周测评(17) 政治制度、官员的选拔与管理-【衡水真题密卷】2025年高考历史学科素养周测评（湖北专版）

衡水真题密卷 合作进行：宣传手段较为隐秘：宣传范围由亚洲 扩展至多个第三世界国家；宜传等级较高（国家 安全层级)：宜传语言种类多。(8分，任答4点 即可) (2)原因：两极格局形成（两大阵营对峙）：美国 敌视中国：第三世界国家掀起民族解放运动：中 国积极开展与第三世界国家的外交活动。(6 分，任答3点即可) 17,(1)条件：拉美国家实现独立：玻利瓦尔个人推 动：拉美各国具有共同的经历（文化）：拉美国 家共同的利益追求。(4分，任答2点即可) 诉求：反对殖民主义：维护国家独立：实现经济 发展。(4分，任答2点即可) (2)特点：参与范围广；曲折性：阶段性；长期性： 合作以经济层面为主：合作形式多样。(3分，任 答3点即可) 认识：在世界经济全球化和区域经济一体化的 趋势下，拉美一体化是历史发展的必然：拉美内 部矛盾和世界霸权主义是阻碍拉美一体化的重 要障碍。(3分，任答1点即可) 18.(1)从加强了对欧洲军事控制，有利于对抗苏 联，符合其冷战战路的角度作答：从有利于输出 美国剩余资本，加强对欧洲经济渗透的角度作 答：从有利于美国扩大海外市场的角度作答：从 有利于增加外汇储备，增强美国经济实力的角 度作答。(6分，任答3点即可) (2)状况：从经常账户余额总体增加，净储备流 2024一2025学年度学科素养周测评（十七 一、选择题 1,C【解析】春秋后期出现了谷禄制，这与之前的 世禄制有很大差别，这是贵族政治向官僚政治转 变的表现，反映了当时政治上出现了转型的迹 象，C项正确：“邦有道，谷（食禄）：邦无道，谷，耻 也”，说明儒家并不反对社会变革，排除A项：材 料并未提及选官标准，排除B项；春秋时期，官员 选拔依然受到血缘因素的影响，排除D项。 2.C【解析】根据材料可知，从秦到明清，君对臣的 专用文书的种类不断增多，明清时期甚至还出现 了机密文书，说明从秦到明清时期，君主专制程 度不断强化，于清朝达到顶峰，这与诏救类文书 的发展趋势相一致，C项正确：材料论述的主要是 ·16 学科素养周测评 人大量减少的角度作答。(3分) 成因：从美国援助欧洲促进欧洲复苏、西欧国家 与美国经济竞争影响的角度作答。(6分) 19.示例 题目：人类命运共同体为世界提供中国智慧和 中国方案。(2分) 论文：冷战结束后，世界正处于大发展大变革大 调整时期，世界面临的不稳定性、不确定性突 出，人类面临许多共同的挑战，需要各国携手 解决。 和平与发展仍是时代主题，世界多极化、经济全 球化、社会信息化、文化多样化深入发展，全球 治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互 联系和依存日益加深，国际力量对比更趋平衡， 和平发展大势不可逆转。 构建人类命运共同体，是基于中国对当今世界 和平与发展大势的准确把握，是源自中华文明 “以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理 念，是中国为推动世界和平与可持续发展给出 的一个可供选择的、理性可行的行动方案，是为 了推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理 的方向发展。(8分) 综上，中国倡导并坚持推动构建人类命运共同 体，这是中国对世界和平与发展、对全球治理 体系改革和建设提供的中国智慧和中国方案。 (2分) 历史·政治制度、官员的选拔与管理 君主专制的强化，无法体现行政效率情况，排除 A项：材料突出的是君臣关系，不是文书行政管 理问题，排除B项：材料没有体现官僚政治的发 展情况，排除D项。 