周测评(13) 第一次世界大战与战后国际秩序-【衡水真题密卷】2025年高考历史学科素养周测评（湖南、安徽专版）

2024一2025学年度学科素养周测评（十三） 历史·第一次世界大战与战后国际秩序 (考试时可75分钟，总分100分) 一，选择覆：本蓝共16小落，每小置3分，共4博分，在每小题墙出的西个选项中，只有一面 是符合题日要求的。 号12345678910213141516 答案 1,如图新示为1919年的一氧名为州颦国的经刑架)的漫面，漫新中的黑衣人从左到右：次 民表英国首相劳合·乔检、法国总理克里孟校、美国总统威尔量：没有上客以背示人韵 是德国代表。英，法这于两侧，准备行刑，法国更是迫不及持。美国荆然国苦轮，裤手表 示无奈。对漫曦内容解或正确的是 A.英国某于自身利益反对对整国行利 县法国迫不及待是急于峡夏海上霸权 (,美国的无奈是油于未能族髮大陆均势的旧秩序 D战胜国的不同老度预示着截后快序的不检定性 2.189如年，对于参与同里，药国政治家的想法与美国孤立主义者一样，不感兴愿，然面，到 20量纪初英国抛弃了置立主义，与位于重湖的日本结翌。出观这种变化主要是因为 A.工业化浪需导致英国经货衰得 H风际操台上日本资演重要角色 C.英国在亚洲的雅民地先后凳刷 D列强冲爽扩愿逐渐带有世界性 3,某一时期，债国“成立了申央和地方两级军事工业委员会，联合资本家进行军需生产 义或立了由政府高级官员和工业瓦头共同组成的国防，燃料，粮食和运输四个专门会 权，段收了整国在候属的企业，并规定把处于前线区的全业向东都迁”。材料所示 这一时期的债国 A.实行笼刺经济以应对量界大战 县实行战时共产主叉政策 学科紫养网海深（十三）历史第1页（共8页引 衡水直 C,贯脚新经济政端以核夏同民经济 D大力推动社会主义工业化 4.1926年英国政原所公布的《具尔幅推售》称：英国（本土居镜）与自油领（居见）鼠然间为 姓名 国王的图民并作为英状邦成员自由连错为一体，但在英帝国内无论内政，外交等任何方 面，都是筱优互不桌属，地位平等的自曲周体。这反映出，一战后的英国 得分 A接受了民族自决原划 B.殖民统治友向衰落 C,积级排进经济一体化 D努力推护世界和平 5《凡尔容和的》曾被德国人称为一种专制鞋镜或一项奴豪条约。1924年开静，英国利美 国蛟览对源国除数要求，26年，部国加人国际联男，井成为国联行我院常任理事国： 这反较了 《1 A.施国赞脱了凡尔容体系束湖 B.世界大国之间矛昏第复杂 C,德国或为二战犀发的簧源地 D国际联塑大力指行缓清或政策 6.关于一战后的国据歉序，威尔进的见达是“对属际社企进行改造，克散意争生的民族 家体系警来的弊端，清除国际无殖斯状表和权势双治，最终将民骏圆家的惠利引向国际 社会其同的利益，成尔进的这一主聚 A,意在是进量界和平发果 B.家受社会主义革角的影响 C,确立了美国的颗权地饮 D场了国际新秩序的构建 了，十月革命后，苏俄通过的（和半法今提出蛋大此族和粥小民熊一律平等的紧则，废除轻 密外交，主张民族自决。这一法令有利于 A,莫定国际法基硅 B胜证大国外交事业 C.构建国除新秩序 D.完善集体姿全机刺 题花鞋 学种素养周面评十三引历史第2面[共8西】 2 8,1922华热那型会议，是一战后语一次大现顺树论成湖经济可题的同辰会议。会议期问。 苏俄代表团声明：准备在经济上实行对外开放，把常分森林，矿产囊颜甚至图钱糖地粗 让给外经营，们拒绝任何不平等交易。这表明当时苏俄 A.