内容正文:
14
第一章整合拔尖 ▶ “答案与解析”见P6
物理(人教版)八年级上
15
考点一 长度的估测
典例1 (2024·晋中三模)戥(děng)子是凝聚
我国古代劳动人民智慧的一种小型杆秤,如图
所示为药房里使用戥子称量中药时的情景,请
你估测图中戥子杆的长度约为 ( )
(典例1图)
A.
30m B.
30cm C.
30dm D.
30mm
[跟踪训练]
1.
(2024·湖北)我国古代把女子一拃长称为
“咫”,男子一拃长称为“尺”,如图所示。“咫
尺之间”用来比喻相距很近,实际上“咫”与
“尺”的长度差大约为 ( )
(第1题)
A.
3mm B.
3cm C.
3dm D.
3m
考点二 测量的特殊方法
典例2 (2024·重庆段考)如图所示的长度测
量中,不合理的是 ( )
(典例2图)
A.
图甲中测出轮子的周长L,再让轮子沿某场
地滚一周,记录轮子滚动的圈数n,则该场地
的周长为nL
B.
图乙中用一根没有弹性的棉线与地图上的路
线重合,测出重合的棉线长度,再乘比例尺
得到实际线路长度
C.
图丙中使用三角尺和刻度尺多次测出纪念币
的直径,求平均值,减小误差
D.
图丁中把金属丝在铅笔上密绕N 圈,测出线
圈长度L,则金属丝的直径D=LN
[跟踪训练]
2.
(2024·厦门期中)如图所示为从高空俯拍到
的一条弯弯的道路的照片,我们可以使用多
种方法巧妙地粗略测量出照片中道路的长
度。其中一种方法如下(测量先后顺序已被
打乱),正确的测量顺序是 ( )
①
取一圆规,将它的两脚张开0.3cm。
②
计算图上道路的长度为n×0.3cm。
③
数出道路被分成的段数n。
④
用圆规在图上将所要测量的道路进行分
段,每段长度为0.3cm。
(第2题)
A.
①②③④
B.
④③②①
C.
③④①②
D.
①④③②
考点三 参照物及其选择
典例3 (2024·襄阳期末)甲、乙、丙三人各乘
一台升降机,甲看见楼房在匀速上升,乙看见甲
在匀速上升,甲看见丙在匀速下降,则他们相对
于地面的运动情况有以下说法:
①
甲上升。 ②
乙下降,但比甲快。
③
乙下降,但比甲慢。 ④
丙下降,但比甲快。
⑤
丙上升,但比甲慢。 ⑥
甲在匀速下降。
上述说法中,正确的是 ( )
A.
①③⑤ B.
②④⑥ C.
②⑤⑥ D.
②③④
首先,以地面上静止的人为参照物判断甲的运
动情况;然后,以甲为参照物判断乙、丙的运动情况。
第一章 机械运动
16
[跟踪训练]
3.
(2024·西安期末)一条平直的南北方向的公
路上,甲、乙、丙三辆汽车依次向北行驶,乙车
最快,甲、丙两车快慢相同。下列说法中,错
误的是 ( )
A.
以甲车为参照物,乙车向北行驶
B.
以乙车为参照物,甲车向北行驶
C.
以甲车为参照物,丙车静止不动
D.
以乙车为参照物,丙车向南行驶
考点四 与速度相关的图像问题
典例4 (2024·九江期中)汽车在公路上以
36km/h的速度做匀速直线运动,驾驶员发现前
方路口信号灯转为红色,经0.5
s反应时间后开
始踩刹车,汽车车速v随时间t的变化关系如图
所示,从刹车开始到汽车停止,汽车的平均速度
为5m/s,则下列叙述中,正确的是 ( )
(典例4图)
A.
在0.5s的反应时间内汽车前进了10
m
B.
开始刹车后1s,汽车的速度为5
m/s
C.
从信号灯转为红色起到汽车停止,汽车共前
进了5m
D.
从信号灯转为红色起到汽车停止,汽车的平
均速度为6.67m/s
[跟踪训练]
4.
