红外线速度为m/s，红外线的传播时间可以忽略不计)，收到超声波脉冲时计时停止，在某次测量中，B盒第一次记录到的收到红外线脉冲和收到超声波脉冲的时间差为0.15s，B盒第二次 记录到的收到红外线脉冲和收到超声波脉冲的时间差为0.20s，根据超声波速度340m/s，以下判断错误的是( ） A.当第1次发射脉冲时，小车距B盒的距离51m B.当第2次发射脉冲时，小车距B盒的距离68m C.该小车运动方向是远离B盒 D.该小车运动的速度大小为34m/s 答案：D 解析： 由于红外线的传播时间可以忽略不计，因此第一次脉冲时，小车距离B盒，故A正确； 同理，第二次脉冲时，小车距离B盒，故B正确； 由第一、二次小车到B的距离可知，小车的运动方向是远离B盒，故C正确 因为第一、二次脉冲间隔时间为1s，故小车的速度为：=17m/s，故D错误 本题选错误选项，因此选D 24 变8 如图所示，物体沿曲线𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸的箭头方向运动，在𝐴𝐵、𝐴𝐵𝐶、𝐴𝐵𝐶𝐷、𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸四段轨迹所用的时 间分别是1s、2s、3s、4s．已知方格的边长为1m．下列说法正确的是（ ） A．物体在𝐴𝐵段的平均速度为1m/s B．物体在𝐵𝐶段的平均速率为m/s C．𝐶𝐷段的平均速度与𝐷𝐸段的平均速度相同 D．物体在𝐵点的速度等于𝐴𝐶段的平均速度 答案：A 解析： 由平均速度等于位移除以时间，AB段的位移，用时为1s，因此速度，故A正确； 平均速率等于路程除以时间，若BC段为直线，则BC段的路程，注意BC段用时也为1s，因此平均速率，故B错误； CD段和DE段，虽然用时相同都是1s，且位移大小相同都是2m，但是位移方向不同，所以平均速度方向不同，故C错误 因为不知道物体运动过程中速度变化情况，因此B点的速度大小不一定等于AC段的平均速度大小，同时由于B点速度方向沿轨迹切线方向，显然与AC方向不同，故D错误 因此选A 25 例9 如图所示，在水平面内建立xoy坐标系，一玩具小车该坐标系内运动.小车从坐标原点o出发，先以=5m/s的速度沿y轴正方向运动=20s，接着以=3m/s的速度沿x轴正方向运动=20s，最后以=2m/s的速度沿y轴负方向运动10s.求: (1)遥控玩具小车在整个运动过程中的位移大小和路程 (2)遥控玩具小车在整个运动过程中的平均速度的大小 答案：（1）100m；180m （2）2m/s 解析： （1）该物体运动过程如图所示 则第一段位移：· 第一段位移：· 第一段位移：· 因此总路程： + + 总位移，如图，由勾股定理可得 （2）该物体运动的总时间： 因此，该物体运动的平均速度=2m/s 26 变9 小球从距水平地面5m高处由静止落下，被地面弹起后，上升的最高点离水平地面的高度为3.2m，小球与地面碰撞的时间忽略不计，已知小球下落过程的平均速度大小为5m/s，上升过程的平均速度大小为4m/s，则小球从开始下落至再次运动到最高点的平均速度大小为( ) A .1m/s B .2m/s C .4m/s D .4.5m/s 答案：A 解析： 如图即为小球下落回弹的全过程 由图可知，小球下落回弹至最高点的总位移 下落阶段，用时： 回弹上述阶段，用时： 故总用时 因此全过程平均速度 因此选A 初始位置 回弹最高点 落地点 27 例10 小板同学租一条小船，向上游划去找小天同学，不慎将头上的帽子掉进江里，当他发现时，已经过去了30分钟，假定小船在静水中的速度是每小时4千米，水速是每小时2千米，那么小板同学追上帽子要多少分钟 ? 