周测评(17) 政治制度、官员的选拔与管理-【衡水真题密卷】2025年高考历史学科素养周测评（湖南、安徽专版）

2024一2025学年度学科素养周测评（十七） 历史·政治制度、官员的选拔与管理 (考试时可75分钟，这分100分) 一、选择题：本题共16小通，每小题3分。共锦分，在每小题始出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的， 恩号12345678910111213141516 1,春秋后期：徐禄制在各诸侯国兴赵。孔子在鲁国为可感时，即奉雾大万”，其学生原光曾 向孔子列址，孔子可答：邦有道，容（食禄）：邦无道，容，业也。这些现象反晓当时《) A.儒家反附进行社会变革 县士阶层以通德为这官标准 C政油星现出转型的透象 D进官不辉受血缘因素影响 2,我属出土的文献材料中，有复多关于秦取在民的性氏名号，们往往是记名不记蛙氏，甚 至出现“汉人不以攻姓为耻”，秦取时期姓氏变更现象质见不解，上述观象可以用于说 男秦汉时期 A.贵能敌治影响目益表粥 私改合陕序得孔稳围 C,儒家伦理主导大众（心理 D,社金阶尽分化明是 3.在古代斯巴达，国王和长老会粒位晏禁，长老金一般通过为公比大会在备议案裂响大会 的议程，1公民大会的主转权绿据在密察宜手中，由于域据段有职化常备军，圆此一且 由全体战十组或的公民大会希望行便权力时，没有任何机关衡阻止，这说明() A,公民大会逐步掌程城邦同法权 乱斯巴达政曾体剂具有一定使主特征 C,整察官已经等唐了军事统钟权 D.君主专制导取了公民大会形同虞设 学科紫养网海深（十七）历史第1页（共8页引 衡水直 4,5世纪，法兰克王同带行采色制，贵熊从因王处颗取的采邑，只能跳身李用，不能壮袭，并 且领取十增的费收要为国王程骑兵程。这一带情被一些势力大的封建主黔龄仿效。这 表明采邑制 姓名 A,使申突政权的烧治相对强化 且，严重用写了大封建主的势力 得分 C,推动庄园经济夜鼻较快发思 D是建立在对农虹的剥例之上 5,9世纪初，英国议会下就有一半以上议员由大费产阶银和新贵族指派，有些”属败这区“ 已移无人酷，仍用样选置国会议员。据1821年调查，有三个“窗败透区“的人日才375 人，却要透举议员0名。面人口集中的新兴工业敲市如曼制斯餐、利数等没有国会汉 员的名额。由此可知，英国 A.议会权力中心转向下院 B.工业资产阶级逐渐参数 C,议会下院改菲费在必行 D收党分靶削度微败严重 6.孙中山强调，“所谓以党治国…是要本党的主义实行，全国人挥遵守本党的主义， 中国然后才可以治”。1928年（中华民国国民政嚼组饥法）指出：“择凡一切政给上 具体之方案与政蒙，均可由中央政治金议之发动，正式交付与我府，”这一爱化表明 国民党 A.阻耀了西方的议会民主 B,积极我行建国解领 C,框快了政向光埃过泼 D.追求一党专制独森 又.香察边区格时我所成立后，于38年2月公布了调利众利登，皮菁人民生活的（减 粗减息条例》。3月，公布了《村镇公所组期法暨区长、村长，镇长，邻长选举法》，实行 了睿遍的民主透举，保障人民群众的民主权利。这些举指忻在 A.完膏万性典政权的治理 B.藏动镜众边区建设热情 C,解强民主坟权法制建设 D.巩周扩大革命能一战线 学种素养周面评十七|历史第2面[共8西】 8,186年，古林省梨树县老幢村所在的多载期顺应民意，直春村干福完全由村民自己投 票选举，很快，梨树县的某层镜主选恭经验在吉林省特到总结雅广。108年，全国人大 正式通过并领布的中华人民其和国村民委员会组织法》将·海过“原则写入其中。据此 可知，我国 A.