四辆小车从同一地点向同一方向运动的情况
分别如图所示,下列说法中,正确的是( )
(第4题)
A.
甲车做直线运动,乙车做曲线运动
B.
这四辆车均从静止开始运动
C.
在0~t2 时间内,丙、丁两车在t2 时刻相
距最远
D.
在0~t2 时间内,丙、丁两车间的距离先
增大后减小
考点五 平均速度
典例5 (2024·成都期中)佳佳在跑步过程中,
若前一半路程的速度为5m/s,后一半路程的速
度为3
m/s,则佳佳全程的平均速度为 ( )
A.
3.75m/s B.
4m/s
C.
3.25m/s D.
4.5m/s
平均速度根据总路程和总时间进行计算,几个
速度的平均值不是平均速度。
[跟踪训练]
5.
(2024·运城期末)小露驾驶汽车在一条公路
上单向直线行驶,前一半路程用去总时间的
2
5
,最后用总时间的3
5
驶完后一半路程,若已
知汽车在全程的平均速度为60km/h,则前一
半、后一半路程内的平均速度分别为 ( )
A.
75km/h,50km/hB.
50km/h,75km/h
C.
72km/h,48km/h D.
48km/h,72km/h
1.
(2024·临汾期中)2024年巴黎奥运会上,中
国乒乓球选手王楚钦和孙颖莎在乒乓球混双
决赛中获得混双金牌,如图所示为两人打球
时的一个场景,根据图片信息估测乒乓球的
直径为 ( )
(第1题)
A.
4cm B.
10cm C.
20cm D.
40cm
物理(人教版)八年级上
17
2.
(2024·孝感模拟)我国古书上记载有:“人在
舟中闭牖(yǒu,指门窗)而坐,舟行而人不
觉”。其中“舟行”和“人不觉”分别对应的参
照物是 ( )
A.
舟、岸 B.
门窗、水
C.
岸、门窗 D.
门窗、舟
3.
(2024·淄博期中)(多选题)两列火车并排停
在站台上,你坐在车厢中向另一列火车的车
厢观望,突然,你感觉自己乘坐的火车缓慢向
东运动,则可能发生的运动情况是 ( )
A.
自己乘坐的火车向西运动,另一列火车没
有运动
B.
自己乘坐的火车没有运动,另一列火车向
西运动
C.
两列火车都向东运动,但自己乘坐的火车
的速度较快
D.
两列火车都向西运动,但另一列火车的速
度较快
4.
a、b两辆小车从同一地点沿相同方向出发,
图甲是a车运动的s-t图像,图乙是b车运动
的v-t图像。下列说法中,错误的是 ( )
(第4题)
A.
第4s末,a、b两小车相遇
B.
2~4s内,a车静止
C.
第5s末,a、b两车相距25m
D.
0~4s内,a车的平均速度等于b车的平
均速度
5.
如图所示为甲、乙两辆汽车在平直公路上行
驶时某段时间内的运动过程。关于甲、乙两
车的运动情况,下列说法中正确的是 ( )
(第5题)
A.
前10s内甲车运动的路程小于乙车运动
的路程
B.
乙车到达600m处所用时间小于甲车所
用时间
C.
乙车在做匀速直线运动
D.
甲、乙两车在40s内的平均速度相同
6.
如图甲所示,用水平力推水平地面上
的物体。小明推动物体的v-t图像如
图乙所示,物体在0~6s内的平均速
度是 m/s(结果保留两位小数);另一
人小崔推动物体的v-t图像如图丙所示,物体
在2~5s内移动的距离为 m。
(第6题)
7.
小明家住在高层建筑的21层,他坐电梯上
楼,电梯从1楼运行到5楼时,用时4s,因上
下乘客在5楼停了10s,接着又用了16s运
行到21楼,则 电 梯 全 程 的 平 均 速 度 是
km/h(设每层楼高为3m);甲、乙两
物体都在做匀速直线运动,若它们通过的路
程之比为3∶2,所用的时间之比是2∶3,则
甲、乙两物体的速度之比是 。
8.
