第五章 三、直线运动-【拔尖特训】2025-2026学年新教材八年级上册物理(苏科版2024)

5s+1s+5s+1s=13s,则火车通过 的路程s1=vt总 =20m/s×13s= 260m,第三次鸣笛结束时火车距离工 作人员s=940m-260m=680m。 声音传到工作人员处所需时间t= s v声= 680m 340m/s=2s ,所以火车又前进 了2s,此时通过的路程s2=vt= 20m/s×2s=40m,火车此时距离道 口s'=680m-40m=640m。从第一 次鸣笛开始计时,第一次听到是在第 一次鸣笛后t1= s总 v声 = 940m 340m/s≈ 2.76s,第二次鸣笛时火车与工作人 员的距离s3=940m-20m/s× (1s+5s)=820m,第二次鸣笛时已 用时t2=1s+5s=6s,第二次听到是 在第二次鸣笛后t3= s3 v声= 820m 340m/s≈ 2.41s,从第一次鸣笛到第二次听到 鸣笛用时t4=6s+2.41s=8.41s,听 到这两次汽笛声的时间间隔,还要在 8.41s中减掉第一次汽笛声传播用的 时间,故 Δt=t4-t1=8.41s- 2.76s=5.65s。 12. (1) 0.34 (2) > (3) 2s t甲-t乙 解析:(1) 根据s=vt可知,0.001s内 声音的传播距离s=vt=340m/s× 0.001s=0.34m。(2) 依题意可知, 甲手机记录的时间t甲 是声音在空气 中传播一个来回所用的时间与乙手机 记录的时间t乙 之和,故t甲 >t乙。 (3) 设声音在空气中的传播速度为 v声,则v声 t甲 -v声 t乙 =2s,解得 v声= 2st甲- t乙 。 三、 直线运动 第1课时 匀速直线运动 1. (1) 秒表(或计时器) (2) 慢 正 2. C 3. B 4. 如图所示 (第4题) 5. 9 18 解析:速 度v= s1 t1 = 36m 4s=9m /s,2s内通过的路程s2= vt2=9m/s×2s=18m。 6. D 解析:做匀速直线运动的物体 必须在任何相等的时间内通过的路程 都相等,相等的时间可以取任意无限 短,本题中,如果物体在第1s内的前 0.5s运动了1m,后0.5s运动了 1m,而在第2s内的前0.5s运动了 0.8m,后0.5s运动了1.2m,那么物 体就不是做匀速直线运动。 匀速直线运动的判断 根据匀速直线运动的概念可 知,做匀速直线运动的物体,在任 何相等的时间内通过的路程都相 等。从题设条件看,物体在第1、2s 内通过的路程是相等的,但第3、4s 内通过的路程不一定相等,在其他 任何相等的时间内运动的情况不 得而知。因此千万不能仅凭物体 在相等的几段时间内通过的路程 相等这一表象,就误认为物体做匀 速直线运动。故本题的答案应该 是条件不足,无法判断。 7. B 解析:由图像可知:行驶3s,两 车行驶的路程分别为s甲=6m,s乙= 10m;两车相向行驶,若两车没有相 遇,则P、Q 两点间的距离s1=s甲+ s乙+4m=6m+10m+4m=20m; 若两车相遇后,又继续行驶,则P、Q 两点间的距离s2=s甲+s乙-4m= 6m+10m-4m=12m,故A、C、D错 误,B正确。 8. B 解析:由图像可知,甲、乙的速 度分别为v甲= s甲1 t甲1= 12m 4s=3m /s, v乙= s乙1 t乙1= 20m 10s=2m /s,由v=st 可 知,1s内乙运动的路程s乙0=v乙t0= 2m/s×1s=2m,甲运动的路程s甲= v甲t,即 PQ 之间的距离s=s甲 = v甲t,乙离P 点1m,有两种情况: ① 乙在PQ 的内侧,此时乙运动的路 程s乙=s-s乙0-1m=v甲t-2m- 1m=v甲t-3m,又s乙=v乙t,所以 v乙 t=v甲 t-3 m,解 得 t= 3m v甲-v乙= 3m 3m/s-2m/s=3s ,则PQ 之间的距离s=v甲t=3m/s×3s= 9m,此时乙到Q 点的距离s乙Q=s- 1m=9m-1m=8m;② 乙在PQ 的 外侧,此时乙运动的路程s乙'=s'- s乙0+1m=v甲 t'-2m+1m= v甲t'-1m,又s乙'=v乙t',所以v乙 t'=v甲t'-1m,解得t'= 1mv甲-v乙= 1m 3m/s-2m/s=1s ,则PQ 之间的距 离s'=v甲t'=3m/s×1s=3m,此时 乙到Q 点的距离s乙Q'=s'+1m= 3m+1m=4m;即甲到Q 点时,乙到 Q 点的距离可能为8m,也可能为 4m,故B正确。 