第三单元 小数的意义和性质（培优卷）-2025-2026学年苏教版数学五年级上册单元能力闯关检测卷（A4+A3+全解全析+参考答案）

2025-2026学年苏教版数学五年级上册单元能力闯关检测卷（培优卷） 第三单元 小数的意义和性质 【全解全析】 一、选择题：本题共10小题，每小题1分，共10分． 1．（本题2分）（24-25五年级上·江苏·课后作业）0.1和0.2之间（    ）小数。 A．没有 B．只有一个 C．只有十个 D．有无数个 【答案】D 【思路引导】小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的，这个小数就大；整数部分相同，就看十分位上的数，十分位上的数大，这个小数就大，十分位上的数相同，再比较百分位上的数，百分位上的数大，这个小数就大，此题依此解答。 【规范解答】0.1＜小数＜0.2，要满足此条件，只要小数的整数部分是0，小数部分十分位是1，但小数部分的其它位上可以是大于0的任意数，即小数0.1和0.2之间的小数有：0.11、0.12、0.121⋯，所以0.1和0.2之间有无数个小数。 故答案为：D 2．（本题2分）（23-24五年级上·福建宁德·期末）关于小数0.27下面说法正确的有（    ）个。     ①0.27它表示一百分之二十七        ②它是由2个0.1和7个0.01组成 ③它是由27个0.01组成            ④它与0.270大小相等 A．1 B．2 C．3 D．4 【答案】D 【思路引导】①两位小数可以化成分母是100的分数，把原来的小数去掉小数点作分子； ②十分位的计数单位是0.1，百分位的计数单位是0.01，据此分析； ③相邻计数单位间的进率是10； ④小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。 【规范解答】①0.27＝，0.27它表示一百分之二十七，说法正确； ②它是由2个0.1和7个0.01组成，说法正确； ③它是由27个0.01组成，说法正确； ④0.27＝0.270，它与0.270大小相等，说法正确。 说法正确的有4个。 故答案为：D 3．（本题2分）（23-24五年级上·福建宁德·期末）把34567改写成“万”作单位的数是（    ）。 A．3万 B．3.4567 C．34.467万 D．3.4567万 【答案】D 【思路引导】要将一个数改为以“万”作单位的数，将小数点向左移动4位，在数字末尾处加上“万”，得到答案。 【规范解答】把34567改写成“万”作单位的数是3.4567万。 故答案为：D 4．（本题2分）（2022·重庆·小升初真题）求24个偶数的平均数，保留一位小数的数是15.9，若保留两位小数的数应该是（    ）。 A．15.91 B．15.92 C．15.93 D．19.94 【答案】B 【思路引导】先求出这24偶数的平均数保留两位小数的最大值和最小值，这24个偶数的和一定为偶数，再根据“这组数据的和＝平均数×数据个数”求出满足条件的这24个偶数的和，最后利用“平均数＝这组数据的和÷数据个数”求出商保留两位小数的值，据此解答。 【规范解答】平均数保留一位小数的数是15.9，平均数保留两位小数的最小值为15.85，保留两位小数的最大值为15.94。 24个偶数和的最小值为：15.85×24＝380.4 24个偶数和的最大值为：15.94×24＝382.56 24个偶数的和一定为偶数，则24个偶数的和为382。 382÷24≈15.92 故答案为：B 【考点剖析】掌握平均数的意义和小数取近似数的方法是解答题目的关键。 5．（本题2分）（18-19五年级上·江苏·课后作业）关于“0.5=0.50”，下面说法错误的是(　　) A．两数大小相等 B．两数计数单位不同 C．0.50的计数单位大些 【答案】C 2、 判断题：本题共5小题，每小题2分，共10分． 6．（本题2分）（23-24五年级上·江苏·期中）0.02和0.020的大小相等，但计数单位不同。( ) 【答案】√ 【思路引导】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。一个小数的计数单位由它的最低位决定。据此判断即可。 【规范解答】根据小数的性质可知，0.02和0.020的大小相等；0.02的计数单位是百分之一，0.020的计数单位是千分之一，即0.02和0.020的计数单位不同。 故答案为：√ 【考点剖析】此题考查了小数的性质及小数的计数单位。 7．（本题2分）（23-24五年级上·江苏·期中）大于3.1而小于3.3的小数只有一个。( ) 【答案】× 【思路引导】根据小数比较大小的方法可知，3.1和3.3之间的一位小数有3.2；两位小数有3.21、3.22、3.23⋯⋯，三位小数有3.211、3.212⋯⋯据此解答即可。 【规范解答】由分析可知： 大于3.1而小于3.3的小数有无数个。原题干说法错误。 故答案为：× 【考点剖析】本题考查了小数比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。 8．（本题2分）（22-23五年级上·江苏扬州·期中）一个三位小数取近似值约等于3.7，这个小数最大是3.744。( ) 【答案】× 【思路引导】保留一位小数看百分位，小于5直接舍去，大于或等于5向前一位进一，据此确定最大的原三位小数。 【规范解答】一个三位小数取近似值约等于3.7，这个小数最大是3.749，所以原题说法错误。 故答案为：× 【考点剖析】关键是掌握用四舍五入保留近似数的方法。 9．（本题2分）（21-22五年级上·安徽合肥·期中）把一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动一位，相当于把原数缩小到原来的。( ) 【答案】× 【思路引导】一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动一位，相当于这个小数向左移动了一位，根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：这个小数也就是缩小到原来的，据此解答。 【规范解答】由分析可知： 把一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动一位，相当于把原数缩小到原来的。