跨学科实践·工程实践
铁路是国民经济大动
脉、关键基础设施和重大民生工程。总里程
约为4.6万千米的“八纵八横”高速铁路主通
道将于2028年左右全面建成,如图所示。请
你根据图示估算兰州到乌鲁木齐的铁路长度
s(比例尺为1∶x)。
所需物品: 。
测量方法:
第一章 机械运动
18
。
长度s的表达式:s= 。
(第8题)
9.
(2024·阜阳期中)某同学利用如图所示的装
置做“测量小车的平均速度”的实验。
(第9题)
(1)
除了图中所示装置外,完成本实验需要
用到的测量工具有 。
(2)
为了减小测量小车运动时间的误差,除
了可以减小斜面的坡度外,还可以 。
(3)
为了测量小车通过全程AB 过程中CB
段的平均速度,该同学设计了两种实验方案:
方案一:让小车从A 点由静止出发,测出通
过AB 段的路程和时间分别为s1和t1,再次
让小车从A 点由静止出发,测出通过AC 段
的路程和时间分别为s2和t2。
方案二:直接测出CB 段的路程为s3,让小车
从C 点由静止出发,测出通过CB 段的时间
为t3。
你认为方案 是正确的,小车通过全
程AB 过程中CB 段的平均速度表达式为
v= (用测量出的物理量符号表示)。
(4)
下列图像中,能正确反映小车通过AB
段过程中的运动情况的是 。
A. B. C. D.
10.
新情境·日常生活
(2024·烟台期中)交通安
全一直是人们关注的问题,而发生交通事故
的一个重要原因是遇到意外情况时车不能
立即停止。驾驶员从发现前方道路有异常
情况到立即操纵制动器需要一段时间,这段
时间叫反应时间,在这段时间里汽车通过的
距离叫反应距离;从操纵制动器制动,到汽
车静止,汽车又前进一段距离,这段距离叫
制动距离。制动距离与汽车速度有关,如表
为某品牌汽车的速度v与制动距离s的关
系。当某驾驶员驾驶该车以72km/h的速
度在平直的公路上匀速行驶,行驶中突遇紧
急情况,驾驶员从发现紧急情况到刹车静止
过程中,汽车行驶了56m,制动距离阶段用
时3.2s。
速度v/(m·s-1) 制动距离s/m
10 10
15 22.5
20 40
25 62.5
30 90
(1)
求制动距离阶段汽车的平均速度。
(2)
求驾驶员的反应时间。
(3)
若该司机以108km/h的速度匀速行驶
时,其反应时间为1.5s,求车与障碍物之间
的安全距离最小值。
物理(人教版)八年级上
地点。
7.
(1)
由图乙可知,汽车的速度为
50km/h,匀速行驶6min的路程s=
vt=50km/h×6min=50km/h×
0.1h=5km (2)
由图甲可知,从标
志牌处到沈阳北站的路程为45km,
最快速度为60km/h,从标志牌处到
沈阳 北 站 的 最 短 时 间t1=
s1
v1 =
45km
60km/h=0.75h
(3)
由表中的数
据可知,从沈阳北站行驶到北京朝阳
站的路程s2=1007km-312km=
695km,从沈阳北站行驶到北京朝阳
站的 时 间t2=22:06-18:24=
3h42min=3.7h,则该次列车从沈
阳北站行驶到北京朝阳站的平均速度
v2=
s2
t2=
695km
3.7h ≈188km
/h (4)
列
车在途中以216km/h的速度匀速完
全通过长为1320m的隧道用时25s,
则该次列车的长度l车=s3-l隧道=
v3t3-l隧道 =216km/h×25s-
1320m=60m/s×25s-1320m=
180m
8.
(1)
从发射鱼雷到击中敌舰,鱼雷
艇以v1=40m/s的速度追了50s,此
过程中鱼雷艇运动的距离s1=v1t1=
40m/s×50s=2
000m (2)
由题意
可知,鱼雷比敌舰多运动了L=3km,
即s0=s2+L,即v0t1=v2t1+L,代
入数据得v0×50s=30m/s×50s+
3×103
m,解得v0=90m/s
9.
