内容正文:
1
教材思维导图
2
第1节 热量 比热容
第1课时 热量 比热容 ▶ “答案与解析”见P1
1.
易错题
(2024·枣庄期末)根据表中几种物
质的比热容判断,下列说法中,不正确的是
( )
物 质 比热容/[J·(kg·℃)-1]
水银 0.14×103
沙石 约0.92×103
水 4.2×103
冰 2.1×103
A.
由于水比冰的比热容大,所以冷却食品时
0℃的水比0℃的冰效果好
B.
北方楼房中的暖气用水作介质,利用了水
的比热容大的特性
C.
由于水比沙石的比热容大,所以内陆地区
的昼夜温差比沿海地区大
D.
制作体温计时常用水银作介质,原因之一
是水银的比热容小
2.
下列关于热量的说法,正确的是 ( )
A.
温度高的物体比温度低的物体含有的热
量多
B.
一个物体吸收热量,温度不一定升高
C.
物体温度升高,所含热量可能增多
D.
刚出锅的馒头入嘴时很烫,是因为馒头含
有的热量很高
3.
(2024·济南期末)如图甲所示为“探究水和
食用油吸、放热性能”的实验装置,实验中用
相同规格的电加热器分别给水和食用油
加热。
(第3题甲)
(1)
实验中应保证水和食用油的初温与
(填“质量”或“体积”)都相同。
(2)
实验中用电加热器加热相同的时间,可
以认为水吸收的热量 (填“大于”“小
于”或“等于”)食用油吸收的热量。
(3)
记录实验数据并绘制两种液体的温度随
加热时间变化的图像,如图乙所示。由图像
可知,水和食用油相比,吸热能力更强的是
。
(第3题乙)
4.
图像法
(2024·湖北)如图甲所示,利用相同
规格的加热器加热等质量的a、b两种液体,
得到温度随时间变化的图像如图乙所示,分
析可知 ( )
甲
乙
(第4题)
A.
相同时间内a 中加热器产生的热量比b
中多
B.
a和b的吸热能力都随着温度的升高而不
断增大
C.
升高相同温度a所用时间比b少,a的吸
热能力比b弱
D.
相同时间内a升高的温度比b多,a的吸
热能力比b强
物理(人教版)九年级全一册
第十三章 内 能
注:标“★”的题目设有“方法归纳”,标“易错题”的设有“易错警示”,详见“答案与解析”。
3
5.
如图所示,两支相同的试管内分别
装了质量相同的水和煤油。用同一
杯热水同时给它们加热,发现煤油
升温比水快。下列关于这一现象的分析,正
确的是(忽略热量散失) ( )
(第5题)
A.
加热相同时间,水吸收的热量大于煤油吸
收的热量
B.
加热相同时间,水吸收的热量等于煤油吸
收的热量
C.
在这样的情况下,升温快的液体比热容较大
D.
在这样的情况下,升温快的液体吸收的热
量多
6.
跨学科实践·日常生活
(2024·安徽期末)如图
所示为某一沿海城市和某一内陆城市年气温
变化曲线。根据水的比热容比沙石比热容大
的特点,曲线B 表示的是 (填“沿
海”或“内陆”)城市的年气温变化曲线。
(第6题)
7.
(2024·南通期末)测量温度时,有时需要考
虑温度计吸热对测量结果的影响。例如,当
被测物体的质量较小,但温度较高时,温度计
吸收热量就会使被测物体的温度
(填“升高”“降低”或“不变”),在这种情况下,
为了 使 测 量 值 更 接 近 真 实 值,应 选 择
(填“煤油”或“酒精”)温度计,理由
是 。(设温度计玻璃泡容
积一定,ρ酒精=ρ煤油,c酒精>c煤油)
8.
(2024·长治期末)小周复习“物质吸收热量
与哪些因素有关”的实验时,在两个完全相同
的烧杯中,分别倒入质量为50g的水和煤油,
并用相同的酒精灯同时对两液体进行加热
(假设每分钟液体吸收热量相同)。实验完成
后,他绘制了实验装置简图,并在图中标注了
关键信息,如图所示。老师看了小周记录的
实验结果后,发现了两处科学性错误。请根
据所学的物理知识,指出错误并说明理由。
(已知ρ煤油=0.8×103kg/m3)
(第8题)
错误一: 。
理由: 。
错误二: 。
理由: 。
9.