原题干说法错误。 故答案为：× 【考点剖析】本题考查小数点移动，明确小数点移动的规律是解题的关键。 10．（本题2分）（20-21五年级上·江苏镇江·期中）把9.86精确到十分位是10.0，不能写成10。( ) 【答案】× 【思路引导】精确到十分位，只要看百分位上是几，运用“四舍五入”求得近似值。 【规范解答】把9.86精确到十分位是9.9，不能写成10，原说法错误。 故答案为：×。 【考点剖析】求一个小数的近似数，要看精确到哪一位，就从它的下一位运用“四舍五入”取得近似值。 三、填空题：本题共8小题，每空1分，共16分． 11．（本题4分）（24-25五年级上·海南海口·期中）把下列各数先改写成用“万”或“亿”作单位，再写出它们的近似数。 2064899＝( )万≈( )万（精确到十分位） 959986700＝( )亿≈( )亿（保留整数） 【答案】 206.4899 206.5 9.599867 10 【思路引导】改写成用“万”作单位的数，就在“万”后面点上小数点，再在末尾加个“万”字，根据“四舍五入”法精确到十分位，要看百分位；改写成用“亿”作单位的数，就在“亿”后面点上小数点，再在末尾加个“亿”字，再根据"“四舍五入”法保留整数，要看千万位。 【规范解答】2064899＝206.4899万≈206.5万（精确到十分位） 959986700＝9.599867亿≈10亿（保留整数） 12．（本题3分）（24-25五年级上·海南海口·期中）12.325是一个( )位小数，整数部分的2表示( )，小数部分的2表示( )。 【答案】 三 2个一 2个0.01 【思路引导】小数点的右边有几位数，这个小数就是几位小数，整数部分的“2”在个位上，表示2个一；根据小数数位顺序表，小数点右边第一位是十分位，计数单位是0.1，第二位是百分位，计数单位是0.01，第三位是千分位，计数单位是0.001；据此解答即可。 【规范解答】由分析可得：12.325是一个三位小数，整数部分的2表示2个一，小数部分的2表示2个0.01。 13．（本题1分）（24-25五年级上·江苏连云港·期中）目前，我国现有耕地约是127580000公顷，把它改写成用“亿”作单位并保留两位小数约是( )亿公顷。 【答案】1.28 【思路引导】把一个数改写成用“亿”作单位的数就是把这个数的小数点向左移动八位，再在后面加上一个“亿”字，据此把127580000改写成用“亿”作单位的数；再用“四舍五入”法把这个数保留两位小数，保留时看千分位的数字，如果这个数字小于5，直接去掉百分位后面的数字，如果这个数字大于或等于5，则给百分位上加1再去掉百分位后面的数字即可。 【规范解答】127580000＝1.2758亿 1.2758≈1.28 目前，我国现有耕地约是127580000公顷，把它改写成用“亿”作单位并保留两位小数约是1.28亿公顷。 14．（本题2分）（24-25五年级上·山西太原·期中）一个两位小数精确到十分位是9.5，这个小数最大是( )，最小是( )。 【答案】 9.54 9.45 【思路引导】取一个小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大；要考虑9.5是一个两位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的9.5最大是9.54，“五入”得到的9.5最小是9.45，据此解答。 【规范解答】根据分析可知，一个两位小数精确到十分位是9.5，这个小数最大是9.54，最小是9.45。 15．（本题2分）（20-21五年级上·江苏扬州·期末）用4张卡片一共能组成( )个不同的一位小数，还可以组成( )个不同的两位小数。 【答案】 4 6 【思路引导】分别列举出一位小数、和两位小数来填空。 【规范解答】一位小数有：30.6、60.3、63.0、36.0，一共有4个。 组成的两位小数有：3.06、3.60、6.03、6.30、0.36、0.63，一共有6个。 【考点剖析】此题考查了小数的组成以及排列组合问题，写小数的时候按照一定的规律来写，防止多写或漏写。 16．（本题1分）一个三位小数取近似值后为4.90，这个小数最大是( )． 【答案】4.904 【规范解答】略 17．（本题1分）用1、2、7这三个数字和小数点,可以组成( )个不同的两位小数． 【答案】6 【规范解答】略 18．（本题2分）一个三位小数保留两位小数是5.28，这个三位小数最大是( )，最小是( )． 【答案】 5.284 5.275 【规范解答】根据四舍五入知，大于四的数应向前进一，小于等于四的数直接舍去 解：一个三位小数保留两位小数是5.28，这个三位小数最大前几位应是5.28，后一位应为4，最小的三位小数的前几位应为5.27，后一位应是5，才能进位为5.28. 故答案为5.284  5.275 四、计算：本题共2小题，共10分． 19．（本题4分）（23-24四年级下·山东济宁·期中）把下面各数改写成用“万”作单位的数（保留一位小数）。 236700≈   88088≈ 【答案】23.7万；8.8万 【思路引导】把一个数改写成用“万”作单位的数，只需要找到万位，在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，最后在数的后面写上“万”字；保留一位小数时，需要看百分位上数的大小，用“四舍五入”法求它的近似数。据此解答。 【规范解答】236700＝23.67万，百分位上是7，需要进一，所以236700＝23.67万≈23.7万； 88088＝8.8088万，百分位上是0，需要舍去，所以88088＝8.8088万≈8.8万。 故236700≈23.7万   88088≈8.8万 20．（本题6分）（23-24四年级下·四川·单元测试）不改变数的大小，将下列各数改写成两位小数。 0.4700＝        0.2＝        6.5＝         4.080＝        3＝        7.130＝ 【答案】0.47；0.20；6.50；4.08；3.00；7.13 【思路引导】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答即可。 【规范解答】0.4700＝0.47        0.2＝0.20        6.5＝6.50         4.080＝4.08        3＝3.00        7.130＝7.13 五.