第十五章 第2节 电流和电路-【拔尖特训】2025-2026学年新教材九年级全一册物理(人教版2024)

30 第2节　电流和电路 ▶ “答案与解析”见P11 1. (2024·福州段考)有塑料外壳的手电筒的构 造如图所示,手电筒内装有两节干电池。关 于手电筒的电路,下列说法中不正确的是 ( ) (第1题) A. 灯泡亮时,电能转化为内能和光能 B. 干电池为电源,按键为开关 C. 金属弹簧为导体,不属于电路的一部分 D. 灯泡亮时,灯丝中的电流是自由电子定向 移动形成的 2. 一本有关用电常识的书列出了使用 白炽灯灯泡的常见故障与检修方 法,其中一个故障如表所示。从电 路的组成来看,该故障的形成原因可以概 括成 ( ) 故 障 可能的原因 检修方法 灯泡不亮 灯泡的灯丝断了 灯头内的电线断了 灯头、开关等处的接线松动 换新灯泡 将电线连接好 检查并加固 A. 断路 B. 短路 C. 通路 D. 断路或短路 (第3题) 3. 跨学科实践·工程实践 (2024·济南 期中)如图所示,这是一辆“盐水 动力”玩具车,车身上方固定了 一个小塑料杯,塑料杯壁内侧有 一片镁片和一片碳片,当向杯中倒入盐水,使 镁片和碳片都浸入盐水中时,小车就能缓缓 向前运动。插入镁片和碳片的盐水杯相当于 电路中的 ( ) A. 电源 B. 导线 C. 用电器 D. 开关 (第4题) 4. (2024·衡阳段考)红外线电暖器 中有一个能自动断电的安全装 置,如图所示,当红外线电暖器倾 倒时,该装置能 电路;直 立时,该装置能 电路。 (填“断开”或“闭合”) 5. (2024·自贡期末)家庭电路中的电线表面都 有一层绝缘的橡胶或塑料包裹着,是为了防 止触电或电路短路。如果电路中出现如图所 示的电线绝缘层破损后发生短路,那么后果 很严重,且这时的灯泡将 ( ) A. 不能发光 B. 变得更亮 C. 正常发光 D. 变暗一些 (第5题) (第6题) 6. (2024·安庆期中)如图所示,将发光二极管 LED接入电路中,闭合开关,发现LED发 光。下列说法中,正确的是 ( ) A. 电流从电池的左边流出,从电池的右边 流进 B. 电子从LED较短的引脚流入,从较长的 引脚流出 C. 此时电路处于断路状态 D. 将电路中的干电池正、负极对调,LED的 亮度会稍微变暗 7. 用酒精灯给双金属片加热,双金属片会发生 弯曲。这是由于组成双金属片的两种不同金 属随温度变化热胀冷缩的程度不同。利用双 金属片的这种特性,可以制成电路中的( ) A. 电源 B. 导线 C. 温控开关 D. 用电器 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 物理(人教版)九年级全一册 31 8. 两个相同的小灯泡单独接在两节干 电池组成的电源两端,都能发光,只 是亮度有所不同。当其连接成如图 所示的电路时,闭合开关后,小灯泡L1 和 L2也都发光。用一根导线接在小灯泡L2的 两端,你会看到的现象是 ( ) (第8题) A. 小灯泡L1和L2仍都发光 B. 小灯泡L1和L2都熄灭 C. 小灯泡L1仍发光,小灯泡L2熄灭 D. 小灯泡L2仍发光,小灯泡L1熄灭 9. (2024·赤峰段考)下列对如图所示的三个电 路的状态判断,正确的是 ( ) (第9题) A. 甲断路、乙短路、丙通路 B. 甲通路、乙短路、丙断路 C. 甲断路、乙通路、丙短路 D. 甲短路、乙断路、丙通路 10. (2024·重庆期末)进行社会实践时,同学们 发现停放在外面的电动自行车有安全隐患, 需要对充电口进行改进。图甲为某电动车 充电口的示意图,图乙是其局部电路图。如 果不慎将金属物品放入充电口,很可能会引 发火灾,是因为会发生电源 的现 象,在此过程中,蓄电池的化学能转化 能,再转化为内能。 (第10题) 11. 如图所示,甲、乙两种纳米材料相互摩擦后, 甲的上表面和乙的下表面分别聚集了不同 性质的电荷,将甲、乙接入电路后产生电流, 则甲、乙整体相当于电路中的 (填 元件名称);摩擦过程中,甲、乙的机械能转 化为 能。这一原理为更好地开发 利用海洋蓝色能源提供了新的可能。 (第11题) 12. 跨学科实践·工程实践 (2024·常德段考)如 图甲所示,一根横跨河流两岸的硬塑料管内 穿有三根完全相同的导线。为了辨别哪两 个线头为同一根导线的两端,可以用图乙所 示的测通器来测试,其操作过程如下: (第12题) (1) 连接A 和B,将测通器的m 连接在D 上,当n连接F 时小灯泡发光,连接E 时小 灯泡不发光。由此可以确定 (填字 母)为同一根导线的两端。 (2) 为了弄清另两根导线的两端,可连接A 和C,测通器的一端必须与 相连, 另一端连接F,若小灯泡发光,则 为同一根导线的两端;若小灯泡不发光,则 为同一根导线的两端。