3.B【解析】据材料信息可知，虽然在斯巴达，国王 和长老会的地位显赫，但公民大会的主持权并不 掌握在国王和长老会手中，且“由于城邦没有职 业常备军，因此一旦由全体战士组成的公民大会 希望行使权力时，没有任何机关能阻止”，公民大 会拥有一定的权力，反映了斯巴达政治体制具有 一定的民主特征，B项正确：材料反映的是斯巴达 公民大会的权力，没有涉及司法权，排除A项：材 科只莎及监察官掌提公民大会的主持权，不能得 ·历史· 知监察官垄断了军事統帅权，排除C项；据材料 信息可知，公民大会在斯巴达拥有一定的政治权 力，并非形同虚设，排除D项。 4.D【解析】根据材科“窝封建之意于郡县之中” 可知，顾炎武之意即地方灵活自治的同时保有统 一的文化认同和政治统治，D项正确；材料并未 涉及经济方面，排除A项：B项是封君封臣制度 的内容，不能体现“寓封建之意于那县之中”，排 除：材料观点在强调整个国家的统一文化认同与 政治统治，并不是共治天下，排除C项。 5.C【解析】根据材料可知，当时议会下院的议员 选举规则并不合理，斯兴的工业资产阶级和工人 阶级的参政权利没有得到合理分配，随着英国工 业的不断发展，改苹势在必行，C项正确：英国是 君主立宪制国家，国家的权力中心在议会，材料 只体现了英国议会下院的议员构成，无法得出议 会权力中心转移，排除A项：新兴工业城市的工 业资产阶级缺乏参政的机会，排除B项；材料没 有涉及政党分肥制，排除D项。 6.D【解析】根据材料中孙中山的主张和1928年 国民党的做法对比可知，国民党逐渐由“是要本 党的主义实行，全国人都遵守本党的主义”到“均 可由中央政治会议之发动，正式交付与政府”，再 结合这一时期的时代特征可知，这一变化表明国 民党追求一党专制独裁，D项正确：材料并不是 强调照撒西方的议会民主，A项与主旨不符，排 除：材料未涉及“建国钢领”的相关信息，不符合 题意，排除B项：这一时期国民党还没有开始从 训政向宪政的过渡，排除C项 7.B【解析】根据材料“改善人民生活的《减租减息 条例》”“保障人民群众的民主权利”可知，全国抗 战时期，中国共产党在边区实行减租减息，减轻 人民负担，且推行民主远举，保障群众民主权利， 这有助于推动民众参与边区建设，调动民众参与 边区建设的热情，B项正确：边区政府属于抗日根 据地的政权建设，并非完善苏雏埃政权治理，排 除A项：材料信息并不涉及法制建设，且材料涉 及经济方面的内容，排除C顶：革命统一战线出 现于第一次国民大革命时期，并非全国抗战时 期，排除D项。 8.B【解析】材料呈现了关于基层民主的实践探 索，以及在此基础上的基层民主立法工作，将民 意上升为国家意志，充分说明了基层治理在探索 中完善，B项正确：材料只是反映了我国基层民主 来 参考答案及解析 进程，并不能表明地方行改效率明显提升以及民 众民主意识大大增强，排除A,C两项：我国依法 治国的基础和重点确实在基层，但在材料中并没 有体现，排除D项。 9.B【解析】根据材料可知，苏橄认为，富人借钱给 穷人，收取利息，是“民自相养”，官府不应该过多 千预。这与王安石变法主张加强国家对民间借 貸的管控方针相左，B项正确：材料未提及苏械的 主张获得宋朝政府的认可和付诸实施，不能直接 影响基层市场和土地兼并，排除A项、C项：材料 显示，苏撒反对国家过多干预民间借贷，排除 D项。 10.C【解析】据材料“官爵合一。秦统一前后，官、 爵已开始分为二途。西汉以官秩决定母位，官 重于爵。