与西方国家的矛盾已前降 队工业化建授急需大量贸会 二，对开方属家作出重大妥即 D,数力于恢复发展国内经挤 9.1921年，美闲的一找劳动园织战立了“苏俄之友协金”，该协金的旨是在美国传 辑苏候的直实消息，援助苏俄的经济建设。1922年该快会餐出一支推控机队，支援 苏很托伊基谐国背发场的生产话磷，列宁建议授予道农场“顾范农场的称停，这 一史实可用来说明 A,苏俄对杜金主文建授道路的秘谢 思美国故弃对苏镜的弧文和封键 C,茶苏俄政策调释得到了西方的认闻 D国际社会主义运动的蓬物发展 10,如图是1930年的苏联宜传属《开足马力，全速前进：五年计划，四年完成！》，该宜俊面 ( A表达了争取国内战争胜利的道切需来 弘反快了列宁对杜合主文建设道路的探素 C体现了斯大林时期工业化道路的转点 口，解暴头我者扩大全业自主权的改革精神 11,一战前后，印度新式工厂几乎增加了1倍，全印工人总数在1921年已达208万。囊在 英国政治家队中“这是一个有看六干万腹园的社会，在3亿5千万人中，受教育、懂政油 的仅仅是一小是”，印度人能够角己管理自己·有少要等到500年以后”，这意味着 学科紫养用测深十三)历史第3西（共8页」 衡水直 A,印度鞋立运动的高露有历史必然性 B印度具各了无产阶贤革命时机 C,英国始终拒随调整殖民烧治的方式 D英国极力滑护印度的种姓制度 12.一战后，一线殖昆地常殖现地国家数起了园族数育运动，下表为参与此次超动的部分 国家及其采取的尘要措随。这悲国寒采数这些措能旨在 《 国案煮地区 民钱根有追结的内馨 作龙 然制威民春局签制的官众学权，广见成生民盛学校，普及和羊教育 实杆一种是笼的和自齿的戴靠技策，画衣金力植炉线及的民藏注，指动每一 提戏 个晚足人系或爱国上是特神和风端手严感 换行款美的教育缓式，拾教育连什两围实区土义的武奉，扩大等校教育的飘 机丁美洲 会，发展人民无线上义价种 A篷护本民族的文化传统 B,反对扇民主义文化教有侵陆 C.推广做美教有模式发展 几巩图民熊解放运动爱晨成果 13.1919年3月，埃及妇女爷行大规模公开等行示减话动，高举扰议残杀平无寸铁的无率 平昆一完金单立”的标语。随后，如门给英军设置交通幕障，设法割断英军补恰，报料英 国商品。在此用间，华夫极党成立了专门的归女委员金。此时的埃及妇女运动() A柠在新制页国的武装便略 B拉开了提族解放斗争的序幕 G,泊便美网殖民者懂离埃及 D.体现了民线意识进一步筐限 14,119年3月象日以学生馨行为先声，在开罗、重历山大及其色各城市都爆发了全民性 的大规顾的总晏工，累课，果市和示成前行，进而转化为武装起义，镜经的群众与前来 镇压的军警发生了藏直冲突，甚至连埃及的妇女宣打破了旧习督，走上街头，手执武器 与莞国侵略者博斗，这新射出 A埃及民，解故运清斗争的限巨性 B.悦族自决成为反幕民斗争的思细式器 C,量界殖民体系尾解成为历史必然 口埃及无产阶级开前登上政奇早争舞角 题花鞋 学种素养周面评十三引历史第4面[共&西】 15,巴丙名就警尔瓦多代表在192器年第大届泛美会议上建议通过一项关于任何同家无 权干李桂国内政”的决议，得到图西督，制酸廷，帽利和峰多国家的支特，美国则千方百 计填破坏对这一问赠的时论。这反粮了当时 A.拉美民城民主运动高混 我美国反对泛美金议召开 心巴哲人民独立意供增强 D.门罗主义避到溪烈抵制 16.卡德纳斯执政期间，成这了摄丙语夏季请言格得班，硫力下在土著社区青及丙班牙语， 强化国民数育，此外还建之了合作杜与车同学校，推动土著社区工业化发展，这些增随 ( A.阻到了印加文化的稳立爱调 队强化印第安人的国家认同 C,促成墨西哥基本实珑工业化 D.