作图题：本题共2小题，共10分． 21．（本题4分）（2022五年级上·江苏·专题练习）一个两位小数精确到十分位后是2.4，在下面的直线上标出这个两位小数可能的最大数与最小数。 【答案】见详解 【思路引导】要考虑2.4是一个两位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的2.4，这个原数最大是2.44，“五入”得到的2.4，这个原数最小是2.35，由此解答问题即可。 【规范解答】如图： 【考点剖析】取一个小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。 22．（本题6分）（20-21五年级上·江苏·单元测试）涂色表示下面各小数。 【答案】答案见详解 【思路引导】把圆看作单位“1”，平均分成10份，涂色8份为，用小数表示为0.8； 把大正方形看作单位“1”，平均分成100份，涂色100份为1，涂色15份为，也就是0.15，合起来就是1.15。 【规范解答】 【考点剖析】考查了小数的意义，理解小数的意义可从分数的意义着手。 六.应用题：本题共9小题，共44分． 23．（本题4分）（24-25五年级上·江苏·课后作业）用4、0、0、5这四张数字卡片和小数点组成一个读出两个“0”的小数，而且去掉两个“0”后，数的大小不变。这个小数可能是多少？ 【答案】54.00、45.00、5.400、4.500 【思路引导】小数的读法：小数的整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左到右依次读出数字。 小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 要使组成的小数去掉两个“0”后，数的大小不变，根据小数的性质可知，这两个“0”一定在小数的末尾，且读出两个“0”，所以用这四张数字卡片组成的数应符合“☐☐00”的形式，再考虑是两位小数还是三位小数，点上小数点即可。 【规范解答】54.00＝54，54.00读作五十四点零零； 45.00＝45，45.00读作四十五点零零； 5.400＝5.4，5.400读作五点四零零； 4.500＝4.5，4.500读作四点五零零。 答：这个小数可能是54.00、45.00、5.400、4.500。 24．（本题8分）（23-24五年级上·江苏·课后作业）把下面横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 （1）据估计，全世界海岸线的总长度大约是450800千米。 （2）我国现有的耕地面积大约是127860000公顷。 （3）地球绕太阳一周的行程大约是980000000千米。 （4）2021年，全国城市生活垃圾清运量248692000吨；无害化处理量248393000吨，其中焚烧180197000吨，卫生填埋52085000吨，其他16111000吨。 【答案】（1）45.08万 （2）12876万 （3）9.8亿 （4）24869.2万；24839.3万；18019.7万；5208.5万；1611.1万 【思路引导】为了读写方便，450800千米、127860000公顷、248692000吨、248393000吨、180197000吨、52085000吨、16111000吨适合改写成万为单位的数。980000000千米适合改写成亿为单位的数。把一个整万改写成用“万”作单位的数，把个级里4个0去掉同时在后面写上“万”字即可。把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法，改写时，只要在万位或亿位的右下角点上小数点，去掉小数末尾的“0”，并在数的后面加上“万”字或“亿”字即可。据此解答。 【规范解答】（1）450800＝45.08万 （2）127860000＝12876万 （3）980000000＝9.8亿 （4）248692000＝24869.2万；248393000＝24839.3万；180197000＝18019.7万；52085000＝5208.5万；16111000＝1611.1万 25．（本题4分）（23-24四年级下·全国·假期作业）用3、0、2、1四个数字和小数点，按要求写出下面各数。 （1）写出小于1的两位小数，并按从小到大的顺序排列。（在每一个小数中，每个数字只能用一次） （2）写出大于30小于100的一位小数，并按从大到小的顺序排列。（在每一个小数中，每个数字只能用一次） 【答案】（1）0.32、0.31、0.23、0.21、0.13、0.12；0.12＜0.13＜0.21＜0.23＜0.31＜0.32 （2）30.1、30.2、31.0、31.2、32.0、32.1；32.1＞32.0＞31.2＞31.0＞30.2＞30.1 【思路引导】（1）根据多位小数的大小比较，小于1的两位小数，则整数部分是0，另外三个数任意组合出两位小数，然后排序即可。 （2）大于30小于100的一位小数，则整数部分是30、31或32，据此写出所有一位小数，然后排序即可。 【规范解答】（1）小于1的两位小数：0.32、0.31、0.23、0.21、0.13、0.12； 0.12＜0.13＜0.21＜0.23＜0.31＜0.32； （2）大于30小于100的一位小数：30.1、30.2、31.0、31.2、32.0、32.1。 32.1＞30.0＞31.2＞31.0＞30.2＞30.1。 26．（本题4分）（23-24四年级下·湖南长沙·期中）学校测试50米短跑，最快的4人成绩分别如下：李东用了8.04秒，张明用了8.16秒，王刚用了 8.28 秒，刘亮用了8.24 秒。第一名、第二名、第三名、第四名分别是谁？ 【答案】第一名：李东；第二名：张明；第三名：刘亮；第四名：王刚 【思路引导】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……据此比较4个小数的大小。 四个人比赛50米短跑，他们短跑的距离相同，只需要比较他们短跑的时间即可。8.04、8.16、8.28和8.24的整数部分都是8，十分位上0＜1＜2＝2，所以8.04＜8.16。而8.28和8.24的百分位上8＞4，所以8.28＞8.24。据此解答。 