东汉官爵最终分离”及所学知识可知， 爵位可以世袭，但官位不可以世袭，商换变法时 期的官爵合一到东汉时期的官爵分离，是官僚 政治不断发展的表现，是国家治理更加合理的 体现，反映了国家治理渐趋理性，C项正确：材料 反映的是官僚政治的发展，而非官僚机构职能 的转变，排除A项：秦汉时期处于中央集权制度 建立和初步发展时期，此时期并没有臻于完善， 排除B项：官爵分离是官僚政治发展的表现，有 利于雏护统治集团内部的稳定，排除D项。 11.C【解析】根据材科“以此‘纠劾风邪、考核百 官？”和所学知识可知，明代御史刷卷制度既有 对官员的监察还有对官员的考核，这一制度旨 在选拔优秀的官员，同时监督和纠正不称职的 官员，以保障政府的廉洁和效能，C项正确：A 项只谈及对官员的考核，B项只谈及对官员的监 察，A项和B项都不全面，而且不符合题干主 旨，排除，御史刷卷制度的目的是雏护统治，与 要建立反腐的威慑和警示机制没有直接关系， 排除D项。 12.D【解析】根据材料可知，英国文官事务委员 建议“文官中的专家和管理人员都应当更加职 业化”，这是因为旧的文官制度存在各种弊端以 及二战后英国社会发生了巨大变化，政府需要 更加专业的文官群体以满足社会发展的需要，D 项正确：该报告反映二战后英国社会变化的需 要，未体现将文官视作独立行政力量，排除A 项：该报告强调对文官的职业化的要求，没有体 现英国政府是否减少千预公共事务，排除B项； 诚报告建议“文官中的专家和管理人员都应当 4 衡水真题密卷 更加职业化”，并不是根据能力和政绩提拔官 员，排除C项。 13.B【解析】根据材料可知，拿破仑规定进入高级 文官阶层的人必须通过考试进入国立行政学院 学习，且享有法律给予文官的一切待遇，体现了 竟争择优的理念，B项正确：材料描述的是法国 文官的选拔规定，没有体现法国扩张的信息，排 除A项：材料没有体现法国大革命成果的信息， 排除C项：材料描述的是法国文官制度，没有描 述其影响，排除D项。 14.B【解析】根据材料信息可知，虽然在江南地区 各界人士都“竞言开学堂”，但却不了解什么是 学堂，在一些地方的大学堂的救师和教材都是 旧式的“八股专家”“理学章句”，这说明新式学 堂虽然出现，但受到旧式教育的影响和束缚，反 映了教育转型艰难，B项正确：戊戌变法在1898 年已经失败，与材料时间不特，排除A项：据材 料“当地各界人士都竞言开学堂”可知，新式学 堂在社会上支持度较高，并非“遭到社会燕制” 排除C项，材料主要涉及新式教育发展情况，没 有涉及军人地住，排除D项。 15.D【解析】结合所学可知，1953年我国实施第 一个五年计划，开始了大规模的经济建设，劳动 生产率得到较大提高，国家财政状况趋于好转， 改善人民生活被提上重要的议事日程，为了更 好地鼓励广大职工的生产积极性和劳动热情， 争取提前和超额完成第一个五年计划，“我国决 定进行第一次全国性的工资制度改革”，D项正 确：“一五”计划完成于1957年，与材料时间不 符，排除A项：政府机构改革和干部队伍急刷社 大主要发生于改革开放以后，排除B项：三大改 造基本完成于1956年底，与材料时间不符，排 除C项。 二、非选择题 16.(1)特点：前期变化有限，以裁汰为主：后期变化 明显，以增设、移驻为主。(4分) 目的：维护统治，加强中央对地方的控制。(2分) (2)原因：清朝疆域广阔和稳固，地方行政单位 的增加，地方行政改革；地方治理难度的加大。 (8分) 17.(1)主要特征：形式多样：以反帝反封建为主题， 以救亡图存为目的：深受西方国家政治参与方 式的影响：出现了新的阶级力量。(6分，任答3 点即可) 1 学科素养周测评 (2)评价：政党制度通过选举具有强大的动员功 能：有利于强化政党和政府的责任意识和选民 的问责意识，拓展政治参与的深度：普通民众政 治参与程度有限。