加速图四哥的半雅民地化 二，非这择丽：本驱共3小驱，共52分。 17,(20分)低读材料，完成下列要求 材料门罗主义是美国总桃唐婚斯·门罗是会的一种外交忍想。 1822年，法国干涉而难牙草命，缝而早桌干沙而属美测热主地动。 1823年，总统门罗发秉国情斋文，发标，”对那黄已室有千幢骑土的及府，我们把任何 欧斜魔权魂咖压追或干预年视为对美国不表好的表观” 190年，而桌多·罗新精疑出：“在美闲，如两其他地考一样，会藁终需要美一文明国家 建行千沙…吴留为了格中门罗主文，要施什国际季察方量， 11了年，成尔是堂称：所有国家应鲁题将门罗主义作为位界性的原到：任何国家怎不 应清其政沧体制扩果到其稳国家减民族。每一民族年有自由流定自己的政洁陈制，无 论是小国延是大国和福国， 128年，富兰克林·罗斯福感叹：线幻在西丰球明左如北之少，"1933年，督端总城后 他又发展了门罗主夏，提出了著名的维每致氟“，赏有“从见在起，如来雾要中沙的话： 那将是垫个大精协调一航的行动，而不风是美国的行动。” 裤编白章水乐“新门罗主义”的历史渊圈与政治实质》等 学科素养周海深十三)历史第5页（共8页] 衡水真 (1)根据材料，概述从1823年到1917年，美同门围主义”%交恩想内辆的雯化，结合 所学知只，列举西奥多·罗斯福和威尔进时期的美国外交政策。(B分) (2)酸据材料并结合明学知识，说明罗期福政腐·度邻政策”出台的时代背景，物出这一 政策的实质。(12分) 密鞋 学种紫养周圈评十三引历史第6面[共5面】 18,(18分1银行国有化是国家所有制经济形成过程中的一条重要途径。侧读材料，完成下 判要求 材料一1017年以前，在挑润各商是律量复行的限符中，粉网青表占了42%.1917年 12月2？母，苏线中免优行委道会通址了（银什国有化法◆》，规爱全务数人根行一律其 力国有，与国家银行合并，美闭香域上地银行和农民土地越押镇行以双相互信用会司， 取谓外国银行量点的分真机构。银行自有化泳后，原孩国案银行改复为策萝新社会无 义联邦共和国人民银行，原高在银行的全都黄产贵债静入人银行。列宁招出：“为T 镇国土地上不红消灭地主，而风要根本“徐青产降能的就造，铲常资本压迪千面万劳 特厚众的可能性，落馆埃就舟采重的第一杜措施之一，侵是过波到银什国有化，”耳有 尖行低什和铁路的国有化，才使苏推来政府”有可能着平庭便新的花会主义经济”， 一裤编自王韩（们苏联金磁制度演进过程旅述 材料二20伦忆0年代，随看机据地作扩大而适新形点了新中国威立以扇的根据地 振行体系。148年，以根桥地银行为惑础加建中国人民银行。1050年的“全国金禁处 联席公试”确立了系雪什庄的社会主义改娃总陈品路，1952平，为配台即特开始的大 规规经济建设，国家决定将所有私管行庄及合管银什合并为一个大的公私合警根行， 1954年其观了金私合营核行和人民都行春极幢着机构的命并。19G7年，中国人民总 行颈布《会和命曾银行机构，人员、业务财产移养我行处喱原副》，济会私合曹银行的机 构。人乳，业条对产，堂部转移入中购人民复行。 一镜编白信程短{新中国0年级行制度建设：感想演进与理论创新】 (1)根据材料一并结合所学知视，分析1917年很国银行圆有化的积极影响。《6分) (2)根据材料一，二，比较1917年线国银行国有亿与新中雨初期银行因有亿在过程上 的异同，并分析出现差异的原因。（们2分） 学科紫养周海深十三)历史第7页（共8页引 衡水真 19,(14分)图读材料，光或下列要求 材料1919年6月标日，一战的成胜国在法真高黎凡卡承雪鉴打《凡尔东多约》。巴 馨和会南系，法，美三国三学，批是各考意儿分线很大。