内容正文:
37 38
名 师 测 评 卷
考试时间:90分钟 满分:100分
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
一、认真填空。(每空1分,共31分)
1.地球表面积大约有71100被海洋覆盖,这里把( )看作单位“1”,平均分成
( )份,海洋面积占其中的( )份。
2.分数单位是15的最小真分数是( ),最大真分数是( ),最小假分数是
( ),最小带分数是( )。
3.如果a、b两个数的最大公因数是1,那么,它们的最小公倍数是( )。
4.一个分数的分母与分子的和是161,约分后是518,这个分数是( )。
5.为备战“校诗词大会”选拔赛,萌萌背诵带“月”字的古诗36首,带“花”字的古诗45首,
带“水”字的古诗 24首。她背诵带“月”字的古诗数量是带“花”字的古诗数量的
( )
( ),背诵带“水”字的古诗数量占所背古诗总数的
( )
( )。
6.笑笑说:“我用了25时看完漫画书《柯南》。”淘淘说:“我用了
1
4时看完漫画书《柯南》。”
( )看书的速度快一些。
7.在 里填上“>”“<”或“=”。
11
17
12
17
8
7
19
23
5
6
5
9
1
10
9
100
5
8
17
20
3
5
6
10
2
34
2
17
6
9
24
27
8.一个带分数的分数部分是79,这个带分数最小是( ),再添上( )个它的分数
单位就是最小的质数。
9.在括号里填上合适的最简分数。
32时=( )日 400mL=( )L 50分=( )时
560千克=( )吨 64厘米=( )米 850立方分米=( )立方米
10.如果A8能化成一个不为0的整数,则 A是( );如果
A
8是一个分数单位,A
是( );如果A8的数值是0,则A是( )。
二、仔细判断。(5分)
1.通分和约分的依据都是分数的基本性质。 ( )
2.如果b7是假分数,那么b一定大于7。 ( )
3.两个数的最大公因数是1,这两个数的最小公倍数就是它们的乘积。 ( )
4.23的分子加上6,要使分数的大小不变,分母也应该加上6。 ( )
5.自然数a除以b,商是8,所以a和b的最大公因数是8。 ( )
三、轻松选择。(14分)
1.分母不同的分数通分后,就变成了( )相同的分数。
A.大小 B.分数意义 C.分数单位 D.分子
2.小明8分折了9只千纸鹤,小红13分折了14只千纸鹤,小兰15分折了16只千纸鹤,比
较这3个小朋友折千纸鹤的速度,( )。
A.小明最快 B.小红最快 C.小兰最快 D.三人同样快
3.下列各组数中,( )组的最大公因数是6。
A.6和30 B.16和32 C.22和20 D.6和19
4.一个分数的分母是另一个分数的分母的倍数,它们的最小公分母是( )。
A.较大的分母 B.较小的分母 C.分母的乘积 D.分子的乘积
5.若a,b,c,d是不为0的自然数,已知 a<b<c<d,那么,1a,
1
b,
1
c,
1
d这四个数中最大的
是( )。
A.1a B.
1
b C.
1
c D.
1
d
6.芊芊看一本《爱的教育》,一天看6页或者一天看7页,若干天后她都能正好看完。这本
书至少有( )页。
A.42 B.84 C.13
39 40
7.一个最简分数,若将它的分子加上1,则等于12,这个分数可能是( )。
A.56 B.
5
12 C.
1
6
四、按要求做题。(14分)
1.把下面的分数化成最简分数。(5分)
6
28
8
14
15
20
20
30
48
56
2.把下面的每组分数先通分后再比较大小。(9分)
7
8和
5
12
5
6和
11
13
9
49和
6
35
五、解决问题。(36分)
1.周末五年级学生组织公益劳动,五(1)班有42人,五(2)班有48人。如果把两个班的学
生各自分成若干个小组,要使每个小组的人数都相同,每组最多有多少人?(5分)
2.李爷爷有三个孩子,大儿子每4天回家一次,小儿子每6天回家一次,女儿每9天回家一
次,10月1日他们一起回家。
(1)至少过几天,他们三人再次一起回家?(4分)
(2)至少过几天,他们三人中的两人会一起回家?(5分)
3.李明房间的地面是一个正方形,现在要铺地砖。不论选择边长是50cm的正方形地砖,
还是选择边长是60cm的正方形地砖,都正好铺满。李明房间的地面至少是多少平方分
米?(6分)
4.我校举办“最美逆行者”美术作品大赛,四年级有29幅作品参赛,其中有9幅作品获奖;
五年级有29幅作品参赛,其中有6幅作品获奖;六年级的获奖作品占六年级所有作品的
10
21。哪个年级的比赛成绩最好?(4分)
5.某超市的饮料搞促销活动,有以下三种促销方法,你认为哪种饮料最便宜?说说你的理
由。(5分)
6.包装一件商品需要三道工序,第一道工序每人每时可以包装20件,第二道工序每人每时
可以包装15件,第三道工序每人每时可以包装30件,要使包装过程均衡,三道工序至少
各分配几人?(7分)
87 88
二、1.D 2.A 3.C 4.B
5.D [解析]上底减少3厘米,面积就减少4.5平方厘米,减
少的面积相当于一个底是3厘米的三角形的面积,由此可
以求出三角形的高是4.5×2÷3=3(厘米),这个高也是梯
形的高,所以求梯形的面积可以列式为4.5×2÷3×(8+
12)÷2。
三、126cm2 60cm2 72cm2
四、1.①8cm2 ②10cm2 ③12cm2 ④9cm2
③>②>④>①
五、1.8×6-8×3=24(平方分米)
2.16×10÷2=80(m2) 6×80=480(棵)
3.(62-26)×26÷2=468(平方米)
4.68÷2-14=20(cm) 20×12=240(cm2)
5.1200×2÷60=40(m)
(30+60)×40÷2=1800(m2)
6.5.2×2÷2.6=4(dm)
12.4×4÷2=24.8(dm2) [解析]已知增加的底边长和
对应增加的三角形的面积,根据三角形的面积公式可以
求出原来三角形的高是5.2×2÷2.6=4(dm),所以原来
三角形的面积是12.4×4÷2=24.8(dm2)。
第四单元 名师测评卷
一、1.17.64 8.82 2.6 12 3.4
4.8分米 12分米 5.23 6.198
7.288 672 [解析]根据梯形面积比三角形面积多
384cm2,得出三角形的面积是(40×24-384)÷2=288
(cm2),梯形的面积是288+384=672(cm2)。
8.34 9.20
二、1.× 2.×
3.× [解析]梯形的高不变,上底和下底分别扩大到原来的
2倍,上、下底的和也扩大到原来的2倍,所以面积扩大到
原来的2倍。
4.√ 5.√
三、1.B 2.C 3.A 4.C 5.A
四、1.8.5×12÷2=51(m2)
(5+10)×10÷2+3×4÷2=81(m2)
7.5×5.4=40.5(m2)
2.12×8-6×8=48(cm2) 7×8÷2=28(cm2)
五、第1、2题图如下:
(画法不唯一)
1.AB=6cm
S三角形 =ah÷2
12=6×h÷2
h=4cm
2.S梯形 =(a+b)×h÷2 12=(a+b)×4÷2
a+b=6(cm)
a=2cm,b=4cm(答案不唯一,但a、b均不为0)
六、1.(28+32)×20÷2=600(平方米)
301.2÷600=0.502(千克)
2.25×(25÷2)÷8≈39(只)
3.340×2÷34=20(厘米)
(20+34)×20÷2=540(平方厘米)
4.12×2÷3=8(cm) 12×2÷4=6(cm)
6×8÷2=24(cm2) [解析]根据底增加3cm,高不变,面
积增加12cm2,可以求出原三角形的高是 12×2÷3=8
(cm);根据高增加4cm,底不变,面积增加12cm2,可以求
出原三角形的底是12×2÷4=6(cm),原三角形的面积是
6×8÷2=24(cm2)。
5.(40+40-6.4)×11.2÷2=412.16(cm2)
期中综合 名师测评卷
一、1.(1)31,29 2021,8,18,170 170 (2)18
2.5.78 3.409 3.9
4.> < = > 5.980 65.33
6.2 1 14 7.3 5 7.5
8.0.28 [解析]一个数的小数点向右移动两位,这个数就
扩大到原来的100倍,增加了99倍,结果比原数大27.72,
所以原数是27.72÷99=0.28。
9.9 [解析]把被除数1.08写成1.8,被除数增加了1.8-
1.08=0.72,商比原来多了0.08,说明0.72除以除数是
0.08,所以除数是0.72÷0.08=9。
10.亮
二、1.A 2.C 3.B 4.A 5.C 6.C
三、1.3 0.5 50 0.375 1.32 30 0.5 14 0.03 0.3
2.3.36 3.1 2.03
3.390 7.45 20
4.(1)24cm2 (2)4cm (3)4.4cm
四、2.241905
五、1.2.25÷0.2=11.25(个)
可以做11个桂花香包。
2.
墙的对边边长小于7m,并且是30的因数,30的因数有1,
2,3,5,6,10,15,30。要求所用材料最少,所以是6m。
30÷6=5(m) 5+5+6=16(m)
3.(100-35.21-8.5×3.4)÷4.85=7.4(元)
4.(40.6-13)÷2.3=12(km)
12+3=15(km)
5.因为2134=2×11×97,且笑笑是一名五年级学生,所以
年龄是11岁,名次是第2名,分数是97分。 [解析]根
据题意,三个数都是质数,且知道它们的积是2134,2134
是偶数,所以含有因数2,则2134÷2=1067,可以想100
以内的质数中有11×97=1067。据此可以判断出来。
第五单元 考点梳理+考点过关
一、1.38 1.5 2.
