内容正文:
」·数学·二年
露一带元考点地健及测评毒
类别
形把平
不霏把平
-1.11674
序号中08重i0a
(2101
2
市把子
不市把于
2:(112747
有杯盖无杯盖有杯置无杯重
(2)晴天阴天8
岸号2583
(3)夏
(3)还可以传鞋该子上有没有围象银接分
3.(1①年9准371B208
属二单元转点镜理,考点过关
〔2④829350①00
一.1.23乘4每于2三相十二
二L.(1》常一涂略
2466+6+0+6244x0=246×4=24
(2
类别
有钢色及有腿色
人得人六三六一六(或二三)二十
个数
12
10
2,1》056219.D7》
43x32×4(减4×2)5546(或6x4
【2》185aw千79小D
59126.20、10工.1038.第减
3.845
二.1.s203.①4.2
三1,(1)源一涂略
国.1.3532151562433
活油阔是球阔鞋予线递打乒氏球
人数
5
3
A
2+X¥一¥×
玉(1)4×6-2464=24四六二十日
活对
球卖
非球类
(2)3x5π15s×3S三五十五
人酸
9
五.1.《1)3+6=0(个1
「分为方法不壁一)
(2)3×6=18(个)
2.1444
25x3+4=19人》5%4-1=1K人》
20
色红色
黄色
藏色
1《1)2×6=124元)
角数玉角六角直角大角五角大角
3×5=15(无
12+15=27(元
级上·参考答案
2层例:买3包得千需菱多少元
大..(14+6=1(限
3×412(元)
(2)4x6■24(程
膜二单元名特测洋荐
21¥3541元}1e15.够
-,9165242252181526207
3.(14x5=20(元}
二.L十二3×4=24×3=12
(23×4+15=7(元)30>27.擦
三8×5=155×3=15
(3)示算:关5块橡皮团要多少元
六4×6=246x4¥24
3*5=5元
2.2:3你斜1000000000g
氧三单关考高机理+考点过关
52示辄:0000000000
-.44651430202061
3.4x4HV)6K41V)6x5(V)35(V
二1.您数商
4.6
2.30晚以6等于5切655
5.3
3.六6
6.24
4,8638+6=3(个1
7.50
5.(1428+4=2(个)
8.《))《g
22841答案不唯一
里.123334.35,96,2
6四44主三多63
回,1,45=2K友54=30)
7.《””>
2,36=18(或6N5=13)
8.4
3.4x1+3=154xd-1=15
4243
五,26+3
0.5452019432432044305
2,2x1t6
三1¥2×V4.x
3.2x3-6
国、,22m3.g4①5.
43g6+2
室.1.3x5✉1515+5=3505=5
5.2x6-3
2.5×6=30如+5=630+6=5
6.3×6-2
六.1.25455个)书
! "
考点梳理及测评卷
考试时间!#$ 分钟%满分!!$$ 分
题%号 一 二 三 总%分
得%分
单元考点 基本概念与性质
按一定标准对
物品进行分类
分类时"先判断所给的物品中有哪些物品具有相同的特征#用途等"再
把同类的物品放在一起
按不同标准对
物品进行分类
$!%分类的标准可以是物品的特征#材质#用途或功能等&
$"%物品有几种不同的属性"就有几种不同的分类标准&
$&%分类标准不同"分类结果一般也不同&
按不同标准逐层分类 逐层分类时"第二次是在第一次分类的结果上继续划分分类标准进行分类
一!按要求"填一填# $每空 " 分"共 '$ 分%
!(学校食堂后勤去超市买了一些彩椒!如图"
#!$按颜色分"
绿色 黄色 红色
#%%$个 #%%$个 #%%$个
#"$按大小分"
大彩椒 小彩椒
#%%$个 #%%$个
"(根据下表提供的某地某月天气情况!数一数!分一分 "
#!$填表"
晴天 多云 阴天 雨天
#%%$天 #%%$天 #%%$天 #%%$天
#"$这个月#%%$的天数最多!#%%$的天数最少!相差#%%$天"
#&$这个月气温较高!人们感到炎热!这个月可能属于#%%$季"
&(分一分" #填序号$
#!$
玩具# $%%%%衣服# $
文具# $
#"$
交通工具# $ 动物# $
家电# $ 服饰# $
二!动手操作你最棒# $"$ 分%
!(按要求做一做"
#!$把下面的图形按形状分一分%涂一涂" #' 分$
& '
#"$如果把这些图形分成两组!可以怎样分& 在下面的表格里填一填" #'分$
类别
个数
"(按要求分一分" #填序号$## 分$
#!$按形状分'#%%%%$%#%%%%$%#%%%%$%#%%%%$"
#"$按能否滚动分'#%%%%$%#%%%%$"
&(
按形状分!填写下表" ## 分$
形状
个数
三!解决问题# $'$ 分%
!(快乐的课间活动"
#!$按不同的活动分类!涂一涂!填一填" #) 分$
%%%
活动 人数
踢足球
踢毽子
跳绳
打乒乓球
#"$如果分成两组!可以怎样分& 把分组的结果表示出来" #* 分$
人数
"(红红有一些星星贴纸!如下图"
#!$红红想按颜色分类收纳这些贴纸" ## 分$
颜色 红色 黄色 蓝色
数量 #%%$张 #%%$张 #%%$张
#"$上面的分类结果还可以继续分吗& 试一试" ## 分$
&(把下面的水杯分类" #填序号$
#!$按带不带把手分类!把分类结果记录下来" ## 分$
类别 带把手 不带把手
序号
#"$在#!$的分类结果下继续分!还可以按照有无杯盖继续分!请将你的分
类结果记录下来" ## 分$
类别
带把手 不带把手
有杯盖 无杯盖 有杯盖 无杯盖
序号
#&$在#"$的分类结果下还能按照什么继续分呢& #& 分$