(1)
1s内客车运动的路程s1=
vt=20m/s×1s=20m (2)
从司机
看见羊到车速减为零这段时间内,由
题意可知,客车的路程为图线与时间
轴围成的面积,s=1+52 ×20m=
60m,平均速度v-=st' =
60m
5s =
12m/s (3)
当客车速度为5m/s
时,经过的时间是4s,客车行驶的路
程s2=20m+
5+20
2 ×3m=57.5m
,
羊在4s内通过的路程s羊=v羊t″=
5m/s×4s=20m,司机正前方37m
处看见羊,当客车的速度减为5m/s
时,因为57.5m>20m+37m=
57m,故羊会被撞
10.
(1)
由图乙可知,汽车A 的速度
vA=
sA
tA=
50m
10s=5m
/s (2)
由图乙
可知,B 车15s运动了50m,而A 车
15s运动了sA'=vAt=5m/s×15s=
75m,汽车A 和汽车B 在开始计时的
时候的距离s=sA'+sB =75m+
50m=125m,第5s末A 通过的路
程sA″=vAt'=5m/s×5s=25m,由
图乙可知此时B 车通过的路程sB'=
50m,则汽车A 和汽车B 在第5s末
时相距Δs=s-sA″-sB'=125m-
25m-50m=50m (3)
行人恰好安
全通过时有两种情况,由图丙可得,情
况1:当汽车C 刚越过行人的行进路
线时,行人到达车尾,则行人走的距
离s1=6m+
1
2×
(6m-2m)=8m,
此时人花费的时间t1=
s1
v人=
8m
2m/s=
4s,汽车 C 的速度v=
s3+s车
t1 =
25m+5m
4s =7.5m
/s。情况2:当车
刚到达行人的行进路线时,行人越过
车头,则人行走的路程s2=6m+
1
2×
(6m-2m)+2m=10m,此时
人花费的时间t2=
s2
v人=
10m
2m/s=5s
,
汽车 C 的速度v'=
s3
t2 =
25m
5s =
5m/s,所以,汽车C 行驶的速度范围
是小于5m/s或大于7.5m/s
第一章整合拔尖
[高频考点突破]
典例1 B 解析:根据人体的尺度进
行判断。
[跟踪训练]
1.
B
典例2 C 解析:轮子的周长可以测
出,要测量场地的周长,可以先记下轮
子转过的圈数n,再乘轮子的周长L,
则该场地的周长为nL,故A不符合
题意;用一根没有弹性的棉线与地图
上的路线重合,测出重合的棉线的长
度,根据地图比例尺通过计算可以得
出路线的实际长度,故B不符合题
意;图丙中使用三角尺和刻度尺测量
纪念币的直径,纪念币的一边没有对
准零刻度线,测量方法不科学,故C
符合题意;金属丝的直径太小,甚至小
于刻度尺的分度值,无法直接准确测
量,所以可以把金属丝无间隙地密绕
在一根铅笔上若干圈,测出密绕部分
的长度L,数出圈数N,则直径D=
L
N
,故D不符合题意。
[跟踪训练]
2.
D 解析:用圆规测曲
线的长度,步骤是先将圆规两脚分开
并测出圆规两脚间的距离l,再用圆
规脚分割曲线,分割段数越短,圆规两
脚间的距离越接近曲线的长度,记下
分割的总段数n,曲线的长度L=nl。
因此正确的顺序是①④③②,D正确。
典例3 B 解析:甲看到楼房匀速上
升,说明甲相对于地面匀速下降,故①
错误,⑥正确;乙看到甲匀速上升,说
明乙相对于地面匀速下降,且v乙>
v甲,故②正确,③错误;甲看到丙匀速
下降,说明丙相对于地面匀速下降,且
v丙>v甲,故④正确,⑤错误。综上所
述,B正确。
[跟踪训练]
3.