英国着相雪合·亦浩故证明是 一名在的外变官，他率行“免荣兹立”政策，不愿莺看到济国单方面就大，用标是此洲 的权力平衡，法国福理克卫孟酸主张严局地部？缘国，他不感错姓一个打去陆碧宿欲 的好机会。美期感桃任储罗+成东益竹美江点是维持世界春国之间的良好美票 既不愿意英四的转谋得其，也不愿意染国太过电东，青走美国在和介中使表日斡最于 兵，米等洞之间 摘国自燕冰（重新认识凡尔赛条约对当下有怎样的启示？》 假暴材料，结合所学如讯，对巴藜和会上主要战鞋国对德处理方针的外线注行评析。 (要求，史实准确，符合逻第，表述清南.》 密鞋 学种紫养周评十三引历史第8互[其5面】·历史· 蒙思想产生于欧洲，排除D项。 15.D【解析】根据材料“他还用《薄伽梵歌》中克 里希那的教导宣传武装斗争的思想”并结合所 学知识可知，提拉克用民族文化激起民族意识 的觉醒，有利于增强印度民族的凝聚力，D项正 确：“恢复印度传统宗教文化”是手段，不是其根 本目的，排除A项：“发动下层民众抗击英国”在 材科中没有体现，提拉克的主要意图是增强印 度民族的凝聚力以获得民族独立，排除B项：提 拉克的意图是增强印度民族的凝聚力，不是“提 升印度人的文化自信”，排除C项。 16.B【解析】结合所学知识分析题干信息，进入 20世纪，美国垄断资本势力迅速膨胀。进一步 向海外扩张、尤其是经济扩张，便成为美国外变 政策的基调。美国将拉丁美洲视为自己的势力 范国，反对欧洲国家千涉美洲。1904年当多米 尼加共和国遭到法、意、德、比等债权国武力索 债时，美国总统西奥多·罗斯福反对它们的武 力阀吓，并派遣海军舰只进入多米尼加领海。 漫画中美国人用军舰迫使欧洲人放过多米尼 加，反映美国企图由本国拉制拉美，反对其他列 强千涉，B项正确：拉美民族独立运动发生在18 世纪末19世纪初，排除A项；“矛盾不可调和” 说法绝对，不符合史实，排除C项：材料看不出 美国强迫拉美国家接受美国制度，排除D项。 二、非选择题 17.(1)问题：工人技术水平不高：管理人员专业素 质不足，管理简单粗暴；阶级矛盾尖锐：新技术 的推广难度大。(4分) (2)评价：巴贝奇的工厂管理思想是工业革命 后，资本主义生产关系调整的必然结果。巴贝 奇主张通过引入分工和差异化的报酬体系，提 倡有偿的建议制度来强化管理。(6分) 积极作用：有利于加强工人对工作的归属感，还 能增强他们对改善工作环境和提高生产效率的 2024一2025学年度学科素养周测评（十三）】 一、选择题 1,D【解析】一战中，以德国为首的同盟国战败， 以英法美为首的协约国获胜。漫画反映，在战后 的巴黎和会上，战胜国对于如何处置德国等问题 有着不同态度。结合所学可知，协约国集团内部 的矛盾斗争造成了战后秩序的不稳定性，D项正 ·5 参考答案及解析 动力，从而缓解阶级矛盾，提升工厂管理水平与 生产效率。(6分) 消极作用：该管理思想也有可能导致工人之间 的不平等，特别是在技能和报酬上的差异可能 会引发工人之间的矛盾和不满。此外，过分强 调效率和利润可能会忽视工人的福利和安全问 题，从而导致工作场所的潜在风险。(6分) 18.(1)原因：英国资本主义经济的发展；英国国内 人口的增加：英国在北美殖民垦殖活动的顺利 开展；教派争端和宗教迫害导致民众前往新大 陆。(4分，答出2点即可) 表现：英国殖民方式由被动殖民走向主动殖 民：从直接掠夺转向商业垦殖。(4分) (2)表现：创办教育机构：进行文学与文化“复 兴”：介绍科学知识：传播基督教及其伦理。