9. (1) 如图所示 (2) 小气泡在相等 的时间内通过的路程相等 2 (3) 大 实验时 应 使 气 泡 较 小 (4) 气泡运动速度与管中水柱的长度 有什么关系;气泡运动速度与管的粗 细有什么关系(合理答案均可) (第9题) 解析:(1) 如图所示,在s-t图像中先 根据数据描点再连线。(2) 从表一中 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 83 的实验数据可以看出,气泡每5s通 过的路程均为10cm,即气泡在相等 的时间内通过的路程相等,所以气泡 做的是匀速直线运动。气泡上升的速 度v=st = 10cm 5s =2cm /s。(3) 从 表二中的数据可以看出,运动相同的 路程,大气泡所用的时间较短,所以大 气泡运动得较快。由于气泡上升越 快,会造成时间测量的误差越大,所以 应尽量使气泡较小。(4) 从小明的三 次实验看,玻璃管长度、粗细以及气泡 的上下长度(即气泡的大小)是有变化 的,因此可提出进一步分析和研究的 问题:气泡运动速度与管中水柱的长 度有什么关系? 气泡运动速度与管的 粗细有什么关系? 另外,小明的实验 都是使玻璃管竖直放置,因此还可提 出问题:如果玻璃管倾斜放置,会不会 影响气泡的运动速度? 如果有影响, 影响情况如何? 10. 80 15 1400 解析:此动车全 部通过此大桥时通过的路程s= L桥 +L车 =1400 m+200 m= 1600m,所需要的时间t=20s,则动 车的速度v=st= 1600m 20s =80m /s。 动车完全在桥上行驶的路程等于桥长 与动车长度之差,则有s'=L桥 - L车=1400m-200m=1200m,动车 完全 在 桥 上 的 时 间 t'=s'v = 1200m 80m/s=15s 。坐在座位上的小明通 过此大桥的路程等于桥长1400m。 11. B 解析:由题知,关卡放行和关 闭时间分别为5s和2s,小强正通过 A 处时,关卡刚好放行,由v=st 可 得,小强到达关卡1时所用的时间 t1= s1 v= 9m 2m/s=4.5s<5s ,所以关 卡1不会挡住他;每两个关卡间距离 8m,所以小强通过相邻两关卡所用的 时间t=sv= 8m 2m/s=4s ,小强到达关 卡2的时间t2 =t1+t=4.5s+4s= 8.5s,5s+2s<t2<5s+2s+5s,所 以关卡2不会挡住他;小强到达关卡 3的时间t3= t2+t=8.5s+4s= 12.5s,5s+2s+5s<t3<5s+2s+ 5s+2s,所以关卡3会最先挡住他。 第2课时 变速直线运动 1. 变速 1.9 2. 80 平均快慢程度 3. B 4. B 5. A 6. 250 1.67 解析:小彤在前一半 路程行走中所用的时间t1= s1 v1= 250m 1m/s=250s ;小彤在后一半路程行 走中所用的时间t2= s2 v2= 250m 5m/s= 50s;小彤在整个行走过程中所用的 时间t=t1+t2=250s+50s=300s。 小彤在整个行走过程中的平均速度 v=st= 500m 300s≈1.67m /s。 7. 6.4 4.8 1.2 解析:甲班四名 同 学 的 平 均 速 度 v0 = s0 t0 = 4×400m 4min 10s= 1600m 250s =6.4m /s;乙班 前三名同学的平均速度v=st0 = 3×400m 4min 10s= 1200m 250s =4.8m /s;乙班 第四名同学跑完他自己的路程至少需 要的时间t1= s1 v1= 400m 8m/s=50s ,要赢 得冠军,乙班前三名同学跑完自己的 路程最多用时t2=t0-t1=250s- 50s=200s,则要想赢得冠军,乙班前 三名同学的速度至少为v2= s t2 = 3×400m 200s =6m /s,则要想赢得冠军, 乙班前三名同学的速度要提高v'= v2-v=6m/s-4.8m/s=1.2m/s。 