水与酒精是日常生活中最常见的两
种物质。表中列出了这两种物质在
标准大气压下的部分物理特征数
据,请你参照这些特征数据进行分析,让质量
及初温都相等的水和酒精冷却,待它们放出
相同的热量后再倒在一起充分混合,下列说
法中,错误的是 ( )
物 质
密度/
(kg·m-3)
比热容/
[J·(kg·℃)-1]
凝固点/
℃
沸点/
℃
水 1.0×103 4.2×103 0 100
酒精 0.8×103 2.4×103 -117 78
A.
在混合过程中,热量将从酒精传递到水
B.
均匀混合后,混合液的凝固点将比水的凝
固点低些
C.
均匀混合后,混合液的密度将比水的密度
小些
D.
均匀混合后,混合液的比热容将比水的比
热容小些
第十三章 内 能
4
第2课时 热量的计算 ▶ “答案与解析”见P1
1.
质量相同的两个物体吸收相同的热量后,状
态不变,下列说法中,正确的是 ( )
A.
若升高的温度不同,则温度升高较大的物
体的比热容一定大
B.
若升高的温度不同,则末温高的物体的比
热容一定大
C.
若升高的温度相同,则这两个物体的比热
容一定相等
D.
若升高的温度相同,则这两个物体一定是
由同种物质组成的
2.
图像法
(2024·潍坊期末)规格相同的甲、乙
两容器中分别装有质量为1kg和mkg的
水,用相同加热器加热,得到的水温与加热时
间的关系图像如图所示。若水的比热容为
4.2×103J/(kg·℃),不计热损失,则下列说
法中,正确的是(在标准大气压下) ( )
(第2题)
A.
乙容器中所装水的质量为2kg
B.
甲容器中水升温较快,比热容较小
C.
甲容器中水每分钟吸收的热量为8.4×
104J
D.
加热9min,甲、乙容器中水温之比为5∶4
3.
跨学科实践·工程实践
(2023·烟台)淡水资源
的短缺已越来越成为制约社会发展的重要因
素,从海洋里获取淡水,对解决淡水危机具有
重要意义。用什么方法能除去海水中的盐得
到淡水? 小明进行了如图所示的实验,向大
试管中加入10mL的食盐水,组装好器材后,
用酒精灯加热,一会儿看到小试管内出现淡
化后的水。加入的食盐水的质量为 g,
在食盐水的温度从25℃升高到75℃的过程
中,其吸收的热量约为 J(不考虑食
盐水质量的改变)。在淡化过程中,水蒸气变
成水是 (填物态变化名称)现象。
[食盐水比热容近似为4.2×103J/(kg·℃),
食盐水的密度取1.03×103kg/m3]
(第3题)
4.
(2024·黄石期末)在标准大气压下,将质量
为100g的铜块从沸水中取出,迅速放入质量
为100g、温度为10℃的某液体中,混合后的
共同温度是25℃。若不计热量损失,则:
(1)
铜块在这种液体中释放的热量是多少?
[c铜=0.4×103J/(kg·℃)]
(2)
这种液体的比热容是多少?
5.
假设推理
(2024·西安校级段考)初
温相等的甲、乙两物体的质量、比热
容分别为m甲、m乙、c甲、c乙,在放出
相同热量后相接触,热量从甲传到乙,下列情
况中,不可能的是 ( )
A.
m甲<m乙、c甲<c乙
B.
m甲>m乙、c甲<c乙
C.
m甲>m乙、c甲>c乙
D.
m甲<m乙、c甲>c乙
物理(人教版)九年级全一册
5
6.
甲、乙两物体,质量和初温都相同,
先把甲放在一杯冷水中,水的温度
升高了5℃;将甲取出,再把乙放入
此杯水中,充分接触直至温度相同后,水的温
度又升高了5℃,将乙取出,设该过程中没有
热量损失且水的质量不变,则下列说法中,正
确的是 ( )
A.