B 解析:因为乙车最
快,甲、丙两车快慢相同,所以若以甲
车为参照物,则乙车向北行驶,丙车静
止不动;若以乙车为参照物,则甲、丙
两车都向南行驶,故B错误,A、C、D
正确。
典例4 D 解析:在0.5s的反应时
间内 汽 车 前 进 的 路 程 s=vt=
10m/s×0.5s=5m,故A错误;由图
可知,第0.5s开始刹车,开始刹车后
1s,即第1.5s,此时速度为0,故B错
误;从信号灯转为红色起到汽车停止,
在0.5~1.5s内,汽车行驶的路
程s'=v't'=5m/s×1s=5m,汽车
6
共前进了s总=s+s'=5m+5m=
10m,故C错误;从信号灯转为红色
起到汽车停止,汽车的平均速度v-=
s总
t总=
10m
1.5s≈6.67m
/s,故D正确。
[跟踪训练]
4.
C 解析:四辆小车从
同一地点向同一方向运动,s-t图像
中,甲做匀速直线运动,乙做变速直线
运动,甲、乙都是单向的直线运动,故
A错误;在s-t图像中图线的斜率表
示速度,甲车做匀速直线运动,乙车做
变速直线运动,则甲、乙不是从静止开
始运动,丙、丁两辆车均从静止开始运
动,故B错误;在v-t图像中由图线、
时间轴围成的面积表示路程可知,丙、
丁两车在t2时刻面积差最大,所以相
距最远,故C正确;在0~t2 时间内,
丁的速度大于丙的速度,两车间的距
离一直增大,故D错误。
典例5 A 解析:由题意得,佳佳前
一半、后一半路程所用的时间分别为
t前= s5m/s
,t后= s3m/s
,则全程的平
均速度v=
s全
t =
2s
s
5m/s+
s
3m/s
=
3.75m/s,故A正确。
[跟踪训练]
5.
A 解析:设总路程为
2s,前一半路程为s,后一半路程为s,
总时间为t,汽车在全程的平均速度
v=2st =60km
/h,即st =30km
/h,
前一半路程的平均速度v1=
s
2
5t
=
5
2×
s
t =
5
2×30km
/h=75km/h,
后一半路程的平均速度v2=
s
3
5t
=
5
3×
s
t =
5
3×30km
/h=50km/h,
故A正确,B、C、D错误。
[综合素能提升]
1.
A
2.
C 解析:舟相对于河岸发生了位
置的改变,以河岸为参照物,舟是运动
的。“人不觉”是说人感觉舟是静止的
(没动),是因为人选择了门窗作为参
照物,位置没有改变,故人感觉舟是静
止的。
3.
BCD 解析:研究物体的运动时,
要选择参照的标准,即参照物,物体的
位置相对于参照物发生变化,则运动,
不发生变化,则静止。自己乘坐的火
车向西运动,另一列火车没有运动,则
以另一列火车为参照物,感觉自己乘
坐的火车缓慢向西运动,故 A不可
能。自己乘坐的火车没有运动,另一
列火车向西运动,则以另一列火车为
参照物,感觉自己乘坐的火车缓慢向
东运动,故B有可能。两列火车都向
东运动,但自己乘坐的火车的速度较
快,则以另一列火车为参照物,感觉自
己乘坐的火车缓慢向东运动,故C有
可能。两列火车都向西运动,但另一
列火车的速度较快,则以另一列火车
为参照物,感觉自己乘坐的火车应该
向东运动,故D有可能。
4.
C 解析:第4s末,a车行驶的路
程sa=20m,b 车行驶的路程sb=
vbt1=5m/s×4s=20m,所以第4s
末,两车通过的路程相同,两车相遇,
故A正确,不符合题意;2~4s内,a
车行驶的路程不变,处于静止状态,故
B正确,不符合题意;4~5s内a车做
匀速 直 线 运 动,速 度 va =
Δsa
Δt =
60m-20m
6s-4s =20m
/s,第5s末,a车
通过 的 总 路 程sa总 =sa +vat3=
20m+20m/s×(5s-4s)=40m,b
车通过的总路程sb总=vbt4=5m/s×
5s=25m,故两车相距Δs=sa总-sb总=
40m-25m=15m,故C错误,符合
题意;0~4s内,a、b两车通过的路程
均为20m,根据速度公式v=st
,其
平均速度相同,故 D正确,不符合
题意。
5.
