周测评(1) 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-【衡水真题密卷】2025年高考历史学科素养周测评(湖北专版)

2025-09-07
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 -
知识点 中国古代史
使用场景 高考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.71 MB
发布时间 2025-09-07
更新时间 2025-09-07
作者 衡水天枢教育发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-09-07
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来源 学科网

内容正文:

·历史· 参考答案及解析 参考答案及解析 2024一2025学年度学科素养周测评(一)历史·从中华文明起源到 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 一、选择题 商贾的管理,使其能为周王室提供货物,这折射 1.A【解析】据题意可知,仙人洞遗址出土了大量 出当时手工业生产仍处于国家垄断下,工商食官 兽骨,以斑鹿为多,还有少量羊和野猪骨,鱼骨、 局面并未突破,且这一局面的突破是在春秋战国 螺壳也很多,这说明当时人们以渔猎生活为主,A 时期,排除C项:“直接控制”说法错误,分封制下 项正确:“已形成了较高的农耕文明”与材料体现 周王不能直接对地方进行管理,排除D项。故选 的石器时代不符,排除B项:“已具备了国家的初 B项。 始形态”的主要表现是有宫廷建筑、各种礼器等, 5.B【解析】据材科“活趺的士阶层无疑构成了春 排除C项;在其遗址出土的石器中有打制和磨制 秋战国时代最富有活力的动力因素和政治发展 两种形式,排除D项。故选A项。 的条件”“统治者却不得不竞相礼贤下士”可知, 2.D【解析】根据材料可知,面对洪水,中国先民 春秋战国时期,世卿世禄制度遭受冲击,统治者 选择团结协作、迎难而上,治理洪水注定不是局 为了富国强兵,重视选拔有才能的人,这冲击了 部性的,而是需要大范围动员社会集体力量,通 传统的人才选拔制度,加速了社会阶层的流动,B 过合作治水。“各邦国”愈加紧密融合,实现了 项正确:材料只是反映了士阶层的崛起与受到重 “九州攸同”“四海会同”“东渐于海,西被于流沙” 用以及春秋战国时期进官制度的变化,没有体现 “声教讫于四海”的格局,催生了名副其实的文明 诸子百家思想的交融,排除A项:材料没有涉及 国家—夏朝,孕育了华夏民族,同时也将统一 国家统一的信息,排除C项:君主集权是指国家 性深深融入了中华文明的血脉中,刻入了中国人 重要权力集中在君主一人之手,而材料强调的是 的基因中,D项正确。A、C两项均不是深远影 统治者为了维护自身地位,重视选拔贤能的人 响;禹建立了第一个早期国家,材料未体现,排除 才,排除D项。故选B项。 B项。故选D项。 6.D【解析】根据材料可知,庄子认为圣人对于事 3.C【解析】根据材料可知,商王只能直接控制离 物并不去说太多,宇宙是客观的,用好恶去评价 国都不远的王畿地区,对王畿以外的诸侯方国只 没有意义:荀子认为,宇宙存在着不以人们意志 能间接控制,这反映了其尚未实现权力高度集 为转移的规律,人可以利用自然、改造自然。清 中,C项正确;内外服制度造应了商朝毓治时期的 静无为指一切听其自然,人力不必强为,围此可 现实情况,“强化”而非“药化”商王统治,排除A 知两者都主张清静无为的价值理念,D项正确。 