甲的比热容小
B.
甲、乙放出的热量不相等
C.
前、后两次水吸收的热量不相等
D.
甲、乙的比热容相同
7.
一个标准大气压下,质量为500g、初温为
20℃的水,吸收了1.89×105J的热量后,温
度升高了 ℃。
8.
(2024·安徽)一保温杯中装有质量为200g,
温度为25℃的水。将一个质量为100g、温
度为100℃的金属块放入杯中,一段时间后,
杯内水和金属块的温度稳定在30℃,假设金
属块放出的热量全部被水吸收,已知水的比
热容为4.2×103J/(kg·℃),则该金属块的
比热容为 J/(kg·℃)。
9.
(2024·绥化校级期中)铝的比热容为0.88×
103J/(kg·℃),质量为2.1kg、初温为70℃
的铝块温度降低到20℃,放出的热量为多
少? 这些热量供水吸收,可使质量为0.44kg
的水温度从60℃升高多少摄氏度? (在一个
标准大气压下)
10.
容器中盛有一定质量的热水。若将质量为
6000g、温度为-11℃的冰投入容器中,则
容器中的物质将恰好全部结冰。若投入的
冰块质量为100g、温度为0℃,则容器中的
物质将恰好全部熔化成水。容器内原有水
的质量为 g。如果一开始投入冰的
质量为100g、温度为-11℃,那么最终容器
内的温度为 ℃。[不计热损失,已
知冰的熔化热λ=330kJ/kg,冰的比热容
c冰=2.1×103J/(kg·℃),水的比热容
c水=4.2×103J/(kg·℃)]
11.
图像法
(2024·安 徽 段 考)如图
(a)所示,A、B 是两个底部装有完
全相同的加热器的容器,加热器产
生的热量90%可以被容器中的液体吸收,
已知加热器每秒放出热量1000J。现将甲、
乙两种液体分别倒入A、B 杯中,其中甲液
体的比热容为2×103J/(kg·℃);让两个
加热器同时开始工作,60s后停止加热,然
后立即将质量为2.7kg的合金球迅速放入
乙液体中(从球放入到达到热平衡不计热损
失),它们的温度随时间变化图像如(b)所示。
(a)
(b)
(第11题)
(1)
加热20s时,乙液体吸收的热量为
多少?
(2)
甲液体的质量为多少?
(3)
合金球的比热容为多少?
第十三章 内 能
第十三章 内 能
第1节 热量 比热容
第1课时 热量 比热容
1.
A
对比热容概念的认知
比热容是物质本身的一种特
性,其大小与物质的种类和状态有
关,与质量、体积无关;质量相等的
不同物质,升高相同的温度,比热
容大的吸收的热量多;质量相等的
不同物质,吸收相同的热量后,比
热容大的温度升高得少,若初温已
知,可以比较末温大小,进而判断
是否发生热传递(热传递的条件:
不同物体之间或同一物体的不同
部分之间存在温度差)。
2.
B
3.
(1)
质量 (2)
等于 (3)
水
4.
C 解析:规格相同的加热器,经过
相同的时间,产生的热量相同;比热容
是物质的一种特性,与物体质量、温度
高低、吸放热多少都没有关系,其吸热
能力不受外界条件影响;由图乙知,升
高相同的温度,b加热时间长,b吸热
多,b的吸热能力强。
5.
B 解析:由图可知,使用同一个烧
杯进行水浴法加热,两支相同的试管
内分别装了质量相同的水和煤油,则
在相同的时间内,水和煤油吸收的热
量相同,故A、D错误,B正确;相同质
量的不同物质吸收相同的热量,比较
温度的变化,温度变化大的吸热能力
弱,比热容小,故C错误。
6.
沿海 解析:由一年的气温变化曲
线得出,A 所示的城市最高、最低气
温差比B 所示的城市的大;水的比热
容比沙石大,在吸收或放出相同的热
量时,水的温度变化值比较小,所以曲
线A 表示的是内陆城市的年气温变
化曲线,曲线B 表示的是沿海城市的
年气温变化曲线。
7.