(4 分，答出2点即可) 评价：客观上有利于印度文化、科技的发展与进 步，推动了印度社会经济的发展。(3分)实质上 服务于英国殖民侵略印度的需要：推动了亚洲 殖民体系的形成。(3分) 19.说明：19世纪初，美国刚刚独立，实力弱小，因此 这一时期英国试图扼杀美国独立，美国爆发了 第二次独立战争。受美国两种经济形态影响， 且英国试图维持美国原料产地的地位，因此试 图分裂美国，导致南北战争爆发。19世纪初期 及中期，美国民众及资本家对加拿大反英起义 的支持，主要受到当时独立战争和南北战争的 影响。第二次工业革命时期，美、德是第二次工 业革的核心，英国没有抓住第二次工业革命 的有利时机，二者实力发生明显变化，因此这一 时期英国支持美国的门罗主义主张，并撤出在 美洲的所有海军舰只。一战期间及一战结東 后，美国抓住一战的有利契机，发展自身海军建 设，最终推动伦敦海军会议召开，实现两国海军 平等的决议。(12分) 历史·第一次世界大战与战后国际秩序 确：漫画中英国与法国一起准备将德国送上鲛刑 架，而非反对对德国行刑，排除A项：法国希望确 立在歌洲大陆的霸主地位，希望巩固海上霸权的 是英国，排除B项：是英国而非美国希望恢复欧 洲大陆均势，排除C项。 2.D【解析】据材料“到20世纪初英国抛弃了孤立 2 衡水真题密卷 主义，与位于亚洲的日本结盟”及所学知识可知 伴随着资本主义国家在世界范国内争夺殖民地， 列强在世界范国内的冲突加强，如英国为了和俄 国争夺亚洲地区，与日本结盟，所以出现材料中 变化的原因是列强冲突扩展逐渐带有世界性，D 项正确；据所学知识可知，两次工业革命中，英国 的经济在不断发展，排除A项：英国与日本结盟 的主要原因是为了制衡俄国，B项不能全面体现 材料变化出现的原固，排除：英国之所以与日本 结盟不是为了镇压殖民地的反抗，而是与俄国在 远东地区争夺殖民地，排除C项。 3.A【解析】结合所学知识可知，一战时期，沙俄 采取没收德国企业、前线企业东迁、加强对经济 的管控、保降军工生产等举措满足战时需要，A 项正确：战时共产主义政策将大中小工业企业全 部实行国有化，与“联合资本家进行军需生产”不 符，排除B项：新经济政策、社会主义工业化建设 时期苏联没有发生大规模长期的战争，与“把处 于前线地区的企业向东部搬迁”不符，排除C、 D项。 4.B【解析】根据材料“在英帝国内无论内政、外交 等任何方面，都是彼此互不隶属，地位平等的自 治团体”可知，1926年英国通过《贝尔福报告》，宣 称自治领与英国本土在内政、外交等任何方面都 是彼此互不隶属，均为地位平等的自治团体，这 赋予了英国殖民地以较广泛的自治权利，反映了 英国殖民统治走向了衰落，B项正确：民族自决强 调由本民族决定本民族的事务，一战后英国的自 治领所拥有的权力依然是由英国政府所赋予的， 排除A项：《贝尔福报告》的主旨是为了雏护英国 的殖民统治而非促进经济一体化，排除C项：这 一举措并不能真正地雏护世界和平，排除D项。 5.B【解析】据材料并结合所学可知，英莫国和美国 放宽对德国的赔款要求，以及德国加入国际联盟 并成为常任理事国，这反映了国际关系中的复杂 变化和调整，这些变化涉及大国之间的利益权 衡、对德国的态度转变以及对国际秩序的影响，B 项正确：1933年纳粹党上台后逐渐摆脱凡尔赛体 系的束缚，选项与史实不符，排除A项：1933年1 月，德意志民族社会主义工人党（纳粹党）掌提国 家政权后，在欧洲中部形成的一个战争策源地， 排除C项：美国并没有加入国际联盟，美国的放 宽政策不能反映国际联盟大力推行绥靖政策，排 除D项。 