地方行败效率明显提丹 且.基层阶理在翼常中究青 C,民众民主意识大大增强 D依法治国的重点在基层 9,北宋苏数从为：“富民之家，数有余以线不足。虽有倍称之包，面子本之简，省不为理。 棱还之日，布楼板聚，鸭豚到最，百物皆售，州县曼8处由直之断，而民白相养，要亦足 矣.“苏餐的主张 A.促成基层市场紫荣 孔与王安石变法方针相左 C,导数土塘兼并严重 D强调国家干颜风可带货 10,19世纪末，以康景为代表的置产阶级知灵分子开展了度成度法。20世纪打，滑政有又 推行“新政”。这两场改革都 A,践行了“中体有用“思想 B昆成了思想解故液流 C改变了情政相的国际形象 D静动了近代北的发园 11,班在（汉书，属林传》中记载：”一经说至百念万言，大师众至千余人，盖禄利之路然 也，”仅明重用文法更，对官品进行基铜血是以利接为杯留的。这体现了仅代〔) A.推崇镯家提高了始学意境 队能治着泰行实用主复的理念 C推行利益标在考核官员 D.属家男塑正统地位受到挑成 学科紫养用测深十七历史第3西（共8页」 衡水直 12,北宋政扇规是，本路籍量者不得相任木路一授长官，也不得在家多州县任地方长官：后 来又增相一条：轴止宜员在自已产业（用产）所在地任官，北宋我期，国避法又增加了新 内容，即官员必颜回藏在长期属住的州县任职。宋代善寿刺度骨在 A.加强中央然权 且，确保史治清明 C丝化粒方治理 D践行民本恩想 13,15移年5月，莫问文官事务委员提出报告，认为今日英国文官解度基本上还是（话断科 特一团成嫩极告的产物，建这文官中的专家和管理人员裕度当更制服业化，对专家来 说是要在管理方面接登轻多的胡练，并且有机会图是更重要的阻务得到更广臣的就 里机会。该最管 A,主张将文官视作碧立行载力量 B.促使英国政隆减少干面公共事务 C.重视根据雀力和政销舞被官员 反肤二战后英国社会变化的需要 14拿破仑规定进人高城文官阶层的人必贸通过考试进人国立行政学院学习，被其泰取即 进人了文官燕统，学生学习期可享受法律给予文官的一切待若，并领取酱金律贴。毕 业日，各部门一律不得柜绝任用。由此可见，拿酸仑能治时期法属文官酬度《) A,基于适皮警国扩张需要 B,体现了党争择优的理念 C.两国了法国大革命成菜 D.导致政籽行改效率低下 15,据1903年时人对江南地区的调查，当地各界人土郑竞言开学堂，却“不知学鉴为与 窄”，南京，苏州，上岸等地“最著名大学堂”还出观了由武备学位中业生、八段专家充任 散每，将列学意句作为教材的情况。这说明请末 A,戊戌变法缺乏人才支背 B教有新政转型限难 C新式学常道到杜金赶制 D军人地位显著提高 题花鞋 学种素养周面评十七|历史第4面[共&西】 16,网家决定自155年7刀份起，先行在属家机关及中央直属事业单位度除以实物为基解 进行折算的工资鲜，改行赞面工资制，这次余国工资制改革建这了国家机关，企事业 单位等儿大类工登分配副度。当时全国工蜜制度改革的背是是 A,"一五“计划植额完戒和工业化我就突出 县政府机构返革和干部队伍急刷壮大 C.三大改逊基本完我和行度管理取能滕联 D经济形势好转和物资供给着于稳定 二、非这择题：本驱共3小驱，共52分。 17.《16分)阅读材料，完成下列要求， 材料一在中国近代不管是甲式农展赵义的平天国和义和周运动，还是青产骨规峰 新深主导的成成变染和菜命豫主导的平有莱命，尽莹方式有着很夫的系月，有的是来 取和平世良方式，有的是来取或装暴动方式，做盖本是冲着清王期中◆国主义而女。 