周测评(9) 现代中国的社会主义革命与建设-【衡水真题密卷】2025年高考历史学科素养周测评（辽黑吉甘冀粤闽赣贵桂云晋豫陕川青宁蒙新藏鲁鄂湘皖渝A版）

2024一2025学年度学科素养周测评（九） 历史·现代中国的社会主义革命与建设 (考选时可40分钟，惑分100分》 一、选择题：本题共12小盟，每小愿4分，共48分。在每小题给出的四个进项中，只有一项 是符合题目要求的。 题号1 2 3456789101112 容案 上，如世纪50年代中期至7阳年代，中同积服推动东南重华侨“双重国箱”问题的解决，周 恩来在同来华访间的东南里各国领导人举行会该时多次强调：“我门不赞成双重围籍 我门对华桥和华侨所在的国家年置布，侨民应谈康从所在国的法令，不悦该违反所在国 的法令，题按聚所在国的习筑生活和工作.“华侨“双重国籍刺题的解决 A日在发展睫邹友好的周边关系 B表明中国外交开始超越意识形态 C,彰显了我闲外交蓬凝走向成熟 D有利于打破西方国家对华的封镜 2.新中国或立之初，针对莫国追随美国参加丽鲜战争给予严质清责，并没收英属在华军分 财产：同时又针对英国希望与新中国保持往来的意愿，表示问意与英国谈判建交，开展 经济贺导柱来。这就是札商桂案”方针的突出体现。这一方针 A,突碳了西方对华经济封衡 且增函了中国的国际影响力 C、体现了外交政策的灵活性 D.利于营造度定的周边环境 3,如图为历史某时期上得法码头仓牢公司取款收据。据此可知 入商品生流通逐渐规范 我资方利聋得到了一定保障 C授票交易得到法律认可 几.工业化建设资金案御广泛 4,小说（大青露子）中描写了桑贵老头宁愿自己淋需也要护看大青累子不让它淋雨：“这头 大青课子是烧杜里的珍森宝具，”男一部小说《水向东流)中指写了饲养员泰叁心过年时 连白己吃饭都顾不上也要为合作社的性口改善秋食。这类文季形象的望造意在晨现 当时 A,劳功光荣的新里含 B生产至上的新道德 C集体主义的新风尚 D文艺事业的新动向 5,2如世纪60年代初，上衡生要料服务公司成立，它的功能是承办信托服务，组织推帽 积医物资，以及代购，代销代加工、代托运和测剂余缺等业务。在经客期间，共处理积 压物资3亿多元，代办各莞物翼1亿元。该公司的成立 A骨在程进国民经济的恢复 B突限了计划经济体制的束缚 C改变了工业物厦限乏局而 D得益于国民经济的调整政策 学科素养周测浮（九）历史第1页（共4页） 衡水真 瓦12年以后，中典批准了国家计委关于从西方国家大规模引进化工、化纤，化配成套先 进设备和战术的报告。国家利用这些设备建设了一批包括兰线地区的四川化工厂，因 川维尼论厂、湖北化纪厂等大型企业。中央此举 A得拉手中国外交环境的改善 A意在解决竖济建设失衡的观象 C促使三线建设方向发生改变 D保障了国家工业化战略的宾现 7.从199年开始，对干《政治经济学教科书》中得出的“生产资料优先增长规律”，以及按 用这一“规律而形成的重工业优先发展战略，中国一些学者陆镂提出了公开的便疑，并 城起了关干“生产资科优先增长规律“的学术大讨论，这一讨论科于 A突被苏重榄式对中国做革的束缚 B重新确立实事求是的思想路规 C推对家庭医产承包责任制的普及 D明确市场经济体割的爱展方向 &1984年，中国青年艺术刚院上演了话K街上南行红初子》。该后被拍成问名电影，反 响热烈。当时有评论：“摩登“的红期子“开始悄然地取代了“革0的“自用船”。议 A说明女性开始引阔杜会时尚潮流 B御自城市轻济体制改革的全勤展开 G得望于我国对外开议的不斯深化 )表明经济转裂冲击了人们原有现念 9.1981年1月4日，台湾棉锈出廠计出版了一套（江山万里）丛书，主要但芬（长城万里》 大蓝黄河天府西南X知江南X侧询珠江)等，司年2月，台清（时报周刊》择办毫谈 会，与会季者提出“和平统一中国为中国人其同的心声。