(4分，任答2点即可) 主要因素：民主政治制度的逐步建立和完善：社 会经济的发展水平：民众民主自由意识和参政 议政能力的提高。(3分) 18.观点判断：南京国民政府第一届高等文官考试具 有现代的进步性和传统保守的局限性，(2分) 其现代性主要体现：①重视考试立法和考试制 度的设计，考试法律体系逐渐形成，法制化程度 高：②考试资格男女平等，按成绩录取，平等性 开放性增强；③考试机构考试院独立于行政权 之外（属于五权之一）：④考试内容着重于近代 文化科技知识和解决问题的实际能力：⑤考试 的分科分类适应现代社会发展对人才分类分级 的专业要求。(6分，任答3点即可) 其局限性体现：①考试内容形式保守性：国文考 试内容以经文为主，不得用白话文：②将党义列 人必考内容，实行思想灌输和意识形态的控制， ③考试设计与实际任用脱节，实施过程任用亲 信，拉帮结派等现象无法禁绝。(6分) 19.示例 事件：官职恩赐制、政党分肥制形成、英国开始 设立常务次官。(3分) 论题：西方选官制度因时而变。(1分) 阐释：官员的选拔是国家制度的重要组成部分， 也是社会治理的必要前提。中古后期，随着民 族国家兴起，中央权力加强，国家管理职能增 多，官职恩赐制形成。国王任命亲信担任政府 官员，赐予其官职，官员为国王和权贵服务。 17一18世纪，欧美国家逐渐建立起资本主义制 度，随着内阁制和政党政治的形成，出现政党分 肥制，执政党将官职作为战利品分给党内同僚。 政党分肥制客观上打破了政府的贵族化传统， 但对国家权力的瓜分造成腐败泛滥，并严重影 响政府工作的连续性和稳定性，降低了行政效 率。随着工业革命的开展和世界霸权的确立， 英国政府管理事务急剧增加，英国政府于19世 纪初开始设立常务次官。常务次官及以下的一 股政府工作人员为事务官，负责具体事务，不受 党派影响，可以长期任职。事务官与政务官逐 渐分离，保证了政府工作的有效性和稳定性。 综上所述，西方选官制度的发展适应了社会治 ·历史· 理需求的变化，推动社会的进步发展。(10分) 其他事件和论题示例： 示例：《权利法案》、1787年宪法颁布、1832年议 会改革。资本主义政治制度不断扩展。 示例：《权利法案》、1787年宪法颁布、《拿破仑法 典》。近代西方法律制度逐渐形成。 示例：《至尊法案》、内阁票拟制度化、凡尔赛宫 修建。16一17世纪，欧亚主要国家专制王权 强化。 2024一2025学年度学科素养周测评（十八） 一、选择题 1.B【解析】根据材林可知，中国古代强调用教化、 德治及礼义来救化百姓，进行国家治理，而刑罚 作为其辅助手段，这体现了中华文明的本质特 征，B项正确；材料未涉及华夏认同，排除A项： 汉武帝时儒学独尊地位确立，与题千时间不符， 排除C项：材料体现古代国家治理的重要手段， 未涉及礼法之争，排除D项。 2.A【解析】根据材料“·夫死未葬，法无许嫁，以 私为人妻，当弃市（死刑）。’但是，官员考虑到甲 的动机，最终判决甲罪不至死”及所学可知，这一 判决体现了司法审判强调情感道德的作用，考虑 人主观上的善、恶，说明当时存在礼法调和的审 判现象，A项正确：材料未涉及程序正义与公平 的相关信息，B项不符合题意，排除：公元653年 完成的《唐律琉议》（又名《永徽律》）继承了汉魏 以来法律制定和阐释的经验，是我国现存最早、 最为完整的封建法典，是中华法系确立的标志， 排除C项：材料无法得出尊卑关系对量刑原则的 影响，不符合题意，排除D项。 3.C【解析】武松为了替兄报仇，手刃仇人，虽然属 于“斗殴杀人”，但是在案件的终审判决中，武松 没有被判死刑，而是“春杖四十，刺配二千里外”， 这说明法律判决受到儒家伦理影响，C项正确；判 决被严格执行，武松被刺配二千里，排除A项：材 料未体现出人治色彩，排除B项；D项的“开启” 错误，排除。 