【规范解答】由分析可得：8.04＜8.16＜8.24＜8.28，所以第一名是李东，第二名是张明，第三名是刘亮，第四名是王刚。 答：第一名是李东，第二名是张明，第三名是刘亮，第四名是王刚。 27．（本题4分）（23-24四年级下·河南新乡·期中）美术课上，王老师带同学们去室外画绿油油的菜园，菜园是正方形，边长是10米，王老师要求同学们把菜地的边长缩小到原来的画在美术本上，纸上菜园的面积是多大？ 【答案】1平方分米 【思路引导】把10米缩小到原来的，即给10除以100得0.1米，再根据1米＝10分米，将0.1米的单位化为分米是1分米，正方形的面积公式：边长×边长，1乘1即可求出纸上菜园的面积是多少平方分米。 【规范解答】10÷100＝0.1（米） 0.1米＝1分米 1×1＝1（平方分米） 答：纸上菜园的面积是1平方分米。 28．（本题4分）（23-24四年级下·福建莆田·期中）有一种纸，100张摞起来厚0.92厘米，某校有1000人，如果每人节约一张这样的纸，那么节约的纸摞起来厚多少厘米？合多少米？ 【答案】9.2厘米；0.092米 【思路引导】根据100张摞起来厚0.92厘米用0.92除以100算出1张纸的厚度；1000人每人节约一张这样的纸就是1000张纸，用1张纸的厚度乘1000求出节约的纸摞起来厚多少厘米，最后根据1米＝100厘米，把单位换成米作单位。 【规范解答】0.92÷100×1000 ＝0.0092×1000 ＝9.2（厘米） 9.2厘米＝0.092米 答：节约的纸摞起来厚9.2厘米；合0.092米。 29．（本题4分）（22-23四年级下·全国·课后作业）琳琳在化简一个三位小数的时候，错把小数部分所有的“0”都去掉了，结果写成3.6。原来的小数是多少？请化简原来的小数。 【答案】3.060；3.06； 【思路引导】小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；由此可知，原来的小数只有一个0在小数的末尾，另一个0在十分位上，依此写出这个小数；然后再根据小数的性质化简即可。 【规范解答】根据分析可知，原来的小数是3.060； 3.060＝3.06，即化简原来的小数后是3.06。 【考点剖析】熟练掌握小数的性质，是解答此题的关键。 30．（本题4分）（24-25五年级上·江苏·课后作业）一个三位小数，各个数位上的数字之和是17，且各个数位上的数字都不相同，符合条件的三位小数最小是多少？最大是多少？ 【答案】最小是0.179；最大743.210 【思路引导】小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的，这个小数就大，整数部分相同，就看十分位上的数，十分位上的数大，这个小数就大，十分位上的数相同，再比较百分位上的数，百分位上的数大，这个小数就大。所以如果让这个三位小数最小，则整数部分要最小，要让这个三位小数最大，则整数部分数位要多且最高位的数字要大。 一个三位小数；若使这个数最小，整数部分为0。为保证各个数位上的数字不相同，17＝9＋7＋1，所以则这个三位小数最小是：0.179 若使这个数最大，即这个整数部分的数位最多且最高位数字最大，所以将17拆成最多的不同的自然数相加，17＝0＋1＋2＋3＋4＋7，所以这个三位小数最大是：743.210。 【规范解答】这个三位小数最小，整数部分为0，17＝9＋7＋1＋0 所以则这个三位小数最小是：0.179 这个三位小数最大，则让整数部分的数位更多，17＝0＋1＋2＋3＋4＋7 所以则这个三位小数最大是：743.210 【考点剖析】如果使一个数最大，则最高位的数字填最大，整数部分不确定位数时，优先使数位更多，然后使最高数位上的数字最大。如果使这个数更小，则最高位的数字填最小。 31．（本题8分）用8、0、4和5这几个数字写出下面各数，每个数字只能用一次． （1）小于1而小数部分是三位的小数： （2）大于8而小数部分是三位的小数： （3）大于80而小数部分是两位的小数： （4）0不读出来而小数部分是一位的小数： 【答案】（1）0.845 （2）8.045 （3）84.05 （4）840.5 【规范解答】（1）要求写出小于1而小数部分是三位的小数，整数部分是0，小数部分是三位数即可，例如0.845、0.854、……； （2）要求写出大于8而小数部分是三位的小数，整数部分是8，小数部分是三位数即可，例如8.045、8.405、……； （3）要求写出大于80而小数部分是两位的小数，整数部分是84、80、或85，小数部分是两位数即可，例如84.05、80.45、85.04……； （4）要求写出0不读出来而小数部分是一位的小数，把0放在个位即可，840.5 故答案为（1）0.845；（2）8.045；（3）84.05；（4）840.5 根据条件要求，先确定小数的整数部分，然后再确定小数部分，据此写数；读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字，每积末尾的0不读，据此解答. 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $$试题 第 1页（共 8页） 试题 第 2页（共 8页） 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 2025-2026 学年苏教版数学五年级上册单元能力闯关检测卷（培优卷） 第三单元 小数的意义和性质 考试时间：90 分钟 试卷满分：100 分 一、选择题：本题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分． 1．（本题 2 分）（24-25 五年级上·江苏·课后作业）0.1 和 0.2 之间（ ）小数。 A．没有 B．只有一个 C．只有十个 D．有无数个 2．（本题 2 分）（23-24 五年级上·福建宁德·期末）关于小数 0.27 下面说法正确的有（ ）个。 ①0.27 它表示一百分之二十七 ②它是由 2个 0.1 和 7 个 0.01 组成 ③它是由 27 个 0.01 组成 ④它与 0.270 大小相等 A．1 B．2 C．3 D．4 3．（本题 2 分）（23-24 五年级上·福建宁德·期末）把 34567 改写成“万”作单位的数是（ ）。 A．3万 B．3.4567 C．34.467 万 D．3.4567 万 4．