项:王畿是商王直接控制的地区,商朝疆域还包 材料没有涉及建构理想的社会秩序,棉除A项: 括王畿以外间接控制的地区,排除B项;商王对 庄子并未关注现实,排除B项;庄子没有强调发 诸侯方国有一定影响力,排除D项。故选C项。 挥主观能动性,排除C项。故选D项。 4.B【解析】材料反映了西周晚期周王命人树立榜 7.C【解析】从图示中可以看到,各诸侯国钱币大 样,管理好饮献人和商贾,使其能供给王室货物, 小、形制都不同。结合战国时期诸侯国林立的时 这表明当时政府注重对商业市场的管理,以使其 代背景可知,全国客观上存在着几个经济区,诸 服务于周王室,B项正确:该文是周王对个人的册 侯国经济相对独立,C项正确。货币形制上并不 命,而非立法规范,排除A项:根据材料可知,对 统一,有地域区别,不能看出货币使用和流通广 4 衡水真题密卷 学科素养周测评 泛,排除A项;从材料所给信息中无法得出“铜铸 有不当,必行其罪,以穷其情”可知,秦简中有 币成为主要货币”的结论,排除B项;各诸侯国之 关手工业生产经营活动和组织管理方面的法 间不统一,不意味着诸侯国内部政治动荡,排除D 律,通过法律法规规范了手工业生产经营活动 项。故选C项。 和组织管理,D项正确:材料来反映秦的暴政 8.C【解析】根据材料“社会结构的巨大变化则来 排除A项:工匠的生产积极性不能因此得到提 自人群或个人在垂直方向的流动”并结合所学知 高,排除B项;材料无法体现完备的法律体系, 识可知,商救变法实行奖励军功,对秦国产生了 排除C项。故选D项。 深远的影响。此项制度打通了底层人民通往上 12.C【解析】根据材料可知,秦汉时期形成议政体 层的道路,利益驱使下的秦国士卒的战斗力明显 制,且议郎位卑权重,这表明秦汉时期政治决策 提升,所以说这项制度反映了社会结构在垂直方 中具有一定的理性因素,C项正确:本题说的是 向的流动,C项正确。重农抑商是经济政策,排除 中枢机制,并非中央与地方的关系,排除A项: A项:什伍连坐制有利于加强对人民的控制,加 秦汉时期实行专制毓治,皇权至上,最终决策取 强统治,而题干内容体现的是社会结构在垂直方 决于皇帝意志,“皇权受到有效的制约”说法错 向上的流动,排除B项:推行县制有利于加强中 误,排除B项;“共和行政”为西周时期的政治现 央对地方的控制,也促进了从属人的族群转变为 象,排除D项。故选C项。 属地的共同体,排除D项。故选C项。 13.C【解析】材料表明张仲景认为热璃也得辨证 9.B【解析】据材料“但周代公文制度不能获得发 地看,有热症也有寒症,有实症也有虚症。由此 展。战国以降,列国都建立了相应的公文制度, 可知,张仲景重视辨证施治,C项正确。材料不 已出土的楚简中就包括了楚地方官员向中央呈 涉及经验和理论问题,排除A项;材料只是张仲 报的名籍等”和所学可知,诸侯分封决定了商周 景对热症的解读,不能说明形成了完备的理论 时代公文制度不能获得发展:战国时代,官僚制 体系,排除B项;D项夸大了对热症辨证分析的 以及君主专制为取代分封制以及出身官僚世卿 作用,排除D项。故选C项。 的贵族创造条件;为适应行政管理的需要,大量 14.A【解析】材料表明在公元前121年,汉代根 复杂的公文及其制度随之产生,B项正确。春秋 据招降勾奴的多少赐予不同的爵位和钱财。结 时期分封制度逐步走向崩溃,时间上不符,而且 合所学可知,汉代实行了军功爵制,A项正确。 公文制度未导致分封制度走向崩溃,排除A项: 材料体现的是政府对招降匈奴的政策,不涉及 材料未提及郡县,而且秦朝时郡县制才得到了推 地方诸侯的情况,排除B项:根据所学可知,汉 广,排除C项:材料“楚地方官员向中央呈报的名 代在人才选拔方面还是采用察举制,没有发生 籍等”不涉及君主专制,排除D项。