帝丁廊整直换什对反雪的政海年争外，中司近代艳女多教放浓年与洁动或多点少借墓 发直裤学牙了而方一务国常的近治参与方天，如广使的政治室传通动，深入地进释及 治结社，转利是平真革命后一是时间内，见是批了全盘学习而方或治的高潮，国会选 苹姐遮减党，青任内阁等。随着中国颜济的避代化和工卖化，新生的工人阶饭成长起 来，而几很快就议独之的阶风力量登上政游滑名，中国汇千年的书建往金坪于在经请 怎础和阶级风伍上有了减的度化，该也跳建定了中国连代政流参与的前逢不再是维扩 井建纯治或者简单的及朝授代，而是妻实观中面社会黄的文革。 —额偏白缘军料中国近代政治参与的历史考事 材料二在而方，减党把包枯说司感举，源机忠华，快涤者的透华等作为党海特的重爱 内容。如美国两党在国套两院中分刚就有意选卷是金，上要角青为流院本党试员意选 连任减非在积的候选人系集黄金，提情昏动。英国的选举以地方议会的选露或授票区 为单位。端巢数帝官员是选装通过授票的才式直桃瑞出数舟公职人爱，包播法华瑟 纯，我府首脑，州长，主委补我都门真责人平：无论是大选，中麻选华，延是地方选举， 郑是这氏时改爱，度府观韩官员表观岭一次全雨检量和弹利。弟现任度党：成将成留 见在任搬内减结平平，双罩失溪，不影为选民速求场利，引起杜会的强辰不溪，就会道 到选民根弃。氏食的湾枣考红红体现在授参和选录上，以选量的镜计为休现的选民 幽好的聚命在决文了篇选人之后，大众的枣与基本杭排斥在决氟过程之外，具正有能 力连补或治角遂的，是界垂所国的社会精蕊 新的白齐春雷《西方政党制度下的政治参与反其启示》 学科紫养周海深（十七）历史第5页（共8页引 衡水直题 〔1)根暑材料一并结合所学知识，概括中因近代国民攻治参与的主要特征。(6分) (2)复据材料二并结合所学知机，评价西方度党制度下的政治参与，综合上述材料并 结合所学知积，分所影响政治参与型度的主要因素。《10分) 花卷 学种素养周圈评十七1历史第6面[共8西】 18,(22分》公平公正是历代考试制度的道求。圆读材料，完成下列要求。 材料一常中叶缓后，文化重心转向南方，希风种苹者试端童持献，这对有许就学习习 惯的南为士子意为有利，园沈进士章散南多北少的格局日新围定下来。晚方据士大夫 司马光规出“逐路取人”，即裤者被的录取君额划分到“肆”中，各路推“十人取一人 少于五到不取”的规时进行意取。他指血不应弄以亭华务度的请碱作为青试内客，而 应道以罩艳成墙选找人才，一定短流上受到其博果众科，性世数用现金的形响，欧相 修认为科举制度“不匀本西南柔之人，基聚诸路意多，磊合为一，而卓才是择”，体现出 其严格，宁缺章温的人方观金。武阳修是瓜霍竹南方人士，他毫不留精地批根了可马 光通过考试制度冕格西柔士子的主熙，是对“天下至会”理念的连骨。科举度革的争 我，寄富着一代文臣对清明境海的撞缘，对天下夏公”的迪求。 一籍籥白贡树碳《从可马光与做阳修的科#论作看北果科举到度改革》 材料二无朝的补巢考认将考生到为肇右人，色曹人，汉人、南人个类利，无论是考 以延是录取，均按照完全相等的田完名额在各民旅中建行分起。明张或三十年会成， 射任土青官的刘三吾等人意数的均为南方士人，引起了售时北方士人的不满，朱元障 命人重新闻善，复查结果是三香等人并未舞界。北为士人不碳，又有人举盟张信等 人航意济毛方认卷中的多等流卷里道皇◆，来元难震然，特张信等人处无。来元库亲 角罩同考生，元绿取了六十一人，皆为无方士人，时人称之为“向北物事件。刘三春是 明编著名其士，为人紫，不设城府，他参身种幸骨界的能性是不大的，且南方士人 文化水平普通高下北方也属事实。堂宗甲位后，三式实行南成分喜制度，后见演变为 南书中慧，并确立了录取比制。清康帝1粥春者进士的国定老纸限制，正式确立了 “分者取中“的取士制度，反装丁补择年收本的是势。 