（本题 2分）（2022·重庆·小升初真题）求 24 个偶数的平均数，保留一位小数的数是 15.9，若保留两 位小数的数应该是（ ）。 A．15.91 B．15.92 C．15.93 D．19.94 5．（本题 2 分）（18-19 五年级上·江苏·课后作业）关于“0.5=0.50”，下面说法错误的是( ) A．两数大小相等 B．两数计数单位不同 C．0.50 的计数单位大些 二、判断题：本题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分． 6．（本题 2 分）（23-24 五年级上·江苏·期中）0.02 和 0.020 的大小相等，但计数单位不同。( ) 7．（本题 2 分）（23-24 五年级上·江苏·期中）大于 3.1 而小于 3.3 的小数只有一个。( ) 8．（本题 2 分）（22-23 五年级上·江苏扬州·期中）一个三位小数取近似值约等于 3.7，这个小数最大是 3.744。( ) 9．（本题 2 分）（21-22 五年级上·安徽合肥·期中）把一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动一 位，相当于把原数缩小到原来的 1 100 。( ) 10．（本题 2分）（20-21 五年级上·江苏镇江·期中）把 9.86 精确到十分位是 10.0，不能写成 10。( ) 三、填空题：本题共 8 小题，每空 1 分，共 16 分． 11．（本题 4 分）（24-25 五年级上·海南海口·期中）把下列各数先改写成用“万”或“亿”作单位，再 写出它们的近似数。 2064899＝( )万≈( )万（精确到十分位） 959986700＝( )亿≈( )亿（保留整数） 12．（本题 3 分）（24-25 五年级上·海南海口·期中）12.325 是一个( )位小数，整数部分的 2表 示( )，小数部分的 2表示( )。 13．（本题 1 分）（24-25 五年级上·江苏连云港·期中）目前，我国现有耕地约是 127580000 公顷，把它 改写成用“亿”作单位并保留两位小数约是( )亿公顷。 14．（本题 2 分）（24-25 五年级上·山西太原·期中）一个两位小数精确到十分位是 9.5，这个小数最大是 ( )，最小是( )。 15．（本题2分）（20-21五年级上·江苏扬州·期末）用4张卡片 一共能组成( ) 个不同的一位小数，还可以组成( )个不同的两位小数。 16．（本题 1 分）一个三位小数取近似值后为 4.90，这个小数最大是( )． 17．（本题 1 分）用 1、2、7 这三个数字和小数点,可以组成( )个不同的两位小数． 18．（本题 2 分）一个三位小数保留两位小数是 5.28，这个三位小数最大是( )，最小是( )． 四、计算：本题共 2小题，共 10分． 19．（本题 4 分）（23-24 四年级下·山东济宁·期中）把下面各数改写成用“万”作单位的数（保留一位 小数）。 236700≈ 88088≈ 20．（本题 6 分）（23-24 四年级下·四川·单元测试）不改变数的大小，将下列各数改写成两位小数。 0.4700＝ 0.2＝ 6.5＝ 4.080＝ 3＝ 7.130＝ 五.作图题：本题共 2 小题，共 10 分． 21．（本题 4 分）（2022 五年级上·江苏·专题练习）一个两位小数精确到十分位后是 2.4，在下面的直线 上标出这个两位小数可能的最大数与最小数。 试题 第 3页（共 8页） 试题 第 4页（共 8页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 此 卷 只 装 订 不 密 封 … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 22．（本题 6 分）（20-21 五年级上·江苏·单元测试）涂色表示下面各小数。 六.应用题：本题共 9 小题，共 44 分． 23．（本题 4 分）（24-25 五年级上·江苏·课后作业）用 4、0、0、5 这四张数字卡片和小数点组成一个读 出两个“0”的小数，而且去掉两个“0”后，数的大小不变。这个小数可能是多少？ 24．（本题 8 分）（23-24 五年级上·江苏·课后作业）把下面横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位 的数。 （1）据估计，全世界海岸线的总长度大约是 450800 千米。 （2）我国现有的耕地面积大约是 127860000 公顷。 （3）地球绕太阳一周的行程大约是 980000000 千米。 （4）2021 年，全国城市生活垃圾清运量 248692000 吨；无害化处理量 248393000 吨，其中焚烧 180197000 吨，卫生填埋 52085000 吨，其他 16111000 吨。 25．（本题 4 分）（23-24 四年级下·全国·假期作业）用 3、0、2、1 四个数字和小数点，按要求写出下面 各数。 （1）写出小于 1的两位小数，并按从小到大的顺序排列。（在每一个小数中，每个数字只能用一次） （2）写出大于 30 小于 100 的一位小数，并按从大到小的顺序排列。（在每一个小数中，每个数字只能用一 次） 26．（本题 4分）（23-24 四年级下·湖南长沙·期中）学校测试 50 米短跑，最快的 4 人成绩分别如下：李 东用了 8.04 秒，张明用了 8.16 秒，王刚用了 8.28 秒，刘亮用了 8.24 秒。第一名、第二名、第三名、 第四名分别是谁？ 27．（本题 4 分）（23-24 四年级下·河南新乡·期中）美术课上，王老师带同学们去室外画绿油油的菜园， 菜园是正方形，边长是 10 米，王老师要求同学们把菜地的边长缩小到原来的 1 100 画在美术本上，纸上菜园 的面积是多大？ 试题 第 5页（共 8页） 试题 第 6页（共 8页） 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 28．（本题 4分）（23-24 四年级下·福建莆田·期中）有一种纸，100 张摞起来厚 0.92 厘米，某校有 1000 人，如果每人节约一张这样的纸，那么节约的纸摞起来厚多少厘米？合多少米？ 29．（本题 4 分）（22-23 四年级下·全国·课后作业）琳琳在化简一个三位小数的时候，错把小数部分所 有的“0”都去掉了，结果写成 3.6。