故选B项。 异变,排除C项:公元前121年是汉武帝统治时 10.C【解析】材料描述的是秦代丞相地位高于御 期,此时已经放弃了“与民休息”的政策,排除D 史大夫,但其实权小于御史大夫:御史大夫虽然 项。故选A项。 是丞相的助手,但权力范围大于丞相,无形中对 15.C【解析】根据材料可知,汉武帝时期,卜式因 丞相形成了牵制。可见,这一制度设计体现了 多次向政府捐献财物抵御匈奴而拜官封爵,政 权力分割与牵制的政治权术,C项正确。材料只 府还在百姓中宣扬此种行为。结合所学知识可 涉及了丞相和御史大夫,并非三公之间的关系, 知,汉武帝时尊崇儒术,大力提倡忠君报国之 排除A项;材料没有涉及皇帝与三公之间的关 举,C项正确;由“皆争匿财”可知,“政治觉悟普 系,排除B项;“必然”说法过于绝对,排除D项。 遍较高”说法错误,排除A项:汉武帝时作为官 故选C项。 方推崇的儒学是经过董仲舒改造的,而非先秦 11.D【解析】据材料“其中有关于官营手工业管 儒学,排除B项:仅凭下式一人的境遇不能得出 理的《工律》、工人劳动定额的《工人程》、工匠劳 商人社会地位提升的结论,排除D项。故选 动调度的《均工律》、考核工匠的《佚名律》,‘工 C项。 2 ·历史 参考答案及解析 二、非选择题 则令行,壹教则下听上”。(2分) 16.(1)文化遗存:辽河流域一红山文化:黄河流 思想:体现了商鞅的军功赏罚的思想。(2分) 域仰韶文化、大汶口文化:长江流域—河 评述:战国时期,兼并战争剧烈,各诸侯国迫切 姆渡文化、良渚文化。(每一流域答出一处文化 需要壮大军事力量。商鞅主张以军功作为赏罚 遗存即可)(4分) 教化百姓的唯一途径,奖励军功,对有军功者赐 理解:早期中华文化遗存十分丰富,分布广泛, 予田宅和官爵。这有利于调动秦国将士的作战 在黄河流域、长江流域、辽河流域都有重要文化 积极性,增强秦国军队的实力,也促进了新兴地 遗存。原始社会末期,随着氏族之间、部落之间 主阶级的发展壮大,进而推动了秦国的统一大 联系的日益密切,早期文明相互影响,共同构成 业。但是,过于强调军功,也加剧了日后秦朝的 中华文明多元一体的格局。(6分,紧扣“多元一 禁政,导致秦朝的灭亡。商鞅主张以军功作为 体”作答即可得分) 赏罚教化百姓的唯一途径,对秦国(潮)的统治 (2)基本特征:从事农业生产:出现早期文字;以 产生双重影响。(8分》 城为主的政治中心形成:青铜工艺发达:出现祭 示例三 祀活动。(4分,任答2点即可) 主张:“人众兵强,此帝王之大资也”。(2分) 17.(1)商周时期;青铜文明。(4分) 思想:体现了商鞅的人口和军事思想。(2分) (2)墨家:墨子;“兼爱”“非攻”,选贤任能,提倡 评述:春秋战国时期,铁犁牛耕出现并不断推 节俭。意义:主张和平,反对战争,珍惜劳动成 广,井田制瓦解,封建小农经济兴起。商鞅变法 果等。 中强制大家庭拆散为个体小家庭,“废井田,开 儒家:孟子;隆礼重法、天常人用。意义:以人为 阡陌”,授田于百姓,增加自耕农数量,以此推动 本,协调人际关系,稳定社会秩序,构建和谐社 秦国经济发展,增加秦国赋税收入,为兼并战争 会等。 提供物质保障。同时,商鞅奖励军功,增强秦国 儒家:荀子;礼治、尊卑。意义:稳定社会秩序。 军队的战斗力,争取兼并战争中的优势,为秦统 道家:庄子:顺应自然。意义:人与自然和谐相 一全国奠定了重要基础。由此可见,商鞅的人 处,构建生态文明等。 口和军事思想适应了秦富国强兵的需要,对后 法家:韩非;依法治国,建立中央集权。意义:依 世影响深远。(8分) 法治国等。 示例四 (任选两家,共10分) 主张:“自脚相、将军以至大夫、庶人,有不从王 18.示例一 令、犯国禁、乱上制者,罪死不赦”。