(填字母) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 第十五章　电流和电路 100%=3.375×10 10J 6.25×1010J×100%=54% (3) 汽车在平直公路上以v的速度匀 速行驶的距离s=100km=1×105m, 则汽车匀速行驶的时间t=sv = 1×105m v ,因为发动机输出功率为 P,所以发动机所做的功 W=Pt= P·1×10 5m v = 105m×P v ,汽车在平 直公 路 上 以 v 的 速 度 匀 速 行 驶 100km耗油量为m,93号汽油热值 为q,则燃料完全燃烧放出的热量 Q汽=mq,该汽车发动机的效率η= W Q汽×100%= 105m×P v mq ×100%= 105m×P qmv ×100% 第十五章　电流和电路 第1节　两种电荷 1. C 2. B 3. A 4. 负 得到 解析:毛皮摩擦过的橡 胶棒带负电,同种电荷相互排斥;若摩 擦过的梳子与毛皮摩擦过的橡胶棒靠 近时相互排斥,则可推断梳子带负电, 梳子在摩擦过程中得到电子。 5. B 6. D 7. B 解析:电荷间的相互作用规律 是同种电荷相互排斥、异种电荷相互 吸引,且带电体能吸引轻小物体。甲 带正电,甲与乙相互排斥,则甲、乙都 带正电;甲与丙相互吸引,则丙可能带 负电,也可能不带电,故B正确。 利用电荷间的相互作用解题 利用电荷间的相互作用规律 进行分析即可,若两小球相斥,则 表明一定都带电,且带的是同种电 荷;若两小球相吸,则有两种可能, 即可能都带电,且是异种电荷,也 可能一个带电,另一个不带电。 8. D 解析:吸管和餐巾纸摩擦起电 时,一个物体因为失去电子带上了正 电,另一个物体因为得到电子带了负 电,故它们带上了异种电荷,所以,摩 擦起电的实质是电子发生了转移,故 A错误;摩擦后吸管带负电荷,说明吸 管束缚电子的能力强一些,吸管得到 电子,故B错误;摩擦后吸管能吸引 纸屑,是因为带电体能吸引轻小物体, 故C错误;用餐巾纸摩擦另一根相同 的饮料吸管,由于吸管带相同的电荷, 它们靠近时会发生排斥现象,故 D 正确。 9. A 解析:观察图甲可知,石蜡的原 子核对核外电子的束缚能力强于丝 绸,则现用丝绸摩擦石蜡,电子会从丝 绸转移到石蜡上,丝绸带正电,石蜡带 负电,石蜡接触了验电器的金属球后, 验电器的金属箔片就带负电,验电器 相当于得到了电子,故A正确,D错 误;由上述解析可知,石蜡带负电,将 该石蜡靠近轻质小球,发现它们相互 排斥,根据同种电荷互相排斥,可知轻 质小球也带负电,不可能不带电,否则 因带电物体会吸引轻质物体,石蜡会 吸引轻质小球,故B错误;由图甲可 知,丝绸和石蜡摩擦过程中,石蜡对电 子的束缚能力强,故石蜡会得到电子, 失去电子的是丝绸,故C错误。 10. 带电 吸引轻小物体 人体是导 体 解析:通过摩擦,塑料板能带电; 由带电物体具有吸引轻小物体的性质 可知,经过摩擦的塑料板能吸引轻小 的物体;再用手指在塑料板上写了一 个“中”字,因为人体是导体,可将电荷 导走,这样干木屑就能够掉下来。 11. C 第2节　电流和电路 1. C 2. A 3. A 解析:当向杯中倒入盐水,使镁 片和碳片都浸入盐水中时,小车就能 缓缓向前运动,说明插入镁片和碳片 的盐水杯给小车提供了电能,在电路 中相当于电源。 4. 断开 闭合 5. A 6. B 解析:二极管右侧的长脚是正 极,此时二极管发光,说明干电池的右 侧是正极,所以电流从电池的右边流 出,从电池的左边流进;因自由电子定 向移动的方向与电流方向相反,所以 自由电子从LED较短的引脚流入,从 较长的引脚流出,电路是通路,故A、 C不正确,B正确;因为发光二极管 LED具有单向导电性,所以把电源 正、负极对调,LED不会发光,故D不 正确。 7. C 8. C 解析:由图和题意可知,闭合开 关,两个灯泡都发光;用一根导线接在 小灯泡L2 的两端,L2 被短路不能发 光,但L1仍然有电流通过,照常发光。 9. A 解析:甲图电路中,由于开关断 开,则是断路;对比乙、丙两图,乙图电 路中,多了一根导线,直接将电源正负 两极相连,引起电源短路;丙图电路中 处处连通,则是通路。故A正确。 10. 短路 电 11. 电源 电 解析:甲的上表面和 乙的下表面分别聚集了不同性质的电 荷,将甲、乙接入电路后产生电流,则 甲、乙整体相当于电路中的电源;摩擦 过程中,甲、乙的机械能转化为电能。 12. (1) C、E (2) E A、F(或B、 D) A、D(或B、F) 解析:(1) 连接 A 和B,将测通器的m 连接在D 上, 当n连接F 时小灯泡亮,说明电路是 连通的,则剩下的C、E 就是同一根导 线的两端。(2) 由于C、E 是一根导 线,故连接了C 后,必须连接E;另一 端连接F,若小灯泡亮,则ECAF 是 通路,则A、F 是同一根导线的两端, B、D 是同一根导线的两端;若小灯泡 不亮,无法形成通路,则A、D 是同一 根导线的两端,B、F 是同一根导线的 两端。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 11