原来的小数是多少？请化简原来的小数。 30．（本题 4 分）（24-25 五年级上·江苏·课后作业）一个三位小数，各个数位上的数字之和是 17，且各 个数位上的数字都不相同，符合条件的三位小数最小是多少？最大是多少？ 31．（本题 8 分）用 8、0、4 和 5 这几个数字写出下面各数，每个数字只能用一次． （1）小于 1 而小数部分是三位的小数： （2）大于 8 而小数部分是三位的小数： （3）大于 80 而小数部分是两位的小数： （4）0不读出来而小数部分是一位的小数： 2025-2026学年苏教版数学五年级上册单元能力闯关检测卷（培优卷） 第三单元 小数的意义和性质 【参考答案】 一、选择题：本题共10小题，每小题1分，共10分． 1 2 3 4 5 D D D B C 2、 判断题：本题共5小题，每小题2分，共10分． 6 7 8 9 10 √ × × × × 三、填空题：本题共8小题，每空1分，共16分． 11．（本题4分） 206.4899 206.5 9.599867 10 12．（本题3分）三 2个一 2个0.01 13．（本题1分）1.28 14．（本题2分）9.54 9.45 15．（本题2分）4 6 16．（本题1分）4.904 17．（本题1分）6 18．（本题2分）5.284 5.275 四、计算：本题共2小题，共10分． 19．（本题4分）236700＝23.67万，百分位上是7，需要进一，所以236700＝23.67万≈23.7万； 88088＝8.8088万，百分位上是0，需要舍去，所以88088＝8.8088万≈8.8万。 故236700≈23.7万   88088≈8.8万 20． （本题6分） 0.4700＝0.47        0.2＝0.20        6.5＝6.50         4.080＝4.08        3＝3.00        7.130＝7.13 五.作图题：本题共2小题，共10分． 21．（本题4分）如图： 21． （本题6分） 六.应用题：本题共9小题，共44分． 23．（本题4分）54.00＝54，54.00读作五十四点零零； 45.00＝45，45.00读作四十五点零零； 5.400＝5.4，5.400读作五点四零零； 4.500＝4.5，4.500读作四点五零零。 答：这个小数可能是54.00、45.00、5.400、4.500。 24．（本题8分）（1）450800＝45.08万 （2）127860000＝12876万 （3）980000000＝9.8亿 （4）248692000＝24869.2万；248393000＝24839.3万；180197000＝18019.7万；52085000＝5208.5万；16111000＝1611.1万 25．（本题4分）（1）小于1的两位小数：0.32、0.31、0.23、0.21、0.13、0.12； 0.12＜0.13＜0.21＜0.23＜0.31＜0.32； （2）大于30小于100的一位小数：30.1、30.2、31.0、31.2、32.0、32.1。 32.1＞30.0＞31.2＞31.0＞30.2＞30.1。 26．（本题4分）由分析可得：8.04＜8.16＜8.24＜8.28，所以第一名是李东，第二名是张明，第三名是刘亮，第四名是王刚。 答：第一名是李东，第二名是张明，第三名是刘亮，第四名是王刚。 27．（本题4分）10÷100＝0.1（米） 0.1米＝1分米 1×1＝1（平方分米） 答：纸上菜园的面积是1平方分米。 28．（本题4分）0.92÷100×1000 ＝0.0092×1000 ＝9.2（厘米） 9.2厘米＝0.092米 答：节约的纸摞起来厚9.2厘米；合0.092米。 29．（本题4分）根据分析可知，原来的小数是3.060； 3.060＝3.06，即化简原来的小数后是3.06。 30．（本题4分）这个三位小数最小，整数部分为0，17＝9＋7＋1＋0 所以则这个三位小数最小是：0.179 这个三位小数最大，则让整数部分的数位更多，17＝0＋1＋2＋3＋4＋7 所以则这个三位小数最大是：743.210 31．（本题8分）（1）要求写出小于1而小数部分是三位的小数，整数部分是0，小数部分是三位数即可，例如0.845、0.854、……； （2）要求写出大于8而小数部分是三位的小数，整数部分是8，小数部分是三位数即可，例如8.045、8.405、……； （3）要求写出大于80而小数部分是两位的小数，整数部分是84、80、或85，小数部分是两位数即可，例如84.05、80.45、85.04……； （4）要求写出0不读出来而小数部分是一位的小数，把0放在个位即可，840.5 故答案为（1）0.845；（2）8.045；（3）84.05；（4）840.5 根据条件要求，先确定小数的整数部分，然后再确定小数部分，据此写数；读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字，每积末尾的0不读，据此解答. 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年苏教版数学五年级上册单元能力闯关检测卷（培优卷） 第三单元 小数的意义和性质 考试时间：90分钟 试卷满分：100分 一、选择题：本题共10小题，每小题1分，共10分． 1．（本题2分）（24-25五年级上·江苏·课后作业）0.1和0.2之间（    ）小数。 A．没有 B．只有一个 C．只有十个 D．有无数个 2．（本题2分）（23-24五年级上·福建宁德·期末）关于小数0.27下面说法正确的有（    ）个。     ①0.27它表示一百分之二十七        ②它是由2个0.1和7个0.01组成 ③它是由27个0.01组成            ④它与0.270大小相等 A．1 B．2 C．3 D．4 3．（本题2分）（23-24五年级上·福建宁德·期末）把34567改写成“万”作单位的数是（    ）。 A．3万 B．3.4567 C．34.467万 D．3.4567万 4．（本题2分）（2022·重庆·小升初真题）求24个偶数的平均数，保留一位小数的数是15.9，若保留两位小数的数应该是（    ）。 A．15.91 B．15.92 C．15.93 D．19.94 5．（本题2分）（18-19五年级上·江苏·课后作业）关于“0.5=0.50”，下面说法错误的是(　　) A．