2 学科素养周测评 6.D【解析】材料中美国总统威尔逊在战后提出 的主张，是想建立以大国为中心的国际关系新秩 序，从而达到美国需权目的，美国的目的虽然没 有达到，但一战后建立了国际联盟，助推了国际 新秩序的构建，D项正确：威尔逊的主张意在建 立美国一战后的霸权地位，排除A项；威尔逊的 想法与社会主义革命无关，排除B项：一战后，美 国的霸权没有实现，美国的霸权地位是在二战后 确立的，排除C项。 7.C【解析】由材料“苏俄通过的《和平法令》提出 强大民族和弱小民族一律平等”可见苏俄号召各 国人民军握自己的命运，支持被压迫民族的民族 自决和民族解放，表明了社会主义国家与资本主 义国家的根本区别，推动了一战后国际新秩序的 建立，C项正确；国际法在一战之前就已经存在， 排除A项：推进大国外交事业不符合苏俄当时外 交影响的史实，排除B项：集体安全机制建立是 一战后围绕法德之间建立的一系列安全条约体 系，排除D项。 8.D【解析】从热那亚会议时间1922年和苏俄代 表团声明的内容“把部分森林、矿产资源甚至肥 沃耕地租让给外国经营”，可以知道，材料与苏俄 斯经济政策有关，而新经济政策的主要目的是要 促进苏俄国民经济的恢复发展，D项正确：一战 结束后，苏俄与西方国家的矛盾并没有消除，排 除A项：苏联的工业化建设开始于1925年，与会 议时间不符合，排除B项：苏俄“拒绝任何不平等 交易”说明苏俄并没有对西方国家作出重大妥 协，C项表述错误，排除。 9.A【解析】据材料并结合所学可知，苏俄在经历 了一系列经济和社会挑战后，开始实行新经济政 策，试图通过市场机制与社会主义原则相结合的 方式恢复和发展经济，美国劳动组织的援助和列 宁的表彰，都是对苏俄探索社会主义建设道路的 一种认可和支持，A项正确：美国某些劳动组织 的行动不能代表美国政府的立扬，事实上，美国 在很长一段时间内对苏俄保持孤立和封锁的态 度，排除B项：美国一些劳动组织的支持不代表 整个西方世界都认同苏俄的政策调整，排除C 项：仅凭美国一些劳动组织对苏俄的援助不能得 出国际社会主义运动蓬勃发展，排除D项。 10.C【解析】宣传画上的文字和手执锤子，铁锹从 事工业生产的工人形象，表达了集中力量进行 工业建设，加快完成五年计划的决心和目标，体 ·历史· 现了斯大林时期“实行计划经济体制”“集中力 量发展重工业”的工业化道路的特点，C项正确： 1920年底苏维埃俄国国内战争逐渐平息，排除 A项：1924年1月，列宁逝世，苏联的“社会主义 工业化”和第一个五年计划是在斯大林领导下 进行的，排除B项；斯大林时期工业化道路的特 点是实行高度集中的计划经济体制，企业缺乏 自主权，排除D项。 11,A【解析】根据材料可知，随着印度资本主义 经济的发展，印度迫切想要自治，一战前后英国 在印度的双面政策，使印度人民与英国殖民者 的矛盾激化，导致印度社会反英情绪高涨，说明 印度独立运动的高涨有历史必然性，A项正确： 根据材料不能得出无产阶级组织基础、思想理 论等条件具各，不能得出时机具各，排除B项： 始终拒绝说法绝对，排除C项：材料未涉及种姓 制度，排除D项。 12.B【解析】根据材科可知，一战后，印度、埃及及 拉丁美洲等地区的国家掀起民族数育运动，强 调民族意识的培养，主要是为了反对殖民主义 文化教育侵略，B项正确：材料与维护民族文化 传统无关，排除A项：仅拉丁美洲涉及了欧美的 教育模式，排除C项：材斜强调的是对民旗意识 的培养，抵制殖民主义文化，并非巩国民族解放 运动发展成果，排除D项。 