(2分) 主张:“入令民以属农,出令民以计战”。(2分) 思想:体现了商鞅的法治思想。(2分) 思想:体现了商鞅的农战(或奖励耕战)的思想。 评述:春秋战国时期,王室衰微,争霸和兼并战 (2分) 争剧烈,分封制和宗法制逐步瓦解。商鞅主张 评述:战国时期,兼并战争日益剧烈,各诸侯国 国君主持建立法律制度,官员百姓都要严格遵 迫切需要富国强兵。商鞅提出“人令民以属农, 守,违者严惩不赦。以此为指导,商鞅以秦国国 出令民以计战”,并以此为指导在秦国变法中实 君的名义,颁行新法,推行政治、经济、军事、社 行重农抑商,奖励耕织;“废井田,开阡陌”,授田 会等各领域的改革。这一方面增强了改革措施 于百姓;奖励军功。这些措施增强了秦国的经 的权威性,同时也借此增强了秦国君主专制权 济和军事力量,为秦统一中国奠定了基础。因 威,对秦国国力增强和全国统一产生了深刻影 此,商鞅的农战思想适应了富国强民的需要,受 响。因此,商鞅所代表的法家法治思想受到秦 到秦的推崇。(8分》 国国君的推崇。(8分) 示例二 19.示例 主张:“壹赏、壹刑、壹教。壹赏则兵无敌,壹刑 著作:《大一统王朝的确立:秦汉》。(2分) 3 衡水真题密卷 学科素养周测评 理由:秦汉时期是统一多民族封建国家的形成 推崇儒学,军事上成功击退游牧民族的袭扰等 和巩固时期。秦灭六国,建立起我国历史上第 措施。(10分) 一个统一的封建王朝,创立了皇帝制度、三公九 总之,秦汉是统一多民族国家的形成和巩固时 卿制、郡县制等一系列有利于加强中央集权的 期,奠定了大一统中央集权国家治理的基本模 制度。汉朝基本继承了秦朝制度,同时采取了 式,对后世影响深远。(3分) 在政治上削弱诸侯王,经济上改革币制,文化上 (“示例”仅供参考,不作为评分的唯一标准) 2024一2025学年度学科素养周测评(二)历史·三国两晋南北朝的民族 交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 一、选择题 户问题,实行三长制,采取邻里党的方式加强对 1.D【解析】孙吴政权实行“兵业”屯田、迁少数民 基层社会的控制,得到了农民的拥护。这说明三 族发展农业,这些举措有助于推动南方地区农业 长制有利于加强国家的基层治理,B项正确。三 经济的发展,D项正确:经济重心南移始于唐朝 长制体现了基层治理,不属于地方行政机构的演 中期,排除A项:材料只提到了孙吴政权重视农 变,排除A项:三长制主要解决的是荫附户问题, 业以及采取的举措,但是没有提到效果,因此并 与民族交融无关,排除C项:租庸调制是唐朝实 不能得出“改变了江南农业落后的局面”,排除B 行的赋税制度,排除D项。故选B项。 项:当时处于三国鼎立时期,孙吴政权采取的一 5.D【解析】根据材科可知,南北朝时期的统治者 系列举措并不能产生加速南北商业贸易的流通 要求祭祀时不再使用牛。结合所学内客可知,在 这样的效果,排除C项。故选D项。 中国古代,牛是农业生产中重要的畜力,不使用 2.A【解析】根据图示内容可以看出,从东汉到西 牛进行祭祀体现了对农业生产的重视,D项正 晋,今浙江、福建两省所设立县的数目有了大幅 确。南北朝时期的宗教信仰没有发生显著变化, 增长,这说明两地人口增加,经济发展,因此才会 排除A项;祭祀时不使用牛体现的是对农业的重 设立越来越多的县。这是经济发展推动政区变 视,当时的战乱并不一定导致牛的数量骤减,排 苹的表现,A项正确。今浙江、福建两地县数的 除B项;萧梁和北魏开展条祀用牲制度的改革主 增加不仅仅是因为人口的增加,更多的还是因为 要是因为对农业生产的重视,而非相互影响,排 经济发展:县数的增加也不仅仅是为了优化地方 除C项。故选D项。 