一—辑输白石得龙(“南式范城之争”，理解科种制度的另一浅角》 《I)根松材料一，指出司马光与欧阳修争论的粗点是什么？低括说明双方争论实颜上 的区别，并结合所学简析这据争论发生的社会背量。(8分》 (2)根紫材料一，二并结合所学知识，简析影响元明清时期科举制度发展的主要因素。 并分析这种发展变化的利醉。(12分) 《)综上，请你溪说宋无明清时期科#制度的调整留的我门哪些府示7《2分》 学科素养周海深十七)历史第7页（共8页」 衡水真 19,(14分)图读材料，完成菱求 村料 通过第一年（考或法》：“一，悦国边属整之常之会和立夫子陆业伞院。气卡种 争故草数，得有丝卡者：二，教育年承认之国外太学融鸟单能虎专料学机争 1929年%月 业，得有这书者，二，有大学周卡科年轮年业之风馨零话，址检定考或戏移 后：可，确有专门学装找能龙善作，服审查双感者一一，“候国大瓦党为第 一以。分科城为第二以，戏气精审查为第三或” 最商考认机关一考该经正式成上。“所有会香员的需做进律，显背试觉考 1对0年1月 法、伦包，方得得用” 190单12刀 湘（着试法地行耐》 风国首局高等式官着成，保高（专就清》童格审委，应者人教20人，男中★ 性的人。第一或的国文，不得国白话多周，党又不合格者不录取：幕二成的 1911年7月 分料者欲有能计单.社会度罩。国际必亲，事晚老，艇洛我策，外国式等2 门。最将录用101人 何豫（时伊行成院战善灶灶长》“尽骨在考流院的督得下，案行着一种考试制 1916年8月 度，性夫本宝某标不是通过这种制度我普补的，要有志风限于那密比根最屋 的积府“ 情解白《国民线增公最》，水里峰（民国文官考试刺度的运作成效）等 复据材料并结合所学知识，请简要评价南京国民政符第一幕高等文官考试， 密卷 学种紫养周评十七」历史第8互[其5面】衡水真题密卷 联，符合其冷战战路的角度作答：从有利于输出 美国剩余资本，加强对欧洲经济渗透的角度作 答：从有利于美国扩大海外市场的角度作答：从 有利于增加外汇储备，增强美国经济实力的角 度作答。(8分) (2)状况：从经常账户余额总体增加，净储备流 入大量减少的角度作答。(4分) 2024一2025学年度学科素养周测评（十 一、选择题 1.C【解析】春秋后期出现了谷禄制，这与之前的 世禄制有很大差别，这是贵族政治向官僚政治转 变的表现，反映了当时政治上出现了转型的迹 象，C项正确；“邦有道，谷（食禄）：邦无道，谷，耻 也”，说明儒家并不反对社会变革，排除A项：材 料并未提及选官标准，排除B项；春秋时期，官员 选拔依然受到血缘因素的影响，排除D项。 2.A【解析】根据材料可知，出土文献材料中记载 秦汉时期庶民时往往记名不记姓氏，变更姓氏现 象屡见不鲜，这说明秦汉时期宗族势力的影响力 有所减萌，这和官僚政治的逐步发展，贵族政治 的影响减弱有关，A项正确；政治秩序稳固与庶 民姓氏变更无必然关系，B项说法错误，排除，儒 家伦理注重钢常和道德关系，与材科主旨不符， 排除C项：材料论述的主题是宗族势力的影响 力，而不是社会阶层分化，排除D项。 3.B【解析】据材料信息可知，虽然在斯巴达，国王 和长老会的地位显赫，但公民大会的主持权并不 掌握在国王和长老会手中，且“由于城邦没有职 业常备军，因此一旦由全体战士组成的公民大会 希望行使权力时，没有任何机关能阻止”，公民大 会拥有一定的权力，反映了斯巴达政治体制具有 一定的民主特征，B项正确：材料反映的是斯巴达 公民大会的权力，没有涉及司法权，排除A项：材 林只涉及监察官掌握公民大会的主持权，不能得 知监察官垄新了军事统帅权，排除C项：据材料 信息可知，公民大会在斯巴达拥有一定的政治权 力，并非形同虚设，排除D项。 