D 解析:前10s内甲车运动的路
程为 300m,乙 车 运 动 的 路 程 为
200m,则前10s内甲车运动的路程
大于乙车运动的路程,故A错误;由
图可得,乙车到达600m处所用时间
大于甲车所用时间,故B错误;乙车
在相同时间内运动的路程不同,则乙
车做变速直线运动,故C错误;甲、乙
两车在40s内的路程相同,则甲、乙
两车在40s内的平均速度相同,故D
正确。
6.
0.33 30 解析:如题图乙所示,
物体在0~4s内速度为0.5m/s,通
过的路程s1=v1t1=0.5m/s×4s=
2m,4~6s为静止状态,运动的路程
为0,故0~6s内的平均速度v2=
s1
t2=
2m
6s≈0.33m
/s。小崔推动物体
的v-t图像如图丙所示,物体在2~
5s内 移 动 的 速 度 为 10m/s,距
离s3=v3t3=10m/s×(5s-2s)=
30m。
7.
7.2 9∶4 解析:电梯全程的平
均速度v=st =
20×3m
4s+10s+16s=
2m/s=7.2km/h。甲、乙两物体都在
做匀速直线运动,若它们通过的路程
之比为3∶2,所用的时间之比是2∶
3,由v=st
得,甲、乙两物体的速度之
比
v甲
v乙=
s甲
t甲
s乙
t乙
=
3
2
2
3
=94
。
8.
刻度尺、细棉线、记号笔 让棉线
与地图兰州到乌鲁木齐的铁路线完全
重合,用记号笔在乌鲁木齐和兰州两
个位置做好标记,然后将棉线拉直,用
刻度尺测出棉线两个标记间的长度为
L,利用比例计算出实际长度 Lx
9.
(1)
刻度尺和秒表 (2)
增加斜面
长 (3)
一
s1-s2
t1-t2
(4)
B
解析:(2)
在其他条件相同时,斜面越
平缓,运动路程越长,小车运动的时间
越长,测量起来越方便,因此可以采取
增大 斜 面 长 度 的 方 法 增 大 路 程。
(3)
方案二中让小车从C点由静止出
7
发,测出通过CB 段的时间不是下半
程的时间,因为小车从A 点出发时,
到达C 点是有速度的,因此方案一正
确,车通过全程AB 过程中CB 段的
路程为s1-s2,时间为t1-t2,因此速
度v=
s1-s2
t1-t2
。(4)
小车通过全程
AB 过程中的运动是加速直线运动,
只有选项B的速度是增大的,故选B。
10.
(1)
当汽车速度v=72km/h=
20m/s时,由表格数据可知,汽车的
制动距离为40m,则制动距离阶段汽
车的平均速度v1=
s1
t1 =
40m
3.2s=
12.5m/s (2)
根据题意可知,驾驶
员的反应距离s2=s-s1=56m-
40m=16m,由v=st
可知,驾驶员的
反应时间t2=
s2
v=
16m
20m/s=0.8s
(3)
当汽车的速度v'=108km/h=
30m/s时,由表格数据可知,汽车的
制动距离s3=90m,汽车的反应距
离s4=v't3=30m/s×1.5s=45m,
车与障碍物之间的安全距离最小
值s总=s3+s4=90m+45m=135m
第二章 声
现
象
第1节 声音的产生与传播
1.
振动 小 真空不能传声
2.
C 3.
A
4.
松软多孔 波 解析:设计、建造
音乐厅时,为了减少回声对观众听觉
的干扰和影响,应尽量减少四周墙壁
对声音的反射,即音乐厅内四周墙壁
表面要采用松软多孔的材料。观众听
音乐时,音乐声是通过空气,以波的形
式传入人耳的。
5.