降低 煤油 煤油的比热容小
解析:温度计吸收热量,被测物体放出
热量,使被测物体的温度降低。酒精
与煤油的密度相同,体积相同时,酒精
与煤油的质量相同,煤油的比热容较
小,由Q吸=cm(t-t0)得,煤油吸收
的热量较少,被测物体放出的热量较
少,被测物体的温度降低得较少,因此
在这种情况下,为了使测量值更接近
真实值,应选择煤油温度计。
8.
水和煤油的质量不相等 根据比
较不同物质吸热能力的方法,要控制
不同物质的质量相同 水加热的时间
小于煤油的加热时间 相同质量的水
和煤油升高相同的温度,水的加热时
间长 解析:根据比较不同物质吸热
能力的方法,要控制不同物质的质量
相同;图中水和煤油的体积相同,而水
的密度大于煤油的密度,根据m=ρV
可知水的质量大于煤油的质量;水的
比热容大,质量相同的水和煤油升高
相同温度,且相同时间内吸收相同的
热量,水需要加热更长时间。
9.
A 解析:据Δt=
Q放
cm
和题意可知,
质量及初温都相等的水和酒精放出相
等的热量后,t水末>t酒精末,再倒在一起
混合时,热量将从水传递到酒精,故A
错误;均匀混合后,混合液的凝固点、
密度、比热容的数值均介于水和酒精
的数值之间,故B、C、D正确。
第2课时 热量的计算
1.
C
2.
D 解析:由图可知,甲容器中的水
升温较快,但水的比热容相同,故B
错误;由图可知,甲容器中水加热
2min时升高的温度Δt=40℃-20
℃=20℃,2min内水吸收的热量
Q吸=cm甲Δt=4.2×103J/(kg·℃)×
1kg×20℃=8.4×104J,则甲容器中
水每分钟吸收的热量Q吸1=
1
2Q吸=
1
2×8.4×10
4J=4.2×104J,故C错
误;由图可知,乙容器中水加热3min
时升高的温度Δt=40℃-20℃=
20℃,Q吸'=3Q吸1=3×4.2×104J=
1.26×105J,根据Q吸=cmΔt可得,
乙 中 水 的 质 量 m乙 =
Q吸'
cΔt =
1.26×105J
4.2×103J/(kg·℃)×20℃
=1.5kg,
故A错误;加热9min,两容器中水吸
收的热量相等,且Q吸″=9Q吸1=9×
4.2×104J=3.78×105J,根 据
Q吸=cmΔt可得,甲容器中水升高
的 温 度 Δt甲 =
Q吸″
cm甲 =
3.78×105J
4.2×103J/(kg·℃)×1kg
=90℃,
乙容器中水升高的温度Δt乙=
Q吸″
cm乙=
3.78×105J
4.2×103J/(kg·℃)×1.5kg
=60℃,
则甲中水的末温t甲=90℃+20℃=
110℃,乙中水的末温t乙=60℃+
20℃=80℃,由于在标准大气压下,
水的沸点为100℃,故甲中水的末温
为100℃、乙中水的末温为80℃,故
甲、乙 容 器 中 水 的 末 温 之 比 为
100℃∶80℃=5∶4,故D正确。
3.
10.3 2163 液化 解析:盐水的
体积V=10mL=10cm3,盐水的密度
ρ=1.03×103kg/m3=1.03g/cm3,
由ρ=
m
V
可知,盐水的质量m=ρV=
1.03g/cm3 ×10cm3 =10.3g=
0.0103kg;盐水吸收的热量Q吸 =
cm(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×
0.0103kg×(75℃-25℃)=2163J;
在淡化过程中,水蒸气变成水是液化
现象。
4.
(1)
标准大气压下,水的沸点是
100℃,将铜块从沸水中取出,铜块的
温度等于水的沸点的温度,即铜块的
1
温度为100℃,铜块的质量 m铜 =
100g=0.1kg,放入某液体后,铜块放
出的热量 Q放 =c铜m铜 (t0-t)=
0.4×103J/(kg·℃)×0.1kg×
(100℃-25℃)=3×103J (2)
不
计热量损失,液体吸收的热量Q吸=
Q放=3×103J,液体的质量m液体=
100g=0.1kg,由Q吸=cm(t-t')可知,
这种液体的比热容c液体=
Q吸
m液体(t-t')=
3×103J
0.1kg×(25℃-10℃) = 2 ×
103J/(kg·℃)
5.