4,A【解析】材料表明采邑制度最为突出的特点 是不能世袭，只能终身享用，如果受封者在这期 间不殿行为国王尽责的义务，那么就会受到强制 性的终止。这样能在一定程度上避免地方贵族 2 *1 学科素养周测评 成因：从美国援助欧洲促进欧洲复苏、西欧国家 与美国经济竞争影响的角度作答。(6分) 19.措施：提供环发援助：削减有害气体排放：签署 《京都议定书》。(6分) 美国目的：表面上以“环境领导人”自居，其根本 目的是试图争夺世界环境发展事务的领导权， 提高自已的国际政治地位。(6分) 七)历史·政治制度、官员的选拔与管理 势力过于强大，A项正确；这一举措被一些势力 大的封建主纷纷仿效，大封建领主又将其领地分 封给下一级，即中等领主、子爵和男爵，彼此也形 成封君和封臣关系，材料无法体现严重剂弱了大 封建主的势力，排除B项：材料表述的是西欧中 世纪的政治制度—封君封臣制度，没有体现其 经济制度—庄园与农奴制度。同时这一改革 与庄园经济的发展不构成因果关系，排除C项； 庄因内部的关系是领主压迫、剩削依附农民或农 奴的关系，与采邑制关系不大，排除D项。 5.C【解析】根据材料可知，当时议会下院的议员 选举规则并不合理，新兴的工业资产阶级和工人 阶级的参政权利没有得到合理分配，随着英国工 业的不断发展，改革势在必行，C项正确；莫国是 君主立完制国家，国家的权力中心在议会，材料 只体现了英国议会下院的议员构成，无法得出议 会权力中心转移，排除A项：新兴工业城市的工 业资产阶级缺乏参政的机会，排除B项：材料没 有涉及政党分肥制，排除D项。 6.D【解析】根据材料中孙中山的主张和1928年 国民党的做法对比可知，国民党逐渐由“是要本 党的主义实行，全国人都遵守本党的主义”到“均 可由中央政治会议之发动，正式交付与政府”，再 结合这一时期的时代特征可知，这一变化表明国 民党追求一党专制独裁，D项正确；材料并不是 强调照搬西方的议会民主，A项与主旨不符，排 除：材料未涉及“建国纲领”的相关信息，不符合 题意，排除B项：这一时期国民党还没有开始从 训政向宪政的过渡，排除C项。 7.B【解析】根据材料“改善人民生活的《减租减息 条例》”“保障人民群众的民主权利”可知，全国抗 战时期，中国共产党在边区实行减租减息，减轻 人民负担，且推行民主选举，保障群众民主权利， ·历史· 这有助于推动民众参与边区建设，调动民众参与 边区建设的热情，B项正确：边区政府属于抗杭日根 据地的政权建设，并非完善苏维埃政权治理，排 除A项；材料信息并不涉及法制建设，且材料涉 及经济方面的内容，排除C项：苹命统一战线出 现于第一次国民大苹命时期，并非全国抗战时 期，排除D项。 8.B【解析】材料呈现了关于基层民主的实践探 索，以及在此基础上的基层民主立法工作，将民 意上升为国家意志，充分说明了基层治理在探索 中完善，B项正确，材料只是反映了我国基层民主 进程，并不能表明地方行政效率明显提升以及民 众民主意识大大增强，排除A、C两项：我国依法 治国的基础和重点确实在基层，但在材斜中并没 有体现，排除D项。 9.B【解析】根据材料可知，苏辙认为，富人借钱给 穷人，收取利息，是“民自相养”，官府不应这过多 干预。这与王安石变法主张加强国家对民间待 货的管控方针相左，B项正确：材料未提及苏辙的 主张获得宋朝政府的认可和付诸实施，不能直接 影响基层市场和土地兼并，排除A项、C项：材料 显示，苏辙反对国家过多干预民间借货，排除 D项。 