两数大小相等 B．两数计数单位不同 C．0.50的计数单位大些 2、 判断题：本题共5小题，每小题2分，共10分． 6．（本题2分）（23-24五年级上·江苏·期中）0.02和0.020的大小相等，但计数单位不同。( ) 7．（本题2分）（23-24五年级上·江苏·期中）大于3.1而小于3.3的小数只有一个。( ) 8．（本题2分）（22-23五年级上·江苏扬州·期中）一个三位小数取近似值约等于3.7，这个小数最大是3.744。( ) 9．（本题2分）（21-22五年级上·安徽合肥·期中）把一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动一位，相当于把原数缩小到原来的。( ) 10．（本题2分）（20-21五年级上·江苏镇江·期中）把9.86精确到十分位是10.0，不能写成10。( ) 三、填空题：本题共8小题，每空1分，共16分． 11．（本题4分）（24-25五年级上·海南海口·期中）把下列各数先改写成用“万”或“亿”作单位，再写出它们的近似数。 2064899＝( )万≈( )万（精确到十分位） 959986700＝( )亿≈( )亿（保留整数） 12．（本题3分）（24-25五年级上·海南海口·期中）12.325是一个( )位小数，整数部分的2表示( )，小数部分的2表示( )。 13．（本题1分）（24-25五年级上·江苏连云港·期中）目前，我国现有耕地约是127580000公顷，把它改写成用“亿”作单位并保留两位小数约是( )亿公顷。 14．（本题2分）（24-25五年级上·山西太原·期中）一个两位小数精确到十分位是9.5，这个小数最大是( )，最小是( )。 15．（本题2分）（20-21五年级上·江苏扬州·期末）用4张卡片一共能组成( )个不同的一位小数，还可以组成( )个不同的两位小数。 16．（本题1分）一个三位小数取近似值后为4.90，这个小数最大是( )． 17．（本题1分）用1、2、7这三个数字和小数点,可以组成( )个不同的两位小数． 18．（本题2分）一个三位小数保留两位小数是5.28，这个三位小数最大是( )，最小是( )． 四、计算：本题共2小题，共10分． 19．（本题4分）（23-24四年级下·山东济宁·期中）把下面各数改写成用“万”作单位的数（保留一位小数）。 236700≈    88088≈ 20．（本题6分）（23-24四年级下·四川·单元测试）不改变数的大小，将下列各数改写成两位小数。 0.4700＝     0.2＝     6.5＝       4.080＝    3＝     7.130＝ 五.作图题：本题共2小题，共10分． 21．（本题4分）（2022五年级上·江苏·专题练习）一个两位小数精确到十分位后是2.4，在下面的直线上标出这个两位小数可能的最大数与最小数。 22．（本题6分）（20-21五年级上·江苏·单元测试）涂色表示下面各小数。 六.应用题：本题共9小题，共44分． 23．（本题4分）（24-25五年级上·江苏·课后作业）用4、0、0、5这四张数字卡片和小数点组成一个读出两个“0”的小数，而且去掉两个“0”后，数的大小不变。这个小数可能是多少？ 24．（本题8分）（23-24五年级上·江苏·课后作业）把下面横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 （1）据估计，全世界海岸线的总长度大约是450800千米。 （2）我国现有的耕地面积大约是127860000公顷。 （3）地球绕太阳一周的行程大约是980000000千米。 （4）2021年，全国城市生活垃圾清运量248692000吨；无害化处理量248393000吨，其中焚烧180197000吨，卫生填埋52085000吨，其他16111000吨。 25．（本题4分）（23-24四年级下·全国·假期作业）用3、0、2、1四个数字和小数点，按要求写出下面各数。 （1）写出小于1的两位小数，并按从小到大的顺序排列。（在每一个小数中，每个数字只能用一次） （2）写出大于30小于100的一位小数，并按从大到小的顺序排列。（在每一个小数中，每个数字只能用一次） 26．（本题4分）（23-24四年级下·湖南长沙·期中）学校测试50米短跑，最快的4人成绩分别如下：李东用了8.04秒，张明用了8.16秒，王刚用了 8.28 秒，刘亮用了8.24 秒。第一名、第二名、第三名、第四名分别是谁？ 27．（本题4分）（23-24四年级下·河南新乡·期中）美术课上，王老师带同学们去室外画绿油油的菜园，菜园是正方形，边长是10米，王老师要求同学们把菜地的边长缩小到原来的画在美术本上，纸上菜园的面积是多大？ 28．（本题4分）（23-24四年级下·福建莆田·期中）有一种纸，100张摞起来厚0.92厘米，某校有1000人，如果每人节约一张这样的纸，那么节约的纸摞起来厚多少厘米？合多少米？ 29．（本题4分）（22-23四年级下·全国·课后作业）琳琳在化简一个三位小数的时候，错把小数部分所有的“0”都去掉了，结果写成3.6。原来的小数是多少？请化简原来的小数。 30．（本题4分）（24-25五年级上·江苏·课后作业）一个三位小数，各个数位上的数字之和是17，且各个数位上的数字都不相同，符合条件的三位小数最小是多少？最大是多少？ 31．（本题8分）用8、0、4和5这几个数字写出下面各数，每个数字只能用一次． （1）小于1而小数部分是三位的小数： （2）大于8而小数部分是三位的小数： （3）大于80而小数部分是两位的小数： （4）0不读出来而小数部分是一位的小数： 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年苏教版数学五年级上册单元能力闯关检测卷（培优卷） 第三单元 小数的意义和性质 考试时间：90分钟 试卷满分：100分 班级： 姓名 ：学号： 一、选择题：本题共10小题，每小题1分，共10分． 1．（本题2分）（24-25五年级上·江苏·课后作业）0.1和0.2之间（    ）小数。 A．没有 B．只有一个 C．只有十个 D．有无数个 2．（本题2分）（23-24五年级上·福建宁德·期末）关于小数0.27下面说法正确的有（    ）个。     ①0.27它表示一百分之二十七        ②它是由2个0.1和7个0.01组成 ③它是由27个0.01组成            ④它与0.270大小相等 A．