8. C 解析:平均速度等于总路程与 总时间的比值,设前一半时间通过的 路程为(4m/s×t),则后一半时间通 过的路程为(8m/s×t),全程的平均 速 度 v = 4m /s×t+8m/s×t 2t = 6m/s。 平均速度的计算 变速直线运动的平均速度不 是速度的算术平均值,全程的平均 速度也不是各段平均速度的算术 平均值,物体在全程中的平均速度 应等于总路程除以总时间,只有在 特定情况下,平均速度才与速度的 平均值相等。若全程时间分成相 等的两段时间,则全程的平均速度 等于这两段时间内速度的平均值, 这是有条件的,不能将其当成一般 规律。 9. C 解析:定性分析法:后来小宇跑 110m中的100m所用的时间与小丽 跑100m中的90m所用的时间相同, 由于小宇的平均速度比小丽的快,所 以在各自所剩下的10m中,小丽所用 的时间多些,因此小宇先到达终点。 定量分析法:设小宇跑100m和小丽 跑90m所用的时间为t,则小宇的平 均速度v1= 100m t ,小丽的平均速度 v2= 90m t ;后来小宇跑110m所用的 时间t1= 110m 100m t =11t10= 99t 90 ,小丽跑 100m所用的时间t2= 100m 90m t =100t90 。 因为t1<t2,所以小宇先到达终点。 10. C 解析:a车以速度v做匀速直 线运动到乙地,其速度不变,为v;b车 以速度v出发,先做加速运动再做减 速运动,到达乙地时速度恰好还是v, 整个过程中速度最小为v,则平均速 度一定大于v;c车以速度v出发,先 做减速运动再做加速运动,到达乙地 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 93 时速度恰好也是v,整个过程中速度 最大为v,则平均速度一定小于v。 所以tc>ta>tb。 11. 解析:(1) 地铁从茶山站出发直至 抵达常州火车站站,所用的时间t= 6:09-6:00=9min。(2) t=9min= 9×160h=0.15h ,地铁从茶山站出发 到常州火车站站的平均速度v=st= 5.4km 0.15h=36km /h=10m/s。 12. 0.04 20 解析:由题意可知,照 片中相邻两个网球影像的拍摄时间间 隔t= 1100s=0.01s ,则网球从A 位 置运动到B 位置所用的时间是4× 0.01s=0.04s;由题图可知,照片中 网球的直径为3mm,实际网球的直径 为6cm,则网球从A 位置运动到B 位 置 的 实 际 距 离 s=4.00cm × 6cm 0.3cm=80cm=0.8m ,故网球在 AB 段运动的平均速度v=st' = 0.8m 0.04s=20m /s。 13. 2 20 80 解析:图中阴影部分 的“面积”等于长乘以宽,在数值上等 于速度与时间的乘积,即物体在2s 内通过的路程;由“速度图线和时间横 轴所围成图形的‘面积’可以表示此段 时间内通过的路程”可知:0~20s小 明做加速运动,他通过的路程s1= 1 2×20s×2m /s=20m;第20~60s 他做匀速运动,通过的路程s2=vt= 2m/s×40s=80m;第60~80s他做 减速运动,通过的路程s3= 1 2 × 20s×2m/s=20m;第80~100s他 向反方向做加速运动,通过的路程 s4= 1 2 ×20s×2m /s=20m;第 100~120s他向反方向做减速运动, 通过的路程s5= 1 2×20s×2m /s= 20m。故在第120s这一时刻他距出 发点的距离s=s1+s2+s3-s4-s5= 20m+80m+20m-20m-20m= 80m。 14. C 解析:由图像可知,横轴表示 时间,纵轴表示路程,在10min时两 同学相遇,相遇时甲行驶了4km- 1km=3km,故 A 错 误;甲 同 学 10min经过的路程为3km,相遇前甲 的速度v甲= s甲 t= 3km 10min=0.3km /min; 乙同学10min经过的路程为1km, 相遇前乙的速度v乙= s乙 t= 1km 10min= 0.1km/min,则v甲=3v乙,故B错误; 相遇后甲5min经过的路程为1km, 速 度 v甲' = s甲' t' = 1km 5min = 0.2km/min,v甲 =1.5v甲',故 C正 确;整个过程,甲经过的总路程为 4km,总时间为15min,甲的平均速度 v甲平= s甲总 t总 = 4km 15min= 4 15km /min;乙 经过的总路程为2km,总时间为 15min,乙的平均速度v乙平= s乙总 t总 = 2km 15min= 2 15km /min,所 以,v甲平 = 2v乙平,故D错误。 