治理,而是适应地方经济发展的需要,B项错误。 6.D【解析】据材料可知,隋朝时,其京畿地区与 经济重心南移的完成是在南宋时期,排除C项。 西汉相比较,区域扩大且逐渐东移至洛阳,说明 截至西晋时期,南方经济还没有全面超越北方, 隋朝对京畿地区的控制力加强,经济实力提升。 排除D项。故选A项。 这与大运河的开通、南粮北运等相关,即大运河 3.A【解析】根据材料可知,坞堡普遍形成于战乱 开通舒解了关中地区压力,D项正确。根据材料 频繁的十六国时期。它拥有自己的武装力量,具 信息,无法判断国家对北方少数民族的控制加 有自我防卫能力,同时坞堡经济自给自足。坞堡 强,排除A项隋朝时经济重心仍在北方,而非南 在地方上的独立性较强,不利于加强政府对地方 移,排除B项;根据材料信息,无法得出我国形成 的控制,阻碍了国家统一局面的形成,A项正确: 粟麦和稻作两大农业区,排除C项。故选D项。 此时北方战乱,局势动荡,北方经济重心地位受 7.A【解析】由材料信息可知,唐朝前期的附加税 到冲击,排除B项;材料反映了坞堡经济的特点, 户税和地税到后期在国家收入中所占的比重日 并未推动生产耕作方式的改进,排除C项;坞堡 渐增加,而作为正赋的租庸调显然比重逐渐减 经济独立性较强,有利于军阀割据势力的发展, 少。租庸调制是和均田制配套的赋税制度,租庸 排除D项。故选A项。 调比重的减少说明均田制逐渐瓦解,A项正确。 4.B【解析】根据材料可知,孝文帝为了打击荫附 租庸调制的破坏逐渐导致政府对农民的人身控 42024一2025学年度学科素养周测评(一) 历史·从中华文明起源到秦汉统一 多民族封建国家的建立与巩固 (考成时问75分钟,惑分100分) 一,选样题:米量共15小第,每小题3分,共45分。在每小题给出的图个这项中,只有一项是杆合颜日 要求的。 题号123466789101112131415 容案 1解考青发现,枚于红西省万年具的由人斜际今系少140年,在其德址出上的石容中有打制割情刻 丙种。打创石器有刮侧器和致紫出:密鲜石器有酸形器,有孔石器和蛋石等一一出士的大量兽管,以 实走为多,还有少量羊和野骨,角骨,螺壳虫很多,据此可知,当时 A人们的生活仍以演常为主 且已思战了较高的农博文明 已已具备了国家的初的形志 血是旧右器时代的壮会状礼 2黄河,长江为原始农业授俱了良好的白然条料,但也带来了细紫的水早实害。大勇商误水,”开九州 南先道,弦D)九泽,皮九国:面对实荒,“调有余相输,规均请侯,棉挥条韩风人民直通衣露,兴修水 利,在各属之可镇度相食。这善措的深无影响在于 A为坠济发展背造良好第件 民标本着数权国家的产生 C为属登上土位赢得了威信 且为能一多民做国家莫基 议有学者春认为,角朝的王最是国程不远的意方,由国王直接控制”,王餐以外“豪属于而玉图距离遥尽的 者候方国,对王朝所底担的义务是最有限的,血只能是名义上的配从”。这主要是围为 A内外服制度髯化商王统粉 B商明湿城具限于王餐地区 南图尚未实规(力高度集中 ,雨正对诸能方国没有影前力 4西周晚期的青钢器善夫山鱼记载了周工后合鲁矣山的美”(一种文书体例)。下面是该文的都分内 容。这表明当时 令(命女(改)宣司饮献人(供率此酒与店献之人)于是政《地名),用作宪(典范,杨棒),可置 A立法规范是商止发展的保障 R夜量市场欣序受到国深夏规 已工南食官局面置到-定突装 口周王对炮方的直孩控制 互有学者说,“活氏的土阶层无复构成了存枚根国时代最高有话力的动力树素和政治发展的条件,虽 然,“势位是以国餐”乃是不争的事实,妇中竟是着于克争的致治压力,占有帕对权力地位的统的若拜 不荐不竟相札到下士,“这一现象反咸出 入储千白家思思的交测 包壮会阶层的流动 已国家烧一的西史趋身 霜主集权的条化 反往子认为“天胞之外的事物,圣人如道龙存在直不去说:天龙之内的事物,备人说了也不议完,”葡子 测说,“对天。