4,B【解析】根据材料可知，《专利法》的颂布有利 于保护专利发明人的权蓝，从而体现启蒙运动中 天赋人权的思想，B项正确：大陆法系，又称民法 法系、罗马一日耳烫法系，是指欧洲大陆上源于 ·19 参考答案及解析 示例：《九十五条论纲》发布、凡尔赛宫修建、法 国大革命爆发。欧洲民族国家逐渐形成。 示例：法语成为法国官方语言、《战争与和平法》 出版，维也纳体系形成。16一19世纪，国际法逐 渐形成并发展。 示例：麦哲伦船队完成环球航行、葡萄牙人获得 澳门租住权、印第安文化毁灭殆尽。殖民扩张 冲击古老帝国。 历史·法律与教化、民族关系与国家关系 罗马法、以1804年《法国民法典》和1896年《德国 民法典》为代表的各国法律，与材料时空不符，排 除A项：材料未体现君主专制制度，排除C项：法 国在19世纪后半期完成第一次工业革命，实现 产业结构变苹，排徐D项。 5.C【解析】根据材料可知，家训是英国对年轻人 进行社会教化的工具，在英国人看来“只有当年 轻人尊重家中的权威时，他们才会将这种尊重推 广至社会地位更高的人身上”。正是这种尊重权 威概念的福扬与灌输将整个社会团结在一起，并 对当时的等级政治架构进行着强力支撑，C项正 确：家庭是英国人对儿女进行社会数化的重要场 所，但材科依据不足，是否为“主体”尚不确定，瓣 除A项：上述家训理念适应当时维护社会秩序的 需要，“提高市民基本道德素质”不属于主要目 的，排除B项；上述家训理念适用于社会全体成 员，不局限于社会下层民众，排除D项。 6,D【解析】根据材料可知，彭真在讲话中指出， 要加强党对司法部门的领导，这可以理解为法制 建设应当与党的路线和政策保持一致，国绕党的 方针进行，D项正确：尽管彭真提到了保障国家 建设事业的顺利进行，但并未明确提到将经济建 设放在中心地位，排除A项：材料中未反映党的 全面依法治国，且依法治国是中共十五大上提出 的，全面依法治国是在中共十八大上提出的，与 材料时间不符，排除B项：材料强调司法工作接 受党的烦导，而非司法独立，排除C项。 7,B【解析】斯汴河的建设过程中涌现出了许多先 进人物，工程得到了全国各地的物资支援，体现 了当时艰苦奋斗团结协作的时代风貌，B项正确： 在“调整、巩固、充实、提高”的“八字方针”的具体 42024一2025学年度学科素养周测评（十七） 历史·政治制度、官员的选拔与管理 (考试时可75分钟，总分100分) 一，选择蓝：本题共15小题，每小题3分。共45分，在每小台出的四个进项中，只有一国 是符合题目要求的。 随号1 2 345 7. 89 101112131415 容案 1,春秋后削，谷禄制在各者侯国其起。孔子在鲁国为司寇时，即奉票六万”，拔学生原尧曾 料孔子可，礼子回答，邦有道，容食林)，邦无道，容，业也，这生观象反峡当时《) A.仍家反对进行社会变革 县士阶层以道德为这官标湘 C政油星现出转型的连象 D.透官不再受虚缘因素影响 2.下表摸述了古代中国君对臣的专用文种一留教类文书的演变过程。这一变化〔) 幅代 上要种美 泰代 翼代 发杯、制书，福书，成每，拜吃（皇◆泰笔卡首） 普书，制特、移骨的多，发世数、今事数井，批留，批排，延有皇天于的令”和章王，公 唐代 主的”辰” 明清 (在上》如T“音”：年同明发和寄信，区分了创行和机图 文格 入影响了政府的行政效中 武体理了文著行政管理的严密 C,适应了君主专制的需要 D反块了官像我治的日接暖落 3.