1
11 16
3.= > < < > > < <
4.乘4(或加上3) [解析]14的分母加上12变成16,即分
数的分母扩大到原来的4倍,要使分数值不变,根据分数
的基本性质,分子也要扩大到原来的 4倍,即乘 4或加
上3。
5.95 1
4
5 一又五分之四
6.1724
7.b a [解析]本题求的是两个有倍数关系的自然数的最
大公因数和最小公倍数。由题意可知a是b的4倍,所以
它们的最大公因数是b,最小公倍数是a。
8.2 4
9.13 15 [解析]10和6的最小公倍数是30,所以再经过
30分喷泉的内外层同时喷水,12:45经过30分是13:15,
即13时15分。
二、1.C 2.B 3.A 4.C 5.D
6.A [解析]24和18的最大公因数是6,沿长可以分成24
÷6=4(个),沿宽可以分成18÷6=3(个),所以最少可以
分成4×3=12(个)小正方形。
7.B
三、1.接近0:29
1
5
1
8
接近1:89
7
6
6
7
9
11
2.50以内8的倍数:8,16,32,40
50以内12的倍数:12,36
50以内8和12的公倍数:24,48
3.2432
5
32
28
32
5
32
80
32
4.23
2
33
3
5
3
4
2
9
5
12
5.(1)4,10和12的最小公倍数是60。
3
4=
45
60
7
10=
42
60
5
12=
25
60
因为
45
60>
42
60>
25
60,所以
3
4>
7
10>
5
12。
(2)11,7和13的最小公倍数是1001。
6
11=
546
1001
5
7=
715
1001
8
13=
616
1001
因为
715
1001>
616
1001>
546
1001,
所以
5
7>
8
13>
6
11。
(3)24,36和18的最小公倍数是72。
11
24=
33
72
13
36=
26
72
7
18=
28
72
因为
33
72>
28
72>
26
72,所以
11
24>
7
18>
13
36。
四、1.25+10=35(人)
25+35=60(人)
男队员:25÷60=512
女队员:35÷60=712
2.6和8的最小公倍数是24。6时+24分=6时24分
3.(1)34<
4
5,可可走得快。
(2)415>
3
13>
2
11,李叔叔走得最快,刘叔叔走得最慢。
4.54和72的最大公因数是18。
54÷18=3(枝) 72÷18=4(枝)
最多能扎18束花,每束花有3枝康乃馨和4枝白百合。
第五单元 名师测评卷
一、1.地球表面积 100 71
2.15
4
5
5
5 1
1
5 3.ab
4.35126 [解析]本题已知一个分数的分子、分母的和及分
子、分母除以同一个数后分数的大小,求这个分数。分子
和分母除以同一个数后是
5
18,分子和分母的和是23,原来
分子和分母的和是161,161÷23=7,所以原来的这个分
数是
5×7
18×7=
35
126。
5.45
8
35 6.淘淘
7.< > > > < = < <
8.179 2 9.
4
3
2
5
5
6
14
25
16
25
17
20
10.8的倍数 1 0
二、1.√ 2.× 3.√ 4.×
5.× [解析]根据a除以b的商是8,说明a是b的倍数,所
以它们的最大公因数是b。
三、1.C 2.A 3.A 4.A 5.A 6.A 7.B
四、1.314
4
7
3
4
2
3
6
7
2.78=
21
24
5
12=
10
24
7
8>
5
12
5
6=
65
78
11
13=
66
78
5
6<
11
13
9
49=
45
245
6
35=
42
245
9
49>
6
35
五、1.42和48的最大公因数是6,所以每组最多有6人。
2.(1)4,6,9的最小公倍数是36,至少过36天他们三人再次
一起回家。
(2)4和6的最小公倍数是12,4和9的最小公倍数是36,6
和9的最小公倍数是18。12<18<36,所以至少过12天,
他们三人中的两人会一起回家。
3.50cm=5dm 60cm=6dm
5×5=25(dm2) 6×6=36(dm2)
25和36的最小公倍数是900,所以李明房间的地面至少
是900平方分米。
4.四年级:9÷29=929 五年级:6÷29=
6
29
六年级:
10
21
10
21>
9
29>
6
29,六年级的比赛成绩最好。
5.42÷13=4213=3
3
13(元)
72÷23=7223=3
3
23(元)
3.4元=325元
3323<3
3
13<3
2
5,C饮料最便宜。
6.20,15和30的最小公倍数是60,即每道工序每时应包装
商品60件。
第一道工序:60÷20=3(人)
第二道工序:60÷15=4(人)
第三道工序:60÷30=2(人)
第六单元 考点梳理+考点过关
一、1.分割 长方 三角 添补 长方
梯