答案：30分钟 解析： 如图，当帽子落水时，相对于地面 人以/h的速度向上游行驶 帽子以/h的速度向下游漂流 该过程用时： 若以帽子为参考系，此时人相对于帽子的速度为/h的速度向上游行驶 因此帽子落水0.5h后，人与帽子的距离 如图，开始追赶时，相对于地面 人以/h的速度向下游追赶 帽子以/h的速度向下游漂流 若以帽子为参考系，此时人相对于帽子的速度为/h的速度向下游追赶 因此追上帽子所需=30min 掉落时 /h /h /h /h 追赶时 /h /h /h /h 28 变10 一列队伍长L=120m，行进速度= 1.6m/s.为了传达一个命令，通讯员从队伍排尾跑步赶到队伍排头，其速度=3m/s，然后又立即用= 1.6m/s的速度返回排尾.问: (1)通讯员从离开队伍到重又回到排尾共需多少时间 ? (2)通讯员归队处与离队处相距多远? 答案：（1）123.2s （2）197.1m 解析： 如图，当传令员追赶队伍时 若以队伍为参考系，此时传令员相对于队伍的速度为： /s，方向为向前追赶 因此传令员追上排头所需时间： 如图，当传令员赶回队尾时 若以队伍为参考系，此时传令员相对于队伍的速度为： /s，方向为向后追赶 因此传令员追上排头所需时间： 因此总共需要时间： （2）因为传令员最后回到了队尾 所以研究队尾在该段时间内走过的位移： /s /s 队列长度： L /s /s 队列长度： L 29 笔迹归纳 A B 30 Part3 加速度 概念梳理 速度变化量 位置0 位置1 直线运动 位置2 直线运动 /s /s 32 概念梳理 速度 描述物体 位置变化 的 快慢 位移: △x 除以时间变化: /△t 公式： 单位： m/s或 加速度 描述物体 速度变化 的 快慢 速度变化量: △v 除以时间变化: /△t 公式： 单位： m/s²或 对比 方向：与速度变化量方向相同 加速与减速： 若加速度方向与速度方向相同（加速度与速度同号），则物体做加速运动； 若加速度方向与速度方向相反（加速度与速度异号），则物体做减速运动； 拓展：若加速度方向与速度方向不在同一直线上，则物体做曲线运动； 矢量 矢量 加速度方向与速度方向在同一直线上 33 概念辨析 速度变化越大，加速度一定越大． （ ） 物体的速度变化率小，加速度可能大. （ ） 速度很小，加速度一定很小. （ ） 速度很大，加速度可能是零. （ ） 加速度的方向总与速度变化的方向一致，而与物体运动的方向无关· （ ） 加速度不断变小，则速度大小也不断变小. （ ） 加速度与速度、速度的变化量的大小没有必然关系. （ ） 在相同的时间内加速度越大，速度变化量就越大. （ ） x x x ✓ ✓ x ✓ ✓ 34 例11 自然界中某量D的变化可记为ΔD，发生这个变化所用的时间间隔可以记为Δt，两者之比就是这个量对时间的变化率，简称变化率,则对于此定义的理解，下列说法正确的是( ） A.变化率是描述相关量变化快慢的物理量 B.某量D越大，则其变化率也越大 C.由v= 可知，位移变化x越大，则速度v越大 D.由a= 可知，加速度即为速度变化率，故加速度越大，则速度变化越大 答案：A 解析： 为比值定义法形式，所定义的物理量表示某量D 随时间变化的快慢，其大小与分子分母均无关，故A正确，BCD错误。 本题要求选择错误选项，因此选D。 35 变11 电梯、汽车等交通工具在加速时会使乘客产生不适感，其中不适感的程度可用“急动度”来描述.“急动度”是描述加速度变化快慢的物理量，即J= 。汽车工程师用急动度作为评判乘客不舒适程度的指标，按照这一指标，具有零急动度的乘客感觉较舒适.图为某汽车加速过程的急动度/随时间t的变化规律，下列说法正确的是( ) A.在0~5.0s时间内，汽车做匀加速直线运动 B.在5.0~10.0s时间内，汽车做匀加速直线运动 C.在5.0~10.0s时间内，乘客感觉较舒适 D.在5.0~10.0s时间内，汽车加速度的变化量大小为4.0m/s² 答案：D 解析： 题可知，该图像为J-t图像，代表急速度随时间的变化，若急速度不为0，则物体的加速度就一直在改变，同时乘客就感觉不舒适，故ABC都错了。 在5.0~10.0s时间内，汽车的急速度不变，因此该段时间内，汽车加速度的变化量为=J· t=4.0m/s²，故D正确 因此选D 36 例12 （多选)物体A的加速度为3m/s²，物体B的加速度为-5m/s²，下列说法正确的是（ ） A.物体A的加速度比物体B的加速度大 B.物体B的速度变化比物体A的速度变化快 C.物体A的速度一定在增加 D.物体B的速度可能在减小 答案：BD 解析： 加速度的正负号仅代表方向，所以事实上是物体B的加速度大小比物体A的加速度大小要更大，故A错（同一条直线上“加速度“后面”大小”两个字往往省略，也看做正确） 加速度大小越大，则物体速度变化越快，B正确 加速度与速度同向，物体速度增大，反向则物体速度减小，本题未说明AB的初速度情况，因此加速减速皆有可能，故C错误，D正确； 因此本题选BD 37 变12 （多选）某运动物体做匀加速直线运动，加速度为0.6m/s²，那么在任何1s内( ） A.此物体的末速度一定等于初速度的0.6倍 B.此物体的初速度一定比前一秒末的速度大0.6m/s C.此物体的速度变化为0.6m/s D.此物体的末速度一定比初速度大0.6m/s 答案：CD 解析： 广东区域，匀加速直线运动即代表物体加速度与速度方向一致，因此物体速度始终在增加，任何1s内末速度一定比初速度大0.6m/s，因此D正确，B错误 物体速度每秒增加0.6m/s，并不是翻0.6倍，故A错误，增加也是变化，故C正确 因此本题选CD 38 例13 （多选)物体在一条直线上运动，给出初速度，加速度的正负，下列对运动描述中正确的是( ) A.若>0,a<0，a的大小增大，则物体做减速运动 B.若>0,a<0，a的大小减小，则物体做减速运动 C.若<0,a>0，a的大小增大，则物体做加速运动 D.若<0,a<0，a的大小减小，则物体做减速运动 答案：AB 解析： 与a同号，则物体做加速运动，异号则物体做减速运动，与a的增大减小无关，故AB正确，CD错误 因此选AB 39 变13 对于做匀变速直线运动的物体，下列说法中错误的是( ） A.若加速度方向和速度方向相同，虽然加速度很小，物体的速度还是要增大 B.若加速度方向和速度方向相反，虽然加速度很大，物体的速度还是要减小 C.不管加速度方向和速度方向的关系怎样，物体的速度都是增大的 D.因为物体做匀变速直线运动，所以它的速度是均匀变化的 答案：C 解析： 与a同号，则物体做加速运动，异号则物体做减速运动，与a的大小无关，故AB正确，C错误 匀变速直线运动的速度是均匀变化的，故D正确 本题要求选出错误选项，因此选C 40 例14 棒球运动员将水平飞来速度大小为的棒球，以大小为的速度反向击打回去，整个过程作用时间为t，则此过程中棒球的平均加速度( ) A.大小为方向与方向相同 B.大小为，方向与方向相同 C.大小为，方向与方向相同 D.大小为，方向与方向相同 答案：B 解析： 如图可知，速度变化量：+ ，方向与因此加速度a= 故B正确 因此选B + 41 变14 (多选)一质点做匀变速直线运动，初速度大小为2m/s，3s后末速度大小变为4m/s，则下列判断正确的是( ） A.速度变化量的大小可能小于2m/s B.速度变化量的大小可能大于2m/s C.加速度大小可能小于6m/s² D.加速度大小一定大于6m/s² 答案：BC 解析： 根据题意，物体末速度与初速度存在两种情况，同向或反向 若同向，如下图所示，速度变化量： 2m/s 加速度a==故C正确，D错误 若反向，则如下图所示，速度变化量： 6m/s 加速度a==故B正确，A错误 因此选BC + 42 笔迹归纳 43 $$