13.D【解析】一战后，埃及如女积极参与反对英 国殖民饺略的斗争，争取埃及的“完全独立”，表 明埃及民众民族意识进一步觉醒，D项正确；英 国对埃及的武装侵略发生在1882年，与题千时 间不特，排除A项：埃及人民反抗外来侵略的民 族解放斗争兴起于一战前，排除B项：英国殖民 者彻底撒离埃及是在二战后，排除C项。 14.C【解析】根据材料可知，在1919年的埃及反 对英国的殖民斗争中，出现的学生罢课、工人罢 工、商人罢市，甚至包括广大的妇女也打破了旧 习俗，走上街头，手执武器与英国侵略者搏斗， 这析射出世界民族解放运动促使世界殖民体系 瓦解具有历史必然性，C项正确：材料中未涉及 埃及民族解放斗争的艰巨性，排除A项：民族自 决是指每个国家民族有自行决定自己归属的政 府体制、执玫政党组织、政治环境与命运的权 力，但是材料中并未体现，排除B项：埃及无产 阶级在一战前已建立政治组织开展斗争了，排 除D项。 参考答案及解析 15.D【解析】1823年，美国总统门罗提出门罗主 义，将拉丁美洲视为自己的势力范围，这进到了 巴西、墨西哥、阿根廷、智利等许多拉美国家的 抵制，材料中萨尔瓦多代表提出的“任何国家无 权干涉他国内政”的建议即是抵制斗争的一部 分，D项正确：材料主旨与拉美民族民主运动无 关，排除A项：材料无法体现美国反对泛美会议 召开，事实上，泛美会议是美国和拉丁美洲国家 组成的区城性国际会议，排除B项：1822年，巴 西实现了独立，C项错误。 16.B【解析】根据材料“墨西哥夏季语言培训班， 致力于在土著社区普及西班牙语，强化国民教 有，此外还建立了合作社与车间学校，推动土著 社区工业化发晨”并结合所学可知，卡德纳斯执 政期间，改变了土著村社贫穷落后的面貌，推动 了土著居民融入现代工业生产体系，极大地强 化了土著人对墨西哥民族国家的认同，对墨西 哥国内社会秩序的长期稳定起到了重要作用，B 项正确：材料所述墨西哥并非是印加文化区，排 除A项；卡德纳斯执政时间是1934一1940年， 20世纪90年代以后，墨西哥基本实现了工业 化，与材料时间不符，排除C项；墨西哥1821年 取得独立，排除D项。 二、非选择题 17.(1)变化：从应对欧洲干预到以国际警察自居， 态度强硬：从谋求地区霸权到走向全球争霸政 策。(4分) 列举：“大棒政策”和“十四点原则”(《世界和平 纲领》/十四点计划/十四点和平计划)。(4分) (2)时代背景：罗斯福当选总统；经济大危机、美 国实力相对下降：拉美国家民族解放运动，民族 民主意识的不断发展（美国干预政策引发拉美 国家不满，拉美国家反美运动高涨)；一战后世 界殖民体系受到冲击：国际局势的日益紧张。 (8分，任答4点即可) 实质：依旧是对拉美国家主权的干涉与控制：服 务于美国建立霸权的需要、维护美国国家利益 (霸权主义和强权政治)。(4分) 18.(1)积极影响：打击了俄国资产阶级和外国干涉 势力：增强了苏维埃政权的经济实力：巩固了十 月革命的成果：为建设社会主义经济奠定了基 础。(6分，任答3点即可) (2)异：①俄国采用国家法令形式并快速国有 化：中国在银行体系内逐步改革并分段实施。 2 衡水真题密卷 ②俄国时间短：中国时间较长。(4分) 司：都设置了人民银行作为统一管理机构。(2分) 原因：①俄国十月革命后面临外国武装干涉和 国内战争的威胁：新中国成立初期，人民政权得 到巩固，国民经济逐步恢复。②俄国银行外国 资本占比大，需要摆脱外国资本的控制：新中国 结合国情对民族工商业（包括银行）采用赎买方 式实施社会主义改造。③俄国布尔什维克党在 十月革命前缺乏办银行经验；中国共产党曾在 民主革命时期积累了办银行的经验。(6分) 19.