A 解析:初温相同的甲、乙在放出
相同的热量后相接触,热量从甲传到
乙,说明放出相同的热量后,温度的变
化量Δt甲<Δt乙;根据Q=cmΔt有
c甲m甲Δt甲=c乙m乙Δt乙,已知 Δt甲 <
Δt乙,则 可 得 c甲m甲 > c乙m乙。
若m甲 <m乙、c甲 <c乙,则c甲m甲 <
c乙m乙,这种情况不可能出现,故A符
合题意;若m甲>m乙、c甲<c乙,则存
在c甲m甲 <c乙m乙、c甲m甲 =c乙m乙、
c甲m甲>c乙m乙 三种可能,即这种情况
可能 出 现,故 B 不 符 合 题 意;若
m甲 >m乙、c甲 >c乙,则 c甲m甲 >
c乙m乙,即这种情况可能出现,故C不
符合题意;若m甲<m乙、c甲>c乙,则
存在c甲m甲<c乙m乙、c甲m甲=c乙m乙、
c甲m甲>c乙m乙 三种可能,即这种情况
可能出现,故D不符合题意。
6.
A 解析:由题知,两次水升高的温
度相同,两次水吸收的热量相同,因为
没有热量损失且水的质量不变,即
Q吸=Q放,所以Q放甲=Q放乙,即甲、乙
两物体放出的热量相同;物体吸热,内
能增加,所以两次水的内能的增加量
相等;设水的初温为t0水,甲和乙的初
温为t0,甲和乙的质量为m,甲放入
冷水中,充分接触直至温度相同后,则
甲和水的末温为t0水+5℃,甲降低的
温度Δt甲=t0-(t0水+5℃),取出甲,
再放入乙,水的温度又升高了5℃,乙
和水的末温为t0水 +5℃+5℃=
t0水+10℃,乙降低的温度Δt乙=t0-
t0水+10℃ ,所以Δt甲>Δt乙,因为
Q放甲=Q放乙,甲和乙质量相等,由
Q=cmΔt知c甲<c乙,故A正确。
7.
80 解析:由Q吸=cmΔt可得,水
升 高 的 温 度 Δt =
Q吸
c水m =
1.89×105J
4.2×103J/(kg·℃)×0.5kg
=90℃,
此时水的末温t=20℃+90℃=
110℃,因为在一个标准大气压下,水
的沸点为100℃,所以水升高的温度
Δt'=100℃-20℃=80℃。
8.
0.6×103 解析:由题意知,水吸
收的热量Q吸=c水m水(t-t水),金属
块放出的热量Q放=c金m金(t金-t);
假设金属块放出的热量全部被水吸
收,则Q吸 =Q放,c水m水 (t-t水)=
c金m金(t金-t),4.2×103J/(kg·℃)×
0.2kg×(30℃-25℃)=c金 ×
0.1kg×(100℃-30℃),解得c金=
0.6×103J/(kg·℃)。
9.
铝块放出的热量Q放 =c铝m铝 ·
(t铝1-t铝2)=0.88×103J/(kg·℃)×
2.1kg×(70℃-20℃)=9.24×
104J;由 题 意 可 知,Q吸 =Q放 =
9.24×104J,根据Q吸=cmΔt知水升
高 的 温 度 Δt =
Q吸
c水m水 =
9.24×104J
4.2×103J/(kg·℃)×0.44kg
=50℃,
t水=t0水+Δt=60℃+50℃=110℃,
因为在一个标准大气压下,水沸腾后
温度保持100℃不变,所以水的温度
从60 ℃ 升 高 到 100 ℃,即 升 高
100℃-60℃=40℃
10.