四、 运动的相对性 1. 1 3 2. 相对 3. A 4. C 5. C 6. 船 榆堤 参照物的判断要领 一是明确研究对象及其运动 与否,二是明确研究对象相对于哪 个物体的位置发生变化,相对于哪 个物体的位置没有发生变化,最后 根据题意判断并确定参照物。 7. v甲<v乙<v丙 南风 解析:甲、 乙、丙三人均在平直公路上向北匀速 运动,甲感觉顺风,乙感觉无风,说明 风流动方向与骑车方向相同。甲感觉 顺风,说明v甲<v风;乙感觉无风,乙 相对于风静止,即v乙=v风;丙感觉逆 风,说明v丙>v风,所以甲、乙、丙三人 骑行的速度大小关系是v甲<v乙< v丙。由于此时空气的流动方向与三 人骑行方向相同,所以这时的风向是 南风。 8. 1.5 图书(或教具等合理均可) 解析:设客车行驶的时间为t,则货车 行驶的时间为t+0.5h,由于两车行 驶的路程相 同,根 据v=st 可 得 40km/h×(t+0.5h)=60km/h×t, 解得t=1h,则货车行驶的时间是 1.5h;货车行驶时,若以货车装载的 图书(或教具)为参照物,则货车是静 止的。 9. C 解析:以青山、江岸或者太阳为 参照物,站在帆船上的人的位置改变, 是运动的,A、B、D不符合题意;以帆 船为参照物,站在帆船上的人的位置 不变,是静止的,C符合题意。 10. C 解析:判断一个物体是运动还 是静止的方法:若被研究的物体相对 于参照物位置发生了改变,则是运动 的;若被研究的物体相对于参照物位 置没有发生改变,则是静止的。所以, 若以窗外行驶的动车为参照物,火车 的位置变化了,则火车是运动的,故小 红的判断正确;若以窗外的站台为参 照物,火车的位置没有变化,则火车是 静止的,故小明的判断正确。 11. D 12. D 13. B 14. A 解析:根据题图可知,相同时 间内甲车通过的路程大于乙车通过的 路程,则甲车的速度大于乙车的速度, A正确,B错误;甲、乙两车同时、同地 向同一方向行驶,甲车的速度大于乙 车的速度,故以甲车为参照物,乙车是 向后运动的;以乙车为参照物,甲车是 向前运动的,C、D错误。 15. 向左行驶,且速度大于风速 静 止、向右行驶、向左行驶且速度小于风 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 04 94 三、 直线运动 第1课时 匀速直线运动 ▶ “答案与解析”见P38 (第1题) 1. 如图所示为“研究气泡的运动规 律”的实验装置。 (1) 实验时所用的测量工具是刻度 尺和 。 (2) 要正确判断气泡是否做匀速直线运动, 需要对气泡运动时的相关物理量进行测量, 为便于测量,应使气泡在管内运动得较 (快/慢),如果气泡的运动是匀速运 动,那么收集到的数据特点是运动的路程和 时间成 比。 2. 物体做匀速直线运动,由公式v=st 可知 ( ) A. v与s成正比 B. v与t成反比 C. s与t成正比 D. 以上说法都不对 (第3题) 3. 甲、乙两名同学在操 场的平直跑道上做匀 速直线运动,他们同 时经过 MN 线,一段 时间后他们的位置如图所示。下图中分别作 出了两人运动的s与t或v 与t的关系图像, 其中正确的是 ( ) A. B. C. D. 4. (2024·兰州)观察如图甲所示的s-t图像,请 在图乙坐标系中画出对应的v-t图像。 (第4题) 5. 一个做匀速直线运动的物体,在4s内通过了 36m的路程,则它的速度是 m/s,它 在2s内通过的路程是 m。 6. 易错题 一个物体做直线运动,在第1s内运 动了2m,在第2s内也运动了2m,在第3~ 4s内共运动了4m,则这个物体在4s内做的 运动是 ( ) A. 匀速直线运动 B. 变速直线运动 C. 前2s内是匀速直线运动,后2s内无法确定 D. 条件不足,无法判断 7. 甲、乙两小车沿同一直线相向而行, 其s-t图像如图所示。当甲经过P 点时,乙刚好经过Q 点,再过3s, 甲、乙两车相距4m,则P、Q 两点间的距离 ( ) (第7题) A. 可能为8m B. 可能为12m C. 一定为16m D. 一定为20m 8. (2023·上海)甲车从P 点出发,乙车从Q 点 出发,甲、乙相向而行;乙比甲早出发1s,甲 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 物理(苏科版)八年级上 95 到Q 点时,乙离P 点1m,则此时乙到Q 点 (第8题) 的距离 ( ) A. 可能为2m B. 可能为4m C. 一定为8m D. 一定为6m 9. 做“研究气泡的运动规律”实验时,小明在玻 璃管中注满水,其中留有一个小气泡,封闭后 翻转,使小气泡在零刻度线处,观察小气泡向 上的运动情况,如图甲所示。 (第9题) (1) 小明将观察到的数据记录在表一中,请 你在图乙中画出小气泡运动的s-t图像。 表 一 从“0”刻度线开始 运动的路程 s/cm 0 10 20 30 40 上下长为3mm的气泡 运动的时间 t/s 0 5 10 15 20 表 二 从“0”刻度线开始 运动的路程 s/cm 0 20 40 60 80 上下长为5mm的 气泡运动的时间 t/s 0 3.6 7.210.814.4 上下长为8mm的 气泡运动的时间 t/s 0 3.2 6.4 9.612.8 (2) 分析表一中的数据和所绘制的图像,小 明认为:小气泡做的是匀速直线运动。他判 断的依据是 。 由表一中的数据可知,小气泡上升的速度为 cm/s。 (3) 小明换较长、较粗的玻璃管又做了两组 实验,且小气泡的上下长度也不一样,数据记 录如表二所示。 分析表二中的数据可知, (大/小)气 泡运动得较快。由于气泡上升较快会使时间 的测量误差较大,为了解决这一问题,根据小 明的实验数据,请你提出一点建议: 。 (4) 根据小明三次实验的数据,你认为还有 哪些值得进一步分析和研究的问题? (至少写出两点)。 10. 小明坐在一列从泰州开往启东匀 速行驶的动车上,他想测动车的速 度。动车通过一座大桥,已知大桥 长1400m、车长200m,若此动车全部通过 此大桥所需要的时间是20s,则此动车的速度 是 m/s,动车完全在桥上的时间是 s,坐在座位上的小明通过此大桥 的路程是 m。 11. 如图所示,电视节目中“闯关游戏”的笔直通 道上每隔8m设有一个关卡,各关卡同步放 行和关闭,放行和关闭时间分别为5s和 2s,当小强正通过关卡1左侧9m远的A 处时,关卡刚好放行,若他全程以2m/s的 速度做匀速直线运动,则最先挡住他前进的 关卡是 ( ) (第11题) A. 关卡4 B. 关卡3 C. 关卡2 D. 关卡1 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 第五章　物体的运动 96 第2课时 变速直线运动 ▶ “答案与解析”见P39 (第1题) 1. 如图所示为苹果下落过程中拍摄 的频闪照片,相机每隔0.1s曝光 一次,由此可判断苹果的运动是 (匀速/变速)运动。照片 上A 与B 的间距所对应的苹果的 实际运动路程为57cm,则苹果在 这段路程上的平均速度是 m/s。 2. 小聪坐在一辆行驶在平直公路上的车里,车 运动的快慢是变化的,小聪用手表计时,t为 3min,还知道这段时间内车通过的路程s为 4km,则st= km /h,这个物理量反 映了车在这段时间内的 。 3. (2024·新疆)如图所示为钓鱼时鱼漂静止漂 浮于水面的示意图。某次鱼咬钩后,鱼漂从 露出水面的长度为6cm竖直向下运动到露 出水面的长度为2cm,所用时间为0.4s,则 该运动过程中鱼漂的平均速度为 ( ) (第3题) A. 5cm/s B. 10cm/s C. 15cm/s D. 20cm/s 4. 小东在百米赛跑中,第1s通过的路程是 3m,第2s通过的路程是5m,第3s通过的 路程是7m,则他在 ( ) A. 前2s内的平均速度为5m/s B. 后2s内的平均速度为6m/s C. 3s内的平均速度为7m/s D. 最后1s内的平均速度为5m/s 5. 