示例 评析：英国不赞同过分削弱德国，希望借助德国 制约法国。英国长期奉行欧洲大陆均势政策， 推行“光荣孤立”政策。英国希望法德保持均势 以避免欧洲大陆出现与其争夺世界霸权的强 国。法国希望最大程度地削弱德国，最严厉地 2024一2025学年度学科素养周测评（十四）】 一、选择题 1.C【解析】根据材料“欧洲有两国的立法议会遭 到解散，或不再行使职权…到希特勒登上德国 总理宝座之际，自由阵营败退之势更加剧了”并 结合所学知识可知，一战后及世界经济大危机期 间，受世界局势的影响自由民主遭到重创，而极 权统治体制却在不断扩展，C项正确；材料反映了 两次世界大战期间资本主义民主制度发展的顿 挫，即法西斯主义和军国主义的兴起与发展，不 是自由主义，排除A项；局部战争走向全面爆发 与材料所述主旨不符，排除B项：材料反映的是 西欧的极权统治体制，未体现出经济危机引发政 治危机，排除D项。 2.C【解析】根据材科可知，调查团确认日本的侵 略行为，但又不予制裁，同时其“将东北地区非军 事化，实行国际共管”的主张遭到日方反对并拒 绝执行，说明国联难以履行制止战争、雏护和平 的国际责任，C项正确；早在国联成立前，就已出 现和平解决国际争端的探索，排除A项；国联实 行的是全体一致原则，排除B项：国联并没有有 效协调英、日两国在亚太地区的矛盾，D项不符 合史实，排除。 3.B【解析】根据材料“美国不应就德国重整军备 一事提出抗议，因为协约国和德国都应对废除 2 ·8 学科素养周测评 惩处德国。19世纪晚期以来，法国在与德国争 夺欧洲大陆霸权的斗争中屡遭挫折：法国害怕 德国东山再起，法国希望在一战后扩张自己在 欧洲的势力。这体现出法国对宿敌德国的极度 防范，积极谋求国家安全和利益。美国既不愿 意英国的计谋得逞，也不恩意法国太过膨胀。 美国本土距离欧洲较远，国力也正在崛起。这 体现出美国企图称霸全世界；欲插手欧洲事务； 积极谋求自身利益。(10分) 总之，巴黎和会上英、法、美等国对德处理方针 的分歧，体现了大国之间的争权夺利，莫定了一 战后国际关系的基调，中国等战胜国利益遭到 漠视，德国、苏俄无缘参会都可说明《凡尔赛条 约》是大国强权政治的产物，也说明外交方针都 是为国家利益服务的。(4分。“示例”仅供参 考，其他答案言之有理亦可) 历史·第二次世界大战与战后国际秩序 《凡尔赛条的》的局面负责，德国宣布重整军备有 一定的正当理由，而法国认为能够永远使德国处 于不平等地位的想法非常愚蠡”及所学可知， 1935年德国宣布重整军备，1936年选军菜茵区， 撕毁了《凡尔赛和约》。美国对此并未提出抗议， 说明美国对于德国扩张采用了姑息纵容政策，B 项正确：美国并不是保持严格的中立态度，排除 A项；“客观公正立场”与题干及史实不符，排除C 项；英国长期奉行大陆均势原则，排除D项。 4,B【解析】根据材料可知，希特粉此举意在加强 对经济的控制，推行国民经济军事化，B项正确： “经济危机”时间为1929年一1933年，与材料中 的时间不符，排除A项：1932年，希特勒上台标 志着德国法西斯专政的建立，排除C项；材料主 旨为“纳粹德国的经济”，“销售市场”与材料主旨 不特，排除D项。 5.D【解析】根据漫画的情境信息可知，该漫画反 映的是二战时期德国在占领奥地利和捷克斯洛 伐克后，英法两国“让他进攻苏联”，即祸水东引， 可见该漫画意在揭示绥靖政策的真实目的，D项 正确：二战爆发的根本原因是帝国主义国家政 治、经济发展不平衡，材料体现了英法绥靖政策 的日的，没有涉及世界大战爆发的不可通免，排 除A项：据所学知识可知，希特勒占领奥地利和