在古代斯巴达，国王和长老金息位基禁，长老金一觳通过为公使大会座备议案影响大会 的议程，目公见大会的主持权掌醒在监数官手中，出干城吊没有积业常备军，闲此一且 由全体战士组战的公见大金希望行使权力时，没有任何机关饱烈止。这说明 八，公民大会逐步拿探城邦司法权 玉新巴达改治体制具有一定能主将征 C,监黎言已经茶斯了军事统肆权 D.君主专制+致了公民大会形司虞设 学科素养周海深十七)历史第1页（共8页司 衡水直是 4,有学者认为，中世起殿测盛期的政治文化状况在很大程度上实观了属炎武在明末湖力 肝城 氧导又来能实灵的政治理想，即富封建之意于都县之中”，这种现晨是其于这一时期 的微别 姓名 A,建这了以农奴和庄园制为特征的其建经济 且，实观了封君特臣制和城市贵黄统治的结合 得分 C,形成封道若主和碱市赛陵共治天下的格局 D在封君封臣到的基魂上国王权力蓬将短强 5,19世纪初，英国议会下就有一半以上议员由大贾产阶级和新贵族指粱，有些“网败这区“ 已移无人席，仍用样这藏国会议员。据1821年调查，有三个“腐败选区”的人日才35 人，却要透举议员0名。面人口集中的新光工业就市如曼想斯将，利数等没有国会汉 员的名额。由此可知，英国 A.翼会权力中心转向下院 B.工业资产阶级逐渐参我 C,议金下院改茶势在必行 效党分把削度衡败严重 6.孙中山强调，“所谓以党治国…是要本党的主义实行，全国人都遵守本党的主义， 中国然后才可以治”。1928年（中华民国国民政席组凯法）折出：“择凡一切政着上 具体之方案与敢策，均可由巾央政给金议之爱动，正式交付与政府，“这一变化表明 国民党 A.题耀了西方的议会民主 B.积吸我行建国解领 仁，框快了罪攻向光校过泼 D追求一党专制独陆 7,睿察黄边区格时政腐成立后于1938年2月公布了减利静众利整，改善人民生活的（减 粗减息条例》。3月，公布了《村航公所组期法暨区长、村长，镇长，闻邻长远举法》，实行 了香调的民主透层，保障人民屏众的民主权利。这些举排旨在 《1 A.完落苏峰典政权的治理 日.调动民众边丝建设热情 C,知强民主坟权法制建设 D巩围扩大革命能一战线 花鞋 学种紫养周圈评十七1历史第2瓦[其8西】 8,186年，吉林省梨树县老幢村所在的多载期顺应民意，直春村干福完全由村民自己投 幕这举。很快，梨树具的赫层民主透#经胎在吉林省得到总结静。198年，全国人大 正式通过并酸布的中华人民共和国村民爱奶会饥织法》将海选”规则写人其中，据此 可御，数国 A.地方行败效率明显是升 县基层治理在现素中完容 C民众民主意识大大端程 D.依法治国的重点在基层 9.北宋苏登认为：“富记之家，取有余以贷不是。最有倍称之息，面子本之值，官不为理 整还之目，布楼发装，客豚购隆，百物皆售，州县最然处山直之斯，前民白相养，业东是 矣，“苏城的主张 A促成基层市场紫荣 弘当王发石度法方针相左 C、导政土地兼并严重 D强网国家干颜民间陆贷 10,载变法后建这的喝丽制度强调”不官无的”，即官爵合一。秦统一前后，官，阴已开均 分为二造。两程似官陕决定爵位，言重于爵，东汉官爵量终分离，“爵故度也”，这反 陕了 A.富僚机构国能转变 乱中央集权度楼于完香 C国寒治理廉趋理性 D烧治装用内部矛居加剧 11.明代智史啊卷制度是在整物史的主导下，对在京大小有印信衡门，并直来卫所，符 州，县等断门，在外各都司，布政司，按察司文静进行每年一次或每二至三年一次照测 以北“斜动风邪、写核百官”。该制度旨在 A.考察言员的政绕和能力 品防止官员查用取权窥污嘴败 C霏护攻者的豪精和效能 D建文反窝的成怪和警示机刺 12.1068年6月，英国文宜率务型员塑出服告，认为今日英国文官4度基本上还是（诺斯料 特一显威度报告)的产物，建议文官中的专家和管理人员都应当更加积业化，对专家来 说是要在管理方面拔受较多的训峰，摩且有机会扭鱼更重要的限务和得到要广泛的线 和机会。