320 0 解析:若将质量为6000g、
温度为-11℃的冰投入容器中,则容
器中的物质将恰好全部结冰,不计热
损失,说明冰从-11℃升高到0℃吸
收的热量等于水从初温降低到0℃放
出的热量和水凝固放出的热量之和,
即 Q冰吸1 = Q水放 + Q水固, 故
c冰m冰1Δt冰1=c水m水Δt水+λm水 ①,
若投入的冰块质量为100g、温度为
0℃,则容器中的物质将恰好全部熔
化成水,说明冰熔化吸收的热量等于
水从初温降低到0℃放出的热量,即
Q冰吸2=Q水放,故λm冰2=c水m水Δt水 ②,
由 ① ② 可 知 c冰m冰1Δt冰1 =
λm冰2+λm水,则λm水=c冰m冰1Δt冰1-
λm冰2=2100J/(kg·℃)×6kg×
11℃-330×103J/kg×0.1kg=
105600J,则m水= 105600J330×103J/kg
=
0.32kg=320g,将m水代入②式得Δt水=
λm冰2
c水m水=
330×103J/kg×0.1kg
4200J/(kg·℃)×0.32kg
≈
24.6℃,则容器内原有水的初温t0=
t+Δt水=0℃+24.6℃=24.6℃,如
果一开始投入冰的质量为100g、温度
为-11℃,那么冰完全熔化吸收的热
量 Q冰吸3 =c冰m冰3Δt冰3 +λm冰3 =
2100J/(kg·℃)×0.1kg×11℃+
330×103J/kg×0.1kg=35310J,容
器内原有的水温度降低到0℃放出的
热 量 Q水放 = c水m水Δt水 =
4200J/(kg·℃)× 0.32 kg ×
24.6℃=33062.4J,由于 Q冰吸3>
Q水放,说明冰不能完全熔化,此时处
于固液共存状态,故最终容器内的温
度为0℃。
11.
(1)
已知加热器每秒放出热量
1000J,则加热20s时,加热器放出热
量Q放=1000J/s×20s=2×104J,
根据题意可知,乙液体吸收的热量
Q乙吸 =Q放 ×90% =2×104J×
90%=1.8×104J (2)
由题意可知,
A、B 是两个底部装有完全相同的加
热器,故加热20s时,甲液体吸收的
热量 等 于 乙 液 体 吸 收 的 热 量,即
Q甲吸=Q乙吸=1.8×104J,加热20s
时,甲液体的温度从10℃升高到
40℃,根据Q吸=cm(t-t0)可得,甲
2
液 体 的 质 量 m甲 =
Q甲吸
c甲(t-t0)=
1.8×104J
2×103J/(kg·℃)×(40℃-10℃)
=
0.3kg (3)
由图(b)可知,加热60s
时,乙液体的温度从10℃升高到
60℃,则加热60s乙液体升高的温度
Δt乙升=60℃-10℃=50℃,加热
60s乙 液 体 吸 收 的 热 量 Q乙吸'=
c乙m乙Δt乙升,因加热20s时乙液体吸
收的热量Q乙吸=1.8×104J,故加热
60s时乙液体吸收的热量Q乙吸'=
3Q乙吸=3×1.8×104J=5.4×104J,
合金球放入乙液体后,乙液体的温度
从60℃降低到40℃,则乙液体放热
时降低的温度Δt乙降=60℃-40℃=
20℃,合金球放入乙液体后,乙液体
放出的热量Q乙放=c乙m乙Δt乙降,则两
过程中乙液体放出的热量与其吸收的
热 量 之 比
Q乙放
Q乙吸' =
c乙m乙Δt乙降
c乙m乙Δt乙升 =
Δt乙降
Δt乙升 =
20℃
50℃ =
2
5
,所 以 Q乙放 =
2
5Q乙吸'=
2
5×5.4×10
4J=2.16×
104J,从合金球放入到达到热平衡不
计热损失,则Q球吸=Q乙放=2.16×
104J,由图像可知,合金球放入乙液体
后,合金球的温度从20℃升高到40℃,
则合金球升高的温度Δt球升=40℃-
20℃=20℃,由Q吸=cmΔt可得,合
金球 的 比 热 容 c球 =
Q球吸
m球Δt球升=
2.16×104J
2.7kg×20℃=0.4×10
3J/(kg·℃)
第2节 分子动理论的
初步知识
1.