这反映了 A.两岸关系从文化界开始解冻 B台南问测浓浮的民黄国家意识 C海峡两岸对祖国统一的期粉 D“一国两割“梅思获得广泛认月 1心，近十年来，中国一东里自翼区之0板建设加快锥遗，中老株路，雅万高铁等合作项目为 当地经高情上了聘飞的通骑。习近平主席首次提出了弘杨以和平，合作，包容，险合为 核心的重饮值现。这线反敢了我国 A.贯御亲，诚，惠，容”更念，发展友好关系五束持“真实亲就”"原期，构建饮铮关系 C直接推动了上询合作组凯建立和发是D基本突玻了美国的外交孔立和锁包国 11,下表为渐江风桥顿干部群众创速的“枫桥经验”在不同时期的表现，此表反谈了我国的 基层治理 时湘 “风整经脸” 以柔和的方式教育道性“烟免分子”，在金国率先婚“酒受分子”摘帽。 社会主义素命为建授时有 候复其社会伸价 爱革开微阳拉全主真观代 兴相专年地合，燕动限溶：机广泛应用于料会形麦峰叠诗理和基蒸社 化速设整财船 会植定 中共十人大以肃 把款字法前融入禁层液理堂过程，展立帮感者理中心，青情闲桥国处 中心，提陕“一站式原表一短器文重年军 A.藤承民本型想崇德尚餐 且基干法拍维护基层稳定 C,依据时代爱展不斯创新 几，创新科技是升沿理效率 题密程 学科素养周测评九)历史第2页（共4置} IA 12教育是一个国家，民旋发展透步的活力源泉。同读下表，据此可知 时同 中率人民共和国教育发展相关史率 19率第一★李图教有工作会议决完章校要向广大工和著门 1951是 第一欢全闲民装爱有会民提出要年强少数民孩地区的小单教南和成人业余物育 1起年《中华人民共和国夹生)现出“单及初等文条餐南” 0时非断修江的（又务教育法》以法律彩式明确了义各卷育的免是厚则 A数育公平步使持续推进 B完整的国民教有体系已经建成 C国家我育投人逐华提升 D国家把置有放在优先爱展位置 二，非选择题：本题共3小盟，共52分。 13.15分)间读材料，完成下列要求。 材料习近平着出：“芳动视范身上体观的'爱岗授业，今创一流，单苦每个，勇于朝青 漫涌意利，甘于奉献'的劳镜精神，是韩大时代蜂种的生场陈见，”新中图成主以来，旁 模以其走进的精神体现，教南澈酌着劳动人我以行动逢得是会主义核：伦债现，春选 干中伞民或伟大复英的前选珠中，彩或了拉动我国社会主义现代化建设的强大动力」 时保 给规来养 评选标津 气表人物 梦动受不的“梦墙最·万能工儿除研制者”玉蜜 20体忆50平我 产业工人，食氏 修大”岭老黄个形泉 轮，“蓝附大堂通孙华喜 20世起6初是7的年代 严业三人，良其如部 “爱属，刻业，求误、奉 “陶兼工人”时什样，“线 会手 献”的重缺专 人”王连春 产是工人，民，金是 经济青酰中的新国造“骨碎元扇”军标无，“氯架 20业花80至90年代 家.料学家 的台代香会” 之父”于就 摘闻自王深凡，赵冰“变”与“不变”：新中国或立以米劳动模范的变近发展区期) 《1)根据材料并结合所学知识，概哲国家评远劳动模范的变化。(6分) 《2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对劳清颅：选的认识。〔9分) 14.《25分》阅读材料，完成下列要求. 材料一民国期年老京戒府顺应工南界的委求，先后制定级布了一意到列经济法规，展 不完企就计，在来京纸府时期车的6项轻济法规中，内客包括工商矿业，众林放流 变通通偷，银什金融，权度，耗则，整济社团等方面。张客言，“垂死养业动程之时，鲁勋 长外，利无艳筑。而行此主叉，则领不外命向所主张文规屬、集护，是居、外助，以生其 利，监管制陕，双防其害，”上追立法原叫与经济我策手南在民初大体得到丁遵稀。后 1A 学科素养周测浮九】历史第3页{共4页) 衡水真是 世气时期，革间源系争战不断，北京放府权点尽失，在经济漆制体原建设方而乏香可 陈，更这论有长远规划与建设 一摘编白张海瑞制中国近代通史》 材料二1992年，我国规出建立社会主义有肠经济体制，并以此作为戏羊用。1993 年修收完法时，将12年《宪法》第15条中“国家在姓会主义会有制卷独上实行升划极 漆修戏为“国家实什让会主义市场经济”。社会主义审场经济体制确主以后，“市场艇 济的发展兹需商事立法的规范，自九十年代以桌，南事立法败入高连行敢的快本道”。 与有场经济蜜切相关的高事法律雪集出台。经济法制建设的立法里念与有场经济呢 台高度某合，什刻经济体制下的立法理念基表被将由主法过杠。加入WT0为我国经 济融入全这化，经济法制一国环观则“楼轨”，提供了前所来有的是机，世贸规则间浸 国内法制改羊，我国立法机美和行放机美升展大梳模修法和法规观章清理工作，沙及 3000参年法律，法规和都门妮章，19万件地方性法规、规章和规范性文件。 摘编自陈延攻革开放0年来我国经济体制与经济法制的互动发展》 (1》根据材料一，二并结合所竿知识，概括民国时期竖济立法与1992年以后中博经济 立法的异同，并分析民国初年经济立法的青景。(18分) (2)根据材料二并结合所学知鼠，简断1992年以后中国经济立法的影响。《6分) 《3)根据上述材料并结合所学妇风，谈谈对当们中国经济立法的认识。《3分》 15.口2分)阅读材料，完或下列要求. 材料流行语的变化社往新射了社会的变迁，下表斯帝是改羊开效不网时期的苦干流行语 时 平及，技复及正，实亭米流：解盘宽妈，刚化一号文许，想会之或瑰我形建这 74一1的平回谓卷本忌时、一国两剩、大色千，个条户，五济四是，对内高清、时外开被，婴 顿捉高 1984一198图阜 承包青任制、厂长是★制、中外合量、外向型经济、情派、国本反、多牌、枯神文 明，女排精物，时有新人 190一19网年 下率，打工，多镇企业，小录，后装，装全，知识经济成形，健长，框有物准文明 和精种、文明，暴三产是，常成调按 回相“三单“问观，执放能力，证套，断免家，的臭逢”，屑蜂小现，了先家真 1997-2064 《度分梨界术清》.WTO、APDC 一摘编自徐晨《流行语与社会文化心现嫩变研究) 提取材料信息，围绕蔺行语与社会变迁”报定一个论盟，并结合所学知识加以论述 (要求：论愿明确，史论结合，表述成文，)(12分) 密卷 学科素养周御悴九)历史第4页（共4页}衡水真题密卷 学科素养周测评 2024一2025学年度学科素养周测评（九）】 历史·现代中国的社会主义革命与建设 一、选择题 骡子不让它淋雨：‘这头大青骡子是俺社里的珍 1.A【解析】根据题千和所学知识可知，周恩来总 珠宝贝。’”“自己吃饭都顾不上也要为合作社的 理的声明谈及了“双重国籍”问题的解决，这体现 牲口改善伙食”和所学可知，不顾个人的利益也 了周思来的灵活外交和坚初毅力，也体现了周思 要保护好集体公共财物和利益，体现了集体主义 来在外交工作中一向秉持的和平共处五项原则 的新风尚，C项正确：劳动光荣不是新理念，材料 与“求同存异”的精神。通过长期艰苦努力，在20 主旨也并非体现劳动光荣，排除A项：并没有所 世纪50年代中期至70年代，中国与东南亚有关 谓“生产至上”的说法，排除B项：材料主旨是探 国家妥善解决了历史遗留下来的华侨归化问题， 究文学形象的塑造的意图，而不是文艺事业的新 旨在发展睦邻友好的周边关系，落实和平共处五 动向，排除D项。 