10.D【解析】结合所学知识可知，戊戌变法是为 了变革中国政体，挽救民族危机，起到了思想解 放的作用：清末新政是清政府为了挽救自己的 统治危机而推行的，虽然以失败告终，但也在一 定程度上促进了中国近代政治、教育的发展。 所以这两场改革都推动了中国近代化的发展，D 项正确：戊戌变法要求变革政治制度，没有践行 “中体西用”，排除A项；清末新政没有促成思想 解放潮流，排除B项：这两场改革最终都以失败 告终，没有能够改变清政府的国际形象，排除 C项。 11.B【解析】根据材料“汉朝重用文法吏，对官员 进行惩罚也是以利益为基础的”可知，汉代统治 者奉行实用主义的理念，B项正确：材料中没有 体现推崇儒家提高了治学意境，排除A项：材料 强调的是统治者奉行实用主义的理念，没有 现推行利益标准考核官员，排除C项：这一时期 儒家思想正统地位没有受到挑战，排除D项。 12.A【解析】回避制度是为了防止官员利用自己 的地位和权力为自己或家族谋取私利，在地方 形成实力，威胁中夹集权，A项正确；宋代回避 来 参考答案及解析 制度在一定程度上有利于促进吏治清明，但是 “确保变治清明”的说法夸大了其作用，排徐B 项：强化地方治理主要表现为地方政策的实行 与治理效果，但是材料主要涉及宋代回避制度， 排除C项：“民本思想”体现为“以民为本”，强调 民众地位的思想特色，与材料主旨“宋代回避制 度”不符，裤除D项。 13.D【解析】根据材料可知，英国文官事务委员 建议“文官中的专家和管理人员都应当更加取 业化”，这是因为旧的文官制度存在各种弊端以 及二战后英国社会发生了巨大变化，政府需要 更加专业的文官群体以满足社会发展的需要，D 项正确：该报告反映二战后英国社会变化的需 要，未体现将文官视作独立行政力量，排除A 项：该报告强调对文官的职业化的要求，没有体 现英国政府是否减少千预公共事务，排除B项： 该报告建议“文官中的专家和管理人员都应当 更加职业化”，并不是根据能力和政绩提拔官 员，排除C项。 14.B【解析】根据材料可知，拿破仑规定进入高级 文官阶层的人必须通过考试进入国立行政学院 学习，且享有法律给予文官的一切待通，体现了 竞争择优的理念，B项正确：材料描述的是法国 文官的选拔规定，没有体现法国扩张的信息，排 除A项：材料没有体现法国大革命成果的信息， 排除C项：材料描述的是法国文官制度，没有描 述其影响，排除D项。 15.B【解析】根据材料信息可知，虽然在江南地区 各界人士都“竞言开学堂”，但却不了解什么是 学堂，在一些地方的大学堂的教师和教材都是 旧式的“入股专家”“理学章句”，这说明新式学 堂虽然出现，但受到旧式教育的影响和束缚，反 映了救育转型艰难，B项正确；戊戌变法在1898 年已经失败，与材料时间不符，排除A项：据材 料“当地各界人士都竞言开学堂”可知，新式学 堂在社会上支持度较高，并非“遭到社会抵制”， 排除C项：材料主要涉及新式教育发展情况，没 有涉及军人地位，排除D项。 16.D【解析】结合所学可知，1953年我国实施第 一个五年计划，开始了大规模的经济建设，劳动 生产率得到较大提高，国家财政状况趋于好转， 改善人民生活被提上重要的议事日程，为了更 好地鼓励广大职工的生产积极性和劳动热情， 争取提前和超额完成第一个五年计划，“我国决 2 衡水真题密卷 定进行第一次全国性的工资制度改苹”，D项正 确：“一五”计划完成于1957年，与材料时间不 符，排除A项：政府机构改苹和干部队伍急剧社 大主要发生于改草开放以后，排除B项；三大改 造基本完成于1956年底，与材料时间不特，排 除C项。 