A 2.
D
3.
A 解析:①
在气体扩散实验中,
打开装有香水的瓶子的瓶盖,四周弥
漫着香味,这是实验事实;②
在液体
扩散实验中,红墨水滴入热水中,热水
很快变红,这是实验事实;③
扩散现
象表明,一切物质的分子都在不停地
做无规则运动,这是实验推论;④
温
度越高,分子的无规则运动越剧烈,这
是实验推论。故①②是事实,③④是
推论,故A符合题意,B、C、D不符合
题意。
4.
扩散 引 5.
扩散 温度
6.
B 解析:根据分子间距可知,甲为
液态、乙为气态、丙为固态;故 A错
误;物质状态从图乙到图甲的过程,即
物质由气态变为液态,发生液化现象,
该过程需要放热,故B正确;一切构
成物质的分子都在不停地做无规则运
动,故C错误;物质状态从图乙到图
丙,即物质状态由气态变为固态,分子
间的距离变小,分子间作用力变大,故
D错误。
7.
C 解析:“纳米纸”的分子间的空
隙较小,所以细菌无法停留且“油水不
沾”,故A错误;“油水不沾”的原因并
不是因为这种纸能使油、水中的分子
不做无规则运动,故B错误;因为分
子间有引力,所以靠得很近的两滴油
能在分子引力的作用下自动结合成一
滴,故C正确;分子间的引力和斥力
是同时存在的,所以,这种纸与油、水
的分子间都存在相互作用的引力和斥
力,故D错误。
8.
A
9.
分子在不停地做无规则运动 引
10.
12 解析:设每滴水对应的质量
为m,那么这滴水和这滴水变成的水
蒸气所占空间的体积分别为V水=
m
ρ水
,V气=m
ρ气
,那么V气
V水=
m
ρ气
m
ρ水
=ρ
水
ρ气
=
1.0×103kg/m3
0.58kg/m3
≈1724,由数学知识
可知,长度之比约为12∶1,即水变成
水蒸气以后,水分子间的距离约增大
为原来的12倍。
11.
C 分子间存在引力 解析:刺破
P 处的肥皂膜后,由于表面张力的作
用,线AB 下方的薄膜面积会缩小,从
而使线AB 被拉紧,呈现C或D所示
的形状;当刺破Q 处时,棉线圈会受
到周围液体分子的作用力,使棉线圈
尽可能地向各个方向被拉伸,从而呈
现C所示的形状。
12.
A 瓶内出现红棕色气体 分子在
永不停息地做无规则运动 乙
解析:根据A 瓶内出现红棕色气体的
现象可知气体发生了扩散。此现象说
明分子在永不停息地做无规则运动。
由题意可知,图甲中,虽然二氧化氮的
密度大于空气密度,但是它也会运动
到上面的瓶子内,这说明气体分子在
不停地做无规则运动;图乙中,密度大
的二氧化氮气体在上方,抽去玻璃板
后,由于重力的作用,二氧化氮气体会
向下运动,所以不能完全说明气体分
子在不停地做无规则运动;图丙中,瓶
子水平放置,抽去玻璃板,气体可以自
由运动,互相进入对方,能说明气体分
子在不停地做无规则运动,但与甲相
比,仍不够典型。综上所述,最合理的
是图甲,最不合理的是图乙。
扩散现象与气体密度的关系
扩散现象是分子不停地做无
规则运动造成的。密度大的二氧
化氮气体在上方,抽去玻璃板后,
由于重力的作用,二氧化氮气体会
向下运动,所以不能完全说明气体
分子在不停地做无规则运动,因此
实验中要注意将密度大的气体放
在下面。
13.
引 温度 分子间有间隙 增大
10 解析:分子间既有引力又有斥力,
由于分子间存在着相互作用的引力,
所以两滴互相靠近的水银,能自动地
汇聚成一滴。扩散现象说明分子在不
停地做无规则运动,温度越高,分子运
动越剧烈。酒精分子和水分子之间有
间隙,导 致 混 合 后 总 体 积 变 小。
3