1 B．2 C．3 D．4 3．（本题2分）（23-24五年级上·福建宁德·期末）把34567改写成“万”作单位的数是（    ）。 A．3万 B．3.4567 C．34.467万 D．3.4567万 4．（本题2分）（2022·重庆·小升初真题）求24个偶数的平均数，保留一位小数的数是15.9，若保留两位小数的数应该是（    ）。 A．15.91 B．15.92 C．15.93 D．19.94 5．（本题2分）（18-19五年级上·江苏·课后作业）关于“0.5=0.50”，下面说法错误的是(　　) A．两数大小相等 B．两数计数单位不同 C．0.50的计数单位大些 2、 判断题：本题共5小题，每小题2分，共10分． 6．（本题2分）（23-24五年级上·江苏·期中）0.02和0.020的大小相等，但计数单位不同。( ) 7．（本题2分）（23-24五年级上·江苏·期中）大于3.1而小于3.3的小数只有一个。( ) 8．（本题2分）（22-23五年级上·江苏扬州·期中）一个三位小数取近似值约等于3.7，这个小数最大是3.744。( ) 9．（本题2分）（21-22五年级上·安徽合肥·期中）把一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动一位，相当于把原数缩小到原来的。( ) 10．（本题2分）（20-21五年级上·江苏镇江·期中）把9.86精确到十分位是10.0，不能写成10。( ) 三、填空题：本题共8小题，每空1分，共16分． 11．（本题4分）（24-25五年级上·海南海口·期中）把下列各数先改写成用“万”或“亿”作单位，再写出它们的近似数。 2064899＝( )万≈( )万（精确到十分位） 959986700＝( )亿≈( )亿（保留整数） 12．（本题3分）（24-25五年级上·海南海口·期中）12.325是一个( )位小数，整数部分的2表示( )，小数部分的2表示( )。 13．（本题1分）（24-25五年级上·江苏连云港·期中）目前，我国现有耕地约是127580000公顷，把它改写成用“亿”作单位并保留两位小数约是( )亿公顷。 14．（本题2分）（24-25五年级上·山西太原·期中）一个两位小数精确到十分位是9.5，这个小数最大是( )，最小是( )。 15．（本题2分）（20-21五年级上·江苏扬州·期末）用4张卡片一共能组成( )个不同的一位小数，还可以组成( )个不同的两位小数。 16．（本题1分）一个三位小数取近似值后为4.90，这个小数最大是( )． 17．（本题1分）用1、2、7这三个数字和小数点,可以组成( )个不同的两位小数． 18．（本题2分）一个三位小数保留两位小数是5.28，这个三位小数最大是( )，最小是( )． 四、计算：本题共2小题，共10分． 19．（本题4分）（23-24四年级下·山东济宁·期中）把下面各数改写成用“万”作单位的数（保留一位小数）。 236700≈    88088≈ 20．（本题6分）（23-24四年级下·四川·单元测试）不改变数的大小，将下列各数改写成两位小数。 0.4700＝     0.2＝     6.5＝       4.080＝    3＝     7.130＝ 五.作图题：本题共2小题，共10分． 21．（本题4分）（2022五年级上·江苏·专题练习）一个两位小数精确到十分位后是2.4，在下面的直线上标出这个两位小数可能的最大数与最小数。 22．（本题6分）（20-21五年级上·江苏·单元测试）涂色表示下面各小数。 六.应用题：本题共9小题，共44分． 23．（本题4分）（24-25五年级上·江苏·课后作业）用4、0、0、5这四张数字卡片和小数点组成一个读出两个“0”的小数，而且去掉两个“0”后，数的大小不变。这个小数可能是多少？ 24．（本题8分）（23-24五年级上·江苏·课后作业）把下面横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 （1）据估计，全世界海岸线的总长度大约是450800千米。 （2）我国现有的耕地面积大约是127860000公顷。 （3）地球绕太阳一周的行程大约是980000000千米。 （4）2021年，全国城市生活垃圾清运量248692000吨；无害化处理量248393000吨，其中焚烧180197000吨，卫生填埋52085000吨，其他16111000吨。 25．（本题4分）（23-24四年级下·全国·假期作业）用3、0、2、1四个数字和小数点，按要求写出下面各数。 （1）写出小于1的两位小数，并按从小到大的顺序排列。（在每一个小数中，每个数字只能用一次） （2）写出大于30小于100的一位小数，并按从大到小的顺序排列。（在每一个小数中，每个数字只能用一次） 26．（本题4分）（23-24四年级下·湖南长沙·期中）学校测试50米短跑，最快的4人成绩分别如下：李东用了8.04秒，张明用了8.16秒，王刚用了 8.28 秒，刘亮用了8.24 秒。第一名、第二名、第三名、第四名分别是谁？ 27．（本题4分）（23-24四年级下·河南新乡·期中）美术课上，王老师带同学们去室外画绿油油的菜园，菜园是正方形，边长是10米，王老师要求同学们把菜地的边长缩小到原来的画在美术本上，纸上菜园的面积是多大？ 28．（本题4分）（23-24四年级下·福建莆田·期中）有一种纸，100张摞起来厚0.92厘米，某校有1000人，如果每人节约一张这样的纸，那么节约的纸摞起来厚多少厘米？合多少米？ 29．（本题4分）（22-23四年级下·全国·课后作业）琳琳在化简一个三位小数的时候，错把小数部分所有的“0”都去掉了，结果写成3.6。原来的小数是多少？请化简原来的小数。 30．（本题4分）（24-25五年级上·江苏·课后作业）一个三位小数，各个数位上的数字之和是17，且各个数位上的数字都不相同，符合条件的三位小数最小是多少？最大是多少？ 31．（本题8分）用8、0、4和5这几个数字写出下面各数，每个数字只能用一次． （1）小于1而小数部分是三位的小数： （2）大于8而小数部分是三位的小数： （3）大于80而小数部分是两位的小数： （4）0不读出来而小数部分是一位的小数： 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $$