内容正文:
6
第2节 分子动理论的初步知识 ▶ “答案与解析”见P3
1.
(2024·聊城校级段考)下列对一年四季情景
的描述中,能说明分子在不停地做无规则运
动的是 ( )
A.
春意盎然,花香四溢
B.
春末夏初,柳絮纷飞
C.
秋风四起,尘土飞扬
D.
寒冬腊月,雪花飘落
2.
(2024·青岛期末)下列关于分子热运动的说
法,错误的是 ( )
A.
腌制鸭蛋时盐进入蛋中,说明分子不停地
做无规则运动
B.
两个杯子中分别盛有相同质量的冷水和
热水,分别放入同样的糖块,经过相同时
间,热水更甜,说明扩散的快慢跟温度有关
C.
将两个铅柱底面削平,然后紧紧压在一
起,两个铅柱会结合起来,说明分子间存
在引力
D.
压缩铁块很困难,说明分子间只有斥力没
有引力
3.
物理研究需要进行实验,得到事实,并在此基
础上进行必要的推理,因此,在学习物理的过
程中,我们需要区分事实与推论。有以下表
述:①
在气体扩散实验中,打开装有香水的
瓶子的瓶盖,四周弥漫着香味;②
在液体扩
散实验中,红墨水滴入热水中,热水很快变
红;③
扩散现象表明,一切物质的分子都在
不停地做无规则运动;④
温度越高,分子的
无规则运动越剧烈。下列判断中,正确的是
( )
A.
①②是事实,③④是推论
B.
①②④是事实,③是推论
C.
①是事实,②③④是推论
D.
③④是事实,①②是推论
4.
新情境·古代科技
(2024·大连期末)如图所
示为我国古代人们压榨香油的情景。油香扑
鼻,这是 现象;香油沾到工具上是因
为分子间存在 力。
(第4题)
5.
(2024·枣庄期中)为了增加钢制零件表面的
硬度,需要一道工序,即把零件放入含碳的渗
碳剂中,这样碳分子就可以渗入到零件的表
面层。这道工序利用了物理学中的
现象,要加快碳分子的渗透,可以采用升高
的方法。
6.
如图所示为构成物质的固、液、气三态的分子
模型,下列选项中,正确的是 ( )
(第6题)
A.
图甲是物质的气态分子模型
B.
物质状态从图乙到图甲的过程需要放热
C.
物质在图丙状态时分子不做无规则运动
D.
物质状态从图乙到图丙时分子间作用力变小
7.
新情境·科技民生
(2024·烟台期末)一种新
型防菌“纳米纸”如图所示,这种纸“油水不
沾”,细菌也无法停留在上面。关于“纳米
纸”,下列说法中正确的是 ( )
(第7题)
A.
“油水不沾”的原因是“纳米纸”分子间没
有间隙
物理(人教版)九年级全一册
7
B.
“油水不沾”的原因是“纳米纸”能使油、水
中的分子不做无规则运动
C.
“纳米纸”上互相接触的两滴油能立即结
合成一滴是由于分子引力的作用
D.
“纳米纸”与油、水分子间只有斥力没有引力
8.
新情境·传统文化
(2025·衡阳模拟)古诗词
是中华文化的瑰宝,许多优美的诗句中蕴含
着丰富的物理知识。下列诗句中加点的字词
描述的自然现象,能说明分子在不停地做无
规则的运动的是 ( )
A.
稻花香
∙∙∙
里说丰年,听取蛙声一片
B.
渭城朝雨浥轻尘
∙∙∙
,客舍青青柳色新
C.
日照香炉生紫烟
∙∙∙
,遥看瀑布挂前川
D.
晨起开门雪满山
∙∙∙
,雪晴云淡日光寒
9.
热熔胶是一种常温下为固态的黏合剂,使用
时先用热熔胶枪加热使其熔化,再凝固来粘
物体,如图所示。给热熔胶加热时,会闻到热
熔胶的气味,这是因为
。热熔胶被热熔胶枪挤出,并粘在
物体上,说明分子间存在 力。
(第9题)
10.
物体的体积等于所有分子所占空间的体积
总和,物质的密度会随物态的改变而改变。
如果不计分子的大小,水变成水蒸气以后,
水分子间的距离约增大为原来的
倍(结果保留整数)。(已知水的密度为
1.0g/cm3,水蒸气的密度取0.58kg/m3)
11.
如图甲所示,在金属框架的A、B 间系一个
棉线圈,先使金属框架布满肥皂膜,然后将
P 和Q 两部分肥皂膜刺破,棉线圈的形状
将转变为图乙中的 (填字母);这是
由于 引起的。
(第11题)
12.
★用图甲、乙、丙所示的装置演示气
体扩散现象,两个玻璃瓶口对口对
接,中间用玻璃板隔开,其中B 瓶
装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,
A 瓶 装 有 空 气,抽 去 玻 璃 板 后,根 据
现象可知气体
发生了扩散。此扩散现象说明
。为了有力
地证明气体发生扩散,对于玻璃瓶的三种放
置方法,图 放置得最不合理。
(第12题)
13.
两滴水银靠近时,能自动汇聚成一滴较大的
水银,这 一 事 实 说 明 分 子 之 间 存 在 着
力;在分别盛有冷水和热水的杯
中,各滴入一滴红墨水,可看到墨水在热水
中扩散得快,由此说明分子运动的快慢跟
有关;一定体积的酒精和水充分混
合后的总体积将会减小,这是因为
。现将22g的盐倒入230mL的水
中,充分混合后能配制成密度为1.05×
103kg/m3的盐水,则配制成的盐水的体积
将比原来水的体积 (填“增大”或
“减小”) mL。
第十三章 内 能
液 体 的 质 量 m甲 =
Q甲吸
c甲(t-t0)=
1.8×104J
2×103J/(kg·℃)×(40℃-10℃)
=
0.3kg (3)
由图(b)可知,加热60s
时,乙液体的温度从10℃升高到
60℃,则加热60s乙液体升高的温度
Δt乙升=60℃-10℃=50℃,加热
60s乙 液 体 吸 收 的 热 量 Q乙吸'=
c乙m乙Δt乙升,因加热20s时乙液体吸
收的热量Q乙吸=1.8×104J,故加热
60s时乙液体吸收的热量Q乙吸'=
3Q乙吸=3×1.8×104J=5.4×104J,
合金球放入乙液体后,乙液体的温度
从60℃降低到40℃,则乙液体放热
时降低的温度Δt乙降=60℃-40℃=
20℃,合金球放入乙液体后,乙液体
放出的热量Q乙放=c乙m乙Δt乙降,则两
过程中乙液体放出的热量与其吸收的
热 量 之 比
Q乙放
Q乙吸' =
c乙m乙Δt乙降
c乙m乙Δt乙升 =
Δt乙降
Δt乙升 =
20℃
50℃ =
2
5
,所 以 Q乙放 =
2
5Q乙吸'=
2
5×5.4×10
4J=2.16×
104J,从合金球放入到达到热平衡不
计热损失,则Q球吸=Q乙放=2.16×
104J,由图像可知,合金球放入乙液体
后,合金球的温度从20℃升高到40℃,
则合金球升高的温度Δt球升=40℃-
20℃=20℃,由Q吸=cmΔt可得,合
金球 的 比 热 容 c球 =
Q球吸
m球Δt球升=
2.16×104J
2.7kg×20℃=0.4×10
3J/(kg·℃)
第2节 分子动理论的
初步知识
1.
A 2.
D
3.
A 解析:①
在气体扩散实验中,
打开装有香水的瓶子的瓶盖,四周弥
漫着香味,这是实验事实;②
在液体
扩散实验中,红墨水滴入热水中,热水
很快变红,这是实验事实;③
扩散现
象表明,一切物质的分子都在不停地
做无规则运动,这是实验推论;④
温
度越高,分子的无规则运动越剧烈,这
是实验推论。故①②是事实,③④是
推论,故A符合题意,B、C、D不符合
题意。
4.
扩散 引 5.
扩散 温度
6.
B 解析:根据分子间距可知,甲为
液态、乙为气态、丙为固态;故 A错
误;物质状态从图乙到图甲的过程,即
物质由气态变为液态,发生液化现象,
该过程需要放热,故B正确;一切构
成物质的分子都在不停地做无规则运
动,故C错误;物质状态从图乙到图
丙,即物质状态由气态变为固态,分子
间的距离变小,分子间作用力变大,故
D错误。
7.
C 解析:“纳米纸”的分子间的空
隙较小,所以细菌无法停留且“油水不
沾”,故A错误;“油水不沾”的原因并
不是因为这种纸能使油、水中的分子
不做无规则运动,故B错误;因为分
子间有引力,所以靠得很近的两滴油
能在分子引力的作用下自动结合成一
滴,故C正确;分子间的引力和斥力
是同时存在的,所以,这种纸与油、水
的分子间都存在相互作用的引力和斥
力,故D错误。
8.
A
9.
分子在不停地做无规则运动 引
10.
12 解析:设每滴水对应的质量
为m,那么这滴水和这滴水变成的水
蒸气所占空间的体积分别为V水=
m
ρ水
,V气=m
ρ气
,那么V气
V水=
m
ρ气
m
ρ水
=ρ
水
ρ气
=
1.0×103kg/m3
0.58kg/m3
≈1724,由数学知识
可知,长度之比约为12∶1,即水变成
水蒸气以后,水分子间的距离约增大
为原来的12倍。
11.
C 分子间存在引力 解析:刺破
P 处的肥皂膜后,由于表面张力的作
用,线AB 下方的薄膜面积会缩小,从
而使线AB 被拉紧,呈现C或D所示
的形状;当刺破Q 处时,棉线圈会受
到周围液体分子的作用力,使棉线圈
尽可能地向各个方向被拉伸,从而呈
现C所示的形状。
12.
A 瓶内出现红棕色气体 分子在
永不停息地做无规则运动 乙
解析:根据A 瓶内出现红棕色气体的
现象可知气体发生了扩散。此现象说
明分子在永不停息地做无规则运动。
由题意可知,图甲中,虽然二氧化氮的
密度大于空气密度,但是它也会运动
到上面的瓶子内,这说明气体分子在
不停地做无规则运动;图乙中,密度大
的二氧化氮气体在上方,抽去玻璃板
后,由于重力的作用,二氧化氮气体会
向下运动,所以不能完全说明气体分
子在不停地做无规则运动;图丙中,瓶
子水平放置,抽去玻璃板,气体可以自
由运动,互相进入对方,能说明气体分
子在不停地做无规则运动,但与甲相
比,仍不够典型。综上所述,最合理的
是图甲,最不合理的是图乙。
扩散现象与气体密度的关系
扩散现象是分子不停地做无
规则运动造成的。密度大的二氧
化氮气体在上方,抽去玻璃板后,
由于重力的作用,二氧化氮气体会
向下运动,所以不能完全说明气体
分子在不停地做无规则运动,因此
实验中要注意将密度大的气体放
在下面。
13.
引 温度 分子间有间隙 增大
10 解析:分子间既有引力又有斥力,
由于分子间存在着相互作用的引力,
所以两滴互相靠近的水银,能自动地
汇聚成一滴。扩散现象说明分子在不
停地做无规则运动,温度越高,分子运
动越剧烈。酒精分子和水分子之间有
间隙,导 致 混 合 后 总 体 积 变 小。
3
230mL 水 的 质 量 m水 =ρ水V水 =
1g/cm3×230cm3=230g,配制成的
盐水的总质量 m总 =m盐 +m水 =
22g+230g=252g,配制成的盐水的
体积 V盐水 =
m总
ρ盐水
= 252g1.05g/cm3
=
240cm3,配制成的盐水的体积比原来
水的体积的增大量ΔV=V盐水-V水=
240cm3-230cm3=10cm3=10mL。
第3节 内 能
1.
C 2.
A 3.
D
4.
做功 增加 5.
热传递 热
6.
D 解析:将打气筒不与轮胎相连
空打适量的n 次气后测出筒壁温度
为t1,此时筒壁温度变化主要是因为
活塞与筒壁之间不断地克服摩擦做功
使筒壁的内能增加、温度升高,此时温
度变化量为t1-t0,将打气筒与轮胎
相连,在相同的时间内同样打n次气
后测出筒壁温度为t2,此时温度变化
是活塞与筒壁之间不断地克服摩擦做
功和打气时活塞压缩气体做功使气体
的内能增加,升温的气体通过热传递
的方式使筒壁温度升高的共同作用,
此时因打气时活塞压缩气体做功使气
体的内能增加,升温的气体通过热传
递的方式使筒壁温度升高导致温度的
变化量为t2-t0-(t1-t0),即t2-
t1,所以若(t2-t1)>(t1-t0),则说
明b是主要原因,若(t2-t1)<(t1-
t0),则说明a是主要原因。
7.