二、非选择题 17.(1)主要特征：形式多样：以反帝反封建为主题， 以救亡图存为目的：深受西方国家政治参与方 式的影响：出现了新的阶级力量。(6分，任答3 点即可) (2)评价：政党制度通过选举具有强大的动员功 能；有利于强化政党和政府的责任意识和选民 的问责意识，拓展政治参与的深度：普通民众政 治参与程度有限。(6分) 主要因素：民主政治制度的逐步建立和完善：社 会经济的发展水平：民众民主自由意识和参政 议政能力的提高。(4分，任答2点即可) 18.(1)焦点：数育制度公平的取向问题，司马光坚 持的是地域平衡、博采众科，欧阳修坚持的是程 序公平凭才取士。(2分) 区别：二者的政见之争，学术之争，取才利益之 争。(2分，任答2点即可) 背景：宋代中期以后，经济文化重心南移，导致 教育和人才中心的南移；统治者从雏护统治利 益角度出发。(4分) (2)因素：元明清的政权性质和民族政策：统治 者出于笼络北方士人，维护政治稳定的需要，逐 步确立南北卷制度：借鉴宋朝司马光“逐路取 2024一2025学年度学科素养周测评（十八） 一、选择题 1.B【解析】根据材料并结合所学可知，郑国子产 铸刑书，把刑法浇筑在金属器皿上，制定了中国 历史上最早的成文法，且按照礼仪行事，从而彰 显美德，抑制邪恶，故子产铸利书体现了通过刑 法来促进礼制的实现，B项正确：“轻视礼制”与材 料“按照礼仪行事”相矛盾，排除A项：材料并非 体现由礼至德的治理方略，排除C项：子产铸刑 书体现的是刑主礼辅，排除D项。 2.A【解析】根据材料“‘夫死未莽，法无许嫁，以 私为人妻，当弃市（死刑）。’但是，官员考虑到甲 2 ·18 学科素养周测评 人”的思路。(6分) 利：科举制注意地域平衡与程序公平相结合，体 现了考试与教育逐步转向实质公平的发展趋 势：利于提高文化相对落后地区土人的学习积 极性：促进区域经济发展：维护国家的团结和统 一。(4分，任答2点即可)弊：元朝的四族群分 区考在一定程度上体现了元朝的民族歧视和民 族压迫政策。(2分) (3)启示：依据国情，实事求是，不断改革与创 新；注意政策的稳定性，综合考量多方面因素； 注意公平的多重性和实质：等等。(2分，任答2 点即可) 19.观点判断：南京国民政府第一届高等文官考试 具有现代的进步性和传统保守的局限性。 (2分) 其现代性主要体现：①重视考试立法和考试制 度的设计，考试法律体系逐渐形成，法制化程度 高；②考试资格男女平等，按成绩录取，平等性、 开放性增强：③考试机构考试院独立于行政权 之外（属于五权之一）：④考试内容着重于近代 文化科技知识和解决问题的实际能力：⑤考试 的分科分类适应现代社会发展对人才分类分级 的专业要求。(6分，任答3点即可) 其局限性体现：①考试内容形式保守性：国文考 试内容以经文为主，不得用白话文：②将党义列 入必考内容，实行思想灌输和意识形态的控制： ③考试设计与实际任用脱节，实施过程任用亲 信，拉帮结派等现象无法禁绝。(6分) 历史·法律与教化、民族关系与国家关系 的动机，最终判决甲罪不至死”及所学可知，这一 判决体现了司法审判强调情感道德的作用，考虑 人主观上的善、恶，说明当时存在礼法调和的审 判现象，A项正确：材料未涉及程序正义与公平 的相关信息，B项不特合题意，排除：公元653年 完成的《唐律疏议》（又名《永徽律》）继承了汉魏 以来法律制定和阐释的经验，是我国现存最早、 最为完整的封建法典，是中华法系确立的标志， 排除C项：材料无法得出尊卑关系对量刑原则的 影响，不符合题意，排除D项。 3.C【解析】武松为了替兄报仇，手刃仇人，虽然属