(1)
0.29s (2)
13.25s
解析:(1)
根据题意及速度公式v=st
可得,发令员的枪声从起点传播到终
点所需的时间t声=sv声=
100m
340m/s≈
0.29s。(2)
因为发令员的枪声从起
点传播到终点所需时间是0.29s,所
以运动员的真实成绩t=12.96s+
0.29s=13.25s。
6.
A 解析:二胡靠弦振动发声,弦在
水中可以振动发声,可以在水中演奏;
箫和笛子是靠空气柱振动发声,在水
中不能演奏;一部分乐器在水中是可
以振动发声的。
7.
B 解析:小华看到前方小李正在
不远处等他,于是一边奔跑一边对着
小李大声喊道:“我来也。”因为假设的
声速小于小华奔跑的速度,所以小华
先追上小李,然后声音才慢悠悠地传
播过来,故B正确。
8.
ABD 解析:当堵住耳朵后,由于
声音可以在固体中传播,即骨头、牙齿
等都可以传播声音,所以能感知声音,
这种声音的传导方式叫作骨传导,利
用骨传导的原理可制成助听器、耳机
等,同时骨传导不用空气传播,可以有
效避免嘈杂环境的干扰,传声效果
更好。
9.
A 解析:甲实验只要音叉在振动,
泡沫塑料球接触时就会被弹起,在月
球上仍能看到泡沫塑料球被弹起。而
乙实验是由于空气能够传声,左边的
音叉才振动,从而带动泡沫塑料球运
动,但在月球上,由于没有介质,不能
传声,故左边的音叉不会振动,泡沫塑
料球也不会被弹起,故选A。
10.
A 解析:“水花四溅”说明“鱼洗”
在振动,蕴含了转换法,即“水花四溅”
说明发声的“鱼洗”正在振动,故A正
确;声音是由物体振动产生的,故B
错误;“鱼洗”发出的声音可以靠液体
(水)和空气传入人耳,故C错误;声
音的传播速度与介质种类和温度有
关,所以众多“鱼洗”声汇集后没有改
变声音的传播速度,故D错误。
11.
(1)
增大 (2)
水银 (3)
1462.5
解析:(1)
从题中所给的公式可知:当
a为负值时,声速随时间的增大而减
小,当a为正值时,声速随时间的增大
而增大。由表中数据可知,水的a值
为正值,由此可以判断水中的声速随
温度升高而增大。(2)
由表中的数据
可知,酒精的a值在水、水银和酒精中
最小且为负数,则可以判断出c图像
表示酒精,则b表示水银中声速的规
律。(3)
根据关系式为vt=v0+a(t-
t0),由表可知在水中t0=25℃,v0=
1500m/s,a=2.5m/(s·℃),此时
t=10℃,带入关系式中,解得v=
1462.5m/s。
12.
AC 解析:设钢轨的长度为L,
由v=st
可得,声音在空气中传播的
时间t1=
L
v1
,因为v2>v1,则听到两
次声音的时间间隔t=t1-t2=
L
v1-
L
v2
,解得,钢轨的长度L=
v1v2
v2-v1t
,
故A正确,B错误;声音沿钢轨从一端
传到 另 一 端 所 用 时 间t2=
L
v2 =
v1v2
v2-v1t
v2 =
v1
v2-v1t
,故C正确,D错误。
声速的计算要点
(1)
声音在空气中传播的时
间,由空气中声速和钢轨长度,运
用速度公式计算。(2)
由两次响声
的间隔和声音在空气传播的时间,
推算声音在钢轨传播的时间,然后
结合钢轨的长度,计算声音在钢轨
中传播的速度。(3)
敲击钢轨一
端,听到两次声音的条件是声音通
过钢轨和空气传播的时间间隔必
须大于0.1s。时间间隔
t=t空气-
t钢= sv空气-
s
v钢
。
第2节 声音的特性
1.
音色 2.
音调 空气柱
3.
D 4.
A
5.
音色 远近 解析:高超的口技艺
人,可以模仿各种语音,从声音的特性
来看,他主要模仿声音的音色,音色与
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