万物,最重要在于物尽排用而不在于探究北奥税,”山此可如,庄子利面子解 A积段建约厘想的社会铁序 民具有关注理实的理性精种 C强调发界人的主我使动性 D票角南静无为的价值哪念 ?战国时制,事国2用帝再收,整国使用蚁鼻钱,截属使用布币,线民使用刀币。这线线币的形制转点说 明了 学科素养周测浮(一】历史第1页共4页) 衡水真 盛得时制间为孔卡鸭段蓝时离楚国蚁易钱线国时尉博网个百益时厚海时灾首刀市 A黄币使用和麦通广泛 压钢铸币成为主要货币 C味候园轻情氨材酸立 几体候风内第放油威满 《许云先生在说中国 一个不新变化的复杂共国体》一者中指出“人群的横向道动,在地期空问 上形题了“中国',相对而言杜会结构的丘大变党则来自人群设个人在每直方向的道动”下列可以堂 待试现点的指维是 A,重农摔育 且作伍连坐 二,奖常军功 D推行显制 公文的前芽可边流到文字产生的初南。顺代甲骨文中的部分内容,妇令一告已但含着公文的某园 特任,阳周代公文制度不能我得发展,战国以降,到同解建立了相应的公文制度,已出土的黄膏中就 敏新了能堆方官员向中央保授的名整等。上述变凳 A导致分封制度走向制康 共与中先是权体制形成有关 C表明常基制得到了排厂 几透宣了君主专制的清要 10案代感相享求天子,助率万机”,名位在史大关之上,然自衡史大夫衡朝之实权,却比相大利怎, 其表可意国不收限学“拿图循稀书一受公卿卖事,举箱按章“,还拿管全都律令。参制这一到皮设计 体理了 A三公之间怕权力斗作公开化 科皇帝炎去对三公权力的章控 二权力分割与李制的政胎权术 山君主专制多然导验权里专权 1山.175年,在湖求容云梦具醉虎密秦直中出土给竹慎,大浑分是举的法律条文和相关解释,其中有美 下育常手工业管理的工神)、工人异为定渐的工人程》,工经劳动再度的均工律》.考核工E的(铁 名律),“工有不当,必行其罪,以穿其情”,这卖法排法规 A反晚了壶的暴政延件列手工业幕门 民提高了工医们生产活动的积假性 C表明秦刻立了科学完备的达律体系 卫规范了生产经营情动和组织情理 12.黎红时期形成了一德完整的议政体制。在区败过程中,若待不明意见,可上书鞋论,藤说已意。忆山 虽在众官中收属量末,裤是参议朝政的重要力量,具有一定站通权.这说明奉议时期 A.中央对粮方的控制有展 B皇拟受到有效的制约 二致着决第具有一定程生 几出现“共和行政”局周 13.《置奢内经兵论速有之冷面不费其变”,南伤寡★剩论)则以为热痛有热建,也有寒建,有实在 也有凄症,这领明依种量的学说 A.重效胎轻理蛇 长思成了完备的理蛇体系 G重视操证推塑 D意定中医省床学的基过 14,在放缠峰雄道处出土的汉代商传中,考古专家发现了一条特深的达令 ·击刻复降者高令”。据 分析,这条法令大构发布于公元首11年,有学者对其落分内容进行了如下草理,这说明区代( 等第 相降功格 期金国位 围异 (席》者众八千人以上 五百后 干户 列候 第闪 (降着)五有骑以上 五十斤 百户 少上 第五 (库者)百骑以上 密 学科素养周测坪{一)历史第2页(共4页》 4 A实行了军勇虽制 &地方储侯锐体军率实力婆大 C聚举制爱生异堂 D线实行与民体是”数策 15,汉武帝时,幻蚁展次进找边境,以牧单数富的河南都人下式因多次向政肝打献财物雀再官封屏。《史 记记象:“是时寄亲婚争对,雕式尤欲枪之园赞。天子于是以式终长者,放游最以风百姓,这说明 时 A.百划效怡觉帽香潮控高 B先春儒泽收为宜方学说 C轮治者大力提国忠义之样 D面人的社会泡收有所提开 二,非法择题:本履共4小题.我5分。 