D 解析:高压泵压缩CO2,对气
体做功,气体内能增大,温度升高,故
A、B错误;高压CO2 气体喷出时,气
体对外做功,气体内能减小,温度降
低,故C错误,D正确。
8.
增大 做功 解析:摔炮与地面发
生碰撞时,对摔炮做功,摔炮的内能增
加,温度升高,达到其内部火药的着火
点,内能迅速增大,短时间内不能释
放,就会发生爆炸,即机械能转化为内
能的过程,通过做功的方式改变物体
的内能。
9.
做功 吸热 解析:在A 位置用手
快速摩擦,将机械能转化为内能,A
位置的内能增加,是通过做功的方式
改变内能的。在B 位置喷上温度为
25.5℃的酒精,酒精在汽化过程中要
吸热,B 处桌面放出热量,内能减小,
温度下降。
10.
(1)
右 (2)
减小 (3)
内能
降低 解析:(1)
气缸A 中密封有压
缩的气体,当拔去销钉后,气缸内的气
体膨胀推动活塞向右运动。(2)
气缸
内的气体推动活塞运动的过程,是气
体对活塞做功的过程,会导致气体的
内能减少,温度降低,导致温度计示数
减小。(3)
气体对活塞做功,将内能
转化为机械能,气体的内能减少,温度
降低。
11.
(1)
外界对气体做功,气体内能增
大 (2)
气体对外界做功,气体内能
减小 解析:(1)
比较甲、乙两图,用
手压活塞,对壶内气体做功,观察到气
体温度上升,即气体内能增大。所以
外界对气体做功,气体的内能增大。
(2)
比较乙、丙两图,气体被放出,使
得小叶轮转动,即气体对外界做功,此
时,观察到气体温度下降,即气体内能
减小。所以气体对外界做功,气体内
能减小。
第十三章整合拔尖
[高频考点突破]
典例1 C 解析:热量是过程量,不
能说物体含有的热量多,故A错误;
物体吸收热量过程中温度不一定升
高,例如:晶体在熔化过程中,吸热但
温度不变,故B错误;气体膨胀对外
做功,内能转化为机械能,则气体内能
减少,故C正确;在发生热传递时,高
温物体放出热量,低温物体吸收热量,
是热量的转移,而不是温度从高温物
体转移到低温物体,故D错误。
[跟踪训练]
1.
A 解析:物体的温度
升高,分子运动得越剧烈,分子动能增
加,内能一定增加,故A正确;物体的
温度升高,可能是吸收了热量,也可能
是外界对物体做了功,故B错误;对
物体做功,它的内能不一定增加,温度
也不一定升高,例如把物体举高而做
功时,内能、温度都不变,故C错误;
分子热运动的剧烈程度与其温度有
关;冰熔化时吸收热量,内能增加,但
温度不变,所以分子运动的剧烈程度
不变,故D错误。
典例2 8.4×106 不变 比热容大
解析:小明家的热水器装有50kg水,
将水由20℃加热到60℃,水需要吸
收的热量Q吸=c水m(t-t0)=4.2×
103J/(kg·℃)×50kg×(60℃-
20℃)=8.4×106J。比热容是物质
的一种特性,只与物质的种类及状态
有关,与物质的质量大小无关,小明用
去一部分水,热水器中水的比热容不
变。根据Q=cmΔt可知,相同质量的
不同物质,吸收(或放出)相同的热量,
因水的比热容大,故水的温度变化小,
即沿海地区比内陆地区昼夜温差小。
[跟踪训练]
2.
(1)
由Q=cmΔt可
得,该过程中水吸收的热量 Q吸 =
cmΔt=4.2×103 J/(kg·℃)×
0.4kg×2.5℃=4.2×103J (2)
由
W=Pt可得,照射到水面上的太阳能
W=Pt=25W×10×60s=1.5×
104J,故水获取太阳能的效率η=
Q吸
W × 100% =
4.2×103J
1.5×104J ×
100%=28%
典例3 C 解析:一切物体在任何温
度下都有内能,雪的温度虽然很低,但
是仍然具有内能,故A错误;相同质
量和水和沙石相比,吸收相同的热量,
由于水的比热容较大,所以水温升高
幅度较小,因此水温较低;而沙石比热
容小于水,所以沙石升温幅度较大,因
4