该报传 A.主张将文官棍作值立行政力量 学科紫养网海深（十七）历史第3页（共8页引 衡水直 且，促使英国线期观少干面公共事务 C,重税银站作力和政结是拔官员 D.反陕二战后英国杜会登化的需要 ]3,拿破仑规定进人高极文官阶层的人必须通过考试注人国立行我学院学习，被其及取即 透人了文官系烧，学生竿习期间享受法律的予文言的一切得谓，井领取薪金律贴。华 业后，各部门一律不得拒绝任用。由此可见，拿装仑统恰时期法属文官制度《》 A.蒸于适成密国扩张衡要 且.体观了克争择优的理念 C,巩因了法国大革命成果 D导数政符行敌效率低下 14.暴1903年时人对江南地区的国查，当地各界人士霉竞言开学堂，短“不知学堂为何 章“：南意，苏州，上海等地“最著名大学堂”还出观了由武备学堂毕业生，八段专家充任 教蜂，将理学章句作为教材的情龙。这说明请木 A,优成度法缺乏人才支背 B.教有新政转型限难 C.新式竿堂道到社会凝制 D军人地位显著提高 15.国家决完自1955年7月每起，光行在国家机关及中央直属事业单位表除以实物为基陆 进行折算的工资制，行货币工资制，这次全同工费制政革建立了国家视关，企事业 单位等儿大类工资分促制度。当时全同工衡料度改革的背量是 (1 A.·一五”计财固领完成和工业化成霞突出 H,线房航构改革和干部队伍急刚壮大 C,三大改蕾基本究成和行政管引积佳露酸 D.量济形给好转和物资供给趋于稳定 二，书蔻译题：本题共4小题.共55分。 16.(14分)【清朝的搭检司】 材料一 4 30 见年二年三年同年玉年六年上平风年九年军年十年三年 峰止朝后棱可数中数发化国 题密卷 学种素养周面评十七|历史第4互[共8面】 材料二袁玉朝是清代行政区线卖化最大的时南，和章医朝相比，降州减少45个外 府.直食州.直食厅，厅，县分料增如82个，35个，9个，2？个，111个。说数可的变化处 势与之阴步。新藏一真区时，址往相应配星整套行致班子，逗检用是其中重受的独条 官。南至雄灰汰.每壮延检可的数量也枝事，分利达3个，5个，这多基于毒地粉政管 理竹雪要，包有因改区聳羊而我生或移肚的。在县以下战略羹地，现修有量顶不足辣 区之处，社往移难更高品蚊常员治理，而特挺世司残显利光。清代我革牌传事务，稀其 就归州具普理，故角清相升始，不断飘城导益，包有一委酵给必须港夏官具经管，硫将 非必流置为恒检，弹压地方。 一以上材料均病第自幅恒《康权不下县？一清代县辖政区与基屋社会治理等 (1》根据材料一并结合所学每识，指出魔正制运检司数量变化约特点及日的。《后分》 《2)根据材料二并结合所学知肌，分析雍正朝运检司数量变化的原因。(8分》 学科素养周海深十七)历史第5页（共8页】 衡水真 17,(13分)【中外载的参与】 材料一在中调近代不管是世式农风起义的太平天国和义和同运动，延是资严恰就雕 新滚去平的发戍变法和票命深主季的辛实港命，尽督方式有着根太的不司，有的是采 取和平成良方或，有的是果雕克装基骑方式，包基本是冲着清王领和◆国主义而去 徐了那委直接针对及常的故清年◆外，中国追代隐大多量或治泰与潘游或多成少情显 成直接争习了面方一垂图累的政治参与方式，如广泛的直治定传地陆，深入地建行戏 海站杜，特利是平窝不◆后一镜时同内，更是就起了全盘学习西方欢游的高潮，网会进 华，组建政党，★任内闲等。性着中国经济竹近代化币工业纪，前生的工人异复成长起 表，而风暴晚就以悬立的阶城力重受上改治鼻台，中国几干年的时遮社会格于在经清 基地和险组队任上有丁嘴的变免，这也越生定了中国近代政希参寿的前这不再是维却 时建桃治煮着得单的武相换代，雨是要实规中国让会嘴的变革， 一一摘编自徐军（中国近代政治参与的历史考察） 树料二在雨为，琉党把岛拾议黄选平，葛城选苹，执法者竹选举等件为党活动的童要 内多。