项原则，A项正确：和平共处五项原则表明中国 5.D【解析】20世纪60年代中国虽然处于计划经 外交开始超越意识形态，排除B项：和平共处五 济时代，但是60年代对经济进行调整时，对市场 项原则标志着中国外交政策逐渐走向成熟，排除 经济并非完全排斥，D项正确：时间涉及20世纪 C项：1972年伴随着中美关系的缓和，中国才逐 60年代，国民经济的恢复是在新中国成立初期， 渐打破西方国家对华的封锁，排除D项。 排除A项；此时尚未突破计划经济体制的束缚， 2.C【解析】据材料，中国在谴责英国追随美国参 排除B项：材料信息一定程度反映了工业物资匮 加朝鲜战争的同时，又根据英国希望与新中国保 乏，但这种行为并不能改变工业物资匮乏局面， 持往来的情况，推动中英发展外交和商贸关系， 排除C项。 中国在中英关系方面既坚持原则又保留余地的 6.A【解析】据材料“中央批准了国家计委关于从 做法体现了外交政策的灵活性，C项正确：西方对 西方国家大规模引进化工、化纤、化肥成套先进 华经济封锁是多国参与的、多方面的，不会因为 设备和技术的报告”并结合所学知识可知，1972 与英国一国关系的发展就被突破，排除A项：决 年中美关系开始走向正常化，极大提高了中国的 定中国国际影响力的是综合国力和国际地位，在 国际地位，改善了中国与西方资本主义国家的关 与资本主义国家关系尚未实现重大突破的情况 系，在这种背景下，中国可以从西方国家大规模 下，与英国一国的关系改善不足以促成中国国际 引进设备和技术，A项正确：据所学知识可知，20 影响力的增强，排除B项：英国是欧洲国家，当时 世纪70年代，虽然中国经济受到一定程度的破 不是造成中国周边国际局势紧张的主要因素，排 坏，但整体来看经济建设并没有出现失衡现象， 除D项。 排除B项：引进西方的设备和技术不能改变三线 3.B【解析】根据题干图片中文字“公私合营”可 建设的方向，三线建设还是以重工业和国防工业 知，此时我国正在开展社会主义改造，对资本主 为主，排除C项：引进西方的设备和技术有利于 义工商业的改造方式是“和平赎买”政策，即通过 推动国家工业化，但不是“保障了”工业化战略的 “国家资本主义”方式，在一定年限内让资本家从 实现，这夸大了引进技术和设备的影响，排除 企业经营所得中获得一部分利润，逐步把资本主 D项。 义企业改造成社会主义企业，这使资方利益得到 7.A【解析】据材料可知，改革开放初期中国学界 了一定保障，B项正确：材料未涉及商品生产流 对于苏联传统经济理论产生了怀疑，并由此掀起 通，排除A项；材料图片是“股款收据”，不能体现 了广泛的讨论，这一讨论有利于突破苏联模式对 股票交易得到法律认可，排除C项；材料反映对 中国改革的束缚，A项正确：1978年中共十一届 工商业的社会主义改造，未涉及工业化建设，排 三中全会重新确立了实事求是的思想路线，排除 除D项。 B项：家庭联产承包责任制是农民群体主动探索 4.C【解析】据材料“宁愿自己淋雨也要护着大青 的结果，而非这次讨论推动的，排除C项；市场经 1A ·18 ·历史· 参考答案及解析 济体制改革的目标确立于1992年，排除D项。 12.A【解析】据材料“学校要向广大工农开门” 8.D【解析】根据材料可知，“摩登”的“红裙子”开 “要加强少数民族地区的小学教有和成人业余 始悄然地取代了“革命”的“白围裙”，折射出新时 教育”“普及初等义务教育”“以法律形式明确了 期社会经济发展，人们思想进一步解放，女性不 义务教育的免货原则”及所学知识可知，新中国 仅追求新神美，也追求生活美，D项正确；材料以 成立以来，在教育上不断扩大受教育对象，推动 “女性”的视角呈现了社会时尚发生了转变，无法 义务救育的普及，体现了数有公平的逐步推进， 说明女性“开始”引领社会时尚潮流，排除A项； A项正确：材料反映的是受教育范国的扩大，没 “女性”服饰着装的转变得益于改革开放后经济 有涉及国民教育体系，排除B项：材料没有涉及 发展、思想解放等多重因素的综合作用，而非城 国家对国民教育投入的多少，排除C项：材科没 市经济体制改苹或对外开放某一方面单独影响 有把国家对教育事业和其他事业进行对比，不 的结果，排除B,C两项。 