某运动员参加百米赛跑时,起跑的速度为 7m/s,中途的速度为9m/s,最后冲刺的速 度为10m/s,若他的成绩为12.5s,则他跑完 全程的平均速度为 ( ) A. 8m/s B. 8.5m/s C. 9m/s D. 8.67m/s 6. 小彤家到学校有一条500m长的平直马路, 一次她从学校回家,开始以1m/s的速度匀 速行走,当走了一半路程时突然下起了大雨, 她马上以5m/s的速度匀速跑回家。小彤在 前一半路程中所用的时间是 s,她从 学校到家全程的平均速度约是 m/s (结果保留两位小数)。 7. 在学校运动会4×400m的接力比赛上,当甲 班最后一名同学最先冲过终点时,乙班刚好 第四名同学接棒,甲班的成绩为4min 10s, 甲班四名同学的平均速度为 m/s; 乙班前三名同学的平均速度为 m/s; 若乙班第四名同学的平均速度为8m/s,则 乙班接力前三名同学的平均速度至少需要提 高 m/s才有可能赢得冠军。 8. 易错题 物体沿直线运动,前一半时间的平均 速度为4m/s,后一半时间的平均速度为 8m/s,则物体全程的平均速度为 ( ) A. 7m/s B. 5m/s C. 6m/s D. 5.5m/s 9. 小宇和小丽进行百米赛跑,每次小 宇都比小丽提前10m到达终点。 若小宇后退10m后再同小丽比赛 (两人同时起跑,并且两人的平均速度和原来 一样),结果是 ( ) A. 小丽先到达终点 B. 一起到达终点 C. 小宇先到达终点 D. 无法确定 10. a、b、c 三辆汽车从甲地出发沿直线运动到 乙地,其中a车以速度v做匀速直线运动到 乙地;b车以速度v 出发,先做加速运动再 做减速运动,到达乙地时速度恰好还是v;c 车也以速度v出发,先做减速运动再做加速 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 物理(苏科版)八年级上 97 运动,到达乙地时速度恰好也是v。三辆汽 车的运动时间分别为ta、tb 和tc,其大小关 系正确的是 ( ) A. ta=tb=tc B. ta<tb<tc C. tc>ta>tb D. tc>ta=tb 11. 跨学科实践·日常生活 常州地铁1号线的开 通,为市民出行提供了极大的便利,如表所 示为地铁1号线从茶山站到常州火车站站 的运行时刻表,问: 站 名 到站时刻/ (时:分) 发车时刻/ (时:分) 路程 /km 茶山 — 6:00 0 清凉寺 6:01 6:02 1.2 同济桥 6:03 6:04 2.3 文化宫 6:05 6:06 3.3 博爱路 6:07 6:08 4.4 常州火车站 6:09 — 5.4 (1) 地铁从茶山站出发直至抵达常州火车 站站,用时多长? (2) 地铁从茶山站出发直至抵达常州火车 站站,平均速度为多少千米每小时? 合多少 米每秒? 12. 如图所示为一名摄影爱好者用频闪摄影技 术拍摄的一张照片,清晰地记录了网球被击 出后某一段的运动轨迹。已知此次摄影的 闪光频率(每秒钟得到影像的次数)为 100Hz,网球的直径约为6cm。现将一把刻 度尺放在照片上来估算网球的运动速度。 由图可知,网球从A 位置运动到B 位置所 用的时间为 s,网球在AB 段运动 的平均速度为 m/s。 (第12题) 13. 如图甲所示,图中阴影部分的“面 积”在数值上等于物体在 s 内通过的路程。从v-t图像中可看 出速度图线和时间横轴所围成图形的“面 积”可以表示此段时间内通过的路程,利用这 一点可以很方便地计算出路程。小明同学在 笔直的跑道上跑步,他在跑步过程中的速度 与时间图像如图乙所示,则从出发到第20s 这段时间内,他通过的路程是 m,在 第120s这一时刻,他距出发点 m。 (第13题) 14. 甲同学骑自行车去看望乙同学,乙得知消息 后,推着自行车去迎接,接到后一起骑车返 回。整个过程中他们的位置与时间的关系 如图所示,据图可知 ( ) (第14题) A. 两同学相遇时甲行驶了4km B. 相遇前甲的速度是乙的4倍 C. 相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的 1.5倍 D. 整个过程中乙的平均速度是甲的2倍 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 第五章　物体的运动