如是两党在国金两院中分对议有意选套员会，主要是量为镇院本党议员党进 造任烧率在率的堆选人煤某资全，议然帮响，美国的选岸以地方氨会的连区我拉票且 为单仕。选举政府官黄是选民通过投季的方式直接速出食府公散人月，色格越华选 统，度府有脑，州款，左套行政年门角青人等。无论是大逃，中期端举，还是地方选单， 年是感氏对政党，政府履其官菌表见的一成全面检登和评利。著现任成党，政府成官 员在任期内政境平平，政策失误，不能为远民来成袖利，表犯会的屋我不裤，北食逢 列选民抱票，民众的欢治参与仅仅体呢在及器和选带上，以选华的桃计为体观的选氏 偏好的聚合在决定丁候选人之后，大食的参与卷本被排斥在决策计程之外，鼻正有能 力缝什度治爵逐的，无那座所网的松会林美。 一国自齐春雷（西方致党度下的政参与及其启乐） (1)根君材料一并结合所学知识，概桥中国近代因民数静参与的主要特征。(6分) (2)复繁材料二并结合所学知机，评价国方改党制度下的政治参与。篇合上述材料并 结合所学知识，分所影响政前参与程度韵主要因素。《了分》 密鞋 学种素养周评十七|历史第6面[其5西] 18,《14分【国民致府时期的文官远拔】 材料 通式第一年（考试法，“一，划国点五能直雪之公和上女学世立学院，风青行 学校华圣，样有位书老：二，教真部承队之国外火学热生学现成专科中减纳 9沟平8月 是，得有证每着，三，者太学透★补零根率业之同等学而，经检觉考统发格 君时响有专门学来礼能或著作，股半查风格者…，”以层文及党吴为第 一域，分种号域冷第二域，龙成量审童冷第三故 最高考北机关一考试院正式成土，晚有公条商中需依论排，竖考武院有 19河平1月 选，能在，考得任用” 1330年12月 罐有（考试生境什加时》 民可看所高著文官者仪，单据号该法》青审查，良专人数20？0人，幕中女 性知人，幕一该岭属文，不得尾合诸零越，党义不合格有不录取：蒂二或的 19对平7月 宁科普火有就守单，北会数莱，国那会清，市观治、是济效装，所国文￥12 月，桑林录用11人 何赚（时信行流院成冬处此条）“尽督在寿装院龄警要下，实行看一种考以制 山纷票8月 度，但文小官脑标不是通过达种制度来替补的，要有克其限于师物比校丝量 的取新 编输白《国民数府公报》，李里蜂（民国文官考试制度的运作成效寥 根探材料并结合所学始讯，请简要浮价南意国园政辉第一届高等文官考试， 4 学科素养周海深十七)历史第7页（共8页」 衡水直 19,(14分)【西方选官制度】 材料 16一19世影上车期三大斜重大乐史事停阅表〔部分) 欧洲 麦管格知风完点解球规A星取上，明则内国票相 什以充十五备轮朝克有 制成化：多的速新武为宣 中第受文化显无 1秋亿 (是平业常)顺有，法语盛 讲“光动”，1来平高严件 为清篇官方语言：官现思 物传人中篇：面莉对人荒 局制鑫计 得澳门粗健收 (机利法常镜接受：（线参 其具束每爱会写在印魔开 五月某号”到站 17世忆 局和平法》由战：元每零室 限蔬无活始：令筑（尼车是 么長，墨南看通 得宽 条片)器订，本辅国如侯 发黄热码 177年宪%项 机证(文法律侧》 有：数党分题制 1g世纪 命爆发 制定：马是单忘使调来华 形成：海地爆发 1导世规 1因2年风会置单，关国开 南属拉丁美飒接 得并我车：“齐眼看世果 拿系耐或 从上表中任透三个事件，白报论题，并结合所学知识予以附释。（要求：明确写出所提 眼的率件，论题明确，事件要有关暖性，史论结合。》 密鞋 学种紫养周圈评十七」历史第8互其5西1