能得知国家把教育放在优先发展的位置，排除 9.B【解析】根据台湾出版的《江山万里》丛书中包 D项。 括《长城万里》《大哉黄河》《天府西南》《烟雨江 二、非选择题 南》《闽海珠江》等及同年2月，台湾《时报周刊》 13.(1)变化：由以产业工人、农民为主转向行业多 举办座谈会，与会学者提出“和平统一中国为中 元化：由注重体力劳动转向重视创新：由普通民 国人共同的心声”等材料信息可知，台湾方面非 众扩展到企业家和科学家。(6分，其他答案言 常注重与大陆的家国亲情与血蠓关系，重点强调 之成理亦可) 台湾与大陆的历史联系，这反映出台湾同胞浓厚 (2)认识：劳动模范是一个时代的引领者，代表 的民族国家意识，B项正确：材料信息不足以说明 了该时代的精神风貌：评选劳动模范要基于国 两岸关系从文化界开始解冻，排除A项：材料并 家的发展战略，激励人们进行社会主义建设：劳 未说明大陆方面的作为与态度，排除C项；依据 动模范评选要具有全民性，能够体现整个社会 材料信息无法断定“一国两制”构想获得广泛认 的价值取向。(9分，其他答案言之成理亦可) 同，排除D项。 14.(1)同：政府主导：涉及内容广泛等。(4分)异： 10.A【解析】根据“习近平主席首次提出了弘扬 民国时期，社会参与程度高；体系不完善：缺乏 以和平、合作、包容、融合为核心的亚洲价值观” 长远规划。(4分，答出2点即可)1992年以后， 可知，材料反映的是中国与周边国家的外交关 顶层设计：体系完整：具有连续性。(4分，答出 系，体现的是贯彻“亲、诚、惠、容”理念，发展友 2点即可) 好关系，A项正确；“真实亲减”原则是发展与非 背景：辛亥革命建立中华民国：民族资本主义的 洲国家的关系，排除B项；上海合作组织成立和 发展；实业救国思潮的影响。(4分，任答2点 发展以及基本突破了美国的外交孤立和封锁包 即可) 围都是在“习近平主席首次提出了弘扬以和平、 (2)影响：适应了社会主义市场经济体制的发 合作、包容、融合为核心的亚洲价值观”之前，排 展；促进了经济法制建设：完善了国家经济治理 除C、D两项。 体系：加快了中国融入经济全球化的步伐。 11.C【解析】根据材料可知，浙江枫桥镇的基层治 (6分，任答3点即可) 理方式不断与时俱进，具有时代性、创新性，C项 (3)认识：经济立法要同经济建设密切结合，强 正确：崇德尚贤的意思是推崇有德行、贤能的 化经济立法的顶层设计：坚持科学合理地借鉴 人，这是墨子的一个重要主张，常与“兼爱”“非 外来制度、经验；在经济法制建设中有效提炼、 攻”并称，材料未体现，排除A项；枫桥经验的特 形成、优化和弘扬具有中国特色的法律制度。 点是为了群众、依靠群众、发动群众，并不是基 (3分，任答3点即可) 于法治和维护基层稳定，排除B项：材料中前两 15.示例 个时期并未体现科技手段，D项表述不全面， 论题：改革开放时期流行语的变化折射出我国 排除。 经济体制改革的不断深化。(2分) ·19 1A 衡水真题密卷 学科素养周测评 论述：20世纪70年代末至80年代初，我国改革 1992年，中共十四大提出建立社会主义市场经 主要集中在农业领域，实行家庭联产承包责任 济体制的目标，市场成为资源配置的基础。国 制，落实包产到户、自主经营。流行语“大包干” 有企业逐渐成为自主经营、自负盈亏的市场参 “一号文件”等反映了农村的改革以及中央对农 与者。流行语“宏观调控”“下海”“奖金”等就是 村改革的关注。