15,[早期中作文明门14分) 材韦一在黄河道城,表江流战,过河流域发愿的众多青古单文化力挥究中毕戈明的老漫提供了丰 富可馆的地下材料。中国平和文用的舟者笔见出选山南北长成地骨为中以的晚方止河流城文 明,以山东为中心的东方和江美中,叠南,像西为中心的中原等地的滑河流城文明,江夫潮为中@的 总南条和以河或桌与口用盒地为中园的西南毕等地区岭长江试蝇文明构气岭多无一体的文明分有 棉扇,餐考右学证实,喻是的中华大地上,情实存在试领多高度直展,关于文明起泽骨程的文化,中 华文明多源开起,相互彩响的发展根大是金情金度的, 流编自依念压斯中年文明的早期起源1 材料二中国早期文明是世瓦平利文明的重要粗或部会。考吉争家在用个★七千年的果争期文轮速 某中此发显有素的展建,在斯个自的平点右岭河明视通址中也发观有术精的境存。生外,大约公元道 的年,中国出观过不少以域为的海中心,中河南阳平域,南时,已用甲骨 书写养科和丽史克能,世此甲骨文证平的中国文字走传文,它平在公元前00年代构岭大进口文轮的 南器上和良省文化的南器,玉器上就已框盘观了,离代时梨时青铜工艺技卡已相占或热,如虑南中步 发观的口平方年,河山矣框由土的习母成乐,年是查时青朝工艺成熟发达的重是代表 浦编自刘美伟(论中国平别文明岭特杠 1)根据材料一井铸合所学知职,列举新右影时代辽河商城,黄河宽城,长江商城的早期文明这业 并解迟棕对”“中华文明多并起,和耳响的发展模式是合锦合型的这一现点的理解。〔10分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出早割中华文明发展的基本特任。《4分) 17.[中华优秀传统文化](14分) 材一如图是国用广出的三望曼有代表的青朝面,特的潮伦和巨大的体量 人感到无边点收。色反晚了中华死秀补统文化最地流天,最准并着、多无一缘 学科素养周测浮[一】历史第3页{共4页) 衡水真无 射料二百家鸣是本长烧着大变单时期在意权琴态上的风映,是中国而走上第一火老每解数遵 始,威为后份中华思想文化的泽头治永,新喻十分深地。 〔1)材料中出土文物园映了什名时期的什么文明成果?(4分) (?)银累材料二,列举战国时期百家争鸣的代表人物及其主要愿组(任选两家)井公所儿更塑的现实 量塞意义,(10分) 18.海酸变法12分) 材料高数的部分土程 主我 自处 “入◆民好属我《从率衣样》,出令民以针域(连求战动》“ 《高君书·算地 “尝食,堂形,金教,重富群头无税,查利则令行,会数到下开上“(更,纯一》 《商君卡·赏剂》 “人众兵强,北王之大肯也” (有君书·瑞民 “自钟相,将苯以亚大夫,良人,有不从王女,影国禁,昆上制者,草死不根 《有君书·赏剂》 请选择材料中南融的某一主张,说明这一主张体规了夜鞭的零一里慰,并结合育缺变法的相关如肌 进行评连。要求:主张明确,锌代正确,史实准佛,论述充分。) 1以〔大一统的帝汉王朝们k15分) 对界多名不红兼练了全共内家,也是认识离#内家岭重要零考 作专 书名 局量龙 《太一此王相的确立,泰汉) 美书修,刘随磷 《春议:一个民热强盛竹起点 季于进 《盘登中国(秦瓷本)1 根探材料并结合衡学如铜,这取某一著作,闲述作希金名的理山,《要术:事山现体,史论结合,表述 成文.) 密酸 学科素养周衡评一)历史第4页(共4页)】

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周测评(1) 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-【衡水真题密卷】2025年高考历史学科素养周测评(湖北专版)
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