20世纪80年代以后，我国城市 这一时期经济体制改革的反映。(8分) 经济体制改革全面展开，实行承包制，扩大企业 总之，改革开放以来的流行语是当时经济体制 的经营自主权。流行语“厂长负责制”“承包责 改革的产物，体现了改革的内容和成果。(2分) 任制”等反映了城市经济体制改革的状况。 (“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准答案) 2024一2025学年度学科素养周测评（十）】 历史·多元并存的古代世界 一、选择题 可知，钱币上既有本国的特色，又吸收了亚洲和 1.C【解析】根据材料“先秦时期的政治说服模式 欧洲希腊的文化元素，说明多元文化的交流融 是一种‘谏诤模式”“希腊则是一种‘演说模式’， 合，C项正确；材料并未提及东西方丝路贸易的信 是一种公开的、‘一对多’的大众化传播模式”并 息，排除A项；材科强调的是文明之间的交融，非 结合所学可知，自轴心时代起，东西方的政治说 文化同源，排除B项：仅从钱币的信息，并不能判 服实践及说服理论就呈现出鲜明的差异，这不仅 定该政权的特点，排除D项。 反映了东西方思维方式的不同，更呈现了两种不 5.C【解析】根据材料“任何人只要有足够的资源、 同的政治文化传统对说服模式的影响，东方是社 实力和胆量，就能僭用国王统治权，在地方上粉 会等级鲜明，雅典社会实行直接民主，C项正确： 演国王的角色，无需对国王或官员负责”可知，随 地理环境、经济发展水平不是主要影响因素，排 着地方贵族势力的兴起，王权逐步衰弱，据此可 除A、B两项：民众人文素养与材料所述方式无 以判断出当时的西欧封建王权实力较弱，C项正 关，排除D项。 确：据材料可以判断出当时的西欧封建王权实力 2.C【解析】根据材料内容可知，并不能根据公民 较弱而非封君封臣制度逐渐瓦解，排除A项：材 的比例来赞美雅典或者贬抑斯巴达，这样评价雅 料反映了当时的西欧封建王权实力较弱，与城市 典或斯巴达是不客观的，由此说明钱乘旦是提倡 自治无关，排除B项：民主政体形成建立是在近 注重历史评价的客观性，C项正确：钱乘旦强调的 代，排除D项。 是历史评价的客观性，并不是强调要重视历史事 6.C【解析】根据材料“我很想看看《圣经》里哪一 件的独特性、尊重历史发展的规律性和坚持历史 条规定了我不能分享这个世界”可知，法国国王 认识的阶级性，排除A、B、D三项。 的言论实际上是想要打破西班牙和葡萄牙对世 3.D【解析】根据材料内容可知，古埃及的建筑和 界的统治，说明随着新航路开辟和早期殖民护 象形文字都借鉴了苏美尔的文明成就。古希腊 张，法国与西班牙、葡萄牙争夺世界市场与殖民 罗马文明汲取了巴比伦、腓尼基文明的成就。这 地，冲击了西班牙和葡萄牙的霸主地位，出现了 体现了不同区域文明间的交流，说明区域交流有 多个中心的发展趋势，C项正确；此时宗教在欧洲 利于文明的发展，D项正确：材科中没有比较信 的社会和政治生活中仍然占据着重要地位，排除 息，不能说明苏美尔文明领先世界和西亚文明是 B项：法国国王不同意教皇的规定，并不能说明当 西方文明的源头，排徐A、B两项：材料体现的是 时教皇权威丧失，排除A项：仅根据法国国王的 古埃及文明和古希腊罗马文明对西亚文明的借 言论无法体现主权国家的形成，推除D项。 鉴，而不是西方文明具有包容性，排除C项。 7.C【解析】根据这一时期西欧社会俗谚的内容 4.C【解析】据材料“钱币正面有头戴象皮装饰的 “一切都在集市出售”“买下没有上钩的鱼”“集市 国王半身像，有面朝右侧的亚洲象象头；钱币反 上有朋友”以及“也想着集市”可知，集市上出售 面有希腊铭文和节杖图案（节杖是佛教的信物）” 货物、买鱼等都是商品交换的表现，12世纪这些 1A ·20